- Giáo viên đứng bên ngoài quan sát, nhận - Chi đội trưởng bắt bài hát cả Chi đội thực hiện hát múa lại toàn bộ bài hát 2 lần xét, sữa sai * Gi¸o viªn nhËn xÐt: - Giáo viên nhận xét ưu, [r]
(1)TuÇn 19 Ngµy so¹n: 8/1/2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 10/1/2011 TiÕt 1: chµo cê Toµn trêng chµo cê TiÕt 2: thÓ dôc Bµi 37 ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TROØ CHÔI : “CHAÏY THEO HÌNH TAM GIAÙC” I Muïc tieâu : -Ôn vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực mức tương đối chính xác -Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động tích cực II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi, dụng cụ chơi trò chơi “Chạy theo hình tam giác ” cờ, kẻ saün caùc vaïch cho taäp luyeän baøi taäp “Reøn luyeän tö theá cô baûn” vaø troø chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh só soá -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tiêu - yêu cầu học -Khởi động: Cả lớp chạy chậm theo moät haøng doïc xung quanh saân trường +Đứng chỗ vỗ tay và hát , khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai +Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” Định lượng – 10 phuùt – phuùt phuùt phuùt phuùt Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo GV -HS đứng theo đội hình hàng ngang 18 – 22 phuùt Phaàn cô baûn: GV 12 – 14 phuùt a) Baøi taäp “Reøn luyeän tö theá cô -HS đứng theo đội hình tập luyện baûn’’ – hàng dọc theo dòng nước chảy, * Ôn động tác vượt chướng em noï caùch em 2m (2) ngaïi vaät thaáp – lần cự -GV nhắc lại ngắn gọn cách thực li 10 – 15m hieän -Tổ chức cho HS ôn lại các động tác vượt chướng ngại vật dự ñieàu khieån cuûa GV * GV tổ chức cho HS ôn tập theo tổ khu vực đã quy định GV theo dõi bao quát lớp và nhắc nhở các em đảm bảo an toàn luyeän taäp GV -Học sinh tổ chia thành nhóm vị trí khác để luyện tập GV b) Troø chôi: “Chaïy theo hình tam giác”hoặc trò chơi HS ưa thích: -GV tập hợp HS theo đội hình chơi và cho HS khởi động kĩ khớp cổ chân, đầu gối -Neâu teân troø chôi -GV cho HS nhaéc laïi caùch chôi -GV giaûi thích laïi ngaén goïn luaät chơi và tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức theo tổ GV theo dõi nhaéc caùc em chaïy phaûi thaúng hướn, động tác phải nhanh, khéo léo không quy phạm để đảm bảo an toàn luyện tập -Sau caùc laàn chôi GV quan saùt, nhận xét, biểu dương tổ HS chơi chủ động Phaàn keát thuùc: -HS đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhòp -HS ñi theo voøng troøn xung quanh sân tập, vừa vừa hít thở sâu -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi -HS tập hợp thành hai người Mỗi thaønh haøng doïc sau phaùt cuûa moät hình tam ñænh 1m đội có số đội đứng vaïch xuaát giaùc caùch – phuùt – phuùt phuùt phuùt -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc (3) hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học -GVø giao baøi taäp veà nhaø oân caùc động tác đội hình đội ngũ và bài taäp “Reøn luyeän tö theá cô baûn” -GV hoâ giaûi taùn – phuùt – phuùt GV -HS hoâ “khoûe” _ TiÕt 3: to¸n Ki-l«-mÐt vu«ng I Môc tiªu: -KT: Biết ki-lô-mét-vuông là đơn vị đo diện tích -KN : Đọc, viết đúng các số đo diện tíchtheo đơn vị ki-lô-mét-vuông Biết 1km2 = 000 000 m2 Bớc đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngợc lại -T§ : Cã tÝnh cÈn thËn, ch¨m chØ, tù tin ,høng thó häc tËp vµ thùc hµnh to¸n II Đồ đùng dạy học: Tranh cánh đồng, mặt biển, phiếu học tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra - HS nh¾c l¹i c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho HS tr¶ lêi 2,3,5,9? B Bµi míi: Giới thiệu bài, ghi đề -Theo dâi Giíi thiÖu ki-l«-mÐt-vu«ng: + MÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña mét h×nh vu«ng - cã c¹nh m cã c¹nh lµ bao nhiªu ? + VËy Ki-l«-mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña mét - cã c¹nh km h×nh vu«ng cã c¹nh lµ bao nhiªu ? -Ki-l«-mÐt vu«ng viÕt t¾t lµ km2 km2 = 000 000 m2 - GV giới thiệu, diện tích thủ đô Hà Nội (năm HS đọc lại 2002) lµ 921 km2 Thùc hµnh Bµi 1: §Ýnh b.phô +Y.cÇu hs -HS đọc đề ,thầm -H.dÉn nh.xÐt, bæ sung -Lần lợt hs đọc+ viết -NhËn xÐt , biÓu d¬ng –Líp nh.xÐt,biÓu d¬ng Bµi 2: Y.cÇu hs -Hai đơn vị đo diện tích liền kề kém -HS đọc đề ,thầm -HS đọc lại các bớc đổi trên mÊy lÇn? - 100 lÇn -H.dÉn nh.xÐt, bæ sung - Vµi hs lµm b¶ng- líp vë + nh.xÐt, bæ sung -NhËn xÐt , ®iÓm Bµi 3: Yªu cÇu hs kh¸, giái lµm thªm *HS kh¸, giái lµm thªm BT3 + Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt -DiÖn tÝch hcn = ch.dµi x ch.réng (cïng ®vÞ ) -Y.cÇu hs +NhËn xÐt , ®iÓm -1 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vë Bµi gi¶i: DiÖn tÝch khu rõng h×nh ch÷ nhËt đó là: x 2= (km2) §¸p sè: km2 Bµi 4b: Y.cÇu hs -HS đọc đề ,thầm -GV híng dÉn íc lîng -HS ớc lợng,sauđó so sánh và rút kết -H.dÉn nh.xÐt, bæ sung (4) -NhËn xÐt , ®iÓm -DÆndß:vÒ xem lµm bµi tËp +ch.bÞ bµi sau -NhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d¬ng b,DiÖn tÝch níc ViÖt Nam lµ 330 991 km2 a,DiÖn tÝch phßng häc lµ 40 m2(HS Kh¸, giái -Th.dâi, thùc hiÖn -Th.dâi, biÓu d¬ng _ Tiết 4: Tâp đọc bèn anh tµi I Môc tiªu: -KT: HiÓu ND : Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, lßng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn anh em Cẩu Khây (trả lời đợc các CH sgk ) -KN : Đọc trôi chảy, rành mạch; Biết đọc với giọng kể chuyện, bớc đầu biết nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷ thÓ hjiÖn tµi n¨ng, søc khoÎ cña bèn anh em CÈu Kh©y -TĐ : Biết đoàn kết, có lòng nhiệt thành để làm việc nghĩa II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc Bảng phụ viết sẵn đoạn luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra: B Bµi míi: -Quan sát tranh+L¾ng nghe Giới thiệu chủ điểm+ bài Hdẫn luyện đọc và tìm hiểu bài -1HS đọc bài- lớp thầm a) Luyện đọc: Gọi hs -5 HS đọc lượt 1- lớp thầm -Nh.xét, nêu cách đọc, phân đoạn -HS đọc cá nhân từ khó: sèt s¾ng, T¸t, -H.dẫn L.đọc từ khó: sèt s¾ng, T¸t, -5 HS đọc nối tiếp lượt -Gọi HS đọc nối tiếp lượt - Vài hs đọc chú thích sgk -Giúp HS hiểu nghĩa từ chú thích -HS luyện đọc theo cặp(1’) - H.dẫn HS luyện đọc theo cặp -Vài cặp thi đọc -Gọi vài cặp thi đọc +nh.xét,biểudương -lớp nh.xét, biểu dương -GV đọc diễn cảm toàn bài -Th.dõi, thầm sgk b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs -Đọc thầm đoạn,bài trả lời các câu hỏi -CÈu Kh©y cã søc khoÎ vµ tµi n¨ng nh thÕ - nhá ngêi 10 tuæi trai 18 -15 tuổi đã tinh thông võ nghệ nµo ? - Cã chuyÖn g× x¶y víi quª h¬ng CÈu -Yªu tinh xuÊt hiÖn, b¾t ngêi vµ sóc vËt khiÕn lµng b¶n tan Kh©y ? - Víi N¾m Tay §ãng Cäc, LÊy Tay T¸t Níc, - Cẩu Khây lên đờng diệt yêu tinh cùng Mãng Tay §ôc M¸ng nh÷ng ai? -Mçi ngêi b¹n cña CÈu Kh©y cã tµi n¨ng g×? -N¾m Tay §ãng Cäc cã thÓ dïng tay lµm vå để đóng cọc, Néi dung chÝnh cña bµi nµy lµ g× ? - ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, lßng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn anh em CÈu c) Luyện đọc diễn cảm: Kh©y Gọi hs +ycÇu -5 HS n tiếp đọc -Lớp tìm giọng đọc cña -§Ýnh b¶ng phô +H.dẫn L.đọc d cảm bµi -H.dẫn nh.xét, bình chọn -L.đọc cặp (2’) ®o¹n: Ngµy xa trõ yªu tinh -Nh.xét, điểm -HS thi đọc d cảm-Nh xét , bình chọn -Th.dõi+ biểu dương C.Củng cố : -Th.dõi, trả lời C/chuyÖn gióp emhiÓu®iÒug×? -Liên hệ ,trả lời -Liên hệ + giáo dục lßng nhiÖt thµnh -Th.dõi, thực (5) -DÆn dß: xem lại bài , chuÈn bÞ bµi sau -Th.dõi, biểu dương - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương Ngµy so¹n: 9/1/2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 11/1/2011 Tiết 1: đạo đức kính trọng biết ơn ngời lao động (T1) I.Môc tiªu: -KT: Biết vì cần phải kính trọng và biết ơn ngời lao động -KN: Bớc đầu biết c xử lễ phép với ngời lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ -TĐ : Yêu lao động,biết trân trọng, giữ gìn thành lao động II Chuẩn bị : Nội dung số câu truyện gơng lao động Bác Hồ, các anh hùng lao động …và số câu ca dao tục ngữ ca ngợi lao động III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra: B Bµi míi: - Th.dâi Giới thiệu bài,ghi đề 2.Yªu cÇu mçi HS tù giíi thiÖu vÒ nghÒ -LÇn lît tõng HS lªn giíi thiÖu HS l¾ng nghe nghiÖp cña bè mÑ cho c¶ líp GV: Bố mẹ bạn là ngời lao động, làm việc lĩnh vực khác 3.H§1: Ph©n tÝch truyÖn “Buæi häc ®Çu tiªn” -GV kÓ c©u chuyÖn trªn -L¾ng nghe, ghi nhí néi dung chÝnh cña c©u -Chia nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái sgk -Kết luận: Tất ngời lao động, kể chuyện ngời lao động bình thờng nhất, đ- -Tiến hành thảo luận nhóm 2(4’) -§¹i diÖn nhãm HS tr¶ lêi îc mäi ngêi t«n -C¸c nhãm HS nhËn xÐt bæ sung 4.H§ 2: KÓ tªn nghÒ nghiÖp Thi trß ch¬i tiÕp søc kÓ tªn c¸c nghÒ -Nêu yêu cầu + chia lớp thành đội nghiệp lao động mà em biết.(3’) -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung -Nh.xÐt, biÓu d¬ng KÕt luËn: x· héi, chóng ta b¾t gÆp hình ảnh ngời lao động khắp nơi, nhiÒu lÜnh vùc kh¸c vµ nhiÒu 5.H§ 3: Bµy tá ý kiÕn -YcÇu c¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh SGK, -Th.dâi y/cÇu-TiÕn hµnh th luËn nhãm -§¹i diÖn nhãm HS tr¶ lêi th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái KÕt luËn: C¬m ¨n, ¸o mÆc, s¸ch häc vµ mäi -C¸c nhãm HS nhËn xÐt bæ sung cải khác xã hội có đợc là nhờ ngời lao động -Vài hs đọc –lớp thầm * Ghi nhí : Y/cÇu hs -Th.dâi, tr¶ lêi C.Cñng cè : V× chóng ta ph¶i biÕt ¬n nh÷ng ngêi lao -Th.dõi, thực động ? DÆn dß :VÒ nhµ häc bµi+su tÇm c¸c c©u ca -Th.dõi, biểu dương dao, ca ngợi ng ời lao động - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương _ TiÕt 2:mÜ thu¹t (6) Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 3: to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: -KT : Luyện tập chuyển đổi các số đo diện tích - KN : Chuyển đổi đợc các số đo diện tích Đọc đợc thông tin trên biểu đồ cột -T§ : Cã tÝnh cÈn thËn, ch¨m chØ, tù tin vµ høng thó häc tËp vµ thùc hµnh to¸n II §å dïng d¹y häc: Biểu đồ bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra: -2 HS lªn b¶ng lµm bµi- líp thdâi, nhËn Nªu y/cÇubµi tËp , gäi hs xÐt bµi lµm cña b¹n -NhËn xÐt ghi ®iÓm HS Bµi míi Giới thiệu bài,ghi đề 2.LuyÖn tËp: -HS nêu yêu cầu BT+ nêu cách đổi Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng 530 dm2 = 53.000 cm2 -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung 84600 cm2 = 846 dm2 -Nh.xÐt,ch÷a bµi 13 dm2 29 cm2 = 1329 cm2 +y/cÇu HS lÇn lît nªu c¸ch tÝnh cña tõng phÐp 300 dm2 = m2 tÝnh 10 km2 = 10.000.000 m2 - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm HS 9.000.000 m2 = km2 *HS kh¸, giái lµm thªm BT2 * Y/cÇu hs kh¸, giái lµm thªm BT2 Bµi gi¶i Bµi 2: Y/cÇu hs nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch HCN a) Diện tích khu đất HCN là : -Y.cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung x = 20 (km2) -GV nhËn xÐt, ®iÓm HS b) §æi 8000m = km Diện tích khu đất HCN là : x = 16 (km2) -3b,Thµnh phè cã diÖn tÝch lín nhÊt lµ Bài 3b : Gọi HS đọc đề bài HCM víi 2095km2 HS nªu nèi tiÕp -Thµnh phè cã diÖn tÝch bÐ nhÊt lµ Hµ Néi GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS víi 921km2 * Y/cÇu hs kh¸, giái lµm thªm BT4 BT4 Bài 4:Gọi HS đọc đề + H.dẫn ph.tích bài toán -HS đọc đề + ph.tích bài toán -Y.cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung - 1hs lµm b¶ng- líp vë + nh.xÐt -GV nhËn xÐt, ®iÓm HS Chiều rộng khu đất là : : = (km) Diện tích khu đất là : x = (km2) §¸p sè : km2 Bài 5: HS quan sát biểuđồ + thực so sánh BT5 vµ tr¶ lêi c©u hái -GV nhËn xÐt, ®iÓm HS a Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lín nhÊt b Mật độ dân số Thành phố Hồ Chí Minh - DÆn dß HS lµm l¹i bµi tËp vµ ch bÞ bµi sau gấp khoảng lần mật độ dân Hải Phòng - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương C Cñng cè: Hs nhắc lại cách chuyển đổi đơn vị đo diên tích -Th.dõi, thực (7) -Th.dõi, biểu dương _ TiÕt 4: luyÖn tõ vµ c©u CHñ NG÷ TRONG C¢U KÓ AI LµM G× ? I Môc tiªu : - KT : Hiểu đợc cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ (CN ) câu kể Ai làm gì ? (ND ghi nhí) -KN: Nhận biết đợc câu kể Ai làm gì ? xác định đợc phận CN câu (BT1, mục III biết đặt câu với phận CN cho sẵn gợi ý tranh vẽ ( BT2,BT3) -T§: Cã ý thøc sö dông tiÕng ViÖt v¨n hãa giao tiÕp II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi s½n ®o¹n v¨n vµ phÇn nhËn xÐt b¶ng phô ghi BT1 III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra : -VàiHS lên bảng đặt câu kể theo kiểu Ai Nªu y/cÇu ,gäi hs làm gì ? và xác định phận vị ngữ - Nh.xÐt, ®iÓm B Bµi míi Giới thiệu bài ghi đề NhËn xÐt -HS thực đọc -Gọi HS đọc nội dung bài -H.dẫn hs tìm các câu kể Ai làm gì ? Xác định -HS lên bảng dùng phấn đánh dấu các câu kÓ Ai lµm g×? (c©u 1, 2, 3, 5, 6) phận chủ ngữ câu kể vừa tìm đợc ? - GV gạch chân dới các phận chủ ngữ -HS th.luận cặp(3’)+lần lợt xác định phận chủ ngữ câu kể vừa tìm đợc c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? +C©u vµ c©u chØ vËt -Y/cÇu hs nªu ý nghÜa cña chñ ng÷ ? +C©u 2, vµ c©u chØ ngêi -CN cña c¸c c©u trªn lo¹i tõ ng÷ nµo t¹o -CN thêng danh tõ (hoÆc côm danh tõ) t¹o thµnh thµnh CN c¸c c©u trªn cã ý nghÜa g× ? - VàiHS đọc – lớp thầm + HTL 3.Ghi nhớ: Gọi HS đọc ,nêu v.dụ + ph.tích Híng dÉn lµm bµi tËp: -§äc y cÇu vµ néi dung Bµi 1: Y/cÇu hs -H.dÉn nh.xÐt, bæ sung học sinh lên bảng , còn lại làm vào -Nh.xét + chốtlời giải đúng a/ Caùc caâu keå Ai laøm gì ? laø caâu , caâu , caâu , caâu , caâu b/ Xác định chủ ngữ * Câu : Trong rừng , chim chóc / hót veùo von * Caâu : Thanh nieân / leân raãy * Câu : Phụ nữ / giặt giũ bên giếng nước * Câu : Em nhỏ / đùa vui trước nhà Bài 2: Y/cầu HS nêu các hoạt động CN saøn -H.dÉn nh.xÐt, bæ sung * Câu : Các cụ già / chụm đầu bên -Nh.xét + chốtlời giải đúng chèn rượu cần -HS lµm vµo vë, nèi tiÕp tr×nh bµy Bµi 3: Y/ cÇu HS (HS cã thÓ viÕt ®o¹n v¨n) C¸c chó c«ng nh©n ®ang khai th¸c than - GV nhËn xÐt söa sai vµ cho ®iÓm hÇm s©u C Cñng cè (8) - Hái + chèt néi dung bµi -Đọc ycầu+ quan sát tranh và đặt câu -DÆn dß: Häc bµi,viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n theo -HS lµm bµi vµo vë.-VµiHS tr×nh bµy BT3 Xem bµi ch.bÞ tiÕt sau -NhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng -HS nh¾c l¹i ND võa häc -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương Ngµy so¹n: 10/1/2011 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 12/1/2011 TiÕt 1: to¸n H×NH B×NH HµNH I Môc tiªu: -KT : Hiểu đợc hình bình hành và số đặc điểm hình bình hành -KN : Nhận biết đợchình bình hành và số đặc điểm hình bình hành -T§ : Cã tÝnh cÈn thËn, tÝch cùc, tù gi¸c II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng hình học III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra: HS nêu cách chuyển đổi đơn vị đo diện tích? B Bµi míi: Giới thiệu bài: Ghi đề -HS quan s¸t vµ nªu Giíi thiÖu vÒ h×nh b×nh hµnh H×nh ABCD cã c¸c cÆp c¹nh AB vµ -GV giíi thiÖu h×nh nh SGK cho HS quan s¸t CD, AD vµ BC song song vµ b»ng A B D C -Em có nhận xét gì đặc điểm hình trên ? -H×nh trªn gäi lµ h×nh b×nh hµnh -VËy theo em h×nh b×nh hµnh lµ h×nh nhthÕnµo? Trong cuéc sèng em thÊy nh÷ng vËt nµo cã d¹ng h×nh b×nh hµnh LuyÖn tËp: Bµi 1: HS t×m h×nh b×nh hµnh c¸c h×nh trªn - Vì đó là hình bình hành? -Nh.xÐt, ®iÓm Bài 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài -H.dÉn hs quan s¸t -H.dÉn HS thùc hiÖn vµo vë - H.dÉn nh.xÐt, bæ sung -NhËn xÐt ,ghi®iÓm HS Bµi 3: Y/cÇu hs kh¸, giái lµm thªm GV treo hình đợc vẽ lại phấn màu cho -H.dÉn hs Qs¸t -H.dÉn HS thùc hiÖn vµo vë -Nh.xÐt, ®iÓm Cñng cè Hình bình hành có đặc điểm nh nào? - DÆn dß vÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp + ch bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương -Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diÖn song song vµ b»ng -HS nªu -H×nh b×nh hµnh lµ h×nh 1, vµ h×nh -HS quan s¸t vµ nªu H×nh b×nh hµnh MNPQ cã c¸c cÆp c¹nh đối diện song song và *HS kh¸, giái lµm thªm -HS đọc yêu cầu đề bài -HS quan s¸t+ nªu c¸ch vÏ - HS thực đếm số ô để vẽ hình -Vài hs nêuđặc điểm hình bình hµnh -Th.dõi, thực (9) -Th.dõi, biểu dương TiÕt 2: kÓ chuyÖn B¸C §¸NH C¸ Vµ G· HUNG THÇN I Môc tiªu : -KT : HiÓu ND vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn -KN : Dựa theo lời kể GV, nói đợc lời thuyết minh cho tranh minh hoạ (BT1), kể lại đợc đoạn c/chuyện Bác đánh cá và gã thần rõ ràng, đủ ý (BT2).Biết trao đổi với c¸c b¹n vÒ ya nghÜa cña c©u chuyÖn -T§ : Gi¸o dôc HS lu«n lµm theo lÏ ph¶i, tu©n theo c¸i thiÖn II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK phãng to III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra : -Vµi hs kÓ l¹i c©u chuyÖn Mét ph¸t Nªu y/cÇu, gäi hs minh nho nhá -NhËn xÐt, ®iÓm HS +Nªu ý nghÜa cña truyÖn B.Bµi míi: Giới thiệu bài, ghi đề -Th.dâi, l¾ng nghe GV kÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn lÇn 1, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: ngµy -HS l¾ng nghe tËn sè, thÇn, vÜnh viÔn - GV kÓ lÇn 2, kÕt hîp chØ tranh minh ho¹ -HS l¾ng nghe, quan s¸t tranh Hớng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1,2 -1 HS đọc + T×m lêi th minh cho mçi tranh b»ng 1-2 c©u -HS nªu néi dung mçi bøc tranh -GV nhËn xÐt, chèt -Th.dâi, l¾ng nghe -H.dÉn hs kÓ theo nhãm -Kể theo nhóm và trao đổi nhân GV giúp đỡ các nhóm vËt, ý nghÜa c©u chuyÖn (5’) -H.dÉn hs kÓ tríc líp - Hai tèp HS nèi tiÕp thi kÓ tõng ®o¹n cña -2,3 tèp HS thi kÓ – líp th.dâi, nh.xÐt, c©u chuyÖn theo tranh - Thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn vµ th¶o luËn vÒ néi b×nh chän, biÓu d¬ng -4,5 HS thi kÓ vµ th¶o luËn dung ý nghÜa c©u chuyÖn NhËn xÐt t×m b¹n kÓ hay nhÊt, hÊp -H.dÉn nh.xÐt, b×nh chän dÉn nhÊt, hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn nhÊt NhËn xÐt, biÓu d¬ng+ghi ®iÓm tõng HS Cñng cè : -Th.dâi, tr¶ lêi C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? -DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn cho ngêi th©n nghe -Th.dõi, thực vµ chuÈn bÞ cho tiÕt sau -Th.dõi, biểu dương - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương TiÕt 3: lÞch sö níc ta cuèi thêi trÇn I.Môc tiªu: -KT : HiÓu mét sè sù kiÖn níc ta cuèi thêi TrÇn -KN : Nắm đợc số kiện suy yếu nhà Trần Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ng«i vua TrÇn, lËp nªn nhµ Hå -T§ : Yªu m«n häc, thÝch t×m hiÓu kÞch sö cña d©n téc II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp, tranh SGK III Hoạt động dạy học: (10) Hoạt động GV A.KiÓm tra: Kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m lîc M«ng- Nguyªn kết thúc thắng lợi nh nào lịch sử dân téc ta? B Bµi míi: 1.Giới thiệu bài, ghi đề 2.H§1: Nªu y/cÇu, giao nh.vô + T×nh h×nh níc ta cuèi thêi trÇn nh thÕ nµo? + Vua quan nhµ TrÇn sèng nh thÕ nµo? + Những kẻ có quyền đối xử với dân taNTN? + Cuộc sống nhân dân ta nào? Thái độ ph¶n øng ? - HS tr×nh bµy, GV kÕt luËn chung: T×nh h×nh níc ta cuèi thêi TrÇn- vua quan ¨n ch¬i sa ®o¹, quan l¹i tham lam v¬ vÐt cña c¶i d©n lµnh 3.H§2: Lµm viÖc c¶ líp Nªu y/cÇu, giao nh.vô + Hå Quý Ly lµ ngêi nh thÕ nµo ? + Ông đã làm gì? Hoạt động HS - Vµi HS tr¶ lêi- líp nh.xÐt -Th.dâi y/cÇu +th luËn nhãm(4’) -§¹i diÖn tr¶ lêi –líp nh.xÐt, bæ sung - ¨n ch¬i sa ®o¹ - cuéc sèng cña ND ta v« cïng khæ cùc - HS đọc SGK: Trong tình hình đô hé+ tr¶ lêi - là vị quan đại thần có tài, có nhiều hành động tốt chăm lo đến đời sống ND - dêi thµnh vÒ T©y §«(Thanh Ho¸) lËp nªn nhµ Hå - Hồ quý Ly không đoàn kết đợc toàn thể dân để tiến hành K/C mà dựa vào quân đội + Do ®©u mµ Hå Quý Ly kh«ng chèng nçi qu©n Minh x©m lîc? -Nh.xÐt +kÕt luËn c¸ctr×nh bµy cña hs - Chốt : năm 1400 nớc ta bị nhà Minh đô hộ Cñng cè : -Th.dâi, tr¶ lêi Hái + chèt néi dung bµi häc - DÆn HS «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ tríc bµi sau -Th.dõi, thực - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Th.dõi, biểu dương _ TiÕt 4: kÜ thuËt LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA I Muïc tieâu: - Biết số lợi ích việc trồng rau, hoa - Biết liên hệ thực tiễn lợi ích việc trồng rau, hoa II.ÑDDH: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại cây rau, hoa - Tranh minh họa ích lợi việc trồng rau, hoa III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập HS B Bµi míi: Hoạt động 1: GV hd HS tìm hiểu lợi - HS quan sát và trả lời ích cuûa vieäc troàng rau, hoa (11) - GV yeâu caàu HS quan saùt hình SGK vaø TLCH + Nêu lợi ích việc trồng rau? + Rau dùng làm thức ăn bữa ăn haèng ngaøy Rau cung caáp caùc chaát dinh dưỡng cần thiết cho người, rau dùng làm thức ăn cho vật nuôi,… + Tuøy gia ñình moãi HS + Gia đình em thường sử dụng loại rau nào làm thức ăn? + Rau sử dụng nào bữa ăn ngày gia đình em? + Rau còn sử dụng để làm gì? - GV chốt lại: Rau có nhiều loại khác Có loại rau lấy lá, có loại rau lấy củ, quaû,…Trong rau coù nhieàu vitamin vaø chaát xơ, có tác dụng tốt cho thể người và giúp cho việc tiêu hóa dễ dàng Vì vậy, rau là thực phẩm quen thuộc và không thể thiếu bữa ăn ngaøy cuûa chuùng ta - Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK + Nêu lợi ích hoa? + Được chếbiến thành các món ăn để ăn với cơm như: luộc, xào, nấu,… + Đem bán, xuất khẩu, chế biến thực phaåm… - HS laéng nghe - GV chốt lại lợi ích việc trồng rau, hoa nhö SGK Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu ĐK, khả phát triển cây rau, hoa nước ta - GV chia nhoùm + Nêu đặc điểm khí hậu nước ta? + Muốn trồng rau, hoa đạt kết quả, ta phải bieát nhu caàu gì? + Vì coù theå troàng rau, hoa quanh naêm và trồng khắp nơi? - GV chốt lại ( theo gợi ý SGV) C Cñng cè: - HS nhắc lại lợi ích việc trồng rau, hoa - GV nhaän xeùt GDHS - HS quan saùt + Hoa dùng để trang trí, làm quà tặng caùc ngaøy leã, thaêm vieáng - HS thaûo luaän + HS trình baøy keát quaû thaûo luaän (12) - Chuaån bò baøi: Vaät lieäu vaø duïng cuï troàng rau, hoa Tiết5:sinh hoạt đội HÁT MÚA BÀI h¸t vÒ chiÕn sÜ nhá ®iÖn biªn I- Mục tiªu: - Giúp học sinh nắm nội dung, ý nghĩa, hoàn cảnh đời bài hát và tên tác giả - Rèn luyện kĩ hát , múa tính dạng dĩ sinh hoạt tập thể - Thông qua sinh hoạt rèn luyện cho các em đức tính tự giác, tích cực, đồng thời phát huy tinh thần văn nghệ các em, tạo cho các em niềm tin vui tươi sống II- Tiến trình tiết sinh hoạt: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiến trình buổi sinh hoạt: - Giáo viên giới thiệu nội dung, ý nghĩa bài hát, hoàn cảnh đời và tên tác giả + Hoàn cảnh đời bài hát: Bài hát đời vào dịp nhân kĩ niệm 50 năm chiến thắng Điện Biên Phủ + Nội dung, ý nghĩa và tác giả bài hát Phạm Văn Hanh sáng tác bài hát này nhằm ca ngợi chiến công các anh hùng nhỏ tuổi thời kỳ kháng chiến chống Pháp Tác giả còn muốn nhắn nhủ chúng ta phải biết tôn kính, nhớ ơn công lao các Anh, đồng còn phải biết giử gìn và xây dựng - Học sinh ghi nhí bài hát và hát theo giáo đất nước ngày giàu đẹp viên - Giáo viên hát mẫu lần cho học sinh nghe, sau đó cho các em chép nội dung bài hát tập cho các em hát - Giáo viên cho học sinh hát và giáo viên múa mẫu cho học sinh xem - Giáo viên hướng dẫn bài múa + Muốn thực bài múa này trước tiên các Chi đội trưởng tập hợp vòng tròn, xác định em tập hợp đội hình vòng tròn và tiến hành cự li và tiến hành điểm số 1, điểm số 1, + (Chiến sĩ nhỏ Điện Biên…… Đoàn viên) - Học sinh thực theo (3 lần) Bước chân phải lên trước chếch phía trái, bước chân trái chéo qua chân (13) phải, lùi chân phải sau, đưa chân trái vị trái ban đầu Động tác này các em thực hai lần theo lời đoạn bài hát + (Tiếp bước …… Bác Hồ) Đứng chỗ giậm chân, đánh tay nghi thức đội theo - Học sinh thực theo (3 lần) lời đoạn bài hát + (Trên chiến …… rực rỡ) Tay trái áp vào ngực, tay phải giơ lên cao, quay ngược chiều - Học sinh thực theo (3 lần) quay kim đông hồ vòng theo lời đoạn bài hát + (Như…… Việt Nam) Hai tay đưa lên cao, quay cùng chiều quay kim đồng hồ - Học sinh thực theo (3 lần) vòng, kết thúc lời thì thả hai tay xuống + (Mãi xứng … ngày mai) Số và đưa hai tay trái chạm vào trên cao, tay phải chống nạnh ngược chiều quay kim đồng đổi chỗ cho nhau, sau đó đổi tay và ngược trở lại + (Đi …… đẹp tươi) Số đứng im giậm chân chỗ, đánh tay nghi thức, số nghi thức trước mặt số + (Cất tiếng …… Tiềng phong) Tay phải chống hông, tay trái đưa lên cao bước phía bên trái kết hợp vẫy tay, sau đó ngược lại đổi tay Động tác này thực lần theo lời đoạn bài hát + (Theo cha … đẹp tươi) Số đứng chỗ vỗ tay kết hợp giậm chân, số vỗ tay lìu vị trí ban đầu theo lời kết bài hát -Cuối cùng cho học sinh thực lại toàn bài hát, múa lần - Học sinh thực theo (3 lần) - Học sinh thực theo (3 lần) - Học sinh thực theo (3 lần) - Học sinh thực theo (3 lần) - Giáo viên đứng bên ngoài quan sát, nhận - Chi đội trưởng bắt bài hát Chi đội thực hát múa lại toàn bài hát lần xét, (sữa sai) * Gi¸o viªn nhËn xÐt: - Giáo viên nhận xét ưu, khuyết điểm buổi sinh hoạt (14) Ngµy so¹n:12/1/2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 14/1/2011 TiÕt 1: to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - KT : LuyÖn tËp vÒ c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - KN : BiÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - T§ : Cã tÝnh cÈn thËn, tÝch cùc, tù gi¸c II §å dïng d¹y häc: PhiÕu ghi BT2 III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A KiÓm tra: - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu qui taéc vaø vieát coâng thức tính diện tích hình bình hành - Hình bình haønh ABCD coù caïnh CD daøi cm, cạnh BC dài cm biết chiều cao AH hạ từ A xuoáng DC daøi cm tính dieän tích hình bình haønh - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B Bµi míi: 1.Giới thiệu bài, ghi đề LuyÖn tËp: Bµi 1: Y/cÇu hs -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung - Nh.xÐt, ®iÓm Bµi 2: Hái + nh¾c c¸ch tÝnh D tÝch HBH -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung - Nh.xÐt, ®iÓm Bµi 3: Y/cÇu hs -ViÕtc«ng thøc tÝnh chu vi cña h×nh b×nh hµnh -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung - Nh.xÐt, ®iÓm *Y/cÇu HS kh¸, giái lµm thªm BT4 - Y/cÇu hs -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung - Nh.xÐt, ®iÓm Hoạt động HS -Th.dâi -Nªu y cÇu - líp thÇm +q s¸t h×nh vÏ , nªu miÖng - Líp nh.xÐt, bæ sung H×nh ABCD: AB//CD; AD//BC H×nh EGHK: EG//HK; EK//GH Hình MNPG: MN đối diện PQ; MQ đối diện NP -§äc y cÇu - líp thÇm+ Nªu l¹i c¸ch tÝnh DiÖn tÝch HBH –Vµi hs b¶ng- líp vë Độ dài đáy 14dm 23 m ChiÒu cao 13dm 16 m D tÝch HBH 182dm2 368 m2 -Líp nh.xÐt, bæ sung -§äc y cÇu - líp thÇm +nªu c«ng thøc tÝnh chu vi cña h×nh b×nh hµnh P= ( a + b) x (a và b cùng đơn vị đo) –1HS b¶ng- líp vë a P = (8 + 3) x = 22(cm) * HS kh¸, giái lµm thªm c©u b b P = (10 + 5) x = 30(dm) - Líp nh.xÐt, bæ sung * HS kh¸, giái lµm thªm BT4 -§äc ND bµi to¸n, tù gi¶i bµi vµo vë Bµi gi¶i: DiÖn tÝch m¶nh vên lµ (15) C Cñng cè: Y/cÇu hs - DÆn dß HS ghi nhí c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diện tính HBH đã học để làm bài tập - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương 40 x 25 = 1000(dm2) §¸p sè: 1000 dm2 - HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝnh HBH -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương _ TiÕt 2:thÓ dôc ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TROØ CHÔI : “THAÊNG BAÈNG ” I Muïc tieâu : -Ôn vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực thục kĩ này mức tương đối chủ động -Trò chơi: “Thăng ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ trước sân chơi, dụng cụ cho tập luyện bài tập “Rèn luyện tö theá cô baûn vaø troø chôi ” III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức – 10 phuùt -Lớp trưởng tập hợp lớp báo Phần mở đầu: caùo -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số – phút -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu yêu cầu học -Khởi động: Cả lớp chạy chậm theo phút hàng dọc xung quanh sân trường -Đứng chỗ vỗ tay và hát, khởi động phút GV xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hoâng, vai -Trò chơi : “Chui qua hầm ” trò phuùt chôi HS yeâu thích Phaàn cô baûn: a) Đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện 18- 22 phút 10– 12phuùt tö theá cô baûn: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, – phuùt quay sau -HS đứng theo đội hình – laàn -GV huy cùng lớp thực haøng ngang (16) -Cán điều khiển cho các bạn tập, GV theo dõi sửa sai cho HS, nhắc nhở các em – lần taäp luyeän -Cả lớp liên hoàn các động tác trên theo – phút leänh cuûa GV * Ôn động tác vượt chướng ngại vật – phút thaáp -GV nhắc lại ngắn gọn cách thực -Tổ chức cho HS ôn lại các động tác vượt chướng ngại vật dự điều khiển cuûa GV -GV tổ chức cho HS ôn tập theo tổ – phút khu vực đã quy định GV theo dõi bao – phút quát lớp và nhắc nhở các em đảm bảo an toàn luyện tập GV -HS đứng theo đội hình tập luyeän – haøng doïc, moãi em caùch –3m ñi xong quay đứng cuối hàng, chờ taäp tieáp GV -Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyeän taäp GV b) Troø chôi : “Hoïc troø chôi thaêng baèng” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi và – phút cho HS khởi động kĩ khớp cổ chân, đầu – phút gối, khớp hông -Neâu teân troø chôi -GV hướng dẫn cách chơi: Chuaån bò: Treân saân taäp veõ – voøng tròn có đường kính , m Cách chơi: Khi có lệnh GV đôi các em dùng tay để co, kéo, đẩy nhau, cho đối phương bật khỏi vòng không giữ thăng -HS tập hợp thành – hàng dọc, chia thành các cặp đứng quay maët vaøo taïo thaønh cặp nam với nam, nữ với nữ Từng đôi em đứng vào vòng tròn, co chân leân, moät tay ñöa sau naém laáy coå chaân mình, tay coøn laïi nắm lấy tay bạn và giữ thăng baèng (17) phải rời tay nắm cổ chân để chân co chạm đất coi thua Từng đôi chơi với – lần, thắng – là thắng Sau đó chọn lọc dần để thi đấu chọn vô địch lớ.p Chuù yù : GV choïn HS chôi coù cuøng taàm vóc và sức lực -GV nên hướng dẫn HS trước chơi cách nắm cổ chân để co chân, cách di chuyển vòng tròn, cách giữ thăng baèng -GV tổ chức cho HS chơi hình thức thi đua cặp và phân công trọng tài cho đôi chơi còn GV điều khiển chung vaø laøm toång troïng taøi cuoäc chôi -Tổ chức thi đấu các tổ theo phương pháp loại trực tiếp đôi một, tổ nào có nhiều bạn giữ thăng vòng tròn là tổ đó thắng và bieåu döông Phaàn keát thuùc: -HS ñi theo haøng doïc thaønh voøng troøn xung quanh sân tập, vừa vừa thả lỏng vừa hít thở sâu -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học -GVø giao bài tập nhà ôn các động tác đội hình đội ngũ và bài tập “Rèn luyện tö theá cô baûn” -GV hoâ giaûi taùn -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc GV -HS hoâ “khoûe” _ TiÕt 3: luyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: tµi n¨ng I Môc tiªu : - KT : BiÕt thªm sè tõ ng÷ ( kÓ c¶ tôc ng÷, tõ H¸n ViÖt) nãi vÒ tµi n¨ng cña ngêi - KN : Biết xếp các từ Hán Việt (có tiếng tài ) theo nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp ( BT1, BT2); hiÓu ý nghÜa c©u tôc ng÷ ca ngîi tµi trÝ cña ngêi ( BT3, BT4) -T§: Yªu quý, häc tËp nh÷ng ngêi cã tµi n¨ng II §å dïng d¹y häc: PhiÕu BT1 (18) III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A KiÓm tra : Nªu y/cÇu, gäi hs B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi, nªu môc tiªu 2.H.dÉn lµm bµi tËp : Bµi 1: Y/cÇu hs - H.dÉn hs lµm viÖc theo nhãm 2(3’) - Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung - Nhận xét chốt ý đúng bảng lớp Bài 2: Đặt câu với các từ đó - Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung - GV chÊm bµi cña HS, nhËn xÐt Hoạt động HS - HS nªu ghi nhí tiÕt häc tríc+ cho vÝ dô -Líp th.dâi, nh.xÐt, biÓu d¬ng -HS nªu y/cÇu+ mÉu - líp thÇm, th.luËn cÆp + chia nhanh c¸c tõ cã tiÕng tµi theo nhãm a Tµi cã nghÜa lµ”cã kh¶ n¨ng h¬n ngêi b×nh thêng": Tµi hoa, tµi giái, tµi nghÖ, tµi đức, tài b Tµi cã nghÜa lµ tiÒn cña: Tµi nguyªn, tµi trî, tµi s¶n -HS nªu y/cÇu + lµm bµi vµo vë - TiÕp nèi tr/bµy- líp nh.xÐt, bæ sung -HS nªu y/cÇu- líp thÇm, th.luËn cÆp (4’) -§¹i diÖn tr×nh bµy - líp nh.xÐt, bæ sung VD: Níc l· mµ v· nªn hå Tay không mà đồ ngoan -HS nªu y/cÇu + c¸c c©u tôc ng÷- líp thÇm -Th.dâi + tr¶ lêinghÜa bãngc¸c c©u tôc ng÷ Bµi 3: T×m thµnh ng÷, tôc ng÷ ca ngîi tµi trÝ cña ngêi- H.dÉn hs lµm viÖc theo nhãm 2(4’)- Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung -Th.luËn cÆp (4’) - Nèi tiÕp nãi c©u - Nhận xét chốt ý đúng tôc ng÷ m×nh thÝch + gi¶i thÝch lÝ Bµi 4: Y/cÇu hs - Líp th.dâi +nh.xÐt, bæ sung - Gióp hs hiÓu nghÜa bãngc¸c c©u tôc ng÷ * HS kh¸, giái: Nªu sè t×nh huèng sö - Y/cÇu hs gi¶i thÝch v× em thÝch nh÷ng dụng các câu tục ngữ đó- Lớp nh.xét, biểu câu thành ngữ đó d¬ng -H.dÉn nh.xÐt, bæ sung- NhËn xÐt chèt l¹i - Líp th.dâi , tr¶ lêi *Y/cÇu hs kh¸, giái -Th.dõi, thực - Nhận xét chốt ý đúng , biểu dương C Cñng cè: Hái + chèt néi dung bµi - DÆn HS vÒ nhµ viÕt vµo vë c¸c tõ ng÷ ë bµi -Th.dõi, biểu dương tËp T×m thªm mét sè thµnh ng÷ nãi vÒ tµi n¨ng cña ngêi - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương TiÕt 4: tËp lµm v¨n luyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi bài văn miêu tả đồ vật I.Môc tiªu : -KT : Luyện tập xây dựng kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật -KN : Nắm vững hai cách kết bài (mở rộng, không mở rộng ) bài văn miêu tả đồ vật( BT1) Viết đợc đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật (BT2) -T§ : Yªu m«n häc, tÝch cùc,cã t©m hån, c¶m xóc thÈm mÜ, ý thøc quan s¸t sù vËt II §å dïng d¹y häc: PhiÕu ghi bµi tËp III Hoạt động dạy học: (19) Hoạt động GV A.KiÓm tra : Nªu y/cÇu, gäi hs -NhËn xÐt, ®iÓm HS B Bµi míi: 1.Giới thiệu bài, ghi đề 2.Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi 1: Y/cÇu hs - HS nhắc lại kiểu kết bài đã học - Y/cầu hs đọc thầm bài: Cái nón - H.dÉn lµm bµi vµo phiÕu theo nhãm -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung - GV nhận xét chốt ý đúng Hoạt động HS - HS tr×nh bµyl¹i phÇn më bµi theo kiÓu trùc tiÕp vµ më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp -Th.dâi Bµi 2: Y/cÇu hs -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt bµi viÕt cña HS - GV ghi ®iÓm + biÓu d¬ng C Cñng cè, Có cách kết bài bài văn miêu tả đồ vËt? - DÆn dß:HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt cña m×nh vµo vë + chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương - Nªu ND cña bµi tËp- líp thÇm - HS nhắc lại kiểu kết bài đã học + KÕt bµi theo kiÓu më réng + KÕt bµi theo kiÓu kh«ng më réng - HS đọc thành tiếng bài - HS lµm theo nhãm 4(5’) - HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh -Líp nh.xÐt, bæ sung -4 HS đọc đề SGK, lớp đọc thầm - HS suy nghĩ chọn đề bài: đồ vật mà em thích+ tiếp nối trình bày đề bài mình chọn để tả - HS viÕt bµi - HS nèi tiÕp tr×nh bµy bµi viÕt cña m×nh -Líp th.dâi,nh.xÐt, b×nh chän -Th.dõi, biểu dương -Vµi hs nªu- líp th.dâi -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương TuÇn 19 Ngµy so¹n: 9/1/2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 11/1/2011 TiÕt 1: khoa häc T¹i cã giã ? I Môc tiªu: - KT: Hiểu đợc có gió -KN : Làm thí nghiệm để nhận không khí chuyển động tạo thành gió Giải thích đợc nguyên nhân gây gió -T§ : ThÝch t×m hiÓu c¸c hiÖn tîng cña thiªn nhiªn II Đồ dùng dạy học: HS chuẩn bị chong chóng, nến,…để làm thí nghiệm III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái ND bµi tríc.- -HS thùc hiÖn theo yªu cÇu GV nhËn xÐt , ®iÓm HS B Bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1, nhê ®©u mµ -HS quan s¸t vµ nªu nhê vµo giã cây lay đông, diều bay ? HS hoạt động nhóm và tìm hiểu: Hoạt động 1: (20) Ch¬i chong chãng - Khi nµo chong chãng quay, nµo kh«ng -Tæ chøcchoHStiÕn hµnh ch¬i chong chãng vµ quay ? tr¶ lßi - Khi nµo chong chãng quay nhanh, nµo KL: Khi ta ch¹y, kh«ng khÝ xung quanh ta quay chËm ? chuyển động, tạo gió Gió thổi làm chong Các nhóm trởng báo cáo các nhóm khác chãng quay Giã thæi m¹nh lµm chong chãng nhËn xÐt quay nhanh Giã thæi yÕu lµm chong chãng quay chậm Không có gió tác động thì chong chãng kh«ng quay -HS thảo luận cặp đôi Hoạt động 2: §¹i diÖn cÆp tr×nh bµy tríc líp C¸c Nguyªn nh©n g©y giã nhãm kh¸c bæ sung Quan s¸t thÝ nghiÖm SGK vµ cho biÕt v× cãgiã? KL: Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến -HS lắng nghe nơi nóng Sự chênh lệch nhiệt độ không khí là nguyên nhân gây chuyển động không khí Không khí chuyển động tạo thành giã Hoạt động 3: -HS quan sát , đọc yêu cầu Ng nhân gây chuyển động củakhông khí - HS đọc mục bạn cần biết trang 75 tù nhiªn -Nªu nguyªn nh©n ban ngµy giã thæi tõ biÓn GV treo tranh cho HS h động nhóm đôi vào đất liền và ban đêm thì ngợc lại KL: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và - lớp nh.xét, bổ sung ban đêm biển và đất liền đã làm cho -HS lắng ngh - Lớp th.dõi , trả lời chiều gió thay đổi ngày và đêm C Cñng cè : V× cã giã? DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt vµ xem tríc bµi tiÕt häc sau -Th.dõi, thực -NhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng -Th.dõi, biểu dương TiÕt 2: «n tiÕng viÖt «n viÕt chÝnh t¶ I Môc tiªu: - LuyÖn viÕt ®o¹n 2, bµi KÐo co Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi viÕt râ rµng - RÌn cho HS n¾m ch¾c néi dung bµi «n II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KiÓm tra: (KÕt hîp giê häc) Bµi míi: *Hoạt động 1: +Bµi 1: LuyÖn viÕt ®o¹n 2, bµi KÐo co - GV đọc đoạn viết Hoạt động trò - HS đọc thầm SGK - HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS tr¶ lêi - C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp vµ lµng - Líp nhËn xÐt, bæ sung TÝch S¬n cã gièng kh«ng? Em h·y nªu - HS tr¶ lêi c¸ch ch¬i kÐo co ë tõng lµng? - Trong ®o¹n viÕt cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? (21) V× ph¶i viÕt hoa? - T×m nh÷ng tõ hay viÕt sai chÝnh t¶? - HS luyÖn viÕt b¶ng - GV đọc số từ khó - GV quan s¸t, nhËn xÐt, híng dÉn HS ch÷a lçi - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - HS viÕt chÝnh t¶ - GV đọc chính tả - GV quan sát, nhắc HS ngồi viết đúng t - §äc l¹i toµn bµi viÕt - HS đổi soát lỗi - Thu chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt chung, ch÷a mét sè lçi sai c¬ b¶n Cñng cè - DÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê Nh¾c HS vÒ nhµ «n bµi _ Tiết 3:hoạt động ngoại khoá Luyện viết chữ đẹp I.Môc tiªu KT: HS biết luyện viết chữ đẹp theo đúng mẫu chữ KN: N¾m ch¾c kü n¨ng, nguyªn t¾c viÕt tõng ch÷ T§: Yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hiÖn hµnh III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra: HS nh¾c tiÕt tríc viÕt bµi cã néi dung g×? ViÕt D- D¸m nghÜ d¸m lµm B Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng - GV cho HS quan sát chữ mẫu nhận xét độ cao kho¶ng c¸ch cña c¸c ch÷? - HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt c¸c ch÷: HS viÕt bµi - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con: §Êt lµnh chim ®Ëu Hs më vë gv híng dÉn viªt ThuyÒn chóng t«i xu«i dßng vÒ híng N¨m GV theo dâi híng dÉn nh÷ng häc sinh gÆp C¨n Xa xa, tõ vÖt rõng ®en, chim cÊt c¸nh khã kh¨n tua tủa bay lên, giống hệt đàn kiến từ lòng GV chÊm ®iÓm mét sè bµi đất chui ra, bò li ti đen ngòm lên chân trời NhËn xÐt Càng đến gần, đàn chim bay kín trời, cuèn theo sau nh÷ng luång giã vót lµm t«i rèi lªn, hoa c¶ m¾t C Cñng cè: HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm Ngµy so¹n: 12/1/2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 14/1/2011 (22) TiÕt 1:TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 2: khoa häc GIOÙ MAÏNH – GIOÙ NHEÏ – PHONG CHOÁNG BAÕO I Môc tiªu: Giuùp HS : - Phân biệt gió nhẹ, gió khá mạnh, gió to, gió - Nêu thiệt hại dông, bão gây - Biết số cách phòng chống bão II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Hình minh hoạ 1, 2, 3, trang 76 SGK phóng to - Caùc baêng giaáy ghi : caáp : gioù nheï; Caáp : gioù khaù maïnh ; Caáp : Gioù to ; Caáp : Gió và các băng giấy ghi thông tin cấp gió trên SGK - HS söu taàm tranh aûnh veà thieät haïi doâng, baõo gaây - Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.KiÓm tra: Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -2 HS leân baûng -Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS B Bµi míi Giới thiệu bài : Hoâm chuùng ta hoïc baøi Gioù nheï – Gioù -Laéng nghe maïnh – Phoøng choáng baõo Một số cấp độ cuả gió : -Gọi HS tiếp nối đọc mục bạn cần - HS tiếp nối đọc bieát trang 76 SGK Hoûi : +Em thường nghe thấy nói đến các cấp độ +Em thường nghe nói đến các cấp độ cuả gió chưong trình Dự báo thời tiết cuaû gioù naøo ? -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và đọc các thoâng tin SGK trang 76 GV phaùt phieáu hoïc taäp cho nhoùm HS Keát luaän : Gioù coù thoåi maïnh, coù thổi yếu Gió càng lớn, càng gây tác hại -Lắng nghe cho người Thieät haïi baõo gaây vaø caùch phoøng choáng baõo +Em hãy nêu dấu hiệu trời có +Khi có gió mạnh kèm mưa to là dấu hiệu (23) doâng ? +Nêu dấu hiệu đặc trung cuả bão ? Tổ chức cho HS hoạt động nhóm Yêu cầu : Đọc mục Bạn cần biết trang 77, SGK sử dụng tranh ( ảnh) đã sưu tầm nói veà: +Taùc haïi baõo gaây +Moät soá caùch phoøng choáng baõo maø em bieát -Goïi HS trình baøy Kết luận : các tượng dông, bão gây thiệt hại nhiều nhà cửa Cơn bão càng lớn, thiệt hại người và cuả càng nhiều Bão thường làm gãy đổ cây cối, làm nhà cửa bị hư hại Bão to có lốc có thể bay nguời, nhà cửa, làm gãy đổ cây coái, gaây thieät haïi veà muaø maøng, gaây tai naïn cho maùy bay, taøu thuyeàn Vì vaäy caàn tích cực phòng chống bão cách theo doõi baûn tin thôì tieát, tìm caùch baûo veä nhaø cưả Khi cần người phải có nơi ẩn trú an toàn Ở thành phố cần cắt điện Ở vùng bieån, ngö daân khoâng neân khôi vaøo luùc coù gioù to Trò chơi : Ghép chữ vào hình và thuyết minh -Cách tiến hành : GV dán hình minh hoạ nhö trang 76 SGK Goïi HS tham gia thi boác các thẻ ghi chú dán vao tranh minh hoạ -Goïi HS leân tham gia troø chôi -Nhận xét cho điểm HS C Cñng cè: HS nh¾c l¹i bµi häc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS luôn có ý thức không khỏi nhà trời có dông, bão, lũ Học thuộc mục Baïn caàn bieát cuả trời có dông +Gioù maïnh lieân tieáp keøm theo möa to, baàu trời đầy mây đen, đôi có gió xoáy -Hoạt động nhóm HS Trao ®ổi, thảo luận, ghi yù chính nhaùp, trình baøy nhoùm -3 nhóm cử đại diện -Laéng nghe -Nghe GV phoå bieán luaät chôi -4 HS tham gia troø chôi Noùi theo yù hieåu cuaû mình (24) _ TiÕt 3: sinh ho¹t líp NhËn xÐt I MỤC TIÊU: - HS tự nhận xét tuần 18 - Rèn kĩ tự quản - Tổ chức sinh hoạt Đội - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể , rèn luyện lối sống có trách nhiệm tập thể II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY *Hoạt động 1: Sơ kết lớp tuần 18 *Lớp trưởng tổng kết : -Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ Rèn chữ giữ Đem đầy đủ tập học ngày theo thời khoá biểu, tiªu biÓu tuµn cã c¸c b¹n sau: Trang, ViÖt Anh, Nga, Quúnh, QuyÕt, D¬ng, §øc Anh - Mét sè b¹n cha thùc sù cè g¾ng nh Qu©n, ChuyÕn -Nề nếp: +Xếp hàng thẳng, nhanh,cha ngắn + Hát văn nghệ sôi nổi, vui tươi + Đi học đúng , mang khăn quàng đầy đủ -Vệ sinh: +Vệ sinh cá nhân tốt +Lớp sẽ, gọn gàng -Phát huy ưu điểm tuần qua -Thực thi đua các tổ -Tiếp tục ôn tập Toán, Tiếng Việt + ý kiến các tổ * GV chốt và thống các ý kiến Hướng tuần sau: + Duy trì nếp nhà trường đề + Thực tốt các nếp lớp đề + Thực LĐ- VS cho – đẹp và phân công đội trực làm vệ sinh cảnh quan trường lớp ; trực quét dọn nhà vệ sinh hàng ngày - Thi đua học tập giành nhiều điểm tốt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Lắng nghe lớp trưởng báo cáo nhận xét chung -Lắng nghe giáo viên nhận xét chung Góp ý và biểu dương HS khá tốt thực nội quy -Thực biểu dương Các tổ thực theo kế hoạch GVCN Lớp đề Giao trách nhiệm cho ban cán lớp tổ chức thực ; ghi chép vào sổ trực hàng tuần (25) - Ôn tập các bài học ngày và chuẩn bị làm bài , học bài cho ngày sau trước đến lớp Tập đọc: chuyện cổ tích loài ngời I Môc tiªu: -KT: Hiểu ý nghĩa : Mọi vật trên trái đất sinh vì ngời, vì trẻ em, cần dành cho trẻ em điều tốt đẹp (trả lời đợc các CH sgk ; thuộc ít khổ thơ ) -TĐ : Yêu môn học, tích cực học tập, yêu quý điều tốt đẹp dành cho trẻ em II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết phần h.dẫn hs L.đọc, tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra: Nªu y/cÇu, gäi hs -Vài hs đọc bài: Bốn anh tài+ trả lời câu hỏi -Nh.xÐt, ®iÓm - Th.dâi, nh.xÐt B Bµi míi: 1.Giới thiệu bài, ghi đề -Quan s¸t tranh, th.dâi Hdẫn luyện đọc và tìm hiểu bài -1HS đọc bài- lớp thầm a) Luyện đọc: Gọi hs -7 HS đọc lượt 1- lớp thầm -Nh.xét, nêu cách đọc, phân khổ -HS đọc cá nhân từ khó: trôi trÇn, -H.dẫn L.đọc từ khó: trôi trÇn, -7 HS đọc nối tiếp lượt -Gọi HS đọc nối tiếp lượt - Vài hs đọc chú thích sgk -Giúp HS hiểu nghĩa từ chú thích -HS luyện đọc theo cặp(1’) - H.dẫn HS luyện đọc theo cặp -Vài cặp thi đọc-lớp nh.xét, biểu dương -Gọi vài cặp thi đọc +nh.xét,biểudương -Th.dõi, thầm sgk -GV đọc diễn cảm toàn bài -Đọc thầm đoạn,bài trả lời các câu hỏi b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs -Trong câu chuyện cổ tích này, là ngời đợc - Trẻ em đợc sinh đầu tiên trên trái đất sinh ®Çu tiªn? - để trẻ nhìn cho rõ -Sau trÎ sinh ra, v× cÇn cã mÆt - V× trÎ cÇn t×nh yªu vµ lêi ru, trÎ cÇn bÕ trêi? bång, ch¨m sãc -Sau trÎ sinh ra, v× cÇn cã ngayngêi - gióp tÎ hiÓu biÕt mÑ? - Bố giúp trẻ nhũng gì? - d¹y trÎ häc hµnh -Thầy giáo giúp trẻ nhũng gì -7 HS n tiếp đọc -Lớp tìm giọng đọc cña c Hớng dẫn HS đọc diễn cảm+ HTL bµi Gọi hs +ycÇu -L.đọc d.cảm cặp (2’) khæ 4,5 + luyÖn HTL -§Ýnh b¶ng phô +H.dẫn L.đọc d cảm -HS thi đọc d cảm +HTL -H.dẫn nh.xét, bình chọn -Nh xét , bình chọn -Nh.xét, điểm -Th.dõi+ biểu dương Củng cố : C/chuyÖn gióp emhiÓu®iÒug×? -Th.dõi, trả lời -Liên hệ + giáo dục lßng nhiÖt thµnh -Liên hệ ,trả lời -DÆn dß: xem lại bài ,tËp chuyÓn thÓ bµi tõ th¬ -Th.dõi, thực sang truyÖn kÓ.+ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương -Th.dõi, biểu dương (26) CHÝnh t¶(nghe- viÕt): KIM Tù th¸p cËp I Môc tiªu: -KT: HiÓu ND bµi chÝnh t¶, bµi tËp -KN : Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, bài viết không mắc quá lỗi chính tả Làm đúng các BT CT âm đầu ,vần dễ lẫn ( BT2) -T§ : Cã tÝnh thÈm mÜ, cã ý thøc, tinh thÇn tr¸ch nhiÖm víi bµi viÕt cña m×nh II.§å dïng d¹y häc: ViÕt s½n bµi tËp 2,3/sgk-trang ë b¶ng phô III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: Ghi đề -Th.dâi, l¾ng nghe Híng dÉn nghe– viÕt -Th.dõi -1 HS đọc lại, lớp đọc thầm -GV đọc đoạn cần viết - §o¹nv¨n viÕt vÒ Kim tù th¸p cña Ai CËp + §o¹n v¨n viÕt vÒ néi dung g× ? - Kim tù th¸p Ai CËp lµ l¨ng mé cña c¸c + Em hiÓu Kim tù th¸p Ai CËp lµ g× ? + Trong bài có danh từ riêng nào phải hoàng đế Ai Cập cổ đại -Th.dâi, tr¶ lêi viÕt hoa? -ViÕt tõ khã : l¨ng mé, kiÕn tróc, nh»ng -Y/cÇu HS t×m +viÕt c¸c tõ khã dÔ nhÞt, -Th.dâi, l¾ng nghe -Hái +Nh¾c c¸ch tr×nh bµy - HS nghe +viÕt chÝnh t¶ - GV nh¾c thÕ ngåi viÕt , -So¸t bµi - GV đọc lần lợt + Quán xuyến lớp -Th.dâi, l¾ng nghe - §äc l¹i bµi - ChÊm ch÷a vµibµi+ NhËn xÐt chung - HS nªu yªu cÇu Híng dÉn lµm bµi tËp Vµi hs lµm b¶ng- líp vë Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu -Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi vµo vë Gäi HS lªn b¶ng thi ®ua ®iÒn +sinh vËt, biÕt, biÕt, s¸ng t¸c, tuyÖt mÜ, xøng đáng - Líp lµm vµo vë, HS lµm phiÕu, d¸n phiÕu tr×nh bµy Bµi tËp 3: Bµi yªu cÇu g×? -GV d¸n b¶ng tê phiÕu, yªu cÇu HS s¾p xÕp -Líp nhËn xÐt, bæ sung thµnh hai cét GV nhận xét, đánh giá -DÆndß : vÒ nhà xem lại bài ,viÕt l¹i c¸c lçi -Th.dõi, thực sai vµ ch bÞ bµi sau -Th.dõi, biểu dương - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương To¸n: DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh I Môc tiªu: -KT : HiÓu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh bµnh -KN : BiÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh bµnh -T§ : Cã tÝnh cÈn thËn, tÝch cùc, tù gi¸c II Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ, đồ dùng toán III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động hS A.KiÓm tra : Nªu y/cÇu, gäi hs - HS vÏ h×nh b×nh hµnh -NhËn xÐt, ®iÓm HS -Líp thdâi, nhËn xÐt, biÓu d¬ng B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch HBH - GV vẽ HBH; đờng cao AH vuông góc với DC - HS th.dâi + thùc hiÖn cïng víi GV A B A B A (27) H D H C I - C¾t phÇn tam gi¸c ADH, råi ghÐp nh h×nh vÏ - DiÖn tÝch HBHµnh = diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt -Ta cã: DiÖn tÝch ABCD = DiÖn tÝch ABIH - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABIH lµ a xh VËy diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ a x h DiÖn tÝch h×nh bình hành độ dài đáy nhân với chiều cao(cùng đơn vị đo) S=axh S: diện tích; a là độ dài đáy; h là chiều cao Thùc hµnh: Bµi 1: Y/cÇu hs - H.dÉn nh.xÐt, bæ sung -NhËn xÐt ,ghi®iÓm HS Bµi 2:Y/cÇu hs kh¸, giái lµm thªm -NhËn xÐt ,ghi®iÓm HS Bµi 3: Y/cÇu hs - H.dÉn nh.xÐt, bæ sung -NhËn xÐt ,ghi®iÓm HS -Hái + chèt néi dung bµi DÆn dß: ¤n l¹i c¸ch d.tÝch HBH + xem bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương - HS nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh Diện tích hình bình hành độ dài đáy nhân với chiều cao(cùng đơn vị ®o) S=axh -HS nªu y cÇu -Vµi hs b¶ng- líp vë DiÖn tÝch H1: x = 45(cm2) DiÖn tÝch H2: 13 x = 52(cm2) DiÖn tÝch H3: x = 63(cm2) -HS nhÈm,so s¸nh diÖn tÝch cña hai h×nh - diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt b»ng diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh a §æi dm = 40 cm DtÝch HBH lµ : 40 x 34=1369 (cm2) *HS khs,giái lµm thªm c©u b -Vµi hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch HBH -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương TËP LµM V¡N: LUYÖN TËP X¢Y DùNG Më BµI TRONG BµI V¡N MI£U T¶ §å VËT I Môc tiªu : -KT : Luyện tập xây dựng mở bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật -KN : Nắm vững hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật( BT1) Viết đợc mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách đã học ( BT2) -T§ : Yªu m«n häc, tÝch cùc,cã t©m hån, c¶m xóc thÈm mÜ, ý thøc quan s¸t sù vËt II §å dïng : B¶ng phô viÕt s½n hai c¸ch më bµi III C¸C HO¹T §éNG D¹Y-HäC Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra : Nªu y/cÇu , gäi hs -Vµi HS nªu phÇn ghi nhí ë tiÕt tríc vÒ -Nh.xÐt, ®iÓm c¸ch më bµi B Bµi míi Giới thiệu bài, ghi đề Híng dÉn HS luyÖn tËp -1 HS đọc ycầu SGK-Lớp thầm Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -Th luËn cÆp (3’)+Tr×nh bµy- líp bæ sung Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm để so sánh và -§iÓm gièng nhau: C¸c ®o¹n më bµi trªn t×m ®iÓm gièng vµ nh÷ng ®iÓm kh¸c có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả cña c¸c ®o¹n më bµi lµ chiÕc cÆp s¸ch -Gäi HS tr×nh bµy -§iÓm kh¸c nhau: §o¹n a, b (më bµi trùc -Gv đánh giá, nhận xét tiếp) giới thiệu đồ vật cần tả -§o¹n c (më bµi gi¸n tiÕp) nãi chuyÖn khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả -1 HS đọc ycầu SGK-Lớp thầm Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (28) -Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g× ? -Chó ý: c¸c em ph¶i thùc hiÖn c¸ch më bµi (trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp) vµ c¸i bµn cã thÓ lµ bµn ë trêng hoÆc ë nhµ em -Y cầu HS làm bài+ giúp đỡ -Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh -H.dÉn nh.xÐt,b×nh chän më bµi hay nhÊt -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm nh÷ng bµi tèt Cñng cè : Cã mÊy c¸ch më bµi bµi v¨n miêu tả đồ vật? DÆn dß: VÒ nhµ th hiÖn t¶ chiÕc cÆp cña em, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương -Y/ cÇu chóng ta viÕt phÇn më bµi cho bµi v¨n miªu t¶ c¸i bµn häc cña em -HS thùc hiÖn viÕt vµo vë HS lµm phiÕu .Më bµi trùc tiÕp: Më bµi gi¸n tiÕp: -3,5 HS tr×nh bµy.HS l¾ng nghe+ nhËn xÐt bµi lµm miÖng vµ bµi ë phiÕu - Th.dâi, biÓu d¬ng -Vµi hs nªu- líp th.dâi -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương địa lí: Đồng nam I Mục tiêu: -KT : Hiểu đợc số đặc điểm tiêu biểu đồng Nam Bộ -KN : Nêu đợc số đặc điểm tiêu biểu địa hình, đất đai, sông ngòi ĐBNB Chỉ đợc vị trí ĐBNB ,sông Tiền , sông Hậu trên đồ( lợc đồ) tự nhiên VN Quan sát hình, t×m, chØ vµ kÓ tªn sè s«ng lín cña §BNB : s«ng TiÒn,s«ng HËu -TĐ : Yêu môn học ,tích cực, thích tìm hiểu địa lí II Đồ dùng dạy học: Bản đồ Địa lí tự nhiên, hành chính VN Tranh, ảnh thiên nhiên đồng Nam Bộ Phiếu học tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi 2.Hoạt động 1: Đồng lớn nớc HS dùa vµo SGK vµ vèn hiÓu biÕt cña m×nh ta để trả lời các câu hỏi: GV yªu cÇu HS dùa vµo SGK vµ vèn hiÓu biết mình để trả lời các câu hỏi: -N»m ë phÝa Nam Do s«ng Mª C«ng vµ + ĐB Nam Bộ nằm phía nào đất nớc? sông Đồng Nai bồi đắp nên Do các sông nào bồi đắp nên? Lµ §B lín nhÊt c¶ níc, cã diÖn tÝch lín gÊp + ĐB Nam Bộ có đặc điểm gì tiêu biểu lần ĐB Bắc Bộ (diện tích, địa hình, đất đai.)? - HS lên đồ + T×m vµ chØ trªn B§ §Þa LÝ tù nhiªn VN vÞ HS nhËn xÐt, bæ sung trÝ §B Nam Bé, §ång Th¸p Mêi, Kiªn Giang, Cµ Mau, c¸c kªnh r¹ch GV nhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 2: Mạng lới sông ngòi, kênh rạch HS thảo luận nhóm ch»ng chÞt + T×m vµ kÓ tªn mét sè s«ng lín, kªnh r¹ch GV cho HS quan sát SGK, đọc phần và thảo ĐB Nam Bộ luËn nhãm theo c©u hái + Nªu nhËn xÐt vÒ m¹ng líi s«ng ngßi, kªnh GV nhËn xÐt vµ chØ l¹i vÞ trÝ s«ng Mª C«ng, r¹ch cña §B Nam Bé (nhiÒu hay Ýt s«ng?) s«ng TiÒn, s«ng HËu, s«ng §ång Nai, kªnh §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, bæ sung Vĩnh Tế … trên đồ HS nhËn xÐt, bæ sung * Hoạt động cá nhân + Nêu đặc điểm sông Mê Công HS nèi tiÕp tr¶ lêi + Gi¶i thÝch v× l¹i cã tªn lµ s«ng Cöu HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Long? + Vì ĐB Nam Bộ ngời dân không đắp HS so s¸nh sù kh¸c gi÷a §B B¾c Bé vµ đê ven sông ? ĐB Nam Bộ các mặt địa hình, khí hậu , + S«ng ë §B Nam Bé cã t¸c dông g× ? sông ngòi, đất đai + §Ó kh¾c phôc t×nh tr¹ng thiÕu níc ngät vµo (29) mùa khô, ngời dân nơi đây đã làm gì ? GV m« t¶ thªm vÒ c¶nh lò lôt vµo mïa ma, t×nh tr¹ng thiÕu níc ngät vµo mïa kh« ë §B Nam Bé c.Cñng cè GV tæ chøc trß ch¬i: §iÒn nhanh, điền đúng -Hái + chèt néi dung bµi DÆn dßVÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ tríc bµi: “Ngêi d©n ë §B Nam Bé” -NhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng -Th.dâi + tiÕn hµnh ch¬i -Tr¶ lêi phÇn bµi häc -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương (30)