TiÕt 2 Hoạt động 3: Luyện tập a Luyện đọc Nhắc lại bài ôn tiết trớc - HS lần lợt đọc các vần và các từ ngữ ứng dụng ở bảng ôncá nhân, nhóm, cả lớp.. 2 HS đọc câu ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn [r]
(1)TuÇn 13 Thư ngày thang 11 năm 2010 Học vần: Bµi 51: «n tËp a mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc đợc các vần có kết thúc n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 - Viết đợc các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 - Nghe, hiểu và kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần - HS khá, giỏi kể đợc 2- đoạn truyện theo tranh b đồ dùng dạy học: GV: S¸ch TiÕng ViÖt 1, b¶ng « li, bé ghÐp ch÷ TiÕng ViÖt B¶ng «n (SGK).Tranh minh häa cho c©u øng dông vµ truyÖn kÓ chia phÇn HS: S¸ch TiÕng ViÖt 1, b¶ng con, vë TËp viÕt c các hoạt động dạy học: TiÕt I ổn định tổ chức: Hát II KiÓm tra bµi cò: - HS: Viết bảng và đọc: cuộn dây, ý muốn, lơn - HS đọc câu ứng dụng bài 50 GV nhận xét đánh giá III D¹y häc bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - HS kÓ l¹i nh÷ng vÇn kÕt thóc b»ng n GV ghi b¶ng: ¤n tËp GV: G¾n b¶ng «n Hoạt động 2: Ôn tập a) Ôn các vần đã học - GV đọc, HS vào các chữ đã học: a, ă, â, o, ô, ơ, u, e, ê, i, iê, yê, uô, ơ, - HS vừa chữ và đọc âm cho lớp cùng nghe HS đồng các âm đã học b) GhÐp ©m thµnh vÇn - HS: GhÐp c¸c ©m ë cét däc víi c¸c ©m ë dßng ngang thµnh vÇn - HS: Ghép vần và đọc (GV ghi các vần đó lên bảng) - HS đọc (cá nhân , nhóm, lớp), GV - HS đọc đồng toàn các vần ghép đợc GV chỉnh sửa phát âm cho HS c) §äc tõ ng÷ øng dông - GV viÕt b¶ng: cuån cuén, vîn, th«n b¶n - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) và phân tích số tiếng GV chỉnh sửa phát âm - GV giải thích các từ ngữ ứng dụng và đọc mẫu - HS đọc lại d) TËp viÕt tõ ng÷ øng dông - GV viÕt mÉu lªn b¶ng cuån cuén, vîn Võa viÕt võa híng dÉn c¸ch viÕt: - HS viÕt b¶ng cuån cuén, vîn GV chØnh söa ch÷ viÕt cho HS TiÕt Hoạt động 3: Luyện tập a) Luyện đọc (Nhắc lại bài ôn tiết trớc) - HS lần lợt đọc các vần và các từ ngữ ứng dụng bảng ôn(cá nhân, nhóm, lớp) - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS * §äc c©u øng dông - GV giíi thiÖu tranh cho HS quan s¸t vµ hái: Tranh vÏ g×? - HS: Tranh vẽ cảnh gà mẹ dẫn gà ăn HS đọc câu ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn bãi cỏ Gà vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun - HS đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - GV chỉnh sửa phát âm cho HS GV đọc mẫu b) LuyÖn viÕt - HS viÕt c¸c tõ cuån cuén, vîn vµo vë TËp viÕt GV theo dâi, nh¾c nhë - GV chÊm vë mét sè em c) KÓ chuyÖn - GV cho HS đọc lại tên câu chuyện: Chia phần - GV kÓ kÌm tranh (2) + C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt? Lµ nh÷ng nh©n vËt nµo? C©u chuyÖn x¶y ë ®©u? H: Quan s¸t tõng tranh vµ kÓ l¹i: +Tranh 1: Có hai ngời săn Từ sớm đến gần tối họ săn đợc chú Sóc nhỏ + Tranh 2: Họ chia chia lại, chia mãi nhng phần hai ngời không Lóc ®Çu vui vÎ, sau hä ®©m bùc m×nh, nãi ch¼ng g× + Tranh 3: Anh kiếm củi lấy số Sóc vừa săn đợc và chia cho ngời + Tranh 4: Thế là số Sóc đã đợc chia Thật công ngời vui vẻ chia tay, vÒ nhµ nÊy - HS th¶o luËn vµ kÓ theo tõng tranh GV chØnh söa, gîi ý - HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - GV: Qua c©u chuyÖn nµy chóng ta cã nhËn xÐt g×? - GV nªu ý nghÜa c©u chuyÖn vµ nhËn xÐt c¸ch kÓ chuyÖn cña HS IV Củng cố: GV bảng, HS theo dõi và đọc theo V DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi T×m ch÷ võa häc Xem bµi 52 GV nhËn xÐt giê häc ********************************** To¸n: phÐp céng ph¹m vi a môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thuéc b¶ng céng; biÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ b đồ dùng dạy học: GV: Sách Toán HS: Sách Toán, bảng con, đồ dùng học toán c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: HS lµm b¶ng con: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm + = + = - = + = + = - = GV nhËn xÐt III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi a) Híng dÉn HS lËp c«ng thøc + = vµ + = *Bíc 1: - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ tam gi¸c vµ nªu bµi to¸n: "Nhãm bªn tr¸i cã h×nh tam gi¸c, nhãm bªn ph¶i cã h×nh tam gi¸c Hái cã tÊt c¶ mÊy h×nh tam gi¸c?" - HS nhắc lại đề toán *Bíc 2: - HS tr¶ lêi c©u hái cña bµi to¸n: " Cã h×nh tam gi¸c thªm h×nh tam gi¸c TÊt c¶ cã h×nh tam gi¸c Vµi em nh¾c l¹i - GV:"6 thªm lµ mÊy?" - GV: Ta cã thÓ lµm phÐp tÝnh g×? HS lËp phÐp tÝnh trªn b¶ng ghÐp - GV ghi bảng: + = 7, đọc là "Sáu cộng bảy" - HS đọc lại (cá nhân, lớp) b) Híng dÉn HS lËp phÐp céng + = - TiÕn hµnh t¬ng tù nh phÐp céng + = - Cả lớp đọc lại công thức: + = và + = c) Híng dÉn HS thµnh lËp phÐp céng + = 7, + = 7, + = 7, + 4= (TiÕn hµnh t¬ng tù nh phÐp céng + = vµ + = 7) - GV: Em có nhận xét gì kết các phép tính? (HS: 7) Đây chÝnh lµ b¶ng céng ph¹m vi d) Híng dÉn HS häc thuéc b¶ng céng ph¹m vi HS thi đua đọc thuộc bảng cộng Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: TÝnh HS: Nªu yªu cÇu - nªu c¸ch lµm - lµm bµi - ch÷a bµi Cñng cè b¶ng céng ph¹m vi T híng dÉn HS viÕt kÕt qu¶ cho th¼ng cét däc Bµi 2: TÝnh (dßng 1) HS: Nªu yªu cÇu - nªu c¸ch lµm - lµm bµi - ch÷a bµi Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng HS kh¸, giái lµm thªm dßng (3) Bµi 3: TÝnh (dßng 1) HS: Nªu yªu cÇu - nªu c¸ch lµm - lµm bµi - ch÷a bµi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh: Thùc hiÖn lÇn lît tõ tr¸i sang ph¶i, lÊy sè thø nhÊt céng víi số thứ hai đợc bao nhiêu cộng tiếp với số thứ ba HS kh¸, giái lµm thªm dßng Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh øng víi bµi to¸n võa nªu HS viÕt phÐp tÝnh: a) + = hoÆc + = b) + = hoÆc + = IV Củng cố: HS đọc lại bảng cộng phạm vi V DÆn dß: VÒ häc thuéc b¶ng céng Xem l¹i c¸c bµi tËp T nhËn xÐt giê häc Thư ngày thang 11 năm 2010 Học vần : Bµi 52: ong, «ng a mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc đợc: ong, ông, cái võng, dòng sông, từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ong, ông, cái võng, dòng sông - Luyện nói 2- câu theo chủ đề: Đá bóng b đồ dùng dạy học: GV: S¸ch TiÕng ViÖt 1, b¶ng « li, bé ghÐp ch÷ TiÕng ViÖt Tranh minh häa HS: S¸ch TiÕng ViÖt 1, b¶ng con, vë TËp viÕt 1, bé ghÐp ch÷ TiÕng ViÖt c các hoạt động dạy học: TiÕt I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: HS: Viết bảng và đọc các từ: cuồn cuộn, vợn, thôn HS đọc câu ứng dụng bài 51 GV nhận xét, đánh giá III D¹y häc bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài * ong: - GVviÕt b¶ng vµ nãi: VÇn míi ®Çu tiªn h«m chóng ta häc lµ vÇn: ong Hoạt động 2: Dạy vần a) NhËn diÖn vÇn - HS ph©n tÝch vÇn ong HS ghÐp vÇn ong b) §¸nh vÇn *VÇn: - HS đánh vần: o - ngờ - ong (cá nhân, nhóm, lớp) - HS đọc trơn: ong (cá nhân, nhóm, lớp) GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS * Ghép tiếng và đánh vần tiếng - HS: GhÐp tiÕng vâng GV viÕt b¶ng : vâng - HS ph©n tÝch tiÕng vâng - HS: §¸nh vÇn: vê - ong- vong- ng· - vâng (c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp) - HS đọc trơn: võng (cá nhân, nhóm, lớp) GV chỉnh sửa *§äc tõ: - GV: Cho HS xem tranh vµ hái: Tranh vÏ g×? (HS: c¸i vâng) - GV ghi b¶ng: c¸i vâng - HS đọc: cái võng (cá nhân, nhóm, lớp) - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa: o- ngê - ong vê - ong- vong- ng·- vâng c¸i vâng - HS: §äc tr¬n: ong, vâng, c¸i vâng (c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp) - GV chỉnh sửa nhịp đọc trơn cho HS * ¤ng: (Quy tr×nh t¬ng tù) - HS: So s¸nh ong víi «ng - HS đọc đồng thanh: ong-võng-cái võng, ông-sông-dòng sông c) Híng dÉn viÕt b¶ng con: - GV viÕt mÉu lªn b¶ng ong, «ng, c¸i vâng, dßng s«ng Võa viÕt võa híng dÉn quy tr×nh viÕt: (4) - HS viÕt vµo b¶ng con: ong, «ng, c¸i vâng, dßng s«ng GV nhËn xÐt, söa cho HS d) §äc tõ ng÷ øng dông - GV ghi b¶ng c¸c tõ øng dông: ong, vßng trßn, c©y th«ng, c«ng viªn - HS lªn b¶ng g¹ch díi tiÕng chøa vÇn: ong, «ng - HS đọc và phân tích các tiếng đó GV giải nghĩa các từ ứng dụng và đọc mẫu - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) GV nhận xét, chỉnh sửa TiÕt Hoạt động 3: Luyện tập a) Luyện đọc - HS: Lần lợt đọc ong, võng, cái võng, ông, sông, dòng sông (cá nhân, nhóm, lớp) - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân) HS đọc cá nhân SGK * §äc ®o¹n øng dông: - GV cho HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn: Tranh vÏ g×? - HS đọc đoạn ứng dụng dới tranh: Sãng nèi sãng M·i kh«ng th«i Sãng sãng sãng §Õn ch©n trêi - GV: Trong ®o¹n øng dông cã tiÕng nµo chøa vÇn võa häc? (sãng) - GV: Khi đọc hết dòng thơ các em phải chú ý điều gì? - HS đọc kết hợp phân tích tiếng (cá nhân) GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS - GV đọc mẫu đoạn ứng dụng - HS đọc lại đoạn ứng dụng, lớp đọc đồng b) LuyÖn viÕt - HS luyÖn viÕt vµo vë TËp viÕt: ong, «ng, c¸i vâng, dßng s«ng - HS đọc nội dung viết GV hớng dẫn cách viết - GV theo dõi, giúp đỡ số em chậm GV chấm số em c) LuyÖn nãi - HS đọc tên bài luyện nói: Đá bóng - HS quan s¸t tranh vµ nãi theo c©u hái gîi ý: + Trong tranh vẽ gì? Em có thích đá bóng không? Vì sao? + Em thờng xem đá bóng đâu? Em thích đội bóng, cầu thủ nào nhất? + Trong đội bóng, là ngời dùng tay bắt bóng mà không bị phạt? + Em có thích trở thành cầu thủ bóng đá không? - HS tr×nh bµy tríc líp IV Củng cố: HS đọc lại toàn bài trên bảng, đọc nối tiếp toàn bài SGK V DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi Xem tríc bµi 53 GV nhËn xÐt giê häc ********************************** To¸n: phÐp trõ ph¹m vi a môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thuéc b¶ng trõ; biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ b đồ dùng dạy học: GV: Sách Toán HS: Sách Toán, bảng con, đồ dùng học toán c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: HS đọc bảng cộng phạm vi HS lµm b¶ng con: - + = - + = - + = (5) - GV nhËn xÐt III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi Bớc 1: Hớng dẫn HS thành lập công thức - = và - = - GV đính hình tam giác lên bảng và hỏi: Trên bảng có tất hình tam gi¸c? (HS: cã h×nh tam gi¸c) - GV nªu bµi to¸n: "Cã h×nh tam gi¸c bít ®i h×nh tam gi¸c Hái cßn l¹i mÊy h×nh tam gi¸c?" HS nh¾c l¹i - HS nªu c©u tr¶ lêi: "Cã h×nh tam gi¸c bít ®i h×nh tam gi¸c cßn l¹i h×nh tam gi¸c" HS nh¾c l¹i - GV: bít cßn mÊy? (HS: bít cßn 6) - GV: VËy "bít" chóng ta lµm phÐp tÝnh g×? (phÐp trõ) - GV: VËy - = ? - HS lËp phÐp tÝnh trªn b¶ng ghÐp - HS nªu phÐp tÝnh, GV ghi b¶ng: - = - HS đọc (cá nhân) * T¬ng tù : H·y quan s¸t m« h×nh trªn B©y giê kh«ng bít h×nh tam gi¸c n÷a mµ bít ®i h×nh tam gi¸c - HS nh×n vµo m« h×nh tam gi¸c vµ nªu bµi to¸n: "Cã h×nh tam gi¸c bít ®i h×nh tam gi¸c Hái cßn l¹i mÊy h×nh tam gi¸c?" HS nh¾c l¹i - HS nªu c©u tr¶ lêi: "Cã h×nh tam gi¸c bít ®i h×nh tam gi¸c cßn l¹i h×nh tam gi¸c" HS nh¾c l¹i - HS lËp phÐp tÝnh t¬ng øng víi bµi to¸n võa nªu trªn b¶ng ghÐp - HS nêu phép tính, GV ghi bảng: - = HS đọc (cá nhân): - = - Cả lớp đọc lại công thức: - = và - = Bíc 2: Híng dÉn HS thµnh lËp c¸c c«ng thøc - = 5, - = 2, - = 3, = TiÕn hµnh t¬ng tù nh bíc - GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè thø nhÊt c¸c phÐp tÝnh nµy? - HS: Số thứ các phép tính là số - GV: §©y chÝnh lµ b¶ng trõ ph¹m vi Bíc 3: Cho HS häc thuéc b¶ng trõ ph¹m vi - GV cho lớp đọc lại bảng trừ phạm vi - GV che lần lợt phép tính, sau đó che toàn - HS thi đua xem đọc đúng và đọc thuộc - GV cho HS më SGK ghi kÕt qu¶ vµo chç chÊm ë phÇn bµi häc Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: TÝnh HS: Nªu yªu cÇu - nªu c¸ch lµm - lµm bµi - ch÷a bµi Cñng cè b¶ng trõ ph¹m vi GV: Khi thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nµy c¸c em cÇn lu ý ®iÒu g×? Bµi 2: TÝnh HS: Nªu yªu cÇu - nªu c¸ch lµm - lµm bµi - ch÷a bµi Cñng cè b¶ng trõ ph¹m vi 7, phÐp trõ hai sè b»ng nhau, phÐp trõ mét sè ®i Bµi 3: TÝnh (dßng 1) HS: Nªu yªu cÇu - nªu c¸ch lµm - lµm bµi HS ch÷a bµi: nªu c¸ch tÝnh HS kh¸, giái lµm thªm dßng Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh vµo « trèng thÝch hîp víi tõng bøc tranh HS làm bài vào SGK, sau đó lên bảng chữa bài IV Cñng cè: HS thi đua đọc thuộc bảng trừ phạm vi Trò chơi: GV nêu phép tính, định HS nói kết V DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc b¶ng trõ ph¹m vi GV nhËn xÐt giê häc Thư ngày 10 thang 11 năm 2010 Học vần: Bµi 53: ¨ng- ©ng (6) a mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc đợc: ăng, âng, măng tre, nhà tầng, từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ăng, âng, măng tre, nhà tầng - Luyện nói 2- câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ b đồ dùng dạy học: GV: S¸ch TiÕng ViÖt 1, b¶ng « li, bé ghÐp ch÷ TiÕng ViÖt Tranh minh häa HS: S¸ch TiÕng ViÖt 1, b¶ng con, vë TËp viÕt 1, bé ghÐp ch÷ TiÕng ViÖt c các hoạt động dạy học: TiÕt I ổn định tổ chức: H¸t II KiÓm tra bµi cò: - HS: Viết bảng và đọc các từ: ong, vòng tròn, cây thông - HS đọc câu ứng dụng bài 52 GV nhận xét, đánh giá III D¹y häc bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài * ¨ng: - GVviÕt b¶ng vµ nãi: VÇn míi ®Çu tiªn h«m chóng ta häc lµ vÇn: ¨ng Hoạt động 2: Dạy vần a) NhËn diÖn vÇn - HS ph©n tÝch vÇn ¨ng HS ghÐp vÇn ¨ng b) §¸nh vÇn *VÇn: - HS đánh vần: á - ngờ - ăng (cá nhân, nhóm, lớp) - HS đọc trơn: ăng (cá nhân, nhóm, lớp) GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS * Ghép tiếng và đánh vần tiếng - HS: GhÐp tiÕng m¨ng GV viÕt b¶ng: m¨ng - HS: Phân tích tiếng măng (tiếng măng có âm m đứng trớc, vần ăng đứng sau) - HS: §¸nh vÇn: mê - ¨ng- m¨ng (c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp) - HS đọc trơn: măng (cá nhân, nhóm, lớp) GV chỉnh sửa *§äc tõ: - GV: Cho HS xem tranh vµ hái: Tranh vÏ c©y g×? (HS: m¨ng tre) - GV ghi bảng: măng tre HS đọc: măng tre (cá nhân, nhóm, lớp) - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa: ¨- ngê - ¨ng mê - ¨ng- m¨ng m¨ng tre - HS: §äc tr¬n: ¨ng - m¨ng - m¨ng tre (c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp) - GV chỉnh sửa nhịp đọc trơn cho HS * ©ng: (Quy tr×nh t¬ng tù) - HS so s¸nh vÇn ©ng víi vÇn ¨ng - HS đọc đồng thanh: ăng- măng - măng tre, âng - tầng - nhà tầng c) Híng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu lªn b¶ng ¨ng, ©ng, m¨ng tre, nhµ tÇng Võa viÕt võa híng dÉn quy tr×nh viÕt - HS viÕt b¶ng con: ¨ng, ©ng, m¨ng tre, nhµ tÇng GV nhËn xÐt, söa cho HS d) §äc tõ ng÷ øng dông - GV ghi b¶ng c¸c tõ øng dông: rÆng dõa, ph¼ng lÆng, vÇng tr¨ng, n©ng niu (7) - HS lªn b¶ng g¹ch díi tiÕng chøa vÇn: ¨ng, ©ng - HS đọc và phân tích các tiếng đó GV giải nghĩa các từ ứng dụng và đọc mẫu - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) GV nhận xét, chỉnh sửa TiÕt Hoạt động 3: Luyện tập a) Luyện đọc - HS: Lần lợt đọc ăng - măng - măng tre, âng - tầng - nhà tầng (CN-ĐT) - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân) * §äc c©u øng dông: - GV cho HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn: Tranh vÏ g×? - HS đọc câu ứng dụng dới tranh: VÇng tr¨ng hiÖn lªn sau rÆng dõa cuèi b·i Sãng vç bê r× rµo, r× rµo - GV: Trong c©u øng dông cã tiÕng nµo chøa vÇn võa häc? (vÇng, tr¨ng, rÆng) - GV: Khi đọc câu này các em phải chú ý điều gì? - HS đọc kết hợp phân tích tiếng (cá nhân) GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng - HS đọc lại câu ứng dụng, lớp đọc đồng b) LuyÖn viÕt - HS luyÖn viÕt vµo vë TËp viÕt: ¨ng, ©ng, m¨ng tre, nhµ tÇng - HS đọc nội dung viết GV hớng dẫn cách viết - GV theo dõi, giúp đỡ số em chậm GV chấm số em c) LuyÖn nãi - HS đọc tên bài luyện nói: Vâng lời cha mẹ - HS quan s¸t tranh vµ nãi theo c©u hái gîi ý: + Trong tranh vÏ g×? VÏ nh÷ng ai? Em bÐ tranh ®ang lµm g×? + Bè mÑ em thêng khuyªn em nh÷ng ®iÒu g×? + Em cã lµm theo lêi bè mÑ khuyªn kh«ng? + Khi lµm theo lêi bè mÑ khuyªn em c¶m thÊy thÕ nµo? + Muèn trë thµnh ngoan, trß giái th× em ph¶i lµm g×? - HS tr×nh bµy tríc líp IV Củng cố: HS đọc lại toàn bài trên bảng, đọc nối tiếp toàn bài SGK V DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi Xem tríc bµi 54 GV nhËn xÐt giê häc ********************************** Thủ công: CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH I.Mục tiêu: -Hs biết các kí hiệu gấp giấy - Bước đầu gấp giấy theo kí hiệu quy ước II.Đồ dùng dạy học học: GV: Mẫu vẽ kí hiệu quy ước gấp hình HS: - Giấy nháp trắng, bút chì, thủ công III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra chuẩn bị HS Dạy - học bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu các kí hiệu, quy ước * Kí hiệu đường hình: - Đường dấu hình là đường có nét gạch, chấm - GV hướng dẫn HS vẽ kí hiệu trên đường kẻ ngang và kẻ dọc thủ công * Kí hiệu đường dấu gấp: - Đường dấu gấp là đường có nét đứt ( - - - - - - ) - GV cho HS quan sát hình mẫu (8) - HS vẽ đường dấu gấp vào thủ công - GV quan sát và giúp đỡ HS còn chậm * Kí hiệu đường dấu gấp vào: - Trên đường dấu gấp có mũi tên hướng gấp vào - GV cho HS quan sát hình mẫu - HS vẽ đường dấu gấp và mũi tên hướng gấp vào - GV theo dõi và hướng dẫn thêm cho HS * Kí hiệu dấu gấp ngược phía sau: - Kí hiệu dấu gấp ngược phía sau là mũi tên cong - GV cho HS quan sát hình mẫu - HS vẽ đường dấu gấp và dấu gấp ngược phía sau - GV quan sát và giúp đỡ HS còn lúng túng Nhận xét, dặn dò: - GV đánh giá kết học tập HS - NHận xét thái độ học tập HS - Về nhà chuẩn bị giấy màu và giấy có kẻ ô sau học bài “ Gấp các đoạn thẳng cách “ Luyện tậpTiÕng ViÖt: ôn đọc, viết: uôn- ơn; ong- ông a mục đích, yêu cầu: - HS đọc bài SGK cách chắn - Làm đúng các bài tập bài tập Tiếng Việt Trình bày sạch, đẹp - Luyện viết vào ô li đúng mẫu, nét, đẹp b đồ dùng dạy học: GV: Nội dung ôn luyện HS: Vở ô li, sách Tiếng Việt c các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II TiÕn hµnh «n luyÖn: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Luyện đọc SGK - HS luyện đọc lần lợt bài theo cá nhân, nhóm, lớp - GV theo dõi, chỉnh sửa Chú ý HS đọc yếu Hoạt động 2: Làm bài tập HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV híng dÉn c¸ch lµm HS lµm bµi GV theo dõi, uốn nắn cho HS, đặc biệt là HS yếu *Híng dÉn HS lµm bµi tËp: u«n- ¬n Bµi 1: Nèi GV híng dÉn HS nèi c¸c tõ víi tranh thÝch hîp Bµi 2: §iÒn u«n hay ¬n HS đọc thầm bài tập, chọn vần thích hợp điền vào chỗ chấm §µn yÕn bay lîn trªn trêi Đàn bò sữa trên sờn đồi MÑ ®i chî vÒ muén Bµi 3: ViÕt dßng ý muèn, dßng l¬n *Híng dÉn HS lµm bµi tËp: ong- «ng Bµi 1: Nèi GV híng dÉn HS nèi c¸c tõ thµnh c©u cã nghÜa Bµi 2: §iÒn ong hay «ng HS quan sát tranh Tranh vẽ gì? Sau đó điền vần thích hợp vào chỗ chấm c«ng chong chãng nhµ r«ng Bµi 3: ViÕt dßng vßng trßn, dßng c«ng viªn Hoạt động 3: Luyện viết ô li - GV viÕt mÉu u«n, ¬n, ong, «ng, chuån chuån, v¬n vai, c¸i vâng, dßng s«ng lªn b¶ng vµ híng dÉn c¸ch viÕt (9) - HS luyÖn viÕt vµo vë « li Mçi vÇn, tõ viÕt dßng - GV theo dâi, uèn n¾n GV chÊm vë, nhËn xÐt III Cñng cè: GV: Em võa «n nh÷ng vÇn g×? (HS: u«n, ¬n, ong, «ng) IV DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi Xem bµi sau GV nhËn xÐt giê häc Thư ngày 11 tháng 11 năm 2010 Thể dục THỂ DỤC RLTTCB - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: - Hs biết cách rèn luyện tư đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng - Làm quen với tư dứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - Biết cách choei trò chơi và chơi đúng luật II Địa điểm và phương tiện: Trên sân trường đã dọn vệ sinh nơi tập Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi: ''Diệt các vật có hại '' Phần bản: * Ôn đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng * Ôn phối hợp đứng đưa chân trước, hai tay chống hông và đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng - HS thực động tác - lần - GV quan sát, chỉnh sửa cho HS Học động tác: Đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - GV nêu tên động tác, sau đó GV vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho HS tập động tác theo nhịp sau: Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông Nhịp 2: Về TTCB Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTCB - Sau lần HS tập, GV nhận xét và sửa sai cho HS * Ôn trò chơi "Chuyền bóng tiếp sức " (10) Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp trên địa bàn tự nhiên sân trường * Chơi trò chơi hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học, giao bài nhà Học vần Bµi 54: ung- ng a mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc đợc: ung, ng, bông súng, sừng hơu, từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ung, ng, bông súng, sừng hơu - Luyện nói 2- câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo - Liªn hÖ GD b¶o vÖ m«i trêng b đồ dùng dạy học: GV: S¸ch TiÕng ViÖt 1, b¶ng « li, bé ghÐp ch÷ TiÕng ViÖt Tranh minh häa HS: S¸ch TiÕng ViÖt 1, b¶ng con, vë TËp viÕt 1, bé ghÐp ch÷ TiÕng ViÖt c các hoạt động dạy học: TiÕt I ổn định tổ chức: Hát II KiÓm tra bµi cò: - HS: Viết bảng và đọc các từ: rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng - HS đọc câu ứng dụng bài 53 GV nhận xét, đánh giá III D¹y häc bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài *ung: GVviÕt b¶ng vµ nãi: VÇn míi ®Çu tiªn h«m chóng ta häc lµ vÇn: ung Hoạt động 2: Dạy vần a) NhËn diÖn vÇn - HS ph©n tÝch vÇn ung HS ghÐp vÇn ung b) §¸nh vÇn *VÇn: - HS đánh vần: u- ngờ- ung (cá nhân, nhóm, lớp) - HS đọc trơn: ung (cá nhân, nhóm, lớp) GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS * Ghép tiếng và đánh vần tiếng - HS: GhÐp tiÕng sóng GV viÕt b¶ng: sóng HS: Ph©n tÝch tiÕng sóng - HS: §¸nh vÇn: sê - ung- sung - s¾c - sóng (c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp) - HS đọc trơn: súng (cá nhân, nhóm, lớp) GV chỉnh sửa *§äc tõ: - GV: Cho HS xem tranh "b«ng sóng" vµ hái: Tranh vÏ g×? (HS: b«ng sóng) - GV ghi b¶ng: b«ng sóng Liªn hÖ GD b¶o vÖ m«i trêng: B«ng hoa sóng në hå ao lµm cho c¶nh vËt thiªn nhiên nh nào? (…thêm đẹp đẽ) Các em phải có ý thức giữ gìn và bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên, đất nớc - HS đọc: bông súng (cá nhân, nhóm, lớp) - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa: u- ngê - ung sê - ung- sung - s¾c - sóng b«ng sóng - HS: Đọc trơn: ung - súng - bông súng (CN- ĐT) GV chỉnh sửa nhịp đọc trơn cho HS *ng: (Quy tr×nh t¬ng tù) - HS: So s¸nh ng víi ung - HS đọc đồng thanh: ung- súng - bông súng, ng - sừng - sừng hơu c) Híng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu lªn b¶ng ung, ng, b«ng sóng, sõng h¬u Võa viÕt võa híng dÉn quy tr×nh viÕt (11) - HS viÕt vµo b¶ng con: ung, ng, b«ng sóng, sõng h¬u GV nhËn xÐt, söa cho HS d) §äc tõ ng÷ øng dông - GV ghi b¶ng c¸c tõ øng dông: c©y sung, trung thu, cñ gõng, vui mõng - HS lªn b¶ng g¹ch díi tiÕng chøa vÇn: ung, ng - HS đọc và phân tích các tiếng đó GV giải nghĩa các từ ứng dụng và đọc mẫu - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) GV nhận xét, chỉnh sửa TiÕt Hoạt động 3: Luyện tập a) Luyện đọc - HS: Lần lợt đọc ung-súng-bông súng, ng-sừng-sừng hơu (cá nhân, nhóm, lớp) - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân) HS đọc cá nhân SGK * §äc c©u øng dông: - GV cho HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn: Tranh vÏ g×? - HS đọc câu đố dới tranh: Không sơn mà đỏ Kh«ng gâ mµ kªu Kh«ng khÒu mµ rông (Lµ nh÷ng g×?) - GV: Trong câu đố có tiếng nào chứa vần vừa học? (rụng) - HS đọc kết hợp phân tích tiếng (cá nhân) GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS - HS thảo luận và giải đáp câu đố GV đọc mẫu câu đố và giải đáp câu đố - HS đọc lại câu đố, lớp đọc đồng b) LuyÖn viÕt - HS luyÖn viÕt vµo vë TËp viÕt: ung, ng, b«ng sóng, sõng h¬u - HS đọc nội dung viết GV hớng dẫn cách viết - GV theo dõi, giúp đỡ số em chậm GV chấm số em c) LuyÖn nãi - HS đọc tên bài luyện nói: rừng, thung lũng, suối, đèo - HS quan s¸t tranh vµ nãi theo c©u hái gîi ý: + Trong tranh vÏ g×? Trong rõng thêng cã nh÷ng g×? + Em thÝch nhÊt vËt g× ë rõng? + Em có biết thung lũng, suối, đèo đâu không? + Em hãy lên bảng đâu là thung lũng, đâu là suối, đâu là đèo? + Chóng ta cã cÇn b¶o vÖ rõng kh«ng? §Ó b¶o vÖ rõng chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? - HS tr×nh bµy tríc líp IV Củng cố: HS đọc lại toàn bài trên bảng, đọc nối tiếp toàn bài SGK V DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi Xem tríc bµi 55 GV nhËn xÐt giê häc ********************************** To¸n: LuyÖn tËp a mục tiêu: Giúp HS thực đợc phép trừ phạm vi b đồ dùng dạy học: GV: Sách Toán 1; Nội dung bài HS: Sách Toán 1, bảng c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: Hát II KiÓm tra bµi cò: HS đọc bảng cộng, bảng trừ phạm vi HS lµm b¶ng con: TÝnh - - = - - = - + = - - = - - = + - = GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi 1: TÝnh HS nªu yªu cÇu: Thùc hiÖn phÐp tÝnh theo cét däc T: §èi víi phÐp tÝnh thùc hiÖn theo cét däc ta cÇn ph¶i chó ý ®iÒu g×? H: Lµm bµi, ch÷a bµi Cñng cè phÐp céng vµ phÐp trõ ph¹m vi (12) Bµi 2: TÝnh (cét 1,2) HS nªu yªu cÇu bµi tËp Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ ph¹m vi GV yªu cÇu HS quan s¸t phÐp tÝnh ®Çu tiªn ë mçi cét vµ hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c sè ë phÐp tÝnh nµy? KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nµy nh thÕ nµo? GV yªu cÇu HS quan s¸t phÐp tÝnh cuèi ë mçi cét vµ hái: + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè phÐp céng vµ phÐp trõ? + VËy tõ phÐp céng + = ta cã thÓ lËp nªn c¸c phÐp trõ nµo? GV: PhÐp trõ lµ phÐp tÝnh ngîc cña phÐp tÝnh céng §©y chÝnh lµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ HS lµm bµi, ch÷a bµi HS kh¸, giái lµm thªm cét Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm (cét 1, 3) HS nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi GV híng dÉn HS sö dông b¶ng céng, trõ ph¹m vi vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp cộng và phép trừ để làm bài HS kh¸, giái lµm thªm cét Bµi 4: §iÒn dÊu <, >, = vµo chç chÊm (cét 1, 2) HS nêu cách làm: Thực phép tính vế trái trớc sau đó so sánh kết thu đợc vế phải để điền dấu thích hợp HS lµm bµi, ch÷a bµi HS kh¸, giái lµm thªm cét Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: + = hoÆc + = IV Củng cố: HS đọc lại bảng cộng, bảng trừ phạm vi V DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi Xem bµi sau GV nhËn xÐt giê häc - HS viết đúng, đẹp các chữ: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vờn nh·n, kiÓu ch÷ viÕt thêng, cì võa theo vë TËp viÕt TËp - HS khá, giỏi viết đợc đủ số dòng quy định Tập viết Tập - Luyện tính cẩn thận Rèn giữ sạch, viết chữ đẹp Thư ngày 12 tháng 11 năm 2010 TiÕng ViÖt: tËp viÕt tuÇn 11 a mục đích, yêu cầu: - HS viết đúng, đẹp các chữ: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vờn nh·n, kiÓu ch÷ viÕt thêng, cì võa theo vë TËp viÕt TËp - HS khá, giỏi viết đợc đủ số dòng quy định Tập viết Tập - Luyện tính cẩn thận Rèn giữ sạch, viết chữ đẹp b đồ dùng dạy học: GV: Các chữ mẫu HS: Bảng con, Tập viết c các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: Hát II KiÓm tra bµi cò: HS viết bảng con: chú cừu, rau non, thợ hàn GV nhận xét, đánh giá III D¹y häc bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hớng dẫn viết GV viÕt mÉu nÒn nhµ, nhµ in, c¸ biÓn, yªn ngùa, cuén d©y, vên nh·n Võa viÕt võa híng dÉn c¸ch viÕt theo quy tr×nh (13) - HS quan s¸t vµ viÕt b¶ng GV nhËn xÐt, söa sai cho HS Hoạt động 2: HS viết vào - HS đọc lại nội dung viết GV hớng dẫn cách viết - HS viết vào Tập viết từ dòng GV theo dõi, nhắc HS ngồi đúng t - GV: ChÊm vë, nhËn xÐt IV Cñng cè: HS nh¾c l¹i néi dung bµi V DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn viÕt c¸c ch÷ võa viÕt h«m vµo b¶ng GV nhËn xÐt giê häc ********************************** TiÕng ViÖt: tËp viÕt tuÇn 12 a mục đích, yêu cầu: - HS viết đúng, đẹp các chữ: ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng, rặng dõa, kiÓu ch÷ viÕt thêng, cì võa theo vë TËp viÕt TËp - HS khá, giỏi viết đợc đủ số dòng quy định Tập viết Tập - Luyện tính cẩn thận Rèn giữ sạch, viết chữ đẹp b đồ dùng dạy học: GV: Các chữ mẫu HS: Bảng con, Tập viết c các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: Hát II KiÓm tra bµi cò: HS viết bảng con: rau non, thợ hàn, khôn lớn GV nhận xét, đánh giá III D¹y häc bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hớng dẫn viết - GV viÕt mÉu ong, c©y th«ng, vÇng tr¨ng, c©y sung, cñ gõng, rÆng dõa võa híng dÉn c¸ch viÕt theo quy tr×nh: - HS quan s¸t vµ viÕt b¶ng con: ong, c©y th«ng, vÇng tr¨ng, c©y sung, cñ gõng, rÆng dõa - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS Hoạt động 3: HS viết vào - HS đọc lại nội dung viết - GV híng dÉn: C¸c ch÷ c¸ch « li, c¸c tiÕng c¸ch kho¶ng ch÷ o - HS viết vào Tập viết từ dòng GV theo dõi, nhắc HS ngồi viết đúng t - GV: ChÊm vë, nhËn xÐt IV Cñng cè: HS nh¾c l¹i néi dung bµi V DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn viÕt c¸c ch÷ võa viÕt vµo b¶ng GV nhËn xÐt giê häc ********************************** To¸n: phÐp céng ph¹m vi a môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thuéc b¶ng céng; biÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ b đồ dùng dạy học: GV: Sách Toán 1; Nội dung bài HS: Sách Toán 1, bảng c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: Hát II KiÓm tra bµi cò: HS lµm b¶ng con: TÝnh (14) 7-3+3= 4-3+5= 5+2-5= 4+3-7= III D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi a) Híng dÉn HS lËp c«ng thøc + = vµ + = *Bíc 1: - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ h×nh vu«ng vµ nªu bµi to¸n: "Cã h×nh vu«ng mµu xanh và hình vuông màu đen Hỏi tất có hình vuông?” HS nhắc lại đề toán *Bíc 2: - HS tr¶ lêi c©u hái cña bµi to¸n: " Cã h×nh vu«ng mµu xanh vµ h×nh vu«ng mµu ®en TÊt c¶ cã h×nh vu«ng” Vµi em nh¾c l¹i - GV:"7 thªm lµ mÊy?" Ta cã thÓ lµm phÐp tÝnh g×? - HS lËp phÐp tÝnh trªn b¶ng ghÐp - GV ghi bảng: + = 8, đọc là "Bảy cộng tám" - HS đọc lại (cá nhân, lớp) b) Híng dÉn HS lËp phÐp céng + = - TiÕn hµnh t¬ng tù nh phÐp céng + = - Cả lớp đọc lại công thức: + = và + = c) Híng dÉn HS thµnh lËp phÐp céng + = 8, + = 8, + = 8, + 5= 8, + = (TiÕn hµnh t¬ng tù nh phÐp céng + = vµ + = 8) - GV: Em có nhận xét gì kết các phép tính? (HS: 8) Đây chÝnh lµ b¶ng céng ph¹m vi d) Híng dÉn HS häc thuéc b¶ng céng ph¹m vi HS thi đua đọc thuộc bảng cộng Hoạt động 2: Thực hành GV híng dÉn HS lµm bµi tËp theo quy tr×nh: HS: Nªu yªu cÇu - nªu c¸ch lµm - lµm bµi - ch÷a bµi.Trong HS lµm bµi GV theo dâi, híng dÉn nh÷ng em chËm Bµi 1: TÝnh Cñng cè b¶ng céng ph¹m vi GV híng dÉn HS viÕt kÕt qu¶ cho th¼ng cét däc Bµi 2: TÝnh (cét 1, 3, 4) Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng HS kh¸, giái lµm thªm cét Bµi 3: TÝnh (dßng 1) HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh: Thùc hiÖn lÇn lît tõ tr¸i sang ph¶i, lÊy sè thø nhÊt céng víi số thứ hai đợc bao nhiêu cộng tiếp với số thứ ba HS kh¸, giái lµm thªm dßng Bµi 4a: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh øng víi bµi to¸n võa nªu: + = HS kh¸, giái lµm thªm bµi 4b: + = IV Củng cố: HS đọc lại bảng cộng phạm vi V DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc b¶ng céng ph¹m vi Xem l¹i c¸c bµi tËp GV nhËn xÐt giê häc ChiÒu To¸n: ********************************** ¤n: phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi a môc tiªu: TiÕp tôc gióp HS: - Cñng cè vÒ phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp øng víi t×nh huèng tranh - Hoµn thµnh bµi tËp ë vë bµi tËp b đồ dùng dạy học: GV: Nội dung ôn luyện HS: Vở bài tập Toán, bảng c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: Hát II ¤n luyÖn: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS làm bảng + = + = + = + = .+ = (15) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập GV híng dÉn HS lµm lÇn lît tõng bµi Chó ý HS yÕu *PhÐp céng ph¹m vi (trang 52) Bµi 1: TÝnh HS: Nªu yªu cÇu T nh¾c HS viÕt kÕt qu¶ th¼ng hµng víi c¸c sè ë trªn HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh HS: Nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi Cñng cè b¶ng céng ph¹m vi Bµi 3: TÝnh HS: Nªu yªu cÇu, nªu c¸ch tÝnh: Thùc hiÖn lÇn lît tõ tr¸i sang ph¶i, tÝnh hai sè råi tÝnh tiÕp sè sè thø ba HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh øng víi bµi to¸n võa nªu 6+1=7 4+3=7 Bµi 5: Nèi h×nh víi phÐp tÝnh thÝch hîp HS: Nªu yªu cÇu T híng dÉn c¸ch lµm HS lµm bµi, ch÷a bµi *PhÐp trõ ph¹m vi (trang 53) Bµi 1: §iÒn sè? HS: Nªu yªu cÇu Quan s¸t tranh 1, nªu bµi to¸n GV híng dÉn c¸ch lµm HS lµm bµi, ch÷a bµi Cñng cè b¶ng trõ ph¹m vi Bµi 2: TÝnh HS: Nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi Cñng cè b¶ng trõ ph¹m vi T nh¾c HS viÕt kÕt qu¶ th¼ng hµng víi c¸c sè ë trªn Bµi 3: TÝnh HS: Nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi Cñng cè b¶ng trõ ph¹m vi Bµi 4: TÝnh HS: Nªu yªu cÇu, nªu c¸ch tÝnh: Thùc hiÖn lÇn lît tõ tr¸i sang ph¶i, tÝnh hai sè råi tÝnh tiÕp sè sè thø ba HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh øng víi bµi to¸n võa nªu a) - = b) - = HS: Nªu yªu cÇu T híng dÉn c¸ch lµm HS lµm bµi, ch÷a bµi III Cñng cè: GV chÊm, ch÷a bµi mét sè em IV DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc b¶ng céng, b¶ng trõ ph¹m vi GV nhËn xÐt giê häc ********************************** Luyện tậpTiÕng ViÖt: ôn đọc, viết: ăng- âng, ung- ng a mục đích, yêu cầu: - HS đọc bài SGK cách chắn - Làm đúng các bài tập bài tập Tiếng Việt Trình bày sạch, đẹp - Luyện viết vào ô li đúng mẫu, nét, đẹp b đồ dùng dạy học: GV: Nội dung ôn luyện HS: Vở ô li, sách Tiếng Việt c các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: H¸t II TiÕn hµnh «n luyÖn: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Luyện đọc SGK - HS luyện đọc lần lợt bài theo cá nhân, nhóm, lớp - GV theo dõi, chỉnh sửa Chú ý HS đọc yếu Hoạt động 2: Làm bài tập HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV híng dÉn c¸ch lµm HS lµm bµi GV theo dõi, uốn nắn cho HS, đặc biệt là HS yếu *Híng dÉn HS lµm bµi tËp: ¨ng- ©ng Bµi 1: Nèi (16) GV híng dÉn HS nèi c¸c tõ thµnh c©u cã nghÜa Bµi 2: §iÒn ¨ng hay ©ng HS quan sát tranh Tranh vẽ gì? Sau đó điền vần thích hợp vào chỗ chấm C©y b»ng l¨ng n©ng tr¸i bãng v©ng lêi ngêi trªn Bµi 3: ViÕt dßng rÆng dõa, dßng n©ng niu *Híng dÉn HS lµm bµi tËp: ung- ng Bµi 1: Nèi GV híng dÉn HS nèi c¸c tõ thµnh c©u cã nghÜa Bµi 2: §iÒn ung hay ng HS quan sát tranh Tranh vẽ gì? Sau đó điền vần thích hợp vào chỗ chấm rõng nói qu¶ trøng c¸i thóng Bµi 3: ViÕt dßng trung thu, dßng vui mõng Hoạt động 3: Luyện viết ô li - GV viÕt mÉu ¨ng, ©ng, ung, ng, m¨ng tre, nhµ tÇng, b«ng sóng, sõng h¬u lªn b¶ng vµ híng dÉn c¸ch viÕt - HS luyÖn viÕt vµo vë « li Mçi vÇn, tõ viÕt dßng - GV theo dâi, uèn n¾n GV chÊm vë, nhËn xÐt III Cñng cè: GV: Em võa «n nh÷ng vÇn g×? (HS: ¨ng, ©ng, ung, ng) IV DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi Xem bµi sau GV nhËn xÐt giê häc ********************************** Sinh hoạt: sinh ho¹t líp a môc tiªu: Gióp HS: - Nắm vững nội dung sinh hoạt lớp Nhận đợc u, khuyết điểm tuần - Tù gi¸c ph¸t huy u ®iÓm, biÕt nhËn vµ söa ch÷a khuyÕt ®iÓm - Biết đợc kế hoạch tuần tới b chuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t HS: Nh÷ng u, khuyÕt ®iÓm tuÇn c c¸ch tiÕn hµnh: 1.Sinh ho¹t v¨n nghÖ §¸nh gi¸ nh÷ng u, khuyÕt ®iÓm tuÇn: - HS lÇn lît nªu nh÷ng viÖc lµm tèt vµ nh÷ng viÖc lµm cha tèt cña c¸c b¹n a) NÒ nÕp: - HS học chuyên cần, học đúng - Vệ sinh lớp và cá nhân Mặc đồng phục đúng qui định b) Häc tËp: - Đồ dùng học tập đầy đủ, học trật tự, nghiêm túc Một số em phát biểu x©y dùng bµi s«i næi: Minh Th, §øc ThiÖn, DiÖu Trinh, B¸ Thµnh, - HS th¶o luËn theo tæ C¸c tæ trëng b¸o c¸o tríc líp - GV nhận xét, tuyên dơng đồng thời nhắc nhở em thực cha tốt KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Phát động tuần học tốt chào mừng ngày quân đội nhân dân Việt Nam 22-12 - Đi học đúng Tăng cờng nề nếp đầu giờ, cuối buổi - Häc tËp ch¨m chØ, ph¸t biÓu s«i næi - Ăn mặc sẽ, gọn gàng trớc đến lớp Dặn: Nhớ thực đúng theo kế hoạch (17) Thư ngày 13 tháng 11 năm 2010 Đạo đức: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ I.Mục tiêu: Giúp hs hiểu, thực hành được, chào cờ Hs có ý thức, nghiêm túc chào cờ.Biết yêu lá cờ Tổ Quốc II CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: Khởi động: hs hát: lá cờ Việt Nam 2.Bài mới: * Hoạt động 1: học sinh tập chào cờ: Giáo viên làm mẫu- hs làm theo giáo viên Học sinh chào cờ theo hiệu lệnh thầy * Hoạtđộng 2: Tổ chức cho các tổ thi chào cờ: + Giáo viên phổ biến thể thi: giáo viên làm trọng tài, các nhóm trưởng làm huy nhóm mình Sau đó thực thiđua các nhóm Nhóm nào làm độmg tác đúng, đạt loại A, (lần lượt : Loại :B, ) và cô giáo khen ngợi, lớp hoan hô Hoạt động 3: _-Vẽ và tô màu lá Quốc kì -Gv hướng dẫn hs vẽ lá cờ.Chấm ngững bài vẽ tốt -Giúp học đồng câu thơ bài III Củng cố: giáo viên nhận xét học ********************************** ChiÒu To¸n: «n: luyÖn tËp- PhÐp céng ph¹m vi a môc tiªu: TiÕp tôc gióp HS: - Cñng cè c¸c phÐp tÝnh céng, trõ ph¹m vi 7, phÐp céng ph¹m vi - RÌn kÜ n¨ng viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp øng víi t×nh huèng tranh - Hoµn thµnh bµi tËp ë vë bµi tËp b đồ dùng dạy học: GV: Nội dung ôn luyện HS: Vở ô li, bài tập Toán c Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: Hát II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi GV híng dÉn HS lµm vµo vë bµi tËp Chó ý HS yÕu Hoạt động 1: Làm bài tập *LuyÖn tËp (trang 54) Bµi 1: TÝnh HS nªu yªu cÇu HS lµm bµi, ch÷a bµi Cñng cè b¶ng céng, b¶ng trõ ph¹m vi GV híng dÉn HS viÕt kÕt qu¶ cho th¼ng cét däc Bµi 2: TÝnh HS nªu yªu cÇu GV híng dÉn c¸ch lµm HS lµm bµi, ch÷a bµi Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm HS nªu yªu cÇu GV híng dÉn c¸ch lµm HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 4: §iÒn dÊu >, <, = HS nªu yªu cÇu GV híng dÉn c¸ch lµm: TÝnh kÕt qu¶ vÕ bªn ph¶i råi so s¸nh vµ ®iÒn dÊu HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh øng víi bµi to¸n võa nªu: + = *PhÐp céng ph¹m vi (trang 55) Bµi 1: TÝnh HS nªu yªu cÇu GV híng dÉn c¸ch lµm HS lµm bµi, ch÷a bµi (18) Cñng cè b¶ng céng ph¹m vi GV híng dÉn HS viÕt kÕt qu¶ cho th¼ng cét däc Bµi 2: TÝnh HS nªu yªu cÇu GV híng dÉn c¸ch lµm HS lµm bµi, ch÷a bµi Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng Bµi 3: TÝnh HS nªu yªu cÇu GV híng dÉn c¸ch lµm HS lµm bµi, ch÷a bµi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh: Thùc hiÖn lÇn lît tõ tr¸i sang ph¶i, lÊy sè thø nhÊt céng víi số thứ hai đợc bao nhiêu cộng tiếp với số thứ ba Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh øng víi bµi to¸n võa nªu a) + = hoÆc + = b) + = hoÆc + = 4+4=8 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm ô li HS đặt tính tính: 7+1= 6+2= 4+4= 3+5= 8+0= GV theo dõi, hớng dẫn, giúp đỡ HS đặt tính và viết kết đúng III Cñng cè: GV chÊm, ch÷a bµi mét sè em IV DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi Xem bµi sau GV nhËn xÐt giê häc ********************************** Luyện tập Tiếng việt ÔN CÁC VẦN Đà HỌC TRONG TUẦN I Mục đích – yêu cầu: -Đọc viết thành thạo tiếng, từ có chứa các vần: ong, ông, ăng, âng, ung, ưng - Tìm , tiếng , từ, có chứa vần vừa học - Rèn chữ viết đúng mẫu, đẹp II Các hoạt động dạy học: Học sinh đọc bài sách giáo khoa: hs lên bàn gv bốc thăm thực đọc: rừ, tiếng, câu theo yêu cầu thăm Lớp và giáo viên nhận xét, ghi điểm - Kết hợp phân tích tiếng chứa vần đã học - Thi tìm tiếng chứa vần đã học: học sinh thực trên bảng cài, sau đó học sinh đọc to tiến vừa tìm Viết bảng con: trung thu, rừng núi , cái thúng, vânglời, rặng dừa, sông ngòi, vầng trăng, cá bống , bóng bay - Thu chấm nhận xét bài viết hs Viết chính tả: Gv viết bảng – hs chép bài vào vở: Bé và bạn cố gắng Đôi má ửng hồng Bà kho cá bống Thu chấm Nhận xét học – dăn dò Rèn chữ: ********************************** LUYỆN VIẾT: CÁ BIỂN I Mục tiêu: - Hs luyện viết đẹp, đúng mẫu - Thường xuyên luyện đôi bàn tay khéo léo cho Hs - Giáo dục tính cẩn thận viết II Các hoạt động đạy học chủ yếu Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Gv giới thiệu và cho Hs quan sát các chữ mẫu: cá biển (19) - Hs đọc các vần vừa viết: cá nhân nhóm, lớp - Gv hướng dẫn cách ngồi viết: + Tư ngồi viết + Khoảng cách các chữ tiếng nào? Hoạt động 2: Luyện viết - Hs luyện viết trên bảng con: cá biển - Gv viết mẫu, Hs quan sát : cá biển - Hs viết tiếng trên bảng - Gv nhận xét, sửa sai - Hs luyện viết vào hàng: cá biển -Gv quan sát hướng dẫn thêm cho em viết còn chậm - Gv chấm số bài nhận xét III Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học (20)