1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA QUẢN Lí VN HểA - NGH THUT ************** HOạT ĐộNG trung tâm văn hóa quận tây hồ, Thực trạng giải pháp KHểA LUN TT NGHIP Chuyên ngành: Quản lý Văn hóa Ging viờn hng dn :TS Lờ Th Hin Sinh viên thực : Phạm Thanh Hải Lớp : QLVH 8A Khóa học 2007-2011 HÀ NỘI – 2011 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU CHƯƠNG : KHÁI QUÁT VỀ TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ 1.1.Sự đời phát triển trung tâm văn hóa quận Tây Hồ 1.2.Chức năng, nhiệm vụ, cấu tổ chức trung tâm văn hóa quận Tây Hồ 1.2.1.Chức ,nhiệm vụ 1.2.2.Cơ cấu tổ chức CHƯƠNG : CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ TRONG NĂM 2010 17 2.1.Khái quát quận Tây Hồ 17 2.2.Các hoạt động chuyên môn trung tâm văn hóa quận Tây Hồ năm 2010 20 2.2.1.Hoạt động tuyên truyền cổ động 20 2.2.2.Hoạt động văn hóa văn nghệ 23 2.2.3.Hoạt động thư viện 25 2.2.4 Hoạt động Câu lạc 26 2.2.5 Hoạt động tập huấn 31 2.2.6 Hoạt động mở lớp khiếu 33 2.2.7 Hoạt động thu chi 33 CHƯƠNG : PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ 36 3.1.Phương hướng 36 3.2.Một số giải pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu hoạt động cuả trung tâm văn hoá quận Tây hồ 37 KẾT LUẬN 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO 41 PHỤ LỤC 42 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trung tâm văn hóa thiết chế văn hóa quan trọng đời sống người dân.Nó thành tố thiếu việc xây dựng đời sống văn hóa người dân Hà Nội nói riêng nước nói chung hồn cảnh nay.Nó trực tiếp ảnh hưởng đến việc thỏa mãn giải phần nhu cầu văn hóa người dân địa bàn hoạt động.Vì mà việc quản lý đưa hoạt động cho Trung tâm chủ trương hàng đầu cấp lãnh đạo.Là sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội đồng thời học chuyên ngành quản lý văn hóa việc tìm hiểu tạo hoạt động văn hóa phần khơng thể thiếu thời gian học.Nó khơng giúp em giải thắc mắc nhu cầu hiểu biết thân mà cịn đóng góp phần tài liệu cho bạn sinh viên khác muốn tìm hiểu vấn đề này.Chính em chọn đề tài : “Hoạt động trung tâm Văn hóa Quận Tây Hồ, thực trạng giải pháp” Đối tượng nghiên cứu giới hạn đề tài - Đối tượng nghiên cứu: Các hoạt động trung tâm văn hóa quận Tây Hồ - Giới hạn đề tài: Trong phạm vi hoạt động trung tâm văn hóa quận Tây Hồ Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu hoạt động trung tâm văn hóa quận Tây Hồ đồng thời đưa số ý kiến đóng ghóp nhằm nâng cao hiệu hoạt động trung tâm Làm rõ chất lượng hoạt động trung tâm văn hóa quận Tây Hồ công nguyên nhân mặt hạn chế tồn thời gian qua Từ đề xuất phương hướng số giải pháp chủ yếu để tăng hiệu hoạt động trung tâm Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu tài liệu Phương pháp tổng hợp, phân tích tài liệu Phương pháp điều tra, vấn Phương pháp thống kê Đóng ghóp đề tài -Giải pháp đề xuất khóa luận ứng dụng vào thực tiễn góp phần nâng cao hiệu hoạt động trung tâm -Đóng ghóp them tư liệu nghiên cứu hoạt động Trung tâm văn hóa quận Tây Hồ Kết cấu đề tài : Ngoài mở đầu, kết luận, nội dung luận văn thể chương CHƯƠNG : KHÁI QUÁT VỀ TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ CHƯƠNG : HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ CHƯƠNG : PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ Chương KHÁI QUÁT VỀ TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ 1.1.Sự đời phát triển trung tâm văn hóa quận Tây H Do đòi hỏi phát triển Thủ đô quốc gia, ngày 27/12/1995, ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội đà định số 69/CP ngày 28 tháng 10 năm 1995 thành lập quận Tây Hồ - đơn vị hành thứ 10 Thành phố Hà Nội Quận Tây Hồ bao gồm: phờng cũ quận Ba Đình là: Yên Phụ, Thụy Khuê, Bởi xà cũ huyện Từ Liêm là: Quảng An, Tứ Liên, Nhật Tân, Phú Thợng, Xuân La hợp lại Diện tích quận Tây Hồ là: 24km2 víi d©n sè 94.800.000 ( theo thống kê tính đến 31/12/2000) Có thể nói, đặc điểm lớn quận Tây Hồ đơn vị xà phờng mang tính chất ven đô nên mật độ dân số không đông, nhận thức dân trí không đợc nh quận nội thành khác, nhng bù lại, quận Tây Hồ có Hồ Tây rộng 526 với chu vi 17km Đây phổi lớn Thủ đô góp phần điều hòa không khí lành cho quận cho Hà Nội Ngoài giá trị vựa tôm, vựa cá, Hồ Tây gắn với tích, huyền thoại, tao nhân mặc khách, di tích tiếng làm say đắm lòng ngời xung quanh Hồ làng cảnh, làng nghề tiếng nh Giấy gió Bởi, cá cảnh Nghi Tàm - Yên phụ., quất vàng Quảng Bá, đào thắm Nhật Tân Có nhà thơ ví quận Tây Hồ đóa hoa khổng lồ, phờng cánh hoa với Hồ Tây nhụy hoa tỏa hơng thơm ngát Với nét đặc trng nh vậy, ngời dân quận Tây Hồ vốn có truyền thống say mê, yêu đam mê nghệ thuật Vì vậy, phong trào nghiệp văn hóa quận Tây Hồ đợc hởng ứng nhiệt tình tầng lớp nhân dân Từ năm 1996 đến hết năm 2001, quận Tây Hồ đà có Phòng Văn hóa nhng cha có Trung tâm, cha có nhà văn hóa Công tác nghiệp, phong trào đợc tổ chức diễn quy mô cấp quận trở lên Phòng Văn hóa Thông tin thể dục thể theo đảm nhận Các mặt nh tuyên truyền cổ động trực quan, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao tổ chức đợc tận dụng sân bÃi Phờng, trờng học nhng có phần việc không triển khai đợc nh công tác th viện nhiều mặt công tác Để hoàn thành nhiệm vụ trị quận, nhu cầu đẩy mạnh hoạt động phong trào ngày đòi hỏi đời tổ chức phong trào nghiệp cấp quận Vì vậy, ngày 1/1/2022 UBND quận Tây Hồ đà định thành lập Trung tâm Văn hóa - thể dục thể thao quận tây Hồ Chịu trách nhiệm trớc HĐND - UBND quận Tây Hồ toàn hoạt động phong trào cong tác văn hóa văn nghệ - thể dục thể thao địa bàn quận Có Trung tâm Văn hóa thể dục thể thao, có cán chuyên trách chuyên sâu lòng nhiệt tình nhng cha có địa điểm nên Trung tâm Văn hoá thể thao đợc quận cho nhà điều hành hồ bơi Quảng Bá Mọi công tác tổ chức phong trào quận đà bớc vào nề nếp trớc lĩnh vực phong trào thành tích nâng cao ngành văn hóa thông tin thể dục thể thao nhng cha có địa điểm điểm hạn chế làm cho phong trào không bừng lên đợc Cuối năm 2003 lÃnh đạo quận Tây Hồ định khởi công xây dựng Trung tâm Văn hóa khu vực Hồ Ao Vả ven đờng Lạc Long quận thuộc đất phờng Phú Thợng Năm 2004 định khởi công xây dựng Trung tâm Thể dục thể thao ven trục đờng Xuân La - Xuân Đỉnh Lúc Trung tâm Văn hóa thể dục thể thao quận Tây Hồ đợc tách làm trung tâm: Trung tâm Văn hóa quận Tây Hồ nhờ nhà văn hóa ph−êng NhËt T©n, Trung t©m thĨ dơc thĨ thao ë lại nhà điều hành hồ bơi Quảng Bá Đến đầu năm 2006, Trung tâm Văn hóa chuyển từ nhà Văn hóa phờng Nhật Tân địa điểm Trung tâm xây dựng xong, vừa điều hành hoạt động phong trào vừa giám sát thi công ngày 28/4/2006, tòa nhà Trung tâm Văn hóa đà khánh thành vào hoạt động từ 1/5/2006 Cơ ngơi Trung tâm Văn hóa tọa lạc số nà 691 Lạc Long quân Phờng Phú Thợng - quận Tây Hồ - Hà Nội với tổng diện tích 7000 m2 có 2100 m2 đợc xây tầng với đầy đủ phòng chức hoạt động: Rạp hát 500 chỗ, phòng phòng 200 m2 để làm th viện buồng nghiệp vụ, phòng x 45m2/phòng để tổ chức hoạt động, lớp học thuộc lĩnh vực văn hóa văn nghệ Đặc biệt có 4900m2 sân để tổ chức hoạt ®éng phong trµo Tõ ®ã ®Õn nay, víi sù lÃnh đạo, đạo chặt chẽ Quận ủy HĐND - UBND qn T©y Hå, sù quan t©m cđa Së Văn hóa Thông tin (nay Sở Văn hóa, Thể thao & Du lịch), đặc biệt phối hợp nhịp nhàng đoàn thể trị, Phờng, đơn vị quận, hởng ứng tầng lớp nhân dân có nỗ lực cố gắng vơn lên cán Trung tâm Văn hoá quận Tây Hồ Trung tâm Văn hóa quận Tây Hồ trở thành đơn vị topten Trung tâm, nhà văn hóa Hà Nội, hoạt động phong trào, kết kỳ hội thi, hội diễn công tác trọng nâng cao đời sống cán công nhân viªn.(1) 1.2 Chức năng, nhiệm vụ, cấu tổ chức trung tâm văn hóa quận Tây Hồ 1.2.1.Chức ,nhim v Trung tâm Văn hoá qun Tõy H có chức năng, nhiệm vụ: - Tổ chức hoạt động văn hoá, văn nghệ nhằm đáp ứng nhu cầu hởng thu văn hoá nhân dân địa phơng - Tuyên truyền cổ động trực quan phục vụ nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hoá xà hội theo đờng lối Đảng, sách pháp luật Nhà nớc - Tổ chức hoạt động Th viện nhằm đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu giải trí cán nhân dân địa bàn quận - Hớng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ cho cán làm công tác văn hoá, thông tin sở, tập huấn - Tổ chức dịch vụ công văn hoá, văn nghệ - Tổ chức chiêu sinh, mở lớp khiếu thiếu nhi - Giúp đỡ chuyên môn loại hình CLB lĩnh vực văn hoá - văn nghệ địa bàn quận.(từ sơ, tổng kết hỗ trợ phần kinh phí theo khả Trung t©m) 1.2.2.Cơ cấu Đứng đầu ban giám đốc sau phịng , ban trực thuộc trung tâm - Ban giám đốc : Gồm giám đốc va phó giám đốc Giám đốc người đứng đầu Trung tâm văn hóa chịu trách nhiệm trước chủ tịch ủy ban nhân dân quận toàn hoạt động Trung tâm văn hóa Phó giám đốc , giúp giám đốc điều hành Trung tâm văn hóa ,được giám đốc giao phụ trách số công việc, lĩnh vực công tác cụ thể chịu trách nhiệm trước giám đốc công việc phân công Khi vắng mặt, giám đốc ủy quyền cho phó giám đốc điều hành giải cơng việc Trung tâm văn hóa - Phịng Thơng tin cổ động : Có nhiệm vụ tổ chức hoạt động chỗ lưu động thong tin,tuyên truyền – cổ động trực quan , triển lãm; biên soạn, in ấn tài liệu thông tin, tuyên truyền; tổ chức lớp tập huấn nghiệp vụ tuyên truyền,cổ động trực quan cho cán nghiệp vụ sở thực dich vụ cơng ích tun truyền cổ động - Phịng văn hóa văn nghệ quần chúng: Có nhiệm vụ nghiên cứu nhu cầu tổ chức hoạt động lien hoan hội thi , hội diễn văn nghệ quần chúng, xây dựng đội văn nghệ quần chúng ,các loại hình sinh hoạt câu lạc , nghiệp vụ hướng dẫn hoạt động phong trào văn nghệ quần chúng sở Bồi dưỡng tập huấn chuyên môn , nghiệp vụ phương pháp cơng tác văn hóa , văn nghệ cho cán Trung tâm văn hóa - Phịng thư viện : Tổ chức phòng mượn , phòng đọc phục vụ nhu cầu văn hóa đọc cho nhân dân quận, hướng dẫn sở phát triển mạng lưới thư viện, tử sách Tổ chức tuyên truyền , giới thiệu sách để thu hút bạn đọc đến thư viện Tổ chức tập huấn nghiệp vụ chuyên môn thư viện cho thủ thư cấp phường - Phịng Hành – Quản trị - Dịch vụ: Có nhiệm vụ thực cơng tác hành chính, quản trị, văn thư lưu trữ , quản lý, cung ứng vật tư, trang thiết bị cho hoạt động Trung tâm văn hóa, xây dựng kế hoạch tài – kế tốn; thực cơng tác thống kê, kiểm kê, báo cáo hoạt động nội Trung tâm văn hóa, đề xuất, tham mưu, xây dựng khai thác , tổ chức dịch vụ theo chức năng, nhiệm vụ Đội ngũ cán : Đánh giá thực trạng đội ngũ cán văn hóa thơng tin để có giải pháp hữu hiệu vấn đề cần thiết Trung tâm văn hóa Quận Tây Hồ Qua nghiên cứu khảo sát, số liệu từ năm 1996 đến qua đánh giá chất lượng cán bộ, chất lượng tổ chức, cán Trung tâm văn hóa Quận Tây Hồ tơi đến nhận xét sau đây: 10 Những việc làm có ưu điểm, kết trước hết ý đến chất lượng đội ngũ cán Trung tâm, có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán văn hóa thơng tin Trình độ đồng chí cán đội ngũ cán Trung tâm nâng cao nhiều so với năm trước + Về mặt số lượng chất lượng đội ngũ cán Trung tâm: Hiện đồng chí cán văn hóa thơng tin sở mà tơi khảo sát 18 đồng chí, phân loại sau: (phụ lục ) Qua bảng khảo sát phụ lục thấy Trung tâm văn hóa quận Tây Hồ năm 1996 có đ/c học hết cấp , khơng có đ/c tốt nghiệp trung cấp đại học Năm 1998, có đ/c học hết cấp , 4đ/c tốt nghiệp trung cấp chưa có đ/c tốt nghiệp đại học Năm 2000, có đ/c tốt nghiệp trung cấp , đ/c tốt nghiệp đại học đến năm 2005 đ/c tốt nghiệp đại học Điều khẳng định trình độ phát triển đội ngũ cán trung tâm ngày lên Qua khảo sát độ tuổi bình quân nhận thấy có thay đổi đáng kể Năm 1996 , độ tuổi trung bình cảu cán trung tâm 38,4 , năm 1998 34,6 , năm 2000 31.6 năm 2005 la 30,5 Từ điều thấy trẻ hóa đội ngũ cán trung tâm Đánh giá trình độ chun mơn theo ngành thấy: + Năm 1996: - Trình độ cấp : đồng chí = 100% - Trình độ trung cấp : đồng chí = 0% - Trình độ đại học : đồng chí = 0% + Năm 1998: - Trình độ cấp : 4đồng chí = 50% - Trình độ trung cấp : 4đồng chí = 50% 10 33 kinh tế làm giàu cho thân gia đình, đóng góp sức trẻ xây dựng q hương đất nước giàu mạnh, văn minh Đặc biệt tổ chức lớp tập huấn “Kiến thức HIV/AIDS” HIV Là vấn nạn giới quan tâm Trong hai ngày 06 07 tháng 08 năm 2010, Trung tâm văn hóa quận Tây Hồ diễn khoá tập huấn “Kiến thức HIV/AIDS” tham dự khố tập huấn có 50 tình nguyện viên phường địa bàn quận Tây Hồ Trong ngày tập huấn giảng viên cố gắng cung cấp cho học viên đầy đủ “những kiến thức HIV, đường lây nhiễm, cách phòng tránh, tâm lý người nhiễm HIV, giới thiệu dịch vụ chăm sóc cho người có HIV, giảm kỳ thị phân biệt đối xử với người có HIV” Không học lý thuyết mà học viên thực hành chia sẻ với nhân chứng (là người có HIV) Có thể nói lớp tập huấn thu hiệu định bước đầu có 14 học viên sau kết thúc tập huấn tình nguyện tham gia cơng tác hỗ trợ tư vấn cho bệnh nhân HIV địa bàn 2.2.6 Hoạt động mở lớp khiu Trung tâm đà mở đợc 20 lớp với gần 800 lợt học sinh chất lợng cao Tổ chức cho cháu lớp múa biểu diễn giao lu víi häc sinh Cung ThiÕu nhi lớp cháu học tuần buổi múa Ballet Erobic với giáo viên tốt nghiệp trường múa với mục tiên rèn luyện khả vận động cảm thụ âm nhạc nhằm nuôi dưỡng tâm hồn trẻ Nếu tham gia vào lớp mỹ thuật, em dạy mơn mỹ thuật tạo vẽ, nặn, xé dán hàng tuần nhằm phát triển khả cảm thụ hình ảnh phát triển sáng tạo tư thẩm mỹ Rồi c¸c cháu lớp organ Pianô giao lu đàn phím điện tử để học hỏi cho cháu tham dự thi organ cấp Thành phố đà đạt 02 giải nhất, 01 33 34 giải nhì 02 giải ba Häc sinh líp móa tham gia mét sè bi diƠn phục vụ ngày lễ quận c bit ti trung tâm thành lập lớp Kỹ sống: Lớp giảng dạy theo giáo trình tiên tiến áp dụng số nước Châu Âu phát triển Mục tiêu lớp phát triển cho e kỹ mềm , kỹ sống quan trọng mà bé nên rèn luyện giai đoạn 1-6 tuổi Đồng thời, xây dựng cho bé phương pháp để phát triển kỹ đó, bao gồm: Phương pháp phát triển kỹ giao tiếp: Kỹ giao tiếp với bạn bè,kỹ giao tiếp với bố mẹ, ông bà, kỹ giao tiếp với người lạ Phương pháp phát triển kỹ thích nghi: Kỹ thích nghi loại thức ăn, kỹ thích nghi với mơi trường, kỹ thích nghi với đám đơng Phương pháp phát triển kỹ khám phá giới xung quanh: kỹ khám phá không gian, kỹ khám phá vật,kỹ khám phá chất liệu, kỹ khám phá thiên nhiên Phương pháp phát triển kỹ tự chăm sóc than: Kỹ tự xúc ăn,kỹ tự mặc quần áo,kỹ tự chăm lo vệ sinh cá nhân Phương pháp phát triển kỹ tạo niềm vui: Kỹ cho trẻ tự chơi, kỹ chơi bố mẹ, kỹ chơi với người khác (bạn bè, người thân ), kỹ bố mẹ làm đồ chơi Có thể nói hoạt động mở lớp khiếu trung tâm thành công , thu hút lượng lớn e học sinh tham gia đồng thời nhận tin tưởng bậc phụ huynh đưa em theo học Thành cơng nhờ hoạt động tích cực , có hiệu câu lạc Sơn Ca Đặc biệt việc tổ chức CLB âm nhạc cho thiếu nhi với mong muốn với gia đình, dạy dỗ, giáo dục tạo cho em 34 35 sân chơi bổ ích, lành mạnh, nhằm giúp em giảm tải căng thẳng trường, hỗ trợ em phát triển toàn diện thể chất lẫn tinh thần Trung tâm văn hóa Quận Tây Hồ mở CLB khiếu phát triển khiếu âm nhạc trẻ Đây địa điểm phát triển khiếu trẻ, bổ trợ cho mơ hình “Cơng viên việc làm thu nhỏ” Khi em tham gia hoạt động khu nghề, khiếu sở thích em bộc lộ, CLB khiếu nơi vun đắp chắp cánh cho khiếu, ước mơ sở thích em Qua đó, giúp em phát huy khiếu nghệ thuật, tạo tự tin sống Trung tâm văn hóa Quận Tây Hồ phối hợp với Viện Âm Nhạc Việt Nam để tổ chức thường xuyên CLB khiếu nhằm mục tiêu xã hội hóa hoạt động âm nhạc, đưa âm nhạc đến rộng rãi với em thiếu nhi Bên cạnh hoạt động thường xuyên CLB này, Trung tâm văn hóa Quận Tây Hồ phối hợp với Viện Âm nhạc để tổ chức buổi tham quan giới thiệu loại nhạc cụ truyền thống Việt Nam để em hiểu rõ âm nhạc dân gian nghệ thuật biểu diễn truyền thống Việt Nam tổ chức buổi biểu diễn văn nghệ cho em thiếu nhi 2.2.7 Hoạt động thu chi Trong năm 2010 nguồn kinh phí Trung tâm nhận từ ngân sách 600 tr đồng thu từ hoạt động kinh doanh trung tâm tỷ đồng Cụ thể việc thu từ 20 lớp khiếu 261.386.000đ Thu từ thể hình thẩm mỹ 89.999.800đ , thu từ cho thuê rạp hát – hội trường 179.591.000đ bên cạnh việc cho thuê sân bãi mang lại 489.098.000đ Nếu thống kê năm trước từ 2007 đến 2010 ta thấy rõ Trung tâm ln kinh doan có lãi tỷ lệ thuận theo thời gian Hoạt động thu chi trung tâm rõ rang chia làm nguồn thu ( chi) ngân sách Hơn có văn 35 36 tổng kết , thống kê rõ ràng theo quý , tùng năm Điều làm tăng them tính dân chủ , công khai tăng them tin tưởng anh em cán nhân viên với ban lãnh đạo Từ năm 2007 đến năm 2010: T nhng hot ng cụ thể đạt hiệu , Trung tâm văn hóa quận Tây Hồ ln đảm bảo đơn vị nghiệp có thu đạt hiệu tốt cơng tác thu hút xã hội hóa Chính lợi nhuận kinh doanh đạt hàng năm Trung tâm ln vượt mức tiêu giao Nên từ phía Trung tâm hang năm ln trích phần kinh phí để đảm bảo đời sống cho cán công nhân viên đồng thời sử dụng hoạt động du lịch , nghỉ dưỡng dịp lễ , nghỉ ca c quan - Đợc quan tâm QU, HĐND, UBND Quận Tây Hồ, đạo sát công tác chuyên môn Sở VH -TT & DL Hà Nội, lÃnh đạo quận phòng ban chức quận Tây Hồ, nỗ lực cố gắng vơn lên CBCNV toàn thể Trung tâm, đặc biệt ủng hộ tích cực tầng lớp nhân dân quận Tây Hồ - Trong năm 2010, Trung tâm Văn hoá quận Tây Hồ đà đạt đợc thành định, hầu hết chơng trình dự thi đạt giải xuất sắc, chất lợng phong trào sở tiến năm trớc Các hoạt động Trung tâm Văn hóa bớc đợc khẳng định, nhiều đồng chí cố gắng hoạt động phong trào công tác ngày nh đ/c Tiến Minh Trang, Lê Công Đức, Nguyễn Thị Phơng, Mạc Thị Thanh Phơng, Trần Minh Hơng Ly, Đỗ Văn Biên, Nguyễn Văn Hoàng, Nguyễn Xuân Quang nhiều cá nhân đà góp phần mang lại nguồn thu cho Trung tâm nh chào mời để tổ chức dịch vụ cới, hoạt động Rạp Nhìn chung, năm 2010, Trung tâm Văn hoá đà có thu đà đảm bảo đủ trang trải với số liệu cụ thể: 1.100.000.000 đợc giao ( gần 145 % kế 36 37 hoạch) Cái đợc lớn lớp khiếu mở đà góp phần nâng cao mặt dân trí địa bàn quận Với nguyên nhân chủ quan khách quan nêu trên, năm 2010, Trung tâm Văn hóa đà đạt đợc hầu hết danh hiệu thi đua: Chi Chi sạch, vững mạnh, có đảng viên đảng viên đạt danh hiệu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đảng viên lại đạt danh hiệu hoàn thành tốt Trung tâm Văn hóa đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, Công đoàn đạt danh hiệu Công đoàn vững mạnh, chi đoàn đạt danh hiệu Chi đoàn vững mạnh - Khó khăn , hạn chế: + Tuy vậy, khó khăn, việc tăng thêm thu nhập cho CBCNV có năm 2009, nhng thấp so với tốc độ trợt giá + Năm 2010 tiếp tục thực đợc nghị định 43/CP đảm bảo việc trích Quỹ tăng thu nhập cho CBCNV gần tháng lơng/năm, nhng thấp + Về sở vật chất: Thiếu 01 nhà hành dành cho cán công nhân viên Trung tâm Văn hóa làm việc dành toàn nhà lớn cho hoạt động phong trào nghiệp có thu, tăng thu cho ngân sách, tái đầu t nâng cao chất lợng hoạt động đời sống cán công nhân viên + Công tác tài kinh tế công khai hội nghị cán công chức Trung tâm năm 2010 đà làm sớm hơn.để cán công nhân viên nắm vững kế hoạch, công việc + Vẫn có cá nhân cha cố gắng nhiều việc học tập phấn đấu nâng cao trình độ phục vụ công tác chuyên môn, việc phát ngôn có lúc, có nơi cha chuẩn dễ gây hiểu nhầm, có nơi có lúc vi phạm quy chế quan 37 38 Chương PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ 3.1 Phương Hướng Quận Tây Hồ ngày ổn định phát triển lên nhiều mặt, bên cạnh nét truyền thống vốn có (vài nét quận Tây Hồ) – khẳng định ngày: Chỉ rõ khu chung cư Nam Thăng Long (CIPUTRAHANOI) khánh thành với tăng dân số lên hàng vạn nhân khẩu, kèm theo hạ tầng sở, dịch vụ cho hàng vạn người lớn Rồi cầu Nhật Tân bắc ngang qua sông Hồng, đường Lạc Long Qn mở hai làn, năm 2006 cịn năm thơng tuyến đường kè dạo quanh Hồ Tây Chỉ ví dụ sơ sơ vấn đề kèm theo để phát triển “dịch vụ du lịch dịch vụ” nghị Đại hội Đảng quận Tây Hồ Mà muốn làm muốn đạt tất phải đạt cho hai chữ “văn hóa”…khơng là”gia đình văn hóa”, “con người văn hóa”, “nhà trường văn hóa”, “nếp sống văn hóa”…mà “mơi trường” phải “văn hóa”, ăn uống “văn hóa ẩm thực”… Nói muốn có mơi trường, hay xã, phường văn hóa phải có người văn hóa mà trước hết người làm cơng tác văn hóa Xã hội thay đổi ngày , giờ, vây người , người cán muốn hoạt động tốt , có hiệu thời đại ngày cần tri thức Chính theo ý kiến chủ quan cá nhân người viết Trung tâm văn hóa quận Tây Hồ cần phải đặc biệt trọng đến vấn đề đào tạo bồi 38 39 dưỡng cán Phải lấy đào tạo bồi dưỡng cán làm phương hướng mục tiêu quan trọng năm 3.2 Giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động trung tâm văn hóa quận Tây Hồ * Về đào tạo: Cán văn hóa thơng tin sở Quận Tây Hồ 100% tốt nghiệp đại học hướng dẫn đào tạo sâu vào chun mơn trình độ đại học sau đại học cần thiết, cán văn hóa phường dù tốt nghiệp đại học văn hóa học thêm đại học mỹ thuật cho công tác chuyên môn dù thời điểm cán văn hóa thơng tin diễn địa bàn phường dịch vụ văn hóa phải nắm vững, phải quản lý khơng để tệ nạn xảy Như cán văn hóa đào tạo tất trường đại học liên quan đến văn hóa mà phải có lớp tập huấn với thời gian định để đào tạo bổ sung kiến thức phục vụ công tác chuyên môn Bên cạnh việc quản lý cán văn hóa thơng tin phường cịn người tham mưu cho Đảng ủy quyền phường công tác quản lý, công tác đạo hoạt động văn hóa diễn địa bàn Vì vật việc soạn thảo văn chuẩn cần thiết nên giai đoạn 2010 – 2015 cán văn háo sở Quận Tây Hồ phấn đấu 70% tốt nghiệp Học viện Hành Chính Quốc gia * Về bồi dưỡng: Cán văn hóa thơng tin sở Quận Tây Hồ nói riêng Thủ Hà Nội nói chung người viết bài, chí trực tiếp đọc hệ thống loa truyền phường, việc bồi dưỡng kiến thức rèn luyện đạo đức phẩm chất trị ln ln cần thiết Cơng tác văn hóa thơng tin sở ví khâu cuối từ cấp truyền đạt tới người dân, Vì người cán văn hóa thơng tin sở phấn đấu “giỏi thứ, biết nhiều thứ”, có nghĩa múa hát được, tổ chức được, viết tin, viết được…mà muốn có bồi dưỡng ngắn 39 40 hạn: Học tập có chọn lọc “đi tắt đón đầu” đặc biệt hình thức phục vụ chun mơn nghiệp vụ loại hình kinh doanh Có việc đảm bảo kiến thức cho cán bộn hóa thơng tin sở kịp với nhu cầu giai đoạn, thời kỳ Tóm lại: Bồi dưỡng mặt cho cán văn hóa thơng tin sở việc tất yếu phải làm * Vấn đề sử dụng cán văn hóa thơng tin sở giai đoạn 2010 – 2015 Quận Tây Hồ: Làm tốt công tác đào tạo, cơng tác bồi dưỡng phải làm tốt cơng tác sử dụng Vì học tập, đào tạo bồi dưỡng mà khơng sử dụng lãng phí xác định quận Tây Hồ có nhiều dự án vấn đề này, Ví dụ, cán văn hóa thơng tin sở giỏi kiến thức di tích sử dụng cho công tác trùng tu tôn tạo di tích (dưới góc độ tham mưu), cán giỏi ngoại ngữ hướng dẫn viên du lịch hướng dẫn đoàn khách nước đến thăm quần thể di tích đậm đặc tiếng quận Tây Hồ, cán giỏi truyền phối hợp với cấp đề xuất làm hệ thống truyền không dây cho ổn định hiệu quả, đảm bảo mỹ quan… Những cán giỏi chun mơn phát huy hết khả chuyên môn góp phần làm cho diện mạo văn hóa vùng Hồ Tây phong phú lại canhg đậm dà phong phú hơn, kể cán văn hóa có khả lãnh đạo quan tâm mức để trở thành đồng chí lãnh đạo cấp quận Tây Hồ 40 41 KẾT LUẬN Sự nghiệp cách mạng chuyển sang giai đoạn mới, hoạt động trung tâm văn hóa quận Tây Hồ nói riêng thiết chế văn hóa nói chung nhân tố quan trọng đóng góp cho thắng lợi nghiệp cách mạng Nhận thức điều đó, Ngành văn hóa thơng tin, trung tâm văn hóa quận Tây Hồ năm qua cố gằng lớn công tác hoạt động tổ chức , trì , phổ biến sách Đảng nhà nước tới người dân địa bàn quận Đạt thành tích có nhiều ngun nhân, ngun nhân quan trọng trung tâm văn hóa quận Tây Hồ biết trọng đến công tác cán văn hóa thơng tin sở, coi nhân tố định sở, mà sở có mạnh Ngành văn hóa thơng tin quận Tây Hồ mạnh Trong thời gian tới, nhiệm vụ trị đặt to lớn nặng nề Để thực mục tiêu dân giàu nước mạnh Xã hội công dân chủ văn minh Trong năm trước mắt năm sau trung tâm văn hóa quận Tây Hồ phải tập trung hoạt động cách đồng giải pháp, theo vấn đề cán bộ, đặc biệt cán văn hóa thơng tin sở phải đặt vị trí định hàng đầu tồn hoạt động trung tâm Vì phải có quan tâm cấp lãnh đạo Ngành văn hóa thơng tin, Lãnh đạo trực thuộc Quận để tăng cường đôi ngũ cán trung tâm văn hóa quận Tây Hồ, có hoạt động trung tâm có khả đạt hiệu cao ghóp phần sâu sắc vào đời sống nhân dân địa bàn Tuy nhiên, tình hình xã hội ln thay đổi với chuyển biến phức tạp khiến hoạt động trung tâm nói riêng hoạt động 41 42 văn hóa nói chung gặp nhiều khó khăn Vì , hoạt động muốn đạt hiệu cao cịn nhiều vấn đề phải bàn phải xem xét không việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán sở Thế nên phạm vi hẹp luận văn khơng có tham vọng giải cách đầy đủ mà dừng lại số suy nghĩ bước đầu sở lý luận trang bị thời gian học nhà trường qua kinh nghiệm ỏi thân sống Qua mặt mạnh cần phát huy số tồn cần khắc phục hoạt động trung tâm văn hóa quận Tây Hồ, tơi mạnh dạn đề xuất giải pháp việc nâng cao hiệu hoạt động trung tâm giai đoạn 42 43 TÀI LIỆU THAM KHẢO Theo lời kể đ/c Phạm Bá Lấn giám đốc Trung tâm văn hóa quận Tây Hồ Quy chế tổ chức hoạt động quan 2010 (Ban hành kèm theo định số 02 ngày 15 tháng năm 2010 giám đốc Trung tâm văn hóa Quận Tây Hồ ) 3.Quyết định thành lập Quận Tây Hồ 4.Quyết định thành lập Trung tâm văn hóa quận Tây Hồ 5.Sách ‘Danh tích Tây Hồ” tập thể cán UBND Quận Tây Hồ 6.Sách “ Mặt gương Tây Hồ” nhà Hà Nội học Nguyễn Vĩnh Phúc 43 44 PHỤ LỤC 44 45 Phụ lục Danh sách cán khảo sát TT Họ Tên Phường Năm Văn Chuyên Năm Năm sinh hóa mơn vào chuyển cơng cơng tác tác 2004 Đạng Quốc Hưng Yên Phụ 1965 Cấp ĐHVH 1996 Phạm Ngọc Sơn Yên Phụ 1974 Cấp ĐHVH 2004 Nguyễn Thanh Hải Thụy Khê 1968 Cấp TCXD- 1996 2001 ĐHL Nguyễn Như Quyền Thụy Khê 1979 Cấp TCKT 2001 Vũ Kiêm Ninh Bưởi 1942 Cấp TCĐA 1996 1999 Nguyễn Phương Bưởi 1968 Cấp ĐHVH 2000 2001 2002 Thị Lan Đỗ Ngọc Long Bưởi 1977 Cấp TC 2002 Bùi Ngọc Thành Bưởi 1974 Cấp ĐHVH 2002 Nguyễn Thị Hạ Q.An 1965 Cấp 10 Nguyễn Mạnh Trưởng Q.An 1969 Cấp 11 Nguyễn Thị Lệ Hương Q.An 1973 Cấp 1996 1999 ĐHL 1999 2004 ĐHTH 2004 VĐHSP 12 Phạm Huy Thực Tứ Liên 1936 Cấp 13 Hoàng Đinh Nghĩa Tứ Liên 1936 Cấp ĐH 1996 1997 1997 1997 45 46 14 Trần Xuân Bách Tứ Liên 1974 Cấp TC 1997 15 Nguyễn Xuân Trường Nhật Tân 1969 Cấp TC+Đ 1996 H 16 Mai Quang Thiều Phú 1963 Cấp Thượng 17 Trần Bá Viêm Xuân La TC+Đ 1996 H 1960 Cấp TC+Đ 1996 1997 H 18 Nguyễn Văn Dũng Xuân La 1971 Cấp ĐHMT 1997 46 47 Phụ lục Bảng điều tra Quận Tây Hồ (số liệu “danh tích Tây Hồ”) Đơn vị Diện tích Dân số Mật độ Số lượng lãnh thổ (km2) (1000 (người/km2) đơn vị hành người) Phường, xã Thị trấn Toàn thành 920.97 2.756.6 2.993 202 Nội thành 84.30 1.473.3 17.487 102 - Ba đình 9.25 205.9 22.259 12 - Tây hồ 24.00 94.8 3.950 - Hoàn kiếm 5.29 172.9 32.684 18 - Hai bà trưng 14.65 360.9 24.635 25 - Đống đa 9.96 342.3 34.684 21 - Thanh xuân 9.11 159.3 17.486 11 - Cầu giấy 12.04 138.2 11.478 - Ngoại thành 836.67 1.282.3 1.533 118 Sóc sơn 306.51 247.8 8.8 25 Đông anh 182.30 263.3 1.444 23 Gia lâm 174.32 345.9 1.984 31 Từ liêm 75.32 198.0 2.629 15 Thanh trì 98.22 227.3 2.314 24 47 ... QUÁT VỀ TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ CHƯƠNG : HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ CHƯƠNG : PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ... chọn đề tài : ? ?Hoạt động trung tâm Văn hóa Quận Tây Hồ, thực trạng giải pháp? ?? Đối tượng nghiên cứu giới hạn đề tài - Đối tượng nghiên cứu: Các hoạt động trung tâm văn hóa quận Tây Hồ - Giới hạn... CHƯƠNG : CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ TRONG NĂM 2010 17 2.1.Khái quát quận Tây Hồ 17 2.2.Các hoạt động chuyên môn trung tâm văn hóa quận Tây Hồ năm 2010