Ban chỉ đạo cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục ” Trường PTDTBT Trung học cơ sở Phan Bội Châu chịu trách nhiệm về việc triển khai, thực [r]
(1)PHÒNG GD- ĐT M’ĐRĂK
TRƯỜNG PTDTBT PHAN BỘICHÂU
-Số:06/KH - PBC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Eatrang, ngày 06 tháng 10 năm 2012
KẾ HOẠCH
V/v Tổ chức thực vận động
“Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” Thực thị số 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục;
Để tiếp tục thực vận động theo tinh thần đạo Bộ GD&ĐT, thực đạo PGD&ĐT Đam Rông việc tiếp tục thực vân động “Hai không” với nội dung “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo, nói khơng với tượng học sinh ngồi nhầm lớp”
Trường PTDTBT Trung học sở Phan Bội Châu xây dựng kế họach tổ chức vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích trong giáo dục” để tập thể CB-GV-NV Học sinh toàn trường tổ chức quán triệt thực
I Mục đích ý nghĩa:
Tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, vi phạm đao đức nhà giáo; tương học sinh ngồi nhầm lớp vấn đề xúc xã hội toàn ngành giáo dục Yêu cầu xã hội thầy giáo, cô giáo cần phải quán triệt tinh thần nội dung vận động để khắc phục kịp thời hạn chế mắc phải
Để thực thành cơng vận động địi hỏi phải có đồng tâm trí đội ngũ CB-GV-NV HS toàn trường, ủng hộ Hội cha mẹ học sinh, đồn thể, tổ chức trị xã hội, đặc biệt đạo kiên cấp uỷ quyền địa phương
Cuộc vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích trong GD” điều kiện cần thiết để lập lại trật tự, kỷ cương trường PTDTBT Trung học sở Phan Bội Châu ,nhằm khắc phục tồn tại, yếu để nâng cao chất lượng dạy học Mà chống bệnh thành tích trước hết phải chống việc ngồi nhầm lớp Cuộc vận động phá vỡ tượng tiêu cực mầm bệnh tiêu cực tồn nhà trường năm học vừa qua để đưa toàn trường phát triển cách lành mạnh bền vững
Triển khai vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích GD” để thực tốt thị 40/CT/TW Ban Bí Thư việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo CB quản lý giáo dục, việc cụ thể hố u cầu “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” triển khai sâu rộng nhà trường
(2)1/Giáo dục cho học sinh nhận thức đắn vai trò trách nhiệm người học, giúp cho Phụ huynh học sinh thấy trách nhiệm gia đình tương lai em, tạo thống đồng tình xã hội “Học thực chất, dạy thựcchất” phản ánh khả lực cá nhân Chống gian dối học tập, kiểm tra, thi cử
Khơi dậy phát huy niềm tự hào, lòng tự trọng thầy giáo, cô giáo, khẳng định trách nhiệm nhà giáo việc đào tạo hệ trẻ trở thành người lao động sáng tạo, người có ích cho xã hội góp phần xây dựng đất nước, quê hương Trước mắt cần tập trung thực cho vấn đề hoạt động giáo dục
Một là, tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trọng cơng tác xây dựng phát triển CSVC
Hai là, nâng cao tinh thần trách nhiệm giáo viên công việc; thực thầy cô giáo gương sáng đạo đức, tinh thần tự học cho học sinh Ba là, nâng cao ý thức tự học tự rèn học sinh,sự chăm sóc nhắc nhở bậc phụ huynh
Phát biểu dương kịp thời tập thể, cá nhân chủ động chống tiêu cực trình đánh giá, kiểm tra, thi cử, kiên khơng chấp nhận bệnh thành tích nhà trường Đảm bảo cho môi trường giáo dục sạch, lành mạnh, để trường học thực mơi trường văn hố, tảng kiến thức cho học sinh
2/Tiếp tục đổi mới, làm tốt công tác thi đua khen thưởng Phát huy sáng kiến tính chủ động tập thể, cá nhân việc tổ chức phong trào thi đua Không chạy theo thành tích - biết thành tích cần thiết muốn có thành tích phải thi đua, động lực để phát triển
Tuy nhiên để thành tích phát thành bệnh khơng thể gọi thành tích Thực chất ăn cắp thành tích, dối trá Nó vừa sản phẩm đồng thời tiền đề chủ nghĩa hội, chủ nghĩa cá nhân Làm điều trả lại vị trí xứng đáng cho thầy giáo, cô giáo, tâm chống tiêu cực thi cử bệnh thành tích thầy giáo khơng phải làm việc trái với lương tâm phải báo cáo kết không thực chất
3/Cuộc vận động tổ chức thực từ đầu năm học Sau phát động toàn trường, học sinh làm cam kết với giáo viên chủ nhiệm, tập thể lớp GVCN cam kết với BGH nhà trường Nhà trường cam kết với PGD, với quyền địa phương Cuộc vận động phải thực nghiêm túc từ lãnh đạo nhà trường đến hội đồng sư phạm tập thể học sinh toàn trường Tập trung chủ yếu vào hai khâu : Tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại, thi, kiểm tra, tuyển sinh thi đua toàn trường Tạo tiền đề quan trọng để bước thực “Dạy thực chất, học thực chất”, tiến tới không dạy học đọc chép tượng học sinh ngồi nhầm lớp
III Kế hoạch thực hiện: Tháng 9/2012 :
(3)BGH phối hợp với cơng đồn tổ chức sinh hoạt tồn thể GV HS thực trạng kỷ luật, kiểm tra, đánh giá, xếp loại, thi, kiểm tra, tuyển sinh hiệu công tác thi đua đơn vị năm học 2012-2013 việc tổ chức thực năm học Ký cam kết HS – GVCN; GV – BGH; Phụ huynh – Nhà trường
Công bố cam kết Đại hội Hội cha mẹ học sinh đầu năm học, báo cáo tình hình thực với cấp Uỷ, quyền địa phương PGD
2 Tháng 10,11,12 :
Tổ chức kì thi, kiểm tra nghiêm túc (cả GV HS) kiểm tra việc thực chấm bài, cho điểm, đánh giá rút kinh nghiệm chuẩn bị tốt cho kì thi năm học
3 Tháng 1/2013 :
Tổ chức hội nghị đánh giá rút kinh nghiệm vận động Tháng 2,3/2013 :
Tổ chức cho GV-HS hưởng ứng viết gương thầy giáo, cô giáo tận tuỵ với học sinh, lao động sáng tạo đạt hiệu cao giảng dạy, quản lý có đóng góp xuất sắc cho nghiệp giáo dục ngành
5 Tháng 4,5/2013 :
Thực việc kiểm tra, đánh giá chất lượng HKII năm xét điều kiện hoàn thành chương trình bậc THCS cho học sinh khối lớp nghiêm túc, hiệu Đề xuất khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc vận động, chuẩn bị kế hoạch thực cho năm học
IV Giải pháp thực hiện:
Việc tiếp tục thực vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử và bênh thành tích GD” Đây vận động với qui mô lớn đồng từ đơn vị trường học đến toàn ngành GD nước Nhằm đảm bảo đánh giá thực chất việc dạy học, tạo điều kiện nâng cao hiệu giáo dục, nâng cao vai trị, trách nhiệm thầy giáo, giáo CBQLGD Để thực vận động đạt kết , toàn trường cần thực tốt giải pháp sau:
1/ Tổ chức tuyên truyền đến toàn thể CB-GV-NV-HS - cha mẹ HS, nhân dân tổ chức xã hội đóng địa bàn hiểu rõ mục đích, yêu cầu ý nghĩa vận động Nhằm nâng cao tinh thần tự giác, tinh thần trách nhiệm tâm thực có kết tạo điều kiện tốt để kết hợp mối quan hệ gia đình – Nhà trường – Xã hội thực thành công vận động
2/ Tăng cường công tác lãnh đạo, đạo BGH việc thực qui chế kiểm tra, đánh giá, xếp loại, xét lên lớp, tuyển sinh… đảm bảo khách quan, xác Thực đánh giá trung thực, khách quan thông qua công tác kiểm tra chuyên môn, chuyên đề, dự thăm lớp kiểm tra đột xuất để nhìn nhận rõ hạn chế, tồn để khắc phục phát triển
(4)4/ Tiếp tục triển khai thực tốt qui chế dân chủ trường học -tăng cường nâng cao công tác hoạt động kiểm tra nội bộ, trọng vào công tác kiểm tra chuyên môn , chuyên đề, tuyển sinh xét lên lớp, đánh giá tiết dạy, lực chuyên môn giáo viên chất lượng học tập học sinh Đảm bảo Dạy thực chất học thực chất Kiên xử lý kịp thời, qui định hành vi tiêu cực, gian lận việc đánh giá, xếp loại bệnh thành tích hoạt động giáo dục nhà trường
5/ Lãnh đạo nhà trường kịp thời tiếp nhận thông tin giải qui định khiếu nại, tố cáo tiêu cực có liên quan đến giáo dục Những cá nhân hay tập thể có sai phạm kiên xử lý, không phân biệt cá nhân sai phạm cương vị Lãnh đạo nhà trường có biện pháp tích cực để bảo vệ đề xuất khen thưởng kịp thời cá nhân tố cáo xác, trung thực hành vi tiêu cực nhà trường
V Tổ chức thực hiện:
1/ Thành lập BCĐ vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử và bệnhthành tích GD” Bí thư chi - hiệu trưởng nhà trường làm trưởng ban trực tiếp đạo vận động Tham gia BCĐ gồm có PHT,CTCĐ, BTĐTN, TPT Đội TNTPHCM, Trưởng ban TTND tổ khối trưởng
Phân công theo dõi, đạo vận động cho thành viên sau: Hiệu trưởng : Phụ trách chung
CTCĐ: Phụ trách CĐV
Bí thư chi đoàn: Phụ trách đoàn niên TPTĐ: Phụ trách Đội viên, học sinh
Ban đạo vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” Trường PTDTBT Trung học sở Phan Bội Châu chịu trách nhiệm việc triển khai, thực hiện, chủ động phối hợp với đơn vị bạn ban ngành hội cha mẹ học sinh để đạo, phối hợp, tổ chức, kiểm tra, đánh giá đảm bảo vận động có hiệu
2/ Lãnh đạo nhà trường, tổ khối trưởng, GV, NV học sinh toàn trường cần xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm năm hoc 2012-2013 năm học thứ sáu thực vận động nên nhà trường yêu cầu tổ, phận có trách nhiệm xây dựng kế hoạch chi tiết thực vận động thuộc phạm vi quản lý, kịp thời báo cáo với BCĐ nhà trường để tổ chức thực
Chỉ thị số 40/CT/TW ngày 15/6/2006 Ban Bí thư nêu: “Chất lượng chuyên mơn - nghiệp vụ đội ngũ nhà giáo có mặt chưa đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục kinh tế - xã hội, đa số chạy theo lối cũ, nặng truyền đạt lý thuyết, ý đến phát triển tư duy, lực sáng tạo, kĩ thực hành người học, phận nhà giáo thiếu gương mẫu đạo đức, lối sống, nhân cách, chưa làm gương tốt cho học sinh”
(5)đồng tâm trí tồn thể nhân dân, nhà trường, HS hội cha mẹ học sinh Trường PTDTBT Trung học sở Phan Bội Châu tin tưởng tâm thực thành cơng vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” để đảm bảo chất lượng giáo dục học sinh đạt hiệu cao
Nơi nhận : - PGD(b/c); - UBND xã(b/c); - Các thành viên; - Lưu VT
Hiệu trưởng