Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế.. - Làm 3 bài tập.[r]
(1)Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp HS:
- Rèn luyện KN giải trình bày giảng tốn có lời văn
Kĩ năng: - Vận dụng kĩ giải trình bày giải tốn có lời văn để giải tập tốn học số tình thực tế
- Làm tập
3 Thái độ: Hs chăm , tích cực tham gia học tập
4 Từ góp phần hình thành phát triển lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề sáng tạo
- Năng lực mơ hình hóa tốn học, sử dụng cơng cụ phương tiện tốn học - Năng lực tư lập luận toán học
II-
CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh vẽ minh họa 1, Bảng phụ, SGK - HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa
2 Phương pháp, kĩ thuật dạy học: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút
- Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1 Hoạt động thực hành : (30 phút)
* Mục tiêu: Rèn luyện KN giải trình bày giảng tốn có lời văn
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân. Bài 1:
- Cho HS đọc đề toán quan sát tranh vẽ
- vài em đọc, lớp quan sát đọc thầm
- Y/c HS đọc tóm tắt, sau điền số thích hợp vào chỗ chấm đọc lại tóm tắt
- HS thực - GV ghi tóm tắtcủa tốn lên bảng
(2)Bài toán cho biết gì? + Trong vườn có 12 chuối, bố trồng thêm chuối
?Bài tốn hỏi điều gì? + Hỏi vườn có tất chuối? - Muốn biết số chuối vườn có
tất ta làm phép tính ? - Phép cộng - HS lên trình bày giải ?
* Lưu ý: HS biết trình bày giải khuyến khích HS biết tóm tắt có nhiểu cách nêu câu lời giải khác
* Kết luận: Cách trình bày giải gồm bước:
+ Bước 1: Viết từ giải + Bước 2: viết câu lời giải + Bước 3: viết phép tính + Bước 4: viết đáp
Bài giải
Số chuối vườn có tất là: 12 + = 15 (cây)
Đáp số: 15 chuối
- vài em nhắc lại
Bài 2: Tiến hành tương tự để có giải
Bài giải
Số tranh tường có tất : 14 + = 16 (tranh)
(3)Bài 3: Tiến hành tương tự bài1
Bài tập phát triển lực:
* Bài 4: Giải toán theo tóm tắt sau: Có : cam
Thêm : cam Có tất cả: cam?
Bài giải
Số hình vng hình trịn có là: + = (hình)
Đ/s: hình
Bài giải: