Vận dụng: Mục tiêu: HS sử dụng đúng các thuật ngữ: Lực đẩy, lức kéo, phơng, chiều, lực cân bằng và nêu đợc ví dụ về lực cân bằng.. Thêi gian: 7ph..[r]
(1)Ngµy so¹n: 27/09/09 Ngµy gi¶ng: 28/09/09 ( 6A), 02/10/09( 6B) TiÕt - Lùc - hai lùc c©n b»ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: + HS nêu đợc các ví dụ lực đẩy, lực kéo, và đợc phơng và chiều lực đó + HS nêu đợc ví dụ hai lực cân + HS nêu đợc các nhận xét sau quan sát các thí nghiệm + Sử dụng đợc đúng các thuật ngữ: Lực đẩy, lức kéo, phơng, chiều, lực cân b»ng KÜ n¨ng: + Quan s¸t, ph©n tÝch tæng hîp, tr×nh bµy lêi gi¶i thÝch, ph¸t triÓn n¨ng lùc t Thái độ: + Hîp t¸c, tu©n thñ, hëng øng II §å dïng d¹y häc: GV: + ChuÈn bÞ cho mçi nhãm HS: mét chiÕc xe l¨n, mét lß xo l¸ trßn, lß xo mÒn dµi kho¶n 10 cm, mét nam ch©m th¼ng, qu¶ gia träng b»ng s¾t cã mãc treo, cái giá có kẹp để giữ các lò xo và treo các gia trọng HS: + Xem tríc bµi "Lùc - hai lùc c©n b»ng" III Ph¬ng ph¸p: Đàm thoại hỏi đáp, nêu và giải vấn đề, hoạt động nhóm, hoạt động cá nh©n IV Tổ chức hoạt động dạy - học: Kiểm tra bài cũ - Khởi động: Mục tiêu: Kiểm tra việc học bài, chuẩn bị bài nhà HS Tạo động hứng thú t×m hiÓu kiÕn thøc míi cho HS Thêi gian: ph §å dïng d¹y häc: C¸ch tiÕn hµnh: * KiÓm tra: - Gv nêu câu hỏi gọi HS lên bảng kiểm tra: Khối lợng là gì? Lấy ví dụ? Nêu các đơn vị đơn khối lợng? Cách đổi? đo khối lợng gì? * Khởi động: - YC HS quan sát hình vẽ phần mở bài và đặt câu hỏi: Trong hai ngời tác dụng lực ®Èy t¸c dông lùc kÐo lªn c¸i tñ? - Gäi HS tr¶ lêi - GV Giíi thiÖu bµi míi Hoạt động cảu GV Hoạt động HS Ghi b¶ng Hoạt động 1.Tìm hiểu lực: Mục tiêu: HS nêu đợc ví dụ lực hút, lực ép, lực đẩy, lực kéo, Thêi gian: 10 ph §å dïng d¹y häc: Lß xo l¸ trßn, xe l¨n, lß xo mÒn dai 10 cm, nam ch©m th¼ng, gi¸ treo qu¶ gia träng C¸ch tiÕn hµnh: I Lùc: ThÝ nghiÖm: - Ph¸t dông cô vµ cho HS - nhËn dông cô, lµm Tn, a, ThÝ nghiÖm h×nh 6.1: lµm TN theo nhãm TN TL C1 hinh 6.1vµ TL c©u hái C1 C1:NhËn xÐt: - Gọi đại diện nhóm - nhóm TL C1 tr×nh bµy C1 - YC nhãm kh¸c nhËn xÐt - nhãm nhËn xÐt (2) - Ph¸t dông cô TN vµ cho HS lµm TN, TL C2 - Gäi nhãm TL - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt - Ph¸t dông cô TN vµ cho HS lµm TN 6.3, TL C3 - Gäi nhãm TL C3 - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt - Qua TN trên hãy đọc vµ TL C4 - NhËn dông cô, lµm TN b, ThÝ nghiÖm h×nh 6.2: 6.2, TL C2 - nhãm TL C2 C2: NhËn xÐt: - nhãm NX c, ThÝ nghiÖm h×nh 6.3: - NhËn dông cô, lµm TN 6.3, TL C3 C3: NhËn xÐt: - nhãm TL C3 - nhãm NX C4: §iÒn: - §äc vµ tr¶ lêi C4 a,(1) Lùc ®Èy, (2) (lùc Ðp) b, (3) Lùc kÐo, (4) Lùc kÐo) c (5) Lùc hót Rót kÕt luËn: Khi vËt - GT kÕt luËn - Nghe vµ ghi l¹i KL nµy ®Èy hoÆc kÐo vËt ta nãi t¸c dông lôc lªn vËt Hoạt động 2.Tìm hiểu phơng và chiều lực: Mục tiêu: HS nêu đực phơng và chiều các lực thờng gặp Thêi gian: 10 ph §å dïng d¹y häc: C¸ch tiÕn hµnh: II Ph¬ng vµ chiÒu cña lùc: - Gv lÇn lît cho HS lµm - Lµm l¹i c¸c TN vµ nhËn l¹i c¸c TN h×nh 6.1, 6.2 vµ d¹ng ph¬ng vµ chiÒu cña giíi thiÖu vÒ ph¬ng vµ lùc chiÒu cña lùc tõng TN - Cho HS tù lµm l¹i Tn - Tù lµm TN 6.3 vµ tr¶ lêi C5: h×nh 6.3 vµ tr¶ lêi C5 C5 - Gv chÝnh x¸c KQ C5 Hoạt động Tìm hiểu hai lực cân bằng: Mục tiêu: HS nhận dạng đợc các lực cân Thêi gian: 10 ph §å dïng d¹y häc: C¸ch tiÕn hµnh: III Hai lùc c©n b»ng: - Cho HS quan s¸t h×nh - Quan s¸t h×nh ve 6.4 vµ C6 6.4 và đặt câu hỏi C6 tr¶ lêi C6 - ChÝnh x¸c KQ C6 - §Æt c©u hái C7 - Tr¶ lêi C7 C7 - Tõ KQ C6, h·y t×m tõ - Tr¶ lêi C8 C8 §iÒn: thÝch hîp ®iÒn vµo C8 (1) C©n b»ng (2) đứng yên (3) chiÒu (4) ph¬ng (5) ChiÒu - Kh¾c s©u cho HS kiÕn - Ghi nhí thøc vÒ hai lùc c©n b»ng Hoạt động Vận dụng: Mục tiêu: HS sử dụng đúng các thuật ngữ: Lực đẩy, lức kéo, phơng, chiều, lực cân và nêu đợc ví dụ lực cân Thêi gian: 7ph §å dïng d¹y häc: (3) C¸ch tiÕn hµnh: IV VËn dông: - Quan s¸t h×nh vÏ 6.5, 6.6 - Quan s¸t h×nh vÏ, ®iÒn C9 §iÒn: t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo C9 a, Lùc ®Èy C9 b, lùc kÐo - ChÝnh x¸c C9 C10 VÝ dô: - LÊy vÝ dô vÒ hai lùc c©n - HS lÊy VD b»ng Tæng kÕt - híng dÉn vÒ nhµ: - Kh¾c s©u cho HS c¸c kiÕn thøc bµi - YC HS nhà xem lại bài, trả lời lại các C bài, học thuộc ghi nhớ, đọc phÇn cã thÓ em cha biÕt - Xem tríc bµi: "T×m hiÓu kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc" (4)