- Cho HS quan sát hình - Quan sát hình ảnh một ảnh một số loại máy tính số loại máy tính và lắng như máy tính để bàn, máy nghe.. tính xách tay, máy tính bảng, máy tính chuyên dùng để đọc[r]
(1)Tuần 3: Tiết Chương I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM I Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với máy tính - Biết cấu tạo và chức các phận máy tính để bàn - Vai trò máy tính II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Máy vi tính, giáo án, SGK - Học sinh: SGK, ghi III Hoạt động dạy và học: Ổn định lớp Lớp Sĩ số Vắng Ngày giảng 3A 10/09/2012 3B 10/09/2012 3C 10/09/2012 Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động Giới thiệu máy tính - Từ em học em - Lắng nghe Giới thiệu máy tính dùng cặp để đựng sách học, cặp sách là người bạn cùng em đến trường ngày - Từ em có thêm - Lắng nghe người bạn đó là máy tính Người bạn này có nhiều đức tính quý: chăm làm, làm đúng, (2) Hoạt động GV làm nhanh và thân thiện Hoạt động HS Nội dung - Người bạn giúp - Lắng nghe em học bài, tìm hiểu giới xung quanh, liên lạc với bạn bè, tham gia các trò chơi lí thú và bổ ích - Trên thực tế có nhiều - Lắng nghe - Thông thường có hai loại máy tính, hay loại máy tính là máy tính dùng là hai loại máy để bàn và máy tính sách tính thường gặp là máy tay tính sách tay và máy tính để bàn - Cho HS quan sát hình - Quan sát hình ảnh ảnh số loại máy tính số loại máy tính và lắng máy tính để bàn, máy nghe tính xách tay, máy tính bảng, máy tính chuyên dùng để đọc sách… và giới thiệu cấu tạo và chức chúng - Yêu cầu HS quan sát - Quan sát hình và trả hình và nêu các phận lời máy tính để bàn mà em biết - HS khác nhận xét - Nhận xét - Khái quát lại: - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Giới thiệu cấu tạo và - Lắng nghe và ghi bài - Cấu tạo máy tính gồm có chức các phần chính: phận đó + Màn hình: Để hiển thị (3) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung dòng chữ, số và hình ảnh + Thân máy: Có xử lý Bộ xử lý là não điều khiển hoạt động máy tính + Bàn phím: Dùng để nhập liệu vào máy tính + Chuột: Giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện - Cho HS quan sát các - Quan sát và lắng nghe hình 3, 4, 5, sách giáo khoa và giới thiệu vai trò máy tính đời sống Hoạt động Thực hành T1 Yêu cầu HS quan sát - Quan sát T1 Yêu cầu HS quan sát thầy cô giáo gõ phím, thầy cô giáo gõ phím, điều điều khiển chuột máy khiển chuột máy tính tính và theo dõi thay và theo dõi thay đổi đổi màn hình màn hình T2 Yêu cầu HS thử vài - Thực hành T2 Yêu cầu HS thử vài phím và quan sát thay phím và quan sát thay đổi trên màn hình đổi trên màn hình Hoạt động Bài tập - Hướng dẫn HS làm bài tập B1, B2, B3 +) B1 Điền Đ vào ô - HS đứng chỗ đọc +) B1 Điền Đ vào ô vuông cuối câu đúng đề bài tập vuông cuối câu đúng nghĩa và S vào cuối câu - Mỗi HS đứng chỗ trả nghĩa và S vào cuối câu sai nghĩa đây : lời ý sai nghĩa đây : (4) Hoạt động GV Hoạt động HS a) Máy tính giúp em học - HS khác nhận xét Nội dung Câu đúng là : a, b, c làm toán, học vẽ Câu sai là : d b) Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè c) Có nhiều loại máy tính khác d) Em không thể chơi trò chơi trên máy tính - Khái quát lại : - Lắng nghe và rút kinh nghiệm +) B2 Điền từ thích hợp - HS đứng chỗ đọc +) B2 Điền từ thích hợp vào chỗ trống ( ) để đề bài tập câu hoàn chỉnh vào chỗ trống ( ) để - Mỗi HS đứng chỗ trả câu hoàn chỉnh a) Màn hình máy tính có lời ý a) màn hình ti vi cấu tạo và hình dạng - HS khác nhận xét b) xử lí giống c) màn hình b) Người ta coi là d) chuột não máy tính c) Kết hoạt động máy tính trên d) Em điều khiển máy tính - Khái quát lại : - Lắng nghe và rút kinh nghiệm +) B3 Em hãy thay - HS đứng chỗ đọc +) B3 Em hãy thay các cụm từ màu đỏ (gạch đề bài tập các cụm từ màu đỏ (gạch chân) các từ đúng - Mỗi HS đứng chỗ trả chân) các từ đúng nghĩa lời ý nghĩa a) Máy tính làm việc - HS khác nhận xét a) nhanh chạm chạp b) đúng (5) Hoạt động GV b) Máy tính luôn cho kết Hoạt động HS Nội dung không chính xác - Khái quát lại: - Lắng nghe và rút kinh nghiệm Hoạt động Củng cố và dặn dò - Có bao nhiêu loại máy tính ? Kể tên các loại máy tính thường dùng - Các phận chính máy tính và chức nó - Về nhà học bài và đọc trước phần Làm việc với máy tính RÚT KINH NGHIỆM (6)