Thông tin tài liệu
GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11 – THPT NGÔ QUYỀN Tiết 3: Ngày soạn: BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG Ngày dạy: I/ Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh nắm vững: o Một số khái niệm lập trình o Vai trị phân loại chương trình dịch o Các thành phần ngơn ngữ lập trình o Các quy định tên, biến ngôn ngữ lập trình Kỹ năng: o Biết viết biến theo quy định ngơn ngữ lập trình Thái độ: Ham thích mơn học, có tính kỉ luật cao tinh thần làm việc theo nhóm II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án – Sách GK - Đồ dùng dạy học - Học sinh: Vở soạn, sách GK, học III/ Phương pháp truyền thụ: - Dựa vào kiến thức học 1,2 để dẫn dắt vào tập IV/ Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Gọi hai học sinh lên bảng Câu 1: Hãy nêu thành phần ngơn ngữ lập trình? bảng chữ gồm kí tự nào? Câu 2: Tên gì? đặt ba tên ba tên sai NNLT? ` Câu 3: Hãy cho biết điểm khác tên dành riêng tên chuẩn? Thử cho ví dụ loại tên? V/ Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung GV: Ghi câu hỏi lên bảng gọi HS trả lời cho Câu hỏi 1: Kể tên ngôn ngữ lập trình mà điểm em biết? HS: Có ba loại o Ngôn ngữ bậc cao o Ngôn ngữ máy o Hợp ngữ HS: Ngơn ngữ lập trình bậc cao có đặc điểm Câu hỏi 2: Trong ngơn ngữ lập trình trên, sau: người ta phải xây dựng ngôn ngữ lập Gần với ngôn ngữ tự nhiên Chương trình viết ngơn ngữ trình bậc cao? thực nhiều máy tính khác Cho phép làm việc với nhiều kiểu liệu HS: Chương trình dịch chương trình để chuyển Câu hỏi 3: Chương trình dịch gì? chương trình thành chương trình đích Giáo viên: Nguyễn Thị Thắm Trang:7 ThuVienDeThi.com GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11 – THPT NGƠ QUYỀN HS: Câu a) Thơng dịch; Câu b) Biên dịch * Hồn thành câu sau: a.Trình ………………………lần lượt dịch lệnh ngôn ngữ máy thực câu lệnh vừa dịch b.Trình ……………………….dịch tồn chương trình nguồn hành chương trình đích thực máy Câu hỏi 4: Cho biết đại lượng có giá trị khơng đổi q trình thực chương trình gọi gì? * Dựa vào giá trị quy ước thường dùng, cho biết biểu diễn sau HS: * Những biểu diễn sau là biểu diễn Pascal giải thích? (bài tập 6/Tr.13) Pascal a) 150.0 b) -22 c) 6.23 d)’43’ c) 6,23 Dấu phẩy phải thay dấu chấm e)A20 f) 1.06E g) 4+6 h) ‘C e) A20 Là tên chưa rõ giá trị i) ‘TRUE’ * Những biểu diễn sau Pascal HS: Hằng Là biểu thức Pascal chuẩn coi Turbo Pascal i) ‘TRUE’ Là xâu logic h) ‘C Sai qui định xâu: thiếu nháy đơn cuối g) 4+6 Tên dành riêng Tên người lập trình đặt Tên chuẩn Câu hỏi 5: Trong cụm kí tự sau, cụm kí từ gọi tên chuẩn, tên dành riêng, tên người lập trình đặt? const, Var, PROGRAM, end, begin x, s1, pt_bac_2, AB1 sqrt, Integer, BREAK, BYTE VI/ Củng cố: - Giáo viên nhắc lại thành phần cái, khái niệm phân biệt tên dành riêng, tên chuẩn, tên người lập trình tự đặt, hằng, biến VII/ Dặn dò: - Làm 4,5,6/13 vào tập - Đọc “Bài đọc thêm 2” NGÔN NGỮ PASCAL trang 14.15 VIII/ Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thị Thắm Trang:8 ThuVienDeThi.com ...GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11 – THPT NGÔ QUYỀN HS: Câu a) Thông dịch; Câu b) Biên dịch * Hồn thành câu sau: a.Trình... lệnh vừa dịch b.Trình ……………………….dịch tồn chương trình nguồn hành chương trình đích thực máy Câu hỏi 4: Cho biết đại lượng có giá trị khơng đổi q trình thực chương trình gọi gì? * Dựa vào giá trị... VI/ Củng cố: - Giáo viên nhắc lại thành phần cái, khái niệm phân biệt tên dành riêng, tên chuẩn, tên người lập trình tự đặt, hằng, biến VII/ Dặn dị: - Làm 4,5,6/13 vào tập - Đọc ? ?Bài đọc thêm 2”
Ngày đăng: 28/03/2022, 13:47
Xem thêm:
