Về kĩ năng - Vận dụng công thức tính độ lớn của lực Lorenxơ và công thức tính bán kính quỹ đạo chuyển động của điện tích dưới tác dụng của lực Lorenxơ để giải các bài toán đơn giản c.. C[r]
(1)Ngày soạn: 12/01/2010 Ngày dạy : 15/01/2010 Dạy lớp: 11A1, 11A2 Ngày dạy : 15/01/2010 Dạy lớp: 11A3, 11A4 Tiết 43: BÀI TẬP Mục tiêu a Về kiến thức - Nhớ đặc điểm lực Lorenxơ: phương, chiều, độ lớn - Nhớ đặc điểm chuyển động điện tích tác dụng lực Lorenxơ b Về kĩ - Vận dụng công thức tính độ lớn lực Lorenxơ và công thức tính bán kính quỹ đạo chuyển động điện tích tác dụng lực Lorenxơ để giải các bài toán đơn giản c Về thái độ - Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi - Có hứng thú học tập môn Chuẩn bị GV và HS a Chuẩn bị GV - Giải trước các bài toán để lường trước các khó khăn HS - Một số bài toán lực Lorenxơ b Chuẩn bị HS - Ôn tập lực Lorenxơ 3.Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài (6 phút) - Câu hỏi: Nêu các đặc điểm lực Lorenxơ tác dụng lên điện tích chuyển động - Đáp án: Lực Lorenxơ tác dụng lên điện tích q chuyển động với vận tốc v hợp với cảm ứng từ B góc α + Phương: ⊥ với v và B + Chiều: tuân theo quy tắc bàn tay trái: đặt bàn tay trái cho từ trường hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón là chiều v q > và ngược chiều v q < Khi đó chiều lực Lorenxơ là chiều ngón cái choãi + Độ lớn: f = |q0|vBsinα Lop11.com (2) - Đặt vấn đề: Ta đã khảo sát lực Lorenxơ, vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán nào? b Dạy bài Hoạt động (15 Phút): Giải các bài tập Sgk Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng - Giới thiệu nội dung tiết - Theo dõi Bài 8/Sgk – T138 học - Đọc đề bài toán - Theo dõi - Dưới tác dụng lực ? Khi chuyển động TL: chuyển động theo quỹ Lorenxơ, điện tích từ trường các điện tích xẽ đạo là đường tròn bán kính chuyển động theo quỹ đạo là đường tròn bán chuyển động nào R = mv B.|q0| mv kính: R = B.|q | ? Khi đó AC tính TL: Khi đó AC = 2R nào ? Nhận xét AC (R) TL: Do từ trường và điện tích nên R ~ m ? Thảo luận tính bán kính - Thảo luận theo nhóm tính chuyển động các điện R tích - Hướng dẫn: Do R ~ m - Làm việc theo hướng nên R ~ A (phân tử gam dẫn GV các điện tích) - Quan sát, hướng dẫn HS yếu kém và trì trật tự lớp - Đại diện các nhóm nêu ? Nêu kết kết thảo luận - Đánh giá kết các - Ghi nhớ nhóm, chính xác hoá đáp án và cách giải Hoạt động (20 Phút): Giải các bài tập Sbts Hoạt động GV Hoạt động HS - Khi đó AC = 2R - Do từ trường và điện tích nên R ~ m (R ~ A) Khối lượng mol (A): C2H5O+: 45; C2H5OH+: 46; C2H5+; 29; OH+: 17; CH2OH+: 31; CH3+: 15; CH2+: 14 Khoảng AC C2H5O+ là 22,5cm Giá trị tương ứng với các ion khác: C2H5OH+: 23cm; C2H5+; 14,5cm; OH+: 8,5cm; CH2OH+: 15,5cm; CH3+: 7,5cm; CH2+: 7cm Nội dung ghi bảng Bài 22.7/ Sbt – T55 ? Đọc đề và tóm tắt bài - Làm việc theo yêu cầu Tóm tắt: me = 9,1.10-31kg; toán GV v0 = 0; U = 400V; R = 7cm = 0,07m; B ⊥ v Tính: B Giải ? Tính vận tốc TL: - Vận tốc êlectron sau êlectron sau khi tăng tốc: Lop11.com (3) tăng tốc ? Tính độ lớn B - Hướng dẫn: vận dụng công thức tính R - Quan sát, hướng dẫn HS yếu kém và trì trật tự lớp ? Nêu kết 2eU me v= - Thảo luận tính B Bán kính quỹ đạo tròn - Làm việc theo hướng êlectron: me v dẫn GV R = eB ⇒ B= me v me 2eU me = eR eR me 2U e R = 0,96.10-3T - Đại diện các nhóm nêu B = kết thảo luận - Đánh giá kết các - Ghi nhớ nhóm, chính xác hoá đáp án và cách giải Bài 22.9/ Sbt – T55 ? Đọc đề và tóm tắt bài - Làm việc theo yêu cầu Tóm tắt: v0 = 0; U = toán GV 100V; R1 = 30cm; v ⊥ B; m1 = 1,672; m2 = 6,642; q2 = 2q1 Tính: R2 Giải ? Tính vận tốc TL: - Vận tốc hai hạt sau êlectron sau khi tăng tốc: 2q1U 2q2U tăng tốc v = ;v = ? Tính R2 - Thảo luận theo nhóm tính R2 - Hướng dẫn: lập biểu - Làm việc theo hướng thức tính R1; R2 sau đó lập dẫn GV R1 tỉ số R R1 = m1 2Uq1 m1 v =qB q 1B m1 2Um2 2Um1 R1 = B q1 m2 v q 2B =B - Đại diện các nhóm nêu - Xét tỉ số: kết thảo luận m R1 - Đánh giá kết các - Ghi nhớ nhóm, chính xác hoá đáp án và cách giải m2 - Bán kính các hạt chúng chuyển động từ trường R2 = ? Nêu kết m1 R2 = q1 m2 q2 = q2 m1 q2 m2 q1 ⇒ R2 ≈ 42,25cm c Củng cố, luyện tập (3 phút) Lop11.com ≈ 0,71 (4) ? Khi giải các bài toán lực Lorenxơ ta cần lưu ý điều gì? - GV: đánh giá học, nhấn mạnh kiến thức tiết học d Hướng dẫn học bài nhà (1 phút) - Ôn tập lí thuyết - Làm bài tập Sgk + Sbt - Ôn tập: đường sức từ; so sánh đường sức điện và đường sức từ - Tiết sau: Từ thông, cảm ứng điện từ Lop11.com (5)