- Nội dung kiểm tra tập trung vào công tác tổ chức, quản lí nhà trường theo Điều lệ trường tiểu học và quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học; thực hiện nghi[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT DUY XUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SỐ NAM PHƯỚC Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: /KH–NP3 Nam Phước, ngày 10 tháng năm 2012 BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2011-2012 Thực Chỉ thị số 3398/2011/CT-BGDĐT ngày 12 tháng năm 2011 Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012; Quyết định số 2340/2011/QĐ-UBND ngày 22 tháng năm 2011 Uỷ ban nhân dân tỉnh Quảng Nam việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2011-2012; Công văn số 2228/SGDĐT ngày 19 tháng 08 năm 2011 Sở GDĐT Quảng Nam hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2011-2012; Công văn số 13/PGDĐT ngày 02 tháng năm 2011 Phòng Giáo dục & Đào tạo Duy Xuyên hướng dẫn nhiệm vụ năm học cấp tiểu học toàn huyện Trong năm học 2011-2012, Trường TH số Nam Phước tích cực tổ chức triển khai thực nhiệm vụ và đã đạt các kết cụ thể sau : I TÌNH HÌNH HỌC SINH: Khối Tổng TSHS TSHS TSHS TSHS TSHS Ghi chú lớp số đầu chuyển chuyển bỏ cuối lớp NH đến học năm Một 129 0 129 Hai 160 0 159 Ba 155 0 155 Bốn 150 0 150 Năm 130 0 130 Cộng 24 724 0 723 - Trường đã huy động 100% trẻ tuổi lớp Một; Số lượng HS cuối năm 723em, giảm 1em (chuyển trường) - Không có học sinh bỏ học II/ ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG: Công tác PCGD CMC và PCGD ĐĐT: * Kết Phổ cập giáo dục-Chống mù chữ năm 2011 1.1 Về chống mù chữ + Dân số 15-35 tuổi: 2.913 người + Trong đó miễn giảm: 18 người + Số người biết chữ: 2.895 người (Tỉ lệ: 99.4%) 1.2 Về Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi 1.2.1 Số lượng: (2) + Tổng số độ tuổi 6-14: 1149 em + Tổng số phải phổ cập 1149, đạt tỷ lệ: 100% + Tình hình PCGD ĐĐT: Lớp 103 em Đạt tỷ lệ: 100% Lớp 120 em Đạt tỷ lệ: 100% Lớp 125 em Đạt tỷ lệ: 100% Lớp 132 em Đạt tỷ lệ: 100% Lớp 109 em Đạt tỷ lệ: 100% Trẻ 6-11 tuổi học đúng độ đạt tỉ lệ: 100% Địa phương TT Nam Phước công nhận đạt chuẩn PCGD ĐĐT mức độ 1.2.2 Đội ngũ giáo viên: đạt tỉ lệ: 1,5 GV/lớp Tỉ lệ GV đạt chuẩn đào tạo sư phạm: 100% GV vượt chuẩn đào tạo: 35/36; Tỉ lệ: 97,2 (cao mặt huyện 6,8%) 1.2 Cơ sở vật chất: - Có 20 phòng học/24 lớp; Tỉ lệ: 0,83 phòng/lớp (thấp mặt huyện 0,14) - Có mạng lưới trường lớp phù hợp, đủ phòng học, thư viện, thiết bị - Tổ chức thực tốt quy định vệ sinh trường tiểu học Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán quản lí giáo dục: TS CBCC Tổng Nữ 45 38 Trong dó Biên chế chia Tổng BGH 42 03 37 01 Hợp đồng TPT 01 01 GV 34 31 NV 04 04 Trình độ đào tạo ĐH CĐ TC SC 18 22 02 15 19 02 Đảng viên 15 14 Tổng 03 01 TPT GV 02 01 NV 01 Tỷ lệ GV/lớp Chi 1,5 ĐL 2.1 Tình hình đội ngũ : Trong đó: - Có 24 giáo viên chủ nhiệm; 06 giáo viên dạy chuyên (gồm: Mĩ thuật, Âm nhạc, Tin học, Thể dục, Anh Văn) và 06 giáo viên dạy nhô - Trình độ chuyên môn GV: Trung cấp: 01/36; Cao đẳng: 21/36; Đại học: 14/36 - Trình độ chuyên môn và chính trị quản lí: + Cao đẳng: 2/3 ; Đại học: 1/3 ; Trung cấp chính trị: 3/3 - Trình độ chuyên môn nhân viên: Trung cấp: 02, Đại học: 02 2.2 Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ: - 100% CBCCVC tham gia các lớp học chính trị, chuyên môn hè và tập huấn chuyên môn cấp trên và nhà trường tổ chức - Trong năm, nhà trường đã triển khai học tập các văn Bồi dưỡng thường xuyên BGD&ĐT và SGD&ĐT; triển khai thực kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên theo Công văn số 18/KH-NP3 ngày 29/9/2011 “Kế hoạch Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, nhân viên năm học 20112012” và “Kế hoạch thực chương trình Bồi dưỡng thường xuyên năm học (3) 2011 – 2012 theo TT32/2011/TT- BGDĐT ngày 08/8/2011 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Ngoài ra, BGH đã triển khai môđun TH 20 và TH 23 chương trình BDTX Bộ GD&ĐT; kiểm tra tốc độ đánh vi tính GV; tổ chức tập huấn CNTT đội ngũ - Song song với nội dung trên, nhà trường đã tổ chức cho GV tham gia sinh hoạt giao lưu chuyên môn cấp cụm (05lần/năm) đẩy mạnh số hoạt động: học tập các văn pháp quy, dự theo tiêu, dự theo phân công BGH, sinh hoạt chuyên đề, thao giảng, đăng kí dạy giáo án điện tử phòng nghe nhìn, tham gia Hội thi GVG cấp huyện 2.3 Giải kịp thời các chế độ theo quy định cho CBCCVC: Trong năm học có 02 CBCCVC xét nâng lương trước thời hạn và 06 CBCCVC xét nâng lương đúng hạn; giải đầy đủ các chế độ theo quy định cho CBCCVC: tiền dầu đèn giấy bút, tiền công tác phí, tiền BHXH ốm đau, tiền phúc lợi tập thể, tiền thu nhập tăng thêm, tiền thể dục ngoài trời, tiền trang phục thể dục, chế độ tiền lương và các khoản phụ cấp khác theo quy định 2.4 Phân công lao động đội ngũ: Trên sở TT 35/BGD&ĐT và TT 28/2009/BGD&ĐT, đồng thời dựa trên lực sở trường, trình độ chuyên môn và điều kiện hoàn cảnh người nhà trường đã phân công lao động, giao việc cách hợp lý cho đội ngũ CB,GV,NV và phát huy hiệu công việc Trong năm đã phân công trách nhiệm thành viên BGH cách cụ thể góp phần nâng cao hiệu quản lí 2.5 Xây dựng đội ngũ đoàn kết và phát huy dân chủ hoá trường học: Tổ chức thực tốt các điều Quy chế dân chủ quan đôi với việc phát huy có hiệu vai trò giám sát, kiểm tra Ban nhân dân và các thành viên Hội đồng trường trên tất các mặt hoạt động Đội ngũ đoàn kết, đồng tâm hiệp lực việc xây dựng trường lớp; chấp hành tốt các đường lối chủ trương, chính sách, Pháp luật Đảng, Nhà nước và Nội quy, Quy chế quan; Quản lí tài chính; Xây dựng sở vật chất - kĩ thuật và trường chuẩn quốc gia: 3.1 Thực tài chính tự chủ: Trên sở ngân sách nhà nước giao, nhà trường đã phát huy quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm mình; đã tạo quyền chủ động công tác quản lí tài chính đồng thời tạo điều kiện cho CBCCVC phát huy tính sáng tạo, chủ động công tác chuyên môn nhằm thực hoàn thành tốt công tác giao - Trong năm, đã tổ chức thực đảm bảo Quy chế Chi tiêu nội bộ, quản lí tài sản công năm 2011 và xây dựng Quy chê chi tiêu nội năm 2012 với tinh thần dân chủ, công khai và có cam kết trách nhiệm chính quyền và công đoàn việc giám sát kiểm tra - Thực đảm bảo công khai tài chính theo quy định 3.2 Cơ sở vật chất – kĩ thuật: (4) 3.2.1.Thư viện-thiết bị: 3.2.1.1 Về sách, báo, tạp chí Đảm bảo cho giáo viên có đủ 100% sách giáo khoa và sách giáo viên đầu năm học thực đảm bảo công tác phục vụ sách tham khảo cho học sinh toàn trường 100% HS có đầy đủ SGK học tập Đăng kí mua đầy đủ các loại báo theo quy định với số tiền 2.932.100đ/2 quý Trong năm đã mua bổ sung 105 sách các loại, trị giá 2.733.600đ 3.2.1.2 Về sở vật chất: Có đầy đủ các CSVC theo quy định thư viện TTXS Có phòng nghe nhìn phục vụ giáo viên dạy giáo án điện tử và phục vụ phim cho học sinh thuận tiện Hạn chế: Chưa có máy hút bụi theo quy định thư viện xuất sắc 3.2.1.3 Về chuyên môn nghiệp vụ: Cập nhật đầy đủ các loại HSSS đúng theo quy định Hàng năm biên soạn thư mục phục vụ bạn đọc 3.2.1.4 Về tổ chức và hoạt động: Tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách cờ cho học sinh Trưng bày tủ sách theo chủ đề Phục vụ sách cho giáo viên và học sinh đúng theo lịch quy định Phục vụ phim cho học sinh toàn trường lần/lớp Phục vụ giáo viên dạy giáo án điện tử phòng nghe nhìn Phối hợp cùng ban hoạt động NGLL tổ chức các thi cho HS như: Thi tìm hiều ATGT, thi đố vui để học, thi kể chuyện, thuyết trình 3.2.1.5 Thiết bị và ĐDDH: Qua kiểm tra, hầu hết các tiết dạy sử dụng các trang thiết bị dạy học có thư viện Ngoài ra, nhà trường còn khuyến khích cho GV tự làm số ĐDDH phục vụ cho dạy học Trong năm, Phòng Giáo dục & Đào tạo đã cấp thiết bị dạy học bổ sung (tranh nhựa) trị giá: 3.103.200đ; thư viện đã mua bổ sung 100 viên nam châm phục vụ cho nhu cầu dạy học với trị giá 400.000đ 3.2.2 Đầu tư các hạng mục công trình CSVC năm: Swim Việt Nam và Phòng Giáo dục và Đào tạo đã đầu tư gần 400.000.000đ cho xây dựng khu nhà bể bơi để dạy học bơi cho HS Ban đại diện CMHS trường đã vận động đầu tư nhà tắm công trình bể bơi trị giá trên 60.000.000đ Sở GD&ĐT đầu tư phòng Leb dạy tiếng Anh trị giá 187.781.000đ 3.2.3 Giữ vững trường chuẩn Quốc gia: Trong năm học 2011-2012, nhà trường đã tiếp tục huy động các nguồn lực việc đầu tư xây dựng CSVC; Tổ chức rà soát và nâng cao các tiêu chuẩn trường chuẩn Quốc gia mức độ 2, Cụ thể : đã huy động xây dựng công trình khu nhà dạy học bơi cho HS; xây dựng phòng Leb dạy Tiếng Anh; cải tạo nâng cấp phòng Tin với việc đầu tư thêm 11 máy vi tính và nối mạng phòng Tin học; đầu tư khối lớp 01 phòng máy có Tivi màn hình phẳng 42 inch kết nối với CPU để dạy trình chiếu góp phần nâng cao ứng dụng CNTT dạy học… (5) Hoạt động chuyên môn: 4.1 Tình hình thực chương trình: Tổ chức thực đảm bảo nội dung, chương trình, kế hoạch dạy học theo quy định Đầu năm học, BGH đã luân chuyển GV sang dạy khối lớp khác sau năm dạy lớp cũ Trong đó có GV lần đầu dạy khối Được PGD&ĐT đạo dạy thí điểm môn Tiếng Anh lớp 3; dạy thêm Tin học, Mĩ thuật và rèn viết chữ đẹp buổi thứ hai Kế hoạch dạy buổi/ ngày lập kịp thời và Phòng GD&ĐT phê duyệt trước tổ chức thực Có 14/24 lớp (58,3% TSHS) học buổi/tuần - Tổ chức dạy lồng ghép giáo dục An toàn giao thông và di sản Mỹ Sơn từ tuần đầu tiên Ngoài nội dung chương trình quy định theo tài liệu, các em giáo dục thường xuyên thông qua các hoạt động vui chơi, các thi, sinh hoạt tập thể 4.2 Thực việc đổi phương pháp dạy học: - Trong tháng 8/2011, BGH và tổ trưởng chuyên môn đã tham gia bồi dưỡng chuyên môn hè Phòng GD&ĐT tổ chức và đã triển khai lại cho toàn thể GV nhà trường nội dung : Dạy học trên sở tổ chức các hoạt động ; Đổi PPDH theo tinh thần phân cấp triệt để đến giáo viên - Giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch bài học trên sở yêu cầu theo chuẩn kiến thức, kĩ bài dạy Kế hoạch bài học thể rõ các hoạt động dạy học, nội dung câu hỏi, bài tập dành cho đối tượng học sinh, đặc biệt lưu ý đến học sinh khuyết tật và học sinh khá giỏi Trong bài soạn không còn trường hợp soạn tinh giản trước đây Trong dạy, giáo viên chú ý đến các đối tượng học sinh, tổ chức tốt các hình thức dạy học nhằm phát huy lực tự học và sáng tạo học sinh Vận dụng tốt các chuyên đề đã triển khai, sử dụng tốt các đồ dùng dạy học, nhiều giáo viên tự làm thêm nhiều đồ dùng thiết thực tiết dạy - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học: Có 100% giáo viên vi tính giáo án (ít là môn), 36/36 giáo viên dạy giáo án trình chiếu phòng nghe nhìn và lớp học với tổng số 253 tiết Ngoài phòng học có gắn Projecteur để dùng chung cho GV dạy trình chiếu, từ tháng 12/2011 còn có thêm phòng học khác trang bị trình chiếu (mỗi gồm CPU và màn hình DVD 42 inch) để nhiều lớp dạy có sử dụng trình chiếu - 100% CBGVNV có hộp thư điện tử Trong năm học, BGH đã gửi 30 bài viết chuyên đề, tư liệu tham khảo bài tập chuyên môn qua mail GV; đồng thời GV gửi qua mail các văn theo yêu cầu CBQL trường - Tổ chức cho các tổ chuyên môn thao giảng 197tiết, dự 818 tiết, đó tổ trưởng dự 189 tiết gồm 178 tiết tốt và 11 tiết khá, giáo viên dự 629 tiết - Nhà trường triển khai chuyên đề toàn cấp gồm : + Đổi PPDH môn Tiếng Việt lớp (cho toàn cụm Trung 2) (6) + Nâng cao chất lượng bài soạn kết hợp rèn luyện kĩ vi tính cho GV + Viết i và y theo chuẩn Bộ GD&ĐT + Bài tập nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt + Cách dùng dấu phẩy thông qua dấu phẩy «Thứ / ngày tháng năm» + Sử dụng PPDH Mânthsium vào bồi dưỡng HSG + Triển khai modun TH20 kĩ ứng dụng tin học vào dạy học theo chương trình BDTX GD&ĐT + Chuyên đề tăng hàm lượng khá - giỏi cho HS phù hợp với địa bàn dân cư trường + Ứng dụng CNTT vào bồi dưỡng Cờ vua cho HS - Tổ chuyên môn đã tổ chức 24 chuyên đề, kết hợp thảo giảng, dự giờ, thảo luận, nghiên cứu nhằm phát huy tác dụng chuyên đề 4.3 Thực đánh giá xếp loại học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện : - Tổ chức tốt việc khảo sát chất lượng đầu năm và bàn giao học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp cũ và giáo viên chủ nhiệm lớp - Tổ chức cho 100% giáo viên nhà trường thực nghiêm túc theo Thông tư só 32/2008/BGDĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học - Thực nghiêm túc các lần kiểm tra định kì như: tổ chức ôn tập, đề, coi thi chéo lớp, chấm bài chính xác và cập nhật điểm, đánh giá xếp loại kịp thời, có lưu đầy đủ hồ sơ tổ chức thi và điểm số, bài thi - Thực tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tiết học từ lớp đến lớp Học sinh khuyết tật lập sổ kế hoạch cá nhân, giáo viên thường xuyên theo dõi điều chỉnh bài học cho phù hợp với lực em, đánh giá theo QĐ 23/ 2006/ BGDĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo *Kế́t học tập và rèn luyện của học sinh : +Hạnh kiểm Tổng Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp Số HS XL Chia -Thực hiện đầy đủ 723 129 159 155 150 130 Tỉ lệ % 100 100 100 100 100 100 -Th.hiện chưa đầy 0 0 0 đủ Tỉ lệ % +Về học tập : (theo TT 32 Bộ GD&ĐT) Khối TSHS Giỏi Khá T.Bình Yếu SL TL % SL TL % SL TL % SL TL % Một 129 98 76 25 19.4 3.9 0.8 Hai 159 110 69.2 36 22.6 13 8.2 0 Ba 155 105 67.7 42 27.1 5.2 0 (7) Bốn Năm TC 150 95 63.3 40 26.7 15 10 0 130 87 66.9 36 27.7 5.4 0 723 495 68.5 179 24.8 48 6.6 0.1 4.4 Quản lí dạy thêm học thêm: Tổ chức dạy thêm buổi/tuần cho HS K1,2,4 và 5; tỉ lệ HS học buổi/ngày đạt 79,2% Ngoài ra, nhà trường còn tổ chức dạy thêm 02 môn tự chọn: Tin học và Tiếng Anh cho HS Khối 3, & 5; các khoản thu trả tiền học thêm Tin học thỏa thuận với CMHS và cấp trên phê duyệt Không có GV vi phạm dạy thêm Hoạt động NGLL-công tác Đội và Sao nhi đồng: Tổ chức tốt các ngày sinh hoạt chủ điểm năm, các Hội thi cấp trường như: Đố vui để học, Hội thi vẽ tranh, trò chơi dân gian, Hội khỏe Phù Đổng, Hội thi Olympic Tiếng Anh và Toán, Hội thi An toàn giao thông và Bảo vệ môi trường; tổ chức ngoại khóa Giờ Trái đất, Tuần lễ nề nếp, Tuần lễ bông hoa điểm & 10, viết thư UPU, viết nhật kí chi đội, Hội diễn văn nghệ, Hội thi chữ đẹp, sáng tạo kĩ thuật Tổ chức chăm sóc cây trên sân trường, lao động vệ sinh môi trường; tham quan dã ngoại; tổ chức các hoạt động nhân đạo từ thiện giúp bạn nghèo vượt khó, thăm viếng Mẹ Việt Nam anh hùng; chăm sóc di tích văn hóa địa phương (Đình Tiền hiền Long Xuyên) Tổ chức tốt các Câu lạc bộ: Vui học, Cờ vua, Âm nhạc Phối hợp với công an huyện Duy Xuyên tổ chức truyền thông an toàn giao thông nhà trường; phối hợp với công an thị trấn Nam Phước tổ chức tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội học đường; Phối hợp với Trạm Y tế địa phương chăm sóc sức khỏe học sinh: Khám sức khỏe, và tiêm phòng vắc-xin Sởi học sinh - Có 100% HS tham gia các hoạt động tập thể nhà trường tổ chức - Kết các Hội thi cấp huyện và tỉnh NH 2011-2012: Nhà trường tham gia đầy đủ các hội thi huyện và tỉnh tổ chức, hầu hết đạt giải cao Kết quả: + Giải toàn đoàn Olympic Tiếng Anh cấp huyện + Giải toàn đoàn ViOlympic Toán cấp huyện + Giải nhì toàn đoàn Hội thi Cờ vua cấp huyện + Giải ba toàn đoàn điền kinh cấp huyện + Giải ba toàn đoàn Hội thi Viết chữ đẹp cấp huyện + Giải KK cá nhân Tin học trẻ cấp tỉnh - Kết chung xêp loại cấp huyện thành tích ngoài lên lớp và học sinh khiếu nhà trường năm học 2011-2012 xếp vị thứ huyện cấp tiểu học Hoạt động Nha và Y tế học đường: 6.1 Công tác Nha học đường - Đã tiến hành khám, đánh giá sức khoẻ miệng ban đầu cho HS toàn trường, đã tiến hành nhổ và trám cấp tính; ghi vào hồ sơ bệnh án tất (8) trường hợp khám và điều trị, lên lịch hẹn để tiếp tục điều trị giới thiệu tuyến trên trường hợp ngoài tầm tay - Tổng kết đánh giá tình hình sâu răng,VSRM, các tỉ lệ sâu răng, các số sâu răng, lập báo cáo đợt khám và báo cáo tháng nộp PGD Tổng kết số liệu sau: + Số HS sâu răng: 566 chiếm 79,7% + Số HS sâu vĩnh viễn: 200 chiếm 28% + số sâu sữa: 500 chiếm 70,8% + Chỉ số st 2,7 + Chỉ số SMT 0,6 + Tỉ lệ VSRM: (Tốt: 7,8%; Khá: 28,8%; TB: 48,3%; Kém 14,9%) + Số HS cần hẹn lại để tiếp tục điều trị là 403 HS + Số HS hoàn tất: 144 HS _ Số HS hẹn lại để điều trị 343 HS - Giáo dục tuyên truyền HS các bệnh miệng cách phòng chống, điều trị và phương pháp vệ sinh miệng đúng để giảm tỉ lệ sâu răng, viêm nướu Đã khám: 1392 lần, đó điều trị: 420 cas Nhổ : 490 sữa Trám : 83 Răng Trong đó: GIC: 43 răng, Eu : 17, Ag : 23 6.2 Hoạt động y tế: - Phối hợp cùng y tế địa phương xổ giun cho HS toàn trường - Đã tuyên truyền giáo dục số bệnh mùa đông thường mắc: viêm đường hô hấp, viêm họng - Tham gia kiểm tra vệ sinh môi trường, đôn đốc HS bảo vệ cây xanh, không vứt rác bừa bãi để giữ gìn môi trường luôn “Xanh - Sạch - Đẹp” - Tuyên truyền tháng hành động phòng chống HIV/AISD Công tác xã hội hoá giáo dục: Công tác xã hội hóa tiếp tục phát huy, năm đã huy động trên 500 triệu cho đầu tư xây dựng khu nhà dạy học bơi và phòng Leb dạy Tiếng Ạnh Ngoài còn huy động trên 32.600.000đ cho khen thưởng học sinh đạt thành tích học tập và 20.000.000đ hỗ trợ học sinh nghèo, học sinh khuyết tật để có điều kiện vượt khó học tập Phối hợp tốt với công an địa phương, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thị trấn Nam Phước, Trạm Y tế, Hội Cựu Chiến binh, Ban đại diên CMHS hỗ trợ giáo dục và phối kết hợp giáo dục học sinh Công tác kiểm tra nội bộ: Từ đầu năm, nhà trường đã xây dựng kế hoạch kiểm tra nội và lịch kiểm tra nội khép kín năm; ban hành định thành lập Ban Kiểm tra nội nhà trường Trong năm học 2011-2012, Kiểm tra toàn diện tổ: 3/6 tổ (XL tốt: 03); Kiểm tra chuyên đề tổ: 3/6 tổ (XL tốt: 03); Kiểm tra toàn diện 25% CBGVNV (XL tốt: 09, khá 02); Kiểm tra chuyên đề 25 CBGVNV, XL tốt: 18 tốt, khá: 07, 100% CBGVNV còn lại kiểm tra đột xuất (XL tốt: 29, loại khá: 04) (9) Công tác hành chính nhà trường: Thông tin báo cáo trên theo quy định kịp thời, đầy đủ và chính xác Thiết lập đầy đủ các loại HSSS theo quy định, quản lí tốt ngày công lao động; lưu trữ đầy đủ các loại HSSS theo tiêu chuẩn Kiểm định chất lượng Trang bị thêm máy móc 02 máy vi tính cho phận hành chính (01 máy cho PHT và bổ sung 01 máy vi tính cho TPT) 100% các phận hành chính có đầy đủ máy vi tính, máy in và nối mạng Quản lí và sử dụng có hiệu các phần mềm quản lí theo quy định Ngoài việc nắm bắt các thông tin điều hành qua Website PGD&ĐT nhà trường còn đẩy mạnh việc điều hành công việc nội qua Website trường 10 Công tác thi đua: Công tác thi đua thực dân chủ công khai, đảm bảo đúng luật quy định Nhà tường đã tổ chức Lễ tuyên dương khen thưởng NH 2010 - 2011 và phát động thi đua NH 2011-2012 toàn hội đồng Phong trào thi đua thực thường xuyên, thiết thực và hiệu Có sơ kết, tổng kết kịp thời để rút kinh nghiệm và nhân rộng mô hình Kết đề nghị xét công nhận các danh hiệu thi đua năm học: a) Tập thể: TTLĐXS b) Cá nhân: - Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 02 người - Chiến sĩ thi đua sở: 17 người - LĐTT: 17 người Đề nghị khen thưởng năm học: a) Tập thể: Cờ thi đua Chính phủ b) Cá nhân: - Huân chương Lao động hạng Ba: 01 người; - Giấy khen UBND huyện: 02 người Kết đến nay: - Cơ quan công nhận Cơ quan văn hóa năm 2011 - Công đoàn : Cờ LĐLĐ tỉnh Quảng Nam - Liên Đội : Xuất sắc - Chi nhận công nhận chi TSVMXS năm 2011 và nhận giấy khen Đảng ủy và Bằng khen Tỉnh ủy Có 02 đảng viên nhận giấy khen Đảng ủy thành tích Đảng viên đủ tư cách – hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 11 Nhà trường – gia đình - xã hội - Trong năm, nhà trường đã có kế hoạch chủ động tham mưu với UBND thị trấn Nam Phước công tác phổ cập giáo dục, với Trạm Y tế địa phương công tác chăm sóc sức khỏe HS (xổ giun định kì), phối hợp với công an thị trấn Nam Phước tuyên truyền không chơi các trò chơi nguy hiểm và đốt phố dịp tết; phối hợp với công an huyện truyền thông ATGT Ngoài ra, nhà trường đã xây dựng mối quan hệ gắn bó và phát huy vai trò trách nhiệm các Ban (10) ĐDCMHS.Trong đầu năm, nhà trường và lớp đã bầu Ban đại diện CMHS trường và Ban đại CMHS các lớp; các ban đại diện CMHS phối hợp tốt với nhà trường và GVCN lớp thực thi các nhiệm vụ theo Điều lệ Ban đại diện CMHS, phát huy hiệu công việc là công tác phối kết hợp giáo dục HS và huy động nguồn lực đầu tư hỗ trợ CSVC trường học; tổ chức sinh hoạt hội họp đảm bảo đúng theo Điều lệ Ban đại diện CMHS - Phối hợp với tổ chức kết nối yêu thương (có nguồn gốc HS cũ) và cựu HS Xuyên Mĩ trao 11 xuất học bổng cho HS nghèo và khuyết tật trị giá 5.500.000đ - 100% CBCCVC tham gia tìm hiểu Luật Biên giới VN và đã xét chọn 05 bài dự thi cấp huyện - Có 01 cá nhân xếp vị thứ dự thi tìm hiểu Luật Phòng chống bạo lực gia đình cấp huyện 12 Đổi công tác quản lí: Ngoài việc đẩy mạnh UDCNTT quản lý và dạy học, đổi công tác quản lý không quản lý người mà còn tập trung vào quản lý công việc, kế hoạch và chiến lược Từng công việc phân công giao việc cụ thể, có rà soát đánh giá; kế hoạch có chú trọng tính đồng kế hoạch các phận, tiến độ thực hiện, tính hiệu quả, sơ kết nội dung thực Trong chiến lược có tập trung khai thác giá trị cốt lõi vốn có TTSP: thương yêu, đùm bọc, giúp đỡ, trách nhiệm; đúc kết, dự đoán và đề tầm nhìn và sứ mạng: Trường học an toàn và chất lượng 13 Kết và biện pháp triển khai ứng dụng công nghệ thông tin quản lí và dạy học: Trong NH 2011-2012, nhà trường đã đầu tư thêm 05 máy vi tính cho phòng tin học, nâng tổng số máy vi tính phòng tin lên 20 máy; đầu tư thêm 02 máy tương tác thông minh, nâng tổng số máy projettor để GV dạy trình chiếu lên 04 máy; đã đầu tư thêm 05 tivi 42in màn hình phẳng kết nối với CPU, nâng tổng số tivi kết nối CPU để dạy trình chiếu các lớp lên máy Nhờ đó GV có đủ điều kiện CSVC để vận dụng ứng dụng CNTT dạy học Trong năm, nhà trường đã xét duyệt và cấp phép cho 35/36 (GV) soạn giáo án vi tính; năm GV thực dạy ít tiết bài giảng điện tử các phòng học và phòng nghe nhìn Ngoài ra, nhà trường còn tổ chức kiểm tra tốc độ đánh vi tính giáo viên và năm có 02 lần tập huấn ứng dụng CNTT đội ngũ Ngoài ra, nhà trường đã đầu tư thêm 02 máy vi tính cho các phận thuộc tổ văn phòng Đến hầu hết các phận (BGH, kế toán, văn phòng, Tổng phụ trách, Thư viện, y tế) trường có máy vi tính và máy in Tất các máy vi tính thuộc các phận, phòng tin học, thư viện và lớp học kết nối internet Tổ chức quản lí và sử dụng tốt các phần mềm quản lí: DAS 8.05, phần mềm thư viện, phần mền phổ cập, Emis Trong năm, nhà trường đã xây dựng trang Website trường (Violet.Vn/th-So nam phuoc-quang nam) vào hoạt động và có hiệu 14 Hoạt động Tự đánh giá chất lượng giáo dục: (11) Trường công nhận đạt chất lượng giáo dục cấp độ đầu tiên tỉnh Quảng Nam Trên sở thực tiễn và bài học rút qua kiểm định, nhà trường đã phân công BGH theo dõi kiểm tra tiêu chuẩn là việc thiết lập và lưu trữ hồ sơ để làm minh chứng sau này 15 Tình hình thực hiện vận động “2 không” và vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tiếp tục thực tinh thần vận động “Nói không với tiêu cực thi cử, bệnh thành tích, đọc chép dạy-học, vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp (ngồi nhầm lớp)” Trong năm học, nhà trường đã đẩy mạnh các hoạt động nâng cao chất lượng dạy và học: dự tham lớp, thao giảng, hội giảng, tham gia Hội thi GVG cấp huyện Tổ chức thi cử nghiêm túc; tăng cường công tác bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu và quan tâm học sinh khuyết tật Xây dựng kế hoạch dạy thêm, học thêm nhà trường theo đúng tinh thần Quyết định 47/QĐ-UBND Ủy ban nhân dân tỉnh đã ban hành để tránh tình trạng xây dựng thời gian biểu học tập quá nhiều tiết văn hóa gây ức chế tâm lí học sinh Ngoài ra, toàn trường tiếp tục thực vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Ngoài việc đẩy mạnh các hoạt động nâng cao chất lượng dạy học nhà trường còn tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa góp phần rèn luyện kĩ sống cho HS Huy động các nguồn lực đầu tư CSVC trường học đảm bảo an toàn HS đến trường Duy trì các nề nếp thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ, chăm sóc Đình Tiền hiền Long Xuyên, đưa tiếng hát dân ca vào trường học và vệ sinh môi trường lớp học luôn Xanh – Sạch – Đẹp Đặc biệt đầu năm học, nhà trường đã huy động các nguồn lực đầu tư xây dựng công trình khu bể tắm học sinh và đã vào hoạt động, góp phần phòng chống đuối nước HS Trong năm có 412/723 HS cấp giấy chứng nhận hoàn thành khóa học bơi tổ chức Swim Việt Nam phối hợp với nhà trường tổ chức III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG: Ưu điểm: Được quan tâm lãnh đạo sâu sát các cấp ủy đảng và chính quyền địa phương, đạo Phòng Giáo dục & Đào tạo Duy Xuyên, năm học 2011-2012, toàn trường đã nỗ lực phấn đấu khắc phục những yếu kém tồn các năm qua và đã hoàn thành tốt nhiệm vụ đề năm học: - Duy trì và giữ vững số lượng HS, công tác tuyển sinh độ tuổi lớp đạt tỉ lệ 100%; hoàn thành tốt công tác PCGD-ĐĐT năm 2011; địa phương TT Nam Phước Công nhận đạt chuẩn PCGD ĐĐT mức độ Có tập trung việc cải tiến dạy học; đội ngũ ổn định, đồng tâm hiệp lực việc xây dựng trường lớp, tạo lập nhiều uy tín cộng đồng Công tác cải cách hành chính có nhiều mặt tích cực là nề nếp lưu trữ hồ sơ; công tác xây dựng Đảng nhà trường quan tâm đúng mức, phát huy tốt vai trò lãnh đạo toàn diện chi đảng nhà trường; năm liền Chi công nhận hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và nhận Bằng khen Tỉnh ủy Triển khai thực đảm bảo các vận động lớn ngành: “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí (12) Minh”, Cuộc vận động “2 không” với nội dung, vận động “Dân chủ, kĩ cương, tình thương, trách nhiệm” và “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Nề nếp, kĩ cương tiếp tục giữ vững; phong trào thi đua vào chiều sâu, thành tích HĐNGLL giữ vững vị thứ huyện; thành tích HSG luôn giữ vững vị thứ tốp đầu cấp huyện Trường chọn xây dựng trường trọng điểm huyện Huy động đầu tư xây dựng công trình: khu nhà dạy học bơi và phòng leb dạy Tiếng Anh; đây là mô hình huyện Phong trào thi đua trường tiếp tục giữ vững bề dày thành tích, đề nghị tặng thưởng Cờ thi đua Chính phủ Các tổ chức đoàn thể nhà trường đạt VMXS Tồn tại: - Công trình vệ sinh học sinh chưa đầu tư - Một vài giáo viên còn hạn chế ứng dụng CNTT dạy học và đưa bài GAĐT giao lưu trên mạng Violet KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 - 2013 Căn Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 – 2013; Căn Công văn số 5379/BGDĐT-GDTH ngày 20 tháng năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 Giáo dục tiểu học; Căn Quyết định số 2310/QĐ-UBND ngày 17/7/2012 UBND tỉnh Quảng Nam Kế hoạch thời gian năm học 2012-2013; Căn Chỉ thi số 21/CT-UBND ngày 27/8/2012 UBND tỉnh Quảng Nam số nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013; Căn Công văn số 2045/SGDĐT-GDTH ngày 21/8/2012 Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Nam Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 20122013 Giáo dục tiểu học; Căn Công văn số 21/BC-GDĐT ngày 24 tháng năm 2012 Phòng Giáo dục và Đào tạo Duy Xuyên Tổng kết năm học 2011 – 2012 và Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 – 2013; Căn Công văn số 75/PGDĐT ngày 17 tháng năm 2012 Phòng Giáo dục và Đào tạo Duy Xuyên việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012– 2013 Giáo dục Tiểu học Căn Nghị Chi nhiệm kì 2012-2015 Chi Trường TH Số Nam Phước; Trên sở tình hình thực tiễn, trường Tiểu học Số Nam Phước xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 cụ thể sau: A TÌNH HÌNH CHUNG CỦA ĐƠN VỊ; THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN: (13) I Đánh giá tình hình và điều kiện ban đầu: Tình hình trường, lớp, học sinh: Nội dung Tổng số Lớp - Tổng số lớp - Số lớp học buổi - Số lớp học 6-8 buổi / tuần - Số lớp học 9-10 buổi / tuần - Tổng số học sinh - Số HS lưu ban - Số HS khuyết tật học hòa nhập - Số HS học Tiếng Anh + tiết/tuần + tiết/tuần - Số HS học Tin học 25 Lớp 5 Chia Lớp Lớp 13 768 173 1 Lớp 5 5 129 159 157 150 1 1 466 150 316 159 157 150 150 466 159 159 157 157 150 Tình hình đội ngũ CB, GV, NV: Nhân Tổng số CBGVNV GV theo chuẩn đào tạo Chia ra:- Đại học - Cao đẳng - THSP 12+2 Số GV theo môn dạy Chia ra: - Thể dục - Âm nhạc - Mỹ thuật - Tin học - Tiếng Anh - Còn lại Số GV chuyên trách Đội TS Cán quản lí T Số Nữ 47 39 17 21 38 1 31 40 34 17 17 34 1 29 1 Chia theo chế độ lao động Biên chế Hợp đồng Thỉnh giảng TS Nữ TS Nữ TS 42 38 35 32 17 16 1 19 16 1 1 35 30 2 1 1 1 1 1 30 28 1 1 (14) Chia ra: - H trưởng - Phó HT Nhân Viên Tổng số Chia - Văn phòng - Kế toán - Y tế - TVTB - Bảo vệ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Tình hình sở vật chất: - Đạt chuẩn các hạng mục CSVC trường chuẩn Quốc gia mức độ - Thư viện đạt danh hiệu: Thư viện Xuất sắc II Những thuận lợi và khó khăn: Thuận lợi: - Trường đạt trường chuẩn Quốc gia mức độ 2, đạt chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ - CBCCVC đủ số lượng, đồng cấu và đảm bảo chất lượng - Trường có bề dày thành tích phong trào thi đua Khó khăn: - Thiếu phòng học nên chưa thể dạy 2b/n cho tất các khối lớp ; thiếu bếp ăn, nhà ăn và nhà nghỉ bán trú cho hs - Bàn ghế HS không phù hợp so với quy định - Khu vệ sinh học sinh chưa ổn định B NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Năm học 2012 – 2013 là năm học thứ hai thực Nghị Đại hội XI Đảng, Đại hội lần thứ XX tỉnh Đảng Quảng Nam, Đại hội lần thứ XIX huyện Đảng Duy Xuyên, Đại hội lần thứ Đảng thị trấn Nam Phước hướng tới mục tiêu đổi và toàn diện giáo dục Việt Nam; trên sở nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, thực giải pháp đột phá và giải pháp lâu dài nhằm phát triển nghiệp giáo dục và đào tạo địa phương, đó có công tác quản lí, đạo điều hành, thực chủ trương Đảng và Nhà nước, Trường TH Số Nam Phước tập trung thực nhiệm vụ trọng tâm sau đây : Tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” (15) Thực đạo quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tiếp tục triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình thí điểm Nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi Tăng cường công tác giáo dục toàn diện và quản lí học sinh Chú trọng và tăng cường giáo dục truyền thống cách mạng, đạo đức, lối sống, kĩ sống, kĩ thực hành; tổ chức tốt các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao, công tác chăm sóc sức khỏe; chú trọng công tác bảo đảm an ninh, trật tự trường học; giáo dục an toàn giao thông; phòng chống bạo lực, tệ nạn xã hội, tai nạn thương tích, đuối nước, dịch bệnh học sinh Từng bước đề nghị cấp trên đầu tư xây dựng sở vật chất để xứng tầm là trường trọng điểm cấp tiểu học huyện Làm tốt công tác bảo quản tài sản, sử dụng hiệu và lâu dài; phát huy hiệu các trang thiết bị dạy học Tiếp tục đổi mạnh mẽ công tác quản lí đạo và bồi dưỡng đội ngũ; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sáng tạo giáo viên, nhân viên và cán quản lí nhà trường.Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy học và công tác quản lí Tiếp tục đẩy mạnh công tác thi đua, nhân rộng các cá nhân điển hình tiên tiến Tập trung đầu tư nâng cao chất lượng học sinh giỏi, học sinh khiếu và tham gia đạt hiệu cao các hội thi cấp huyện và cấp tỉnh, thi Olympic Tiếng Anh và Violympic Toán qua mạng C/ NHỮNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ TRONG NĂM HỌC 2012 - 2013 : I Thực hiện ba vận động và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: 1- Tiếp tục thực Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” CCVCC Tích hợp nội dung để lồng ghép môn học, các hoạt động giáo dục khác nhằm giúp các em có đạo đức tốt xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ - Tiếp tục thực Chỉ thị 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục thông qua vận động "Hai không” ngành; vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" Quan tâm nâng cao chất lượng giáo dục là chất lượng học sinh giỏi; tăng cường công tác bồi dưỡng lớp từ lớp Một đến lớp Năm; thực tốt bàn giao chất lượng đầu năm, tránh tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp xảy Thực các quy định đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; đấu tranh kiên với các biểu vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo Kịp thời phát hiện, ngăn chặn và xử lí nghiêm minh hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh và người khác, vi phạm quy định hành vi nhà (16) giáo không làm Tổng kết năm thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” 2- Tiếp tục thực Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008, Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT và Kế hoạch đạo Sở GD&ĐT phát động và triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Phát huy thành nhà trường năm qua việc thực tốt các vận động, năm học này, nhà trường tập trung vào nội dung sau : + Đẩy mạnh công tác đổi PPDH, quản lí lớp học biện pháp tích cực, xây dựng tốt mối quan hệ thầy và trò + Phối hợp với các tổ chức xã hội, đoàn thể, gia đình để giáo dục kĩ sống cho học sinh : thực tốt ATGT, tránh các tệ nạn xã hội, chăm sóc sức khỏe, phòng chống đuối nước, phòng ngừa xâm hại, phòng chống dịch bệnh + Tiếp tục đưa các trò chơi dân gian và tiếng hát dân ca vào học đường Tổ chức Hội thi Tiếng hát dân ca và trò chơi dân gian GV và HS + Tiếp tục xây dựng quang cảnh sư phạm “Xanh - - đẹp”; xây dựng khu vệ sinh cho học sinh đảm bảo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT quy định; xây dựng mái che đến khu vệ sinh; xây dựng bếp ăn bán trú + Tiếp tục triển khai chăm sóc di tích văn hóa địa phương (đình tiền hiền Long Xuyên), thăm viếng Mẹ Việt Nam anh hùng; thực dạy học tích hợp giáo dục Di sản văn hóa Mĩ Sơn và giáo dục an toàn giao thông HS II Thực hiện kế hoạch giáo dục và kế hoạch thời gian năm học : Thực kế hoạch giáo dục : - Thực kế hoạch giáo dục theo quy định Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT và CV số 5449/BGDĐT-GDTH ngày 17/8/2011 BGD&ĐT hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp TH - Đa dạng hóa loại hình dạy học : - Dạy 9-10 buổi/tuần cho các khối lớp 1, & (13/25 lớp, TL 58,3%) Dạy buổi/tuần cho khối lớp (10/25 lớp, TL: 40%), ngày không quá tiết Riêng khối lớp học buổi / ngày Kế hoạch thời gian năm học: - Thực theo Quyết định số 2310/QĐ-UBND ngày 17/7/2012 UBND tỉnh Quảng Nam Kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Quảng Nam Cụ thể : Học kì 1: từ 20/8/2012 đến 4/12/2012 Trong đó có 18 tuần thực học , thời gian còn lại dành cho các hoạt động khác Học kì 2: từ 07/01/2013 đến 25/5/2013 Trong đó có 17 tuần thực học, tuần nghỉ tết, thời gian còn lại dành cho các hoạt động khác III Chương trình, sách, thiết bị dạy học Chương trình: (17) 1.1 Thực Chương trình giáo dục phổ thông theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; tài liệu hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, kĩ các môn học; Công văn số 7975/BGDĐTGDTH hướng dẫn dạy học môn Thủ công/Kĩ thuật; Công văn hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá, xếp loại kết giáo dục các môn học Thực “giảm tải” chương trình các môn học và các hoạt động giáo dục theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện dạy học nhà trường Tiếp tục thực đổi kiểm tra, đánh giá kết giáo dục các môn Đạo đức, Thủ công, Mĩ thuật, Âm nhạc theo hướng thiết thực, gọn nhẹ Tích hợp nội dung hoạt động giáo dục ngoài lên lớp (4 tiết/tháng) vào các môn Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công/Kĩ thuật theo hướng dạy học phù hợp với điều kiện địa phương và nhà trường Tổ chức dạy học thí điểm Chương trình tiếng Anh tiết/tuần khối lớp và khối ; riêng khối dạy theo sách Let's Learn English (2 tiết/tuần) năm qua Tiếp tục dạy Tin học cho học sinh khối 3, và theo quy định Bộ Giáo dục và Đào tạo Sách : Mỗi HS cần có tối thiểu các loại sách sau : Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp 1) Tiếng Việt 1) Tiếng Việt 1) Tiếng Việt 1) Tiếng Việt 1) Tiếng Việt (tập 1,2) (tập 1,2) (tập 1,2) (tập 1,2) (tập 1,2) 2) Vở Tập viết 2) Vở Tập viết 2) Vở Tập viết 2) Toán 2) Toán (tập 1,2) (tập 1,2) (tập 1,2) 3) Đạo đức 3) Đạo đức 3) Toán 3) Toán 3) Toán 4) Khoa học 4) Khoa học 4) Tự nhiên và 4) Tự nhiên và 4) Tự nhiên và 5) Lịch sử và 5) Lịch sử và Xã hội Xã hội Xã hội Địa lí Địa lí 6) Âm nhạc 6) Âm nhạc 7) Mĩ thuật 7) Mĩ thuật 8) Kĩ thuật 8) Kĩ thuật + Môn Tin học : sử dụng sách "Cùng học Tin học" 1,2,3 Nhà xuất Giáo dục Việt Nam - Cấp sách giáo khoa cho học sinh là liệt sĩ, thương binh đúng theo quy định Nhà nước Phát động HS đóng góp SGK cũ vào cuối năm học, góp phần tăng nguồn sách tủ sách GK dùng chung, đảm bảo 100% HS có đủ SGK học tập - Phát động phong trào hiến sách GV và HS nhằm tăng thêm nguồn sách tham khảo thư viện; Thiết bị dạy học : - Nhân viên thư viện có kế hoạch tham mưu để nhà trường chủ động lập kế hoạch mua sắm và huy động các nguồn lực bổ sung thiết bị dạy học; lí các đồ dùng dạy học đã quá cũ hư hỏng nặng (18) - GVCN lớp Một có kế hoạch phối hợp với Ban đại diện CMHS lớp vận động CMHS sắm tủ đựng ĐDDH lớp - Khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và thực đầy đủ việc sử dụng thiết bị giáo dục các lên lớp ; phát huy hiệu các máy tính và màn hình 42in đã trang bị cho phòng học; xếp lại phòng Tin đảm bảo tính khoa học; giáo viên Âm nhạc thường xuyên sử dụng đàn Piano các tiết dạy - Giáo viên dạy Tiếng Anh phát huy tối đa tác dụng thiết trang bị phòng Leb IV Củng cố, nâng cao chất lượng PCGDTH – CMC, PCGDTHĐĐT: - Tiếp tục triển khai thực Thông tư số 36/2009/TT-BGDĐT ngày 04/12/2009 ban hành Quy định kiểm tra, công nhận PCGDTH, Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi (PCGDTH ĐĐT) và Công văn số 1862/SGDĐT-GDTH ngày 27/7/2011 Sở GD&ĐT Quảng Nam - Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học và chống mù chữ (PCGDTH-CMC), PCGDTHĐĐT cách thực chất; đảm bảo chất lượng học sinh đúng theo chuẩn quy định chương trình; giảm số học sinh lưu ban, không có học sinh bỏ học; học sinh lớp hoàn thành CTTH 100 % - Phối hợp với đơn vị trường tiểu học trên địa bàn thị trấn Nam Phước hoàn thiện các loại hồ sơ PCGDTHĐĐT góp phần cùng địa phương trì chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ V Đổi công tác đạo nâng cao chất lượng dạy học Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình và đổi phương pháp dạy học - Thực đổi phương pháp dạy học việc làm cụ thể: thiết kế bài học trình chiếu; sử dụng thiết bị; chọn hình thức dạy học phù hợp với nội dung và đặc trưng môn học; tạo không gian môi trường lớp học, xếp bàn ghế thuận lợi cho việc tổ chức các hoạt động học tập trên lớp phát huy tính tích cực, chủ động các đối tượng học sinh - Mỗi thầy cô giáo toàn quyền lựa chọn nội dung dạy học phải phù hợp với trình độ thực tế học sinh và không chuẩn quy định trường - Chỉ đạo thực dạy học phù hợp với đối tượng học sinh trên sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình các môn học - Tổ chức kiểm tra để xét duyệt cấp phép cho GV soạn giáo án vi tính theo văn hướng dẫn phòng và kĩ thực tế GV Tăng cường quản lí dạy thêm - học thêm theo quy định định 03/2007/QĐ-BGD ĐT và Quyết định 47/QĐ-UBND tỉnh Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập và rèn luyện học sinh Thực đánh giá, xếp loại học sinh Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT Bộ GD&ĐT đúng thực chất Hiệu trưởng đạo cho tổ chuyên môn đề kiểm tra định kì số giai đoạn, riêng giai đoạn kiểm tra cuối HKI và cuối năm BGH trực tiếp đề các môn (19) học theo đúng hướng dẫn Bộ GD&ĐT nhằm đánh giá đúng thực chất trình độ học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ Đề thi vừa phải đảm bảo yêu cầu đồng thời phải có nội dung phát triển dành cho đối tượng học sinh Khá và Giỏi Bàn giao chất lượng trên sở ĐG-XL năm qua, sau vài tuần thực dạy, GVCN tự đề khảo sát chất lượng đầu năm để có sở phân loại đối tượng học sinh và có kế hoạch dạy học thích hợp góp phần nâng cao chất lượng Tổ chức nghiêm túc các lần kiểm tra định kì; Chất lượng học sinh xếp loại học lực trung bình trở lên phấn đấu đạt 99% - 99,5%, đó HSTT và HSG đạt trên 85%; Quan tâm diện hs cá biệt (nếu có) để có 100% HS thực đầy đủ nhiệm vụ theo Điều lệ trường TH Đối với học sinh khuyết tật - Tiếp tục thực Quyết định số 23/2006/QĐ-BGDĐT; Thông tư số 39/2009/TT-BGDĐT Bộ GD&ĐT và Công văn số 586/SGD&ĐT ngày 04/4/2011 Sở GD&ĐT hướng dẫn thực giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật cấp tiểu học, đặc biệt là Luật Người khuyết tật (có hiệu lực từ ngày 01/01/2011) - Giáo dục và đánh giá kết giáo dục học sinh khuyết tật phải trên sở Kế hoạch giáo dục cá nhân học sinh khuyết tật GVCN lập sổ kế hoạch cá nhân và dạy học theo tinh thần sức học 10 để giúp các em tiến bộ, là môn TV&Toán, quan tâm rèn kĩ sống phù hợp với mức độ tật em Bồi dưỡng học sinh giỏi: a) Học sinh giỏi Toán và TV : Việc bồi dưỡng HSG thực thông qua việc dạy phân hóa các đối tượng các tiết dạy và các tiết luyện Toán và Tiếng Việt buổi/ngày Hằng tháng, giáo viên chủ nhiệm khảo sát Toán và Tiếng Việt em bồi dưỡng và nộp bài cho chuyên môn nhà trường vào cuối tháng Môn Toán khối 1-4 : Lấy tài liệu “Tự luyện Violimpic Toán” làm gốc Khối : Ngoài sách “Tự luyện Violimpic Toán”, GV cần kết hợp để học sinh học thêm đầu sách Toán nâng cao theo tinh thần GV và HS cùng sách Tiếng Việt HSG : Nâng cao kiến thức có SGK các bài giảm tải trên tinh thần “Luyện kĩ thành thạo” không đưa thêm kiến thức từ giáo trình sư phạm GV vào dạy học cho HS Tổ chức khảo sát HSG cấp trường cho các khối lớp 2, & nhằm đánh giá phong trào thi đua lớp và lực bồi dưỡng HSG GV; khảo sát HSG khối từ 2-3 lần trước dự khảo sát cấp huyện cấp huyện b) Thi Violimpic Toán trên mạng Violet : Trách nhiệm chính : GVCN lớp, từ lớp 1-5 Phương thức : Học trên tài liệu “Tự luyện Violimpic Toán” khối lớp, kết hợp phát huy máy tính gia đình và tận dụng máy tính có nối mạng nhà trường để học sinh luyện thi (20) c) Thi Olimpic Tiếng Anh trên mạng : Trách nhiệm chính : GV Tiếng Anh Sử dụng tài liệu ôn luyện mà nhà trường đã thực năm qua, phát huy tối đa hiệu qua các thiết bị phòng Leb * Phấn đấu đội HSG lớp 5, Olimpic Tiếng Anh,ViOlimpic Toán trì giải Nhất toàn đoàn cấp huyện Thi Olimpic Tiếng Anh, ViOlimpic Toán có học sinh đạt giải các vòng thi cấp tỉnh, quốc gia VI Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CB QLGD, NV: Về xây dựng phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống: - Tăng cường công tác giáo dục pháp luật, tạo điều cho CB-CC cập nhật thông tin pháp luật, nắm vững đường lối, quan điểm, chính sách phát triển kinh tế - xã hội, khoa học công nghệ, giáo dục - đào tạo Đảng và Nhà nước giai đoạn - 100% CBCCVC tham gia học tập và viết thu hoạch chính trị hè; tham gia dự thi tìm hiểu Pháp luật huyện tổ chức - Tổ chức kí cam kết thực tốt các quy định đạo đức nhà giáo theo Quyết định 16/2008/BGD&ĐT; đấu tranh kiên với các biểu vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo Kịp thời phát hiện, ngăn chặn và xử lí nghiêm minh hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh và người khác, vi phạm quy định hành vi nhà giáo không làm - Có biện pháp toàn diện xây dựng đội ngũ, khắc phục tình trạng CBCCVC thiếu ý chí tiến thủ, nhiều năm liền không đạt các danh hiệu thi đua Nâng cao lực chuyên môn – nghiệp vụ: - Tất giáo viên tham gia các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và học tập bồi dưỡng thường xuyên để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định nhà trường và quan quản lí có thẩm quyền; - Thực tốt nội dung chương trình Bồi dưỡng thường xuyên theo TT 32/2011/BGD&ĐT : Triển khai thực mô-đun TH17, TH18, TH19 tăng cường lực sử dụng thiết bị dạy học; tiếp tục thực mô-đun TH20, TH21, TH23 và ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Triển khai thực mô-đun TH29 và TH30 công tác nghiên cứu khoa học theo nội dung tập huấn hè 2012 PGD Biện pháp : Trên sở hỗ trợ tài liệu và các gợi ý CBQL trường, giáo viên kí nội dung tự học nhà và thông qua buổi họp tổ chuyên môn hàng tháng để giúp nghiên cứu, thực hành nhằm hoàn thành các mô-đun trên năm học 2012-2013 - Ban giám hiệu phân công dự giờ, các tổ chuyên môn tổ chức dạy chéo, hội giảng và dự đảm bảo tiêu Mỗi giáo viên có ít tiết dạy tham gia hội giảng trường và 18 tiết học dự đồng nghiệp ngoài trường; - Tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp trường theo quy định; tham gia dự thi giáo viên giỏi huyện; phấn đấu có 30% GV đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện - Tổ chức giao lưu chuyên môn với các trường cụm (21) - Tiếp tục vận dụng ưu điểm các chuyên đề đã triển khai theo tinh thần phân cấp triệt để đến giáo viên, tổ chức thảo luận các chuyên đề có hiệu - Tất cán cốt cán (BGH, CTCĐ, TTCM) tham gia đầy đủ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ PGD&ĐT tổ chức và triển khai đầy đủ đến GV - Tổ chức việc lấy ý kiến tín nhiệm HĐSP phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, chuyên môn cán quản lí từ cấp tổ đến cấp trường theo quy định - Tổ chức xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên và xếp loại CBCCVC vào dịp cuối năm đúng quy trình hướng dẫn - Nhà trường và CB, GV, NV có đổi nội dung giảng dạy và quản lí năm VII Xây dựng sở vật chất – kĩ thuật; quản lí tài chính – chế độ chính sách: Xây dựng, quản lí CSVC – kĩ thuật: - Nâng cao ý thức trách nhiệm CBCCVC và HS việc tham gia quản lí trường lớp; xây dựng Quy chế, quy định rõ trách nhiệm, nghĩa vụ CB-CC, HS việc sử dụng tài sản công Thực nghiêm túc chế độ kiểm kê và lí tài sản đúng quy định - Có kế hoạch tu sửa hệ thống điện cơ, điện quang, sơn bảng lớp các phòng; sơn lại các khung cửa sắt dãy phòng học khối Na-uy, khung sắt liên thông phòng học, rào lưới quanh bể bơi - Tham mưu với địa phương, PGD&ĐT và UBND huyện có kế hoạch xây dựng thêm 05 phòng học để các năm đến 100% số lớp học buổi/ngày, xây nhà bếp bán trú, khu vệ sinh cho học sinh - Nâng cao ý thức trách nhiệm CBCCVC công tác phòng chống bão, lụt Lập kế hoạch phòng chống bão, lụt và giảm nhẹ thiên tai năm 2012 ; lập Ban Chỉ huy và Đội xung kích phòng chống bão lụt nhằm hạn chế thấp thiệt hại tài sản nhà trường thiên tai gây Công tác tài chính: - Có dự toán kinh phí rõ ràng, sử dụng đúng mục đích và cấp trên phê duyệt Lưu trữ đầy đủ hệ thống văn quy định hành quản lí tài chính; xây dựng Quy chế Chi tiêu nội đảm bảo công khai, minh bạch các nguồn thu chi - Lập dự toán, thực thu chi, toán và báo cáo tài chính theo chế độ kế toán, tài chính Nhà nước; thực đầy đủ các quy định quản lí, lưu trữ hồ sơ chứng từ; thực công khai tài chính và tự kiểm tra tài chính theo quy định - Tạo điều kiện cho Hội đồng trường và ban tra nhân dân giám sát và kiểm tra công tác thu, chi tài chính nhà trường Thực chế độ chính sách: - Thực đầy đủ các chế độ chính sách lương, phụ cấp theo lương, chế độ thâm niên nhà giáo, chế độ làm việc, nâng lương đúng hạn và nâng lương trước thời hạn CCVC đúng quy định - Giáo viên nhà trường tạo điều kiện để thực nhiệm vụ giảng dạy (22) và giáo dục học sinh; đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; hưởng nguyên lương, phụ cấp và các chế độ khác theo quy định cử học để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần và chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, chính sách quy định nhà giáo - Phối hợp với công đoàn chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cán bộ, công nhân viên chức và người lao động; chú trọng công tác xây dựng tập thể giáo viên có tinh thần “gương mẫu, tự học và sáng tạo” - Đề xuất, kiến nghị với cấp trên để có chế độ cho tổ trưởng tổ văn phòng VIII Tăng cường công tác đạo, tra, kiểm tra Thực tốt công tác lập kế hoạch và kế hoạch hóa công tác quản lí, tập trung nhiệm vụ trọng tâm năm học Cụ thể hóa kế hoạch thành chương trình hành động nội dung, học kì, tháng Tổ chức rà soát các hoạt động giáo dục theo tuần, tháng và học kì Công tác kiểm tra nội trường học: - Thành lập Ban kiểm tra nội trường học - Xây dựng KH kiểm tra nội và lịch kiểm tra khép kín năm, từ tổ đến trường - Nội dung kiểm tra tập trung vào công tác tổ chức, quản lí nhà trường theo Điều lệ trường tiểu học và quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học; thực nghiêm túc quy chế chuyên môn các hoạt động dạy học, kiểm tra, đánh giá kết giáo dục học sinh; kiểm tra việc dạy học đúng chuẩn kiến thức kĩ năng, tăng cường dạy học cá thể hoá, kế hoạch bài học phải có câu hỏi, bài tập phù hợp cho đối tượng học sinh, kể học sinh khuyết tật học hoà nhập * Chỉ tiêu: - KTTDGV: 20% GV - KTTDCBNV: 20% CBNV - KTTD Tổ CM và Văn phòng: 2/6 tổ - KTCĐ và đột xuất: 100% GV và CBNV còn lại Thực “ba công khai” và “bốn kiểm tra” theo nội dung hướng dẫn đổi chế tài chính giáo dục và đào tạo Chỉ thị 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13/8/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Ứng dụng công nghệ thông tin quản lí và dạy học: - Thường xuyên đưa bài lên trang Web nhà trường và Website Tư liệu PGD ; củng cố mạng phòng dạy Tin ; phát huy tác dụng phòng Leb - Phát huy hiệu sử dụng các phần mềm quản lí tài chính, tài sản, kế toán, thư viện, PCGD, Pmis - Tổ chức học tập ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) đội ngũ lần/năm; GV dạy GAĐT ít tiết/năm các phòng có trình chiếu - Chuẩn hóa Font chữ và đồng hóa hình thức bài soạn vi tính tất các môn theo đăng kí Tập hợp các tư liệu dạy học điện tử theo các môn học và (23) theo chủ đề (phần mềm hỗ trợ dạy học; tranh ảnh minh họa các môn học ) thành kho tư liệu dùng chung - Mua sắm từ - ti-vi màn hình phẳng 42 inch kết nối với CPU để dạy trình chiếu (trong đó trang bị phòng tin và khối lớp 01 máy) - Phát huy vai trò giáo viên tin học làm nòng cốt việc bồi dưỡng và ứng dụng CNTT nhà trường - 100% CBGVNV luôn kích hoạt hộp thư điện tử đã đăng kí để nhận, gửi thông tin IX Công tác hành chính nhà trường: - Tổ chức rà soát thông tin, báo cáo hàng tuần, tháng, HK Thực đầy đủ, kịp thời, chính xác các báo cáo thường xuyên và định kì Phòng GD&ĐT theo quy định - Tổ chức hội ý Ban giám hiệu hàng tuần vào chiều thứ để rà soát các công việc tuần qua và tuần tới - Tổ chức giao ban các phận chức vào đầu tuần thứ 2, qua đó nhằm rà soát các hoạt động giáo dục tuần qua và đề các hoạt động giáo dục tuần đến - Tổ chức họp Liên tịch tháng lần để rà soát các hoạt động giáo dục tháng qua và tháng đến - Họp HĐSP, chuyên môn cấp, Công đoàn tháng 01 lần; các tổ chuyên môn, tổ văn phòng, hội đồng thi đua và các hội đồng tư vấn sinh hoạt, hội họp theo quy định Điều lệ trường tiểu học - Phân công trực cho BGH, nhân viên trường và lớp trực Các thành viên trực phải có mặt trước 15 phút vào lớp buổi - Tổ chức tập huấn việc xây dựng hồ sơ các minh chứng theo tinh thần CV 115/KTKĐCLGD, kết hợp với việc giao nhiệm vụ cụ thể cho cá nhân, Tổ chuyên môn, phận chức năng, các tổ chức đoàn thể nhà trường thiết lập, lưu trữ đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu Tổ chức rà soát, kiểm tra các hồ sơ, tư liệu minh chứng cho công tác tự đánh giá nhà trường dịp cuối năm - Quản lí tốt ngày công lao động 40 giờ/tuần - Bổ sung và xây dựng nội quy, quy định chế độ, lề lối làm việc tạo môi trường làm việc nghiêm túc, khoa học, thân thiện và trách nhiệm quan - Tiếp tục triển khai thực Quy chế ứng xử văn hóa quan - Trang bị đầy đủ các vật dụng làm việc các phận hành chính X Hoạt động NGLL và hoạt động hỗ trợ giáo dục: - Có kế hoạch tổ chức các hoạt động hỗ trợ giáo dục như: hoạt động ngoại khoá, thể dục thể thao, tham quan du lịch, giao lưu văn hoá; hoạt động bảo vệ môi trường; lao động công ích và các hoạt động xã hội khác ; Từng kế hoạch hoạt động thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo và phân công CBCCVC tham gia Phấn đấu trì vị thứ thành tích HĐNGLL cấp huyện Trong năm tổ chức các hoạt động: Hoạt động ngoại khóa: (24) - Tổ chức tốt “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”; Phát động tháng ATGT, Tháng khuyến học Tổ chức các thi: + Tìm hiểu ATGT theo hướng dẫn Công văn 2195/SGDĐT-GDTH ngày 12/9/2012 và Công văn 77/PGDĐT ngày 17/9/2012; + Viết chữ đẹp theo hướng dẫn Công văn số 2150/SGDĐT-GDTH ngày 7/9/2012 + Vẽ tranh “Ước mơ em Việt Nam không còn bệnh lao theo hướng dẫn Công văn số 02-KH/HĐĐ huyện Duy Xuyên ngày 17/9/2012 Thiếu nhi Việt Nam với an toàn giao thông Công văn số 01-KH/HĐĐ huyện Duy Xuyên ngày 6/9/2012 + Búp măng xinh theo CV số 03/KH/HĐĐ Duy Xuyên ngày 24/9/2012 + Vẽ tranh + Giao lưu Tiếng hát dân ca + Olympic Tiếng Anh và Violympic Toán trên mạng Internet + Sư tầm báo ảnh; Nhật kí chi đội; Kể chuyện theo sách; Sáng tạo thiếu nhi tỉnh Quảng Nam lần thứ VI Hoạt động vui chơi: Tổ Hội Vui trung thu, Hội diễn văn nghệ, Hội thi trò chơi dân và múa hát tập thể Hoạt động thể dục thể thao: Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp trường Duy trì nề nếp thể dục giờ, thể dục nhịp điệu chơi; tổ chức luyện tập bóng đá mi-ni, điền kinh để dự thi cấp huyện; thành lập câu lạc bơi HS và vào luyện tập dự thi cấp huyện; tổ chức dạy bơi học sinh khối Hoạt động giao lưu văn hóa: Tham gia dự thi và giao lưu cán huy giỏi, Hội thi vẽ tranh và Tiếng hát dân ca cấp huyện 5.Hoạt động bảo vệ môi trường và lao động công ích: Phát động hưởng ứng năm giới năm qua; tổ chức lao động vệ sinh trường lớp đẹp Biện pháp : Trong năm học tổ chức 3-4 lần tổng vệ sinh toàn trường với tham gia toàn thể CCVC và học sinh khối 4-5 Sáng thứ hàng tuần tổ chức cho HS lao động vệ sinh sân trường 15 phút đầu giờ; khu vực vệ sinh phân chia cụ thể, có theo dõi, hướng dẫn GVCN và TPT Hằng ngày, các lớp vệ sinh lớp học, sân trường đã phân chia Tham quan du lịch: Tổ chức tham quan các danh lam, thắng cảnh và hầm đèo Hải Vân cho HS khối 5; tổ chức tham quan di tích Mĩ Sơn cho cán huy giỏi Các hoạt động khác: Tổ chức thăm viếng và chăm sóc Di tích văn hóa địa phương “Đình tiền hiền Long Xuyên”; thăm viếng Mẹ Việt Nam anh hùng; phát động phong trào kế hoạch (25) nhỏ; các hoạt động từ thiện: ngày vàng vì tình bạn, mua tăm ủng hộ người mù; xây dựng và chăm sóc các công trình măng non XI Công tác Y tế và Nha học đường: - Tổ chức khám sức khỏe GV và HS toàn trường; phối hợp với Trạm Y tế địa phương công tác chăm sóc sức khoẻ học sinh như: xổ giun định kì cho HS toàn trường, tiêm phòng Sởi cho HS lớp 1; tổ chức tuyên truyền giáo dục học sinh phòng chống bệnh xã hội, các bệnh mùa đông, mùa hè và an toàn thực phẩm ; tổ chức cân đo thể trạng HS đầu năm và cuối năm; kiểm tra thể chất HS vào cuối năm theo quy định - Tăng cường công tác giáo dục học sinh có ý thức giữ vệ sinh khu vệ sinh Tiếp tục hợp đồng với công ti môi trường để chuyên chở rác - Có kế hoạch bổ sung nguồn thuốc phòng Y tế, tủ thuốc sơ cấp cứu và mua sắm thêm các trang thiết bị phục vụ cần thiết cho phòng Y tế - Tổ chức khám và điều trị cho học sinh toàn trường tháng 9; tổ chức tái khám hai ngày thứ và thứ hàng tuần Tuyên truyền giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh miệng XII Thực hiện quy chế dân chủ sở công tác quản lí trường lớp: Chỉ đạo thực hiên tốt Quy chế dân chủ quan; tạo điều kiện để CBCCVC, các đoàn thể tham gia giám sát, quản lí công việc chung; giải kịp thời các khiếu nại, tố cáo, không để tình trạng khiếu nại vượt cấp diễn đơn vị; xử lí nghiêm các trình trạng làm ảnh hưởng đến uy tín và thành tích nhà trường Phối hợp với công đoàn tăng cường chức giám sát Ban TTND, thực nghiêm túc việc Ban TTND báo cáo định kì kết hoạt động các họp CBCCVC Hiệu trưởng thực tiếp dân vào ngày 26 tháng Tổ chức thự “3 công khai” và “4 kiểm tra” theo tinh thần văn cấp trên XIII Công tác thi đua: - Thành lập Hội đồng thi đua, Hội đồng nghiên cứu khoa học, nhóm hỗ trợ các đề tài Xây dựng kế hoạch và quy trình khép kín thi đua năm - Tổ chức Hội thảo, phát động, sơ tổng kết phong trào thi đua - Tổ chức đăng kí, xét duyệt, khảo sát, bỏ phiếu tín nhiệm và đề nghị cấp trên khảo sát công nhận đúng quy định Phân biệt rõ mối quan hệ thi đua và đánh giá, phân loại CBCCVC, GV năm XIV Xây dựng quan hệ nhà trường – gia đình – xã hội: 1/ Nhà trường phối hợp chặt chẽ với Công đoàn, Đoàn-Đội, Ban đại diện CMHS, chi hội khuyến học triển khai sâu rộng các vận động lớn ngành, tạo điều kiện cho các đoàn thể, CMHS tham gia quản lý trường lớp, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn; tham gia giám sát, góp ý xây dựng nhà trường hoạt động giáo dục - Xây dựng quy chế phối hợp nhà trường với các tổ chức đoàn thể làm rõ mối quan hệ phối hợp, nhiệm vụ các bên (26) - Phát huy vai trò các tổ chức, đoàn thể đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, tăng cường nguồn lực, bước nâng cấp và đầu tư các hạn mục CSVC đáp ứng với tình hình giáo dục - Phối hợp với công an TTNP việc truyền thông ATGT, trật tự an ninh trường học; phối hợp với Trạm Y tế thị trấn Nam Phước chăm sóc sức khỏe HS Duy trì tốt việc sinh hoạt định kì nhà trường với Ban đại diện CMHS lớp, trường; tổ chức họp CMHS lớp lần / năm học; họp CMHS đội tuyển HS giỏi, HS khiếu, CMHS các lớp phụ đạo đặc biệt ít lần/ năm 2/ Công tác xã hội hóa, tham mưu với quan quản lí cấp trên, với chính quyền địa phương: - Tổ chức phát động tháng khuyến học (2/9/2012 – 2/10/2012) với nhiều nội dung sát thực với tinh thần khuyến học địa phương; đó huy động các nhà doanh nghiệp, các nhà hảo tâm, các quan ban ngành địa phương, phụ huynh học sinh, thầy cô giáo giúp đỡ và nhận đỡ đầu các học sinh có nguy bỏ học, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật; phấn đấu huy động năm với tổng số tiền là 18.000.000đ - Tích cực tham mưu với PGD&ĐT, địa phương và huy động từ các lực lượng xã hội để có trên 700.000.000đ đầu tư xây dựng bếp ăn bán trú, công trình khu vệ sinh học sinh - Báo cáo, tham mưu kịp thời với Phòng GD&ĐT, với địa phương các hoạt động giáo dục nhà trường D/ CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU TRONG NĂM HỌC 2012 - 2013: - Chi : TSVM năm 2012 và khen thưởng TSVMXS - Cơ quan : Cơ quan văn hóa năm 2012 - Trường : TTLĐXS và khen cao : Cờ Chính phủ - Công đoàn : VMXS và khen cao : Bằng khen TLĐLĐ - Liên đội : Liên đội XS - Lên lớp thẳng : trên 99% - Lớp Hoàn thành CTBTH : 100% - Học sinh Khá, Giỏi : trên 80%, đó loại Giỏi trên 60% - Đội HSG lớp 5, Violympic Toán và Olympic Tiếng Anh đứng vị thứ Nhất cấp huyện - Các đội tuyển HSNK đứng tốp đầu cấp huyện - Kết Hoạt động NGLL : Vị thứ Nhất cấp tiểu học - Danh hiệu TĐ cá nhân : + LĐTT : 23 + CSTĐCS : 13 + CSTĐ tỉnh : 05 +Gia đình văn hóa : 100% - Danh hiệu khen cao cá nhân : + Bằng khen Bộ GD&ĐT : 01 (27) + Bằng khen UBND tỉnh : 01 + Giấy khen Sở GD&ĐT : 02 + Giấy khen UBND huyện : 02 + Giấy khen Trưởng phòng GD&ĐT : 02 + Giáo viên giỏi Quốc gia : Trên đây là báo cáo tổng kết năm học 2011-2012 và dự thảo Kế hoạch, nhiệm vụ năm học 2012-2013 Trường Tiểu học Số Nam Phước HIỆU TRƯỞNG Huỳnh Thị Một (28)