* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập viết câu mở đoạn, hiểu quan hệ liên kết giữa các câu trong đoạn văn Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu đề baøi - Hoïc sinh laøm baøi - Suy nghó c[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN ( Từ ngày 01/10 đến ngày 05/10/2012) Ngaøy HAI 01/10 BA 02/10 TÖ 03/10 NAÊM 04/10 SÁU 05/10 Tieát ppct Moân Baøi daïy Chào cờ Chào cờ tuần 7 Đ đức Nhớ ơn tổ tiên 13 Tập đọc Những người bạn tốt 31 Toán L sử Luyeän taäp chung Đảng Cộng sản Việt Nam đời 32 Toán Khái niệm số thập phân 13 13 13 T.D Đội hình đội ngũ TC “Trao tín gậy” LTVC Từ nhiều nghĩa C taû Nghe- viết: Dòng kênh quê hương K hoïc Phòng bệnh sốt xuất huyết 33 Toán Khái niệm số thập phân (tt) 7 13 14 M thuaät Vẽ tranh Đè taì An toàn giao thông Kchuyeän Ôn tập T.L Vaên Tập đọc Luyeän taäp tả cảnh H.nhaïc GV Bộ môn 14 17 14 34 T D Đội hình đội ngũ TC “Trao tín gậy” K thuaät Nấu cơm LTVC Toán Luyện tập từ nhiều nghĩa Hàng số thập phân Đọc … 35 Toán Luyeän taäp 14 14 Ñòa lyù Cây cỏ nước Nam K hoïc Phoøng beänh viêm não T.L.Vaên Luyeän taäp taû caûnh Sinh hoạt Sinh hoạt tuần Tiếng đàn ba-la -lai- ca TBDH Tranh,aûnh Tranh ,baûng phuï Baûng phuï Tranh aûnh,baûng phuï Bảng phụ Bảng phụ,bảng nhóm Còi sân tập Tranh ,bảng phụ Bảng phụ,bảng nhóm Tranh ,bảng phụ Bảng nhóm Tranh vẽ cảnhn Tranh skg phóng to Dụng cụ thực hành Bảng phụ Tranh Còi ,sân tập Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ Tranh ,bảng phụ (2) Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 Tieát : ĐẠO ĐỨC NHỚ ƠN TỔ TIÊN ( Tiết ) I Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh biết: - Con người có tổ tiên và người phải nhớ ơn tổ tiên Kó naêng: - Nêu việc cần làm phải phù hợp với khả để thể long biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ long biết ơn tổ tiên Thái độ: -Biết ơn tổ tiên, ông bà, tự hào các truyền thống tốt đẹp gia ñình, doøng hoï II Chuaån bò: - Giaùo vieân + hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III Các hoạt động: Phương pháp Khởi động: Baøi cuõ: - Nêu việc em đã làm để vượt qua khoù khaên cuûa baûn thaân - Những việc đã làm để giúp đỡ baïn gaëp khoù khaên (gia ñình, hoïc taäp ) Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Phân tích truyện “Thăm moä” - Yêu cầu HS đọc truyện “Thăm mộ” - HS đọc Lớp đọc thầm HS keå toùm taét truyeän - HS laéng nghe - GV keå - Yeâu caàu HS thaûo luaïn nhoùm - Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän + Nhaân ngaøy Teát coå truyeàn, boá cuûa Vieät đã làm gì để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên? Nội dung “Nhớ ơn tổ tiên” - - Ra thăm mộ ông nội ngoài nghĩa trang laøng Laøm saïch coû vaø thaép höông treân moä oâng + Vì Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp - Việt muốn thể lòng biết ơn (3) meï? + Qua caâu chuyeän treân, em coù suy nghó gì trách nhiệm cháu tổ tieân, oâng baø? Vì sao? GV choát: Ai cuõng coù toå tieân, gia ñình, dòng họ Mỗi người phải biết ơn tổ tiên, ông bà và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ * Hoạt động 2: Làm bài tập - Neâu yeâu caàu - Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh - Trình bày ý kiến việc làm và giaûi thích lyù * Hoạt động 3: Củng cố - Em đã làm việc gì để thể lòng biết ơn tổ tiên? Những việc gì em chưa làm được? Vì sao? Em dự kiến làm việc gì? Làm nào? - Nhận xét, khen học sinh đã biết thể biết ơn tổ tiên bẳng các việc làm cụ thể, thiết thực, nhắc nhở học sinh khaùc hoïc taäp theo caùc baïn Toång keát - daën doø: - Söu taàm caùc tranh aûnh, baøi baùo veà ngaøy Gioã toå Huøng Vöông vaø caùc caâu ca dao, tuïc ngữ, thơ, truyện chủ đề nhớ ơn tổ tiên - Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia ñình, doøng hoï mình - Chuaån bò: Tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 13 : mình với ông bà, cha mẹ - Mỗi người phải biết ơn tổ tiên, ông bà và giữ gìn, phát huy truyền - Viếng mộ,làm cỏ khu nghĩa trang,thường xuyên qua lại thăm hỏi,gắng học tập TẬP ĐỌC NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý loài cá heo với người Kĩ năng: - Đọc trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các tiếng phiên âm tiếng nước ngoài: A-ri-ôn, Xi-xin - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp với tình tiết bất ngờ câu chuyện (4) Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu quý thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï,Truyeän, tranh aûnh veà caù heo - Troø : SGK III Các hoạt động: Phương pháp Nội dung Baøi cuõ: Taùc phaåm cuûa Sin-le vaø teân phaùt xít - Boác thaêm soá hieäu - Giaùo vieân hoûi veà noäi dung Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Những người bạn tốt” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc Học sinh đọc toàn bài - Rèn đọc từ khó: A-ri-ôn, Xi-xin, - Luyện đọc từ phiên âm boong taøu - Bài văn chia làm đoạn? * đoạn: Đoạn 1: Từ đầu trở đất liền Đoạn 2: Những tên cướp giam ông lại Đoạn 3: Hai hôm sau A-ri-ôn Đoạn 4: Còn lại - Yêu cầu học sinh đọc nối đoạn? - Học sinh đọc thầm chú giải sau bài đọc - học sinh đọc thành tiếng - Giáo viên giải nghĩa từ - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Vì nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy - Vì bọn thủy thủ cướp hết tặng vật ông xuoáng bieån? và đòi giết ông - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Điều kì lạ gì đã xảy nghệ sĩ - đàn cá heo bơi đến vây quanh, say sưa caát tiếng hát giã biệt đời? thưởng thức tiếng hát cứu A-ri-ôn (5) ông nhảy xuống biển, đưa ông trở đất lieàn - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài - Qua câu chuyện, em thấy cá heo - Biết thưởng thức tiếng hát người đáng yêu, đáng quý điểm nào? ngheä só - Biết cứu giúp nghệ sĩ ông nhảy xuoáng bieån - Yêu cầu học sinh đọc bài - Em có suy nghĩ gì cách đối xử - Đám thủy thủ, tham lam, độc ác, không cuûa đám thủy thủ và đàn cá heo đối có tính người với nghệ sĩ A-ri-ôn? - Cá heo: thông minh, tốt bụng, biết cứu giúp người gặp nạn - Yêu cầu học sinh đọc bài - Nêu nội dung chính câu - Ca ngợi thông minh, tình cảm gắn bó chuyeän? đáng quý loài cá heo với người * Hoạt động 3: L đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc tiếp nối toàn bài - Nêu giọng đọc? - Giọng kể phù hợp với tình tiết bất ngờ caâu chuyeän -Treo bảng phụ ghi đoạn văn (đoạn 3) Đọc mẫu đoạn văn -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -HS theo dõi, tìm từ cần nhấn gioïng -2HS ngồi cạnh đọc cho nghe Khi HS này đọc HS theo dõi nhận xeùt Nhưng tên cướp đã nhầm tiếng đàn, tiếng hát A-ri-ôn vang lên Khi cómột đàn cá heo đã bơi đến vây say sưa thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ quanh đưa ông trở đất liền nhanh tàu tài ba Bầy ca heo đã cứu A-ri-ôn việc nhà vua không tin, sai Chuùng cướp A-ri-ôn tâu với vua toàn giam ông lại - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm (6) Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 4: Củng cố - Yeâu caàu HS nhaéc noäi dung cuûa caâu chuyeän Toång keát - daën doø: - Về nhà rèn đọc diễn cảm bài văn - Chuẩn bị: “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 31 : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - HS nắm quan hệ và 1/10 ; 1/10 và 1/100 ; 1/100 và 1/1000 - Tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số - Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng Kĩ năng: Rèn kĩ làm đúng, nhanh,chính xác Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, trình bày khoa học II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - Trò: SGK - bái tập toán III Các hoạt động: Phương pháp Nội dung Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Neâu caùch so saùnh phaân soá cuøng maãu soá? VD? - Nêu cách so sánh phân số cùng tử soá? VD? - Muốn cộng trừ nhiều phân số khaùc maãu ta laøm sao? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: Để củng cố khắc sâu các kiến thức tìm phần chưa biết, giải toán liên quan đến trung bình cộng, tỉ số, tỉ lệ Hôm - nhắc tên bài học nay, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua “Luyeän taäp chung” (7) tieát “Luyeän taäp chung” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Ôn tập mối quan hệ phân số đặc biệt và tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính Phương pháp: Đ.thoại, động não, thực haønh, giaûng giaûi Baøi 1: - Yêu cầu học sinh mở SGK và đọc baøi - Học sinh đọc thầm bài 1 10 - Để làm bài ta cần nắm vững a) : 10 = x = 10 ( laàn ) các kiến thức nào? Tương tự cho HS làm câu b,c Vaäy gaáp 10 laàn 10 gaáp 10 laàn 100 1 b) 10 Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc bài - Ở bài ôn tập nội dung gì? - Nêu cách tìm số hạng? Số bị trừ? Thöaø soá? Soá bò chia chöa bieát? Học sinh làm bài - HS sửa bài -GV nhaän xeùt c) 100 gaáp 10 laàn 1000 - nhaän xeùt Tìm thaønh phaàn chöa bieát 24 a) x = 10 ; b) x = 35 b) c) x = 15 c) d) x = * Hoạt động 2: HDHS giải toán Bài 3: - học sinh đọc đề - lớp đọc thaàm -Trong vòi chảy bao nhiêu beå ? ( 2/15 + 1/5 ) - Bài toán thuọc dạng toán nào? - Daïng trung bình coäng -Để biết trung bình vòi chảy - Ta lấy tổng số nước chảy hai chia (8) bao nhiêu ta làm nào ? - Học sinh làm bài - HS sửa bảng Giaùo vieân nhaän xeùt cho Baøi giaûi Trung bình vòi nước đó chảy vào bẻ là: (152 + 15 ) : 2= 16 (beå) Đáp số: bể - Baøi giaûi Bài 4: Yêu cầu HS nêu đề toán và Giá tiền mét vải trước giảm giá caùch gaûi là:60 000 : = 12 000( đồng) -GV nhận xét và chốt các bước giải: Giaù tieàn moãi meùt vaûi sau giaûm giaù + Tìm giá tiền mét vải trước đây là:12 000 – 2000 = 10 000 (đồng) + Tìm giaù tieàn moãi meùt vaûi hieän Số mét vải có thể mua theo giá +Laáy soá tieàn chia cho giaù tieàn moãi meùt laø: 60 000 : 10 000 = 6(m) vải ta số mét vải Đáp số: m vải * Hoạt động 3: Củng cố - Giaùo vieân phaùt cho moãi nhoùm baûng từ có ghi sẵn đề Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Laøm baøi 3, - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết Đảng Cộng Sản VN thành lập ngày 03-02-1930 Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng: + Biết lí tổ chức Hội nghị thành lập Đảng: thống ba tổ chức cộng sản + Hội nghị ngày 03-02-1930 Nguyễn Ái Quốc chủ trì thống ba tổ chức cộng sản và đề đường lối cho cách mạng Kĩ năng: - Rèn kỹ phân tích kiện lịch sử Thái độ: - Giáo dục học sinh nhớ ơn tổ chức Đảng và Bác Hồ - người thành lập nên Đảng CSVN II Chuaån bò: - GV: Ảnh SGK - Tư liệu lịch sử (9) - Troø : SGK III Các hoạt động: Phương pháp Nội dung Bài cũ: Quyết chí tìm đường cứu nước - Taïi anh Ba quyeát chí ñi tìm - Với lòng yêu nước thương dân nên anh Ba tâm tìm đường cứu nước đường cứu nước? - Nêu ghi nhớ? , ghi điểm Giới thiệu bài mới: Đảng Cộng Sản Việt Nam đời Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu kiện thành lập Đảng - Giaùo vieân trình baøy: Từ năm 1926 - 1927 trở đi, phong trào CM nước ta phát triển mạnh mẽ Từ tháng đến tháng năm 1929, nước ta đời tổ chức Cộng Sản Các tổ chức Cộng Sản đã lãnh đạo phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp, giúp đỡ lẫn số đấu tranh nhöng laïi coâng kích laãn Tình hình đoàn kết, thiếu thống lãnh đạo không thể kéo dài - Học sinh đọc đoạn “Để tăng cường .thống lực lượng” - Lớp thảo luận nhóm bàn, câu hỏi sau: - Tình hình đoàn kết, không thống lãnh đạo đã đặt yêu caàu gì? - Ai là người có thể làm điều - Cần phải sớm hợp các tổ chức Công đó? Sản, thành lập Đảng Việc này đòi hỏi phải có lãnh tụ đủ uy tín và lực làm Đó là lãnh tụ Nguyễn Aùi Quoác (10) Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi Nhằm tăng cường sức mạnh CM nên cần hợp tổ chức Đảng Bắc, Trung, Nam Người Quốc tế Cộng Sản Đảng cử hợp tổ chức Đảng là lãnh tụ Nguyeãn Aùi Quoác * Hoạt động 2: Hội nghị thành lập Đảng - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK - Chia lớp theo nhóm trình bày diễn biến hội nghị thành lập Đảng diễn nhö theá naøo? Các nhóm thảo luận đại diện trình baøy (1 - nhoùm) caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt vaø boå sung - Giaùo vieân löu yù khaéc saâu ngaøy, thaùng, naêm vaø nôi dieãn hoäi nghò Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi: Hội nghị diễn từ 7/2/1930 Cửu - Nghe và ghi nhớ nội dung Long Sau ngaøy laøm vieäc khaån tröông, bí mật, đại hội đã trí hợp tổ chức Cộng Sản: Đảng Cộng Sản Việt Nam đời - Haøng vaïn noâng daân Höng Yeân keùo veà thò xã Vinh Hô to hiệu chống đế quốc Pháp cho máy bay ném bom vào đoàn người làm cho hàng trăm người chết và bị thương Do đó, ngày 12/9 là ngày kỷ niệm Xô Viết Ngheä Tónh - Giáo viên nhắc lại kiện tieáp theo naêm 1930 * Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa việc thành lập Đảng - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp hoïc sinh thaûo luaän noäi dung phieáu hoïc taäp: +Sự thống các tổ chức cộng sản Đã đề đường lối CM nước ta đã đáp ứng điều gì cách maïng Vieät Nam ? +Liên hệ thực tế - Giaùo vieân goïi soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän (11) Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát: Cách mạng VN có tổ chức tiên phong lãnh đạo, đưa đấu tranh nhân dân ta theo đường đúng đắn * Hoạt động 4: Củng cố - Trình baøy yù nghóa cuûa vieäc thaønh lập Đảng Giaùo vieân nhaän xeùt - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: Xoâ vieát Ngheä- Tónh - Nhaän xeùt tieát hoïc - laéng nghe Tieát 32 : Thứ ba ngày 02 tháng10 năm 2012 TOÁN KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết đọc, biết viết số thập phân dạng đơn giàn Kĩ năng: Rèn học sinh nhận biết, đọc, viết số thập phân nhanh, chính xác Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, thích tìm tòi, học hỏi, thực hành giải toán số thập phân II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï keû saün caùc baûng SGK - Trò: Vở bài tập, SGK III Các hoạt động: Phương pháp Baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra HS HS làm bài tập sau Lớp làm nháp Nội dung - a) x + = ; b)x - =2 Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi điểm Giới thiệu bài mới: Hoâm nay, chuùng ta tìm hieåu theâm kiến thức quan trọng trng chương trình toán lớp 5: Số thập phân “Khái niệm số thập phân” tiết học đầu tiên là bài “Khái niệm số thaäp phaân” Phát triển các hoạt động: (12) * Hoạt động 1: Giúp học sinh nhận biết khái niệm ban đầu số thập phaân (daïng ñôn giaûn) a) Hướng dẫn học sinh tự nêu nhận xét hàng bảng phần (a) để nhaän ra: 1dm baèng phaàn maáy cuûa meùt? - 0m1dm laø 1dm 1dm hay 10 m vieát thaønh 0,1m - Giaùo vieân ghi baûng 1dm baèng phaàn maáy cuûa meùt? 1dm = 10 m (ghi baûng con) - 1dm = 10 m 1 1cm hay 100 m vieát thaønh 0,01m 1cm = 100 m - Giaùo vieân ghi baûng - Hoïc sinh neâu 0m0dm0cm1mm laø 1mm 1mm hay 1000 m vieát thaønh 0,001m 1mm = 1000 m 1 - Các phân số thập phân 10 , 100 , - Các phân số thập phân viết thành 0,1; 0,01; 0,001 1000 viết thành số nào? - Giáo viên giới thiệu cách đọc vừa viết, vừa nêu: 0,1 đọc là không phẩy moät - Vậy 0,1 còn viết dạng phân số 0,1 = 10 thaäp phaân naøo? - 0,01; 0,001 giới thiệu tương tự - Giaùo vieân chæ vaøo 0,1 ; 0,01 ; 0,001 đọc số - Giáo viên giới thiệu 0,1 ; 0,01 ; 0,001 goïi laø soá thaäp phaân - Giáo viên làm tương tự với bảng phaàn b - Học sinh nhận 0,5 ; 0,07 ; 0,007 laø caùc soá thaäp phaân * Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - Giáo viên gợi ý cho học sinh tự giải caùc baøi taäp - Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa (13) mieäng Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS nhận xét bài mẫu: Phaân soá thaäp phaân vaø soá thaäp phaân tương ứng có mối quan hệ với nhö theá naøo? - Giaùo vieân yeâu caàu HS laøm baøi - Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa mieäng - Mỗi bạn đọc bài - Học sinh tự mời baïn Baøi 3: - Giaùo vieân keû baûng naøy leân baûng cuûa lớp để chữa bài - Tổ chức sửa bài trò chơi bốc so.á - Hoïc sinh laøm treân baûng keû saün baûng phuï VD: 35 m 100 =0,35 m - Maãu soá cuûa phaân soá thaäp phaân coù bao nhiêu chữ số thì chữ số tử số đứng sau dấu phẩy nhiêu chữ số a)0,5m ; 0,002m ; 0,004 kg b)0,03m ; 0,008m ; 0,006 kg 35 m = 0,35 m 100 * Hoạt động 3: Củng cố - HS nhắc lại kiến thức vừa học - Tổ chức thi đua - Hoïc sinh thi ñua giaûi (nhoùm naøo giaûi Baøi taäp: Chuyeån thaønh soá thaäp phaân 9 nhanh) ; ; ;2 10 100 1000 1000 Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuẩn bị: Xem bài trước nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 13 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NHIỀU NGHĨA I Muïc tieâu: Kiến thức: Nắm kiến thức sơ giản từ nhiều nghĩa (ND ghi nhớ) Kó naêng: Nhận biết từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển các câu van có dùng twdf nhiều nghĩa (BT1, mục III); tìm ví dụ chuyển nghĩa số từ phận thể người và động vật (BT2) Thái độ: Có ý thức tìm hiểu các nét nghĩa khác từ để sử dụng cho đúng (14) II Chuaån bò: - GV: Bảng phụ - Troø : VBT III Các hoạt động: Phương pháp Nội dung Bài cũ: “Dùng từ đồng âm để chơi chữ” Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “Tiết học hôm giúp em tìm hiểu các nét nghĩa từ” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Thế nào là từ nhiều nghóa? Baøi 1: - Học sinh đọc bài 1, đọc mẫu - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét + Trong quá trình sử dụng, các từ này còn gọi tên cho nhiều vật khác và mang thêm nét nghĩa nghĩa chuyển Baøi 2: - Học sinh đọc bài - Cả lớp đọc thầm - Từng cặp học sinh bàn bạc - Học sinh nêu - Răng cào không dùng để cắn - so laïi BT1 - Muõi thuyeàn muõi thuyeån nhoïn, dùng để rẽ nước, không dùng để thở, ngửi; Tai ấm giúp dùng để rót nước, không dùng để nghe Nghĩa đã chuyển: từ mang nét nghĩa Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu bài Từng cặp học sinh bàn bạc - Lần lượt - Răng: vật nhọn, sắc neâu gioáng: Mũi: phận đầu nhọn Tai: phận bên chìa Giaùo vieân choát laïi baøi 2, giuùp cho ta thấy mối quan hệ từ nhiều - Nghe và ghi nhớ nội dung (15) nghĩa vừa khác, vừa giống - Phân biệt với từ đồng âm Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ruùt ghi nhớ + Thế nào là từ nhiều nghĩa? - 2, học sinh đọc phần ghi nhớ SGK * Hoạt động 2: Ví dụ nghĩa chuyển số từ Baøi 1: - Học sinh đọc bài - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - lên bảng sửa: Nghóa goác Đôi mắt bé mở to Beù ñau chaân Nghóa chuyeån Quả na mở maét Loøng ta ba chaân Khi viết em Nước suối đầu đừng ngheïo nguoàn raát đầu - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Giaùo vieân theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc - Tổ chức nhóm - Dùng tranh minh hoïa cho nghóa goác vaø nghóa chuyeån Giaùo vieân choát laïi * Hoạt động 3: Củng cố Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị:“Luyện tập từ đồng nghóa” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : - Thi tìm các nét nghĩa khác từ “chaân”, “ñi” CHÍNH TẢ:Nghe vieát) Baøi : DOØNG KINH QUEÂ HÖÔNG (16) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuơi Kó naêng: Tìm vần thích hợp để điền vào ba chỗ trống đoạn thơ (BT2) ; thực ý (a,b,c) cuả BT3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï ghi baøi 3, - Troø: VBT III Các hoạt động: Phương pháp Baøi cuõ: - Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng lớp tiếng chứa các nguyên âm ñoâi öa, öô Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: - Luyện tập đánh dấu Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: HDHS nghe - viết - Giáo viên đọc lần đoạn văn viết chính taû - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu số từ khó viết Giaùo vieân nhaän xeùt - Giáo viên đọc bài đọc câu phận câu cho học sinh bieát - Giáo viên đọc lại toàn bài Học sinh soát lỗi - Từng cặp học sinh đổi tập dò lỗi - nghe quan sát và sửa chữa * Hoạt động 2: HDSH làm luyện tập Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài - học sinh đọc - lớp đọc thầm - Học sinh nêu qui tắc đánh dấu - Giaùo vieân löu yù cho hoïc sinh tìm vần thích hợp với ba chỗ troáng baøi thô Nội dung Cơn mưa, dưa,cánh cửa, tu sửa, Con hươu , chim khướu ,bướu cổ ,tiếng cười điểm mười Trên khắp,mái xuồng,tiếng giã bang,lảnh lót Dấu đặt âm chính vần - Raï rôm thì ít, gioù ñoâng thì nhieàu/ Maûi meâ đuổi diều/ Củ khoai nướng để chieàu thaønh tro (17) Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài - học sinh đọc - lớp đọc thầm - Giaùo vieân löu yù cho hoïc sinh tìm Ñoâng nhö kieán; vần thích hợp với ba chỗ Gan cóc tía; troáng baøi thô Ngoït nhö mía luøi - nhận xét cách điền tiếng có chứa ia iê các thành ngữ Giaùo vieân nhaän xeùt, choát ba * Hoạt động 3: Củng co - Nêu qui tắc viết dấu các tieáng ieâ, ia GV nhaän xeùt - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “ Kì diệu rừng xanh ” Ghi nhớ qui tắc đánh dấu - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 13 : KHOA HOÏC PHOØNG BEÄNH SOÁT XUAÁT HUYEÁT I Muïc tieâu: Kiến thức: HS biết nguyên nhân và cách phịng bệnh sốt xuất huyết Kĩ năng: Hình thành cho HS ý thức ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức phòng bệnh sốt xuất huyết Tuyên truyền và và vận động người cùng ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người II Chuaån bò: - GV: Hình veõ SGK trang 28, 29; Baûng phuï vieát saün PHT SGK - HS: SGK, baûng nhoùm III Các hoạt động: Phương pháp Nội dung Baøi cuõ: Phoøng beänh soát reùt - Troø chôi: Boác thaêm soá hieäu + Beänh soát reùt ñaâu ? - Do kí sinh truøng gaây - Bạn làm gì để có thể diệt muỗi - Phun thuốc diệt muỗi, cắt cỏ, phát quang trưởng thành? buïi raäm, Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: Phòng bệnh soát xuaát huyeát Phát triển các hoạt động: (18) * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Quan sát và đọc lời thoại các nhaân vaät caùc hình trang 28 SGK Bước 2: Làm việc theo nhóm - Hoạt động theo cặp theo hướng daãn treân Bước 3: Làm việc lớp - Giáo viên yêu cầu cặp đứng lên hỏi đáp lẫn Từng cặp hỏi đáp lẫn nhau( caëp caâu hoûi) - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung 1-b)Do loại vi rút gây 2-b)Muoãi vaèn 3-a) Trong nhaø 4-b) Các chum, vại, bể nước 5-b) Tránh bị muỗi vằn đốt - Giáo viên yêu cầu lớp thảo luận caâu hoûi: H: Bệnh sốt xuất huyết lây -> Muỗi vằn hút máu người bệnh đó truyeàn nhö theá naøo? có chứa vi rút gây bệnh sốt xuất huyết sau đó lại hút máu người lành, truyền vi rút gây bệnh sang cho người lành H:Theo baïn beänh soát xuaát huyeát - Coù dieãn bieán ngaén, naëng coù theå gaây cheát nguy hieåm nhö theá naøo? người đến ngày, chưa có thuốc đặc trị để chữa bệnh Giaùo vieân keát luaän: Bệnh sốt xuất huyết loại vi ruùt gaây Muoãi vaèn laø vaät trung gian truyeàn beänh Beänh coù dieãn bieán ngắn, nặng có thể gây chết người đến ngày, chưa có thuốc đặc trị để chữa beänh * Hoạt động 2: Quan sát Bước 1: Giáo viên yêu cầu lớp quan saùt caùc hình , 3, trang 29 SGK và trả lời câu hỏi - Chỉ và nói rõ nội dung hình - Hình 2: Bể nước có nắp đậy, bạn nam - Hãy giải thích tác dụng việc khơi thông cống rãnh ( để ngăn không (19) làm hình việc cho muỗi đẻ trứng) phoøng choáng beänh soát xuaát huyeát? - Hình 3: Moät baïn nguû coù maøn, keå caû ban ngày ( để ngăn không cho muỗi đốt vì muỗi vằn đốt người ban ngày và ban đêm ) - Hình 4: Chum nước có nắp đậy (ngăn không cho muỗi đẻ trứng) Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh thaûo luaän caâu hoûi : + Nêu việc nên làm để phòng - Tổ chức phun hóa chất, xử lý các nơi chứa nước beänh soát xuaát huyeát ? + Keå teân caùc caùch dieät muoãi vaø boï gậy? Gia đình bạn thường sử dụng cách nào để diệt muỗi và bọ gậy ? - Nghe và ghi nhớ nội dung Caùch phoøng beänh soá xuaát huyeát toát nhaát laø Giaùo vieân keát luaän: giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh để muỗi đốt Cần có thói quen ngủ màn, kể ban ngaøy * Hoạt động 3: Củng cố -Nguyên nhân gây bệnh sốt xuất - Do loại vi rút gây Muỗi vằn là vật huyeát ? trung gian truyeàn beänh - Caùch phoøng beänh toát nhaát? - Giữ vệ sinh nhà ở, môi trường xung quanh, diệt muỗi, bọ gậy, chống muỗi đốt - Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết Toång keát - daën doø: - Daën doø: Xem laïi baøi - Chuaån bò: Phoøng beänh vieâm naõo - Nhaän xeùt tieát hoïc - laéng nghe Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2012 Tieát 33 : TOÁN KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN (tt) I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết: - Đọc, viết số các thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp) - Cấu tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân (20) Kĩ năng: -Rèn học sinh nhận biết, đọc, viết số thập phân nhanh, chính xác Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, thích tìm tòi học hỏi kiến thức số thập phân II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï keû saün baûng neâu SGK - Trò: SGK - Vở bài tập III Các hoạt động: Phương pháp Nội dung Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 2/38, 3/39 (SGK) Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: Khái niệm số thaäp phaân Hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu kiến thức khài niệm số thập phân (tt) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân (ở dạng thường gặp và cấu taïo cuûa soá thaäp phaân) - Giới thiệu khái niệm ban đầu số Cấu tạo số thập phân cĩ phần nguyên và phần thập phân thaäp phaân: - Yêu cầu học sinh thực vào baûng - 2m7dm goàm ? m vaø maáy phaàn cuûa - 2m7dm = 2m vaø m thaønh m 10 10 meùt? (ghi baûng) - m coù theå vieát thaønh daïng - 2,7m 10 nào? 2,7m: đọc là hai phẩy bảy mét - Lần lượt học sinh đọc - Tiến hành tương tự với 8,56m và 0,195m - Giaùo vieân vieát 8,56 + Moãi soá thaäp phaân goàm maáy phaàn? Keå ra? - Giaùo vieân choát laïi phaàn nguyeân laø 8, phần thập phân là gồm các chữ số (21) và bên phải dấu phẩy - Giaùo vieân chæ vaøo 0,1 ; 0,01 ; 0,001 laø soá thaäp phaân Hướng dẫn học sinh tương tự với baûng b 1 0,01 = 100 ; 0,001 = 1000 0m5dm = 10 m ; 0m0dm7cm = 100 m ; Hoïc sinh nhaän 0,5 ; 0,07 ; 0,009 - Lần lượt đọc số thập phân 0m0dm0cm9mm = 1000 m ; 0,5 ; 0,07 ; 0,009 0,5 = 10 ; 0,07 = 100 ; 0,009 = 1000 * Hoạt động 2: Giúp học sinh biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động cặp đôi: đọc các số thập phân - Học sinh thực hành đọc các số thập phaân - Gọi HS đọc trước lớp, em đọc xong, giáo viên đưa kết đúng - Lần lượt học sinh sửa bài (5 em) Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, -Caùc soá thaäp phaân vieát laø: phân tích đề, giải vào 5,9 ; 82,45; 810,225 - Goïi HS laøm treân baûng - Lần lượt học sinh sửa bài (5 em) -Viết phân số thập phân tương ứng với số thaäp phaân Baøi 3: -Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân -Hoïc sinh vieát phaân soá thaäp phaân tương ứng với số thập phân - Học sinh sửa bài 0,1 = 10 ; 0,004 = 1000 ; 0,02 = 100 95 0,095= 1000 (22) * Hoạt động 3: Phương pháp: Thực hành, động não - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học - Thi đua viết dạng số thập phân 5mm = m 0m6cm = m 4m5dm = m Toång keát - daën doø: - Nghe và ghi nhớ nội dung - Laøm baøi nhaø - Chuaån bò: Haøng cuûa soá thaäp phaân Đọc, viết số thập phân - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : KEÅ CHUYEÄN CÂY CỎ NƯỚC NAM I Muïc tieâu: Kiến thức: Hiểu nội dung chính đoạn, hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện là lời khuyên người hãy yêu quý thiên nhiên, chăm chút cỏ, lá cây Chúng thật quý và hữu ích chúng ta biết nhìn giá trị nó Kĩ năng: Dựa vào tranh minh họa SGK kể lạiå đoạn và toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên Thái độ: Có ý thức bảo vệ thiên nhiên hành động cụ thể không xả rác bừa bãi, bứt, phá hoại cây trồng, chăm sóc cây trồng II Chuaån bò: - GV: Boä tranh phoùng to SGK - Troø : SGK III Các hoạt động: Phương pháp Baøi cuõ: - hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän maø em đã chứng kiến, đã tham gia Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “Cây cỏ nước Nam” Qua câu chuyện này, các em thấy cây cỏ nước Nam ta quý giá theá naøo Phát triển các hoạt động: Nội dung (23) * Hoạt động 1: Giáo viên kể toàn câu chuyện dựa vào tranh - Giaùo vieân keå chuyeän laàn - Hoïc sinh theo doõi - Học sinh quan sát tranh ứng với đoạn truyeän - Giaùo vieân keå chuyeän laàn - Minh họa, giới thiệu tranh và giải nghĩa từ * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn kể đoạn câu chuyện dựa vào boä tranh - Nhóm trưởng phân công trao đổi với các bạn kể đoạn câu chuyện - Giáo viên cho học sinh kể đoạn - Yêu cầu nhóm cử đại diện kể hình thức thi đua Học sinh thi đua kể đoạn - Đại diện nhóm thi đua kể toàn câu chuyeän - Câu chuyện giúp các em hiểu điều - Ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh đã biết yêu quý gì? cây cỏ trên đất nước, hiểu giá trị chúng, biết dùng chúng để chữa bệnh - Em hãy nêu tên loại cây nào dùng để làm thuốc? + aên chaùo haønh giaûi caûm + laù tía toâ giaûi caûm + nghệ trị đau bao tử * Hoạt động 3: Củng cố - Bình choïn nhoùm keå chuyeän hay nhaát - Nhoùm thaûo luaän choïn moät soá baïn saém vai caùc nhaân vaät chuyeän Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän -Soạn bài: Dàn bài kể chuyện em đã nghe, đã đọc“quan hệ người với thiên nhiên” - Nhaän xeùt tieát hoïc (24) Tieát 14 : TẬP ĐỌC TIẾNG ĐAØN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐAØ I Muïc tieâu: Kiến thức: Hiểu nội dung bài và ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ nhà máy thủy ñieän sông Đà với tiếng đàn ba- la- lai- ca ánh trăng và ước mơ tương lai tươi đẹp công trình hoàn thành Kó naêng: - Đọc diễn cảm toàn bài , ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự Thái độ: - GD HS yêu quý thiên nhên Thấy gắn bó, hòa quyện người và thiên nhiên II Chuaån bò: - Thaày: Tranh phóng to SGK - Troø : SGK III Các hoạt động: Phương pháp Nội dung Bài cũ: Những người bạn tốt - Kieåm tra HS - Học sinh đọc bài theo đoạn - Hoïc sinh ñaët caâu hoûi - Hoïc sinh khác trả lời Giới thiệu bài mới: Bài thơ “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà” giúp các em hiểu kỳ vĩ công trình, niềm tự hào người chinh phục dòng sông Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Luyện đọc1 HS đọc toàn bài thơ Luyện đọc từ khó: cá nhận, đồng Ba-la-lai-ca, sông Đà - Cho học sinh đọc nối tiếp khổ thô ( lượt) Học sinh đọc khổ thơ - Lớp nhận xét - Giáo viên yêu cầu HS rút từ khó - Trăng, chơi vơi, cao nguyên để giải nghĩa Traêng chôi vôi: traêng moät mình saùng toû cảnh trời nứơc bao la (25) Cao nguyên: vùng đất rộng và cao, xung quanh có sườn dốc - HS đọc chú giải - Gọi HS khá đọc toàn bài? Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi - Giáo viên sông Đà trên đồ -Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ đầu? + Tìm câu thơ miêu tả cảnh đẹp đêm trăng trên sông Đà? + Những chi tiết nào bài thơ gợi leân hình aûnh ñeâm traêng tónh mòch? + Những chi tiết nào gợi lên hình ảnh ñeâm traêng tónh mòch nhöng raát sinh động? - Câu hỏi SGK: Tìm hình ảnh đẹp thể gắn bó người với thieân nhieân baøi thô Học sinh đọc khổ và - học sinh trả lời -Chỉ sông Đà trên đồ nêu đặc điểm cuûa soâng naøy - Moät ñeâm traêng chôi vôi - Cả công trường ngủ say cạnh dòng sông, tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ, xe uûi, xe ben soùng vai naèm nghæ, ñeâm traêng chôi vôi - Có tiếng đàn cô gái Nga có ánh trăng, có người thưởng thức ánh trăng và tiếng đàn Ba-la-lai-ca - Chỉ còn tiếng đàn ngân nga với dòng trăng lấp loáng sông Đà gợi lên gắn bó , hòa quyện người với thiên nhiên - Chiếc đập lớn nối liền hai khối núi - biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên thể baèng baøn tay vaø khoái oùc cuûa mình người đã mang điều kì diệu lạ cho thieân nhieân Thieân nhieân mang laïi cho người nguồn tài nguyên vô cùng quý giá Giáo viên chốt: Bằng bàn tay khối cho người óc, người mang đến cho thiên nhiên gương mặt Thiên nhiên mang lại cho người nguồn tài nguyeân quyù giaù - Câu SGK: Những câu thơ nào - Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông / bài sử dụng phép nhân hóa ? Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ/ Những xe ủi, xe ben sóng vai nằm nghỉ/ Biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên/ Sông Đà chia ánh sáng muôn ngả (26) - Giaùo vieân giaûi thích tranh nhaø maùy thuyû ñieän Hoøa Bình - Yêu cầu học sinh đọc bài - học sinh khá giỏi đọc bài - Neâu noäi dung yù nghóa cuûa baøi thô - Hoïc sinh baøn baïc theo nhoùm - Đại diện nhóm nêu kết - Nghe và ghi nhớ nội dung * Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Yêu cầu 3HS đọc tiếp nối toàn bài - Nêu giọng đọc? - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm khổ HS theo dõi, tìm từ cần nhấn gioïng -Treo bảng phụ ghi đoạn văn ( khổ 3) Đọc mẫu -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Ngaøy mai Chiếc đập lớn nối liền hai khối núi Biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên Sông Đà chia ánh sáng muôn ngả Từ công trình thủy điện lớn đầu tiên - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm và HTL khoå thô Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 4: Củng cố - Yêu cầu HS nhắc nội dung bài -Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ nhà máy thủy điện sông Đà với tiếng đàn ba- la- lai- ca ánh thô trăng và ước mơ tương lai tươi đẹp công trình hoàn thành Toång keát - daën doø: - Rèn đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “Kỳ diệu rừng xanh” - Nhaän xeùt tieát hoïc - laéng nghe (27) Tieát 13 : TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: Kiến thức: Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài bài văn (BT1); hiểu mối liên hệ nội dung các câu và biết cách viết câu mở đoạn(BT2,3) Kĩ năng: Luyện tập viết câu mở đoạn cho đoạn văn; yêu cầu lời văn tự nhiên, sinh động Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên II Chuaån bò: - Thầy: Ảnh giới thiệu cảnh đẹp Vịnh Hạ Long, giấy khổ to ghi lời giải BT1 - Troø: VBT III Các hoạt động: Phương pháp Nội dung Baøi cuõ: - Kieåm tra baøi chuaån bò cuûa hoïc sinh - học sinh trình bày lại dàn ý hoàn chænh cuûa baøi vaên mieâu taû caûnh soâng nước - Yêu cầu HS đọc? Giaùo vieân nhaän xeùt -ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: Nêu MĐ, YC cuûa tieát hoïc Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát cảnh sông nước và chọn lọc chi tiết tả cảnh sông nước Baøi 1: - học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm, đọc lướt - Học sinh trao đổi ý theo nhóm đôi, vieát yù vaøo nhaùp - Học sinh trả lời Mở bài: Câu Vịnh Hạ Long có khoâng hai Thân bài: đoạn tiếp theo, đoạn tả moät ñaëc ñieåm cuûa mình Kết bài: Núi non .giữ gìn - Giáo viên hỏi câu 1b: Các đoạn (28) TB và đặc điểm đoạn - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh trả lời câu hỏi theo cặp: gồm đoạn, đoạn tả đặc điểm Trong đoạn thường có câu văn nêu ý bao trùm toàn đoạn: Giaùo vieân choát laïi Câu 1c) Những câu văn in đậm có vai trò gì đoạn và bài văn? - Học sinh trao đổi nhóm bạn và trình baøy keát quaû * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập viết câu mở đoạn, hiểu quan hệ liên kết các câu đoạn văn Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu đề baøi - Hoïc sinh laøm baøi - Suy nghó choïn câu cho sẵn thích hợp điền vào đoạn: - HS laøm vaøo baûng nhoùm Hoïc sinh lớp làm bài vào vở.- Học sinh làm đoạn văn và tự viết câu mở đoạn cho đoạn (1 - câu) - Học sinh nối tiếp đọc các câu mở đoạn em tự viết - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm * Hoạt động 3: Củng cố - Chốt toàn bài Liện hệ giáo dục Toång keát - daën doø: + Đoạn 1: tả kỳ vĩ Vịnh Hạ Long Với phân bố đặc biệt hàng nghìn hòn đảo + Đoạn 2: Tả vẻ duyên dáng Vịnh Hạ Long, tươi mát sóng nước, cái rạng rỡ đất trời + Đoạn 3: Những nét riêng biệt hấp dẫn lòng người Hạ Long qua mùa Giáo viên chốt: Những câu văn in đậm là câu mở đầu đoạn nêu ý bao trùm đoạn Với bài câu văn, câu văn nêu đặc điểm cảnh vật tả, đồng thời liên kết các đoạn văn bài với + Đoạn 1: câu b + Đoạn 2: câu c + Đoạn 3: câu a (29) - Về nhà hoàn chỉnh bài tập - Soạn bài: Luyện tập tả cảnh sông nước - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2012 KÓ THUAÄT Tieát 7: NAÁU CÔM ( Tieát 1) I.Muïc tieâu 1.Kiến thức: Biết cách nấu cơm 2.Kĩ : Rèn kĩ ghi nhớ cách thực các thao tác nấu cơm Nấu côm chín, ngon 3.Thái độ : Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình II.Đồ dùng dạy học GV: Phieáu hoïc taäp Kể tên các dụng cụ, nguyên liệu cần chuẩn bị để nấu cơm : Nêu các công việc chuẩn bị nấu cơm và cách thực hiện: Trình baøy caùch naáu côm baèng : Theo em, nấu cơm đạt yêu cầu( chín đều, dẻo), cần chú ý khaâu naøo? Nêu ưu, nhược điểm cách nấu cơm : HS: Chuẩn bị theo nhóm: Gạo, nồi nấu cơm thường , bếp ga du lịch, dụng cụ đong gạo, rá chậu để vo gạo, đũa dành để nấu cơm, xô nước III Các hoạt động dạy học Phương pháp 1.Kieåm tra baøi cuõ: HS - HS TLCH: H: Nêu cách chọn thực phẩm cho bữa ăn gia đình? H:- Khi sô cheá rau caàn phaûi laøm Nội dung (30) gì? - Khi sô cheá cuû, quaû caàn phaûi laøm gì? - Khi sô cheá caù, toâm caàn phaûi laøm gì? -Khi sơ chế thịt lợn cần phải làm gì? - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 2.Giới thiệu bài: GV giới thiệu và nêu mục đích bài hoïc 3.Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Tìm hiểu các cách nấu cơm gia đình H: Nêu các cách nấu cơm gia ñình? - Coù hai caùch naáu côm chuû yeáu laø naáu cơm xoong nồi trên bếp (bếp cuûi, beáp ga, beáp ñieän ) vaø naáu côm baèng noài côm ñieän -naáu côm baèng noài côm ñieän - Gv nhận xét chốt ý trả lời HS H: Ở gia đình em thường nấu cơm baèng caùch naøo? GV choát HÑ1 *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nấu côm baèng soong, noài treân beáp ( goïi taét laø naáu côm baèng beáp ñun) - GV yeâu caàu HS : Thaûo luaän nhoùm veà caùch naáu côm baèng beáp ñun theo noäi dung phieáu hoïc taäp - GV giới thiệu PHT, hướng dẫn HS cách trả lời PHT và cách tìm thông tin để hoàn thành nhiệm vụ thaûo luaän nhoùm - GV theo doõi caùc nhoùm thaûo luaän - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Đại diện nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän (moãi nhoùm trình baøy moät caâu hoûi phieáu) (31) GV nhận xét , chốt kết đúng - Gọi HS lên bảng thực thao taùc chuaån bò naáu côm baèng beáp ñun GV quan saùt, uoán naén - Nhận xét và hướng dẫn HS cách naáu côm baèng beáp ñun Löu yù: - Nên chọn nồi gang nấu cơm để cơm khoâng bò chaùy vaø ngon côm -Khi nấu cơm chú ý cho lượng nước vừa phaûi -Nên đun sôi nước cho gạo vào thì côm seõ ngon hôn - Khi cơm sôi và nước cạn cần giảm nhỏ lửa -Nên đun sôi nước cho gạo vào thì côm seõ ngon hôn - Khi cơm sôi và nước cạn cần giảm nhỏ lửa * Hoạt động 3: Củng cố - Cho HS nhaéc laïi caùch naáu côm baèng beáp ñun 4.Toång keát – daën doø - Hướng dẫn HS nhà thực hành naáu côm baèng beáp ñun - Chuaån bò tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 14 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYỆN TẬP TỪ NHIỀU NGHĨA I Muïc tieâu: Kiến thức: Nhận biết nghĩa chung và nghĩa khác từ chạy(BT1,2); hiểu nghĩa gốc từ ăn và hiểu mối liên hệ giiwax nghĩa gốc và nghĩa chuyển các câu BT3 Kó naêng: Đặt câu để phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa là động từ (BT4) Thái độ: Có ý thức dùng từ đúng nghĩa và hay II Chuaån bò: - Thaày: Baûng phuï - Troø : Chuaån bò vieát saün baøi treân phieáu III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: “Từ nhiều nghĩa” - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi ghi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (32) nhớ - Thế nào là từ nhiều nghĩa? Nêu ví dụ? Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ tieáp tuïc luyện tập điều đã biết từ nhiều nghóa” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Nhận biết nét khác biệt nghĩa từ nhiều nghĩa Hiểu mối quan hệ chúng Baøi 1: - Giáo viên ghi đề bài lên bảng - HS đọc yêu cầu bài 1.Lớp đọc thầm - 2, hoïc sinh giaûi thích yeâu caàu - Học sinh làm bài và sửa bài - Cả lớp nhận xét -Keát luaän: 1-d; 2-c; – a; - b Baøi 2: - Các nghĩa từ “chạy” có mối - Học sinh đọc yêu cầu bài quan hệ nào với nhau? - Học sinh suy nghĩ trả lời - Lần lượt học sinh trả lời - Cả lớp nhận xét - Dự kiến: học sinh chọn dòng b giải thích: tất các hành động trên nêu lên vận động raát nhanh - hoïc sinh choïn doøng a: di chuyeån đi, dời có vẻ hành động không nhanh * Hoạt động 2: Phân biệt nghĩa gốc và chuyển câu văn có dùng từ nhiều nghóa Baøi 3: Giáo viên chốt : Nghĩa gốc từ - Nêu nghĩa gốc từ “ăn” “ăn” là hoạt động tự đưa thức ăn vào mieäng Baøi 4: - Giaûi thích yeâu caàu - Học sinh làm bài vào vở, 3em làm trên bảng nhoùm - Giáo viên có thể yêu cầu học sinh khá - Học sinh sửa bài - Lần lượt lên dán kết làm mẫu: từ “đi” đặt câu theo: Đứng + Em đứng lại nghe mẹ nói +Trời hôm đứng gió (33) - Cả lớp nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố - Thi tìm từ nhiều nghĩa và nêu Toång keát - daën doø: - Hoàn thành tiếp bài - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Thiên nhieân” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh laéng nghe Tieát 34 : TOÁN HAØNG CUÛA SOÁ THAÄP PHAÂN ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết - Teân caùc haøng cuûa soá thaäp phaân - Đoïc, vieát soá thaäp phaân, chuyển chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân Kĩ năng: - Rèn học sinh nhận biết hàng, mối quan hệ các hàng liền Có kĩ đọc, viết đúng các số thập phân và rõ cấu tạo hàng STP Thái độ: - Giúp học sinh yêu thích môn học, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế II Chuaån bò: - GV: Keû saün baûng nhö SGK - Phaán maøu - Baûng phuï - Trò: Vở bài tập - SGK III Các hoạt động: Phương pháp Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài VBT - HS neâu khaùi nieäm veà soá thaäp phaân vaø laøm BT VBT Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Hàng số thập phân, đọc, viết số thập phân Hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu kiến thức số thập phân Bài học hoâm giuùp caùc em hieåu “haøng soá thập phân, đọc, viết số thập phân” Nội dung (34) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhaän bieát teân caùc haøng cuûa soá thaäp phân (dạng đơn giản thường gặp), quan hệ các đơn vị hai hàng liền Nắm cách đọc, viết số thaäp phaân a) Cho Hoïc sinh quan saùt baûng neâu leân phaàn nguyeân - phaàn thaäp phaân cuûa soá: 375,406 - Học sinh đính từ phần nguyeân, phaàn thaäp phaân leân baûng Hoïc sinh neâu caùc haøng phaàn nguyeân (ñôn vò, chuïc, traêm ) - Hoïc sinh neâu caùc haøng phaàn thập phân (phần mười, phần trăm, phaàn nghìn ) - Yeâu caàu HS nhaän xeùt: Phaàn nguyeân STP gồm hàng gì? Và phần thập phân gồm hàng gì? - Hàng phần mười gấp bao nhiêu đơn vò haøng phaàn traêm? - Haøng phaàn traêm baèng bao nhieâu phần hàng phần mười? b)Yêu cầu HS nêu cấu tạo phần STP 375,406 và đọc số thập phân naøy HS laøm vieäc caëp ñoâi -2 HS nêu trước lớp c)Yêu cầu HS nêu cấu tạo phần STP 0,1985 và đọc số thập phân naøy - Yêu cầu HS nêu cách đọc và viết số thaäp phaân GV choát laïi (SGK trang 38) -phần nguyên 375 -Phần thập phân 406 - Đơn vị:5 -Chục:7 Trăm :3 phần mười:4 phaàn traêm:0 phaàn nghìn:6 - Phaàn nguyeân cuûa STP goàm caùc haøng ñôn vị, chục, trăm, nghìn (tính từ phải qua traùi) Phaàn thaäp phaân cuûa STP goàm caùc haøng phần mười, phần trăm, phần nghìn (tính từ trái qua phải) - 10 laàn (ñôn vò), 10 laàn (ñôn vò) - 10 (0,1) - Phần nguyên: -Phần thập phân: 1985 Đọc:Không phẩy ngàn chin trăm tám mươi lăm (35) * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc, viết số thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp) Bài 1: - Học sinh đọc yêu cầu đề -Cho HS hoạt động cặp đôi - Giáo viên gợi ý để học sinh hướng dẫn bạn thực hành các bài tập ( dựa vaøo caùch laøm qua VD1) Hoïc sinh laøm baøi - học sinh sửa bài - em sửa phần a; em sửa phần b, em sửa phần c; em sửa phần d 2,35 đọc là: Hai phẩy ba mươi lăm 2,35: phaàn nguyeân laø 2, beân traùi daáu phaåy; 35 phần thập phân là 100 ,ở bên phải dấu phaåy Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu đề Yêu cầu HS tự làm, nêu kết quả, chữa baøi - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài Giaùo vieân choát laïi nhaän xeùt Bài 3: - Học sinh đọc yêu cầu đề - Yeâu caàu HS quan saùt maãu cung caáp Và tự thực - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học - Thi đua đọc, viết số thập phân Tìm phaàn nguyeân, phaàn thaäp phaân soá 129,345 -GV choát laïi Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc 33 ; , 33=6 10 100 18,05 = 18 100 ; 217,908 = 217 3,5=3 908 1000 (36) Tieát 35 : Thứ sáu ngày 05 tháng 09 năm 2012 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết:- Chuyển phân số thập phân thành hỗn số - Chuyển phân số thập phận thành số thập phân Kĩ năng: - Củng cố chuyển số đo viết dạng số thập phân thành số đo dạng số tự nhiên với đơn vị đo thích hợp Thái độ: -Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï (37) Phương pháp Nội dung Baøi cuõ: - Keåm tra 5040,004 HS nêu cấu tạo phần Phần nguyên:5040 STP 5040,004 phaân tích giaù trò Phần thập phân:004 chữ số hàng Sửa bài tập 3/38 Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Hôm nay, chúng ta thực hành chuyeån phaân soá thaønh hoãn soá roài thaønh soá thaäp phaân, tính giaù trò biểu thức qua tiết “Luyện tập” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: HDHS biết cách chuyeån moät phaân soá thaäp phaân thaønh hoãn soá roài thaønh soá thaäp phaân Baøi 1: - Những em học sinh yếu cho thực hành lại cách viết thành hỗn số từ pheùp chia - Học sinh đọc yêu cầu đề và đọc laïi baøi maãu - Hoïc sinh laøm baøi (38) Tieát : ÑÒA LÍ OÂN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết hệ thống hóa kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu sơng ngịi, đất, rừng Kĩ năng: Xác định và mô tả vị trí nước ta trên đồ Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn nước ta trên đồ Thái độ: Tự hào quê hương đất nước Việt Nam II Chuaån bò: - GV: Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Troø: SGK, buùt maøu III Các hoạt động: Phương pháp Nội dung Bài cũ: “Đất và rừng” - Học sinh trả lời 1/ Kể tên các loại rừng Việt Nam và cho biết đặc điểm loại rừng? 2/ Tại cần phải bảo vệ rừng và trồng rừng? Giáo viên đánh giá Giới thiệu bài mới: “Ôn tập” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Ôn tập vị trí giới hạn phần đất liền VN + Bước 1: Để biết vị trí giới hạn nước, các em hoạt động nhóm 4, theo yêu cầu yếu xác định giới hạn phần đất liền nước ta - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp coù noäi dung - Phiếu học tập in hình lược đồ khung Việt Nam * Yêu cầu học sinh thực các nhiệm vụ: - Học sinh nghe ghi tựa bài + Tô màu để xác định giới hạn phần đất lieàn cuûa Vieät Nam (hoïc sinh toâ maøu vaøng lợt, màu hồng lợt nguyên lược đồ Vieät Nam) - Thaûo luaän nhieàu nhoùm nhöng giaùo vieân chæ + Ñieàn caùc teân: Trung Quoác, Laøo, choïn nhoùm ñính leân baûng baèng caùch sau: Campuchia, Biển đông, Hoàng Sa, Trường Sa + Neâu teân vaø chæ vò trí cuûa caùc daõy nuùi: Hoàng Liên Sơn, các dãy núi hình cánh cung + Nêu tên và vị trí các đồng lớn, (39) sông lớn nước ta + Nhóm nào xong trước chạy lên đính ngược - Học sinh thực hành đồ mình lên bảng chọn tên đính vào đồ lớn giáo viên đến nhóm thứ Giáo viên: sửa đồ chính sau đó lật - Đúng học sinh vỗ tay đồ nhóm cho học sinh - Các nhóm khác tự sửa nhaän xeùt - Mời vài em lên bảng trình bày lại - lên bảng lược đồ trình bày lại vị trí giới hạn nước ta + Bước : -GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình baøy Giaùo vieân choát * Hoạt động : Đặc điểm tự nhiên Việt Nam Giáo viên nhận xét chốt ý điền vào bảng đã - Thảo luận theo nội dung thăm, kẻ sẵn (mẫu SGK/77) đặc điểm như: nhoùm naøo xong rung chuoâng chaïy nhanh Địa hình: Trên phần đất liền nước ta: đính lên bảng, không trùng với nội dung đã đính lên bảng (lấy nội diện tích là đồi núi, diện tích là đồng dung) baèng Khoáng sản: Nước ta có nhiều loại khoáng sản như: than, a-pa-tít, bô xít, sắt, 1/Tìm hiểu đặc điểm địa hình dầu mỏ,…trong đó than là loại khoáng sản 2/ Tìm hiểu đặc điểm khoáng sa 3/ Tìm hieåu ñaëc ñieåm veà khí haäu có nhiều nước ta Khí hậu: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió 4/ Tìm hiểu đặc điểm sông ngòi mùa: nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo 5/ Tìm hiểu đặc điểm đất 6/ Tìm hiểu đặc điểm rừng muøa Sông ngòi: Nước ta có mạng lưới sông - Các nhóm khác bổ sung - Từng nhóm trả lời viết trên bìa nhóm dày đặc ít sông lớn Đất: Nước ta có nhóm đất chính: đất pheralít và đất phù sa Rừng: Đất nước ta có nhiều loại rừng với đa dạng phong phú thực vật và động vaät * Hoạt động : Củng cố - Em nhận biết gì đặc điểm tự nhiên nước ta ? Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Dân số nước ta” - Nhaän xeùt tieát hoïc (40) Tieát 14 : KHOA HOÏC PHOØNG BEÄNH VIEÂM NAÕO I Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh biết nguyên nhân và cch phịng bệnh viêm não Kĩ năng: Học sinh thực các cách tiêu diệt muỗi và tránh không bị muỗi đốt Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người II Chuaån bò: - GV: Hình veõ SGK/ 30 , 31 - Troø: SGK III Các hoạt động: Phương pháp Baøi cuõ:i “Phoøng beänh soát xuaát huyeát” - Nguyeân nhaân gaây beänh soát xuaát huyeát laø gì? - Bệnh sốt xuất huyết lây truyền nhö theá naøo? - Học sinh trả lời + hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: “Phoøng beänh vieâm naõo” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng ?” Phöông phaùp: + Bước 1: GV phổ biến luật chơi -HS đọc câu hỏi và trả lời Tr 30 SGK và nối vào ý đúng -HS lắc chuông để báo hiệu nhóm đã laøm xong + Bước 2: Làm việc theo nhóm Các nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo hướng dẫn trên + Bước 3: Làm việc lớp Nội dung - Do loại vi rút gây - Muoãi vaèn huùt vi ruùt gaây beänh soát xuaát huyết có máu người bệnh truyền sang cho người lành - 1–c ;2–d; 3–b; 4–a (41) - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình baøy Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 2: Quan sát + Bước 1: - Giáo viên yêu cầu lớp quan sát caùc hình , 2, 3, trang 30 , 31 SGK và trả lời câu hỏi: +Chỉ và nói nội dung hình +Haõy giaûi thích taùc duïng cuûa vieäc làm hình việc phoøng taùnh beänh vieâm naõo -H : Em beù nguû coù maøn, keå caû ban ngaøy (để ngăn không cho muỗi đốt) -H : Em bé tiêm thuốc để phoøng beänh vieâm naõo -H : Chuồng gia súc làm cách xa nhaø -H 4: Mọi người làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở, quét dọn, khơi thoâng coáng r4nh, choân kín raùc thaûi, doïn nơi đọng nước, lấp vũng nước + Bước 2: - GVyeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caâu hoûi: +Chúng ta có thể làm gì để đề phòng beänh vieâm naõo ? - Thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø neâu keát quaû * Giaùo vieân keát luaän: - Cách tốt để phòng bệnh viêm não là giữ vệ sinh nhà ở, dọn chuồng trại gia súc và môi trường xung quanh, giải ao tù, nước đọng, diệt muỗi, diệt bọ gậy Caàn coù thoùi quen nguû maøn keå caû ban ngaøy - Trẻ em 15 tuổi nên tiêm phòng beänh vieâm naõo theo chæ daãn cuûa baùc só * Hoạt động 3: Củng cố - Đọc mục bạn cần biết - Neâu nguyeân nhaân ? caùch laây truyeàn? Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi Chuaån bò: “Phoøng beänh vieâm gan A” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 14 : TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH (42) I Muïc tieâu: Kiến thức:Biết chuyên số phần dàn ý ( thân bài ) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ số đạc điểm bật, rõ trình tự miêu tả Kĩ năng: Rèn kĩ dựng đoạn văn Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên và say mê sáng tạo II Chuaån bò: - Thầy: Đoạn - câu - bài văn tả cảnh sông nước - Trò: Dàn ý tả cảnh sông nước III Các hoạt động: Phương pháp Nội dung Baøi cuõ: - Kieåm tra baøi hoïc sinh - Giáo viên giới thiệu đoạn văn - câu văn bài văn hay tả sông nứơc - HS đọc lại kết làm bài tập Giới thiệu bài mới: Ghi đề bài Phát triển các hoạt động: Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc lại bài Vịnh Hạ Long xác định đoạn văn - học sinh đọc yêu cầu bài - Mỗi đoạn văn bài tập trung tả moät boä phaän cuûa caûnh GV choát laïi - Phần thân bài gồm nhiều đoạn, đoạn tả đặc điểm tả phận cảnh Trong đoạn gồm coù moät caâu neâu yù bao truøm cuûa caû đoạn - Các câu trog đoạn phải cùng laøm noåi baät ñaëc ñieåm cuûa caûnh vaø theå Yeâu caàu HS laøm baøi cảm xúc người viết - Hoïc sinh laøm baøi - Chọn phần dàn ý viết đoạn vaên HS tiếp nối đọc đoạn văn Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm * Hoạt động 3: Củng cố Nêu hình ảnh em đã quan sát - Đồng lúa bát ngát,nhà cửa san sát,nhiều suối mùa mưa nước chảy mạnh (43) cảnh đẹp địa phương em Toång keát - daën doø: - Về nhà viết lại đoạn văn vào - Soạn bài luyện tập làm đơn - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 7: I.Muïc tieâu: SINH HOẠT LỚP Kiến thức: - Thấy ưu khuyết hoạt động, từ đó phát huy và sửa chữa Nắm nội dung việc cần thực tuần tới, từ đó có kế hoạch xếp thời gian để thực tốt Kĩ năng: - Có thói quen trình bày ý kiến mình cách rõ ràng trước tập thể và có khả thuyết phục người Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức đoàn kết, hợp tác với các bạn để cúng hoàn thành công việc, phê và tự phê bình cao làm động lực cho bạn tiến Thi đua học tốt, lao động tốt để làm vui lòng cha mẹ, cô giáo II Các hoạt động: Hoạt động : Nhận xét các hoạt động tuần - GV yêu cầu tổ nêu nhận xét các hoạt động tổ, các HS khác nhận xét việc đánh giá các tổ - Gv yêu cầu lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động lớp - GV nhận xét chung việc đánh giá các tổ và lớp trưởng sau đó nhận xét chung vaø cuï theå: + Vệ đạo đức: Toàn thể lớp thực tốt nội quy trường lớp Đa số ngoan đoàn kết, giúp đỡ học tập và lao động Tuy nhiên, có số các bạn còn vi phaïm noäi quy nhö: nghæ hoïc khoâng coù lyù do……………………………………… + Về họcï tập: Lớp có tiến Nhìn chung chất lượng học tập tạm được, môn Tiếng Việt học còn chậm, kĩ viết câu và đoạn văn còn kém Nhiều em chữ viết xấu, trình bày cẩu thả, giữ vởû chưa Tuy nhiên, có nhiều bạn tích cực học tập như: ……………………………………………………………… Coù tieán boä: …………………………………………………… Chữ viết quá xấu, trình bày cẩu thả, chưa có phương pháp học tập:…………… + Về vệ sinh: cá nhân, lớp học và môi trường tương đối ♥ Hoạt động : Thông báo kế hoạch tuần tới GV : Nêu các họat động tuần tới (44) + Đạo đức: Chấp hành tốt kỉ luật, nội quy trường lớp + Học tập: Đi học đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ trước vào lớp, bảo quản tốt sách vở, đồ dùng, trình bàybài rõ ràng và sạch,… + Vệ sinh: Dọn vệ sinh môi trường thường xuyên buối trước vào lớp, lớp học luôn sẽ, cá nhân gọn gàng, tác phong nhanh nhẹn hoạt động + Hoạt động Chi đội: Sinh họat thường xuyên theo hướng dẫn thầy phụ trách Liên đội, Hoạt động 3: Tổng kết dặn dò - GV đánh giá chung sinh hoạt (45)