- Trong văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới nguyên Phó thủ tướng Vũ Khoan đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giáo dục cho lớp trẻ ý thức trách nhiệm về việc chuẩn bị hành trang [r]
(1)ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN 3 NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: Ngữ văn - Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1(3 điểm): Cho đoạn văn: … “Chúng tơi có ba người Ba cô gái Chúng một hang chân cao điểm Con đường qua trước hang, kéo lên đồi, đến đâu đó, xa! Đường bị đánh lở loét, màu đất đỏ, trắng lẫn lộn Hai bên đường khơng có xanh Chỉ có những thân bị tước khô cháy Những nhiều rễ nằm lăn lóc Những tảng đá to Một vài cái thùng xăng thành tơ méo mó, han gỉ nằm đất.” (Ngữ văn 9, tập hai)
a Các câu “Ba cô gái.”, “Những tảng đá to.” đoạn văn thuộc loại câu gì?
b Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ bật? Nêu ngắn gọn tác dụng việc sử dụng biện pháp tu từ đó?
c Trong câu văn: “Con đường qua trước hang, kéo lên đồi, đến đâu đó, xa!” có cụm từ nào? Các cụm từ thuộc loại cụm từ gì?
Câu (2 điểm): Trong văn “Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới” nguyên Phó thủ tướng Vũ Khoan có viết: …“ Bước vào kỉ mới, muốn “sánh vai cường quốc năm châu” thì chúng ta phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu Muốn vậy khâu đầu tiên, có ý nghĩa định làm cho lớp trẻ - người chủ thực sự của đất nước kỉ tới – nhận điều đó, quen dần với thói quen tốt đẹp từ những việc nhỏ nhất.”
Theo em, hệ trẻ ngày cần chuẩn bị cho hành trang bước vào tương lai? Câu (5 điểm): Cảm nhận em tình cảm người cha thơ “Nói với con” nhà thơ Y Phương ?
-Hết -Câu 1 (3.0 điểm): Cho đoạn văn :
…” Nghệ thuật khơng đứng ngồi trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật vào đốt lửa lòng chúng ta, khiến tự phải bước lên đường Bắt rễ đời ngày của người, văn nghệ lại tạo sống cho tâm hồn người”…
(Theo Ngữ văn lớp 9, tập hai, NXB Giáo dục,2005)
a Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích ?
c Tìm phép liên kết đoạn văn ?
c Câu : “Nghệ thuật khơng đứng ngồi trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến tự phải bước lên đường ấy” thuộc câu gì? Xác định cấu tạo câu
Câu (2 điểm): Trong văn “Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới” nguyên Phó thủ tướng Vũ Khoan có viết: …“ Bước vào kỉ mới, muốn “sánh vai cường quốc năm châu” thì chúng ta phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu Muốn vậy khâu đầu tiên, có ý nghĩa định làm cho lớp trẻ - người chủ thực sự của đất nước kỉ tới – nhận điều đó, quen dần với thói quen tốt đẹp từ những việc nhỏ nhất.”
Theo em, hệ trẻ ngày cần chuẩn bị cho hành trang bước vào tương lai?
Câu3( điểm): Trong truyện “Lặng lẽ Sa Pa” nhà văn Nguyễn Thành Long, nhân vật
anh niên làm cơng tác khí tượng đỉnh núi Yên Sơn điển hình cho vẻ đẹp người lao động công xây dựng đất nước
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ LẦN 3 NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: Ngữ văn I Hướng dẫn chung:
Hướng dẫn chấm nêu lên số nội dung mang tính chất định hướng Giám khảo cần nắm bắt làm học sinh tính chỉnh thể viết, cẩn trọng, linh hoạt tinh tế đánh giá, tránh đếm ý cho điểm Trân trọng có ý kiến giọng điệu riêng, có khả tư sáng tạo độc lập, chấp nhận cách trình bày khác nhau, miễn hợp lí
II Hướng dẫn cụ thể: Câu 1:
a Các câu “Ba cô gái”, “Những tảng đá to” câu rút gọn Trả lời cho điểm
b Biện pháp tu từ bật: liệt kê (0.5 điểm) (Nếu HS trả lời thêm biện pháp tu từ khác, cho tối đa 0,25)
Tác dụng biện pháp tu từ (1.0 điểm): nhấn mạnh ác liệt, khốc liệt chiến tranh c Các cụm từ: qua trước hang, kéo lên đồi, đến (0,25), thuộc loại cụm động từ (0,25)
Câu 2:
* Yêu cầu kĩ năng:
- HS viết hình thức văn ngắn, dạng nghị luận xã hội kết hợp văn học - Dùng từ đặt câu xác, lời văn sáng, biểu cảm
*Yêu cầu kiến thức: HS trình bày ý sau:
- Trong văn Chuẩn bị hành trang vào kỉ nguyên Phó thủ tướng Vũ Khoan nhấn mạnh tầm quan trọng việc giáo dục cho lớp trẻ ý thức trách nhiệm việc chuẩn bị hành trang bước vào kỉ tới: phát huy điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu, quen dần thói quen tốt đẹp từ việc nhỏ
- Suy nghĩ: Hành trang hệ trẻ cần chuẩn bị là: kiến thức, phẩm chất…, kĩ sống cần thiết để bước vào xã hội, bước vào kỉ kinh tế tri thức, hội nhập phát triển…
- Liên hệ thân, xã hội …; đề xuất kiến nghị (nếu có) * Cách cho điểm:
* Cho điểm:
- Bài viết đạt yêu cầu trên: điểm - Bài viết đạt ½ yêu cầu: 1.5 điểm - Bài viết đạt 1/3 yêu cầu: điểm
(Giám khảo tùy vào làm thực tế học sinh điểm, chiết điểm phù hợp) Câu 3:
* Yêu cầu kĩ năng:
- Biết làm văn nghị luận đoạn thơ, thơ: nêu cảm nhận tình cảm người cha dành cho thơ Y Phương qua phân tích hình ảnh, hình tượng, ngôn từ…
(3)- Bố cục văn rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi ngữ pháp, tả, trình bày cẩn thận, có cảm xúc
* Yêu cần kiến thức: HS trình bày theo cách riêng mình, gợi ý ý sau:
- Bài thơ thể tình yêu tha thiết, chân thành người cha: + Nâng niu, hạnh phúc vô bờ chào đón …
+ Nói với cội nguồn sinh dưỡng con…
- Muốn tự hào, yêu quý, trân trọng quê hương vẻ đẹp quê hương, người đồng mình; đồng thời mong muốn giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp, phẩm chất cao quý quê hương
* Cho điểm:
- Bài viết đạt yêu cầu trên, lời văn sáng, diễn đạt sáng tạo: điểm - Bài viết đạt 2/3 yêu cầu: 3-4 điểm
- Bài viết đạt 1/2 yêu cầu: 2- 2.5 điểm - Sa vào diễn nôm lại thơ: điểm