Đang tải... (xem toàn văn)
- Xây dựng nhiều công viên , trồng cây xanh để hạn chế bịu và điều hòa khí hậu… - Tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức. của mọi người về phòng chố[r]
(1)Tuần ti ết: MA TRẬN ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II
SINH HỌC LỚP I.Mục tiêu đề kiểm tra
1/ Kiến thức - Hệ thống hóa kiến thức môn học.
- HS biết vận dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất đời sống.
2/ Kỹ năng. Tiếp tục rèn luyện kĩ so sánh tổng hợp, khái quát hóa Kĩ hoạt động nhóm.
3/ Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên ý thức bảo vệ thiên nhiên MT sống.
II Chuẩn b ị 1/Ma trận :
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở
mức cao hơn
Chủ đề 1: Chương I Sinh vật môi
truờng
1 Nêu khái niệm giới hạn sinh thái ?
Vẽ sơ đồ giới hạn
sinh thái Số câu:
Số điểm : Tỉ lệ 1 – ý 11 điểm đÝ 2 22 điểm=20% Chủ đề 2:
Chương II Hệ sinh trhái
Phân biệt quần thể người quần thể sinh vật? Giải thích khác biệt đó?
giải thích đuợc phải giữ gìn thiên nhiên hoang dã , liên hệ địa phuơng em? Số câu:
Số điểm: tỉ lệ – ý 32 điểm 1 – ý 42,5 điểm 24,5 điểm=45% Chuơng III
Con nguời , dân số môi truờng
Nêu đuợc tác hại gây ô nhiễm môi truờng Nêu khái niệm nhiễm mơi truờng gì?
Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi truờng? Số câu:
Số điểm: tỉ lệ
– ý 5 2 điểm
1- ý 1,5 điểm
2 3,5 điểm=35% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỷ lệ
3 ý 5điểm
50%
1 ý 1,5 điểm
15%
2 ý 3,5 điểm
35%
(2)2/ Câu hỏi:
Câu 1: ( điểm)
a/ Giới hạn sinh thái gì?
b/ Vẽ sơ đồ mơ tả giới hạn sinh thái vi khuẩn suối nuớc nóng có giới hạn nhiệt độ từ O0C đến + 900 C Trong
đóđiểm cực thuận + 550 C ? Câu 2: ( điểm)
Quần nguời có khác so với quần thể sinh vật khác? Vì có khác đó?
Câu 3: ( 2,5 điểm)
Vì gìn giữ thiên nhiên hoang dã góp phần giữ cân sinh thái? Ở địa phuơng em có hpạt động làm suy thối mơi truờng?( nêu hoạt động)
Câu 4: ( 3,5 điểm).
a/ Ơ nhiễm mơi truờng gì? Tác hại nhiễm mơi trường ? b/ Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi truờng?
3/ Đáp án:
Câu
2 điểm A,Giới hạn sinh thái giới hạn chịu đựng sinh vật nhân tố sinh thái
định
0,5 điểm b/
Vẽ sơ đồ
O0C 55oC 90oC t
1,5 điểm
Câu
2 điểm - Quần thể nguời có đặc điểm kinh tế- xã hội mà quần thể sinh vật khác
khơng có như: Pháp luật, nhâ, gia đình, văn hóa
- Sự khác nguời có lao động tư nên có khả tự điều chỉnh đặc điểm sinh thái quần nthể, đồng thời cải tao thiên nhiên
1 điểm điểm
Câu
2,5 điểm - Giữ gìn thiên nhiên hoang dã bảo vệ sinh vật môi truờng sống
chúng Thiên nhiên hoang dã đuợc bảo vệ tránh đuợc nhiều thảm họa, lũ lụt, xói mịn đất, hạn hán, ô nhiễm môi truờng
- Dở địa phuơng em có nhựng hoạt đơnh suy thối mơi trường + Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật mức
+ Thả rác thải xác sinh vật xuống kênh, rạch + Thải nuớc thải sinh hoạt xuống kênh , rạch
( H/S nêu hoạt động khác dúng yêu cầu cho điểm)
1 điểm 1,5điểm ( ý đúng0,5 điểm)
Câu 3,5
điểm a/ - Ơ nhiễm mơi trường tượng mơi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính
chất vật lý, hóa học, sinh học mơi trường bị thay đổi gây tác hại đời sống người sinh vật khác
- Ô nhiễm môi trường gây tác hại tới đời sống nguời sinh khác, tạo điều kiện cho nhiều loài sinh vật gây bệnh phát triển…
- Ơ nhiễm mơi trường cịn góp phần làm suy thối hệ sinh thái, mơi truờng sống ngưòi sinh vật
(3)b/ biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường như: - Xử lý chất thải công nghiệp chất thải sinh hoạt - Cải tiến cơng nghệ để sản xuất gây nhiễm
- xủ dụng nhiều luợng khơng gây nhiễm lượng gió, lượng mặt trời…
- Xây dựng nhiều công viên , trồng xanh để hạn chế bịu điều hịa khí hậu… - Tăng cường cơng tác tun truyền giáo dục để nâng cao hiểu biết ý thức
của người phịng chống nhiễm
2đ ( ý 0,4 đ)
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1/ Ổn định lớp
2/ phát để thi 3/ tính gời làm
(4)TRUỜNG THCS MỸ HƯNG
Họ tên……… THI KIỂM TRA HẾT HỌC KỲ II Lớp 9/ MÔN SINH HỌC
ĐIỂM LỜI PHÊ GIÁO VIÊN
Đề bài:
Câu 1: ( điểm)
a/ Giới hạn sinh thái gì?
b/ Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái vi khuẩn suối nuớc nóng có giới hạn nhiệt độ từ O0C đến + 900 C Trong điểm cực thuận + 550 C ?
Câu 2: ( điểm)
Quần nguời có khác so với quần thể sinh vật khác? Vì có khác đó? Câu 3: ( 2,5 điểm)
Vì gìn giữ thiên nhiên hoang dã góp phần giữ cân sinh thái? Ở địa phuơng em có những hpạt động làm suy thối môi truờng?( nêu hoạt động).
Câu 4: ( 3,5 điểm).
a/ Ơ nhiễm mơi truờng gì? Tác hại ô nhiễm môi trường ? b/ Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi truờng?
Bài làm
……… ……… ……… ……….
……… ……… ……… ……… ……… …….
……… ……… ……… ……… ……… ……….
(5)……… ……… ……… ……… ……… ……….
……… ……… ……… ……… ……….
(6)