- Cho Hs nghe 1 số trích đoạn bài hát các thể loại: Hành khúc; Bài hát lao động; Bài hát sinh hoạt, vui chơi; Bài hát trữ tình, tình ca; Bài hát nghi lễ, nghi thức.. Hoạt động bổ sung:[r]
(1)Ngày giảng:11/3/2021 Tiết: 24 ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ THỂ LOẠI BÀI HÁT
Ổn định lớp: (1’)
2.Kiểm tra cũ: ( 5p’) 3 Giảng mới: ( 35p’) Hoạt động của
Thầy Nội dung
Hoạt động của Trò Gv ghi nội dung
GV hỏi GV đàn Gv yêu cầu
Nội dung 1: ( 20 phút ) A.Hoạt động khởi động.
- Ôn tập tập đọc nhạc số B.Hoạt động hình thành kiến thức C.Hoạt động thực hành
? Bài TĐN số chia làm câu?
- Cho Hs luyện gam amoll âm trụ - Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách mạnh, nhẹ TĐN theo nhạc đệm đàn - Đọc kết hợp đánh nhịp 2/4
- Gv ý nghe sửa sai - Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ) - Cả lớp đọc TĐN + gõ phách
- Luyện tai nghe: Gv đàn nốt nhạc cho Hs nghe nhận biết
D Hoạt động ứng dụng E Hoạt động bổ sung Nội dung 2: ( 15p’)
Âm nhạc thường thức
Một số thể loại hát A Hoạt động khởi động:
Để loại hát (hoặc thể loại âm nhạc) người ta vào nội dung âm nhạc hình
Hs ghi
HS trả lời HS đọc + gõ
(2)Gv thuyết trình
Gv hướng dẫn
Gv hỏi
Gv điều khiển
GV yêu cầu
Gv yêu cầu
thức trình diễn, có người ta vào mơi trường hồn cảnh sử dụng
B
Hoạt động hình thành kiến thức mới:
- Gv hướng dẫn học sinh tìm hiểu thể loại hát ru
? Em hiểu thể loại hát ru ?
? Em có nhận xét nội dung hát ru? ? Em kể tên số hát ru mà em biết? C Hoạt động thực hành:
- Cho Hs nghe số trích đoạn hát thuộc thể loại
- Tương tự vậy, Gv chia nhóm để học sinh tìm hiểu thể loại hát lại
- Sau chuẩn bị phút nhóm lên trình bày Gv nhận xét cho điểm tượng trưng nhóm
D Hoạt động ứng dụng:
- Cho Hs nghe số trích đoạn hát thể loại: Hành khúc; Bài hát lao động; Bài hát sinh hoạt, vui chơi; Bài hát trữ tình, tình ca; Bài hát nghi lễ, nghi thức
E Hoạt động bổ sung:
* BT: Sắp xếp hát, TĐN, âm nhạc thường thức học từ đầu năm vào thể loại hát
+ Bài hát lao động: Đi cắt lúa
+ Sinh hoạt, vui chơi: Mái trường mến yêu, Lí đa, ánh trăng, Chúng em cần hồ bình.
+ Trữ tình: Mùa xn về, Khúc hát chim sơn ca, Em hồng nhỏ, Xuân bản.
+ Nghi lễ: Quốc tế ca
* Việc phân chia thể loại mang t/c tương đối, trừ trường hợp nội dung t/c âm
Hs nghe
Hs trả lời
Hs thực
HS thực
(3)Gv thuyết trình
nhạc thật rõ ràng, tiêu biểu Đôi hát thể loại mặt đặt vào thể loại
Hs nghe
4.Củng cố: (3p’)
- GV khái quát lại nội dung học
- Cả lớp đọc tập đọc nhạc số kết hợp gõ đệm theo phách 5 Hướng dẫn cho học sinh học nhà chuẩn bị cho sau.(1p’)
- Học thuộc nội dung học - Chuẩn bị tiết 23
* RÚT KINH NGHIỆM.