giao an boi duong hoc sinh gioi mon lich su lop 9

- Khaùng chieán choáng Mó cöùu nöôùc thaéng lôïi ñaõ keát thuùc 21 naêm choáng Mó vaø 30 naêm chieán tranh giaûi phoùng daân toäc, chaám döùt aùch thoáng trò cuûa chuû nghóa ñeá quoác t[r]

Gi¸o ¸n båi dìng häc sinh giái líp 9 PHẦN I

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

Ngày soạn: 19/8/2012 Ngày dạy: 24/8/2012 Chủ đề I

Liên xô từ 1945 đến nay

Tiết 1+2: Những thành tựu liên Xô từ 1945 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX

Sự khủng hoảng tan rà liên bang x« ViÕt A- MỤC TIÊU BÀI HỌC

Kiến thức :

HS cần nắm :

- Sau tổn thất nặng nề Liên Xô chiến tranh giới thứ hai, nhân dân Liên Xơ nhanh chóng khơi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục khôi phục sở vật chất cho CNXH

Liên Xô đạt thành tựu to lớn kinh tế khoa học kỹ thuật (Từ 1945 đến đầu năm 70 kỷ XX)

-Vai trò Liên Xơ nghiệp đấu tranh hịa bình, độc lập dân chủ tiến xã hội giới

Tư tưởng :

- HS cần hiểu thành tựu to lớn công xây dựng CNXH Liên Xô từ 1945 đến đầu năm 70 tạo cho Liên Xô thực lực để chống lại âm mưu phá hoại bao vây CNĐQ

- Liên Xơ thực thành trì lực lượng cách mạng giới Kỹ :

Rèn luyện cho HS kỹ phân tích, nhận định đánh giá kiện lịch sử hon cnh c th Trả lời theo dạng câu hỏi

B- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Hoạt động thầy

và trò

Nội dung cần đạt Liên Xơ từ năm

1945 đến năm 70 (những thành tựu chủ yếu công xây dựng CNXH ý nghĩa) Nêu bối cảnh Liên Xô tiến hành công x©y dùng CNXH?

Những thành tựu mà Liên Xơ đạt đợc

I Liên Xô.

1) Bối cảnh lịch sử Liên Xô tiến hành công xây dựng CNXH

- Chiến tranh giới thứ hai kết thúc, nhân dân Liên Xô phải gánh chịu hi sinh tổn thất to lớn: 27 triệu người chết, 1710 thành phố 70.000 làng mạc bị thiêu huỷ, 32.000 xí nghiệp bị tàn phá

- Các nước phương Tây bao vây kinh tế tiến hành chiến tranh lạnh nhằm tiêu diệt Liên Xô nước XHCN - Phong trào giải phóng dân tộc phát triển

2) Những thành tựu - Về kinh tế:

2 Sự kủng hoảng tan rã chủ nghĩa xã hội LX ( nửa sau năm 70 đến nửa đầu năm 90 k XX)

? Quá trình khủng hoảng tan r· cđa chđ nghÜa x· héi ë LX diƠn nh nào?

HÃy nêu nội dung

năm (1946-1950) trước thời hạn tháng Công nghiệp tăng 73% so với trước chiến tranh, nông nghiệp vượt mức trước chiến tranh, năm 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử

+ Từ năm 1950 đến năm 1975, Liên xô thực thắng lợi nhiều kế hoạch dài hạn nhằm tiếp tục xây dựng sở vật chất CNXH

+ Về công nghiệp: đến đầu năm 1970, Liên Xô cường quốc công nghiệp đứng thứ hai giới ( sau Mĩ )

+ Về nông nghiệp: Sản lượng nông phẩm năm 1960 tăng trung bình khoảng 16%/năm

- Về khoa học- kĩ thuật:

+ Chế tạo thành công bom nguyên tử ( 1949 ) + Năm 1957, phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo

+ Năm 1961, phóng tàu vũ trụ đưa nhà du hành vũ trụ Gagarin bay vòng quanh Trái Đất

- Về mặt xã hội: có thay đổi rõ rệt cấu giai cấp dân trí

+Tỉ lệ công nhân chiếm 55% lao động

+Trình độ học vấn người dân nâng cao: ¾ số dấn có trình độ trung học đại học

- Về quân

+ Năm 1972, chế tạo thành công tên lửa hạt nhân

+ Đầu năm 70, Liên Xô đạt cân chiến lược sức mạnh quân nói chung tiềm lực hạt nhân nói riêng so với nước phương Tây

- Về trị:

+ Trong 30 năm đầu sau chiến tranh, tình hình trị Liên Xơ ổn định

+ Bên cạnh thành tựu nhà lãnh đạo Xô viết mắc phải thiếu sót, sai lầm chủ quan, nóng vội , …

2 Sự kủng hoảng tan rã chủ nghĩa xã hội LX ( nửa sau năm 70 đến nửa đầu năm 90 thế kỷ XX).

cải cách? + Chính trị: Cải tổ trị đợc đẩy mạnh : thực chế độ tổng thống, đa ngun trị, xố bỏ chế độ ng * Kt qu:

- Công cải tổ gặp nhiều bế tắc ,nền kinh tế , trị suy sơp

- Chính trị – xã hội ổn định, tệ nạn xã hội gia tăng, xung đột sắc tộc xảy ra, nội đảng cộng sản LX bị chia rẽ Ngày 21-12-1991, Liên bang cộng hồ XHCN Xơ viết sụp đổ, chế độ XHCN LX tồn sau 74 năm bị sụp đổ hoàn toàn 4) Cuỷng coỏ:Học sinh trả lời câu hỏi

1 C«ng cc kh«i phơc kinh tÕ cđa LX diễn hoàn cảnh nh nào?

2 Thành tựu LX từ năm 1950đến nửa đầu năm 70 kỷ XX? ý nghĩa nhng thnh tu ú?

3 Quá trình khủng hoảng vµ tan r· cđa chđ nghÜa x· héi ë LX diƠn nh thÕ nµo?

Ngày soạn 27/8/2012 Ngày dạy:30/8/2012 Chủ đề II

Các nớc đông âu từ 1945 đến nay Tiết 3+4 Cách mạng dân ch nhõn dõn ụng u.

Những thành tựu thiếu sót nớc Đông âu trong công xây dựng CNXH.

Sự khủng hoảng nớc Đông Âu hậu nó. A- MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức : HS cần nắm nét q trình khủng hoảng tan giã Liên Xô nước Đông Aâu

2 Tư tưởng : Qua kiến thức học, giúp HS thấy rõ tính chất khó khăn, phức tạp chí thiếu sót, sai lầm công xây dựng CNXH Liên Xô nước Đơng âu

nghiệp hóa, đại hóa đất nước theo hướng XHCN lãnh đạo Đảng cộng sảnViệt Nam

3 Kỹ : Rèn luyện cho HS kỹ phân tích, nhận định đánh giá sự kiện lịch sử hồn cảnh cụ thể

B- CHUẨN BỊ

GV : Giáo án, SGK, đồ tư liệu lịch sử Liên Xô nước Đông âu giai đoạn

HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC

1 Ổn định tổ chức : 2 Bài :

Hoát ủoọng cuỷa thầy vaứ troứ Noọi dung cần ủát Nêu hồn cảnh đời ca cỏc

nớc DCND Đông Âu?

Nờu nhng thành tựu các nớc Đông Âu xây dựng CNXH( từ năm 1950 đến đầu những năm 70 kỷ XX).?

Trình bày sai lầm thiếu sót dẫn đến khủng hoảng tan rã CNXH ụng u?

1 Sự thành lập nớc DCND Đông Âu. * Hoàn cảnh lịch sử.

Cuối năm 1944 sau đánh đuổi lực lợng phát xít đức khỏi lãnh thổ , hồng quân LX tiến hành truy kích lực lợng phát xít Đức đến thủ Béc –Lin có qua lãnh thổ nớc Đông Âu, nhân dân Đông âu phối hợp với hồng quân LX dậy khởi nghĩa , giành quyền, thành lập nhà nớc dân chủ nhân dân

* Sự đời nớc DCND Đông Âu.

- Ba Lan( 7- 1944) , Ru- Ma – Ni( 8- 1944), Hung –ga-ri(4- 1945), TiÖp Kh¾c(5- 1945),

Nam t(11- 1945), An ba ni(12- 1945), Bun ga ri ( 9- 1946), CHDC §øc( 10- 1949)

* Hoµn thµnh CMDCND.

+ Nhiệm vụ: Xây dựng quyền mới, cải cách ruộng đất, quốc hữu hố nhà máy xí nghiệp , ban hành quyền tự dân chủ

2 Những thành tựu nớc Đông Âu xây dựng CNXH( từ năm 1950 đến đầu năm 70 thế kỷ XX).

* NhiƯm vơ:

Xố bỏ bóc lột giai cấp t sản, đa nhân dân vào đờng làm ăn tập thể, tiến hành cơng nghiệp hố, đại hố nhằm xố bỏ tình trạng nghèo nàn lạc hậu, xây dựng sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội

* Thµnh tùu:

+ Kinh tế : -Các nớc Đông Âu từ nớc nông nghiệp lạc hậu trở thành nhữnh nớc có cơng –nơng nghiệp phát triển nh An ba ni, Ba Lan, Bun ga ri, CHDCĐức( lấy vd để minh hoạ)

+ Chính trị: Đất nớc ổn định, âm mu chống phá chủ nghĩa đế quốc phản động bị dập tắt

+ Văn hố giáo dục: Các nớc Đơng Âu có văn hố, giáo dục phát triển

3 Sự khủng hoảng tan rã CNXH Đông Âu. - Từ cuối nhữnh năm 70, năm 80 kỷ XX, các nớc Đông âu rơi vào khủng hoảng toàn diện với mức độ ngày ngắt

- Cí năm 80 kỷ XX, khủng hoảng lên đến đỉnh cao khởi đầu từ Ba lan lan nhanh sang nớc khác Quần chúngxuống đờng mít tinh, biểu tình nổ liên tiếp đòi cải cách kinh tế, thực đa nguyên trị , tiến hành tổng tuyển cử tự do, mũi nhọn đấu tranh chĩa vào Đảng cộng sản

dân dậy chống quyền Trớc tình hình ban lãnh đạo nớc Đông Âu buộc phải từ bỏ quyền lãnh đạo, thực đa nguyên trị, tiến hành tổng tuyển cử, kết đảng đối lập, lực chống chủ nghĩa xã hội thắng cử lên nắm quyền, chế độ XHCN Đơng Âu khơng cịn,hệ thống XHCN giới khơng cịn tồn

4) Hậu quả:

+ ẹaỹng coồng saỹn ừỹ caỳc nữừỳc ẹng đóu mãt quyeỏn laửnh ũaủo, thữủc hieồn ũa nguyeón chợnh trú

+ Các lực chống CNXH thắng thế, nắm quyền + 1989, chế đổ XHCN sụp đổ Đông âu nước tuyên bố từ bỏ CNXH chủ nghĩa Mác-Lê Nin

4 Củng cố : (5 phút)

? : Em haửy trớnh baựy quaỳ trớnh khuỹng hoaỹng vaự tan raử cuỹa caỳc nữừỳc XHCN ẹoóng aóu ? ? : Theo em, nguyn nhn cừ baỹn daọn ũẽn sữủ tan raử vaự suủp ũoổ cuỹa cÌc nữừỳc ẹng đóu laự g ?

================================================ Ngày soạn:3/9/2012 Ngày dạy:6/9/2012

Chủ đề iii

Ngày soạn:3/9/2012 Ngày dạy: 6/9/2012 Chủ đề iii

Trung quèc TiÕt 5+6:

sự đời nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa, ý nghĩa lịch sử

Những thành tựu bật trung quốc từ 1949 đến nay. A- MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC

1 Kiến thức : HS cần nắm :

Sự đời nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa, ý nghĩa lịch sử Những thành tựu bật trung quốc từ 1949 đến

2 Tư tưởng :

- Qua kieỏn thửực cuỷa baứi hoùc, giuựp HS thaỏy roừ : Quaự trỡnh ủaỏu tranh kieõn cửụứng anh duừng ủeồ giaỷi phoựng daõn toọc cuỷa đất nớc Trung Hoa

- Tăng cường tình đồn kết hữu nghị với TQ tinh thần tương trợ giúp đỡ lẫn công đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc- thực dân

- Nâng cao lịng tự hào dân tộc, nhân dân ta giành thắng lợi to lớn công đấu tranh giải phóng dân tộc, có đóng góp to lớn vào phong trào giải phóng dân tộc giới

3 Kỹ :

- Giúp HS rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát , tổng hợp rèn luyện kỹ sử dụng đồ kinh tế, trị châu giới

C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC. Bài :

Hoạt động GVvà HS Nội dung cần đạt

dân tộc dân chủ Trung Quốc thành tựu 10 năm đầu xây dựng chế độ mới (1949 – 1959) ; công cuộc cải cách mở cửa (1978 – 2000)

Nªu thành lập nước CHDC Trung Hoa?

Ý nghĩa ?

Những thành tựu mà T Quốc đạt đợc năm đầu xõy dựng chế độ ( 1949-1959).

Nªu cơng cải cách mở cửa (1978-2000)?

Quốc thành tựu 10 năm đầu xây dựng chế độ mới (1949 – 1959) công cải cách mở cửa (1978 – 2000)

1/ Sự thành lập nước CHDC Trung Hoa

- Năm 1946 - 1949 diễn nội chiến Đảng Quốc Dân Đảng cộng sản

+ Ngày 20 – – 1946, Tưởng Giới Thạch phát động chiến tranh chống Đảng cộng sản TQ

+ Từ – 1946 đến / 1947 qn giải phóng phịng ngự tích cực

+ Từ / 1947 quân giải phóng chuyển sang phản công - Năm 1949 nội chiến kết thúc

- Ngày 1-10-1949 nước CH ND Trung Hoa thành lập 2/ Ý nghĩa :

- Chấm dứt 100 năm nô dịch thống trị đế quốc - Xoá bỏ tàn dư phong kiến

- Đưa đất nước Trung Hoa bước vào kỉ nguyên độc lập tự tiến lên CNXH

- Tăng cường sức mạnh hệ thống XHCN ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc giới

3/ Thành tựu 10 năm đầu xây dựng chế độ ( 1949-1959)

+ Nhiệm vụ đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội giáo dục

+ 1950-1952: Thực thắng lợi công khôi phục kinh tế

+ 1953-1957: Thực thắng lợi kế hoạch năm

+ Về đối ngoại, năm 1949-1959, Trung Quốc thi hành sách ngoại giao tích cực nhằm củng cố hịa bình thúc đẩy phát triển phong trào cách mạng giới

4/ Công cải cách mở cửa (1978-2000)

+ Tháng 12-1978, Đảng cộng sản Trung Quốc vạch đường lối cải cách, đến đại hội XIII (10-1978), nâng lên thành đường lối chung Đảng:

* kinh tế:

- Phát triển kinh tế trọng tâm, tiến hành cải cách mở cửa , chuyển từ kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang kinh tế thị trường XHCN , nhằm đại hóa xây dựng CNXH mang đặc sắc Trung Quốc, biến Trung Quốc thành nước giàu mạnh, dân chủ văn minh

Cũng cố: Yêu cầu học sinh hệ thống lại nội dung học theo viÕt hoµn chØnh

“Thần Châu 5”vào khơng gian) * Về đối ngoại:

- Bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Liên Xơ, Mơng Cổ, Việt Nam…

- Mở rộng quan hệ hữu nghị, hợp tác với nước giới, góp sức giải vụ tranh chấp quốc tế

- Vai trị vị trí Trung Quốc nâng cao trường quốc tế, thu hồi chủ quyền Hồng Kơng (1997), Ma cao (1999)

4 Củng cố :(4 phút)

1 Trong năm 1959-1978,tình hình TQ có điểm bật? Nêu nội dung, thàn tựu, ý nghĩa đờng lối đổi TQ?

Ngày soạn: 9/9/2012 Ngày dạy: 13/9/2012 Chủ đề IV

Các nớc châu phi, mĩ la tinh từ 1945 đến nay Tiết 7+8+9:

Quá trình phát triển từ 1945 đến nớc Châu phi Các nớc Mĩ la tinh từ 1945 đến nay

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức : HS cần nắm :

- Q trình đấu tranh giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa Châu Phi, Mĩ La-tinh

- Những diễn biến chủ yếu q trình đấu tranh giải phóng dân tộc nước này, trải qua giai đoạn phát triển, giai đoạn có nét đặc thù riêng

Tư tưởng :

- Qua kiến thức học, giúp HS thấy rõ : Quá trình đấu tranh kiên cường anh dũng để giải phóng dân tộc nước Ch©u Phi, Mĩ La-Tinh

- Tăng cường tình đồn kết hữu nghị với dân tộc Ch©u Phi, Mĩ la-tinh tinh thần tương trợ giúp đỡ lẫn công đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc- thực dân

- Nâng cao lòng tự hào dân tộc, nhân dân ta giành thắng lợi to lớn cơng đấu tranh giải phóng dân tộc , có đóng góp to lớn vào phong trào giải phóng dân tộc giới

3 Kỹ naêng :

- Giúp HS rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát , tổng hợp rèn luyện kỹ sử dụng đồ kinh tế, trị châu giới

C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.

Hoạt động ca GVv HS Ni dung cn t nêu nÐt chÝnh vỊ

cuộc đấu tranh nhân dân châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai?

i.các nớc châu phi 1 Tình hình chung.

* Quá trình đấu trnh giành độc lập dân tộc.

+ Trớc chiến tranh giới thứ hai, hầu hết nớc châu Phi thuộc địa nớc đế quốc phơng Tây

2 Nêu nét đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc cộng hoà Nam Phi? Kết quả?

cao, nổ sớm Bắc Phi, nơi có trình độ phát triển cao vùng khác châu lục Mở đầu thắng lợi cách mạng Ai Cập lật đổ chế độ quân chủ tuyên bố thành lập nớc cộng hồ Ai Cập 18-6-1953

Tiếp đấu tranh vũ trang kéo dài từ năm 1954-1962 củ nhân dân An- giê- ri giành thắng lợi lật đổ ách thống trị thực dân Pháp giành độc lập dân tộc

Trong năm 1960,17 nớc châu phi giành độc lập vào lịch sử với tên gọi “ năm châu phi”, từ hệ thống thuộc địa đế quốc lần lợt tan rã , dân tộc châu Phi giành lại độc lập chủ quyền

* Công xây dựng đất nớc

+ Sau giành đợc độc lập, nớc châu Phi bắt tay vào công xây dựng đất nớc phát triển kinh tế đạt đợc nhiều thành tích, nhng nhìn chung, mặt châu Phi cha đợc thay đổi cách Nhiều nớc châu Phi tình trạng đói nghèo lạc hậu Từ cuối năm 80 kỷ XX tình hình châu Phi ngày khó khăn khơng ổn định: nội chiến đói nghèo nợ nần bệnh tật hoành hành

+ Trong năm gần với giúp đỡ cộng đồng quốc tế nớc châu Phi tích cực tìm kiếm giải pháp để giải xung đột khắc phục khó khăn kinh tế nhằm xố bỏ nghèo nàn lạc hậu

2 Céng hoµ Nam Phi. * Nguyên nhân:

Nm 1961, liờn bang Nam Phi rút khỏi Liên Hiệp Anh tuyên bố nớc cộng hoà Nam Phi nhng thực tế đa số ngời da đen phải sống cực , tủi nhục dới chế độ phân biệt chủng tộc A- Phác -Thai quyền da trắng Do phong trào đấu tranh ngời da đen, da màu diễn mạnh mẽ

* Phong trào đấu tranh:

Từ sau chiến tranh giới thứ hai đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi phát triển thành cao trào cách mạng rộng lớn dới lãnh đạo tổ chức Đại Hội Dân tộc Phi ANC

Với tinh thần đấ tranh bền bỉ, kiên cờng, lại đợc cộng đồng quốc tế ủng hộ, đấu tranh ngời Nam Phi giành dợc thắng lợi to lớn quyền ngời da trắng phải tuyên bố xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc vào 1993 trả tự cho lãnh tụ ANC Nen- Xơn Man- Đê- La sau 27 năm cầm tù

Sau cuéc bầu cử đa chủng tộc Nam Phi tháng 1994, Nen- Xơn Man- Đe- La trở thành tổng thống da đen lịch sử nớc

* ý nghĩa lịch sử

Chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ sào huyệt cuối sau ba kỷ tồn Đất nớc Nam Phi bớc sang thời kỳ phát triển

Sau xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc phủ Nam Phi đa chiến lợc kinn tế vĩ mô nằm phát triển kinh tế đất nớc, xố bỏ tình trạng nghèo nàn lạc hậu yếu kếm kinh tế

nớc mỹ la tinh. I Những nét chung

* Sù kh¸c biƯt cđa khu vùc Mỹ la tinh so với châu á, châu Phi :

Khác với châu á, châuPhi , nhiều nớc Mỹ la Tinh giành đợc độc lập từ thập niên đầu kỷ XIX : Bra-xin, ác-hen- ti na, Pờ- ru,

Nêu nÐt chung vỊ c¸c níc MÜ la tinh?

Trình bày nét bật của tình hình Mỹ la tinh từ sau năm 1945 đến nay?

Nêu công đấu tranh chống chế độ độc tài quân sự nhân dân cu ba? Nguyên nhân? ý nghĩa?

năm 1945 đến nay:

- Sau chiến tranh giới thứ hai dến nay, với u kinh tế quân sự, Mỹ tìm cách biến Mỹ la tinh thành “ sân sau’’ Mỹ dựng lên chế đọ độc tài thân Mỹ Không cam chịu cảnh áp bức, đấu tranh chống chế độ độc tài nhân dân nớc Mỹ la tinh lại bùng nổ phát triển

- Cách mạng Cu Ba thành công (1959) đánh dấu bớc phát triển phong trào giải phóng dân tộc, từ đầu năm 80 kỷ XX, cao trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ, đấu tranh vũ trang diễn nhiều nớc , Mỹ la tinh trở thành “ Đại lục núi lửa” Các quyền độc tài phản động nhiều nớc bị lật đổ, phủ dân tộc dân chủ đợc thành lập Trong bật kiện Chi- lê Ni- ca- –goa

- Trong công xây dựng phát triển đất nớc, nớc Mỹ la tinh thu đợc thành tựu quan trọng : củng cố độc lập chủ quyền , dân chủ hố sinh hoạt trị, tiến hành cải cách kinh tế, thành lập tổ chức liên minh khu vực hợp tác phát triển kinh t

- Từ đầu năm 90 kr XX, tình hình kinh tế, trị Mỹ la tinh gặp nhiều khó khăn căng thẳng

II Cu Ba- Hịn đảo anh hùng.

2 Cơng đấu tranh chống chế độ độc tài quân sự nhân dân cu ba.

+ nguyên nhân : Sau chiến tranh giới thứ hai, đợc sự giúp sức của Mỹ, tháng 3- 1952, Ba- ti- xta làm đảo chính,thiết lập chế độ độc tài quân Chính quyền Ba- ti-xta xố bỏ hiến pháp tiến bộ, cấm đảng phái hoạt động, giam cầm ngời yêu nớc nhân dân Cu Ba vùng dậy đấu tranh

+ Ngày 1/1/1959, cách mạng Cu ba giành thắng lợi, chế độ độc tài Ba- ti – xta bị lật đổ

+ ý nghĩa : Cách mạng Cu Ba thắng lợi chấm dứt ách thống trị chế độ thực dân, giành độc lập cho đất nớc , nguồn cổ vũ nhân dân nớc Mỹ la tinh đứng lên giành độc lập

2 Công xây dựng đất nớc.

Sau cách mạng thành công, dới lãnh đạo phủ cách mạng Phi đen cat xtơ rô đứng đầu, nhân dân Cu Ba thực triệt để cải cách dân chủ: cải cách ruộng đất, quốc hữu hố nhà máy xí nghiệp t n-ớc ngồI, xây dựng quyền cách mạng cấp, toán nạn mù chữ, phát triển giáo dục…

Từ năm 1961 , sau kkhi giành thắng lợi vùng biển Hi-rôn, Cu Ba bắt tay vào công xây dựng chủ nghĩa xã hội Mặc dù bị bao vây cấm vận, nhân dân CuBa giành đợc nhiều thắng lợi to lớn: xây dựng đợc công nghiệp với cấu nghành hợp lý, nông nghiệp đa dạng , văn hoá , giáo dục , y tế, thể thao phát triển mạnh mẽ

Sau LX tan rã, Cu Ba trải qua thời kỳ vơ khó khăn, nng với ý chí tồn dân, với nnhững cải cách điều chỉnh, kinh tế cu ba có chuyển biến tích cực

? : Hãy nêu giai đoạn phát triển phong trào giải phóng dân tộc từ sau 1945 số kiện tiêu biểu giai đoạn ?

Ngày soạn: 16/9/2012 Ngày dạy:20,27 /9/2012 Chủ đề IV

MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ 1945 ĐẾN NAY TiÕt 10,11,12,13

Quá trình phát triển từ 1945 đến của nớc Mĩ, Nhật, Tây Âu A- MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC.

Kiến thức: HS cần nắm :

- Sau chiến tranh giới thứ hai, kinh tế Mĩ có bước phát triển nhảy vọt : Giàu mạnh kinh tế, khoa học kỹ thuật quân hệ thống nước tư

- Trong thời kỳ này, nước Mĩ thực sách đối nội phản động, đẩy lùi đàn áp phong trào cách mạng quần chúng

- Chính sách đối ngoại : Bành chướng lực với mưu đồ làm bá chủ giới, nửa kỷ qua Mĩ vấp phải nhiều thất bại nặng nề

- Sau chiến tranh giới thứ hai Nhâït Bản thực cải cách dân chủ vay vốn nước ngồi để khơi phục phát triển kinh tế, cộng với truyền thống tự cường dân tộc, Nhật Bản vương lên nhanh chóng, trở thành siêu cường kinh tế, đứng hàng thứ hai giới (Sau Mĩ) sức vươn lên trở thành cường quốc trị để tương xứng với tiềm lực kinh tế

- Những nét khái quát nước Tây âu từ sau chiến tranh giới thứ hai đến

- Xu liên kết nước khu vực phát triển giới, Tây khu vực đầu xu

2 Tư tưởng :

- Giáo dục cho HS thấy thực chất sách đối nội đối ngoại Mĩ

- Về kinh tế Mĩ giàu mạnh gần Mĩ bị Nhật Bản Tây âu cạnh tranh diết, kinh tế Mĩ giảm sút đứng đầu giới, so với 1973 giảm sút nhiều

- Từ 1995 trở lại Việt Nam Mĩ thiết lập quan hệ ngoại giao thức nhiều mặt Tuy nhiên ta ln phản đối âm mưu diễn biến hịa bình Mĩ - Sự phát triển “Thần kỳ” Nhật Bản có nhiều nguyên nhân, nguyên nhân có ý nghĩa định ý chí vươn lên tự cường, lao động tơn trọng kỷ luật người Nhật Bản

- Từ năm 1993 đến nay, quan hệ Việt Nam Nhật Bản ngày mở rộng nhiều mặt : Chính trị, kinh tế, văn hóa … với phương châm “ Hợp tác lâu dài, đối tác tin cậy”

- Thông qua kiến thức bài, HS cần nhận thức mối quan hệ nguyên nhân dẫn đến liên hệ nước Tây âu

- Mối quan hệ Tây âu với Mĩ nước khác từ sau giới thứ hai đến Mối quan hệ Tây âu Việt Nam

Kỹ :

- Rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử , kỹ sử dụng đồ

B- CHUẨN BỊ :

GV : Giáo án, SGK, đồ giới, đồ nc M, Nhật nớc Tây Âu t 1945 đến

HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.

Ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra cũ : Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 1.Sự phát triển kinh tế Mỹ (

từ 1945 – 1973)?

níc mÜ

Nguyên nhân phát triển đó?

Xác định nguyên nhân quan trọng sao?

Trình bày chớnh sỏch i ngoi của Mĩ 1945 – 2000?

- Sau chiến tranh giới thứ II, kinh tế Mỹ phát triển mạnh:

+ Sản lượng công nghiệp năm 1948 : 56,5%

+ Năm 1949, Sản lượng nông nghiệp = hai lần sản lượng Anh, Pháp, Đức, Italia,Nhật cộng lại + Mỹ nắm 50% số tàu biển ¾ dự trữ vàng giới

+ Chiếm gần 4o% tổng sản phẩm kinh tế giới - Khoảng 20 năm sau chiến tranh, Mỹ trở thành trung tâm kinh tế -tài lớn giới b Nguyên nhân phát triển

- Lãnh thổ rộng lớn, tài nguyên thiên nhiên phong phú, nguồn nhân lực dồi dào, trình độ kỹ thuật cao, động, sáng tạo

- Lợi dụng chiến tranh để làm giàu, thu lợi nhuận từ bn bán vũ khí phương tiện chiến tranh ( thu 114 tỉ USD CTTGII )

- Áp dụng thành tựu KH- KT nâng cao suất lao động, hạ giá thành sản phẩm

- Các tập đồn tư có sức sản xuất, cạnh tranh lớn có hiệu nước

- Sự lãnh đạo điều tiết nhà nước đóng vai trị quan trọng thúc đẩy KT phát triển

c / Nguyên nhân quan trọng :

- Ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học kĩ thuật

- Bởi khoa học kĩ thật tạo khối lượng hàng hoá đồ sộ, giúp kinh tế Mỹ phát triển nhanh

2 / Chính sách đối ngoại 1945 - 2000: a/1945 – 1973:

- Thực chiến lược toàn cầu

+ Ngăn chặn tiến tới xóa bỏ CNXH giới

+ Đàn áp PTGPDT ,PTCN cộng sản quốc tế ; khống chế

+Chi phối nước tư đồng minh phụ thuộc vào Mỹ

+Thủ đoạn: khởi xướng chiến tranh lạnh,gây , ủng hộ chiến tranh xâm lược bạo loạn , đảo , tiêu biểu chiến tranh xâm lược VN , dính líu vào chiến tranh Trung Đông… + Năm 1972 tổng thống Mỹ Nichxơn thăm TQ LX nhằm thực sách lược hịa hỗn với hai nước lớn để chống lại PTĐTCM dân tộc b/ 1973 - 1991

Trình bày nhng nột chớnh v sự phát triển kinh tế?

Những nhân tố thỳc đẩy thúc đẩy phát triển đó?

+Sự đối đầu X-M Mỹ suy giảm kinh tế trị; Tây Âu Nhật vươn lên

+1989 Mỹ LX tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh, mở thời kỳ quan hệ quốc tế c/ 1991 – 2000 : Thực chiến lược “ Cam kết mở rộng” với mục tiêu :

- Bảo đảm an ninh Mỹ với lực lượng quân mạnh , sẳn sàng chiến đấu

- Tăng cường khôi phục phát triển tính động sức mạnh kinh tế Mỹ

- Sử dụng hiệu “Thúc đẩy dân chủ” để can thiệp vào công việc nội

của nước

nhËt b¶n

1 Tình hình phát triển kinh tế Nhật Bản từ 1952 – 1973 Những nhân tố góp phần thúc đẩy nền kinh tế Nhật phát triển “thần kì”

a/ Những nét phát triển kinh tế: - Sau phục hồi, từ 1952 – 1960, kinh tế Nhật Bản có bước phát triển nhanh, từ năm 1960 đến 1973, thường gọi giai đoạn phát triển “ thần kỳ”

- Tốc độ tăng trưởng bình quân năm Nhật Bản từ 1960 - 1969 10,8%; từ năm 1970 đến 1973, có giảm đạt bình quân 7,8%, cao nhiều so với nước phát triển khác

- Năm 1968, kinh tế Nhật Bản vượt Anh, Pháp, Cộng hoà Liên Bang Đức, Italia Canađa, vươn lên đứng hàng thứ hai giới tư ( sau Mĩ)

- Từ năm 70 trở đị , Nhât trở thành ba trung tâm kinh tế - tài lớn giới.( với Mỹ Tây Âu )

b/ Nhân tố thúc đẩy:

- Ở Nhật Bản, nhân tố người coi vốn quý nhất, nhân tố định hàng đầu - Vai trò lãnh đạo, quản lí có hiệu Nhà nước

- Các công ty Nhật Bản động, có tầm nhìn xa, quản lý tốt nên có tiềm lực sức cạnh tranh cao

- Nhật Bản biết áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật nâng cao suất, chất lng

Nêu hạn chế Nhật trong phát triển kinh tế?

Trình bày tình hình kinh tế Tây

Âu từ 1945 – 2000?

Trình bày đời phát triển Liên minh Châu Âu EU?

- Nhật Bản tận dụng tốt yếu tố bên để phát triển, nguồn viện trợ Mĩ, chiến tranh Triều Tiên ( 1950 – 1953), Việt Nam ( 1954 – 1975) để làm giàu

Nguyên nhân quan trọng ?

Nhân tố người coi vốn quí nhất, nhân tố định hàng đầu cho phát triển kinh tế Nhật

c/ Hạn chế

nguồn nguyên , nhiên liệu

- Nghèo tài ngun phơ thuộc bên ngồi - Cơ cấu vùng kinh tế thiếu cân đối, tập trung chủ yếu vào ba trung tâm Tokiô, Ôxaca Nôgôia; nông nghiệp công nghiệp

- Sự cạnh tranh liêt Mỹ , Tây Âu , nước Nic , TQ

nớc tây âu

1 Tỡnh hỡnh kinh t Tây Âu từ 1945 - 2000 - Giai đoạn 1945 – 1950: nước Tây Âu bị thiệt hại nặng nề sau CTTGII Với cố gắng nước viện trợ Mỹ khuôn khổ “ Kế hoạch Mác – san”, đến năm 1950 kinh tế nước Tây Âu phục hồi

- Giai đoạn 1950 – 1973: Nền kinh tế Tây Âu phát triển nhanh

+Tây Đức , Anh , Pháp cường quốc công nghiệp đứng thứ ba , tư , năm giới tư

+Tây Âu trở thành 1trong trung tâm kinh tế - tài lớn giới , trình độ KHKT phát triển cao, đại

- Từ 1973 -1982: suy thoái , khủng hoảng , phát triển không ổn định , kéo dài đến thập kỷ 90 - Gặp khó khăn thách thức :

+Sự phát triển đan xen với khủng hoảng , suy thoái , lạm phát thất nghiệp

+ Sự canh tranh cñaMỹ , Tây Âu nước CNM ( NIC)

+ Q trính “nhất thể hóa” Tây Âu gặp nhiều trở ngại

- Từ 1991 – 2000: phục hồi phát triển

+ Tây Âu trung tâm kinh tế-tài lớn giới

+ Giữa thập kỷ 90 , 15 nước EU với số dân 375 triệu , GDP 7000 tỉ USD , chiếm 1/3 tổng snar phẩm công nghiệp giới

2/ Liên minh Châu Âu EU

- 18-4-1951 thành lập cộng đồng than thép Châu Âu gồm nước: P, CHLB Đức, I, Bỉ, Halan, Lúcxămpua

- 25-3-1957 với hiệp ước Rơma kí kết , thành lập “cộng đồng lượng nguyên tử Châu Âu” “cộng đồng kinh tế Châu Âu” (EEC)

- 1-7-1967 hợp ba tổ chức thành “Cộng đồng Châu Âu”(EC)

- 7-12-1991 EC kí hiệp ước Maxtrích -> 1-1-1993 EC đổi tên thành Liên minh Châu Âu (EU)

- 1-1-1999 đồng tiền chung Châu Âu(EURO) phát hành

- Cuối thập niên 90, EU tổ chức liên kết trị, kinh tế lớn giới

* Quan hệ Việt Nam – EU:

10-1990 Việt Nam EU đặt quan hệ ngoại giao thức

Củng cố :

? : Em trình bày thành tựu to lớn kinh tế khoa hc-k thut ca M, Nhật nớc Tây Âu từ 1945 đến ?

============= Baứi 9

NHAT BAN Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC.

Kiến thức: HS cần nắm :

Tư tưởng : HS cần hiểu rõ :

3 Kỹ : Rèn luyện kỹ sử dụng đồ phương pháp tư duy, lôgic trong việc đánh giá, phân tích kiện lịch sử biết so sánh liên hệ với thực tế

B- CHUẨN BỊ

GV : Giáo án, SGK, đồ Nhật Bản, số tranh ảnh tư liệu Nhật Bản HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử Sưu tầm tư liệu Nhật Bản C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.

Ổn định tổ chức :(1phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Trình bày thành tựu to lớn kinh tế, khoa học kỹ thuật Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai ?

? : Nêu nét sách đối nội đối ngoại Mĩ từ 1945 đến

Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 11p

GV GV ?

?

? HS GV 13p GV ?

?

Hoạt động : Nhóm

- HS quan sát đồ Nhật Bản, giới thiệu nước Nhật - HS thảo luận nhóm

+ Em cho biết tình hình Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ hai ?

+ Trình bày cải cách dân chủ nhật sau chiến tranh ?

+Ý nghĩa cải cách dân chủ Nhật Bản ? - Thảo luận – Đại diện trả lời - Nhận xét - bổ sung – kết luận

Hoạt động : Nhóm - HS thảo luận nhóm

+ Em nêu Thuận lợi dẫn đến phát triển “Thần kỳ” kinh tế Nhật Bản từ 1950 đến 1970 ? + Trình bày thành tựu kinh tế Nhật Bản (Từ 1950 đến năm 70 kỷ XX) ?

I Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh. 1- Tình hình nước nhật sau chiến tranh thế giới thứ hai.

- Nhật bị Mĩ chiếm đóng theo chế độ quân quản

- Mất hết thuộc địa

- Kinh tế bị tàn phá nặng nề - Nạn thất nghiệp nghiêm trọng

-Thiếu lương thực thực phẩm, hàng tiêu dùng - Lạm phát nặng nề

2- Những cải cách dân chủ Nhật Bản. - Ban hành hiến pháp (1946) với nhiều nội dung tiến

- Thực cải cách ruộng đất - Xóa bỏ chủ nghĩa quân phiệt - Trừng trị tội phạm chiến tranh - Giải giáp lực lượng vũ trang - Thanh lọc phủ

- Ban hành quyền tự dân chủ - Giải thể công ty độc quyền * Ý nghĩa :

+ Nhân dân phấn khởi

+ Đó nhâân tố quan trọng giúp Nhật vươn lên

II Nhật Bản khôi phục phát triển kinh tế sau chiến tranh.

1- Thuận lợi.

- Nhờ đơn đặt hàng “Béo bở” Mĩ hai chiến tranh Triều Tiên (1950-1953) chiến tranh Việt Nam (Những năm 1960)

2-Thành tựu :

- Tổng thu nhập quốc dân năm 1950 20 tỉ USD

- Năm 1968 183 tỉ USD, đứng thứ hai giới

?

? HS GV GV 9p

? ?

+ Những nguyên nhân đẫn đến phát triển nhanh, mạnh kinh tế Nhật Bản ?

+ Những khó khăn hạn chế kinh tế Nhật Bản ? - Thảo luận – Đại diện trả lời - Nhận xét – phân tích – kết luận

- Hướng dẫn HS quan sát đưa nhận xét hình 18,19,20 (Sgk.t.38.)

Hoạt động : Nhóm

+ Sau chiến tranh Nhật thực sách đối nội ?

+ Hãy trình bày nét bật sách đối ngoại Nhật từ sau chiến tranh giới thứ hai đến ?

(1990 – sau thụy sĩ : 29.850 USD) - Công nghgiệp tăng trưởng nhanh : + 1950 -> 1960, 15% năm

+ 1961 ->1970, 13,5% năm - Nông nghiệp :

+ 1967-1969, tự túc 80% lương thực + Đánh cá đứng thứ hai giới 3- Nguyên nhân phát triển.

- Aùp dụng thành tựu khoa học-kỹ thuật - Lợi dụng vốn đầu tư nước

- Hệ thống quản lý hiệu

- Có chiến lược phát triển động, hiệu

-Người lao động đào tạo chu đáo, cần cù, tiết kiệm, có tinh thần kỷ luật cao

- Dân tộc Nhật có truyền thống tự cường 4 – Hạn chế.

+ Nghèo tài nguyên, hầu hết lượng nguyên liệu phải nhập

+ Thiếu lương thực

+ Bị Mĩ Tây âu cạnh tranh riết + Đầu năm 90 suy thoái kéo dài

III Chính sách đối nội đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh.

1- Chính sách đối nội. 2- Đối ngoại.

Củng cố : (4 phuùt)

? : Em nêu thành tựu to lớn cử phát triển kinh tế Nhật Bản (Từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay) ?

? : Nguyên nhân phát triển “Thần Kỳ” kinh tế Nhật Bản ? So sánh với phát triển kinh tế Mĩ ?

5 Dặn dò :(1phút) Làm tập 1,2 (Sgk.T 40): Soạn 10: Các nước Tây âu (SgkT.40)

================================================== Baøi 10

CC NC TY U Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC. Tieỏt 12

Kiến thức: HS cần nắm :

Kỹ : Rèn luyện kỹ sử dụng đồ phương pháp tư duy, lơgic trong việc đánh giá, phân tích kiện lịch sử biết so sánh liên hệ với thực tế

B- CHUẨN BỊ :

GV : Giáo án, SGK, lược đồ liên minh châu âu , tư liêu khối EU

HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử Sưu tầm tư liệu Liên minh châu âu C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.

Ổn định tổ chức :(1 phút) Kiểm tra cũ : (5 phút)

? : Hãy trình bày cải cách dân chủ Nhật Bản từ sau chiến tranh giới thứ hai đến ý nghĩa ?

? : Trình bày thành tựu kinh tế “Thần kỳ” Nhật bản, nguyên nhân phát triển

Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 5P

GV HS ? 10p GV ? ?

? GV

19p GV

Hoạt động : Cá nhân

- HS quan sát lược đồ châu âu, xác định vị trí nước EU

- Đọc Sgk phần I (Sgk T36) + Em cho biết thiệt hại Tây âu chiến tranh giới thứ hai ?

Hoạt động : Nhóm

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm theo nội dung sau : + Để khôi phục kinh tế nước tây âu làm ? Quan hệ với mĩ ?

+ Trình bày sách đối nội đối ngoại Tây âu từ sau chiến tranh giới đến ?

+ Tình hình nước Đức sau chiến tranh giới thứ hai ?

- Nhận xét - bổ sung – kết luận

I Tình hình chung.

1- Những thiệt hại Tây âu chiến tranh giới thứ hai.

- Bị phát xít chiếm đóng,ø bị tàn phá nặng nề - Đều nợ Mĩ

2- Các nước Tây âu khôi phục kinh tế sau chiến tranh.

- Năm 1948, 16 nước Tây âu nhận viện trợ Mĩ theo kế hoạch Mac-san -> Lệ thuộc vào Mĩ, tuân theo điều kiện mà Mĩ đưa ra, * Đối nội :

+ Thu hẹp quyền tự dân chủ + Xáo bỏ cải cách tiến * Đối ngoại :

+ Tiến hành xâm lược, khôi phục địa vị thống trị nước thuộc địa trước đây, cuối thất bại phải công nhận độc lập cho nước

+ Trong chiến tranh lạnh, nước Tây âu nhập khối quân Bắc Đại Tây Dương (NATO) (4/1949) chống liên Xô nước Đông âu

+ Nước Đức thống nước có kinh tế phát triển

? ?

?

HS GV

Hoạt động : Nhóm

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm

+ Em nêu nguyên nhân dẫn đến liên kết khu vực Tây âu ? + Trình bày trình liên kết nước Tây âu từ 1950 đến nay?

+ Em trình bày nội dung hội nghị Ma-xtơric ?

- Thảo luận – Đại diện trả lời - Nhận xét, phân tích – kết luận

- Có chung văn minh

- Kinh tế có nhiều điểm tương đồng

- Có mối quan hệ mật thiết muốn thoát khỏi lệ thuộc vào Mĩ

2 - Quá trình liên kết khu vực.

- 4/1951, cộng đồng than thép châu âu đời - 3/1957, Cộng đồng nguyên tử châu âu - 25/3/1957, cộng đồng kinh tế Châu Aâu (EEC) đời

- 7/1967, cộng đồng sát nhập thành cộng đồng Châu Aâu (EC)

- 12/1991, EC đổi tên Liên minh châu âu (EU), gồm 25 thành viên, Hiện EU mở rộng với nhiều thành viên

* Nội dung hội nghị Maxtơrit (Hà Lan). + Xây dựng thị trường chung Châu Aâu có đồng tiền chung ( 1/1/1999, đồng EURO phát hành)

+ Tiến tới xây dựng nhà nước chung châu âu

+ Bị Mó Tây âu cạnh tranh riết

+ Đổi tên cộng đồng Châu Aâu thành Liên Minh Châu Aâu (EU)

- Hiện EU ba trung tâm kinh tế lớn giới Chính trị tương đối ổn định

Củng cố : (4 phút)

? : Em trình bày nét chung Tây Aâu (Từ sau chiến tranh giới thứ hai đến ) ?

? : Trình bày nguyên nhân trình liên kết nước Tây Aâu(từ 1950 đến nay)

Dặn dò : (1 phút) Làm tập 1,2 (Sgk.T 43): Soạn 11 : Trật tự giới sau chiến tranh giới thứ hai (Sgk.T.44)

Baøi 5

CC NC ễNG NAM Ngày soạn

Ngày dạy

A- MC TIÊU BAØI HỌC : 1 Kiến thức: HS cần nắm :

- Tình hình Đơng Nam trước sau năm 1945

- Sự đời tổ chức ASEAN, vai trị phát triển nước khu vực Đông Nam Á

Tư tưởng :

- Giáo dục cho HS biết tự hào thành tựu đạt nhân dân ta nhân dân nước Đông Nam Aù thời gian gần đây, củng cố đoàn kết hữu nghị hợp tác phát triển dân tộc khu vực

3 Kỹ : Rèn luyện kỹ sử dụng đồ Đông Nam Aù, Châu Aù đồ thế giới

B- CHUẨN BỊ

GV : Giáo án, SGK, đồ giới, lược đồ nước Đông Nam Á Một số tranh ảnh nước Đông Nam Á

HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử Sưu tầm tư liệu nước Đông nam Á C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Em trình bày nét bật Châu Á từ sau 1945 đến ?

? : Nêu thành tựu công cải cách mở cửa Trung Quốc từ 1978 đến

Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 10p

GV GV ?

?

?

HS GV

Hoạt động : nhóm ? quan sát Lược đồ Đơng Nam Aù Xác định vị trí nước lược đồ

?HS thảo luận nhóm + Em trình bày nét chủ yếu nước Đông Nam Á trước năm 1945 ?

+ Tình hình Đơng Nam Á sau chiến tranh giới thứ hai có đáng lưu ý ?

+ Từ năm 50 kỷ XX, đường lối đối ngoại nước Đơng Nam Á có

I Tình hình Đơng Nam Á trước sau 1945. 1- Đơng nan Á trước năm 1945.

- Gồm 11 nước :

+ Diện tích : 4.5 triệu km2 + Dân số : 536 triệu người

+ Hầu hết thuộc địa đế quốc (Trừ Thái Lan)

2- Đông Nam Aù sau chiến tranh giới thứ hai.

- 8/1945, sau Nhật đầu hàng đồng minh , loạt nước Đông Nam Á dậy giành quyền : Inđơnêxia (8/1945), Việt nam (8/1945), Lào (10/1945)

- Sau nhiều dân tộc Đông Nam Á lại phải cầm súng chống xâm lược trở lại đế quốc

- Giữa năm 1950, nước Đông Nam Á giành độc lập

12p GV ?

?

? HS GV

10p HS ? ? GV GV

thay đổi ?

Nhận xét bổ sung -chốt

Hoạt động : nhóm - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm theo nội dung sau :

+ Tổ chức ASEAN đời hoàn cảnh ?

+ Trình bày mục tiêu, nguyên tắc hoạt động khối ASEAN ?

+ Quan hệ Việt Nam ASEAN có đáng lưu ý ?

- Hướng dẫn HS quan sát hình 10, giới thiệu trụ sở ASEAN tai Ja-các-ta (Inđônêxia) Hoạt động : Cá nhân - Đọc phần III (Sgk.T.24)

+ Tổ chức ASEAN phát triển từ 1984 đến 2000 ?

+ Hoạt động chủ yếu ASEAN ?

- Nhận xét – phân tích – kết luận

- Hướng dẫn HS quan

thaúng :

- 9/1954, khối quân Đông Nam Á thành lập (SENTO) nhằm :

+ Ngăn chặn CNXH

+ Đẩy lùi phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

+Thái Lan PhilípPin gia nhập khối SENTO + Mĩ xâm lược Đơng Dương

+ Inđonêxia , Miến điện hịa bình trung lập II Sự đời tổ chức ASEAN.

1- Hoàn cảnh thành lập.

- Sau giành độc lập số nước Đông Nam Á có nhu cầu phát triển

- Ngày 8/8/1967, Băng Cốc (TL) hiệp hội nước Đông Nam Á đời ( Viết tắt ASEAN), gồm nước : Thái lan, Inđơnêxia, Singapo, Philíppin, Malaixia

2- Mục tiêu hoạt động : Phát triển kinh tế văn hóa thơng qua hợp tác, hịa bình, ổn định thành viên

* Nguyên tắc :

- Hiệp ước BaLi xác định nguyên tắc bản: + Tơn trọng chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội

+ Giải tranh chấp phương pháp hịa bình Hợp tác phát triển

* Quan hệ Việt Nam ASEAN :

+ Trước 1979 quan hệ “Đối đầu”, từ cuối thập niêm 1980 chuyển từ đối đầu sang đối thoại - hợp tác - tồn phát triển

III Từ “ASEAN 6” phát triển thành “ASEAN 10”.

- Tháng 1/1984, Brunây nhập ASEAN -7/1995, Việt Nam kết nạp vào ASEAN - 9/1997, Lào, Mianma kết nạp

-4/1999, Cam-pu-chia nhập ASEAN * Hoạt động chủ yếu :

- Hợp tác kinh tế, xây dựng đơng Nam Á hịa bình, ổn địng phát triển phồn vinh - 1992 – (AF TA) – Khu vực mậu dịch chung đời

sát, nhận xét hình 11-Hội nghị cao cấp ASEAN VI Hà Nội

trong ngồi khu vực để hợp tác phát triển

* Lịch sử Đông Nam Á bước sang thời kỳ Củng cố : (5 phút)

? : Trình bày tình hình Đơng Nam Á trước sau 1945 ?

? : Trình bày đời, mục đích hoạt động quan hệ ASEAN với Việt Nam ?

? : Tại nói, từ đầu năm 90 kỷ XX “ Một chương mở lịch sử khu vực Đông Nam Á” ?

Dặn dò : (1 phút) Soạn : Các nước châu Phi (Sgk t.26)

================================================== ===================================================

CHƯƠNG IV

QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Bài 11

TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI

SAU CHIN TRANH TH GII TH HAI Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC.

1 Kiến thức: HS cần nắm :

- Sự hình thành “Trật tự giới hai cực” sau chiến tranh giới thứ hai hệ đời tổ chức liên hiệp quốc , tình trạng “Chiến tranh lạnh” đối đầu hai phe

- Tình hình giới từ sau “chiến tranh lạnh” ; Những tượng xu phát triển giới

2 Tư tưởng :

- Thông qua kiến thức giúp HS thấy cách khái quát toàn cảnh giới nửa sau kỷ XX với diễn biến phức tạp đấu tranh gay gắt mục tiêu : Hịa bình giới, độc lập dân tộc hợp tác phát triển

3 Kỹ :

- Giúp HS có thói quen quan sát sử dụng đồ giới, rèn luyện phương pháp tư khái quát phân tích

B- CHUẨN BỊ :

GV : Giáo án, SGK, Bản đồ giới tư liệu giới giai đoạn

HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử Sưu tầm tư liệu “Chiến tranh lạnh”, Liên Hợp Quốc

C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC. Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6phút)

? : Hãy trình bày nét bật tình hình nước Tây âu từ 1945 đến nay?

? : Tại nước Tây âu lại phải hợp tác với để phát triển ? ? : Em hiểu Liên Minh Châu Aâu (EU) ?

3 Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 9p

HS GV

? ?

? GV GV 9p

GV ? ? ? HS GV GV

9p GV

Hoạt động : Cá nhân - Đọc Sgk phần I (Sgk T.44)

- Giải thích “ Trật tự giới mới” : Là xếp phân bổ cân bằng quyền lực cường quốc nhằm trì ổn định hệ thống quan hệ quốc tế.

+ Em trình bày hoàn cảnh triệu tập hội nghị I-an-ta ?(4->11/2/1945)

+ Trình bày nội dung hội nghị I-an-ta ? + Hệ hội nghị ?

- Nhận xét - bổ sung – kết luận

- Hướng dẫn HS quan sát hình 22 Đưa nhận xét Hoạt động : Nhóm/cá nhân

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm với nộ dung sau :

+ Hoàn cảnh đời liên hợp quốc ?

+ Nhiệm vụ Liên hợp quốc ? + Trình bày vai trị Liên hợp quốc ? - Nhận xét – phân tích – kết luận

I Sự hình thành giới mới. 1- Hoàn cảnh.

- Chiến tranh giới thứ hai kết thúc

- Hội nghị I-an-ta triệu tập Liên Xô gồm nguyên thủ quốc gia ( Liên Xô, Mĩ, Anh) bàn vấn đề phân chia quyền lợi cường quốc, tổ chức lại giới đối sử với nước chiến bại

2- Noäi dung

- Hội nghị thông qua định quan trọng việc phân chia khu vực ảnh hưởng hai cường quốc Liên Xơ Mĩ

- SGK T.45 3- Hệ quả.

+ Tạo khn khổ trật tự giới sau chiến tranh, trật tự giới hai cực I-an-ta Liên Xô Mĩ đứng đầu

II Sự thành lập Liên hợp quốc. 1- Hồn cảnh đời.

- Theo định hội nghị I-an-ta 2- Nhiệm vụ.

- Duy trì hịa bình an ninh thé giới

- Thúc đẩy quan hệ hợp tác nước sở tơn trọng chủ quyền, bình đẳng quốc gia nguyên tắc dân tộc tự

3- Vai trị Liên hợp quốc.

- Giữ gìn hịa bình an ninh giới

- Đấu trnh chống chủ nghĩa thực dân chủ nghĩa A-Phác-thai

- Giúp nước phát triển kinh tế, văn hóa

+ Liên hợp quốc giúp Việt Nam hàng trăm triệu USD để phát triển kinh tế văn hóa

+ Việt Nam tham gia Liên hợp quốc 9/1997

? ?

? HS GV 5p

? ? GV

- Sơ lược tổ chức Liên hợp quốc ( Việt Nam thành viên thứ 149 – Ra nhập LHQ 9/1977)

- HS quan sát hình 23 – Trụ sở liên hợp quốc Niu-oóc (Mĩ)

Hoạt động : Nhóm/cá nhân

- Hướng dẫn thảo luận nhóm với nội dung sau :

+ “Chiến tranh lạnh gì” ? Mĩ đề “Chiến tranh lạnh” hoàn cảnh ?

+ “Chiến tranh lạnh” Mĩ nước đế quốc thực ?

+ “ Chiến tranh lạnh” đem đến hậu ?

Hoạt động : Cá nhân + Em nêu xu thêù giới sau “Chiến tranh lạnh”

+ Hãy nêu nhận xét xu phát triển giới ?

- Nhận xét – kết luận

1- Hoàn cảnh :

- Sau chiến tranh giới thứ hai Mĩ Liên Xô đối đầu

* “Chiến tranh lạnh” Là sách thù địch về mọi mặt Mĩ nước đế quốc quan hệ với Liên Xô nước XHCN.

2- Thực :

- Mĩ nước đế quốc chạy đua vũ trang

- Thành lậpcác khối quân để chống Liên Xô, nước XHCN phong trào giải phóng dân tộc giới

- Bao vây, cấm vận kinh tế, cô lập trị hoạt động phá hoại Liên Xơ nước XHCN 3- Hậu :

- Thế giới ln tình trạng căng thẳng

- Chi khối lượng khổng lồ tiền huy động sức người vào chế tạo vũ khí

- Xây dựng hàng ngàn quân

- Loài người chịu cảnh nghèo đói, thiên tai, bệnh dịch…

IV Thế giới sau chiến tranh lạnh.

+ Xu hịa hỗn hịa dịu quan hệ quốc tế

+ Xác lập “Thế giới đa cực” nhiều trung tâm + Các nước sức điều chỉnh chiến lược phát triển, lấy kinh tế làm trọng tâm, đẩy mạnh sản xuất, tham gia liên minh khu vực

+ Từ đầu năm 90, nhiều khu vực xảy xung đột quân nội chiến

+ Xu chung giới : Hịa bình ổn định hợp tác phát triển kinh tế, vừa thời vừa thách thức dân tộc

Cuûng cố : (5 phút)

? : Hãy nêu định hệ hội nghị I-an-ta ?ù ? : Nhiệm vụ Liên hợp quốc ?

? : Các xu thế giới sau “Chiến tranh lạnh” ?

==================================================== Chương V

CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC -– KĨ THUẬT TỪ 1945 ĐẾN NAY Bài 12 : NHỮNG THAØNH TỰU CHỦ YẾU VAØ Ý NGHĨA

LỊCH SỬ CỦA CÁCH MNG KHOA HC KIế THUT Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC.

1 Kiến thức : HS cần nắm :

- Nguồn gốc thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử tác động cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai loài người (Từ 1945 đến nay) mặt giới thay đổi nhiều phát triển vũ bão KH-KT nửa kỷ qua

2 Tư tưởng :

- Thông qua kiến thức giúp HS nhận rõ ý chí vươn lên khơng ngừng ,những cố gắng khơng mệt mỏi, phát triển khơng có giới hạn trí tuệ người nhằm phục vụ sống ngày địi hỏi cao người qua hệ

- Từ giúp HS nhận thức : Cố gắng, chăm học tập, có ý chí hồi bão vươn lên, ngày hết, người cần đào tạo để tạo nguồn nhân lực có chất lượng thiết thực đáp ứng u cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước

3 Kỹ : Rèn cho HS phương pháp tư duy, phân tích, liên hệ, so sánh. B- CHUẨN BỊ :

GV : Giáo án, SGK, tranh ảnh thành tựu KH-KT lần

HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử Tư liệu sưu tầm thành tựu KH-KT C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Hãy trình bày hồn cảnh, nội dung hội nghị hệ hội nghị Ianta ? ? : Trình bày xu phát triển giới ?

Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 21p

GV ? ? ? ?

Hoạt động : Nhóm/cá nhân - HS thảo luận nhóm với nội dung sau :

* Trình bày thành tựu khoa học – kĩ thuật lần từ 1945 đến ?

+ Khoa học ? + Công cụ sản xuất ? + Nguồn lượng ?

I Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kĩ thuật.

1- Khoa học bản.

- Có phát minh to lớn, đánh dấu bước nhảy vọt tốn học, lý học, hóa-sinh học V v… -> áp dụng vào phục vụ đời sống

2- Công cụ sản xuất mới.

- Phát minh máy tính điện tử, máy tự động hệ thống máy tự động (Rô bốt, người máy đảm nhiệm cơng việc khó khăn, nguy Tiết 14

? ?

?

? HS GV GV 12p GV ?

? HS GV

+ Vật liệu ?

+ Cuoäc “Cách mạng xanh nông nghiệp ?

+ Thành tựu giao thông vận tải, thông tin liên lạc ? + chinh phục vũ trụ ? - Thảo luận – Đại diện trả lời - Nhận xét – phân tích – kết luận

- Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét thành tựu KH-KT hình 24,25,26 SGK

Hoạt động : Nhóm/ cá nhân - Hướng dẫn thảo luận nhóm với nội dung sau :

+ Hãy nêu ý nghĩa to lớn cách mạng KH-KT lần ?

+ Em nêu hậu cách mạng KH-KT ?

- Thảo luận – Đại diện trả lời - Nhận xét – phân tích – kết luận

hiểm)

3-Năng lượng mới.

- Tìm nguồn lượng mới, phong phú : Năng lượng nguyên tử, mặt trời, gió, thủy triều…

4- Vật liệu mới.

- Chất dẻo (Pôlyme) quan trọng hàng đầu sống cơng nghiệp

- Chất titan dùng ngành hàng không, vũ trụ

5- “Cách mạng xanh” nông nghiệp. - Tạo giống lúa mới, giống có xuất cao

- Giải vấn đề lương thực cho nhiều quốc gia

6- Giao thông vận tải, thông tin liên lạc. * Con người đạt thành tựu thần kì : Chế tạo máy bay siêu âm khổng lồ, tầu hỏa tốc độ cao, máy vô tuyến đại qua vệ tinh v.v…

7- Chinh phục vũ trụ.

+ 1957, vệ tinh nhân tạo bay vào vũ trụ + 1961, người bay vào vũ trụ

+ 1969, người đặt chân lên mặt trăng II Ý nghĩa tác động cách mạng KH-KT.

1- Ý nghóa

- Là mốc đánh dấu bước ngoặt lớn lịch sử tiến hóa văn minh loài người

- Làm thay đổi to lớn sống người + Năng xuất lao động tăng cao

+ Mức sống, chất lượng sống nâng cao + Cơ cấu dân cư thay đổi, lao động nông nghiệp giảm, lao động dịch vụ tăng

2-Hệ

- Chế tạo nhiều loại vũ khí hủy diệt sống người ( Nguyên tử, hạt nhân)

- Làm ô nhiễm môi trường nặng nề, xuất nhiều bệnh hiểm nghèo

- Gây tai nạn giao thông, tai nạn nghề nghiệp

Củng cố : (4 phút)

? : Ý nghóa hậu cách mạng KH-KT ?

Dặn dò : (1 phút) Làm tập (Sgk.T 52) : Soạn 13 : Tổng kết lịch sử giới từ 1945 đến

=================================================== Baøi 13

TỔNG KẾT LỊCH SỬ TH GII T 1945 N NAY Ngày soạn

Ngày dạy

A- MC TIấU BAỉI HC. 1 Kiến thức :

- Giúp HS củng cố kiến thức học lịch sử giới đại : Tình hình giới từ 1945 đến có diễn biến phức tạp, đặc điểm chủ yếu giới chia làm hai phe (XHCN&TBCN) hai siêu cường Mĩ Liên Xô đứng đầu

- Hai siêu cường “Đối đầu” tình trạng “Chiến tranh lạnh” căng thẳng, liệt

- Xu thế giới chuyển từ “Đối đầu” sang “Đối thoại” để loài người đạt mục tiêu : Hịa bình, độc lập dân tộc dân chủ tiến xã hội

2 Tư tưởng :

- HS cầøn nhận thức đấu tranh gay gắt, liệt với diễn biến phức tạp bên lực lượng XHCN , độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội với với bên CNĐQ lực phản động HS cần nhận thức Viêt Nam có quan hệ mật thiết với khu vực giới

3 Kỹ :

- Rèn luyện kỹ tổng hợp, phân tích, nhận định đánh giá, so sánh để HS thấy rõ : Mối quan hệ chương Bước đầu làm quen với việc phân tích kiện lịch sử theo lôgic : Bối cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa

B- CHUAÅN BÒ :

GV : Giáo án, SGK, Bản đồ thêù giới tư liệu khác HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử

C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC. Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Em nêu thành tựu to lớn cách mạng KH-KT lần ?

?Cuộc cách mạng KH-KT lần có vị trí ý nghĩa to lớn loài người

Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 22p

HS GV ?

Hoạt động : Nhóm /cá nhân

- Đọc Sgk phần I (Sgk T.52)

- HS thảo luận nhóm với

I Những nội dung lịch sử giới từ 1945 đến nay.

1- Hệ thống nước XHXN.

- Hình thành sau chiến tranh giới thứ hai - Có ảnh hưởng quan trọng đến tiến trình phát ttriển Tiết 15

?

?

?

?

? HS GV

11p GV

các nội dung sau :

+ Em cho biết đời phát triển sai lầm dẫn đến sụp đổ Liên Xô nước Đông âu ?

+ Nguyên nhân dẫn đến sụp đổ Liên Xơ nước Đơng ? + Em cho biết phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu á, châu Phi, mĩ La-tinh từ 1945 đến ?

+ Sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ, Nhật Tây âu phát triển ?

+ Quan hệ quốc tế từ diễn ?

+ Em trình bày thành tựu điển hình ý nghĩa cách mạng KH-KT lần ? Hoạt động : Cá nhân - Hướng dẫn HS đọc SGK trả lời câu

của giới (Nửa sau TK XX) + 1989, CNXH sụp đổ Đông âu + 1991, sụp đổ Liên Xơ

* Nguyên nhân :

- Do sai lầm đường lối sách

- Sự chống phá CNĐQ lực phản động

2- Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Châu Aù, Châu Phi, Mĩ La Tinh (Từ 1945 đến nay).

- Phong trào đạt nhiều thắng lợi to lớn - Hệ thống thuộc địa chủ nghĩa phân biệt chủng tộc sụp đổ

- Hơn 100 quốc gia dành độc lập

- Một số quốc gia giành nhiều thành tựu công xây dựng đất nước : Trung Quốc, Aán Độ, ASEAN…

3- Sự phát triển nước tư TB chủ yếu. - Sau hồi phục, nước tư nhanh chóng phát ttriển kinh tế

+ Mĩ giàu giới , có âm mưu bá chủ giới

+ Nhật, cộng hịa liên bang Đức vươn lên nhanh chóng

+ Hiện nay, giới có trung tâm kinh tế lớn : Mĩ, Nhật, Tây âu

4- Quan heä quốc tế

- Trật tự hai cực I-an-ta xác lập

- Tình hình giới căng thẳng thời kỳ “Chiến tranh lạnh”

- Xu thế giới : chuyển từ “Đối đầu” sang “Đối thoại”

- Về chiến tranh đẩy lùi

5- Sự phát triển cách mạng khoa học kĩ thuật lần ý nghĩa nó.

a) Thành tựu:

- Khoa học ; công cụ sản xuất; lượng mới; vật liệu mới; Cách mạng xanh; Giao thông vận tải, thông tin liên lạc chinh phục vũ trụ b) Ý nghĩa.

- Đánh dấu mốc tiến nhân loại

?

? GV

hỏi sau :

+ Trình bày nét quan hệ quốc tế từ 1945 đến nay?

+ Xu thế giới ?

-Nhận xét – phân tích – kết luận

- Lồi người bước sang văn minh thứ ba :”Văn minh hậu công nghiệp”, “Văn minh trí tuệ”

II Các xu thếâ phát triểûn giới ngày nay. - Từ 1945 đến 1991 giới chịu chi phối hai cực I-an-ta

- Từ 1991 đến , trật tự giới hình thành giới đa cực

* Xu :

+ Chuyển từ đối đầu sang đối thoại : Hịa bình, ổn định, hợp tác phát triển

+ Hầu điều chỉnh chiến lược phát triển, lấy phát triển kinh tế làm trọng điểm Củng cố : (4 phút)

? : Tại nói : “Hịa bình, ổn định hợp tác phát triển” vừa thách thức, vừa là thời

* Gợi ý : + Thách thức : Hịa bình nhiều khu vực bị đe dọa xung đột sắc tộc, tôn giáo, tranh chấp lãnh thổ, chủ nghĩa khủng bố…

+ Cạnh tranh gay gắt -> phá sản, thất nghiệp, kinh tế suy thoái v.v…

+ Thời : Vì hịa bình, hợp tác phát triển cho phép nước tận dụng thành tựu KH-KT, lấy kinh tế làm trọng điểm tích cực mở rộng quan hệ quốc tế v.v…

Dặn dò : (1 phút) Học theo dàn bài; Soạn 14 : Việt Nam sau chiến tranh giới thứ nhất.=================================================

Phaàn hai

LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NAY

Chương I: VIỆT NAM TỪ NHỮNG NĂM 1919 - 1930 Bài 14

VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH TH GII TH NHT Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC.

1 Kiến thức : HS năm kiến thức sau :

- Nguyên nhân, nội dung, đặc điểm chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai Thực Dân Pháp Việt Nam

- Những thủ đoạn Thực Dân Pháp trị, văn hóa, giáo dục phục vụ cho chương trình khai thác lần

- Sự phân hóa giai cấp thái đợ, khả cách mạng giai cấp chương trình khai thác lần hai

2 Tư tưởng :

- Giáo dục cho HS lòng căm thù thực Dân Pháp áp bóc lột nhân dân ta - HS có đồng cảm với vất vả, cực nhọc người lao động sống chế độ thực dân phong kiến

3 Kyõ naêng :

- Rèn luyện kỹ quan sát lược đồ, trình bày vấn đề lịch sử lược đồ sau rút nhận định, đánh giá kiện lịch sử

B- CHUẨN BỊ :

GV : Giáo án, SGK, lược đồ nguồn lợi Pháp Việt Nam

HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử Tư liệu sưu tầm giai đoạn lịch sử C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (5 phút)

? : Em cho biết nội dung chủ yếu giới đại từ 1945 đến ? ? : Xu thế giới ?

Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 11p

HS GV

? ? ?

HS GV

8p HS

? GV

?

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc Sgk phần I (Sgk ) - HS thảo luận nhóm + Nêu hồn, cảnh mục đích pháp khai thác lần Việt Nam ?

+ Dựa vào lược đồ 27-SGK, trình bày nội dung, chương trình khai thác thuộc địa Thực Dân Pháp nước ta ?

-Nhaän xét – phân tích – kết luận

Hoạt động :Nhóm/ Cá nhân

- Đọc phần II (Sgk T 57)

+ Nêu sách cai trị trị thực dân pháp nước ta ? - Nhận xét – bổ sung : kỳ : Bắc kỳ- Xứ nửa bảo hộ; Trung kỳ – xứ bảo hộ; Nam kỳ – xứ thuộc địa

I Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai Thực Dân Pháp.

1- Hoàn cảnh mục đích.

- Sau chiến tranh giới thứ hai Pháp bị thiệt hại nặng nề

- Vơ vét bóc lột thuộc địa để bù đắp lại thiệt haị chiến tranh

2- Noäi dung.

- Nông nghiệp : Tăng cường đầu tư vốn - Khai thác mo û: Chủ yếu than

- Coâng nghiệp : Chủ yếu phát triển công nghiệp nhẹ

- Thương nghiệp : Phát triển mạnh thời kỳ trước chiến tranh

- Giao thông vâïn tải : Đầu tư vào đường sắt xuyên Đông Dương số đoạn cần thiết - Ngân hàng Đông Dương : Nắm huyết mạch kinh tế, độc quyền phát hành đồng bạc - Chính sách thuế : Tăng cường bóc lột thuế II Chính sách trị văn hóa, giáo dục. 1-Về trị

- Mọi quyền hành tay người Pháp., vua bù nhìn

- Bóp nghẹt quyền tự dân chủ nhân dân ta

- Thẳng tay đàn áp cách mạng

- Thực sách chia để trị 2-Về văn hóa – giáo dục.

- Thi hành sách văn hóa nơ dịch, ngu dân - Trường học mở hạn chế

GV 14p GV ? ? ? ?

?

? ? HS GV

+ Nêu sách văn hóa, giáo dục thực dân Pháp chương trình khai thác thuộc địa lần hai ?

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm với nội dung sau :

+ Em trình bày phân hóa g/c lịng xã hội Việt Nam từ sau chiến tranh giới thứ hai ?

+ Trình bày hồn cảnh đời, thái độ trị g/c xã hội Viêït Nam ?

=> G/c phong kieán ? => G/c tư sản ?

=> G/c tiểu tư sản ? => G/c Nông dân ? => G/c công nhân ?

hóa” thực dân Pháp

III Xã hội Việt Nam phân hóa. 1) Giai cấp phong kieán.

- Cấu kết chặt chẽ với thực dân Pháp, chiếm đoạt ruộng đất, tăng cường bóc lột nhân dân 2) Giai cấp tư sản

- Ra đời sau chiến tranh giới thứ nhất, gồm phận :

+ Tư sản mại : Có quyền lợi gắn chặt với đế quốc

+ Tư sản dân tộc : Kinh doanh độc lập, thái độ cải lương dễ thỏa hiệp

3) Giai cấp tiểu tư sản.

- Hình thành sau chiến tranh giới thứ nhất, bị thực dân bạc đãi, chèn ép, khổ cực

- Hăng hái cách mạng, tiếp thu tư tưởng văn hóa mới, lực lượng quan trọng cách mạng dân tộc dân chủ

4) Gia cấp nông dân.

- Chiếm 90% dân số, bị thực dân phong kiến áp bức, bóc lột nặng nề, bị bần hóa, khơng lối

- Là lực lượng cách mạng hùng hậu 5) Giai cấp cơng nhân.

- Hình thành đầu thé kỷ XX, phát triển nhanh, tập trung đô thị khu cơng nghiệp

- Có đặc điểm chung g/c cơng nhân giới, xong có đặc điểm riêng :

+ Chịu tầng áp bóc lột đế quốc, phong kiến, tư sản

+ Gần gũi với nhân dân, kế thừa truyền thống yêu nước dân tộc

+ Nhanh chóng vươn lên nắm quyền lãnh đạo Củng cố : (4 phút)

? : Nêu nội dung chương trình khai thác thuộc địa lần hai thực dân Pháp nước ta ?

? : Em trình bày hồn cảnh đời, thái đợ trị g/c xã hội Việt Nam từ sau chiến tranh giới thứ ?

=================================================== Bài 15

PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM

SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI TH NHT (1919-1925) Ngày soạn

Ngày dạy

A –MỤC TIÊU BÀI HỌC.

Kiến thức : HS cần nắm vấn đề sau đây:

- Cách mạng tháng Mười Nga 1917 thành công tồn vững nhà nước Xô Viết đầu tiên, phong trào giới ảnh hưởng thuận lợi đến phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam

- Những nét phong trào đấu tranh tư sản dân tộc, tiểu tư sản phong trào công nhân Việt Nam từ 1919 đến 1925

2 Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lịng u nước, kính yêu khâm phục bậc tiền bối cách mạng , phấn đấu, hy sinh cho cách mạng (Phan Bội Châu , Phan Châu Trinh, Tôn Đức Thắng, Phạm Hồng Thái )

3 Kỹ :

- Rèn luyện cho học sinh kỹ trình bày kiện lịch sử tiêu biểu có đánh giá đắn kiện

B- CHUẨN BỊ.

GV : SGK, Giáo án, tài liệu chân dung nhân vật lịch sử : Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Phạm Hồng Thái, Tôn Đức Thắng

HS : SGK, ghi, tài liệu sưu tầm C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1 Ổn định tổ chức : (1 phút). 2 Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Xã hội Việt Nam phân hoá ?

? : Em cho biết thái độ trị khả cách mạng g/c xã hội Việt Nam sau chiến tranh giới thứ ?

3 Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 8p

HS ? HS GV

Hoạt động : Cá nhân - Đọc mục I SGK T.59

+ Tình hình giơi sau chiến tranh giới lần thứ ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam - Dựa vào SGK trả lời - Nhận xét – kết luận :



Tất điều có ảnh

I- Aûnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga phong trào cách mạng giới - Phong trào giải phóng đân tộc phong trào cơng nhân phương tây gắn bó mật thiết với

- Phong trào cách mạng lan rộng khắp giới

-3/1919, quốc tế cộng sản đời - 12/1920, Đảng cộng sản Pháp đời -7/1921, Đảng cộng sản Trung Quốc đời II- Phong trào dân tộc dân chủ công

13p HS GV ? GV

?

? HS GV

? HS GV 10p HS

?

? ?

hưởng trực tiếp đến Việt Nam

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục II SGK T.59 - HS thảo luận với nội dung sau :

+ Em cho biết nét khái quát phong trào dân chủ công khai (1919-1925) ? - Nhận xét –giải thích thêm + Em trình bày phong trào đấu tranh giai cấp Tư Sản ?

+ Trình bày phong trào đấu tranh tầng lớp tiểu tư sản ?

- Thảo luận nhóm – trả lời - Nhận xét – bổ xung – chốt

+ Em cho biết điểm tích cực hạn chế phong trào dân tộc dân chủ công khai ?

- Dựa vào SGK trả lời

- Nhận xét – bổ xung – chốt Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc phần III SGK T.60 + Nêu bối cảnh lịch sử phong trào công nhân Việt Nam năm đầu chiến tranh giới thứ ?

khai(1919-1925) 1- Khaùi quaùt :

- Phong trào dân tộc dân chủ phát triển mạnh, thu hút nhiều tầng lớp nhân dân tham gia với hình thức phong phú

2- Phong trào tầng lớp Tư Sản - Mục đích :

+ Địi trấn hưng nội hố + Bài trừ ngoại hố

+ Dùng báo trí để địi quyền lợi cho giai cấp

- Năm 1923, thành lập đảng lập hiến  Mang tính chất cải lương thoả hiệp

3- Phong trào Tiểu Tư Sản

- Múc tieđu : Choẫng cường quyeăn, áp bức, đòi quyeăn tự dađn chụ

- Thành lập tổ chức trị : Việt Nam nghĩa đoàn, Hội phục việt, Đảng niên - Nhiều tờ báo nhà báo tiến xuất - Tháng 6/1924, Phạm Hồng Thái đánh bom Sa Điện

- Năm 1925, phong trào đấu tranh đòi thả cụ Phan Bội Châu

- Năm 1926, Phong trào để tang cụ Phan Châu Trinh

4- Những tích cực hạn chế

* Tích cực: Thức tỉnh lịng yêu nước ,truyền bá tư tưởng dân tộc , dân chủ, tư tưởng cách mạng nhân dân

* Hạn chế :

+ Phong trào Tư Sản mang tính chất cải lương

+ Phong trào Tiểu Tư Sản : Xốc , ấu tró

III- Phong trào công nhân (1919-1925). 1- Bối cảnh :

-Thế giới : Aûnh hưởng phong trào thuỷ thủ Pháp Trung Quốc làm việc cảng lớn Trung Quốc

- Trong nước :

GV + Em trình bày phong trào đấu tranh công nhân Việt Nam ?

+ Theo em phong trào đấu tranh công nhân Ba Son (8/1925) có điểm so với phong trào cơng nhân trước

- Kết luận : Như , sau chiến tranh giới thứ , phong trào cách mạng Việt Nam phát triển sôi , phong phú với nhiều loại hình : phong trào đấu tranh giai cấp tư sản tiểu tư sản , công nhân , họ muốn đấu tranh đòi quyền tự ,dân chủ đòi quyền lợi cho giai cấp

+ 1920, cơng hội bí mật đời Sài Gịn lãnh đạo đấu tranh (cụ Tôn Đức Thắng đứng đầu) 2- Diễn biến

-1922, công nhân Bắc kỳ đấu tranh đòi nghỉ ngày chủ nhật thắng lợi

-1924, nhiều bãi công nổ Hà Nội , Nam Định , Hải Dương …

- Tháng 8/1925, phong trào đấu tranh công nhân Ba Son (Sài Gịn )

- Đó mốc đánh dấu phong trào công nhân Việt Nam bước đầu chuyển từ “Tự phát” sang “tự giác”

4 Cuûng cố : (5 phút)

? : Trình bày mục tiêu , tính chất, tác dụng, hạn chế phong trào dân chủ công khai

? : Cuộc đấu tranh cơng nhân Ba Sùon có so với phong trào cơng nhân Việt Nam trước

5 Dặn dị :(1 phút) Học theo dàn ; Tìm hiểu thêm lãnh tụ phong trào dân chủ phong trào cơng nhân (1919-1925) Ơn tập phần lịch sử chương III +IV + V 14 tiết 18 tuần 18 kiểm tra học kì I

=============================================== KIỂM TRA HỌC KỲ MỘT

ĐỀ KIỂM TRA Ngày soạn

Ngày dạy

A- Traộc nghiệm.

I Hãy khoanh trịn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất:(1điểm) 1) Sự phát triển “Thần kỳ” kinh tế Nhật bắt đầu khoảng thời gian nào

a- Những năm 50 kỷ XX b- Những năm 60 kỷ XX c- Những năm 70 kỷ XX d- Những năm 80 kỷ XX

2) Từ năm 60 đến năm 70 cuả kỷ XX, phong trào đấu tranh dành độc lập diễn chủ yếu nước ?

a- Các nước Nam bắc Phi b- Các nước bán đảo Đơng Dương

c- Các nước nggơla, Mơdămbích, Ghinêbitxao d- Các nước Mĩ La-tinh

3) Hãy kể tên nước Đông Nam Á tham gia hội nghị Băng Cốc, thành lập hiệp hội các nước Đơng Nam Á (ASEAN) ?

a- Việt Nam, Lào, Miến điện Bru nây

b- Inđônêxia, Mãlaixia, Lào, Thái Lan XingaPo c- Việt Nam, Inđônêxia, Lào, Thái lan XingaPo d- Malaixia, PhilípPin, Campuchia, Miến điện Brunây

4) Em ba trung tâm kinh tế, tài lớn hình thành vào năm 70 của kỷ XX ?

a- Anh-Mĩ-Liên Xô b- Mĩ-Đức-Nhật c- Anh-Pháp-Mĩ d- Mĩ-Nhật bản-Tây âu II Em điền vào bảng sau tên tổ chức liên kết kinh tế Tây Aâu cho phù hợp :(2 điểm)

Thời gian thành lập Tên gọi tổ chức liên kết Tháng 4-1951

Thaùng 3-1957 Thaùng 7-1967 Thaùng 12-1991

III (2 điểm) Em điền từ cho sẵn vào ô trống : Tiến xã hội, Tư chủ nghĩa, Xã hội chủ nghĩa, Mĩ, Hịa bình, Liên Xơ ( Có từ dùng hai lần)

“ Đặc điểm lớn bao trùm giai đoạn lịch sử giới từ sau năm 1945 đến giới chia thành hai phe ……… và……… , hai siêu cường ………… và……… Đứng đầu phe Hai siêu cường tình trạng đối đầu, “Chiến tranh lạnh” căng thẳng, liệt Trong giai đoạn này, mục tiêu đấu tranh lực lượng ……… lực lượng cách mạng dân chủ tiến ………

B- Tự luận :

I Em nêu thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kĩ thuật từ 1945 đến nay ?(3 điểm)

II Em cho biết thái độ trị khả cách mạng giai cấp xã hội Việt Nam sau chiến tranh giới thứ ?(2 điểm)

* ĐÁP ÁN A- Trắc nghiệm.

I- Caâu : điểm ; 1-b; 2-c; 3- b; 4-d (Mỗi ý 0.25 điểm). II- Câu : điểm

Thời gian thành lập Tên gọi tổ chức liên kết Tháng 4-1951 Cộng đồng than thép Châu âu đời (0.5)

Tháng 3-1957 Cộng đồng lượng – Cộng đồng kinh tế Châu âu ra đời.0.5

Tháng 7-1967 Cộng đồng Châu Aâu (EC) thành lập (0.5) Tháng 12-1991 Liên minh Châu Aâu thành lập (EU) (0.5) III- Điền từ 0.25 điểm; Tổng số điểm : điểm.

liệt Trong giai đoạn này, mục tiêu đấu tranh lực lượng xã hội chủ nghĩa lực lượng cách mạng dân chủ tiến xã hội hịa bình, độc lập dân tộc tiến xã hội.

B- Tự luận :

I (3 điểm) Những thành tựu cách mạng khoa học-kỹ thuật

- Khoa học : Có những phát minh lớn, đánh đấu bước nhảy vọt toán học, lý học, hóa học, sinh học.(0.5)

- Cơng cụ sản xuất : Có phát minh máy tính điện tử, máy tự động hệ thống máy tự động (0.5)

- Năng lượng : Tìm nguồn lượng lượng mặt trời, thủy điện, gió, thủy triều (0.5)

- Vật liệu : chất dẻo (Polyme) quan trọng hàng đầu sống công nghiệp, chất titan dùng công nghiệp hàng không vũ trụ (0.5)

- Cách mạng xanh : Tạo giống lúa giống có xuất cao, giải vấn đề lương thực cho nhiều quốc gia (0.5)

- Giao thông vận tải thông tin liên lạc : Sản xuất máy bay siêu âm, tàu hỏa tốc độ cao, phương tiện thơng tin vơ tuyến điện đại, phóng thành công tàu vũ trụ , đưa người bay vào vũ trụ… (0.5)

II Thái đợ trị g/c xã hội Việt Nam sau chiến tranh giới thứ nhất:

- Địa chủ phong kiến : Cấu kết chặt chẽ trị với thực dân Pháp (0.25) - Tư sản mại : Cấu kết chặt chẽ với thực dân Pháp (0.25)

- Tư sản dân tộc : Có tinh thần cách mạng xong dễ thỏa hiệp, dao động (0.25)

- Tiểu tư sản : Có tinh thần dân tộc dân chủ, chống đế quốc phong kiến, lực lượng quan trọng cách mạng dân tộc dân chủ.(0.5)

- G/c nông dân : Là lực lượng hăng hái đông đảo cách mạng.(0.25)

- G/c công nhân : giai cấp tiên phong cách mạng, Là lực lượng lãnh đạo cách mạng (0.5)

=============================================== BAØI 16

HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC

NC NGOAỉI TRONG NHNG NM (1919-1925) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOÏC.

1 Kiến thức : HS cần nắm :

- Những hoạt động Nguyễn Aùi Quốc sau chiển tranh giới thứ Pháp , Liên Xô , Trung Quốc (1911-1920)

- Sau gần 10 năm bôn ba hải ngoại, Người tìm chân lý cứu nước , sau Người tích cực chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức cho đời Đảng Cộng Sản Việt Nam

- Hiểu chủ trương hoạt động hội Việt Nam cách mạng niên 2 Tư tưởng :

- Giáo dục cho HS lòng khâm phục , kính yêu lãnh tụ Nguyễn i Quốc chiến sỹ cách mạng

3 Kỹ :

- Rèn luyện kỹ quan sát tranh ảnh trình bày vấn đề lịch sử lược đồ - Bước đầu rèn luyện cho HS cách phân tích, đánh giá, so sánh kiện lịch sử B- CHUẨN BỊ

- GV : SGK, Giáo án , lược đồ Nguyễn Aùi Quốc tìm đường cứu nước ; tranh ảnh hoạt động Người

- HS : SGK ; Vở ghi; tài liệu sưu tầm hoạt động Bác C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Ổn định tổ chức : (1 phút) 2 Kiểm tra cũ : (5 phút)

? : Căn vào đâu để khẳng định phong trào công nhân nước ta phát triển lên bước cao sau chiến tranh giới thứ ?

? : Cuộc bãi cơng cơng nhân đóng tàu Ba Son (8/1925) có điểm so với phong trào cơng nhân trước nước ta ?

3 Bài : (1 phút)

- GV : Giơi thiệu trình tìm đường cứu nước Nguyễn Aùi Quốc từ 1911 đến năm 1918 Người bôn ba khắp năm châu (Á –Phi –Mĩ –Châu Aâu ) rút kết luận quan trọng : Ở đâu người nghèo bị áp bóc lột, Đế Quốc – Tư Bản kẻ thù nhân dân  vào

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 13

HS GV ?

?

8p

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc phần I SGK t.61 HS thảo luận nhóm

+ Em trình bày hoạt động Nguyễn Aùi Quốc Pháp (1917-1920) ?

+ Sau tìm thấy chân lý cứu nước , Nguyễn Ái Quốc có hoạt động Pháp ?(1921 1923)

I- Nguyễn Aùi Quốc Pháp (1917-1923).

- 18/6/1919, Nguyễn Aùi Quốc gửi đến hội nghị Véc xai yêu sách đòi quyền tự do, bình đẳng, tự dân tộc Việt Nam

- Tháng 7/1920, Người đọc luận cương Lê Nin vấn đề dân tộc thuộc địa  Nhận biết chânlý cách mạng

- Tháng 12/1920, Người tham gia Đại hội lần thứ 18 Đảng Xã Hội Pháp Tua

+ Người bỏ phiếu tán thành Quốc Tế Ba + Gia nhập Đảng cộng sản Pháp

- Người từ chủ nghĩa yêu nước chân đến với chủ nghĩa Mác – Lê Nin

- Năm 1921, Người sáng lập Hội liên hiệp các dân tộc thuộc địa -> Đoàn kết lực lượng đấu tranh truyền bá chủ nghĩa Mác – Lê nin vào thuộc địa

HS ?

? HS GV 10p HS ? HS GV ?

?

? HS GV

Hoạt động 2:Cá nhân/nhóm

- Đọc phần II SGK T.62 + Em trình bày hoạt động Nguyễn Aùi Quốc Liên Xô (19236 – 1924)?

+ Những quan điểm cách mạng Nuyễn Aùi Quốc tiếp nhận truyền nước sau chiến tranh giới thứ có vai trị quan trọng cách mạng Việt Nam ?

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc phần III SGK T 63 + Em nêu hoạt động chủ yếu Nguyễn Aùi Quốc để thành lập Việt Nam cách mạng Thanh niên ?

+ Em cho biết hoạt động chủ yếu tổ chức Việt Nam cách Mạng Thanh niên?

Ngồi cơng tác huấn luyện , Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên ý đến cơng tác ?

tưởng cách mạng vào thuộc địa , có Việt Nam

II- Nguyễn Aùi Quốc Liên Xô ( 1923-1924). - Tháng 6/1923, Nuyễn Aùi Quốc từ Pháp Liên Xô đự Hội nghị Quốc Tế nông dân

- Năm 1924, Người dự Đại Hội V Quốc Tế cộng sản

- Nguyễn Aùi Quốc chuẩn bị tư tưởng trị cho đời Đảng cộng sản Việt Nam III- Nguyễn Aùi Quốc Trung Quốc (1924-1925). 1- Sự thành lập Việt Nam cách mạng niên - Tháng 6/1925, Hội Viêït Nam cách mạng Thanh Niên thành lập -> Hạt nhân cộng sản đoàn

2- Hoạt động :

- Huấn luyện cán cách mạng đưa nước hoạt động , số học trường học Phương Đông trường quân Liên Xô

- 6/1925, Báo Thanh niên đời

- Năm 1927, Tác phẩm “Đường cách mệnh” được xuất



Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên có vai trị quan trọng chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức ch đời Đảng

4 Củng cố : (5 phút) ? : Em nêu hoạt động chủ yếu Nguyễn Aùi Quốc ở Pháp, Liên Xô, Trung Quốc

? : Tại nói Nguyễn Aùi Quốc trực tiếp chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam ?

5 Dặn dò : (2 phút)

- Học theo dàn ; Làm tập 1,2 SGK T.64

- Lập niên biểu : Những HĐ nguyễn Aùi Quốc từ 1911 1925 theo mẫu : Thời gian Hoạt động Nguyễn Aùi Quốc

18/6/1919 - Người đưa yêu sách ND An Nam đến Hội nghị Véc Xai 7/1920 - Đọc luận cương Lê Nin vấn đề dân tộc thuộc địa …

12/1920 - Người bỏ phiếu tán thành Quốc Tế III, gia nhập Đảng cộng sản Pháp .

1921 - Người lập Hội thuộcc địa Pa Ri để doàn kết lực lượng, tuyên truyền CN Mác

1922 - Sáng lập báo “Người khổ”, truyền bá tư tưởng vào T.Đ và VN.

6/1923 - Ngưịi sang Liên Xơ dự hội nghị nơng dân bầu vào BCH. 12/1924 - Người dự đại hội V Quôc Tế Cộng Sản Đọc tham luận hội nghị… 6/1925 - Người tổ chức ,thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên , tờ

báo TN.

======================================================== BÀI 17

CÁCH MẠNG VIỆT NAM

TRUỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA I Ngày soạn

Ngày dạy

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức : Giúp HS hiểu :

+ Hoàn cảnh lịch sử dẫn tới đời tổ chức cách mạng nước

+ Chủ trương hoạt động hai tổ chức cách mạng thành lập nước, khác tổ chức với hội Việt Nam cách mạng niên Nguyễn Aùi Quốc thành lập nước

+ Sự phát triển phong trào dân tộc , dân chủ nước ta, đặc biệt phong trào công nông dẫn tới đời ba tổ chức cách mạng Việt Nam Sự thành lập ba tổ chức cộng sản thể bước phát triển phong trào cách mạng Việt Nam 2 Tư tưởng :

+ Qua kiện lịch sử , giáo dục cho HS lịng kính u, khâm phục vị tiền bối 3 Kỹ : Rèn cho HS kỹ :

+ Biết sử dụng đồ để trình bày diễn biến khởi nghĩa, sử dụng tranh ảnh lịch sư.û

+ Biết hình dung, hồi tưởng lại kiện lịch sử biết so sánh chủ trương, hoạt động tổ chức cách mạng , đánh gía nguyên nhân thất bại khởi nghĩa Yên Bái, ý nghĩa đời ba tổ chức Cộng Sản

B- CHUAÅN BÒ

- GV : SGK ; Giáo án ; Lược đồ khởi nghĩa Yên Bái, chân dung lãnh tụ

- HS : SGK ; ghi ; tài liệu sưu tầm nhân vâït lịch sử giai đoạn C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1 Ổn định tổ chức: (1 phút) 2 Kiểm tra cũ : (6phút)

? : Em cho biết hoạt động Lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc Pháp, Liên Xô, Trung Quốc ?

? : Tại nói : Nguyễn Aùi Quốc người trực tiếp chuẩn bị cho đời Đảng Cộng Sản Việt Nam ?

3 Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 20p

HS GV ? ? HS GV 12p HS ?

? HS GV ?

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

-Đọc SGK phần I trang 64 - thảo luận nội dung sau

+ Em trình bày phong trào đấu tranh công nhân năm 1926-1927 ?

+ Phong trào yêu nước thời kỳ phát triển ?

Hoạtđộng2:Cá nhân/Nhóm

- Đọc phần II (Sgk t.65) + Em trình bày đời tổ chức Tân Việt cách mạng đảng

+ Tân Việt cách mạng Đảng phân hóa hồn cảnh ?

I – Bước phát triển phong trào cách mạng Việt Nam(1926-1927).

1- Phong traøo công nhân

- Cơng nhân HS học nghề liên tiếp dậy đấu tranh : Dệt Nam Định, Đồn điền cao su Phú Riềng …

- Phong trào phát triển với quy mơ tồn quốc - Các đấu tranh mang tính chất trị  liên kết nhiều ngành nhiều địa phương

- Trình độ giác ngộ công nhân nâng lên, trở thành lực lượng trị độc lập

2- Phong trào yêu nước

Phong trào đấu tranh nông dân , tiểu tư sản tầng lớp nhân dân kết thành sóng trị khắp nước

II- Tân Việt cách mạng Đảng (7/1928). 1- thành lập.

- Nguồn gốc :

+ Từ hội Phục việt thành lập từ 7/1925

+ 7/1928, đổi tên thành Tân việt cách mạng Đảng + Lúc đầu tổ chức yêu nước, lập trường tư tưởng chưa rõ ràng

2- Sự phân hóa.

- Do ảnh hưởng Việt Nam cách mạng niên -> số chuyển sang VNCMTN

Củng cố : (5 phút)

? : Trình bày phát triển phong trào công nhân phong trào yêu nước (1926-1927) Việt Nam ?

? : Tân Việt cách mạng Đảng phân hóa hồn cảnh ? Dặn dò : (1 Phút) xem tiếp phần III + IV (tr 65, 66, SGk.)

=================================================== BÀI 17

CÁCH MẠNG VIỆT NAM

TRUỚC KHI NG CNG SN VIT NAM RA I Ngày soạn

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức : Giúp HS hiểu :

+ Sự đời Việt Nam Quốc dân Đảng khởi nghĩa Yên Bái

+ Sự thành lập ba tổ chức Đảng Việt Nam, đánh dấu phát triển cách mạng nước ta

2 Tư tưởng :

+ Qua kiện lịch sử , giáo dục cho HS lịng kính u, khâm phục vị tiền bối, tâm phấn đấu cho độc lập tự

3 Kỹ : Rèn cho HS kỹ :

+ Biết sử dụng đồ, kỹ phân tích, tổng hợp, nhận định đánh giá kiện lịch sử

B- CHUẨN BỊ

- GV : SGK ; Giáo án ; Lược đồ khởi nghĩa Yên Bái, chân dung lãnh tụ

- HS : SGK ; ghi ; tài liệu sưu tầm nhân vâït lịch sử giai đoạn C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1 Ổn định tổ chức : (1 phút) 2 Kiểm tra cũ : (5 phút)

? : Phong trào đấu tranh công nhân, viên chức, học sinh học nghề năm 1926-1927 có điểm ?

? : Trình bày hồn cảnh đời phân hóa Tân Việt cách mạng Đảng ? 3 Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt

HS GV

? ?

?

? GV

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc phần IV Sgk t 67 - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm

+ Trình bày hồn cảnh đời tổ chức cộng sản năm 1929?

+ Đông Dương cộng sản Đảng đời thêù nào? Ý nghĩa nó?

+ An Nam cộng sản Đảng đời ? Ý nghĩa ?

+ Đơng Dương cộng sản đời đâu ? Ý nghĩa

IV Ba tổ chức cộng sản Đảng nối tiếp ra đời năm 1929.

1- Hoàn cảnh :

- Cuối 1928 đầu 1929, phong trào cách mạng nước phát triển mạnh -> yêu cầu thiết cần có Đảng cộng sản lãnh đạo

- 3/1929, chi Đảng đời số nhà 5D-Hàm Long-Hà nội

- 5/1929, đại biểu TN Bắc Kỳ ly khai đại hội 2- Sự thành lập ba tổ chức cộng sản Việt Nam. - 6/1929, Đông Dương cộng sản Đảng đời số nhà 312 –khâm Thiên – Hà Nội

* Ý nghĩa : Đó bước nhảy vọt cách mạng Việt Nam Điều kiện thành lập ĐCS chín muồi Bắc Kỳ

- 8/1929, An Nam cộng sản Đảng đời Hương Cảng – Trung Quốc

noù ?

- Nhận xét – Bổ sung – chốt

lôi đông đảo hội viên cách mạng niên

- 9/1929, Đơng Dương cộng sản liên đồn đời Trung Kỳ (Hà Tĩnh )

- Ý nghĩa : Chứng tỏ điều kiện thành lập Đảng cộng sản chín muồi nước

4 Củng cố :(5 phút)

? : Tại sau thời gian ngắn ba tổ chức Đảng lại xuất Viêït Nam ? ? : Em lập bảng so sánh ba tổ chức cách mạng xuất Viêït Nam (1925-1927) theo mẫu ?

Thời gian Tên tổ chức CM

Thành phần Phương châm hoạt động

Mục đích đấu tranh

6/1925 Hội VN

cách mạng niên

Tiểu TS trí thức yêu nước lớp

Đi sâu vào quần chúng công nông để gây dựng sở CM, tuyên truyền vận động quần chúng đấu tranh

Sau dánh đổ ách thống trị đế quốc phong kiến TB đưa nước nhà lên CNXH

7/1925 ->

7/1928 Tân Việtcách mạng Đảng

Tiểu TS trí thức bậc trung tù trị trung kỳ

Đi sâu vào quần chúng công nông để gây dựng sở cách mạng, tuyên truyền vận động quần chúng đấu tranh

Sau làm CM thành công đưa nước ta lên CNXH

25/12/1927 Việt Nam qốc dân Đảng

Tiểu Ts triư thức lớp trên, TS, hào phú, binh lính

- Bạo động, ám sát cá nhân

- Cơ sở chủ yếu binh lính, khơng có công nhân

Sau cách mạng thành công đưa nước nhà lên CNTB

5) Dặn dò : (1phút) Soạn 18 : Đảng cộng sản Việt Nam đời.(Sgk.t 69). =================================================

Chương II

VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930 – 1939 Bài 18

ĐẢNG CNG SN VIT NAM RA I Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC

1 Kiến thức : Giúp HS nắm kiến thức sau :

+ Hoàn cảnh lịch sử, nội dung chủ yếu, ý nghĩa lịch sử hội nghị thành lập Đảng + Nội dung luận cương trị 10-1930

2 Tư tưởng :

+ Thông qua hoạt động Bác, phấn đấu không mệt mỏi cho đời Đảng hội nghị thành lập Đảng (3/2/1930) Giáo dục cho HS lòng biết ơn chủ tịch Hồ Chí Minh, củng cố lòng tin vào lãnh đạo Đảng

3 Kỹ : Rèn cho HS kỹ :

+ Sử dụng tranh ảnh lịch sử, lập niên biểu lịch sử biết phân tích đánh giá, nêu ý nghĩa việc thành lập Đảng

B- CHUAÅN BÒ

- GV : SGK ; Giáo án ; Tranh ảnh lịch sử, chân dung Hồ Chí Minh, đ/c Trần Phú - HS : SGK ; ghi ; tài liệu sưu tầm hội nghị thành lập Đảng

C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1 Ổn định tổ chức : (1 phút) 2 Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Em trình bày diễn biến, nguyên nhân thất bại khởi nghĩa Yên Bái ? ? : Tại tháng Việt Nam có ba tổ chức cộng sản đời ? 3 Bài :

Hoạt động thầy và trò

Nội dung cần đạt 20p

HS GV ? ?

? HS GV GV 10p HS HS

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân -Đọc SGK phần I trang 69

- HS thảo luận nhóm với nội dung sau :

+ Em trình bày Hoàn cảnh lịch sử dẫn đến thành lập Đảng cộng sản

Vieät Nam

3/2/1930 ?

+ Trình bày tiến trình nội dung hội nghị thành lập Đảng ?

I- Hội nghị thành lập Đảng cộng Sản Việt Nam (3/2/1930).

1- Hoàn cảnh

- Cuối năm 1929, tổ chức cộng sản xuất nước ta lãnh đạo cách mạng

- Ba tổ chức cộng sản hoạt động riêng rẽ, đố kị nhau, tranh giàng ảnh hưởng lẫn

-> Yêu cầu thiết phải thống lại thành Đảng

- Ngày 27/10/1929, Quốc tế cộng sản gửi thư đến người cộng sản Đông dương yêu cầu thành lập Đảng

- Thừa ủy nhiệm Quốc tế cộng sản 23/12/1929, Nguyễn Aùi Quốc từ Xiêm sang Trung Quốc chủ trì hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam

2- Nội dung hội nghị.

+ Thời gian : ->7/2/1930

+ Địa điểm : Cửu Long-Hương Cảng-TQ

+ Thành phần : NAQ đại diện tổ chức cộng sản

Noäi dung :

? ? HS GV GV 6p

HS ?

GV ?

? ?

+ Hội nghị thành lập đảng có ý nghĩa ?

– kết luận

- Giới thiệu sơ lược nội dung cương vắn tắt, sách lược vắn tắt Bác

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân - Đọc phần II

- Thảo luận nhóm với nội dung : + luận cương trị 10/1930 đời hồn cảnh ?

+ Trình bày nội dung luận cương trị 10/1930 ?

– kết luận

- Giới thiệu chân dung Đ/c Trần Phú sơ lược tiếu sử đ/c

Hoạt động : Cá nhân

- Đọc phần III + Em trình bày ý nghĩa lịch sử việc Đảng cộng sản Viêït Nam đời ?

+Thơng qua cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, điều lệ tóm tắt Đảng Nguyễn i Quốc soạn thảo

3- Ý nghóa :

- Có ý nghĩa hội nghị thành lập Đảng

- Chíng cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, điều lệ tóm tắt coi cương lĩnh trị Đảng ta

II- Luận cương trị (10/1930).

a) Hồn cảnh :Tại hội nghị BCH lâm thời Hương Cảng (TQ) 10/1930 : Đổi tên Đảng, thông qua luận cương

b) Noäi dung :

+ Đường lối CM Đông Dương : Là CM tư sản dân quyền sau tiến lên CNXH bỏ qua giai đoạn tư chủ nghĩa

+ Nhiệm vụ chiến lược : Đánh đổû CN đế quốc Pháp chế độ phong kiến

+ Phương pháp CM : Khi tình cách mạng xuất lãnh đạo quần chúng vũ trang bạo động

+ Lãnh đạo cách mạng : Là Đảng cộng sản + Lực lượng cách mạng : Liên minh công nông

-> Cương lĩnh khẳng định : Cách mạng Việt Nam gắn liền khắng khít với CM giới

III Ý nghĩa lịch sử.

- Là kết tất yếu đấu tranh dân tộc g/c nước ta thời đại Đảng sản phẩm kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố : CN Mác-Lênin, phong trào công nhân phong trào yêu nước

- Chấm dứt thời kỳ khủng hoảng sâu sắc đường lối cứu nước lực lượng lãnh đạo

- Khẳng định g/c công nhân Việt Nam trưởng thành, đủ sức lãnh đạo cách mạng

- Đảng đời, cách mạng Việt Nam thực phận cách mạng giới, ủng hộ cách mạng giới đồng thời góp phần cho phát ttriển cách mạng giới

Cuûng cố :(5 phút)

? : Trình bày hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930 ?

? : Nội dung chủ yếu cương Lónh trị 10/1930 ?

Dặn dò : (1 phút) Làm tập 1,2 sgk t 71 ; Soạn 19 : Phong trào cách mạng năm 1930-1935

BAØI 19

PHONG TRAØO CACH MAẽNG

TRONG NHNG NM (1930-1935) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC

1 Kiến thức : Giúp HS hiểu :

+ Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa phong trào cách mạng (1930-1931) mà đỉnh cao xô viêùt Nghệ Tĩnh, HS hiểu dược : Tại Xơ viêùt Nghệ Tĩnh quyền kiểu

+ Qúa trình phục hồi lực lượng cách mạng (1930-1931)

+ Hiểu giải thích khái niệm “Khủng hoảng kinh tế”,”Xô viết Nghệ Tĩnh” 2 Tư tưởng :

+ Giáo dục cho HS lịng kính u, khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng, kiên cường quần chúng công nông chiến sỹ cộng sản

3 Kỹ : Rèn cho HS kỹ :

+ Biết sử dụng đồ để trình bày phong trào cách mạng kỹ phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử

B- CHUẨN BỊ

- GV : SGK ; Giáo án ; Lược đồ phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh số tranh ảnh chiến sỹ cộng sản

- HS : SGK ; ghi ; tài liệu sưu tầm phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1 Ổn định tổ chức : (1phút) 2 Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Em trình bày tiến trình, nội dung hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930 ? ? : Nội dung chủ yếu luận cương trị 10/1930 ?

? : Nêu ý nghĩa việc thành lập Đảng cộng sản việt Nam ? 3 Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 5p

HS GV ?

HS GV

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân -Đọc SGK phần I Trang 72 - HS thảo luận nhóm

+ Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933, tác động đêùn tình hình kinh tế, trị nước ta ? - Thảo luận – Đại diện trả lời - Nhận xét – Bổ xung – Kết

I Việt Nam thời kỳ khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933).

1- Về kinh tế

- Cơng, nơng nghiệp suy sụp - Xuất nhập đình đốn - Hàng hóa khan hiếm, đắt đỏ 2- Về xã hội.

- Tất giai cấp điêu đứng - Mâu thuẫn xã hội gay gắt

-> ND ta tâm đứng lên giành Tiết 23

11p HS GV ? ?

? ? ? HS GV 10p GV ?

?

?

?

luaän

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân - Đọc phần II Sgk t 73

- thảo luận nhóm

+ Trình bày nguyên nhân dẫn đến phong trào (30-31) ?

+ Em trình bày phong trào cách mạng 1930-1931 phát triển với quy mơ tồn quốc (Từ 2/1930 đến 1/5/1930) ?

=>Trình bày cụ thể phong trào :

-> Phong trào công nhân ? -> Phong trào nông dân ?

-> Phong trào kỷ niệm 1/5/1930 ?

- Thảo luận – Đại diện trả lời - Nhận xét – Bổ sung – chốt Hoạt động : Nhóm/Cá nhân - Hướng dẫn HS quan sát lược đồ 32 Phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh

+ Em trình bày phong trào đấu tranh nhân dân Nghệ Tĩnh phong trào 1930-1931?

 Diễn biến ?

 Kết ?

+ Giải thích nói : “Xơ viết Nghệ Tĩnh quyền kiểu mới” ?

quyền

II Phong trào cách mạng (30-31) với đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tĩnh.

1- Phong trào với quy mơ tồn quốc.

a) Ngun nhân dẫn đến phong trào (30-31). - Khủng hoảng kinh tế giới

- Chính sách đàn áp, khủng bố dân Pháp

- Sự đời Đảng cộng sản đường lối CM Đảng đề

b) Phong trào công nhân.

- 2/1930 : 3000 cơng nhân đồn điền phú riềng bãi công

- 4/1930 : 4000 CN dệt Nam Định bãi công - CN nhà máy diêm, cưa Bến Thủy bãi công * Mục đích : Địi tăng lương, giảm làm, chống đánh đập, cúp phạt

c) Phong trào nông dân.

- Nơng dân Thái Bình, Hà Nam, nghệ Tĩnh đấu tranh đòi giảm sưu, chia lại ruộng đất d) Phong trào kỷ niệm ngày 1/5/1930. - Phong trào lan rộng khắp tồn quốc

- Hình thức : Mít tinh, biểu tình tuần hành thành phố lớn : HN, HP, NĐ, Sài gịn… 2- Phong trào Xơ viết Ngệ Tĩnh.

a) Diễn biến :

- Tháng 9/1930, Phong trào đấu tranh diễn liêït , kết hợp mục đích kinh tế trị

- Hình thức : Tuần hành thị uy, biểu tình có vũ trang tự vệ

b) Kết :

+ Chính quyền địch nhiều huyện, xã bị tê liệt, tan giã

+ Chính quyền Xơ viết đời số huyện * Xô Viết Nghệ tĩnh quyền kiểu mới.

- Chính trị :Kiên trấn áp bọn phản cách mạng, thực quyền tự dân chủ

?

+ Phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh có ý nghĩa lịch sử ?

-Nhận xét – giải thích – kết luận

- Văn hóa-xã hội : Khuyến khích học chữ quốc ngữ; Bài trừ hủ tục phong kiến; tổ chức quần chúng đời; sách báo tiến tuyên truyền sâu rộng quần chúng nhân dân

- Quân : Mỗi làng đếu có đội tự vệ vũ trang để chống trộm cướp, giữ trật tự an ninh xóm làng

* Hoảng sợ trước phong trào đấu tranh, Thực dân Pháp tiến hành khủng bố tàn bạo, nhiều làng xóm bị tàn phá, nhiều quan Đảng bị phá vỡ, hàng vạn chiến sỹ bị giêùt, bị tù đày

c) Ý nghĩa : Chứng tỏ tinh thần đấu tranh kiên cường, oanh liệt khả cách mạng to lớn quần chúng

4 Củng cố :(5phút)

? : Hãy trình bày nguyên nhân chủ yếu dẫn đến phong trào cách mạng (30-31) ? ? : Em Trình bày tóm tắt diễn biến, kết phong trào Xơ Viết Nghệ Tĩnh (Bằng lược đồ) ?

? : Căn vào đâu nói : Xơ Viêùt Nghệ tĩnh quyền kiểu ?

Dặn dò : (1 phút) Học theo dàn bài; Soạn 20 : Cuộc vận động dân chủ năm 1936-1939 ( SGK T 75)

=============================================== BAØI 20

CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ

TRONG NHNG NM (1936-1939) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức : Giúp HS hiểu :

+ Những nét tình hình giới nước ảnh hưởng trực tiếp đến phong trào cách mạng Việt nam năm (1936-1939)

+ Chủ trương Đảng phong trào đấu tranh dân chủ công khai (1936-1939) + Ý nghĩa lịch sử phong trào dân chủ công khai (1936-1939)

2 Tư tưởng :

+ Giáo dục cho HS lòng tin tưởng vào lãnh đạo Đảng hoàn cảnh cụ thể, Đảng định hướng đường lối đạo chiến lược thích hợp để cách mạng vượt qua khó khăn đến thành cơng

3 Kỹ :

+ Rèn cho HS kỹ biết sử dụng đồ, tranh ảnh lịch sử khả tư lôgic, so sánh, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử

B- CHUẨN BỊ Tiết 24

- GV : SGK ; Giáo án ; đồ Việt Nam, tranh ảnh lịch sử giai đọan - HS : SGK ; ghi ; tài liệu sưu tầm phong trào dân chủ (1936-1939) C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1 Ổn định tổ chức : (1 phút) 2 Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Em trình bày tình hình nước ta thời kỳ tổng khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 ?

? : Tại nói : Xơ Viết Nghệ Tĩnh quyền kiểu ?

? : Đảng có thay đổi đạo để phong trào cách mạng nước ta có điều kiện phát triển trở lại sau thời gian tạm lắng ?

3 Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 10p

HS GV ? ?

?

21p HS GV

? ?

?

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

-Đọc SGK phần I Trang 76

- thảo luận nhóm

+ Cuộc khủng hoảng kinh tế năm 1929-1933 ảnh hưởng đến tình hình giới nào?

+ Em cho biết tác động khủng hoảng kinh tế thêù giới với Viêït Nam ?

Hoạt động 2:Nhóm/Cá nhân

- Đọc phần II Sgk t 73 - thảo luận nhóm

+ Em trình bày chủ trương Đảng ta thời kỳ vận động dân chủ (1936-1939) ?

+ Em trình bày

I Tình hình giới nước. 1- Thế giới

- Mâu thuẫn lòng CNTB trở nên gay gắt - Chủ nghĩa phát xít đời, đe dọa an ninh lồi người

- 7/1935, đại hội VII quốc tế cộng sản Matxcơva chủ trương thành lập mặt trận dân tộc thống chống chiến tranh

- Năm 1936, phủ mặt trận nhân dân Pháp lên cầm quyền -> thực cải cách dân chủ thuộc địa

2- Trong nước

- Khủng hoảng KT giới (1929-1933) tác động sâu sắc đến g/c, tầng lớp XH

- Thực dân phản động, tay sai tiếp tục vơ vét, bốc lột nhân dân, khủng bố cách mạng

II Mặt trận dân chủ Đông Dương phong trào đấu tranh đòi tự dân chủ.

1- Chủ trương Đảng.

- Xác định kẻ thù : Bọn phản động Pháp bè lũ tay sai

- Khẩu hiệu đấu tranh : “Chống phát xít, chống chiến tranh, địi tự dân chủ, cơm áo hịa bình” - Lực lượng : Thành lập mặt trận nhân dân phản đế Đông Dương, (1936) - Mặt trận dân chủ Đông Dương

- Phương pháp đấu tranh : Đấu tranh công khai, bán cơng khai kết hợp với bí mật, đẩy mạnh tun truyền, giáo dục quần chúng

?

GV

phong trào đấu tranh dân chủ ta giai đoạn (1936-1939) ?

+ Cuộc vận động dân chủ 1936-1939 có ý nghĩa lịch sử cách mạng Việt Nam? - Giới thiệu lược đồ 33 : Cuộc mít tinh khu Đấu xảo- Hà Nội

- Phong trào “Đông Dương đại hội” đòi “Tự do, dân chủ, cơm áo hịa bình”

- PT đấu tranh cơng khai quần chúng địi thành lập nghiệp đồn, chống đuổi thợ, địi chế độ bảo hiểm, địi ruộng đất, giảm tơ thuế

- PT báo chí cơng khai Đấu tranh nghị trường -> tuyên truyền CN Mác-Lênin sách Đảng

* Đến cuối 1938, phong trào bị thực dân thẳng tay đàn áp, 9/1939 phong trào chấm dứt

2- Ý nghóa phong trào.

- Là cao trào dân tộc, dân chủ rộng lớn - Uy tín Đảng ngày nâng cao

- CN Mác-Lênin đường lối sách Đảng tuyên truyền sâu rộng nhân dân, giáo dục vận động quần chúng nhân dân đấu tranh

- Đảng đào luyện đội ngũ cán trị chuẩn bị cho cách mạng tháng tám

- Là tổng diễn tập lần hai cho cách mạng tháng tám

4) Củng cố :( phút)

? : Em nêu hoàn cảnh giới nước phong trào dân chủ 1936-1939? ? : Phong trào dân chủ 1936-1939 diễn ? Ý nghĩa ?

? : Hãy so sánh phong trào cách mạng (1930-1931) phong trào dân chủ (1936-1939) theo mẫu sau :

Noäi dung 1930-1931 1936-1939

Kẻ thù - Đế quốc, phong kiến - Bọn thực dân phản động bon phong kiến phản động

Nhiệm vụ (Khẩu hiệu)

- Chốngđế quốc dành độc lập dân tộc

- Chống phong kiến dành ruộng đất cho dân cày

- Chống phát xít, chống chiến tranh, địi tự do, dân chủ, áo cơm, hịa bình

Mặt trận -Chưa có mặt trận

- Đảng chủ trương thành lập hộ phản đế đồng minh Đông Dương( chưa thực được)

- Mặt trận nhân dân phản đế Đông Dương(1936), sau đổi thành mặt trận dân chủ Đơng dương (1938)

Hình thức, phương pháp đấu tranh

- Bí mật, bất hợp pháp, bạo động vũ trang

- Công khai, bán công khai kết hợp với bí mật

- Hình thức phong phú : + Đông dương đại hội

+ Đấu tranh báo chí cơng khai + Đấu tranh nghị trường

5 Dặn dò : (1 phút) Học theo dàn bài; Soạn 21 : Việt Nam năm 1939-1945 ( SGK T 81)

============================================

Chương III

CUỘC VẬN ĐỘNG TIẾN TỚI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945

BAØI 21: VIỆT NAM TRONG NHNG NM (1939-1945) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC :

1 Kiến thức : Giúp HS hiểu :

+ Khi chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, thực dân Pháp thỏa hiệp với Nhật đầu hàng cấu kết với Nhật bóc lột nhân dân ta, làm cho đời sống tầng lớp, g/c xã hội Việt Nam vô khổ cực

+ Những nét ba dậy : Khởi nghĩa Bắc sơn; khởi nghĩa Nam Kỳ; Binh biến Đô Lương ý nghĩa ba dậy

+ Ý nghĩa lịch sử phong trào dân chủ công khai (1936-1939) 2 Tư tưởng :

+ Giáo dục cho HS lòng căm thù đế quốc, bọn phát xít lịng khâm phục, kính yêu tinh thần dũng cảm hy sinh độc lập dân tộc nhân dân ta

3 Kỹ :

+ Rèn cho HS kỹ phân tích thủ đoạn thâm độc Nhật-Pháp, Biết đánh giá ý nghĩa ba dậy biết sử dụng lược đồ để trình bày diễn biến khởi nghĩa

B- CHUAÅN BÒ

- GV : SGK ; Giáo án ;Tư liệu áp Pháp-Nhật ND ta ba khởi nghĩa Chân dung Nguyễn văn Cừ, Nguyễn thị Minh Khai, Hà Huy Tập …

- HS : SGK ; ghi ; tài liệu sưu tầm ba dậy thời kỳ C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1 Ổn định tổ chức :(1 phút) 2 Kiểm tra cũ : (5 phút)

? : Cao trào dân chủ 1936-1939 chuẩn bị cho cách mạng tháng 8/1945 ? ? : Hãy trình bày kiện tiêu biểu cao trào (1936-1939)?

3 Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 8p

HS GV

? ?

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

-Đọc SGK phần I Trang 81

- HS thảo luận nhóm

I Tình hình giới Đông Dương. 1- Thế giới

- 9/1939, chiến thứ hai bùng nổ Tiết 25

? ? HS GV GV 9p HS ? ? ? ? GV 8p ? ? ? ? GV

+ Tình hình giới năm 1939-1940 có đáng lưu ý?

+ Tình hình Đơng Dương có đáng lưu ý Nhật tiến vào Lạng Sơn (9/1940)

+ Tình hình Việt Nam Nhật cấu kết với Pháp bóc lột nhân dân ta ?

- Nhận xét – Bổ sung – Kết luận

- Dùng đồ Đơng Nam Á, trình bày tình hình Đơng Dương

Hoạt động2:Cá

nhân/nhóm

- Đọc phần II Sgk t 82 + Em trình bày khái quát khởi nghĩa Bắc Sơn ?( Bằng lược đồ)

 Nguyên nhân ?  Diễn biến ?  Kết ?

Hoạt động3:Cá

nhân/nhóm

+ Em trình bày nét khởi nghĩa Nam kỳ băng lược đồ 35 sgk ?

 hoàn cảnh ?  Diễn biến ?

+ Qua ba khởi nghĩa từ 1940-1941, để lại học kinh nghiệm cho cách mạng Việt Nam

- 6/1940, Đức cơng Pháp, TB Pháp nhanh chóng đầu hàng

- Ở Viễn Đông, quân phiệt Nhật xâm lược Trung Quốc, tiến sát vào biên giới Việt – Trung

2- Tình hình Đông Dương.

- 9/1940, Pháp đầu hàng Nhật, mở cửa cho Nhật vào Đông Dương

- 23/7/1941, Tại Hà Nội Pháp ký với Nhật hiệp ước Nhật-Pháp -> Hiệp ước phòng thủ chung Đông Dương

- Nhật – Pháp cấu kết tăng cường bóc lột ND ta -> Cuộc sống ND ta vô điêu đứng - > ND đứng lên đấu tranh

II Những dậy 1- Khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940)

a) Nguyên nhân : Nhật đánh vào Lạng Sơn, Pháp rút chạy qua Bắc Sơn

b) Diễn biến : 27/9/1940, Đảng Bắc Sơn lãnh đạo ND dậy tước vũ khí quân Pháp, giải tán quyền địch, thành lập quyền CM c) Kết : Nhật thỏa hiệp với Pháp đàn áp khởi nghĩa -> Khởi nghĩa thất bại

- Căn khởi nghĩa Bắc sơn thành lập - Đội du kích BaÉc Sơn đời -> 1941, phát triển thành cứu quốc quân

2- Khởi nghĩa Nam Kỳ (23/11/1940). a) hoàn cảnh :

- Pháp thua trận châu âu, Nhật xúi quân phiệt Thái Lan gây chiến tranh biên giới

- Pháp bắt binh lính Nam Kỳ làm bia đỡ đạn -> Trước tình hình đó, xứ ủy Nam Kỳ định khởi nghĩa

b) Diễn biến :

- Đêm 22 rạng ngày 23/11/1940, khởi nghĩa bùng nổ hầu khắp tỉnh Nam kỳ - Chính quyền nhân dân thành lập Mĩ Tho, Gia Định Cờ đỏ vàng lần dầu tiên xuất

- Thực dân Pháp đàn áp khốc liệt Phong trào 4- Bài học kinh nghiệm :

sau naøy ?

- Nhận xét – phân tích – kết luận

+ xây dựng lực lượng vũ trang

+ Chiến tranh du kích Trực tiếp chuẩn bị cho tổng khởi nghĩa cách mạng tháng 8/1945

4 Củng cố : (4 phút)

? : Em trình bày hoàn cảnh, diễn biến kết hai khởi nghĩa : Khởi nghĩa Bắc Sơn khởi nghĩa Nam kỳ lược đồ ?

? : Qua ba khởi nghĩa , để lại học cho cách mạng việt Nam sau này?

5) Dặn dò : (1 phút)Học theo dàn bài; Soạn 22 : Cao trào cách mạng tiến tới tổng khởi nghĩa tháng tám 1945 kiểm tra 15 phút (Tiết 26)

BAØI 22

CAO TRAØO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức : Giúp HS hiểu :

+ Hoàn cảnh đời mặt trận Việt Minh chuẩn bị lực lượng cách mạng mặt trận Việt Minh cho tổng khởi nghĩa tháng 8/1945

+ Những chủ trương Đảng ta sau Nhật đảo Pháp diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nước tiến tới tổng khởi nghĩa 8/1945

2 Tư tưởng :

+ Giáo dục cho HS lòng kính yêu chủ tịch Hồ Chí Minh niềm tin vào lãnh đạo Đảng ta

3 Kỹ :

+ Rèn cho HS kỹ sử dụng đồ tranh ảnh lịch sử

+ Tập dượt phân tích, đánh giá nhận định kiện lịch sử B- CHUẨN BỊ

- GV : SGK ; Giáo án ; Lược đồ khu giải phóng Việt Bắc, tranh đội tuyên truyền giải phóng quân, tư liệu hoạt động Hồ Chí Minh Pắc pó, Tân trào…

- HS : SGK ; ghi ; tài liệu sưu tầm kháng chiến chống Nhật C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1.Ổn định tổ chức : (1 phút)

2 Kiểm tra cũ : Kiểm tra 15 phút. 3 Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 10p

HS ? ?

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

-Đọc SGK phần I

+ Em trình bày hồn cảnh đời mặt trận Việt Minh ?

 tình hình giới?

I Mặt trận Việt Minh đời (19/5/1941) 1- Hoàn cảnh đời mặt trận Việt Minh. a.Thế giới

- 1941: Đức chiếm xong Châu Aâu - 6/1941: Đức công Liên Xô

- Thế giới chia làm trận tuyến : DC >< PX b.Trong nước

? ? GV 14p GV ? ?

? HS GV GV

Tình hình nước - Nhận xét – Bổ sung – Kết luận

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- HS thảo luận nội dung sau :

+ Măït trận Việt Minh xây dựng lực lượng trị

+ Mặt trận Việt Minh xây dựng lực lượng vũ trang ?

- Dựa vào Sgk trả lời - Nhận xét – phân tích – kết luận

- 22/12/1944, khu rừng Trần Hưng Đạo (Cao Bằng) Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân đời , gồm 34 đ/c đ/c Võ Nguyên Giáp làm đội trưởng

- 28/11/1941, Hồ Chí Minh nước trực tiếp lãnh đạo CM

- Hội nghị đưa vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu

- Thành lập mặt trận Việt Minh (19/5/1941) thu hút đông đảo quần chúng tham gia

2- Hoạt động mặt trận Việt Minh a Xây dựng lực lượng trị

- 19/5/1941 : Mặt trận Việt Minh đời Cao Bằng

- Đến năm 1942, khắp châu Cao Bằng có hội cứu quốc, ủy ban VM Cao Bằng – ủy ban VM liên tỉnh Cao – Bắc – Lạng

- Các hội cứu quốc pt mạnh từ nông thôn đến thành thị

- Năm 1943 : Pt lực lượng CM xuống tỉnh miền xuôi nối liền với địa Bắc Sơn

- 25/2/1943 : Đảng đưa đề cương văn hóa VN để vận động thành lập hội văn hóa cứu quốc Đảng dân chủ VN

b Xây dựng lực lượng vũ trang.

- Năm 1941 : Đội du kích Bắc Sơn chuyển thành cứu quốc quân, xây dựng Bắc Sơn – Võ Nhai – thực chiến tranh du kích

- Tháng 5/1944: Tổng Việt Minh thị : “Sắm sửa vũ khí đuổi thù chung”

- 22/12/1944 : Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân đời, thắng trận ( Phay Khắt, Nà Ngần)

4 Củng cố : (4 phút)

? : Mặt trận Việt Minh đời hồn cảnh nào? ? : Trình bày hoạt động mặt trận Việt Minh?

5 Dặn dò : (1 phút) Làm tập SGK ; Soạn phần II SGK: Cao trào kháng Nhật cứu quốc tiến tới tổng khởi nghĩa CM T8

-I) Đề kiểm tra 15 phút.

1) Em trình bày ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam ?

2) Căn vào đâu Xô Viết nghệ-Tĩnh thật quyền cách mạng của quần chúng lãnh đạo Đảng ?

3) Tại nói : “Cao trào dân chủ 1936-1939, tổng diễn tập lần thứ hai chuẩn bị

II Đáp án

1) (3 điểm) Ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng cộng sản việt Nam :

+ Đảng đời kết tất yếu kết hợp ba yếu tố : Chủ nghĩa Mác – Lênin, phong tào công nhân phong trào yêu nước.(1điểm)

+ Chấm dứt thời kỳ khủng hoảng đường lối cứu nước, g/c lãnh đạo cách mạng Việt Nam Khẳng định lãnh đạo tuyệt đối Đảng cộng sản Việt Nam (1điểm)

+ Từ cách mạng Việt Nam trở thành phận khăng khít cách mạng giới (1 điểm)

2) (4 điểm)Những để khẳng định Xô viết Nghệ –Tĩnh quyền cách mạng nhân dân lãnh đạo Đảng : Là quyền dân, dân dân đem lại nhiều lợi ích cho nhân dân :(0.5 điểm)

+ Chính trị : Thay quyền cũ quyền nhân dân quản lý, thực quyền tự dân chủ, phát triển tổ chức quần chúng , đoàn thể cách mạng.(1 điểm)

+ Kinh tế : Chia lại ruộng đất cơng, giảm tơ, xóa nợ, bỏ thứ thuế vô lý, trọng đến sản xuất, đê điều, giao thơng.(1 điểm)

+Văn hóa- xã hội : Khuyến khích học tập, trừ mê tín dị đoan, sách bóa tiến tun truyền sau rộng nhân dân (1 điểm)

+ Quân : Trấn áp bọn phản cách mạng lực lượng vũ trang nhân dân (0.5) 3)(3 điểm) Cao trào dân chủ 1936-1939 tổng diễn tập lần chuẩn bị cho cách mạng tháng tám :

+ Đảng ta trưởng thành thêm tư tưởng tổ chức CN Mác- Lênin đường lối sách Đảng tuyên truyền sâu rộng nhân dân.(1điểm)

+ Xây dựng đội quân trị hùng hậu tập hợp mặt trận thống (1)

+ Để lại cho Đảng nhiều học kinh nghiệm : Xác định kẻ thù, thành lập mặt trận, phương pháp đấu tranh cách mạng (1 điểm)

* Đề :

Em khoanh tròn vào chữ (a,b,c,d) đứng trước câu trả lời đúng nhất.

1- Mục đích “Hội Việt nam cách mạng niên” : a- Lãnh đạo phong trào yêu nước giành độc lập

b- Mở lớp huấn luyện trị, đào tạo cán cho cách mạng c- Làm cách mạng dân tộc sau làm cách mạng giới d- Thực cách mạng XHCN Việt Nam

Cơ quan ngôn luận “Hội Việt Nam cách mạng niên” :

a- Báo thật b- Báo An nam trẻ c-Báo niên d- Báo nhân đạo

Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam họp :

a- Ma Cao b- Hồng Kông c- Quảng Châu d- Hương Cảng 4- Tên gọi cách mạng tư sản dân quyền :

c- Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân d- Cách mạng xã hội chủ nghĩa 5- Đảng cộng sản Viêït Nam thành lập kết hợp:

a- Chủ nghĩa Mác - LêNin với phong trào công nhân

b- Chủ nghĩa Mác-LêNin với phong trào công nhân phong trào yêu nước c- Chủ nghĩa Mác-LêNin với phong trào yêu nước

d- Chủ nghĩa Mác-LêNin, phong trào công nhân phong trào tư sản 6- Sự phát triển phong trào cách mạng 1930-1931 chứng tỏ :

a- Truyền thống anh hùng bất khuất dân tộc b- Liên minh công nông vững

c- Vai trị lãnh đạo Đảng cộng sản Đơng Dương d- Sự lớn mạnh phong trào công nhân

7- Sự kiện đánh dấu đỉnh cao phong trào cách mạng 1930-1931 :

a- Ngày 1/5/1930, lần công nông Đông Dương liên minh với vô sản giới b- Cuộc tổng bãi công công nhân Vinh – Bến Thủy giành thắng lợi to lớn

c- Cuộc biểu tình vạn nơng dân Hưng Ngun làm tê liệt quyền địch d- Sự thành lập quyền Xơ Viết Nghệ – Tĩnh

8- Gọi quyền Xô Viết Nghệ – Tónh :

a- quyền thành lập huyện Xơ Viết b- Hình thức quyền xơ Viết (Nước Nga)

c- Hình thức quyền g/c cơng nhân lãnh đạo d- Hình thức nhà nước nước theo đường XHCN - Đại hội lần thứ Đảng cộng sản Đông Dương họp vào :

a- 2-1935 b- 3-1935 c- 4-1935 d- 5-1935

10- Thời kỳ 1931 đến 1935 thời kỳ :

a- Đảng cộng sản Đông Dương hoạt động mạnh mẽ b- Đảng cộng sản Đông Dương ngừng hoạt động

c- Đảng cộng sản Đông Dương hoạt động công khai d- Đảng cộng sản Đơng Dương hoạt động bí mật

11- Đảng cộng sản Đông Dương xác định kẻ thù cụ thể trước mắt nhân dân Đông Dương thời kỳ (1936-1939) :

a- Thực dân Pháp phong kiến tay sai b- Tư Pháp Hoa kiều c- Bọn phản động Pháp tay sai d- Phong kiến tay sai cho Pháp,

12- Mặt trận nhân dân phản đế Đông dương thành lập vào năm ?

a- 1935 b- 1936 c- 1937 d-1938

* Đáp án :

1 10 11 12

c d d b c d d b d c b

============================================ BAØI 22

CAO TRAØO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 Ngµy so¹n

A- MỤC TIÊU BÀI HOÏC :

1 Kiến thức : Những chủ trương Đảng ta sau Nhật đảo Pháp diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nước tiến tới tổng khởi nghĩa tháng 8/1945

2 Tư tưởng :

+ Giáo dục cho HS lịng kính u chủ tịch Hồ Chí Minh lịng tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng

3 Kỹ :

+ Rèn cho HS kỹ sử dụng đồ tranh ảnh lịch sử

+ Tập dượt phân tích, đánh giá nhận định kiện lịch sử B- CHUẨN BỊ

- GV : SGK, giáo án, tư liệu cao trào kháng Nhật cứu nước 1945

- HS : SGK ; ghi ; tài liệu sưu tầm cao trào kháng Nhật cứu nước địa phương C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1 Ổn định tổ chức : (1 phút) 2 Kiểm tra cũ : (6 phút)

? Em trình bày hồn cảnh đời mặt trận Việt Minh? ? Trình bày hoạt động mặt trận Việt Minh?

3 Bài :

Hoạt động thầy và trò

Nội dung cần đạt 10p

HS ? ? ? GV 22p HS ? ? HS

? ?

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân - Đọc SGK phần

+ Tại Nhật đảo Pháp ? + Nhật đảo Pháp thêù Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc phần sgk - Trước việc Nhâït đảo Pháp ta có chủ trương ?

- Khẩu hiệu mà Đảng ta sử dụng thời kỳ ?

+ Thay hiệu “Đuổi phát xít Nhật -Pháp” hiệu “Đánh đuổi phát xít Nhật”

+ Đưa hiệu “Thành lập quyền cách mạng” hiệu “Phá kho thóc, giải nạn đói”

+Tại Đảng ta phát động cao trào “kháng Nhật cứu nước” ?

+ Như phần1- Hoàn cảnh Nhật đảo

II Cao trào kháng Nhật cứu nước – Tiến tới tổng khởi nghĩa tháng 8/1945.

1- Nhật đảo Pháp. a Hồn cảnh

- Chiến tranh giới thứ hai kết thúc

- Nước Pháp giải phóng - Nhật khốn đốn Thái Bình Dương

- Pháp Đơng Dương ngóc dậy chờ đồng minh vào để đánh Nhật b Diễn biến.

- Đêm 9/3/1945, Nhật đảo Pháp

- Pháp chống cự yếu ớt, sau vài đầu hàng Nhật, Nhật độc chiếm Đông Dương

2 Tiến tới tổng khởi nghĩa tháng 8/1945.

? GV

HS ? GV

? ? HS

GV GV

chính Pháp

- Nhận xét- Kết luận

+ Em trình bày tóm tắt diễn biến “Cao trào kháng Nhật cứu nước” ?

+ Đảng ta làm để thúc đẩy cao trào cách mạng tiến lên ?

- Hội nghị quân Bắc kì họp đề nhiệm vụ :

+ Thống lực lượng vũ trang thành Việt Nam giải phóng quân + Phát triển lực lượng vũ trang, mở trường tạo cán quân trị

+ Đề nhiệm vụ phải tích cực phát triển chiến tranh du kích

+ Xây dựng địa kháng nhật cứu nước chuẩn bị cho tổng khởi nghĩa thời đến

- Giới thiệu hình 38, khu giải phóng “Cao-Bắc-Lạng-Thái-Hà-Tuyên” * Kết luận : Trước ngày tổng khởi nghĩa, cao trào kháng nhật cứu nước diễn sơi nổi, liệt tồn quốc với khí đoạt quyền

+ Xác định kẻ thù chính, cụ thể trước mắt phát xít Nhật

+ Ra thị “Nhật – pháp bắn hành động + Phát động cao trào “Kháng Nhật cứu nước”

b) Diễn biến :

+ Phong trào đấu tranh, khởi nghĩa phần phát triển mạnh vùng thượng du trung du Bắc bộ, Việt Nam giải phóng quân khu giải phóng Việt Bắc đời

+ Nhân dân thành phố, thị mít tinh, diễn thuyết, đội danh dự Việt Minh thẳng tay trừ khử tay sai nguy hiểm

+ Phong trào “phá kho thóc, giải nạm đói” diễn sơi => Cao trào “Kháng Nhật cứu nước” làm tiền đề tạo nên khí sẵn sàng khới nghĩa nước

4 Cuûng cố : (5 phút)

? : Em trình bày hồn cảnh q trình Nhật đảo Pháp ? ? : Quá trình kháng Nhật cứu nước diễn ?

? : Hãy nối kiện cột B với thờ gian cột A cho ?

A : Thời gian B : Sự kiện Kết nối

1- 19/5/1941 a- Hội nghị lần thứ ban chấp hành trung ương

1-2- 5/1944 b- Mặt trận Việt Minh thành lập

2-3- 10/5/1941 c- Đội Việt Nam tuyên truyền GPQ thành lập 3-4- 22/12/1944 d-Chỉ thị sửa soạn khởi nghĩa, “Sắm vũ khí đuổi kẻ

thù chung”

4-5 Dặn dò : (1 phút) Làm tập SGK (91) Soạn 23 : tổng khởi nghĩa tháng 8/1945 Sự thành lập nước VNDCCH (SGK T.92)

============================================= BAØI 23

TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945 Tiết 28

VAØSỰ THAØNH LP NC VIT NAM DN CH CNG HềA Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOÏC

1 Kiến thức : Qua giảng giúp HS nắm :

+ Sau Phát xít Nhật tun bố đầu hàng đồng minh vơ điều kiện, tình hình giới thuận lợi cho cách mạng Đảng ta, đứng đầu chủ tịch Hồ Chí Minh định tổng khởi nghĩa giành quyền

+ tổng khởi nghĩa diễn nhanh chóng, giành thắng lợi thủ Đơ Hà Nội khắp toàn quốc Nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa đời

+ Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng tám 1945 2 Tư tưởng :

+ Giáo dục cho HS lịng kính u chủ tịch Hồ Chí Minh lòng tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng

3 Kỹ :

+ Rèn cho HS kỹ sử dụng đồ tranh ảnh lịch sử

+ Tập dượt phân tích, đánh giá nhận định kiện lịch sử B- CHUẨN BỊ

- GV : SGK, giáo án, tư liệu cao trào kháng Nhật cứu nước 1945

- HS : SGK ; ghi ; tài liệu sưu tầm cách mạng tháng 8/1945 nước địa phương

C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1 Ổn định tổ chức : (1 phút) 2 Kiểm tra cũ : (5 phút)

? : Mặt trận Việt Minh chuẩn bị lực lượng cho cách mạng tháng tám ? ? : Em trình bày cao trào kháng Nhật cứu nước trước cách mạng tháng 8/1945 ? 3 Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 8p

HS ? ?

GV

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

Đọc SGK phần I Trang 92 + Lệnh tổng khởi nghĩa ban bố hồn cảnh

+ Trình bày tóm tắt hội nghị tồn quốc Đảng Quốc dân đại hội dẫn đến lêïnh tổng khởi nghĩa - Nhận xét – bổ sung – Kết luận

I Lệnh tổng khởi nghĩa ban bố. 1- Hoàn cảnh

- Chiến tranh giới thứ hai kết thúc - 9/5/1945, Đức đầu hàng Đồng minh

- 14/8/1945, Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện

- > Đảng nhận định thời khởi nghĩa đến 2- Lệnh tổng khởi nghĩa.

- Ngày 14 -> 15/8/1945, Hội nghị toàn quốc Đảng Tân Trào định tổng khởi nghĩa toàn quốc

- UB khởi nghĩa thành lập quân lệnh số

6p HS

? GV GV 7p HS

? ? GV GV

12p GV ? ? ?

? GV ?

Hoạt động : Cá nhân - Đọc phần II SGK, T 92 + Cuộc khởi nghĩa giành quyền Hà Nội diễn thêù ?

- Nhận xét – Bổ sung – Kết luận

- Giới thiệu hình 39.Cuộc mít tinh nhà hát lớn Hà Nội (19/8/1945)

Hoạt động : Cá nhân - Đọc mục III SGK T.93 + Em trình bày khởi nghĩa giành quyền nước ? - Nhận xét – bổ sung – Kết luận

- Giới thiệu hình 40 Chủ tịch Hồ chí Minh đọc tun ngơn độc lập quảng trường Ba Đình (2/9/1945)

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm với nội dung sau :

+ Em trình bày ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng 8/1945 ?

=> Trong nước ?

=> Thế giới ?

- Nhận xét – bổ sung – Chốt

Trào

+ Tán thành lệnh tổng khởi nghĩa, thơng qua 10 sách Việt Minh

+ Lập phủ lâm thời Hồ chí Minh làm chủ tịch, lời kêu gọi khởi nghĩa

II Giành quyền Hà Nội.

- 9/3/1945, tổ chức cứu quốc đội tự vệ chiến đấu thành lập

- Tối ngày 15/8/1945, đội tuyên truyền xung phong Việt Minh diễn thuyết công khai, kêu gọi khởi nghĩa Việt Minh thẳng tay trừng trị bọn Viêït gian…

- 16/8/1945, truyền đơn kêu gọi khởi nghĩa khắp nơi

- 19/8/1945, Khởi nghĩa thắng lợi

III Giành quyền nước.

* Từ 14/8 -> 18/8/1945, nhiều nơi khởi nghĩa giành quyền

+ 18/8/1945, Bốn tỉnh Bắc Giang, Hải Dương, Quảng Nam, Hà Tĩnh giành quyền sớm

+ 19/8/1945: Khởi nghĩa thắng lợi Hà Nội + 23/8/1945 : Huế giành quyền

+ 25/8/1945 : Sài Gịn khởi nghĩa thắng lợi

+ Từ 25/8 ->28/8/1945 tỉnh lại Nam Bộ giành quyền thắng lợi

+30/8/1945, Ngọ Môn (Huế) Vua bảo đại trao ấn tín cho cách mạng

- 2/9/1945 : Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tun ngơn độc lập, khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa

IV Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi của cách mạng tháng 8/1945.

1- Ýùnghĩa lịch sử : a) Trong nước.

- Cách mạng tháng tám thành công biến cố lịch sử vĩ đại :

+ Phá tan xiềng xích nơ lệ Nhật, Pháp phong kiến, lập nên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa

+ Đưa địa vị người dân Việt Nam từ người Nô lệ thành người làm chủ đất nước

GV GV

+ Em trình bày nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng 8/1945 ?

- Nhận xét – bổ sung – Kết luận

- Cách mạng tháng tám thành cơng nhanh chóng, đổ máu nhờ có hồn cảnh quốc tế nước thuận lợi

nguyên độc lập tự tiến lên CNXH b) Thế giới.

- Thắng lợi thời đại nước nhược tiểu tự giải phóng khỏi ách đế quốc

- Sự đời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa – Nhà nước dân chủ nhân dân Đông nam Á, cổ vũ mạnh mẽ tinh thần đấu tranh giải phóng dân tộc toàn giới châu Á châu Phi

2- Nguyên nhân thắng lợi.

- Dân tộc ta có truyền thống đấu tranh bất khuất chống ngoại xâm

- Khối đoàn kết dân tộc tạo dựng đến mức cao nhất, thông qua mặt trận Viêït Minh

- Có lãng đạo sáng suốt, tài tình Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh với đường lối cách mạng đắn, phương pháp cách mạng bạo lực trị kết hợp với vũ trang, từ khởi nghĩa phần tiến tới tổng khởi nghĩa

4 Củng cố : (4 phút) Dựa vào hệ thống câu hỏi dàn câu hỏi SGK,

5) Dặn dò : (1 phút) Làm tập 1,2 SGK (95) Soạn 24 :Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng quyền dân chủ nhân dân (1945-1946) SGK,T.96,

================================================= Chương IV

VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM ĐẾN TOAØN QUỐC KHÁNG CHIẾN

BAØI 24

CUỘC ĐẤU TRNH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945-1946) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức : HS cần nắm :

+ Những thuận lợi khó khăn cách mạng nước ta sau cách mạng tháng tám + Dưới lãnh đạo Đảng Hồ chủ Tịch phát huy thắng lợi, khắc phục khó khăn, thực hiêïn chủ trương, biện pháp giữ vững củng cố quyền dân chủ nhân dân

+ Sách lược đấu tranh chống ngoại xâm nội phản để bảo vệ quyền, thành to lớn cách mạng Tháng Tám

2 Tư tưởng :

+ Giáo dục cho HS lịng u nước, kính u lãnh tụ, có tinh thần cách mạng tin tưởng vào lãnh đạo Đảng niềm tự hào dân tộc

3 Kỹ :

+ Rèn cho HS kỹ phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử B- CHUẨN BỊ

- GV : SGK, giáo án, tư liệu tranh ảnh lịch sử giai đoạn (1945-1946) - HS : SGK ; ghi ; tài liệu sưu tầm cách mạng Việt Nam giai đoạn C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1 Ổn định tổ chức : (1 phút) 2 Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Lệnh tổng khởi nghĩa Đảng ban bố hồn cảnh ? ? : Giành quyền toàn quốc diễn ?

? : Nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng 8/1945 ? 3 Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 11p

HS GV ? ? ? 8p HS

? ? 14p

HS GV ? ? ?

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc SGK mục I Trang 96

- thảo luận nhóm + Em trình bày tình hính nước ta sau cách mạng tháng tám

 Đối nội ?  Đối ngoại ? Kết luận

* Với tình hình thực : “Đất nước ngàn cân treo sợi tóc”

Hoạt động : Cá nhân + Đảng phủ có biêïn pháp để củng cố quyền cách mạng ? - Giới thiệu hình 41-Cử tri Sài Gịn bầu cử quốc hội khóa I

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục III Sgk,T.98 - HS thảo luận nội dung sau :

+ Em cho biết Đảng ta giải

I, Tình hình nước ta sau cách mạng tháng 8/1945. a Đối nội

- Nạn đói tiếp tục đe dọa - Nạn dốt : 90% dân số bị mù chữ

- Ngân khố trống rỗng (1230 ngàn tiền rách), lạm phát tăng, giá sinh hoạt đắt đỏ

- Bọn phản cách mạng “Việt cách”, “Việt quốc”, Đại Việt tăng cường chống phá cách mạng, cướp quyền n Bái, Móng Cái làm cho xã hội an ninh

b Đối ngoại.

- Miền Bắc : 20 vạn Quân Tưởng kéo vào

- Miền Nam : Hơn vạn quân Anh kéo vào dung túng cho Pháp trở lại xâm lược Việt Nam

II Bước đầu xây dựng chế độ mới.

- 8/9/1945 : Lệnh tổng tuyển cử ban hành

- 6/1/1946 : Hơn 90% cử tri nước tham bầu cử, chọn 333 đại biểu quốc hội

- 2/3/1946 : Chính phủ mắt, đứng đầu chủ tịch Hồ chí Minh

- Ở Miền Bắc bắc trung tiến hành bầu cử ủy ban hành cấp

- 29/5/1946 : Mặt trận Liên Việt đời

III Diệt giặc đói, giặc dốt giải khó khăn về tài chính.

1- Giải nạn đói.

- Lập “Hũ gạo tiết kiệm”, “Ngày đồng tâm”

HS GV GV ? ?

nạn đói sau cách mạng tháng tám 1945 ?

+ Đảng phủ có biện pháp để giải giặc dốt ? + Đảng phủ ta có biện pháp để giải khó khăn tài ?

Kết luận

- Giới thiệu hình 42,43, ND ta góp gạo chống giặc đói lớp bình dân học vụ – chống giặc dốt

bãi bỏ thứ thuế vô lý 2- Giải giặc dốt.

- 8/9/1945 : Hồ chủ tịch kí sắc lệnh thành lập quan bình dân học vụ, kêu gọi nhân dân xóa nạn mù chữ

- Các cấp học phát triển mạnh ; chương trình đổi theo tinh thần dân tộc dân chủ

3- Giải khó khăn tài chính. - Xây dựng “Quỹ độc lập”

- Phát động tuần lễ vàng (370 kg vàng)

- 31/1/1946 : Chính phủ sắc lệnh phát hành tiền Việt Nam

-23/11/1946 : phủ định lưu hành tiền Viêït Nam nước

4 Củng cố :

? : Tình hình nước ta sau cách mạng tháng tám hiểm nghèo ?

? : Đảng phủ dùng biện pháp để tiến hành giải giặc đói, giặc dốt, khó khăn tài ?

5 Dặn dò : Học theo dàn :Soạn mục IV+V+VI 24 BAØI 24

CUỘC ĐẤU TRNH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945-1946) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức : HS cần nắm :

+ Sách lược đấu tranh chống ngoại xâm nội phản để bảo vệ quyền cách mạng -> Thành cách mạng tháng 8/1945

2 Tư tưởng :

+ Giáo dục cho HS lịng u nước, kính u lãnh tụ, có tinh thần cách mạng tin tưởng vào lãnh đạo Đảng niềm tự hào dân tộc

3 Kỹ :

+ Rèn cho HS kỹ phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử B- CHUẨN BỊ

- GV : SGK, giáo án, tư liệu tranh ảnh lịch sử giai đoạn (1945-1946) - HS : SGK ; ghi ; tài liệu sưu tầm lịch sủ địa phương giai đoạn C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1 Ổn định tổ chức : (1 phút) 2 Kiểm tra cũ : (6 Phút)

? : Tình hình nước ta sau cách mạng tháng tám hiểm nghèo ? Tiết 30

? : Đảng phủ dùng biện pháp để tiến hành giải giặc đói, giặc dốt, khó khăn tài ?

3 Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 8p HS ? HS GV GV 10p HS HS ? ? ? GV 14p HS GV ? ? ? ?

Hoạt động : Cá nhân - Đọc SGK mục IV

+ Đảng phủ ta có thái độ trước hành động xâm lược Thực dân Pháp ?

- Dựa vào SGK trả lời - Nhận xét – Bổ sung – Kết luận

- Giới thiệu hình 44 – Đoàn quân Nam tiến vào Nam kháng chiến hăng hái nhiệt tình

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục V SGK T 101 - Thảo luâïn nội dung : + Những biện pháp đối phó ta quân Tưởng bọn tay sai Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục VI Sgk,T.101 - Hướng dẫn HS thảo luận nội dung sau :

+ Nêu hoàn cảnh dẫn đến việc ký hiệp định sơ 6/9/1946 ?

+ Trình bày nội dung hiệp định sơ 6/9/1946 ?

+ Trước tình hình Pháp liên tiếp bội ước Đảng phủ ta có chủ trương ?

IV Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp trở lại xâm lược

- Được giúp đỡ Anh, Đêm 22 rạng ngày 23/9/1945, thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta Nam Bộ

- Quân dân Sài gịn- chợ lớn đánh trả hình thức thứ vũ khí có tay

- 10/1945 : Pháp mở rộng địa bàn xâm lược, đánh rộng tỉnh Nam Bộ

- Trước tình hình đó, Đảng phát động phong trào ủng hộ kháng chiến

V Đấu tranh chống quân Tưởng bọn phản cách mạng.

- 20 vạn quân Tưởng bọn “Việt quốc”, “Việt cách” vào Bắc Bộ chống phá cách mạng

- Địi mở rộng phủ, gạt người cộng sản khỏi phủ

- Ta nhân nhượng Tưởng số quyền lợi trị kinh tế

- Chính phủ ban hành số sắc lệnh trấn áp bon phản cách mạng, thẳng tay trừng trị bọn ngoan cố

VI Hiệp định sơ (6/9/1946) tạm ước (14/9/1946).

1- Hoàn cảnh. a) Pháp :

-Đầu năm 1946, chuẩn bị công Bắc

- 28/2/1946 : Hiệp ước Hoa-Pháp ký kết -> Tưởng cho phép Pháp Bắc

b) Ta : Hịa hỗn với Pháp để đuổi 20 vạn quân tưởng khỏi Miền Bắc,

2- Nội dung hiệp định sơ 6/9/1946.

- Chính phủ Pháp cơng nhận Việt Nam nước tự do, có phủ riêng, nằm khối liên hiệp Pháp,

- Ta cho phép 15.000 quân Pháp Bắc thay quân Tưởng vòng năm, năm rút 1/5 số quân nước

HS

GV - Thảo luâïn – Đại diện trả lời

- Nhận xét - Phân tích -Kết luận

tại Pari

- Sau hiệp định sơ bộ, Thực dân Pháp liên tiếp bội ước

- Ta ký tạm ước (14/9/1946) để tranh thủ thời gian hịa hỗn chuẩn bị kháng chiến lâu dài 4 Củng cố : (5 phút)

? : Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp ?

? : Đảng phủ có biện pháp để chống thù giặc ngồi ? ? : Trình bày hoàn cảnh, nội dung hiệp định sơ 6/3/1946 ?

5 Dặn dò :(1 phút) Làm tập 2,3 Sgk trang 102 ; Soạn 25 : Những năm đầu của kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946-1950)

======================================================== Chương V

VIỆT NAM TỪ CUỐI NĂM 1946 ĐẾN NĂM 1954 Bài 25

NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOAØN QUỐC CHỐNG THỰC DN PHP (1946-1950) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC.

Kiến thức HS cần nắm :

- Nguyên nhân dẫn đến kháng chiến chống Pháp bùng nổ (19/12/1946)

- Nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp : Toàn dân, toàn diện , trường kỳ, tự lực cánh sinh tranh thủ ủng hộ quốc tế, vừa kháng chiến vừa kiến quốc đường lối chiến tranh nhân dân

Tư tưởng

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, lòng tự hào dân tộc, Tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Chủ Tịch Hồ Chí Minh

Kỹ năng

- Rèn cho HS kỹ sử dụng đồ tranh ảnh lịch sử.

- Rèn kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử, hoạt động ta, địch thời kỳ

B- CHUẨN BỊ.

- GV : Giáo án, SGK, đồ chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 Tranh ảnh lịch sử ở giai đoạn này, lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

- HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử; Tư liệu sưu tầm lịch sử địa phương. C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : ( phút)

? : Em trình bày tình hình nước ta sau cách mạng tháng tám ?

? : Trình bày hồn cảnh, nội dung, ý nghĩa Hiệp định sơ 6/3/1946 ? Bài mới.

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 9p

HS ?

GV

?

GV 6p

? GV

8p HS

? ?

? GV

Hoạt động : Cá nhân - Đọc mục ()

+ Cuộc kháng chiến toàn quốc diễn hoàn cảnh ?

- Yêu cầu HS đọc lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

+ Em nêu nội dung chủ yếu lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Hồ chủ Tịch (19/12/1946) ?

- Nhận xét – bổ sung – kết luận

Hoạt động : Cá nhân + Trình bày điểm đường lối kháng chiến ta? - Nhận xét – bổ sung – kết luận

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc phần II (

+ Em trình bày diễn biến chiến đấu ta đô thị cuối năm 1946 đầu năm 1947 ? + Cuộc chiến đấu giam chân địch đô thị có ý nghĩa ?

- Nhận xét – bổ sung – kết luận

I Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược bùng nổ (19/12/1946)

1- Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược bùng nổ.

a) Hoàn cảnh.

- Cuối tháng 11/1946, Pháp công sở cách mạng Nam Nam Trung Bộ

- Khiêu khích ta Hải phịng, Lạng sơn

- Đầu tháng 12/1946, Pháp liên tiếp gây xung đột vũ trang Hà Nội

- 18/12/1946 Pháp gửi tối hậu thư yêu cầu ta giải tán lực lượng tự vệ chiến đấu giao quyền kiểm soát Hà Nội tài cho chúng

-Ngày 18-19/12/1946 Vạn Phúc (Hà Đơng) Đảng định tồn quốc kháng chiến

b) Nội dung lời kêu gọi.

- Tối 19/12/1946, Hồ chủ Tịch đọc lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

- Nội Dung : Ta nhân nhượng, Pháp lấn tới -> Mọi người Việt Nam phải đứng lên đánh Pháp, dù khó khăn đến đâu ta định thắng lợi

2- Đường lối kháng chiến ta.

- Là chiến tranh nhân dân, chiến tranh tự vệ, nghĩa Trên mặt trận

- Là chiến tranh toàn dân, toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh sinh, tranh thủ giúp đỡ quốc tế

II Cuộc chiến đấu Đơ thị phía bắc vĩ tuyến 16.

1- Diễn biến :

- Ta chủ động tiến cơng địch, bao vây, giam chân chúng Hà Nội nhiều thành phố, thị xã khác + Ở Hà Nội chiến đấu diễõn ác liệt, ta bao vây, giam chân địch tháng Đến 17/2/1946 ta rút khỏi thủ đô

+ Ở Nam Định, Huế, Đà Nẵng … ta chủ động tiến công địch, tiêu diệt số lực lượng địch

+ Ở Vinh : Ta buộc địch đầøu hàng

Củng cố : (4 phút)

? : Tại KC chống thực dân Pháp ND ta bùng nổ ngày 19/12/1946 ? ? : Đường lối kháng chiến ta ? chuẩn bị ?

Dặn dò : (1 phút) Làm tập 1,2 (SGK T.109) ; Soạn tiếp phần IV + V, 25. ========================================================

Baøi 25

NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOAỉN QUC CHNG THC DN PHP (1946-1954) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC.

Kiến thức HS cần nắm :

- Những thắng lợi mở đầu có ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trận trị, qn sự, ngoại giao, văn hóa - Giáo dục Aâm mưu thủ đoạn Thực dân Pháp năm đầu kháng chiến chống Pháp

Tư tưởng

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, lòng tự hào dân tộc, Tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Chủ Tịch Hồ Chí Minh

Kỹ năng.

- Rèn cho HS kỹ sử dụng đồ tranh ảnh lịch sử.

- Rèn kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử, hoạt động ta, địch thời kỳ

B- CHUAÅN BÒ.

- GV : Giáo án, SGK, đồ chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 Tranh ảnh lịch sử ở giai đoạn này, lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

- HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử; Tư liệu sưu tầm lịch sử địa phương. C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC,

Ổn định tổ chức (1 phút) Kiểm tra cũ :(6 phút)

? : Cuộc kháng chiến toàn quốc diễn hồn cảnh nào? Nêu tóm tắt nội dung lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Hồ chủ Tịch ?

? : Cuộc kháng chiến chống pháp ta chuẩn bị ? Nêu đường lối kháng chiến ta ?

Bài Tiết : Mục IV +V

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 7p

HS GV ? ? HS

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục IV (Sgk

- Hướng dẫn HS thảo luận với nội dung sau :

+ Em trình bày âm mưu hành động

IV Chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947.

1-Thực dân Pháp tiến cơng địa kháng chiến.

a) âm mưu,

- “Đánh nhanh, thắng nhanh” để tiêu quan đầu não ta

- Tiêu diệt phần lớn đợi chu ûlực ta

- Khóa chặt biên giới Việt-Trung, cô lập Việt Bắc Tiết 32

GV ?

11p ?

? GV 14p GV ? ? ? HS

GV

Pháp công địa Việt Bắc ta

+ Thực dân Pháp công Việt Bắc

Hoạt động : Cá nhân + Em trình bày diễn biến chiến dịch Viêït Bắc thu đông 1947 lược đồ ?

+ Em nêu kết chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 ?

-Dùng lược đồ chiến dịch để nhận xét việc trình bày HS

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- HS thảo luận với nội dung sau :

+ Em cho biết âm mưu thực dân Pháp sau thất bại thu đông 1947 ?

+ Sau chiến thắng Việt Bắc 1947, ta chủ trương đẩy mạnh kháng chiến ? - Thảo luận – cử đại diện trả lời

- Nhận xét – bổ sung – kết luận

b) Thực hiện.

- Pháp dùng 12.000 quân, hầu hết máy bay Đông Dương, chia thành cánh công Việt Bắc

- Ngày 7/10/1947: Một binh đoàn nhảy dù xuống Bắc Cạn, chợ đồn, chợ Mới; Một binh đoàn tiến lên Lạng sơn vòng xuống Bắc Cạn

- Ngày 9/10/1947 : Một binh đoàn hỗn hợp từ sông Hồng lên sông Lô-> Sông Gâm -> tiến đánh thị xã Tuyên Quang, Chiêm Hóa, Đài Thị…

2- Quân ta chiến đấu bảo vệ địa Việt Bắc. a) Diễn biến.

- Thực thị TƯ Đảng, ta đánh địch nhiều hướng Bẻ gãy gọng kìm chúng - Ta mai phục đánh địch nơi tiêu diệt chúng đường số 4, Đèo Bông Lau, Sông Lô, Đoan Hùng, Khe Lau…

b) Kết :

- Sau 75 ngày đêm chiến đấu, ta thắng lớn - Căn địa Viêït Bắc giữ vững

- Trung ương Đảng, đầu não kháng chiến an toàn - Bộ đội chủ lực trưởng thành nhanh chóng

V Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân toàn diện. 1- Âm mưu địch.

- “Dùng người Việt trị người Việt, lấy chiến tranh ni chiến tranh”

2- Chủ trương ta.

* Chủ trương : Tăng cường sức mạnh hiệu lực quyền dân chủ nhân dân

- Tăng cường lực lượng vũ trang nhân dân - Đẩy mạnh kháng chiến

* Thực :

+ Quân : Vũ trang tồn dân, đẩy mạnh chiêùn tranh du kích

+ Chính trị : Năm 1948, Nam Bộ HĐND hình thành từ tỉnh xuống xã 6/1949, Đảng thống mặt trận Việt Minh Liên Việt

+ Ngoại giao : Năm 1950, loạt nước XHCN đặt quan hệ ngoại giao với ta

+ Kinh tế : Phá hoại kinh tế địch, xây dựng củng cố kinh tế kháng chiến

+ Giáo dục : 7/1950, Ta chủ trương cải cách Giáo dục phổ thông từ 12 năm -> năm

? : Trình bày diễn biến , kết chiến thắng Việt Bắc thu đông 1947 lược đồ ? ? : Cuộc kháng chiến chống Pháp ta đẩy mạnh sau chiêùn thắng thu đơng 1947 ?

Dặn dị : (1 phút) Học theo dàn bài; Soạn 26 : Bước phát triển kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1950-1953) (Sgk, T 110)

==================================================== Baøi 26

BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOAØN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1950-1953) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC.

Kiến thức : HS cần nắm :

- Từ chiến dịch biên giới thu đông 1950 trở đi, kháng chiến bước sang giai đoạn mới, dần dầøn giành được, củng cố giữ vững quyền chủ động chiến trường Bắc bộ, kháng chiến đẩy mạnh tiền tuyến hậu phương Ta chủ động tiến công địch khắp địa bàn quan trọng : Biên giới, Trung du, Đường 18

- Thời kỳ kháng chiến giành thắng lợi tồn diện : Chính trị, kinh tế, tài chính, Văn hóa –Giáo dục

- Đế quốc Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương Pháp-Mĩ âm mưu giành lại quyền chủ động chiến trường Bắc Bộ

Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, Tinh thần đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế, tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng niềm tự hào dân tộc Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ sử dụng đồ tranh ảnh lịch sử.

- Rèn kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử, hoạt động ta, địch thời kỳ

B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, Lược đồ chiến dịch Biên giới, Tây Bắc, tranh ảnh Sgk. - HS : Sgk, ghi tranh ảnh lịch sử thời kỳ C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định tổ chức : (1 phút)

2) Kiểm tra cũ : Kiểm tra 15 phút. 3) Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 14p

HS ? ?

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục I (Sgk, T 110) + Em trình bày hồn cảnh lịch sử chiến dịch biên giới âm mưu

I Chiêùn dịch biên giới thu – đơng 1950. 1) Hồn cảnh lịch sử.

- Cách mạng Trung Quốc thắng lợi

- Pháp bị thất bại nặng nề nên bị lệ thuộc vào Mó

- Mĩ can thiệp sâu vào chiến trường Đông Dương Tiết 33

GV ? ? HS GV ? ? HS GV 11p HS ? GV 8p HS ? ? GV ? GV

của Pháp-Mó ?

- Nhận xét – Bổ sung – chốt

+ Tại ta chủ trương mở chiêùn dịch biên giới thu đông 1950 ?

- Dựa vào Sgk trả lời - nhận xét – phân tích – Kết luận

+ Trình bày diễn biến chiến dịch biên giới lược đồ (47/111) ?

+ Chiến dịch biên giới đem lại kết ?

Hoạt động : Cá nhân. - Đọc phần II (Sgk,t.112) + Sau thâùt bại biên giới thu-đông 1950 Thực dân Pháp Mĩ có âm mưu với Đơng dương

- Nhận xét – bổ sung – kết luận

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc phần III (Sgk,) + Em nêu nội dung đậi hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng (2/1951) ?

+ Hãy nêu Ý nghĩa lịch sử đại hội Đảng lần II/2/1951 ?

- Giới thiệu hình 48 – Đại hội đại biểu tồn quốc lần II Chiêm Hóa- Tun Quang

2- Quân ta tiến công địch biên giới phía bắc. a) Hồn cảnh:

- Pháp-Mĩ cấu kết với khóa chặt biên giới Việt-Trung, lập Việt Bắc -> Tấn công Việt Bắc lần

* Chủ trương ta :

- 6/1950 : Ta mở chiến dịch biên giới tiêu diệt phận sinh lực địch, khai thông biên giới để liên lạc với TQ nước dân chủ khác

b) Diễn biến chiến dịch biên giới - 16/9/1950 : Ta đánh địch Đông khê - 18/9/1950 : Ta tiêu diệt Đông khê

- Ta chặn địch từ Thất khê xuống tiếp viện, chặn đánh đường số

- 22/10/1950 : Địch rút khỏi đường số4 c) Kết quả.

- Ta khai thông 750 Km đường biên giới - Giải phóng 35 vạn dân

- Hành lang Đông – Tây bị chọc thủng - Căn địa Việt Bắc giữ vững

II Âm mưu đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Đông Dương Thực dân Pháp.

- Pháp : Muốn giành chủ động chiến trường

- Mĩ : Tăng viện trợ cho Pháp Đông Dương - Mĩ – Pháp ký kết hiệp ước phịng thủ chung Đơng Dương (23/12/1950)

- 12/1950, kế hoạch Đờ-Lát-tát-xi-Nhi đời + Mục đích : Xây dựng lực lượng, bình định vùng tạm chiếm, phản công lực lượng cách mạng

III Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng (2/1951).

1- Noäi dung

- Nhiệm vụ : Đưa kháng chiến đến thắng lợi - Đảng công khai hoạt động, đổi tên Đảng Lao Động Việt Nam

- Bầu BCH TƯ, Hồ Chí Minh làm chủ tịch Đảng, đ/c Trường Chinh làm tổng bí thư

2- Ý nghóa :

- Là mốc đánh dấu trưởng thành Đảng ta trình lãnh đạo cách mạng

Củng cố : (4 phút)

? : Trình bày hồn cảnh, diễn biến, kết chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 lược đồ?

? : Hãy cho biết nội dung ý nghĩa đại hội đại biêûu toàn quốc Đảng lần II/ 2/1951 ?

Dặn dò : (1 phút) Làm tập (SGK T.upload.123doc.net) ; Soạn tiếp phần IV + V, 26

-D- Đề kiểm tra 15 Phút :

Câu : Hãy điền vào chỗ trống cột A, B kiện chủ yếu cách mạng tháng 8/1945

Thời gian Sự kiện

Phát xít Nhật đầu hàng đồng Minh, đại hội toàn quốc họp Tân trào 9/3/1945

16/8/1945

4 Tỉnh giành quyền sớm : Bắc giang, Hải Dương, Hà Tĩnh, Quảng Nam

19/8/1945

Huế khởi nghĩa thắng lợi 25/8/1945

Giành quyền tỉnh Nam Bộ 14

-28/8/1945 2/9/1945

Câu : Em trình bày nội dung Hiệp định sơ 6/3/1946 ?

Cađu : Cuc kháng chiên toàn dađn, toàn din cụa ta đaơûy mánh theẫ sau chiên dịch bieđn giới Thu-Đođng 1947 ?

E- Đáp án :

Câu : điểm : (mỗi ý 0.5 điểm)

Thời gian Sự kiện

14/6/1945 Phát xít Nhật đầu hàng đồng Minh, đại hội tồn quốc họp Tân trào 9/3/1945 Nhật đảo Pháp

16/8/1945 Quốc dân đại hội họp tân trào, ta giải phóng Thái ngun tiến xuống phía nam

18/8/1945 Tỉnh giành quyền sớm : Bắc giang, Hải Dương, Hà Tĩnh, Quảng Nam

19/8/1945 Hà Nội khởi nghĩa thắng lợi 23/8/1945 Huế khởi nghĩa thắng lợi 25/8/1945 Sài Gòn khởi nghĩa thắng lợi

25-> 28/45 Giành quyền tỉnh Nam Bộ

2/9/1945 Chủ tịch HCM đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Viêït Nam dân chủ cộng hịa

Câu : điểm : Nội dung hiệp định sơ :

+ Chính phủ Pháp cơng nhận nước Việt Nam nước tự do, có phủ, nghị viện, qn đợi, tài riêng, nằm khối liên hiệp Pháp (1)

+ Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa thỏa thuận cho 15.000 quân Pháp Bắc thay quân Tưởng vòng năm, Mỗi năm rút 1/5 số quân nước.(0.5)

+ Đình chiến , thức đàm phán Pari (0.5)

Câu :3 điểm : Cuộc chiến tranh toàn dân, toàn diện ta đẩy mạnh (mỗi ý 0.5)

* Tăng cường sức mạnh hiệu lực quyền cách mạng, đẩy mạnh kháng chiến

* Thực :

+ Quân : Vũ trang toàn dân đẩy mạnh chiến tranh du kích,

+ Chính trị : Năm 1948 Nam HĐND thành lập từ Tỉnh xuống xã 6/1949, đảng định hợp mặt trận Việt Minh Liên việt

+ Ngoại giao : Năm 1950, loạt nước XHCN đặt quan hệ ngoại giao với nước ta

+ Kinh tế : Ta chủ trương đánh phá kinh tế địch, xây dựng kinh tế kháng chiến + Giáo dục :7/1952, ta chủ trương cải cách GD phổ thông từ 12 năm xuống năm

-Baøi 26

BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOAØN QUỐC CHỐNG THỰC DN PHP (1950-1953) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC

Kiến thức : HS cần nắm :

- Thời kỳ kháng chiến giành thắng lợi tồn diện : Chính trị, kinh tế, tài chính, văn hóa, giáo dục

- Đế quốc Mĩ can thiệp vào chiến tranh Đông Dương, Pháp-Mĩ âm mưu giành quyền chủ động chiến trường Bắc Bộ

Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, lòng tự hào dân tộc, Tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Chủ Tịch Hồ Chí Minh

Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ sử dụng đồ trình bày diễn biến chiến dịch. - Rèn kỹ phân tích, nhận định, dánh giá kiện lịch sử

B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, lược đồ chiến dịch Tây Bắc, chiến dịch thượng Lào. - HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử; Tư liệu sưu tầm lịch sử địa phương. C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định tổ chức : (1 phút)

Kiểm tra cũ : ( kiểm tra 15 phút)

? : Trình bày hoàn cảnh lịch sử, diễn biến,kết chiến dịch biên giới 1950 ?

? : Nêu nội dung đại hội đại biểu toàn quốc Đảng lần thứ II/2/1951? Ý nghĩa Đại hội ?

Bài : Tiết : Mục IV +V

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 14p

HS GV ? ? ?

?

? GV GV

10p HS

? GV

Hoạt động 1 : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục IV (Sgk- HS thảo luận nhóm với nội dung sau : + Những thành tựu đạt ta sau chiến dịch biên giới :

 Về trị ?  Về kinh tế ?

 Về Giáo dục ?

 Về văn hóa ? Kết luận

- Giới thiệu hình 49 đại biểu dự đại hội thống Việt Minh- Liên Việt

Hoạt động 2 : Nhóm/Cá nhân

+ Sau chiến thắng biên giới, ta giữ vững phát huy quyền chủ động chiến trường

IV Phát trieơn hu phương kháng chieẫn veă mói maịt.

1- Chính trị.

- 3/31951 : Mặt trận Việt Minh hội liên Việt hợp thành mặt trận Liên Việt

- 11/3/1951 : Liên Minh Việt – Miên – Lào đời đồn kết chống Pháp

2- Kinh tế.

- 1952 : Đảng phủ đề vận động tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm

- Chấn chỉnh thuế khóa; xây dựng tài , ngân hàng, thương nghiệp

- 12/1953 : Quốc hội thông qua luật cải cách ruộng đất

- Từ 4/1953 ->7/1953 : Tiến hành đợt cải cách ruộng đất vùng tự do, Cuối năm 1953 từ liên khu IV trở cấp 18 vạn Ha ruộng đất cho nơng dân

3- Văn hóa – Giáo dục a) Giáo dục.

- 7/1950 : tiếp tục cải cách GD

- Từ 1950 -> 1954 HS cấp I tăng 130%, HS cấp II tăng 300%

- 1954 : Có 4.247 học viên 3.400 HS cử học nước

b) Văn hóa.

- Phong trào thi đua u nước lan rộng khắp ngành

- 1/5/1952 : Đại hội thi đua toàn quốc lần thư nhâùt Việt Bắc , tuyên dương anh hùng…

V Giữ vững quyền chủ động đánh địch trên chiến trường.

- Ta thắng lớn chiến dịch Hịa Bình ( 11/10/1950-23/2/1953)

GV HS GV HS GV

thế ?

- Hướng dẫn HS trình bày chiến dịch Thượng Lào theo lược đồ 51/upload.123doc.net sgk ?

- Trình bày diễn biến chiến dịch Thượng Lào theo lược đồ 51

- Nhận xét – bổ sung – kết luận

chiến dịch : Trung du, đường số 18, chiến dịch Hà-Nam-Ninh

- Từ 14/10 -> cuối tháng 12/1952 : Ta mở chiến dịch Tây bắc giải phóng 25 vạn dân phá vỡ ââm mưu lập “Xứ thái tự trị” địch

- 4/1953 : Liên quân Lào - Việt mở chiêùn dịch Thượng lào, giải phóng 35 vạn dân

* Thượng Lào Tađy Baĩc Vit Nam nôi lieăøn táo thành theẫ uy hiêp địch Baĩc Đođng Dương Cụng cô : (5 phút)

? : Em nêu thành tích kháng chiến tồn diện ta từ 1951 đến 1953 :Chính trị, kinh tế, Văn hóa-Giáo dục ?

? : Trình bày diễn biến , kêùt chiến dịch Tây Bắc, Thượng Lào qua lược đồ 50, 51 Sgk

Dặn dò : (1 phút) Làm tập SGK T.upload.123doc.net ; Soạn 27 : Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc (1953-1954)(Sgk T.119)

====================================================== Baøi 27

CUỘC KHÁNG CHIẾN TOAØN QUỐC

CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XM LC KT THC (1953-1954) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC

Kiến thức : HS cần nắm :

- Âm mưu Pháp-Mĩ Đông Dương thể kế hoạch NaVa (5/1953) Đây cố gắng lớn Pháp-Mĩ nhằm giành thắng lợi định, chuyển bại thành thắng “Kết thúc chiến tranh danh dự” Đông Dương

- Chủ trương ta chiến dịch Đông –xuân 1953-1954 nhằm phá tan kế hoạch Na-Va, Giành thắng lợi quân định chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, lòng tự hào dân tộc, Tin tưởng vào lãnh đạo Đảng chủ tịch Hồ Chí Minh, Tinh thần đồn kết với nhân dân Đơng Dương

Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ sử dụng đồ trình bày diễn biến chiến dịch. - Rèn kỹ phân tích, nhận định, dánh giá kiện lịch sử

B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, lược đồ chiến Đông-xuân (53-54) lược đồ chiến dịch Điên Biên Phủ Tranh ảnh, tư liệu Điện Biên Phủ

- HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử; Tư liệu sưu tầm chiến dịch Điên Biên Phủ. Tiết 35

C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Em nêu thắng lợi ta trị, kinh tế, văn hóa-giáo dục (1951-1953) ?

? : Em ttrình bày thắng lợi quân ta từ cuối năm 1950 đến năm 1953 ?

Bài : Tiết : Mục I + II.

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 10p

HS GV ? ?

HS GV

8p HS GV

?

? ? ? HS GV 16p

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục I (Sgk, T 119)

- HS thảo luận nhóm với nội dung sau : + Nêu âm mưu, mục đích, nội dung kế hoạch NaVa Pháp-Mĩ

+ Biện pháp thực kế hoạch Na-Va :Tập trung 44 tiểu đoàn động Bắc Bộ, sức tăng cường lực lượng ngụy quân…

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc phần (Sgk,

Hướng dẫn HS hình dung chiến Đông xuân (53-54) qua lược đồ 53 SGK,T.122

+ Hãy trình bày chủ trương chiến lược ta chiến Đông-Xuân 1953-1954 ?

 Chủ trương chiến lược ?

 Phương châm tác chieán ?

 Sự phá sản KH NaVa ?

I Kế hoạch Na-Va Pháp – Mĩ 1- Mục đích.

- Pháp-Mĩ định xoay chuyển cục diện chiến trường

- Hy vọng 18 tháng chuyển bại thành thắng “Kết thúc chiến tranh danh dự”

2- Nội dung kế hoạch : Gồm bước

- Bước : Thu đông 1953, xuân 1954, Giữ phòng ngự chiến lược Miền Bắc, tiến công chiến lược Miềøn Nam

- Bước : Thu-Đông 1954, chuyển lực lượng Bắc, thực tiêùn công chiến lược Miền Bắc, giành thắng lợi kết thúc chiến tranh

II Cuộc tiến công chiến lược Đông – xuân (53-54) chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954.

1- Cuộc tiến công chiến lược (53-54).

a) Chủ trương chiến lược : Tập trung lực lượng, mở tién công lớn vào vị trí quan trọng, tiêu diệt phận sinh lực địch, giải phóng đất đai, buộc địch phải phân tán

b) Phương châm tác chiến : “ Tích cực, chủ động, linh hoạt “, “Đánh ăn chắc, đánh thắng”

c) Kết : Ta mở hàng loạt chiến dịch tấn công địch khắp chiến trường, tiêu diêït phân tán địch :

+ Đầu tháng 12/1953 : Ta đánh Lai châu, Địch cho quân chốt giữ Điện Biên Phủ

+ Đầu tháng 12/1953 : Ta thắng lớn Trung Lào

HS GV ? ?

?

? ? GV

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục (Sgk, t.123)

- HS thảo luận nhóm với nội dung sau :

+ Trình bày âm mưu Pháp-Mĩ xây dựng điểm Điện Biên Phủ ?

+ Chủ trương ta chiến dịch Điện Biên Phủ ?

+ Hãy trình bày diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ lược đồ 54 SGK,T.123 ?

+ Chiến dịch Điện Biên phủ ta thu kết ?

- Nhận xét – bổ sung – kết luận

- Giới thiệu hình 55, 56 Sgk, yêu cầu HS nhận xét

Laøo

+ Cuối tháng1 - đầu tháng 2/1954 : Ta thắng địch Bắc Tây Nguyên -> Buộc địch phải kéo quân chốt giữ Tây Nguyên

2- Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954. a) Aâm mưu địch : Biến Điện Biên Phủ thành “Pháo đài công phá” nhằm thu hút lực lượng ta vào để tiêu diệt

+ Pháp bố trí Điện Biên Phủ thành hệ thống phòng ngự kiên cố gồm 49 điểm, sân bay, chia thành phân khu với 16.2000 quân đủ binh chủng phương tiêïn chiến tranh đại

b) Chủ trương ta :

- Đầu tháng 12/1953 : Mở chiến dịch Điện Biên Phủ

- Mục tiêu : Tiêu diệt lực lượng địch, giải phóng Tây Bắc, Bắc Lào

c) Diễn biến :

* Chiến dịch băùt đầu từ 13/3 -> 7/5/1954 chia làm đợt :

+ Đợt (Từ 13/3 -> 17/3/1954): Quân ta tiêu diệt điểm Him Lam, Độc Lập, Bản Kéo, diệt 2000 tên, phá hủy 26 máy bay

+ Đợt 2( 30/3 ->26/4/1954) : Quân ta tiến công khu Đông Mường Thanh (Trận đánh ác liệt đồi A1, C1), Khép vòng vây khu trung tâm, khống chế sân bay, cắt đường tiếp tế địch

+ Đợt (1/5 ->7/5/1954) : Quân ta tiêu diệt khu trung tâm Mường Thanh Hồng Cúm 17h30 ngày 7/5/1954, Tướng Đờ-cát-Tri tham mưu bị bắt -> Chiến dịch Điện Biên Phủ hồn tồn thắng lợi

d) Kết :

- Ta tiêu diệt 16.200 tên địch, hạ 62 máy bay, thu nhiều phương tiện chiến tranh đại Pháp-Mĩ

- Giải phóng nhiều vùng đất đai rộng lớn - Đập tan kế hoạch Na-Va mưu đồ chiến lược Pháp-Mĩ

Dặn dò : (1 phút) Làm tập 1,2 SGK T.127; Soạn tiếp phần III + IV 27. =====================================================

Baøi 27

CUỘC KHÁNG CHIẾN TOAØN QUỐC

CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THC (1953-1954) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC

Kiến thức : HS cần nắm :

- Giải pháp kết thúc chiến tranh Đông Dương hiệp định Giơ-Ne-Vơ (7/1954) - Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp nhân dân ta

Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, lòng tự hào dân tộc, Tin tưởng vào lãnh đạo Đảng chủ tịch Hồ Chí Minh.Tình đồn kết ND Đơng Dương

Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ sử dụng đồ, kỹ phân tích, nhận định, dánh giá những kiện lịch sử

B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, Tranh ảnh lịch sử chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.

- HS : SGK, Vở ghi, tập lịch sử; Tư liệu sưu tầm lịch sử địa phương thời chống Pháp

C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định tổ chức : (1 phút) 2 Kiểm tra cũ : (5 phút)

? : Cuoôc toơng tiên cođng chiên lược Đođng-Xuađn (1953-1954) bước đaău làm phá sạn kê hốch Na-Va theẫ ?

? : Em trình bày diễn biến, kết chiến dịch Điện Biên Phủ ? (Bằng lược đồ) Bài : Tiết : Mục III + IV

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 17p

GV ?

? ?

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

+ Hội nghị Giơnevơ tổ chức hoàn cảnh ? Quan điểm ta ?

+ Trình bày tiến trình hội nghị

+ Nội dung hội nghị ?

III Hiệp định Giơ-Ne-Vơ chấm dứt chiến tranh Đơng Dương (1954).

1- Hồn cảnh tiến trình hội nghị. a) Hồn cảnh.

- Pháp thất bại nặng nề Điện Biên Phủ chiến trường Đông Dương

- Ta sẵn sàng thương lượng Pháp có thiện chí b) Tiến trình hội nghị.

- 8/5/1954 : Hội nghị khai mạc

- Thành phần : Pháp, Mĩ, Liên Xô, Trung Quốc Ta thủ tướng Phạm Văn Đồng làm trưởng đoàn Tiết 36

? HS GV

16p HS

? ? ? HS GV ?

HS GV

+Nêu ý nghóa hội nghị Giơnevơ

- Thảo luận – Đại diện trả lời

- Nhận xét – bổ sung – Kết luận

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc phần IV + Em nêu ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp ?

 Trong nước ?  Quốc Tế ?

- Dựa vào SGK trả lời - Nhận xét – Bổ sung – Chốt

+ Trình bày nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp ?

-Dựa vào Sgk trả lời ? - Nhận xét – bổ sung – kết luận

- 21/7/1954 : Hiệp định ký kết 2- Nội dung hiệp định.

- Các nước tơn trọng độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ nước Đông Dương

- Hai bên ngừng bắn, lập lại hịa bình ĐD

- Lấy vĩ tuyến 17 làm giới tuyến tạm thời , thực tập kết, chuyển quân, chuyển giao khu vực - Việt Nam thống nước nhà thông qua tổng tuyển cử nước, kiểm soát UB quốc tế

3- Ý nghĩa lịch sử.

- Hiệp định chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình Đơng Dương

- Là công pháp quốc tế ghi nhận quyền ND Đông Dương

- Pháp phải rút qn nước Miền Bắc hồn tồn giải phóng lên XHCN

IV Ý nghĩa lịch sử, Nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp (1945-1954).

1- Ý nghĩa lịch sử. a) Trong nước.

- Kết thúc ách thống trị kỷ Thực dân Pháp đất nước ta

- Miền Bắc giải phóng lên CNXH, sở thống nước nhà

b) Quốc tế.

- Giáng đòn nặng nề vào tham vọng xâm lược âm mưu nơ dịch CNĐQ Góp phần làm tan giã hệ thống thuộc địa chủ nghĩa thực dân giới

- Cổ vũ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới

2- Nguyên nhân thắng lợi.

- Có lãnh đạo sáng suốt Đảng đứng đầu chủ tịch Hồ Chí Minh với đường lối trị, quân sáng tạo, đắn

- Có hệ thống quyền, mặt trận dân tộc vững mạnh

- Có lực lượng vũ trang khơng ngừng lớn mạnh - Có hậu phương rộng lớn vững

- Có đồn kết chiến đấu nước ĐD

Củng cố : (5 phút) Theo hệ thống câu hỏi dàn

Dặn dò : (1 phút) Làm tập SGK T.127 ; Học chương IV+V Tiết 37 tuần 28, kiểm tra 45 phút

-KIEM TRA 45 PHUT

Ngày soạn Ngày dạy

A- MỤC TIÊU.

Kiến thức : Kiểm tra trình tiếp thu ghi nhớ, vận dụng kiến thức lịch sử học chương IV + V học sinh vào làm kiểm tra

Kỹ : Rèn kỹ phân tích, tổng hợp, ghi nhớ vào làm kiểm tra Kỹ phân tích đề, nhận biết, suy luận lịch sử

3.Tư tưởng : Giáo dục tính cẩn thận, trung thực làm kiểm tra GD lòng u thích mơn Lịch sử, u q hương, đất nước

B- CHUẨN BỊ :

GV : Đề kiểm tra, đáp án

HS : Giấy kiểm tra, dụng cụ học tập C- TIẾN TRÌNH KIỂM TRA : Ôån định tổ chức : (1 phút)

Kieåm tra : GV kieåm tra việc chuẩn bị HS

Tiến hành kiểm tra : GV phát đề, giám sát việc làm HS D ĐỀ KIỂM TRA :

I Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời

1) Bước vào Thu-Đông 1950, diễn biến giới Đông Dương tác động đến kháng chiến chống Pháp Việt Nam ?

a- Cách mạng Trung Quốc thắng lợi

b- Mĩ can thiệp sâu vào trường Đơng Dương c- Pháp bị thất bại nên lệ thuộc vào Mĩ

d- Những biểu tình phản chiến diễn rầm rộ Pháp 2 ) Kết chiến thắng Thu-Đơng :

a- Hành lang Đông-Tây bị chọc thủng

b- Căn địa Việt Bắc giữ vững mở rộng c- Lọai khỏi vòng chiến đấu 8000 tên

d- Kế hoạch Rơ-Ve bị phá sản

e- Giải phóng vùng biên giới Việt-Trung dài 750 Km với 35 vạn dân 3) Aâm mưu Pháp kế hoạch Na-Va :

a- Thay quân Pháp quân Mó

b- Pháp –Mĩ tăng cường cộng tác để sớm kết thúc chiến tranh Đông Dương

c- Xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông Dương, Hy vọng 18 tháng “Kết thúc chiến tranh danh dự”

II Hãy điền vào chỗ trống cột A B kiện chủ yếu kháng chiến chống Pháp từ 1950 đến 1954.

A : Thời gian

B : Sự kiện

Đảng cộng sản Đông Dương họp đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ hai Chiêm hóa-Tun Quang

12-1953

Ta mở ba chiến dịch lớn : Chiến dịch Trung Du, chiến dịch đường số 18, chiến dịch Hà –Nam-Ninh

6-1950

III Em trình bày diễn biến, kêùt chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ ? IV Vì kháng chiến chống pháp ta thắng lợi ?

V Tại lại khẳng định chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ góp phần định việc chấm dứt chiển tranh Đông Dương ?

E- Đáp án :

I.(2 điểm) - Câu1 : 0.75 điểm, Ý : a, b, c - Câu : điểm , Ý : b, c, d, e - Câu : 0.25 điểm, Ý : b II (1 điểm) Điền vào ô trống.

- 6/1950 : Trung ương Đảng phủ địng mở chiến dịch biên giới - 12/1951: Đảng cộng sản Đông Dương họp đại hội đại biểu lần II Chiêm

Hoùa

- 12/1953 : Kỳ họp thứ quốc hội khóa I, thơng qua luật cải cách ruộng đất - Đông –xuân 1953-1954 : Ta mở chiến dịch trung du, chiến dịch đường số 18,

chiến dịch Hà-Nam-Ninh

III (3 Điểm ) Diễn biến, kết chiến dịch Điện Biên Phủ :  Diễn Biến : Chia làm ba đợt :

+ Đợt ( 13/3 ->17/3/1954) Ta tiến công Him Lam, đồi độc Lập, Bản Kéo Tiêu diêït 2000 tên địch, phá hủy 26 máy bay

+ Đợt (30/3 ->26/4/1954) Ta đánh chiếm điểm phía đơng Mường Thanh… + Đợt ( 1/5 ->7/5/1954) Ta đánh điểm lại trung tâm Mường Thanh phân khu nam Đến 17h30 phút ngày 7/5, Tướng Đờ cát tri toàn bộ tham mưu địch bị bắt sống…

 Keât quạ : (1) Sau gaăn hai tháng chiên đâu ta tieđu dit toàn b đoàn đieơm Đin Bieđn Phụ, lối khỏi vòng chiên đâu 16.200 teđn địch, baĩn rơi phá hụy 62 máy bay, thu toàn b vũ khid khí tài phương tin chieẫn tranh hin đái cụa Pháp Mó

IV Cuộc kháng chiến chống Pháp ND ta thắng lợi :

- Có lãnh đạo sáng suốt Đảng đứng đầu chủ tịch Hồ Chí Minh với đường lối trị đắn , sáng tạo

- Có hệ thống quyền, mặt trận vững mạnh - Có lực lượng vũ trang khơng ngừng lớn mạnh - Có hậu phương rộng lớn vững

- Được giúp đỡ Trung Quốc, Liên Xô lực lượng dân chủ tiến giới

V Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ góp phần định việc chấm dứt chiến tranh Đông Dương :

- Đập tan kế hoạch Na-Va Pháp Mĩ

- Tiêu diêït phận lớn sinh lực địch, buộc pháp phải ký hiệp định Giơ-ne-vơ chấm dứt chiến tranh Đông Dương

- Khẳng định lớn mạnh mặt cách mạng Việt Nam -> có khả đánh bại kẻ thù có sức mạnh gấp bội

-Chương VI:VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN 1975

Baøi 28

XÂY DỰNG CNXH Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIN NAM (1954-1975) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC

Kiến thức : HS cần nắm :

- Tình hình nước ta sau hiệp định giơ-ne-Vơ (1954), nguyên nhân việc đất nước ta bị chia cắt làm hai miền với hai chế độ trị-xã hội khác

- Nhiệm vụ cách mạng XHCN Miền Bắc (1954-1960) hoàn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh cải tạo quan hệ sản xuất, trình dã đạt kết to lớn, có nhiều thiếu sót sai lầm

Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn liền với CNXH, tình cảm gắn bó ruột thịt Nam-Bắc, tin vào đường lối lãnh đạo Đảng tương lai cách mạng

Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử. B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, Tranh ảnh lịch sử Sgk

- HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Em nêu nội dung chủ yếu hiệp Giơ-ne-vơ (7/1954)

? : Trình bày ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp ? Bài : Tiết 1: Mục I+ II

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 6p

HS GV ?

Hoạt động : Cá nhân. - Đọc mục I (Sgk, T 128)

+ Hãy trình bày tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ

I Tình hình nước ta sau hiệp định Giơnevơ 1954 Đông Dương.

- Đất nước bị chia cắt làm hai miền

- Hai bên ngừng bắn, chuyển quân Tiết 38

GV

9p HS

? GV

(1954)?

- Nhận xét – giới thiệu tranh (H.47), dùng đồ VN Vĩ tuyến 17-gianh giới quân tạm thời miền Nam-Bắc Hoạt động : Cá nhân. - Đọc mục (SGK.T.129)

+ Chúng ta hoàn thành cải cách ruộng đất ? - Nhận xét – Giới thiệu hình 58 – Nông dân chia ruộng cải cách ruộng đất

chuyển giao khu vực

- Thủ đô Hà Nội giải phóng

- Pháp rút khỏi Miền Bắc tháng 5/1955

- Miền Nam : Mĩ nhảy vào thay Pháp, đưa tay sai Ngơ Đình Diệm lên nắm quyền, biến Miền Nam thành thuộc địa kiểu quân Mĩ

II Miền Bắc hoàn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, cải tạo quan hệ sản xuất (1954-1960).

1- hoàn thành cải cách ruộng đất. a) Q trình

-Sau hịa bình Miền Bắc tiêùn hành đợt cải cách ruộng đất (Cuối 1953 – 1956)

b) Kêùt :

- Thu 81 vạn ruộng đất, 10 vạn trâu bò, 1.8 triệu nông cụ chia cho triệu hộ dân - Người cày có ruộng thực hiện, g/c địa chủ bị đánh đổ

- Vẫn mắc sai lầm, sửa chữa kịp thời

c) Ý nghĩa lịch sử : - G/c địa chủ bị đánh đổ

- Khối công nông liên minh củng cố - Góp phần to lớn vào cơng hàn gắn vết thương chiến tranh

Củng cố : (4 phút) Theo hệ thống câu hỏi dàn

Dặn dò : (1 phút) Làm tập SGK T.141 ; Soạn tiếp phần III + IV (Sgk.132,133)

====================================================== Baøi 28

XÂY DỰNG CNXH Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM

(1954-Ngày soạn Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOÏC :

Kiến thức : Cung cấp cho HS hiểu biết :

- Nhiệm vụ cách mạng Miền Bắc Miền Nam giai đoạn từ 1954 đến 1965 Miền Bắc tiếp tục nhiệm vụ lại cách mạng dân chủ nhân dân, vừa bắt đầu thực nhiệm vụ cách mạng XHCN Miền Nam thực nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân, tiến hành đấu tranh chống đế quốc Mĩ xâm lược quyền Sài Gịn

- Trong việc thực nhiệm vụ đó, nhân dân ta hai miền Nam -Bắc đạt thành tựu to lớn Có nhiều ưu điểm xong gặp khơng khó khăn, yếu , sai lầm, khuyết điểm , lĩnh vực xây dựng kinh tế-xã hội Miền Bắc

Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng u nước gắn liền với CNXH, tình cảm gắn bó ruột thịt Nam -Bắc, tin vào đường lối lãnh đạo Đảng tương lai cách mạng

Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử. B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, lược đồ phong trào Đồng Khởi, chiến tranh đặc biệt (1960-1965)

- HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn C- Tiến trình dạy – học,

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (5 phút)

? : Em trình bày tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne-Vơ ?

? : Trình bày thành tựu đạt năm khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh (1954-1957) Miền Bắc ?

Bài : Tiết : Mục III + IV ( phần 1- mục IV) Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt

9p HS GV ? hs

GV

14p HS GV ?

Hoạt động : Nhóm. - Đọc mục III (Sgk, T 132)

- HS thảo luận nhóm + Trình bày : Hồn cảnh, diễn biến , kết đấu tranh chống Mĩ Diệm (1954-1959) Miền Nam

- Nhận xét – bổ sung – kết luận

Hoạtđộng2:Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục

III Miền Nam đấu tranh chống Mĩ-Diệm giữ gìn và phát triển lực lượng cách mạng tiến tới “Đồng khởi” (1954-1965).

1- Đấu tranh chống chế độ Mĩ - Diệm gìn giữ và phát triển lực lượng cách mạng (1954-1959).

a) Hoàn cảnh.

- Mĩ thay Pháp xâm lược Miền Nam -> Là kẻ thù ND ta

- Ta chủ trương chuyển hướng chiến lược : ĐT vũ trang sang đấu tranh trị đòi hiệp thương tổng tuyển cử thống đất nước

b) Diễn biến:

- Nhiều phong trào đấu tranh đòi hiệp thương tổng tuyển cử diễn : Phong trào hịa bình, chống tố cộng diêït cộng, địi dân sinh, dân chủ

- Đến 1959 : PT đấu tranh trị kết hợp với vũ trang diễn nhiều nơi

2- Phong trào “Đồng khởi” (1959-1960). a) Hoàn cảnh.

?

? ? ? HS GV GV

12p HS ? ?

? HS GV GV ?

- HS thảo luận nhóm + Trình bày phong trào “Đồng khởi” Miền Nam (1959-1960) lược đồ 60 Sgk 134 ?

 Hoàn cảnh ?  Diễn biến ?  Kết quả?  Ý nghĩa ?

- Thỏa luận - Đại diện trả lời

- Nhaän xét – Bổ sung – Kết luận

- Giới thiệu hình 61-Nhân dân Trà Bồng dậy

Hoạtđộng 3 : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục IV

+ Em trình bày hồn cảnh lịch sử đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng (9/1960) ?

+ Trình bày nội dung đại hội ?

+ Trình bày ý nghĩa Đại hội ?

- Giới thiệu hình 62 – Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng

(Bằng luật 10/59- đưa cộng sản pháp luật) - Mâu thuẫn nội Miền Nam gay gắt

- Nghị 15 Đảng đời -> kết hợp trị bạo lực cách mạng

b) Diễn biến.

- Đầu 1959 : PT đấu tranh quần chúng diễn lẻ tẻ

- 17/1/1960 : Nhân dân xã Định thủy, Phước Hiệp, Bình khánh (Mỏ Cày) dậy phá tề diệt ác ơn giành quyền-> quyền tự quản thành lập nhiều nơi

- Từ phong trào lan nhanh khắp Miền Nam c) Kết

- Mặt trận dân tộc giải phóng Miền Nam đời (20/12/1960)

d) Ý nghóa :

- Giáng địn nặng nề vào sách thực dân kiểu Mĩ

- Làm lung lay tận gốc quyền Ngơ Đình Diệm - Đánh dấu bước nhảy vọt CM Miền Nam Ta từ giữ gìn lực lượng chuyển sang tiến công kẻ thù

IV Miền Bắc xây dựng bước đầu sở vật chất kỹ thuật CNXH (1961-1965)

1- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng (9/1960).

a) Hoàn cảnh.

- Miền Bắc tiến hành cải tạo XHCN thắng lợi - Miền Nam tiến hành “Đồng khởi” thắng lợi

b) Nội dung :

- Xác định nhiêïm vụ cụ thể hai miền

- Cách mạng hai miền có mối quan hệ khăng khít với Cách mạng XHCN Miền Bắc giữ vai trò định cho cách mạng Miền Nam

- Đề kế hoạch năm lần thứ (1961-1965) - Bầu BCH : Đ/C Lê Duẩn làm tổng bí thư , Hồ Chí Minh làm Chủ Tịch Đảng

c) Ý nghóa :

- Đánh dấu bước phát triển CM Việt Nam - Đẩy mạnh CM hai miền lên, góp phần đánh thắng “Chiến tranh đặc biệt Mĩ”

- Các nội dung khác dựa vào câu hỏi dàn củng cố Dặn dò : (1 phút) Soạn tiếp phần mục IV + V 28.

==================================================== Baøi 28

XÂY DỰNG CNXH Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYN SAỉI GềN MIN NAM (1954-1975) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC :

Kiến thức : HS cần nắm :

- Quá trình thực kế hoạch nhà nước năm (1960-1965) Miền Bắc, kết ý nghĩa kế hoạch

- Diễn biến, kết quả, ý nghĩa chiến thắng chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” nhân dân Miền Nam chống Mĩ cứu nước

Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn liền với CNXH, Khâm phục tinh thần chiến đấu độc lập tự dân tộc, chiến sỹ cách mạng, đồng bào Miền Nam kiên cường bất khuất

- Tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử sử dụng tranh ảnh lịch sử

B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, Tranh ảnh lịch sử Sgk

- HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Em trình bày đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng (9/1960) (Hoàn cảnh, nội dung, Ý nghĩa) ?

? : Trình bày hồn cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa phong trào “Đồng khởi” (1959-1960)

Bài : Tiết : Mục (phần mục IV) + V

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 11p

GV ? ? ?

Hoạt động 1 : Nhóm/Cá nhân

HS thảo luận mục với nội dung sau ? + Mục tiêu KH năm ?

+ Những biện pháp

2- Miền Bắc thực kế hoạch nhà nước năm (1961-1965)

a) Mục tiêu.

- Xây dựng bước đầu sở vật chất cho CNXH b) Thực : Nhà nước đầu tư vốn gấp lần khôi phục kinh tế

c) Thành tựu : * Công nghiệp : Tiết 40

? ? ? ? ? ? ? HS GV 11p HS GV ? ? ? ? ? HS GV GV 11p HS

thực mục tiêu ?

+ Những thành tựu đạt tronh việc thực kế hoạch năm (61-65) ?

 Công nghiệp ?  Nông nghiệp ? Thương nghiệp ?  Giao thông vận tải ?  Văn hóa –Giáo

dục ?

 Tác dụng ?

- Thảo luận – Đại diện trả lời

- Nhận xét – Bổ sung – chốt

Hoạt động 2 : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm với nội dung sau :

+ Đế quốc Mĩ đề chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” hoàn cảnh nào? Nội dung chiến lược

=> âm mưu ? => Thực ?

- Thảo luận – Cử đại diện trả lời

- Nhận xét- bổ sung – Kết luận

- Giới thiệu hình 63 – Chiến thuật “Trực thăng vận “ Mĩ

+ Nhà nước đầu tư vốn để phát triển CN nặng Chú trọng CN nhẹ -> Công nghiệp quốc doanh chiếm 93,1% tổng giá trị công nghiệp

* Nông nghiệp : Là sở công nghiệp.

- Nhà nước ưu tiên phát triển nông, lâm trường quốc doanh, trọng áp dụng khoa học kỹ thuật, thủy lợi

- Nhiều HTX đạt xuất tấn/ha - 90% số hộ nông dân vào HTX * Thương nghiệp :

- Thương nghiệp quốc doanh chiếm lĩnh thị trường

* Giao thông vận tải :Mạng lưới giao thông được củng cố hồn thiện

* Văn hóa-giáo dục : Tiếp tục phát triển mạnh văn hóa, trọng xây dựng người

d) Tác dụng :

- Miền bắc có thay đổi lớn xã hội người

- (1961-1965) chi viện nhiều sức người cho Miền Nam

V Miền Nam chiến đấu chống chiến tranh xâm lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ Miền Nam.

1- Chiến lược “chiến tranh đặc biệt” Mĩ ở Miền Nam.

a) Hoàn cảnh.

- Do thất bại từ phong trào “Đồng khởi” b) Nội dung.

- Ââm mưu : Dùng người Việt trị người Việt

- Công thức : Chủ lực ngụy + Cố vấn Mĩ + Vũ khí, viện trợ Mĩ

c) Thực hiện.

-Tăng cường lực lượng ngụy Sài Gòn

- Sử dụng chiến thuật “Trực thăng vận”, “Thiết xa vận” cố vấn Mĩ huy

- Thực càn quét để tiêu diệt cách mạng Miền Nam

- Lập 16.000 ấp chiến lược, tách cách mạng khỏi dân

- Tăng cường đánh phá MB, ngăn chặn chi viện MB cho Miền Nam

GV ? ?

?

?

HS GV GV

Hoạt động 3 : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục (SGK.T.140)

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm

+ Chủ trương ta chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ ?

+ Em nêu thắng lợi quân ta chiến dấu chống chiến tranh đặc biệt Mĩ ?

nêu thắng lợi trị chiến dấu chống chiến tranh đặc biệt Mĩ

- Thảo luận – Đại diện trả lời

Kết luận

- Giới thiệu hình 64 Phá ấp chiến lược khiêng nhà làng cũ

biệt” Mó.

a) Chủ trương ta

- Kết hợp đấu tranh trị với vũ trang Giữa tiến công dậy Đánh địch ba vùng chiến lược : Rừng núi, đồng bằng, đô thị mũi giáp cơng (Chính trị, qn sự, binh vận)

b) Những thắng lợi ta. * Thắng lợi quân :

+ 1962 : Đánh bại càn quét vào chiến khu D, U Minh, Tây Ninh…

+ 2/1/1963 : Chiến thắng ấp Bắc -> CM ta hồn tồn có khả đánh Mĩ -> Tạo nên phong trào “Thi đua ấp Bắc giết giặc lập công”

+ Chiến dịch Đông-xuân (64-65) Ta giành thắng lợi lớn

* Thắng lợi trị :

- Tạo nên phong trào đấu tranh chống Mĩ-Diệm diễn khắp Miền Nam nhiều hình thức khác

- 11/6/1963 : 70 vạn đồng bào Sài Gịn – Chợ Lớn biểu tình làm rung chuyển chế độ Sài Gòn

- 1/11/1963 : Chính quyền Diệm – Nhu bị lật đổ - Cuối năm 1965 : 2/3 ấp chiến lược bị phá

- Giữa năm 1965 : “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ thất bại

Củng cố : (4 phuùt)

? : Nêu thành tựu đạt Miền Bắc việc thực kế hoạch năm (1961-1965) ?

? : Chiến tranh “Đặc biệt” Mĩ diễn Miền Nam hoàn cảnh ? âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến tranh ?

? : Trình bày thắng lợi ta “Chiến tranh đặc biệt” ?

Dặn dò : (1 phút)Làm tập SGK T.141 ; Soạn 29 (Mục I + II) : Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ cứu nước

====================================================== Baøi 29

CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG M CU NC (1965-1973) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC :

Kiến thức : HS cần nắm :

- Hoàn cảnh đế quốc Mĩ đề chiến lược “Chiến tranh cục bộ” - Ââm mưu thủ đoạn Mĩ chiến tranh cục

- Nhân dân Miền Nam đánh bại chiến tranh cục Mĩ Tư tưởng :

- Giáo dục cho HS lòng yêu nước, khâm phục tinh thần dấu tranh anh dũng, kiên cường, bất khuất ND Miền Nam

- Lòng tin tưởng vào lãnh đạo Đảng tương lai Đất nước Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử sử dụng BĐ

B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, Lược đồ chiến thắng Vạn Tường, chiến thắng mậu thân 1968. - HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn

C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Đế Quốc Mĩ dề chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” hoàn cảnh nào? Trình bày thắng lợi ta chiến đấu chống chiến lược chiến tranh đặc biệt? ? : Tại nói chiến thắng Aáp Bắc chứng tỏ : Qn dân ta hồn tồn có khả thắng đế quốc Mĩ mặt quân chiến tranh đặc biệt ?

Bài : Tiết : Mục I

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 9p

HS ? ? ? HS GV

12p HS

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục

+ Đế Quốc Mĩ đề chiêùn lược “Chiến tranh cục bộ” hoàn cảnh ?

+ Trình bày âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến lược “Chiến tranh cục bộ” ?

- Nhận xét –bổ sung : Chiến tranh cục loại chiến tranh Mĩ chiến lược “Phản ứng linh hoạt” , lực lượng

I Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ (1965-1968)

1- Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ ở Miền Nam.

a) Hoàn cảnh.

-Sau thất bại “Chiến tranh đặc biệt” b) Aâm Mưu, thủ đoạn.

- Dựa vào ưu quân (1.5 triệu quân Mĩ) + vũ khí tối tân -> Mĩ + ngụy Tìm diêït qn giải phóng

* Thụ đốn : Tiên hành chiên dịch tìm dit, mở chieẫn dịch lớn baỉng lực lượng toơng hợp Mó + chư haău + Ngúy Sài Gòn…

GV ? ? ? ? ? HS GV ? ? GV 12p HS GV ? ?

chính quân Mĩ + chư hầu + ngụy + vũ khí, viện trợ Mĩ… Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm với nội dung sau :

+ Em trình bày chiến thắng Vạn Tường (Q.Ngãi) lược đồ 65/sgk ?

+ em rút ý nghĩa trận Vạn Tường ? + Sau chiến thắng Vạn Tường ta lập chiến công ?

+ Em trình bày thắng đấu tranh trị ND ta năm đầu chiến tranh cục bộ?

- Nhn xét – Giới thiu hình 66, 67 veă cuc bieơu tình phạn đôi chieẫn tranh cụa ND Mieăn Nam Hốt đng : Nhóm/Cá nhađn

+ Hồn cảnh tổng tiến cơng mậu thân 1968 ?

+ Diễõn biến tổng tiến công ?

a) Chiến thắng Vạn Tường (Quảng Ngãi).

- Sau ngày chiến đấu ta đẩy lùi càn quét địch

* Kết : Diệt 900 tên địch, bắn cháy 22 xe tăng, xe bọc thép, hạ 13 maùy bay

* Ý nghĩa : Mở đầu cho cao trào diệt Mĩ Miền Nam -> Chứng tỏ, qn dân Miền Nam hồn tồn có khả đánh thắng “Chiến tranh cục bộ” Mĩ quân

b) Chieẫn thaĩng muøa khođ (1965-1966),(1966-1967).

* Mĩ-ngụy : Mở hai đợt phản công mùa khô (65-66) (66-67), với mục tiêu “Tìm diệt” quân chủ lực ta “Bình định” Miền Nam

* Ta Đánh địch với nỗ lực cao nhất.

* Kêùt : Ta thắng lớn hai mùa khô Diệt 24 vạn tên địch, bắn rơi, phá hủy 2700 máy bay, 2200 xe tăngvà xe bọc thép, 3400 ôtô…

- (1961-1965) chi viện nhiều sức người cho Miền Nam

c) Thắng lợi đấu tranh trị. * Nơng thơn.

- Kết hợp với lực lượng vũ trang, ND đứng lên đấu tranh phá ách kìm kẹp Mĩ

* Thành thị.

- Ở hầu khắp Miền Nam, ND đứng lên đấu tranh đòi tự do, dân chủ, Mĩ cút nước

* Kết :

- Vùng giải phóng mở rộng

- Uy tín mặt trận giải phóng nâng cao trường quốc tế

3- Cuộc tổng tiến công dậy mùa xuân 1968.

a) Hồn cảnh

- Đầu xuân 1968, so sánh lực lượng bên có lợi cho ta

- Lợi dụng mâu thuẫn Mĩ năm bầu tổng thống

b) Dieãn bieán

? HS GV

+ kêùt ý nghóa tổng tiến công ?

- Thảo luận cử đại diện trả lời

Kết luận bảng phụ

đại sứ Mĩ, Dinh Độc Lập, tổng tham mưu ngụy, sân bay Tân sơn Nhất v.v…

+ Chiến dịch Đông-xuân (64-65) Ta giành thắng lợi lớn

c) YÙ nghóa

- Làm lung lay ý chí xâm lược Mĩ

- Buộc chúng phải tuyên bố “Phi Mĩ hóa chiến tranh” Tuyên bố ngừng ném bom Miền Bắc chấp nhận đàm phán Pari

* Hạn chế : Do đánh giá chưa sát tình hình nên ta bị tổn thất khơng nhỏ lực lượng…

Củng cố : (4 phút) GV dựa vào câu hỏi dàn để củng cố

Dặn dò : (1 phút) Làm tập SGK T.154 ; Soạn mục II + III 29 tiếp theo. ======================================================

Baøi 29

CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ CỨU NC (1965-1973) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC :

Kiến thức : HS cần nắm :

- Cuối năn 1964 đầu năm 1965 đế quốc Mĩ gây chiến tranh phá hoại lần thứ Miền Bắc nhằm chặn đứng từ gốc đòn công ta Miền Nam Nhưng với nỗ lực cao , ta đánh trả liệt, buộc Mĩ phải tuyên bố ngừng ném bom vô điều kiện Miền Bắc

- Miền Bắc hậu phương lớn Miền Nam , âm mưu thủ đoạn Mĩ “Việt Nam hóa chiến tranh” , Quân dân ta đánh bại “Viêït Nam hóa chiến tranh” buộc Mĩ phải ký hiệp định Pari(27/1/1973) chấm dứt chiến tranh phi nghĩa Việt Nam

Tư tưởng :

- Giáo dục cho HS lòng yêu nước, khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng, kiên cường, bất khuất ND Miền Nam

- Lòng tin tưởng vào lãnh đạo Đảng tương lai Đất nước Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử sử dụng tranh ảnh Sgk

B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, Bản đồ Vêït Nam, tranh ảnh lịch sử giai đoạn này. - HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn

C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Trình bày thắng lợi ta “Chiến tranh cục bộ” Mĩ Miền Nam ( Chính trị, quân sự, ngoại giao) ?

? : So sánh điểm giống khác chiến tranh cục chiến tranh đặc biệt đế quốc Mĩ ?

Bài : Tiết : Mục II + III Hoạt động thầy và

troø

Nội dung cần đạt 6p

HS ?

? HS GV

6p HS GV ? ? ? ? HS GV

5p HS

?

Hoạt động : Cá nhân

- Đọc mục

+ Đế Quốc Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại Miền Bắc ?

- Dựa vào Sgk trả lời

- Nhận xét –bổ sung : Giới thiệu hình 68 – Đơn vị hải quân chiến đấu với máy bay Mĩ (8/5/1964)

Hoạt động : Cá nhân

- Đọc mục - Yêu cầu HS thảo luận với nội dung sau : + Chủ trương ta ? + Thành tích chiến đấu

+ Thành tích sản xuất ? (Nơng nghiệp, cơng nghiệp, giao thông vận tải) ? - Thảo luận – Đại diện trả lời

- Nhận xét – Bổ sung – Choát

Hoạt động : Cá nhân

- Đọc mục (SGK.T.148)

II Mieăn Baĩc vừa chiên đâu chông chieẫn tranh phá hối laăn thứ nhât cụa Mó, vừa sạn xuât (1965-1968).

1- Mĩ tiến hành chiến tranh không quân hải quân phá hoại Miền Bắc.

- 5/8/1964 : Mĩ dựng lên “Sự kiện vịnh Bắc bộ” thức ném bom phá hoại Miền Bắc

- 7/2/1965 : Mĩ gây chiến tranh phá hoại Miền Bắc lần I , bắn phá Đồng Hới, Cồn Cỏ

- Mục tiêu : Các đầu giao thơng, nhà máy, xí nghiệp, cơng trình thủy lợi, khu dân cư …

2- Miền Bắc vừa chống chiến tranh phá hoại vừa sản xuất.

a) Chủ trương

- Chuyển hoạt động từ thời bình sang thời chiến - Thực vũ trang toàn dân, đào đắp hầm hào, triệt để sơ tán

b) Thành tích chiêùn đấu.

- Bắn rơi 3.243 máy bay loại Bắn chìm bắn cháy 143 tàu chiến, loại khỏi vòng chiến đấu hàng ngàn giặc lái

- 1/11/1968 : Mĩ tuyên bố ngừng bắn vô điều kiện Miền Bắc

c) Thành tích sản xuất.

* Nơng nghiệp : Diện tích canh tác mở rộng, năng xuất lao động tăng cao

- Năm 1967 có 30 huyện, 2485 HTX đạt xuất thóc/1

* Công nghiệp : Một số ngành giữ vững; Công nghiệp địa phương quốc phòng phát triển Mỗi tỉnh đơn vị kinh tế

* Giao thông vận tải : Bảo đảm thông suốt, đáp ứng nhu cầu sản xuâùt chiến đấu

GV GV

5p HS GV ? ? ? ?

5p ? HS GV ?

+ Hậu phương Miền Bắc chi viện gì, cách cho Miềøn nam đánh Mĩ ?

- Nhận xét- Bổ sung –chốt

- Giới thiệu hình 70 – Những ruộng Miền Nam ND hịa lạc –Kim Sơn- Ninh Bình Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

Đọc Sgk phần III -Yêu cầu HS thảo luận nội dung sau :

+ Mĩ thực âm mưu thủ đoạn việc tiến hành chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” ,”Đơng dương

hóa chiến

tranh”(1969-1973)

Hoạt động : Cá nhân

+ Nêu thắng lợi ta (Từ 1969 đến 1973) ?

Hoạt động : Cá nhân

+ Cuộc tổng tiến công ta diễn ? Ý nghĩa lịch sử

- Đường Hồ Chí Minh biển nối liền hai miền Nam-Bắc

-Từ 1965 đến 1968 : MB đưa vào MN 30 vạn cán bộ, đội, hàng chục vạn vũ khí, đạn dược, quân trang, quân dụng, xăng dầu

III Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” của Mĩ (1969-1973).

1- Chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh “ và “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ.

a) Hồn cảnh

- Sau thâùt bại “Chiến tranh cục bộ” b) m mưu

- “Dùng người Viêït trị người Việt”, “Người Đông Dương trị người Đông Dương”

c) Thực hiện.

- Chủ lực ngụy với cố vấn, hỏa lực Mĩ

- Quân ngụy Sài Gòn xâm lược Cam-phu-chia (1970), Lào (1971)

2- Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” của Mĩ.

a) thắng lợi trị.

- 6/6/1969 : Chính phủ cách mạng lâm thời Miền Nam đời

- 4/1970 : Hội nghị cấp cao ba nước Đông Dương tâm đánh Mĩ

-Phong trào đấu tranh diễn khắp Miền Nam b) Thắng lợi quân sự.

+ 30/4 ->30/6/1970 : Ta Cam-pu-chia thắng lớn Đông bắc Cam-pu-chia

+ 12/2 ->23/3/1971 : Ta chiến thắng đường Nam Lào => Ta có khả chiến thắng “Việt Nam hóa chiến tranh”

3- Cuộc tổng tiến cơng chiến lược 1972.

- Từ 30/3 đêùn cuối tháng 6/1972, ta mở tổng tiến công chiến lược 1972

- Ta chọc thủng phòng tuyến mạnh địch : Quảng trị, Tây nguyên, Đông nam

cuộc tổng tiến cơng ?

- Dựa vào SGK trả lời

- Nhận xét- bổ sung – Kết luận bảng phụ

lớn

- Buộc Mĩ phải tuyên bố “Mĩ hóa” trở lại chiến tranh Viêït Nam

Cuûng cố : (4 phút)

? : Đế quốc Mĩ đánh phá Miền Bắc lần I ? nêu thành tích chiến đấu sản xuất nhân dân Miền Bắc (1965-1968) ?

? : Nêu thắng lợi ta chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh “ Mĩ ? ? : So sánh giống khác chiến tranh cục Việt Nam hóa chiến tranh

Dặn dò : (1 phút) Làm tập SGK T.154 ; Soạn mục IV + V 29 tiếp theo. ===================================================

Baøi 29

CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC (1965-1973) A- MỤC TIÊU BAØI HỌC :

Kiến thức : HS cần nắm :

- Những thành tựu khôi phục phát triển kinh tế Miền Bắc (1969-1973)

- Quân dân Miền Bắc đánh bại hồn tồn tập kích chiến lược không quân Mĩ, làm nên trận Điện Biên Phủ khơng, buộc đế quốc Mĩ phải kí kết hiệp định Pari 1973, cơng pháp quốc tế buộc Mĩ phải rút quân nước

- Nội dung Hiệp định Pari Tư tưởng :

- Giáo dục cho HS tinh thần vượt khó khăn gian khổ, kiên trung, bất khuất đấu tranh cho độc lập dân tộc, tự

- HS khâm phục tinh thần chiến đấu dũng cảm, kiên cường dân tộc ta, khơng có sức mạnh lay chuyển

- Tin tưởng vào lãnh đạo sáng suốt, khôn khéo, tài tình Đảng Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử. B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, Tư liệu trận “Điện biên Phủ không”, lược đồ chiến dịch phịng khơng đánh bại tập kích chiến lược máy bay B52 Mĩ vào HàNội (18/2/1972->29/12/1972)

- HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (5 phút)

? : Trình bày thành tích chiến đấu sản xuất Miền Bắc thời kỳ (1965-1968)

? : Âm mưu thủ đoạn Đêù quốc Mĩ ïvà thắng lợi quân dân ta đạt đấu tranh chống chiến lược “Viêït Nam hóa chiến tranh” Mĩ ?

Bài : Tiết : Mục IV + V Hoạt động thầy và

troø

Nội dung cần đạt

8p HS

?

HS GV

9p HS

? ?

? HS GV

16p HS GV

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục

+ Miền Bắc đạt thành tựu việc thực nhiệm vụ khôi phục kinh tế phát triển văn hóa-giáo dục ?

- Dựa vào Sgk trả lời - Nhận xét –bổ sung bảng phụ

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục

+ Em trình bày chiến tranh phá hoại lần thứ hai Mĩ miền Bắc ? + Những thành tích chiến đấu sản xuất quân dân ta thời kỳ ?

- Thảo luận – Đại diện trả lời

- Nhận xét – Kết luận bảng phụ Hoạt động : Nhóm

IV Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế – văn hóa, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai Mĩ (1969-1973).

1- Mieàn Bắc khôi phục phát triển kinh tế – Văn hóa.

a) Thành tựu khơi phục phát triển kinh tế. * Nơng nghiệp.

- Khuyến khích sản xuất

- Tích cực áp dụng KH-KT, nhiều HTX đạt xuất 5tấn/ha

*Công nghiệp.

- Nhiều sở khôi phục

- Thủy điện thác Bà bắt đầu hoạt động (10/1971) - Một số ngành quan trọng phát triển : Điện, than, khí

- Sản lượng công nghiệp 1970 so với năm 1966 tăng 142%

- Giao thông vận tải khôi phục nhanh chóng b) Văn hóa-giáo dục nhanh chóng khôi phuïc.

2- Miền Bắc vừa chống chiến tranh phá hoại vừa sản xuất làm tròn nghĩa vụ hậu phương.

a) Mó

- 6/4/1972 : Ném bom từ Thanh Hóa đến Quảng Bình - 16/4/1972 : Ních xơn tuyên bố chiêùn tranh phá hoại Miền Bắc

- 9/5/1972 : Mĩ tuyên bố phong tỏa cảng Hải Phịng cửa sơng

b) Ta

- Chuẩn bị chu đáo, chủ động đánh địch từ đầu - Sản xuất Miền Bắc giữ vững

- 18/12/1972 : Ta laäp nên “Điện Biên Phủ không”

? ?

?

? HS GV

- Đọc mục V (SGK.T.153)

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm với nội dung sau :

+ Trình bày tiến trình hội nghị Pari ?

+ Nội dung Hiệp định Pari ?

+ Ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pari ? - Thảo luận cử đại diện trả lời

- Nhận xét- bổ sung – Kết luận bảng phụ

* Trận “Điện biên phủ khơng” riêng Hà Nội bắn rơi 30 máy bay Mĩ, 23 B52, F111

V Hiệp dịnh Pari (1973) chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam

1- Tieán trình hội nghị.

- 13/5/1968 : Hội nghị bắt đầu họp, gồm bên Mĩ VN dân chủ cộng hịa

- 25/11/1969 : Họp hội nghị bốn bên : Mó Việt nam DCCH, Việt Nam cộng hòa, Mặt trận dân tộc giải phóng Miền Nam

- Ban đầu hội nghị diễn gay go, liệt lập trường bên xa

- Sau thất bại “Điện biên Phủ không”(12/1972) Đế quốc Mĩ buộc phải ký hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh Việt Nam (27/1/1973)

2- Noäi dung Hiệp định Pari

- Hoa kỳ nước tôn trọng độc lập chủ quyền thống toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam

- Hoa kỳ rút hết quân đội hủy qn sự, khơng tiếp tục dính líu qn can thiệp vào nội Miền nam Việt Nam

- ND Miền Nam tự định tương lai trị thơng qua tổng tuyển cử

- Các bên thừa nhận Miền Nam có quyền, qn đội, vùng kiểm sốt, ba lực lượng trị - Ngừng bắn chỗ, trao trả tù binh

- Hoa kỳ cam kết tôn trọng, đóng góp hàn gắn vết thương chiến tranh

3- Ý nghĩa lịch sử hiệp định.

- Là kết đấu tranh kiên cường, bất khuất dân tộc ta

- Mĩ tôn trọng quyền nhân dân ta, rút quân nước

- Thắng lợi tạo điều kiện quan trọng để nhân dân ta giải phóng hồn tồn Miền Nam

Củng cố : (5 phút)

? : Em nêu thành tựu khơi phục phát triển kinh tế, văn hóa Miền Bắc (1969-1973) ?

? : Hãy trình bày âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ chiến tranh phá hoại Miền Bắc lần thứ hai ?

? : Tiến trình, nội dung, ý nghóa hiệp định Pari ?

Dặn dò : (1 phút) Học theo dàn Làm tập (SGK,T.154) Soạn 30 : Hoàn thành giải phóng Miền Nam, thống đất nước (1973-1975) (SGK Tr.155).Kiểm tra 15 phút

-Bài 30

HOÀN THÀNH GIẢI PHĨNG MIỀN NAM THNG NHT T NC (1973-1975) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC :

Kiến thức : HS cần nắm :

- Những thành tựu công khơi phục phát triển kinh tế –văn hóa, chi viện cho Miền Nam nhân dân Miền Bắc (GĐ1973-1975)

- cuộcđấu tranh tạo lực tiến tới giải phóng Miền nam nhân dân ta Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lịng u nước, tinh thần đồn kết dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng tương lai cách mạng

Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử Kỹ năng sử dụng lược đồ tranh ảnh lịch sử SGK

B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, Tư liệu lịch sử nước nhà giai đoạn này. - HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định tổ chức : (1 phút)

Kiểm tra cũ : Kiểm tra 15 phút. Bài : Tiết : Mục I+ II

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt HS

GV ? ? ? ? HS GV HS GV

Hoạt động : Nhóm - Đọc mục II (SGK T.156)

+ Nêu tình hình ta địch sau hiệp định Pari Miền Nam ?

+Trình bày kêùt quả, ý nghĩa đấu tranh chống “Bình định lấn chiếm” ta ?

- Thảo luận – Đại diện trả lời

- Nhận xét – Kết luận bảng phụ

II Đấu tranh chống “Bình định lấn chiếm” tạo thế lực tiến tới giải phóng hồn tồn Miền Nam.

1- Tình hình địch – ta Miền Nam sau hiệp định Pari.

a) tình hình Mó-ngụy. * Mó

- 29/3/1973 : Rút quân nước , để lại Miền Nam vạn cố vấn quân sự, tiếp tục viện trợ cho ngụy Sài Gòn

* Ngụy : Ra sức phá hoại hiệp định với chiến lược “Lấn chiếm”, “Tràn ngập lãnh thổ” ta

b) Ta

- Sau hiệp định Pari, so sánh lực lượng có lợi cho ta

- Cuộc đấu tranh chống “Lấn chiếm” và”Tràn ngập lãnh thổ” đạt kết tốt

- 7/1973 : Ta chủ trương đánh địch ba mặt trận : Tiết 45

Chính trị, quân sự, ngoại giao

2- Cuộc đấu tranh chống địch lấn chiếm.

- Cuối năm 1973 : Ta kiên đánh trả “Lấn chiếm” địch

- Cuối 1974 đầu 1975 : Ta giải phóng Phước Long -> Thời giải phóng Miền Nam dã đến

- Tại khu giải phóng : Ta đẩy mạnh sản xuất mặt, trực tiếp phục vụ cho cách mạng Miền Nam thời kỳ

Củng cố :

? : Em trình bày tình hình nước ta sau hiệp định Pari ?

? : Nêu tình hình ta địch Miền Nam sau hiệp định Pari đấu tranh chống”Bình định lấn chiếm”, “Tràn ngập lãnh thổ” ta (1973-1975) ?

Dặn dò :Học theo dàn Soạn mục III +IV 30 (SGK Tr.155). Đề kiểm tra 15 phút

Em khoanh tròn vào chữ (a,b.c.d) trước câu trả lời Thắng lợi quân mở đầu “ Chiến tranh đặc Biệt” :

a- Baéc Aùi b- p Bắc c- Ba Gia d- Bình Giã m mưu “Chiến tranh đặc biệt” là:

a- Dùng người Việt đánh người Việt b- Tăng cường lực lượng quân ngụy

c- Tiến hành dồn dân lập ấp chiến lược d- Đưa quân viễn chinh, chư hầu sang Việt Nam

Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” :

a- 1960 b- 1964 c- 1965 d- 1968

Thắng lợi mở đầu quân “Chiến tranh cục bộ” quân dân Miền Nam :

a- Aáp Bắc b- Bình Giã c- Vạn Tường d- Chu Lai

5- Trong mùa khô thứ (1965-1966) ta loại khỏi vòng chiến đấu tên địch :

a- 67.000 b- 76.000 c- 150.000 d- 175.000

6- “Xương sống” chiến lược “Việt Nam hóa” chiến tranh :

a- Bình định b- Tìm diệt c- Aáp chiến lược d- Quét giữ Công cụ chủ yếu chiến tranh :Việt Nam hóa” chiênù tranh :

a- Quân Mó + Chư hầu b- Quân Mó + Quân ngụy c- Quân chư hầu d- Quân ngụy

8- Hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bình Việt Nam kí vào thời gian ?

a- 27/1/1972 b- 27/1/1973 c- 21/7/1973

d-23/1/1973

Trong nộin dung sau hiệp định Pari, nội dung thể thắng lợi lớn nhất ta

b- Hoa kỳ rút hết quân viễn chinh quân chư hầu, phá hết quân Mĩ, không can thiệp vào nội Miền Nam Việt Nam

c- Các bên công nhận thực tế Miền Nam Việt Nam có hai quyền, hai vùng kiểm sốt ba lực lượng trị

d- Các bên nhân dân Miền Nam Việt Nam tự định tương lai trị họ thông qua tổng tuyển cử tự

10 Tinh thần quân dân Miền Bắc chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ thể qua hiệu :

a- Quyết tử cho tổ quốc sinh b- Nhằm thẳng quân thù mà bắn

c- “ Thà hy sinh tất định không chịu nước” d- “Ba sẵn sàng”, “Ba đảm đang”

* Đáp án :

1 10

b a c c b a d b a b

-Bài 30

HOÀN THÀNH GIẢI PHÓNG MIỀN NAM THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC (1973-1975) Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIÊU BÀI HỌC :

Kiến thức : Cung cấp cho HS kiến thức :

- Diễn biến, kết Ý nghóa tổng tiêùn công dậy xuân 1975

- Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng tương lai Cách mạng

Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử Kỹ năng sử dụng lược đồ tranh ảnh lịch sử SGK

B- Chuẩn bị.

- GV : Giáo án, SGK, Lược đồ tổng tiến công đậy mùa xuân 1975, chiến dịch Tây Nguyên, chiến dịch Huế - Đà Nẵng, chiến dịch Hồ Chí Minh Tranh ảnh Sgk - HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn

C- Tiến trình dạy – học, Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (5 phút)

? : Sau hiệp định Pari (1973) MB thực nhiệm vụ ? Nêu kết ý nghĩa nhiệm vụ ?

? : Sau hiệp định Pari lực lượng ta địch Miền Nam có thay đổi

Bài : Tiết : III + IV Tiết 46

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 6p

HS ? GV 17p HS GV ?

?

?

GV GV 11p HS GV ?

Hoạt động : Cá nhân. - Đọc mục (SGK T 157) + Em trình bày chủ trương , kế hoạch giải phóng Miền Nam ta? - Nhận xét – Bổ sung – chốt

Hoạt động : Nhóm. - Đọc mục Sgk T 158 - Dùng lược đồ 72, 74,75,76 giới thiệu tổng tiến công mùa xn 1975

+ Em trình bày diễn biến , kết chiến dịch Tây nguyên ?

+ Em trình bày diễn biến , kết chiến dịch Huế- Đà nẵng ?

+ Em trình bày diễn biến , kết chiến dịch Hồ chí Minh ?

- Nhận xét –bổ sung bảng phụ

- Giới thiệu hình 73,76 SGK

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục IV (SGK T.165) - Yêu cầu HS thảo luận nội dung sau :

+ Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ

III Giải phóng hồn toàn Miềøn Nam Giành toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc.

1- Chủ trương, kế hoạch giải phóng hồn tồn Miền Nam.

- Cuối 1974 đầu 1975, Bộ chínhtrị định giải phóng Miền Nam năm

- Sau chiến thắng Phước Long, ta định giải phóng Miền Nam trước mùa mưa 1975 2- Cuộc tổng tiến công dậy mùa xuân 1975.

a) Chiến dịch Tây Nguyên (10/3 ->24/3) - 10/3/1975 : Ta đánh Buôn-ma-Thuột - 12/3/1975 : Địch phản công thất bại - 14/3/1975 : Địch rút quân khỏi Tây Nguyên, bị ta đánh truy kích

- 24/3/1975 : Tây Ngun hồn tồn giải phóng b) Chiến dịch Huế-Đà Nẵng (21/3 ->3/4).

- 10h30 ngày 25/5/1975, ta công Huế - 26/3/1975 : Huế giải phóng

- 28/3/1975 : Ta công Đà Nẵng -29/3/1975 : Đà Nẵng giải phóng

- Từ 29/3 -> 3/4/1975 : Ta giải phóng tỉnh ven biển miền trung : Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú yên V,V…

c) Chiến dịch Hồ Chí Minh.

* Trước chiến dịch :Từ 9/4/1975, ta đánh Xuân Lộc ; 16/4/1975, ta tiêu diêït phòng tuyến Phan Rang

- 17h ngày 26/4/1975 : Chiến dịch Hồ Chí Minhbắt đầu, quân ta theo năm hướng định sẵn tiến vào giải phóng Sài Gịn

- 11h30 ngày 30/4 Sài Gòn giải phóng

- Từ 30/4 -> 2/5/1975, tỉnh cịn lại Nam giải phóng

IV Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975)

1- Ý nghĩa lịch sử a) Trong nước.

?

HS GV

(1954-1975) ?

+Trình bày nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975) ?

- Thảo luận – Đại diện trả lời

- Nhận xét – Kết luận bảng phụ

đấu tranh giải phóng dân tộc chấm dứt ách đô hộ chủ nghĩa đế quốc nước ta, đất nước thống

- Mở kỷ nguyên cho lịch sử dân tộc – Kỷ nguyên độc lập thống lên CNXH

b) Quốc tế

- Tác đng mánh mẽ đên nước Mó, thê giới - Coơ vũ mánh mẽ phong trào đâu tranh giại phóng dađn tc tređn theẫ giới,

- Là chiến cơng vĩ đại thêù kỷ XX 2- Nguyên nhân thắng lợi.

a) Chủ quan.

- Có lãnh đạo sáng suốt Đảng, đường lối quân đắn, sáng tạo

- Tạo dựng khối đoàn kết dân tộc đến mức cao độ

- Hậu phương vững chi viện đủ sức người, sức cho chiến trường

b) khaùch quan.

- Có đồn kết chiến đấu nước Đơng Dương

- Sự ủmg hộ nhân dân nước XHCN, ND giới

Củng cố : (4 phút)

? : Em trình bày tổng tiến công mùa xuân 1975 lược đồ ?

? : Nêu ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975) ?

Dặn dò : (1 phút) Làm tập Sgk Tr 165 Soạn 31 : Viêït Nam những năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975 ( SGK T 166)

======================================================= Chương VII

VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2000 Bài 31

VIỆT NAM TRONG NHỮNG NM U SAU I THNG XUN 1975 Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC :

Kiến thức : Cung cấp cho HS kiến thức :

- Tình hình hai miền đất nước sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước nhiệm vụ cách mạng nước ta năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975

- Những biện pháp nhằm khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế – văn hóa, thống đất nước mặt nhà nước

Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lịng u nước, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, tinh thần độc lập dân tộc, thống tổ quốc, niềm tin vào tiền đồ cách mạng

Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ của cách mạng năm đầu đất nước giành độc lập, thống tổ quốc

B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, tư liệu lịch sử giai đoạn này,Tranh ảnh Sgk. - HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Trình bày diễn biến, kết quả, tổng tiến công xuân 1975 ?

? : Nêu nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ (1945-1975)

Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 10p

HS GV ? ?

? GV

Hoạt động : Nhóm. - Đọc mục (SGK T 166) - Hướng dẫn HS thảo luận với nội dung sau :

+ Tình hình hai miền Nam-Bắc có thuận lợi khó khăn sau đại thắng mùa xuân 1975 ?

=> Miền Bắc : Thuận lợi, khó khăn?

=> Miền Nam : Thuận lợi, khó khăn?

- Nhận xét – Bổ sung – chốt

I Tình hình hai miền Nam – Bắc sau đại thắng mùa xuân 1975.

1- Tình hình Miền Bắc. a) Thuận lợi.

- Từ 1954 đến 1975, cách mạng XHCN Miền Bắc giành thắng lợi to lớn, toàn diện

- Bước đầu xây dựng sở vật chất, kỹ thuật cho CNXH

b) Khó khăn.

- Hậu chêùn tranh nặng nề, nhiều làng mạc, ruộng đồng bị tàn phá :

+ 50 vạn đất bỏ hoang

+ triệu rừng bị châùt độc, bom đạn + Hàng triệu người thất nghiệp

2- Tình hình Miền Nam. a) Thuận lợi.

- Miền Nam hồn tồn giải phóng

- Chế độ thực dân ngụy quyền Sài Gòn sụp đổ

11p HS

? ? GV

?

HS

GV

Hoạt động : Nhóm.

- Đọc mục III (SGK T.168) - Yêu cầu HS thảo luận nội dung sau :

+ Việc thống đất nước mặt nhà nước nước ta tiến hành ?

+ Quốc hội khóa VI họp kỳ họp thứ có định ?

- Thảo luận – Đại diện trả lời

- Nhận xét – Kết luận bảng phụ

- Giới thiệu hình 79 – Đồn tàu thống Bắc-Nam

- Nền kinh tế nông nghiệp lạc hậu, sản xuất nhỏ, phân tán, cân đối, lệ thuộc vào nước ngồi

- Nhiều tệ nạn xã hội tồn

III Hồn thành thống đất nước (1975-1976).

1- Quá trình.

- Đáp ứng nguyện vọng nhân dân nước

- 25/4/1976 : Tổng tuyển cử nước - 24/6 ->3/7/1976 : Kỳ họp quốc hội khóa VI khai mạc Hà Nội

2- Nội dung.

+ Chính sách đối nội đối ngoại đất nước thống

+ Đổi tên nước : Cộng hòa XHCN Việt Nam + Thủ đô : Hà Nội

+ Thành phố Sài Gòn - Gia định đổi thành Thành phố Hồ Chí Minh

+ Bầu quan lãnh đạo chức vụ cao đất nước; Bầu ban dự thảo hiến pháp + Ở địa phương chia thành ba cấp (Tỉnh-huyện-xã tương đương)

Củng cố : (5 phút)

? : Em trình bày tình hình hai miền Nam-Bắc sau đại chiến xuân 1975 ?

Tuaàn: 34

Ngày soạn: 15/04/2012

Ngày dạy: 9A……… Ngày dạy: 9B……… Tiết: 48

Bài 33

VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CNXH (TỪ 1986 ĐẾN NĂM 2000) I MỤC TIÊU BAØI HỌC :

Kiến thức : Cung cấp cho HS kiến thức :

- Sư ïtất yếu phải đổi đất nước lên CNXH, nội dung đường lối đổi - Quá trình thực đổi đất nước Qua ba kế hoạch năm : (1986-1990), (1991-1995), (1996-2000)

Tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn với CNXH, có tinh thần đổi lao động, cơng tác, học tập

- Tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, đường lối đổi đất nước Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ của cách mạng nước ta thời đổi đất nước

II CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, Tranh ảnh lịch sử thời kỳ đổi (1986 đến nay). - HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn

? : Em nêu nội dung chủ yếu đại hội Đảng IV thành tựu việc thực kế hoạch năm (1975-1980) ?

? : Nội dung đại hội Đảng Lần V thành tựu thực kế hoạch năm (1981-1985) ?

Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục I (SGK T 174) - Giới thiệu hình 83 - Đại hội Đảng VI - Đại hội đổi - Hướng dẫn HS thảo luận với nội dung sau :

+ Đảng chủ trương đổi hoàn cảnh ?

+ Em hiểu đường lối đổi Đảng ?

- Nhận xét – Bổ sung – chốt

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân - Đọc mục II ( Sgk T 175) + Em ttrình bày thành tựu dạt việc thực kế hoạch năm (1986-1990) ? - Nhận xét – Bổ sung – kết luận

- Giới thiêïu hình 84 – Bắt đầu khai thác dầu mỏ biển

I Đường lối đổi Đảng 1- Hoàn cảnh đổi mới.

a) Trong nước.

- Sau đất nước thống nhất, ta thực hai kế hoạch năm đạt thắng lợi đáng kể, gặp không khó khăn, yếu ngày trầm trọng

- Đất nước tình trạng khủng hoảng kinh tế-xã hội

b) Thế giới.

- Do tác động CM khoa học kỹ thuật - Sự khủng hoảng Liên Xô Đông âu - Quan hệ quốc têù có nhiều thay đổi

-> Đảng chủ trương đổi mới, 2- Đường lối đổi mới.

- Được đề đại hội Đảng lần thứ VI (12/1986), Được bổ sung đại hội VII, VIII, IX

* Nội dung.

- Đổi khơng có nghĩa thay đổi mục tiêu XHCN mà làm cho mục tiêu thực có hiêïu với bước thích hợp

- Đổi phải tồn diện, đồng từ kinh tế , trị đến tổ chức, tư tưởng, văn hóa Đổi kinh tế ln gắn liền với trị trọng tâm đổi kinh tế

II Việt Nam 15 năm thực đường lối đổi mơí (1986-2000) (đọc thêm)

1- Kế hoạch năm (1986-1990) a) Mục tiêu

- Cả nước tập trung thực chương trình kinh tế, lương thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng xuất b) Thành tựu :

- Lương thực : Đảm bảo đời sống nhân dân xuất

- Hàng tiêu dùng dồi

Đông

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân + Em trình bày mục tiêu kết đạt việc thực kế hoạch năm (1991-1995) ?

- Dựa vào SGK trả lời

- Nhận xét –bổ sung – Kết luận

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân + Em trình bày mục tiêu thành tựu kế hoạch năm (1996-2000) ?

Hoạt động : Cá nhân

+ Theo em thành tựu ta đạt 15 năm đổi có ý nghĩa ?

+ Trong đổi có hạn chế , yếu ? - Thảo luận – Đại diện trả lời - Nhận xét – Kết luận bảng phụ

- Giới thiệu hình 87 – Lễ kết nạp Việt Nam thành viên ASEAN

2- Kế hoạch năm (1991-1995). a) mục tiêu.

- Ôån định trị, phát triển kinh tế –xã hội, đưa nước ta thoát khỏi khủng hoảng

b) Thành tựu :

- Tình trạng đình đốn, rối ren lưu thông khắc phục

- Kinh tế tăng trưởng nhanh : GDP 8,2%, nạn lạm phát đẩy lùi

- Kinh tế đối ngoại phát triển

- vốn đầu tư nước tăng nhanh

- Hoạt động khoa học kỹ thuật gắn liền với sản xuất 3- kế hoạch năm (1996-2000)

a) Muïc tieâu.

- Tăng trưởng kinh tế nhanh, hiệu quả, bền vững - Bảo đảm an ninh, giữ vững quốc phòng

- Cải thiện đời sống nhân dân

- Nâng cao tích lũy từ nội kinh tế b) Thành tựu.

- Kinh tế tăng trưởng khá, GDP 7% năm - Nông nghiệp phát triển liên tục

- Nhập 61 tỉ USD, vốn đầu tư nước ngồi tăng 10 tỉ USD

- khoa học cơng nghệ có chuyển biến tích cực; GD đào tạo phát triển nhanh

- Chính trị xã hội bình ổn, an ninh quốc phòng tăng cường, quan hệ đối ngoại mở rộng

4- Ý nghĩa công đổi mới.

- Thành 15 năm đổi làm tăng sức mạnh tổng hợp thay đổi mặt đất nước đời sống nhân dân

- Củng cố vững độc lập dân tộc chế đợ XHCN

- Nâng cao vị thêù nước ta trường quốc tế 5- Hạn chế, yếu :

- Kinh tế phát triển chưa vững chắc, hiệu sức cạnh tranh thấp

- Một số vấn đề văn hóa - xã hội cịn xúc gay gắt, chậm giải

- Tình trạng tham nhũng, suy thối trị , đạo đức lối sống phận cán bộ, Đảng viên nghiêm trọng

? : Em trình bày ý nghĩa thành tựu kinh tế-Văn hóa 15 năm thực đường lối đổi (1986-2000) ?

? : Nêu khó khăn tồn kinh tế -Văn hóa sau 15 năm thực đường lối đổi (1986-2000) ?

Dặn dò : (1 phút) Soạn 34 : Tổng kết lịch sử Việt nam từ sau chiến tranh giới thứ đến năm 2000 (SGK tr 179)

IV Rút kinh nghiệm:……… ………

Ngày soạn: 15/04/2012

Ngày dạy: 9A……… Ngày dạy: 9B……… Tiết: 49

Bài 34 TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ SAU

CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ĐẾN NĂM 2000 I MỤC TIÊU BAØI HỌC :

Kiến thức : Cung cấp cho HS kiến thức :

- Quá trình phát triển lịch sử dân tộc từ 1919 đến Các giai đoạn đặc điểm lớn giai đoạn

- Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử dân tộc, học kinh nghiệm rút từ q trình

Tư tưởng :

- Trên sở hiểu rõ trình lên dân tộc, củng cố cho em niềm tự hào dân tộc Niềm tin vào lãnh đạo Đảng tất thắng nghiệp cách mạng

Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá, hệ thống lựa chọn sự kiện điển hình, đặc điểm thời kỳ

II CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, Tranh ảnh lịch sử tiêu biểu từ 1919 đến năm 2000. - HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn từ 1919 đến 2000. III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Cách mạng XHCN nước ta chuyển sang thời kỳ đổi hoàn cảnh ? ? : Nêu thành tựu đạt 15 năm đổi (1986-2000) ? Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục I (SGK T 179)

- Hướng dẫn HS thảo luận với nội dung sau :

I Các giai đoạn lịch sử đặc điểm tiến trình lịch sử.

+ Nêu nội dung bật giai đoạn (1919-1930) ?

+ Nêu nội dung giai đoạn (1930-1945) ?

+ Nêu nội dung bật giai đoạn (1945-1954) ?

+ Nêu nội dung giai đoạn (1954-1975) ?

+ Nêu nội dung giai đoạn (1975-2000) ?

- Nhận xét – Bổ sung – chốt - Giới thiệu hình 91,92 SGK tr 181

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân - Đọc mục II ( Sgk T 182)

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm + Em trình bày nguyên nhân

-Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần - Xã hội nước ta từ xã hội phong kiến lạc hậu chuyển sang chế độ thực dân ½ phong kiến

- 3/2/1930 : Đảng cộng sản Việt Nam đờichấm dứt khủng hoảng đường hướng cách mạng giai cấp lãnh đạo

2- Giai đoạn từ 1930-1945.

- Cao trào cách mạng (1930-1931) tổng diễn tập lần thứ cách mạng tháng 8/1945

- Phong trào (1932-1935) cách mạng hồi phục - Cao trào dân chủ (1936-1939) chống bọn phản động thuộc địa địi “Tự dân chủ, cơm áo, hịa bình” -> Là tổng diễn tập lần cách mạng tháng 8/1945

- 9/3/1945, Nhật đảo Pháp, phong trào kháng Nhật cứu nước diễn

- 14/8/1945 -> 25/8/1945: tổng khởi nghĩa thắng lợi 3- Giai đoạn 1945-1954.

- Cách mạng tháng tám thành công, quyền nhân dân đời với hàng loạt khó khăn

- 19/12/1946 : Kháng chiến tồn quốc

- 7/5/1954 : Chiến thắng lịch sử Điện biên Phủ Hiệp định Giơnevơ ký kết

4- Giai đoạn 1954-1975.

- Đất nước tạm thời chia làm hai miền

- Đảng lãnh đạo hai miền thực hai nhiệm vụ chiến lược : Miền Bắc xây dựng XHCN; Miền Nam tiến hành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân

- 30/4/1975 : Đất nước hồn tồn giải phóng Cả nước bước vào kỷ nguyên

5- Giai đoạn 1975 đến - Cả nước tiến lên CNXH

- 12/1976 : Đại hội Đảng toàn quốc lần IV – Đổi tên Đảng thành Đảng cộng sản Việt Nam

- 12/1986 : Đại hội Đảng lần VI đề đường lối đổi -> Ta giành nhiều thắng lợi công đổi

II Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm , phương hướng lên.

1) Nguyên nhân thắng lợi - Có lãnh đạo Đảng

thắng lợi cách mạng Việt Nam (1919-nay) ?

+ Nêu học kinh nghiệm cách mạng Việt Nam (1919 – Nay)

- Thảo luận cử đại diện trả lời - Nhận xét – Bổ sung – kết luận

- ủng hộ to lớn quốc tế 2- Bài học kinh nghiệm.

- Dương cao hai cờ : Độc lập dân tộc CNXH -> cội nguồn thắng lợi

- Củng cố tăng cường khối đoàn kết dân tộc nhân tố định thành công cách mạng

- Tăng cường khối đồn kết khắng khít Đảng quần chúng , đảng nhà nước

Cuûng cố : (4 phút)Theo câu hỏi dàn bài.

Dặn dò : (1 phút) Học thuộc câu hỏi ôn tập phần chương VI + VII tiết 50 kiểm tra học kỳ II

IV Rút kinh nghiệm:……… ……… Ký duyệt tuần 34

Ngày…tháng…năm 2012

========================================================== KIỂM TRA HỌC KỲ II

(Thời gian 45 phút) Ngµy soạn

Ngày dạy A BAỉI :

I – Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất. 1) Trọng tâm phát triển kinh tế Miền Bắc (1954-1965) :

a- Phát triển nông nghiệp b- Phát triển xí nghiệp vừa nhỏ c- Phát triển thương nghiệp tư nhân d- Phát triển thành phần kinh tế quốc doanh 2) Thắng lợi quân mở đầu “Chiến tranh đặc biệt” :

a- Bắc Aùi b-ấp Bắc c- Ba gia d- Bình giã 3) Chiến lược chiến tranh “Cục bộ” :

a- 1960 b- 1964 c-1965 d- 1968 4) Xương sống chiến lược “Việt nam hóa” chiến tranh : a- Bình định b- Aáp chiến lược c- Tìm diệt d- Quét giữ

5) Hiệp định Pari chấm dứt chiển tranhvà lập lại hịa bình Việt Nam ký kết vào thời gian :

a- 27/1/1972 b-27/1/1973 c- 21/7/1973 d- 23/1/1973 6) Chính phủ lâm thời cộng hòa Miền NamViệt Nam đời vào :

a- 6/6/1960 b- 6/6/1965 c- 6/6/1969 d- 6/6/1973 7) Mĩ mở tập kích chiến lược B52 vào Hà Nội, Hải phòng để :

a- Giành thắng lợi định chiến tranh

b- Phá hoại công xây dựng chủ nghĩa xã hội Miền bắc c- Hỗ trợ cho chiến lược “Việt Nam hóa” chiến tranh

d- Tạo mạnhtrên bàn đàm phán Pari

a- Đại hội IV b- Đại hội V c-Đại hội VI D- Đại hội VII

II- Điền mốc thời gian kiện lịch sử hợp lý vào bảng sau :

Thời gian Sự kiện

6-1-1975

Chiến dịch giải phóng Tây nguyên bắt đầu 24-3-1975

Toàn tỉnh Thừa thiên Huế giải phóng 29-3-1975

Nguyễn Văn Thiệu từ chức tổng thống 26-4-1975

Chiến dịch Hồ Chí Minh tồn thắng

III- Em trình bày ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975) ?

IV- Theo em , phải hiểu đổi đất nước lên chủ nghĩa xã hội ? Nêu ý nghĩa lịch sử công đổi đất nước?

B- ĐÁP ÁN.

I- Trắc nghiệm (2 điểm) ý 0.25 điểm.

1

c b c a b c a c

II- điểm ( Mỗi ý 0.25):

Thời gian Sự kiện

6-1-1975 Giải phóng tỉnh Phước long.

10-3-1975 Chiến dịch giải phóng Tây nguyên bắt đầu 24-3-1975 Tây Ngun hồn tồn giải phóng.

26-3-1975 Tồn tỉnh Thừa thiên Huế giải phóng 29-3-1975 Đà Nẵng giải phóng.

21-4-1975 Nguyễn Văn Thiệu từ chức tổng thống 26-4-1975 Chiến dịch Hồ chí Minh bắt đầu.

30-4-1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh tồn thắng III điểm : Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ.

 Trong nước :

- Kháng chiến chống Mĩ cứu nước thắng lợi kết thúc 21 năm chống Mĩ 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc, chấm dứt ách thống trị chủ nghĩa đế quốc đất nước ta, đất nước hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân (1)

- Mở kỷ nguyên lịch sử dân tộc – Kỷ nguyên độc lập thống lên CNXH (0.5)

 Quốc tế.

- Cuộc kháng chiến thắng lợi tác động mạnh đến nội tình nước Mĩ (0.5) - Là nguồn cổ vũ lớn lao phong trào giải phóng dân tộc

- Chiến thắng mang ý nghĩa thời đại sâu sắc, chiến công vĩ đại kỷ XX.(0.5)

IV- điểm Hiểu công đổi ý nghĩa công đổi mới.  Hiểu công đổi mới.

- Đổi đất nước lên CNXH thay đổi mục tiêu CNXH mà làm cho mục tiêu thực có hiệu quan điểm đắn CNXH, hình thức , bước biện pháp thích hợp, (0.75)

- Đổi phải toàn diện đồng bộ, từ kinh tế, trị đến tổ chức, tư tưởng, văn hóa, đổi kinh tế phải gắn liền với đổi trị, trọng tâm đổi kinh tế (0.75)

 Ý nghĩa công đổi mới.

- Thành 15 năm đổi làm tăng sức mạnh tổng hợp , thay đổi mặt đất nước đời sống nhân dân ngày cao.(0.5)

- Củng cố vững độc lập dân tộc chế độ XHCN.(0.5) - Nâng cao vị nước ta trường quốc tế (0.5)

ĐỀ SỐ 2

Em khoanh tròn vào chữ (a,b,c,d) đứng trước câu trả lời đúng nhất.

Nhiệm vụ Miền Bắc sau 1954 :

a- Đấu tranh chống Mĩ – Diệm b- Tiến hành cách mạng dân tộc dân chủ

c- Chuyển sang làm cách mạng XHCN d- Kháng chiến chống Mĩ cứu nước

Nhiệm vụ Miền Nam sau 1954 :

a- Chuyển sang làm cách mạng XHCN b- Tiến hành cách mạng dân tộc dân chủ

c- Làm hậu phương kháng chiến chống Mĩ d- Đấu tranh đòi Mĩ chấm dứt chiến tranh

3- Đường lối thể sáng tạo, độc đáo Đảng ta thời kỳ chống Mĩ cứu nước :

a- Tiến hành cách mạng XHCN Miền Bắc b- Tiến hành CM dân chủ nhân dân Miền Nam

c- Đánh Mĩ tay sai giải phóng Miền Nam, bảo vệ Miền Bắc, hồn thành CM dân chủ nhân dân

d- Tiến hành đồng thời CM dân chủ nhân dân Miền Nam CM XHCN Miền Bắc 4- Vai trò Miền Bắc nghiệp chống Mĩ cứu nước là:

a- Là hậu phương lớn b- Là tiền tuyến lớn

c-Bảo vệ Miền Bắc XHCN d- Bảo vệ hịa bình Đơng nam Á giới

5- Mối quan hệ hai Miền Nam Bắc :

c- Cùng chung nhiệm vụ xây dựng XHCN d- Cả a, b, c 6- Miền Bắc hoàn thành cải cách ruộng đất vào năm :

a- 1956 b- 1955 c- 1954 d- 1957

7- Trọng tâm phát triển kinh tế Miền Bắc từ 1954 đến 1965 :

a- Phát triển nông nhiệp b- Phát triển thành phần kinh tế quốc doanh

c- Phát triển thương nghiệp tư nhân d- Phát triển xí nghiệp vừa nhỏ 8- Đại hội tồn quốc lần thứ III Đảng Lao động Việt Nam họp vào thời gian ?

a- 9-1960 b- 9-1959 c- 9-1961 d- 9-1962

9- Kế hoạch năm năm lần thứ Miền Bắc năm :

a- 1961 b- 1960 c- 1962 d- 1963

10- Chính sách coi “Quốc sách” hàng đầu Mĩ – Diệm :

a- Chống cộng b- Bài Phong c-Đả thực d- Lập Đảng cần lao nhân vị

11- Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ XV (Đầu 1959) xác định đường cách mạng Miền Nam :

a- Đấu tranh lực lượng trị quần chúng chủ yếu kết hợp với lực lượng vũ trang ND

b- Khởi nghĩa vũ trang giành quyền tay nhân dân

c- Đấu tranh giữ gìn kết hợp với xây dựng phát triển lực lượng cách mạng d- Đấu tranh trị địi Diệm thi hành hiệp định Giơnevơ

12- Ý nghĩa quan trọng phong trào “Đồng Khởi” : a- Làm lung lay tận gốc quyền tay sai Ngơ Đình Diệm b- Giáng địn nặng nề vào sách thực dân Mĩ

c- Đánh dấu bước nhảy vọt CM Miền Nam : Chuyển tử giữ gìn lực lượng sang công

d- Sự đời Mặt trận dân tộc Giải phóng Miền Nam Việt Nam

13- Cuộc đấu tranh trị làm rung chuyển chế độ Ngơ Đình Diệm : a- Cuộc biểu tình vạn tăng ni phật tử Huế (5-1963)

b- Hoàng thượng Thích Quảng Đức tự thiêu để phản đối Diệm (6-1963) c- Cuộc đảo lật đổ anh em Diệm – Nhu (11-1963)

d- Cuộc biểu tình 70 vạn quần chúng Sài Gòn (6-1963)

14- Chiến thắng quân quân dân Miền Nam làm phá sản chiến lược “chiến tranh đặc biệt” Mĩ :

a- Bắc Aùi b- Bình Giã c- Ba Gia d- Aáp Bắc 15- Ý nghĩa quan trọng chiến thắng “Vạn Tường” :

a- Chiến thắng chứng minh khả ta đánh thắng giặc Mĩ xâm lược mở cao trào” Tìm Mĩ mà đánh…”

b- Chiến thắng VạnTường coi “Aáp Bắc” với quân Mĩ

c- Củng cố lòng tin, tâm đánh thắng Mĩ nhân dân ta khắp chiến trường

a- 175.000 b- 76.000 c-150.000 d- 67.000 17- m mưu “Việt Nam hóa” chiến tranh :

a- Tăng cường quân đội viễn chinh, chư hầu sang xâm lược Viêït Nam b- Dùng người Việt đánh người Việt

c- Tăng viện trợ cho quân ngụy d- Tăng viện trợ KT giúp quân ngụy thực quốc sách “Bình định”

18- Chính phủ lâm thời Cộng hòa Miền Nam Việt Nam đời vào : a- 6/6/1960 b- 6/6/1969 c- 6/6/1965 d- 6/6/1973 19- Xương sống chiến lược “Việt nam hóa” chiến tranh :

a- Quét giữ b- Tìm dit c- p chiên lược d-Bình định 20- Thaĩng lợi lớn nhât cụa cuc tiên cođng chieẫn lược nm 1972 :

a- Đánh đòn nặng nề vào quân ngụy quốc sách bình định chiến lược “Việt Nam hóa” chiến tranh

b- Mở bước ngoặt cho kháng chiến chống Mĩ

c- Buộc Mĩ phải tuyên bố “Mĩ hóa” trở lại chiến tranh xâm lược

21- Hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh lập lại hòa bình Việt Nam ký vào thời gian ?

a- 27-1-1973 b- 27-1-1972 c- 21-7-1973 d-

23-1-1973

22- Chủ trương Miền Bắc chiến tranh phá hoại lần thứ : a- Vừa xây dựng kinh tế, vừa trực tiếp chiến đấu

b- Vừa xây dựng kinh tế, vừa trực tiếp chiến đấu, đồng thời chi viện cho Miền Nam c- Tạm ngừng hoạt động king tế, tập trung vào chiến đấu

d- Chú trọng xây dựng kinh tế hoạt động khác đời sống xã hội 23- Mĩ mở tập kích chiến lược B52 vào Hà Nội, Hải Phòng để : a- Hỗ trợ cho chiến lượ”Viêït Nam hóa “chiến tranh

b- Phá hoại công xây dựng CNXH Miền Bắc c- Giành thắng lợi định chiến tranh d- Tạo mạnh bàn đàm phán Pari

24- Kế hoạch giải phóng Miền Nam Đảng ta đề năm :

a- 1975-1976 b- 1973-1974 c- 1974 – 1975

d- 1972-1973

25- Trận then chốt mở cho chiến dịch Tây Nguyên :

a- Plaâycu b- KonTum c- Buôn Ma Thuột

d- Gia Lai

26 – Đảng ta định giải phóng Miền Nam :

a- Chiến dịch Tây nguyên chiến dịch Đà nẵng kết thúc

b- Lực lượng ta trưởng thành có điều kiện để hồn thành giải phóng Miền Nam c- Mĩ không viện trợ cho quân đội Ngụy

d- Quân ngụy mạnh dần lên chuẩn bị lực lượng công cách mạng 27- Mĩ chi trực tiếp cho chiến tranh Việt Nam :

a- 676 tæ USD b- 341 tæ USD c- 54tæ USD d- 920

28- Đại hội lần thứ IV Đảng cộng sản Việt Nam họp từ :

a- 12 đến 20/8/1976 b- 14 đến 20/12/1977 c- 14 đến 20/12/1976 d- 12 đến 20/8/1977

29- Đại hộ toàn quốc Đảng đánh dấu bước chuyển biến sang thời kỳ đổi : a- Đại hội IV b- Đại hội VI c- Đại hội V d- Đại hội VII

30- Thành tựu bước đầu thực đường lối đổi :

a- Giải việc làm cho người lao động c- Giải nạn thiếu ăn triền miên

b- Kim ngạch xuất tăng lần d- Xuất gạo đứng đầu giới

* Đáp án :

1 10 11 12 13 14 15

c b a a b a b a d a b d b a d

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

b b d b a b d c a c b a c b c

======================================== LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

Baøi 1

CÁCH MẠNG THÁNG TM TNH CAỉ MAU Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC :

Kiến thức : Cung cấp cho HS kiến thức :

- Tình hình Cà Mau trước Cách Mạng Tháng Tám 1945

- Diễn biến ý nghĩa lịch sử Cách Mạng Tháng 8/1945 Cà Mau Tư tưởng :

- Giáo dục cho HS lòng yêu quê hương, niềm tự hòa phong trào cách mạng địa phương, niềm tin vào lãnh đạo Đảng

Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá, tổng hợp kiện lịch sử. B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, đồ Cà Mau, tranh ảnh lịch sử giai đoạn này. - HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử địa phương giai đoạn này. C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (5 phút)

? : Trình bày nội dung giai đoạn lịch sử cách mạng Việt Nam từ 1945 đến 1975?

Bài : Tiết 51

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt 8p

HS GV ? ?

GV 16p HS

? GV

?

10p HS ? ?

HS GV

Hoạt động 1 : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục I (Sách lịch sử Cà Mau T.85)

- Giới thiệu tỉnh Cà Mau qua đồ Việt Nam

+ Tình hình Tỉnh Cà Mau trước cách mạng tháng tám có đáng lưu ý ?

- Nhận xét – Bổ sung – chốt

Hoạt động 2 : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục II ( Sách lịch sử Cà Mau T 86) + Em trình bày hồn cảnh diễn biến cách mạng tháng tám Cà Mau ? - Nhận xét – Bổ sung – kết luận

Hoạt động 3 : Nhóm/Cá nhân

- Đọc Sách lịch sử Cà Mau T 87

+ Em trình bày ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng tám Cà Mau ?

+ Trình bày nguyeân

I Tỉnh Cà Mau trước cách mạng tháng tám 1945. - 9/3/1945, Nhật đảo pháp

- Đảng chủ trương thành lập mặt trận việt Nam độc lập đồng minh

- 5/5/1945: Tại Tân Bằng Ban vận động tái lập Đảng Nam kỳ tiến hành hội nghị đại biểu chi khu vực Cà Mau thàng lập quan lãnh đạo lâm thời Tỉnh Đảng gồm đ/c, ông Trần Văn Đại làm bí thư

- Sau nhận chủ trương khởi nghĩa, Tỉnh ủy tiến hành vận động, tổ chức quần chúng, xây dựng lực lượng vũ trang tự vệ chuẩn bị khởi nghĩa

II Diễn biến cách mạng tháng tám Cà Mau. 1 – Hoàn cảnh.

- Phát xít Đức, Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện

- 14 ->15/8/1945: Lệnh tổng khởi nghĩa toàn quốc ban bố Khởi nghĩa tiến hành Bạc liêu tỉnh phía Nam

2 – Diễn biến.

- 23/8/1945 : Tỉnh ủy lâm thời Cà Mau ông Thái Ngọc Sanh làm bí thư tổ chức mít tinh lớn Thị trấn Cà Mau Sau mít tinh chuyển thành biểu tình vũ trang kéo đến dinh Đốc phủ Kế, quận trưởng Cà Mau giành quyền

- 25/8/1945 : Tỉnh ủy huy động lực lượng quần chúng gây áp lực với quyền bù nhìn Đốc phủ Kế buộc phải giao quyền cho Uûy ban giải phóng quận Cà Mau

- Ngay sau giành quyền tỉnh lị, khắp vùng nông thôn tỉnh, lãnh đạo chi Đảng tề đứng lên đập tan máy quyền xã, ấp, thành lập quyền nhân dân đồn thể quần chúng

III Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi. 1-Ý nghĩa lịch sử.

- Đập tan máy thống trị đế quốc Pháp, Phát xít Nhật phong kiến tay sai địa phương Giành lại quyền làm chủ vận mệnh

nhân thắng lợi cách mạng tháng tám Tỉnh Cà Mau ? - Dựa vào sgk trả lời - Nhận Xét – bổ sung – Kết luận

2- Nguyên nhân thắng lợi

- Đảng Cà Mau vận dụng đường lối, chủ trương Đảng vào tình hình cụ thể địa phương cách linh hoạt sáng tạo

- Đảng biết phát huy sức mạnh nhân dân, tổ chức, giáo dục hướng dẫn nhân dân cách mạng dân tộc, dân chủ Cà Mau

- Đảng biết vận dụng hình thức đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang; đồng thời không ngừng mở rộng công tác binh vận; Nắm vững thời cơ, phát động nhân dân tổng khởi nghĩa giành quyền thắng lợi

- Nhờ yếu tố thuận lợi thắng lợi cách mạng nước

Củng cố : (4 phút) Theo câu hỏi dàn bài.

Dặn dị : (1 phút) Soạn 18 : Cuộc tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 ở Cà mau (Sách lịch sử cà Mau trang 176)

-Bài 2

CUỘC TỔNG TIẾN CƠNG VÀ NỔI DẬY MA XUN 1975 TNH CAỉ MAU Ngày soạn

Ngày dạy

A- MUẽC TIEU BAỉI HOẽC :

Kiến thức : Cung cấp cho HS kiến thức :

- Diễn biến, ý nghĩa nguyên nhân thắng lợi tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 Tỉnh Cà Mau

Tư tưởng :

- Giáo dục cho HS lòng yêu quê hương, niềm tự hòa phong trào cách mạng địa phương, niềm tin vào lãnh đạo Đảng

Kỹ :

- Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá, tổng hợp kiện lịch sử. B- CHUẨN BỊ

- GV : Giáo án, SGK, đồ Cà Mau, tranh ảnh lịch sử giai đoạn này. - HS : SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử địa phương giai đoạn này. C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra cũ : (6 phút)

? : Trình bày hồn cảnh, diễn biến cách mạng tháng tám Cà Mau 1945 ?

? : Trình bày ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng tám Cà Mau 1945 ?

Bài :

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Tiết 52

19p HS GV ?

?

GV

14p HS ?

?

HS

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc mục I (Sách lịch sử Cà Mau T176)

- Giới thiệu tỉnh Cà Mau qua đồ Việt Nam

+ Trình bày hồn cảnh Tỉnh Cà Mau tổng tiến công mùa xuân 1975 ?

+ Em trình bày diễn biến tổng tiến công mùa xuân 1975 Tỉnh cà Mau ?

- Nhận xét – Bổ sung – kết luận

Hoạt động : Nhóm/Cá nhân

- Đọc Sách lịch sử Cà Mau phần II Tr 180

+ Em trình bày ý nghĩa lịch sử tổng tiến công mùa xuân 1975 Cà Mau ?

+ Trình bày nguyên nhân thắng lợi tổng tiến công mùa xuân 1975 cà Mau ?

I Diễn biến tổng tiến công dậy mùa xuân 1975, giải phóng tỉnh Cà Mau.

1- Hồn cảnh.

- Cuộc tổng tiến cơng dậy toàn Miền Nam kết thúc

- Chiến dịch Hồ chí Minh giải phóng Sài Gịn mở

- Chính quyền ngụy quân Cà Mau rối loạn 2- Diễn biến.

- Ngày 29/4/1975 : Được lệnh quân khu, tổng tiến công vào thị xã bắt đầu

- Tiểu đoàn U Minh cơng vào phân chi khu Hịa Thành, sau 20 phút chiến đấu ta làm chủ chi khu

- Phía bắc, tiểu đồn U minh 2, tiểu đồn đại đội pháo đồng loạt tiến cơng đồn Xi Cách, đồn Cái Nước, cầu số Địch tháo chạy

- Phía đơng phía nam ta đồng loạt công đồn Ao Kho, tiêu diệt địch lộ xe Cái Nước – Cà Mau

- sáng ngày 1/5/1975 : Ta giải phóng Thị xã Cà Mau tất huyện tỉnh

- Chính quyền quân quản thành lập đ/c Tống Kỳ Hiệp làm chủ tịch

II Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi. 1 – Ý nghĩa lịch sử.

- Thắng lợi tổng tiến công mùa xuân 1975 Cà Mau thắng lợi lớn nhất, vĩ đại quân dân Cà Mau chiến tranh giải phóng dân tộc, góp phần vào với thắng lợi chung tồn miền Nam

- Quét ách thực dân, phong kiến khỏi Cà Mau Mở kỷ nguyên mới, bước ngoặt cho Đảng Cà Mau Kỷ nguyên nước bảo vệ độc lập dân tộc xây dựng CNXH Mục tiêu xây dựng Cà Mau tỉnh mạnh, xã hội công dân chủ văn minh

2- Nguyên nhân thắng lợi

GV

- Dựa vào sgk trả lời

- Nhận Xét – bổ sung – Kết luận

tổng hợp quân dân tỉnh

- Tinh thần yêu nước ý chí tâm vượt khó khăn gian khổ nhân dân Cà Mau để giành lại độc lập cho dân tộc thống toàn vẹn tổ quốc