giao an lop 1 hoc ky 2

- Mét vµi tranh cña häc sinh vÒ ®Ò tµi nµy... Tæng kÕt n¨m häc.[r]

(1)

Tuần 19 : Thứ t ngày 29 tháng 12 năm 2010

Bài 19: Vẽ gà

I- Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Nhận biết hình dáng phận gà trống, gà mái - Biết cách vẽ gµ

- Vẽ đợc gà vẽ màu theo ý thích II- Chuẩn bị đồ dùng dy hc:

1- Giáo viên:

- Tranh, ảnh gà trống gà mái - Hình hớng dẫn cách vÏ gµ 2- Häc sinh:

- Vë tËp vẽ

- Bút chì, bút dạ, dáp màu

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Giới thiệu gà:

- Giáo viên giới thiệu hình ảnh loại gà mơ tả để học sinh ý đến hình dáng phận chúng:

+ Con gµ trống: * Màu lông rực rỡ;

* Mo , đuôi dài cong, cánh khỏe; * Chân to, ca;

* Mắt tròn, mỏ vàng * Dáng oai vệ + Con gà mái: * Mào nhỏ;

* Lông màu hơn; * Đuôi chân ngắn

Hot động 2: H ớng dẫn cách vẽ gà :

- Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ gà Vở tập vẽ hình hớng dẫn cách vẽ gợi ý học sinh: Vẽ gà nh nào?

- Giáo viên vẽ phác lên bảng phận gà (đầu, mình, đuôi, chân) Chú ý tạo dáng khác gà

- Vẽ nét chi tiÕt vµ vÏ mµu theo ý thÝch

+ Giáo viên cho xem số vẽ nhà lớp trớc để em học tập cách tạo dáng cách vẽ màu

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành: + Bài tập: Vẽ tranh n g

+ Yêu cầu:

- Xem tranh (H.2) A Bọt Vở tập vẽ - Vẽ gà vừa với phần giấy quy định - Vẽ hình đầu gà trớc, thân hình gà vẽ sau - Vẽ chi tiết mắt, mào, cánh, đuôi

- VÏ mµu theo ý thÝch

* Chú ý: Khi vẽ màu không đợc tô màu đen

- Có thể vẽ thêm cảnh vật cối cho tranh thêm sinh động Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- Giáo viên thu số hon thnh

- Yêu cầu học sinh nhận xét xếp loại số vẽ về: + Hình vẽ

+ Màu sắc

(2)

Quan sát gà trống, gà mái, gà tìm khác nhua chúng

Phần ký duyệt:

(3)

Tuần 20 : Thứ t ngày tháng năm 2011 Bài 20: Vẽ chi

I- Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Tập nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối - Vẽ nặn đợc chuối gần giống với mẫu thực

II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên:

- Tranh, ảnh loại khác nhau: Chuối, ớt, da chuột, da gang - Vài chi, q¶u thËt

- Đất sét, đất màu để hớng dẫn 2- Học sinh:

- Vë tËp vÏ

- Bút chì, bút dạ, sáp màu - Đất sét đất màu để nặn

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Giới thiệu cách nặn chuối:

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh, ảnh hay số thực để em thấy đợc s khỏc v:

+ Hình dáng + Màu s¾c

- Giáo viên yêu cầu - học sinh lên bảng vào tranh hay mẫu vật, gọi tên màu sắc loại

- Giáo viên củng cố lại cho em rõ đặc điểm, hình dáng, màu sắc loại

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ, cách nặn : - Giáo viên hớng dẫn cách tiến hành nh sau: a) Cách vẽ:

- Vẽ hình dáng chuối

- Vẽ thêm cuống, núm cho giống với chuối - Có thể vẽ màu chuối nh sau:

+ Màu xanh (quả chuối xanh) + Màu vàng (quả chuối ó chớn)

Chú ý: Vẽ hình vừa với khuôn giấy Vở tập vẽ 1. b) Cách nặn:

- Dùng đất sét mềm, dẻo đất màu để nặn - Trớc tiên nặn thành khối hình hộp dài

- Sau nặn tiếp cho giống hình chuối - Nặn thêm cuống núm

Chú ý: Nếu nặn đất sét phải để chỗ mát, để khơ hình nặn khơng bị nứt, sau vẽ màu theo ý thích

- Giáo viên cho xem số sản phẩm nặn, vẽ chuối lớp trớc để em học tập cách nặn, cách vẽ

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành:

+ Bµi tËp: Vẽ chuối vẽ màu theo ý thích + Yêu cầu:

- Quan sát kỹ hình chuối

- Nặn vẽ vừa phải, cân đối (không vẽ to quá, không vẽ nhỏ quá) - Vẽ màu vào chuối ( chuối non vẽ màu xanh, chui chớn v mu vng)

- Giáo viên gióp häc sinh hoµn thµnh bµi theo híng dÉn ë phần cách vẽ, cách nặn, yêu cầu học sinh vẽ vừa với phần giấy Vở tập vẽ vÏ mµu theo ý thÝch

(4)

- Giáo viên thu số hoàn thành yêu cầu học sinh nhận xét xếp loại s bi v v nn:

+ Hình dáng chung có giống chuối không?

+ Nhng chi tit, đặc điểm, màu sắc chuối nh nào? + Khen ngợi học sinh có vẽ p

* Dặn dò:

Quan sỏt mt số để thấy đợc hình dáng, màu sắc chúng

PhÇn ký dut:

(5)

Tuần 21 : Thứ t ngày 12 tháng năm 2010

Bài 21: Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh

- Củng cố cách vẽ màu

- Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích - Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng, đất nớc, ngời II- Chuẩn bị đồ dùng dy hc:

1- Giáo viên:

- Một số tranh, ¶nh phong c¶nh

- Mét sè tranh phong cảnh học sinh năm trớc 2- Học sinh:

- Vë tËp vÏ - Mµu vÏ

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức:

- KiÓm tra sÜ sè líp

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- Dạy mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh :

- Giáo viên cho học sinh xem số tranh, ảnh phong cảnh chuẩn bị trớc gợi ý để học sinh nhn bit:

+ Đây cảnh gì? (cảnh phố, cảnh biển ) + Phong cảnh có hình ảnh nào?

+ Màu sắc phong cảnh màu gì?

- Giỏo viờn túm tt: Nc ta có nhiều cảnh đẹp nh cảnh biển, cảnh phố, phờng, cảnh đồng quê, miền núi

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ màu :

- Giáo viên giới thiệu hình vẽ (phong cảnh miền núi H.3) Vở tập vẽ để học sinh nhận hình nh:

+ D·y nói + Ngôi nhà sàn + Cây

+ Hai ngời

- Giáo viên gợi ý học sinh cách vÏ mµu (H.2) + VÏ mµu theo ý thÝch

+ Chọn màu khác để vẽ vào hình: Núi, mái nhà, tờng nhà, cửa, cây, thân cây, quần, áo, váy

+ Không thiết phải vẽ màu đều, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành:

+ Bài tập: Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh + Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành:

Giỏo viên quan sát gợi ý để học sinh tìm màu vẽ màu: - Tự chọn màu vẽ vào hình có sẵn

- VÏ mµu toµn bé hình tranh

* Giáo viên phóng to hình 21, tập vẽ yêu cầu học sinh vẽ theo nhóm

Hot ng 4: Nhn xột ỏnh giỏ:

- Giáo viên gợi ý hớng dẫn học sinh nhận xét cách vẽ màu + Màu sắc phong phú

+ Cỏch vẽ màu thay đổi: Có tha, có mau, có đậm, có nhạt - Giáo viên cho học sinh tìm số vẽ màu đẹp theo ý * Dặn dị:

(6)

PhÇn ký dut:

(7)

Tuần 22 : Thứ t ngày tháng 02 năm 2011

Bài 22: vẽ vật nuôi nhà

- Nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm màu sắc vài vật nuôi nhà - Biết cách vẽ vật quen thuộc

- Vẽ đợc hình vẽ màu vật theo ý thích II- Chuẩn bị đồ dựng dy hc:

1- Giáo viên:

- Một số tranh ảnh gà, mèo, thỏ - Một vài tranh vẽ vật

- Hình hớng dẫn cách vẽ 2- Học sinh:

- Vở tập vẽ

- Bút chì đen, chì màu, sáp màu

III- Cỏc hot ng dy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức:

- KiĨm tra sÜ sè líp

Hoạt động 1: Giới thiệu vật :

- Giáo viên giới thiệu hình ảnh vật gợi ý để học sinh nhận ra: + Tên vật

+ C¸c phận chúng

- Giáo viên yêu cầu học sinh kể vài vật nuôi khác (con trâu, lợn, chó, mèo, thỏ, gµ , )

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ vật : - Giáo viên giới thiu cỏch v:

+ Vẽ hình chính: Đầu, trớc + Vẽ chi tiết sau

+ VÏ mµu theo ý thÝch

- Giáo viên cho học sinh tham khảo vài vẽ vật Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành:

+ Bài tập: Vẽ vật nuôi nhà

- Giáo viên gợi ý học sinh làm tập:

+ Vẽ vật nuôi theo ý thÝch cđa m×nh

+ VÏ vËt cã dáng khác (không nên vẽ nh ảnh chụp H.1 Vë tËp vÏ 1)

+ Có thể vẽ thêm vài hình khác (nhà, hoa ) cho vẽ sinh động

+ Vẽ to vừa phải với khổ giấy (không nên vẽ nhỏ quá) Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

(8)

+ Mµu sắc

- Yêu cầu học sinh tìm vẽ mà thích * Dặn dò:

Su tầm tranh, ảnh vật

(9)

Bài 23: xem tranh c¸c vËt

- Tập quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc để nhận biết đợc vẻ đẹp tranh

- Thêm gần gũi yêu thích vật II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên:

- Tranh vẽ vật số hoạ sĩ - Tranh vÏ c¸c vËt cđa thiÕu nhi 2- Häc sinh:

- Vë tËp vÏ

Giíi thiƯu bµi:

Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh vật để em nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng màu sắc vật

Hoạt động 1: H ớng dẫn xem tranh :

- Giáo viên giới thiệu tranh vẽ vật, tranh Vở tập vẽ gợi ý để học sinh quan sát, nhận xét

a) Tranh Các vật sáp màu bút Phạm Cẩm Hà - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý:

+ Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật nào? + Những hình ảnh rõ tranh?

+ Những bớm, mèo, gà tranh nh nào? + Trong tranh có hình ảnh nữa?

+ Nhận xét màu sắc tranh?

+ Em có thích tranh bạn Cẩm Hà không? Vì sao? b) Tranh Đàn gà sáp màu bút Thanh Hữu + Tranh vẽ gì?

+ Những gà nh nào? (các dáng vẻ chúng) + Em cho gà trống, gà mái, gµ con?

+ Em thích tranh Đàn gà Thanh Hữu khơng? Vì sao? Hoạt động 2: Giáo viên tóm tắt kết luận:

Các em vừa xem tranh đẹp Hãy quan sát vật vẽ tranh theo ý thích

Hoạt ng 3: Nhn xột ỏnh giỏ:

Giáo viên nhận xét học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu ý kiến xây dựng

* Dặn dß:

(10)

- VÏ mét vật mà em yêu thích

(11)

Bài 24: vẽ cây, vẽ nhà

- Nhận biết hình dáng nhà - Biết cách vẽ cây, vÏ nhµ

- Vẽ đợc tranh phong cảnh đơn giản có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích

II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giỏo viờn:

- Tranh, ảnh môt số nhà

- Hình vẽ minh hoạ số nhà 2- Học sinh:

- Vở tập vẽ

- Bút chì, bút dạ, dáp màu

Hoạt động 1: Giới thiệu hình ảnh nhà:

- Giáo viên giới thiệu số tranh, ảnh có có nhà để học sinh quan sát v nhn xột:

+ Cây:

* Lá, vòm lá, tán (màu xanh, màu vàng ) * Thân cây, cành (màu nâu hay đen ) + Ngôi nhà:

* Mái nhà ( hình thang hay hình tam giác) * Tờng nhà, cửa sổ, cửa vào

- Giáo viên giới thiệu thêm số tranh ảnh phong cảnh (có cây, có nhà, đờng đi, ao hồ )

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ nhà :: - Giáo viên hớng dẫn bảng cách vẽ nhà: + Vẽ cây: Nên vẽ thân cành trớc, vòm sau

+ Vẽ nhà: Nên vẽ mái trớc, tờng cöa sau

- Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh Vở tập vẽ trớc vẽ Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành ::

+ Bài tập: Vẽ trang phong cảnh.

- Giáo viên gợi ý cách vẽ: Vẽ nhà theo ý thích khn khổ cho

- Giáo viên theo dõi giúp học sinh:

+ Vẽ cây, nhà to vừa phải so với khổ giấy

+ Vẽ thêm hình ảnh khác nh trời, mây, ngời, vật + Gợi ý học sinh chän mµu vµ vÏ mµu

Hoạt động 4: Nhn xột, ỏnh giỏ::

Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét số vẽ về: - Hình vẽ cách xếp hình vẽ

- Cách vẽ màu * Dặn dò:

Quan sát cảnh vật xung quanh nơi (về hình dáng màu sắc)

(12)

(13)

Tuần 25 : Thứ t ngày tháng năm 2011

Bài 25: vẽ màu vào hình tranh dân gian

- Làm quen với tranh dân gian

- Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợn ăn ráy - Bớc đầu nhận biết vẻ đẹp tranh dân gian II- Chuẩn bị đồ dùng dy hc:

1- Giáo viên:

- Một vài tranh d©n gian( nÕu cã tranh in b»ng giÊy dã tốt) - Một số vẽ màu vào hình tranh d©n gian cđa häc sinh líp tríc 2- Häc sinh:

- Vë tËp vÏ

- Mµu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian:

- Giáo viên giới thiệu vài tranh dân gian để học sinh thấy đợc vẻ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc (tranh đàn gà, lợn nái)

- Cho học sinh biết tranh Lợn ăn ráy tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tØnh B¾c Ninh

Hoạt động 2: H ớng dẫn vẽ màu :

- Để vẽ màu đạt kết tốt, giáo viên gợi ý để học sinh nhận hình vẽ: + Hình dáng lợn: (mắt, mũi, tai, hình xốy âm dơng, )

+ Cây ráy + Mô đất + Cỏ

- Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ màu:

+ Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác để vẽ chi tiết nêu trên)

+ Tìm màu thích hợp để vẽ để làm hình lợn

- Giáo viên giới thiệu số vẽ màu học sinh lớp trớc để giúp em vẽ màu đẹp

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành ::

+ Bài tập: Vẽ màu vào hình vẽ "Lợn ăn ráy" tranh dân gian Đông Hồ

a) Từng häc sinh:

- Giáo viên hớng dẫn sinh tìm chọn vẽ màu thay đổi Không vẽ màu ngồi hình vẽ

b) Theo nhãm häc sinh:

(14)

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá::

- Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét vẽ cá nhân nhóm nh:

Màu sắc: Có đậm, nhạt, phong phú, hình vẽ - Học sinh tự tìm vẽ thích

* Dặn dò:

Tìm thêm xem tranh dân gian

(15)

Bài 26: vẽ chim vµ hoa

- Hiểu đợc nội dung vẽ chim hoa

- Vẽ đợc tranh có chim hoa (có thể vẽ hình) II- Chun b dựng dy hc:

1- Giáo viên:

- Su tầm tranh, ảnh số loài chim hoa - Hình minh hoạ cách vẽ chim hoa - Một vài tranh học sinh đề tài 2- Học sinh:

- Vë tập vẽ

- Bút chì, chì, màu, bút d¹

Hoạt động 1: Giới thiệu học:

- Giáo viên giới thiệu số loài chim, hoa tranh, ảnh gợi ý để học sinh nhn ra:

+ Màu sắc loại hoa

+ Các phận hoa (đài hoa, cánh hoa, nh hoa )

+ Tên loài chim (chim sáo, chim bồ câu, chim yến ) + Các phận chim (đầu, mình, cánh, đuôi, chân ) + Màu sắc chim

- Giỏo viờn tóm tắt: Có nhiều lồi chim hoa, lồi có hình dáng, màu sắc riêng đẹp

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ tranh : - Giáo viên gợi ý cho học sinh cách vẽ tranh: + Vẽ hình

+ VÏ mµu

- Giáo viên cho học sinh xem vẽ chim hoa Vở tập vẽ Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành ::

Bµi tËp: VÏ mét bøc tranh chim hoa. Giáo viên theo dõi giúp học sinh lµm bµi:

- Híng dÉn häc sinh vÏ hình chim hoa vừa với phần giấy Vở tËp vÏ

- Gợi ý học sinh tìm thêm hình ảnh cho vẽ sinh động - Hớng dẫn học sinh vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá::

- Giáo viên học sinh nhận xét số hoàn thành về: + Cách thể đề tài (bằng nhiều cách nhng rõ nội dung) + Cách vẽ hình (hình dáng sinh động, có hình chính, hình phụ ) + Màu sắc tơi vui, sáng

- Giáo viên yêu cầu học sinh tìm vẽ đẹp theo ý * Dặn dị:

(16)

PhÇn ký dut:

(17)

Bài 27 vẽ nặn ô tô

- Bớc đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật - Vẽ nặn đợc tơ theo ý thích II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

1- Gi¸o viªn:

- Su tầm tranh, ảnh số kiểu dáng ô tô ô tô đồ chơi - Bài vẽ ô tô học sinh năm trớc

2- Häc sinh: - Vë tËp vÏ

- Bút chì, tẩy, màu đất nặn

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

- Giáo viên giới thiệu số hình ảnh loại tơ để học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc, phận chúng nh:

+ Buång l¸i

+ Thùng xe: (để chở khách, chở hàng) + Bỏnh xe (hỡnh trũn)

+ Màu sắc

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ, cách nặn : a) Cách vẽ ô tô:

- VÏ thïng xe - VÏ buång l¸i - VÏ b¸nh xe

- VÏ cưa lªn xng, cưa kÝnh - VÏ màu theo ý thích

b) Cách nặn ô tô: - Nặn thùng xe - Nặn buồng lái - Nặn bánh xe

- Gắn phận thành « t«

+ Giáo viên cho xem số sản phẩm nặn, vẽ ô tô lớp trớc để em học tập tự tin trớc vẽ

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :: Bài tập: Vẽ nặn ô tô.

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ nặn a) Vẽ kiểu ô tô vào Vở tập 1.

- Giáo viên giúp học sinh:

+ V hỡnh: Thùng xe, buồng lái (đầu), bánh xe vừa với phần giấy Vở tập vẽ Cần vẽ ô tô có tỷ lệ cân đối đẹp

+ Vẽ màu: Vẽ màu thùng xe, buống lái, bánh xe theo ý thích trang trí để tơ đẹp

b) Nặn ô tô:

- Giỏo viờn giỳp học sinh tạo dáng ô tô cách nặn đất lắp ghép vỏ hộp, nắp chai

+ Nặn: Nặn phận gắn lại thành ô tô + Lắp ghép:

(18)

* Tìm nắp chai gắn vào làm bánh xe * Trang trí cho tơ thêm đẹp (vẽ màu)

- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ kiểu dáng ô tô nh hớng dẫn - Giáo viên gợi ý học sinh trang trí tơ

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Giáo viên học sinh nhận xét vài kiểu ô tô (vẽ nặn) về: + Hình dáng (chú ý kiểu lạ có tính sáng tạo)

+ Cách trang trí

- Giáo viên yêu cầu học sinh tìm ô tô mà thích * Dặn dò:

Quan sát ô tô (về hình dáng, màu sắc, cấu trúc)

(19)

Bi 28: v tip hình vẽ màu vào hình vng, đờng diềm

- Thấy đợc vẻ đẹp hình vng đờng diềm có trang trí - Biết cách vẽ hoạ tiết theo dẫn vào hình vng đờng diềm - Vẽ đợc hoạ tiết nh dẫn vẽ màu theo ý thích

- Mét số trang trí hình vuông (có hình mảng lớn)

- Một số trang trí đờng diềm hình vng đẹp học sinh lớp năm trớc

2- Häc sinh: - Vë tËp vÏ - Mµu vÏ

Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí hình vng đ ờng diềm: - Giáo viên giới thiệu số trang trí hình vng đờng diềm để học sinh nhận vẻ đẹp chỳng v hỡnh v, mu sc

- Giáo viên tãm t¾t:

+ Có thể dùng cách trang trí hình vng hay đờng diềm nhiều cách khác

+ Có thể dùng cách trang trí hình vng đờng diềm để trang trí nhiều đồ vật nh: Cái khăn quàng, thảm, viên gạch hoa, diềm áo, váy

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách làm bài :

- Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình tập vẽ gợi ý để em biết cách làm bài:

- Giáo viên gợi ý cho học sinh cách vẽ màu: + Tìm màu vẽ màu theo ý thích

+ Các hình giống cần vẽ màu + Màu khác với màu hình vẽ Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :

Bài tập: Vẽ tiếp hình vẽ màu theo ý thích vào hình tập vẽ 1. - Học sinh vẽ tiếp hình vẽ màu theo ý thích vào hình 2,vở tập vẽ1 - Giáo viên yêu cầu học sinh hoàn thành Chú ý đến cách vẽ hình độ đậm nhạt màu

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét cách vẽ màu vài tìm vẽ p theo ý mỡnh

* Dặn dò:

Làm hình vào buổi chiều (nơi học buổi/ngày) nhà (nơi học buổi /ngày)

PhÇn ký dut:

(20)

(21)

Bi 29: v tranh đàn gà

I- Môc tiªu: Gióp häc sinh:

- Ghi nhớ hình ảnh gà - Biết chăm sóc vật ni nhà - Vẽ đợc tranh đàn gà theo ý thích II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên:

- Su tầm số tranh học sinh vẽ đề tài - Tranh, ảnh n g

- Tranh gà (tranh dân gian Đông Hå) 2- Häc sinh:

- Vë tËp vÏ

- Bút chì, tẩy màu

III- Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh gà để học sinh nhận thấy: - Gà vật nuôi gần gũi với ngời

- Có gà trống, gà mái gà con, đẹp riêng

- Những gà đẹp đợc thể nhiều tranh (trang giân dan, tranh thiếu nhi, tranh hoạ sĩ)

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ tranh :

- Giáo viên cho học sinh xem tranh 23, tập vẽ gợi ý để học sinh nhn xột v:

+ Đề tài tranh

+ Những gà tranh

+ Xung quanh gà có hình ảnh gì?

+ Màu sắc, hình dáng cách vẽ gà tranh nh nào? - Giáo viên gợi ý cho học sinh đặc điểm gà (hình dáng, màu sắc gà trống, gà mái, gà con)

- Giáo viên gợi ý học sinh cách vÏ:

+ Vẽ gà hay đàn gà vào phần giấy tập vẽ cho thích hợp + Nhớ lại cách vẽ gà 19, tập vẽ vẽ phác chì trớc để tẩy sửa theo ý

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :: Bài tập: Vẽ tranh đàn gà.

Giáo viên theo dõi hớng dẫn học sinh vẽ hình vẽ màu - Vẽ nhiều dáng gà khác để tranh thêm sinh động - Trong đàn gà vẽ gà trống, gà mái, gà

- Chọn hình ảnh phù hợp vẽ thêm vào tranh nh cây, nhà, đống rơm, nhng hình ảnh đàn gà chủ yếu

- Chọn màu vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

Giáo viên học sinh nhận xét số hồn thành qua cách thể hiện:

+ Hình dág ngộ nghĩnh, thay đổi, mô tả đợc đặc điểm gà trống, gà mái + Có thêm hình ảnh phụ

+ Màu tơi sáng

(22)

* Dặn dò:

Su tầm tranh vẽ thiếu nhi

PhÇn ký dut:

(23)

Tn 30 : Thứ t ngày tháng năm 2011

Bài 30: xem trang thiếu nhi đề tài sinh hoạt

I- Môc tiêu: Giúp học sinh:

- Làm quen tiếp xúc víi tranh cÏ cđa thiÕu nhi

- Tập quan sát, mơ tả hình ảnh màu sắc tranh - Nhận vẻ đẹp tranh thiếu nhi

- Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với nội dung chủ đề kể Ví dụ: Tranh vẽ cảnh sinh hoạt gia đình, hoạt động bảo vệ môi trờng, cảnh hoạt động ngày lễ hội

- Tranh vë tËp vÏ 2- Häc sinh:

- Su tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt - Vở tập vẽ

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh:

- Giáo viên giới thiệu số tranh để học sinh nhận ra:

- Cảnh sinh hoạt gia đình (bữa cơm, học bài, xem ti vi ) - Cảnh sinhh hoạt phố phờng, làng xóm (dọn vệ sinh, làm đờng ) - Cảnh sinh hoạt ngày lễ hội (đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu - Cảnh sinh hoạt sân trờng chơi (kéo co, nhảy dây, chơi bi Hoạt động 2: H ớng dẫn xem tranh :

- Giáo viên giới thiệu tranh gợi ý để học sinh nhận ra: + Đề tài tranh (học sinh tự đặt tên cho tranh) + Các hỡnh nh tranh

+ Sắp xếp hình vẽ (bố cục) + Màu sắc tranh

- Giáo viên tiếp tục gợi ý để học sinh tìm hiểu kỹ tranh: + Hình dáng động tỏc ca cỏc hỡnh v

+ Hình ảnh (thể rõ nội dung tranh) hình ảnh phụ (hỗ trợ làm rõ nội dung tranh)

+ Em cho biết hoạt động tranh diễn đâu? (địa điểm)

+ Những màu đợc vẻ tranh?

+ Em thích mày tranh bạn? - Học sinh trả lời câu hỏi

- Giáo viên bỉ sung

Hoạt động 3: Tóm tắt kết luận:

Giáo viên hệ thống lại nội dung câu trả lời nhấn mạnh: Những tranh em cừa xem tranh đẹo Muốn hiểu biết thởng thức đợc tranh, em cần quan sát để đa nhận xét tranh

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Nhn xột chung tit hc

- Động viên, khuyÕn khÝch nh÷ng häc sinh cã ý kiÕn nhËn xÐt tranh * Dặn dò:

(24)

Phần ký dut:

(25)

Tn 31 : Thø t ngày 13 tháng năm 2011

Bài 31: vẽ cảnh thiên nhiên

- Tập quan sát thiên nhiên

- V c cảnh thiên nhuên theo ý thích - Thêm yêu mến quê hơng, đất nớc II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên:

- Mét sè tranh, ¶nh phong c¶nh: N«ng th«n, miỊn nói, phêng, s«ng, biĨn - Mét sè tranh phong c¶nh cđa häc sinh năm trớc

2- Học sinh: - Vở tập vÏ - Mµu vÏ

Hoạt động 1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên:

Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh để học sinh biết đợc phong phú cảnh thiên nhiên

+ Cảnh sông biển + Cảnh đồi núi + Cảnh đồng ruộng + Cảnh phố phờng

+ Cảnh hàng ven đờng

+ C¶nh vờn ăn quả, công viên, vờn hoa + Cảnh góc sân nhà em

+ Cảnh trờng học

- Giáo viên gợi ý để học sinh tìm thấy hình ảnh có cảnh trên:

+ Biển, thuyền, mây, trời (ở cảnh sông biển) + Núi đồi, cây, suối, nhà (ở cảnh đồi núi)

+ Cánh đồng, đờng, hàng cây, trâu (ở cảnh nông thôn) + Nhà, đờng phố, rặng cây, xe cộ (ở cảnh phố phờng)

+ Vờn cây, nhà, đờng (ở cảnh công viên) + Căn nhà, cây, giếng nớc, đàn gà (ở cảnh nhà em) Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ :

- Giáo viên gợi ý để học sinh vẽ tranh Ví dụ: Vẽ tranh phố phờng: + Các hình ảnh (nhà, cây, đờng )

+ VÏ h×nh chÝnh tríc (vÏ to võa ph¶i)

+ Vẽ thêm hình ảnh cho tranh sinh động (vờn hoa, hồ nớc, ô tô ) - Giáo viên gợi ý để học sinh tìm màu vẽ theo ý thích:

+ Tìm màu thích hợp vẽ vào hình + Vẽ màu để làm rõ phần tranh + Vẽ màu thay đổi: Có đậm, có nhạt Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :: Bài tập: Vẽ cảnh thiên nhiên.

- Giáo viên gợi ý để học sinh làm bài:

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ thể đợc đặc điểm thiên nhiên (miền núi, đồng )

(26)

- Giáo viên gợi ý để em bổ sung hình ảnh tìm màu vẽ cho hợp với đề tài ý thích, khả học sinh, khơng gị ép theo ý

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét về: + Hỡnh v v cỏch sp xp

+ Màu sắc cách vẽ màu * Dặn dò:

- Lµm tiÕp bµi ë nhµ (nÕu cha xong) - Quan sát quang cảnh nơi

Phần ký dut:

(27)

Tn 32 : Thø t ngày 20 tháng năm 2011

Bi 32: vẽ đờng diềm áo, váy

- Nhận biết đợc vẻ đẹp trang phục có trang trí đờng diềm (đặc biệt trang phục dân tộc miền núi)

- Biết cách vẽ đờng diềm áo, váy

- Vẽ đợc đờng diềm áo, váy vẽ màu theo ý thích II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

1- Giáo viên:

- Mt s vt, nh chụp sách in: Thổ cẩm, áo, khăn, túi có trang trí đờng diềm

- Một số hình minh hoạ bớc vẽ đờng diềm 2- Học sinh:

- Vë tËp vÏ - Mµu vÏ

Hoạt động 1: Giới thiệu đ ờng diềm :

- Giáo viên cho học sinh xem số đồ vật chuẩn bị (áo, váy, vải dệt hoa, túi có trang trí đờng diềm) để hớng em vào học

- Đờng diềm đợc trang trí đâu? (có cổ áo, gấu áo ) - Trang trí đờng diềm có làm cho áo, váy đẹp khơng? -Trong lớp ta áo, váy bạn có trang trí đờng diềm?

Giáo viên giúp học sinh nhận đờng diềm đợc sử dụng nhiều công việc trang trí quần áo, váy trang phục dân tộc miền núi

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ đ ờng diềm : Giáo viên giới thiệu cách vẽ đờng diềm:

- VÏ h×nh

+ Chia khoảng (cố gắng chia đều): + Vẽ hình theo nhiều cách khác nhau: - Vẽ màu

+Vẽ màu đờng diềm theo ý thích * Vẽ màu vào hình vẽ

* Vẽ màu đờng diềm (khác với màu hình vẽ) + Vẽ màu vào áo, váy theo ý thích

* VÏ mµu tïy ý

* Có thể khơng vẽ màu (để trắng) Chú ý:

- Màu áo, váy: Tự chọn khác với màu đờng diềm

- Chọn màu cho hài hồ bật Vẽ màu đều, khơng ngồi hình vẽ

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :: Bài tập: Vẽ đờng diềm áo váy.

- Giáo viên nêu yêu cầu bài: Vẽ đờng diềm áo, váy theo ý thích - Giáo viên theo dõi giúp học sinh chia khoảng, vẽ hình chọn

màu.Chú ý gợi ý để học sinh có cách vẽ hình, vẽ màu khác (dù đ-ờng diềm đơn giản)

- Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét số vẽ về: + Hình vẽ (các hình giống có khơng)

(28)

+ Màu nổi, rõ tơi sáng

- Giáo viên cho học sinh tự chọn vẽ đẹp theo ý * Dặn dị:

Quan sát loại hoa (về hình dáng màu sắc)

(29)

Bµi 33: vÏ tranh bÐ hoa

I- Mục tiêu: Gióp häc sinh:

- Nhận biết đề tài Bé Hoa

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp ngời, thiên nhiên - Vẽ đợc tranh đề tài Bé Hoa

- Su tầm số tranh, ảnh đề tài Bé Hoa - Tranh minh hoạ tập vẽ

2- Häc sinh: - Vë tËp vÏ

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

III- Cỏc hot ng dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức:

Hoạt động 1: Giới thiệu đề tài:

Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh để học sinh thấy:

- Bé Hoa vẽ mà em hứng thú Đề tài gần gũi với sinh hoạt, vui chơi em Tranh vẽ thể đợc vẻ đẹp hồn nhiên, thơ ngây em qua hình vẽ mu sc

Trong tranh cần vẽ hình em bé với hoa vẽ nhiều em bÐ víi nhiỊu hoa ë vên, vên hoa công viên hay cửa hàng bách hoá, chợ hoa

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ :

- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại hình dáng, trang phục em bé đặc điểm màu sắc, phận số loại hoa mà học sinh chọn để vẽ vào tranh Ví dụ:

+ Màu sắc kiểu quần áo em bé + Em bé làm gì?

+ Hình dáng loại hoa + Màu sắc hoa

+ Tự chọn loại hoa mà em thích

- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ tranh.Bài vẽ:

+ Em bé hình ảnh tranh, xung quanh hoa cảnh vật khác

+ Bé trai bà bé gái mặc quần áo đẹp pử vờn hoa + Vẽ thêm hình ảnh khác nh cây, lối đi, chim, bớm + Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :: Bài tập: Vẽ tranh bé hoa.

- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình vẽ màu

- Giáo viên giúp học sinh vÏ h×nh võa víi khỉ giÊy ë vë tËp vẽ 1, màu sắc tơi sáng

Hot ng 4: Nhn xột, ỏnh giỏ:

Giáo viên giới thiệu số vẽ học sinh hớng dẫn em nhËn xÐt vÒ:

+ Cách thể đề ti (ỳng hay cha rừ ti)

+Cách xếp hình ảnh tranh (bố cục hợp lý hay rời rạc) + Hình dáng (ngộ nghĩnh, vui )

(30)

- Giáo viên yêu cầu học sinh tìm vẽ thích * Dặn dò:

Chuẩn bị cho sai (xem vẽ ë vë tËp vÏ 1)

PhÇn ký dut:

(31)

Tuần 34 : Thứ t ngày tháng năm 2011 Bài 34: vẽ tù

I- Môc tiªu: Gióp häc sinh:

- Tự chọn đợc đề tài để vẽ tranh - Vẽ đợc tranh theo ý thích

Mét sè tranh cđa ho¹ sÜ, cđa học sinh phong cảnh, chân dung, tĩnh vậtm sinh hoạt với chất liệu nh chì sau, sáp màu, bút dạ, màu bột, màu n-ớc

2- Học sinh: - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vÏ

Hoạt động 1: H ớng dẫn học sinh quan sát (chọn nội dung đề tài): : - Giới thiệu số tranh cho học sinh xem để em biết loại tranh: Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung

- Nêu lên yêu cầu vẽ để học sinh chọn đề tài theo ý thích

- Gợi ý số đề tài Ví dụ: + Gia đình:

* Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm gia đình; chơi cơng viên, cho gà ăn + Trờng học:

* Cảnh đến trờng: Học bài; lao động trồng cây; nhảy dây * Mừng ngày 20/10; ngày khai trờng

+ Phong c¶nh:

Phong cảnh biển, nông thôn, miền núi + Các vật:

Con gà, chó,con trâu

- Giúp đỡ, động viên học sinh làm Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ :

- Học sinh lựa chọn đề tài vẽ theo ý thích - Giáo viên hớng dẫn cách vẽ:

+ Chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh trớc

+ Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích (có đậm, có nhạt)

Chó ý:

Khi vẽ màu em nên dùng màu tơi sáng để làm bật chủ đề tranh

Hoạt động 3: Bài tập thực hành: Bài tập: Vẽ tranh đề tài tự do - Giáo viên nêu yêu cầu tập + Chọn đề tài mà thích

+ Vẽ hình ảnh trớc, hình ảnh phụ sau + VÏ mµu theo ý thÝch

Hoạt động Nhận xét đánh giá:

- Giáo viên thu số vẽ hoàn thành

(32)

+Cỏch chn ti

+ Cách xếp hình ảnh + Cách vẽ màu

- Giỏo viên yêu cầu học sinh tự chọn vẽ đẹp theo ý * Dặn dị:

Chọn số vẽ đẹp năm học để chuẩn bị trng bày kết học tập cuối năm

PhÇn ký dut:

(33)

Tn 35: Thø ba ngày tháng năm 2011

Bài 35 Tổng kết năm học

Trng bày kết häc tËp I Mơc tiªu

- GV HS cần thấy đợc kết học tập năm học vừa qua - Học sinh thấy rõ những đạt đợc phấn đấu cho năm học

II H×nh thøc tỉ chøc

- GV học sinh chọn vẽ đẹp phân môn - Dán vẽ vào giấy A0

- Trng bày nơi nhiều ngời xem dợc - Trình bày đẹp có gi tên tác gi di bi

- Bày tập nặn lên khay theo tong bố cục

- GV tổ chức cho HS xem trao đổi nơI trng bày để nâng cao việc nhận thức, cảm thụ cáI đẹp, giúp cho việc dạy học mỹ thuật có hiệu

III Đánh giá:

- T chc cho hc sinh xem gợi ý cho em nhận xét đánh giá - Khen ngợi HS có nhiều vẽ đẹp, giúp cho việc dạy học cú

kết

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	129,86 KB