- Hướng dẫn hs mở bộ đồ dùng và lấy tất cả hình tam -… Lấy hình tam giác trong giác đặt lên trên bàn hộp đặt lên bàn -Khen những em lấy được nhanh và nhiều hình tam -Dùng các hình vuông,[r]
(1)Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 Tuần Thứ ngày 15 tháng năm 2011 Tiếng Việt: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC A MỤC TIÊU - Nắm các nề nếp học tập: cách cầm tập đọc, khoảng cách mắt nhìn, cách ngồi viết, cách đặt vở, cách cầm bút, cách đứng đọc bài, cách cầm bảng, giơ bảng, xoá bảng - Hs thực hành theo các nề nếp trên B ĐỒ DÙNG - Vở li, bút chì, bảng, phấn, giẻ lau - Sách tiếng việt, đồ dùng họcvần C CÁC HOẠT ĐỘNG Tiết GV HS 1.Ổn định (2’) Kiểm tra:(5’) -Kiểm tra việc chuẩn bị hs - Nhận xét Bài HĐ1.Giới thiệu: - Gv tự giới thiệu để hs làm quen HĐ2 Dạy nề nếp: b.1 Cách cầm sách: Giáo viên làm mẫu: cách cầm vở, cách đứng lên đọc bài( chú ý: khoảng cách mắt nhìn.) b.1 Cách ngồi viết, cầm bút, đặt Gv hướng dẫn và làm mẫu Gv nhận xét, chỉnh sửa tư cho hs Tiết HĐ3 Cách cầm bảng, giơ bảng, xoá bảng Gv làm mẫu và hướng dẫn HĐ4 Cách xếp hàng: - Làm mẫu và hướng dẫn hs cách xếp hàng Dặn dò-Nhận xét - Dặn hs xếp đồ dùng gọn gàng sau học xong - Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Hường - Lấy đồ dùng học tập - Tự giới thiệu mình, gia đình mình - Làm thử, thực hành và nhận xét Hs thực hành, nhận xét Làm thử, thực hành và nhận xét Lớp trưởng hô, lớp thực hành GiaoAnTieuHoc.com (2) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 Buổi chiều BDHS NK: Ôn Tiếng Việt(2T) KIỂM TRA BẢNG CHỮ CÁI A.MỤC TIÊU: - Kiểm tra bảng chữ cái yêu cầu nhận biết 29 chữ cái - Luyện viết các chữ cái B ĐỒ DÙNG: - Bảng con, đồ dùng C CÁC HOẠT ĐỘNG GV HS 1.Ổn định (2’) Kiểm tra:(5’) -Kiểm tra việc chuẩn bị hs - Lấy đồ dùng học tập - Nhận xét Bài (70’) HĐ1 Đọc bảng chữ cái - Gv viết lên bảng bảng chữ cái không theo thứ - Học sinh đọc cá nhân tự GV gọi em đọc GV nhận xét cho điểm HĐ2 Nhận diện chữ cái hộp đồ dùng - Giáo viên làm mẫu: GV đọc và lấy chữ cái - HS lấy đồ dùng đồ dùng GV kiểm tra nhận xét - Cách cài và găm đồ dùng Làm thử, thực hành và nhận xét Gv hướng dẫn và làm mẫu Gv nhận xét, chỉnh sửa cho hs HĐ3 Luyện viết chữ cái HS viết bảng Gv viết mẫu GV nhận xét HĐ4 Viết ô li HS viết - GV viết mẫu vào cho học sinh GV chấm bài Dặn dò-Nhận xét(3’) - Dặn hs xếp đồ dùng gọn gàng sau học xong - Nhận xét tiết học Thứ ngày 16 tháng năm 2011 Buổi chiều: Ôn Tiếng việt Nguyễn Thị Hường GiaoAnTieuHoc.com (3) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 ÔN CÁC NÉT CƠ BẢN A.MỤC TIÊU -Giúp HS nhớ lại tên các nét và cách viết các nét Vận dụng để viết số chữ cái B CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ viết các nét C CÁC HOẠT ĐỘNG GV HS Ổn định(2’) Hát vui Kiểm tra: (3’)gv kiểm tra sách vở, đồ Lấy đồ dùng học tập dùng học tập hs Bài mới: (75’) HĐ1 GV ghi bảng các nét Gv giới thiệu các nét: nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải, nét móc xuôi, Hs đọc tên các nét Hs đọc cá nhân, đọc lớp mét móc ngược, nét móc hai đầu, nét cong- hở phải, nét cong-hở trái, nét cong Nhận xét kín, nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt GV nhận xét ghi điểm HĐ2: Hướng dẫn viết bảng con: Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình Hs viết bảng viết Tiết TIẾT - Hs đọc lại các nét HĐ3 Hướng dẫn viết vào ô li: - Gv hướng dẫn hs cách ô viết nét - GV bao quát lớp, hs viết - GV thu chấm- nhận xét: Củng cố- dặn dò: - Gv bảng cho hs đọc - Dặn dò hs học lại bài nhà - Nhận xét tiết học - Hs viết vào - Hs đọc lại các nét Nguyễn Thị Hường GiaoAnTieuHoc.com (4) Gi¸o ¸n líp Thứ ngày 17 tháng năm 2011 N¨m häc 2011 - 2012 Ôn Tiếng việt LUYỆN VIẾT CHỮ CÁI A.MỤC TIÊU -Giúp HS nhớ lại tên các nét và cách viết các nét Vận dụng để viết số chữ cái B CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ viết các nét C CÁC HOẠT ĐỘNG GV HS Ổn định(2’) Hát vui Kiểm tra: (3’)gv kiểm tra sách vở, đồ Lấy đồ dùng học tập dùng học tập hs Bài mới: (30’) HĐ1 GV ghi bảng chữ e,ê HS đọc chữ e, cá nhân, tổ, đồng GV nhận xét ghi điểm GV yêu cầu lấy đồ dùng chữ e,ê HS lấy hộp đồ dùng HĐ2: Hướng dẫn viết bảng chữ e,ê: Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết GV gõ bảng nhận xét Hs viết bảng HĐ3: Viết vổ ô li GV viết mẫu e,ê HS lấy GV hỏi chữ e,ê cao li? HS nêu GV nhận xét chấm điểm HS viết theo mẫu Cũng cố:(5’) Đọc lại chữ cái HS đọc Nhận xét tiết học Về nhà viết lại chữ e,ê Tiếng việt: BÀI 1: e A.MỤC TIÊU -Nhận biết chữ và âm e -Trả lời từ 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK B.ĐỒ DÙNG -GV: Tranh minh họa (phần luyện nói và các vật mẫu) -HS: SGK Tiếng Việt 1, bảng con, Tập viết C.CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾT Nguyễn Thị Hường GiaoAnTieuHoc.com (5) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 GV HS 1.Ổn định:(2’) Kiểm tra đồ dung HS Bài mới: * Giới thiệu bài:(3’) HĐ1:(15’) Thảo luận nhóm - Tranh vẽ gì? - GV ghi bảng - Những tiếng trên có đặc điểm gì giống nhau? Gv kết luận: Những tiếng trên có âm e Hs thảo luận theo nhóm đôi và trả lời:…bé, me, xe, ve HS nêu Hs phát âm đồng e HĐ2: (20’)Dạy âm và chữ ghi âm Nhận nhiện âm và vần - Gv tô lại chữ e trên bảng và hỏi chữ e giống HS nêu nét nào các đã học? - Chữ e còn giống cái gì? Sợi dây thắt - Gv làm thao tác cho hs xem -Gv phát âm mẫu Hs luyện phát âm em Hướng dẫn viết: Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết Hs viết bảng GV nhận xét sửa sai TIẾT HĐ3.Luyện tập a Luyện đọc(10’) GV gọi HS phát âm e và chỉnh sửa cho HS HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - Cho hs mở sách giáo khoa và đọc - HS chữ sách và, đọc em b Luyện viết(10’) GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết vào tập viết c.Luyện nói(15’) GV treo tranh và gợi ý -HS quan sát tranh và trả lời - Quan sát tranh em thấy gì? theo câu hỏi GV - Mỗi tranh nói loài nào? -… Chim, ếch, gấu, ong - Các bạn nhỏ tranh làm gì? - Nghe cô giáo giảng bài - Các tranh có điểm gì là chung? … các bạn nhỏ học Kết luận: Học vui cần phải học và phải học hành chăm 4.Củng cố- Dặn dò(5’) -GV bảng cho HS đọc -Cho HS tìm chữ vừa học SGK, tờ báo cũ… Nguyễn Thị Hường GiaoAnTieuHoc.com (6) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 -Nhận xét tiết học -Dặn học lại bài nhà - Chuẩn bị bài sau: b Thứ ngày 18 tháng năm 2011 Toán HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN A.MỤC TIÊU -Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình -Làm các bài tập1, 2, B.ĐỒ DÙNG -GV: Một số hình vuông, hình tròn bìa, số vật thật có dạng hình vuông hình tròn -HS: Bộ đồ dùng học Toán - CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động gv Hoạt động hs Ổn định(2’) Hs hát Kiểm tra bài cũ:(3’)Gv đưa cái bút, cái Hs trả lời, nhận xét thước kẻ, hỏi: cái nào nhiều hơn? Cái nào ít hơn? Gv nhận xét, cho điểm Dạy bài HĐ1.(2’)Giới thiệu bài: Hình vuông, hình tròn Nhắc lại tên bài HĐ2 (8’)Giới thiệu hình vuông -Lần lượt đưa bìa hình vuông lên -Lớp quan sát cho hs xem, lần đưa nói “đây là hình -Lặp lại ‘hình vuông” vuông” -Đính bảng hình vuông có kích cỡ, màu … hình vuông sắc khác và hỏi: đây là hình gì? -Hướng dẫn hs mở đồ dùng và lấy tất -… Lấy hình vuông hộp đặt hình vuông đặt lên trên bàn lên bàn -Khen em lấy nhanh và nhiều hình vuông HĐ3 (5’)Giới thiệu hình tròn Tiến hành tương tự hình vuông HĐ4.(15’) Thực hành luyện tập -Bài 1: tô màu hình vuông -Bài 2: tô màu hình tròn -Dùng bút màu để tô theo gợi ý -Bài 3: dùng các màu khác để tô màu gv hình vuông hình tròn Củng cố-Dặn dò(5’) Trò chơi “ Ai nhanh khéo” Nguyễn Thị Hường GiaoAnTieuHoc.com (7) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 -Đặt số hình vuông , hình tròn và số - Hai đội thi đua lên bảng chơi hình khác Cho hs chơi theo đội, đội em , chơi phút Đội nào lấy nhiều hình vuông hình tròn thì đội đó thắng -Tuyên dương đội thắng -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: hình tam giác ÔnToán ÔN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN A.MỤC TIÊU -Ôn hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình -Làm các bài tập1, 2, luyện toán B.ĐỒ DÙNG -GV: Một số hình vuông, hình tròn bìa, số vật thật có dạng hình vuông hình tròn -HS: Bộ đồ dùng học Toán - CÁC HOẠT ĐỘNG: GV HS Ổn định(5’) Hs hát Dạy bài HĐ1.(10’)Bài tậpở luyện toán: -Bài 1: tô màu hình vuông -Dùng bút màu để tô theo gợi ý -Bài 2: tô màu hình tròn gv -Bài 3: dùng các màu khác để tô màu hình vuông hình tròn GV chấm bài HĐ2 (10’)Trò chơi ghép hình -GV yêu cầu HS ghép hình theo mô hình -… Lấy hình vuông hộp đặt GV lên bàn HS ghép -Khen em ghép nhanh HĐ3 (10’) Trò chơi “ Ai nhanh khéo” -Đặt số hình vuông , hình tròn và số - Hai đội thi đua lên bảng chơi hình khác Cho hs chơi theo đội, đội em , chơi phút Đội nào lấy nhiều hình vuông hình tròn thì đội đó thắng -Tuyên dương đội thắng Củng cố-Dặn dò(5’) -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: hình tam giác Nguyễn Thị Hường GiaoAnTieuHoc.com (8) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 Tiếng việt: Bài 2: b A.MỤC TIÊU -HS làm quen và nhận biết chữ và âm b -Đọc được: be -Trả lời từ 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK B.ĐỒ DÙNG -GV: Tranh minh họa, sợi dây để minh họa cho chữ b -HS: Bộ chữ thực hành Tiếng Việt C.CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾT GV HS 1.Ổn định(2’) Bài cũ:(3’) - Gọi HS đọc, viết e Gv nhận xét ,cho điểm Dạy- học bài HĐ1.(5’)Giới thiệu bài: HĐ2 (30’)Dạy âm và chữ ghi âm - GV cho hs quan sát tranh trả lời câu hỏi Các tranh vẽ gì? Trong các tiếng đó có đặc điểm gì giống nhau? GV đọc mẫu *Nhận diện chữ -Viết lại chữ b và hỏi: +b gồm nét nào? - Cho HS so sánh b và e - Dùng sợi dây tạo chữ b cho HS xem *Ghép chữ và phát âm -Cho HS ghép chữ be -Hỏi vị trí b và e -Phát âm mẫu be -Chữa lỗi phát âm cho HS *Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu và hướng dẫn viết b, be -Nhận xét chữa lỗi cho HS -Lần lượt HS lên bảng (lớp viết vào bảng con) HS quan sát tranh HS nêu -Luyện phát âm em -…nét khuyết trên và nét thắt - So sánh và rút kết luận -HS ghép -… b trước e sau -Luyện phát âm em-tổ-cả lớp -Viết vào bảng Tiết HĐ3.(35’)Luyện tập Nguyễn Thị Hường GiaoAnTieuHoc.com (9) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 a Luyện đọc - Chỉ bảng và hướng dẫn HS đọc b.Luyện viết - Viết mẫu và hướng dẫn c.Luyện nói -Treo tranh và gợi ý: +Ai học bài? +Ai tập viết chữ e? +Bạn voi có biết đọc chữ không? + Em thích giống bạn nào? 4.Củng cố-Dặn dò(5’) -Cho HS thi đua đọc SGK, tìm chữ vừa học trên trang báo… -Dặn đọc lại bài nhà - Chuẩn bị bài sau: / -Nhìn bảng đọc cá nhân, đồng -Viết vào Tập viết -Luyện nói theo chủ đề - Chim học bài - Gấu tập viết chữ e - Không, Voi xem sách ngược Buổi chiều Tự nhiên và xã hội CƠ THỂ CHÚNG TA A.MỤC TIÊU - Nhận phần chính thể: đầu, mình, chân tay và số phận bên ngoài như: tóc, tai, mắt mũi, lưng, bụng, B ĐỒ DÙNG -GV: Các hình bài 1SGK - HS: SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG GV HS Khởi động:(2’) -Cho hs hát vui - Hát tập thể Bài mới: a Giới thiệu bài : Gv giới thiệu tên bài học Nhắc lại tên bài HĐ1 : (10’)Quan sát tranh GV giúp HS biết gọi đúng tên các phận bên ngoài thể Bước 1: Hoạt động theo nhóm Chỉ và nói tên các phận bên ngoài - HS quan sát theo nhóm trao đổi theo thể ? nội dung câu hỏi với bạn nhóm Gv quan sát, giúp đỡ hs - Quan sát tranh sgk và trả lời Bước : Hoạt động lớp Gv yêu cầu hs nêu tên các phận thể Kết luận: Gv kết luận HĐ 2:(10’)Quan sát tranh GV giúp Hs nhận biết thể người gồm Nguyễn Thị Hường Hs trình bày trước lớp GiaoAnTieuHoc.com (10) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 phần: đầu, mình và chân tay - Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV chia nhóm em cho hs quan sát tranh thể người và trả lời câu hỏi: Chỉ và nói các bạn tranh làm gì? Bước 2: Hoạt động lớp Cơ thể chúng ta gồm phần? Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm phần: đầu, mình và chân tay Chúng ta nên tích cực vận động để khoẻ mạnh và nhanh nhẹn HĐ3 :(10’) Tập thể dục - Gv hướng dẫn hs học hát - Gv làm mẫu và hướng dẫn làm các động tác Kết luận: muốn thân thể khoẻ mạnh chúng ta phải tập thể dục hàng ngày * Trò chơi : thi đếm xem kể nhiều phận bên ngoài thể 3.Củng cố- Dặn dò(3’) - Nhắc hs cần tập thể dục hàng ngày - GV nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau: chúng ta lớn -Hs biểu diễn động tác các bạn tranh - Hs quan sát và trả lời - HS trình bày trước lớp -Hs nhắc lại kết luận Hs học hát Hs vừa hát vừa làm động tác thể dục Nhận xét Hs nhắc lại kết luận - HS thảo luận nhóm và trình bày trước lớp Thứ ngày 19 tháng năm2011 Ôn Tiếng việt LUYỆN VIẾT CHỮ CÁI A.MỤC TIÊU -Giúp HS viết chữ e, b, be Làm số bài tập VBT B CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ viết e,b C CÁC HOẠT ĐỘNG GV HS Ổn định(2’) Hát vui Kiểm tra: (3’)gv kiểm tra sách vở, đồ Lấy đồ dùng học tập dùng học tập hs Bài mới: (30’) HĐ1 GV ghi bảng chữ e,b GV nhận xét ghi điểm GV yêu cầu lấy đồ dùng chữ e,b HĐ2: Hướng dẫn viết bảng chữ HS đọc chữ e, cá nhân, tổ, đồng HS lấy hộp đồ dùng Nguyễn Thị Hường 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 e,b,be: Hs viết bảng Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết GV gõ bảng nhận xét HĐ3: Viết vổ ô li GV viết mẫu e,b,be GV hỏi chữ e,b cao li? Bài 1: Nối GV nhận xét chấm điểm Cũng cố:(5’) Đọc lại chữ cái Nhận xét tiết học Về nhà viết lại chữ e,b,be HS lấy HS nêu HS viết theo mẫu HS làm VBT HS đọc Tiếng việt DẤU SẮC “/” A MỤC TIÊU: -HS nhận biết dấu và sắc (/ ) -Đọc tiếng bé -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh Sgk B ĐỒ DÙNG -GV: Tranh minh họa, bảng phụ -HS: Bộ chữ học vần C CÁC HOẠT ĐỘNG GV HS 1.Bài cũ: -Gọi hs đọc,viết b, be - Gv nhận xét, cho điểm Hs đọc ,viết vào bảng Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2.Dạy dấu thanh: -Viết bảng dấu /, đọc mẫu và hỏi: Dấu sắc Hs trả lời viết nào? *Ghép chữ và phát âm: -…là nét xiên phải -Ghi bảng be và hỏi :đây là chữ gì? -Thêm dấu / vào ta có tiếng gì? -…chữ be -Gọi hs đọc và đánh vần -…b-e-be-sắc-bé -Phân tích tiếng bé HS đọc Đọc trơn tiếng bé *Hướng dẫn viết: -Viết vào bảng -Viết mẫu dấu / , chữ bé và hướng dẫn - Giống chữ be - Cho hs so sánh chữ be và chữ bé - Khác chữ bé có thêm dấu sắc - Nguyễn Thị Hường 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 Tiết HĐ 3.(35’)Luyện tập a Luyện đọc: -Chỉ bảng cho hs đọc -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs b Luyện viết -Viết mẫu và hướng dẫn viết be, bé c.Luyện nói -Treo tranh và gợi ý +Quan sát tranh em thấy gì? -Đọc đồng thanh, tổ, nhóm… -Viết vào Tập viết -Quan sát tranh và luyện nói theo chủ đề - Đều có các bạn nhỏ +Các tranh có gì giống (khác) nhau? +Em thích tranh nào nhất?… - bé +Em hãy đọc lại tên bài này Củng cố, dặn dò(5’) -Cho hs đọc bài SGK, tìm thêm -Đọc SGK, tìm tiếng có dấu sắc tiếng có dấu sắc tờ báo… -Đọc bài nhà, tập viết chữ vừa học trên bảng Chuẩn bị bài sau: dấu hỏi, dấu nặng Sinh hoạt S¬ kÕt tuÇn I A Mục tiêu -Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần 1và đề kế hoạch cho tuần B.Nội dung H§1.Đánh giá hoạt động tuần * NhËn xÐt: - Khen ngợi tuyên dương em có ý thức học tốt - Các em học tương đối đầy đủ và đúng -Hs đến lớp quần áo tương đối gọn gàng,sạch sẽ, trang phục đúng qui định -Đồ dùng, sách tương đối đầy đủ, đẹp -Có ý thức học tập, hăng say phát biểu * Tồn tại: -Vẫn còn số em chưa đầy đủ sách - Mét vµi em cßn nãi chuyÖn, lµm viÖc riªng giê häc H§ Kế hoạch tuần -Duy trì tốt nề nếp lớp học, học đúng giờ, đặn - Hs đến lớp phải sẽ, gọn gàng - Đề tiêu phấn đấu cho lớp học Nguyễn Thị Hường 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 Buổi chiều Toán HÌNH TAM GIÁC A.MỤC TIÊU -Nhận và nêu đúng tên hình tam giác - Làm bài tập 1,2 B.ĐỒ DÙNG -GV: Một số hình tam giác bìa, số vật thật có dạng hình tam giác -HS: Bộ đồ dùng học Toán C CÁC HOẠT ĐỘNG: GV HS Kiểm tra bài cũ:(5’) Hình vuông, hình tròn Hs tìm hình vuông , hình tròn Nhận xét Dạy bài HĐ1.(3’)Giới thiệu bài hình tam giác Hs nhắc lại tên bài HĐ2.(10’) Giới thiệu hình tam giác - Lần lượt đưa bìa hình tam giác lên cho hs xem, lần đưa nói “đây là hình tam giác” -Lớp quan sát - Đính bảng hình tam giác có kích cỡ, màu sắc -Lặp lại “hình tam giác” khác và hỏi: đây là hình gì? - Hướng dẫn hs mở đồ dùng và lấy tất hình tam -… Lấy hình tam giác giác đặt lên trên bàn hộp đặt lên bàn -Khen em lấy nhanh và nhiều hình tam -Dùng các hình vuông, tròn và giác tam giác để xếp hình HĐ3.(17’) Thực hành xếp hình -Hướng dẫn hs sử dụng đồ dùng học Toán để thực -…ngôi nhà, thuyền… hành xếp hình -Yêu cầu gọi tên hình mà mình xếp Bài 1: Tô màu vào hình tam giác HS làm VBT GV chấm bài Củng cố, dặn dò(5’) -Đặt số vật có dạng các hình đã học để hs tìm hình nào là hình tam giác -Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau: luyện tập Nguyễn Thị Hường 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 TUẦN Tiếng việt DẤU HỎI, DẤU NẶNG A.MỤC TIÊU: -HS nhận biết các dấu hỏi, hỏi, dấu nặng, nặng -Đọc được: bẻ, bẹ - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh sách giáo khoa B.ĐỒ DÙNG: -GV: Tranh minh họa, bảng phụ -HS: chữ dạy vần C.CÁC HOẠT ĐỘNG: GV HS Bài cũ: (5’) -Gọi hs đọc viết be, bé Hs viết bảng Nhận xét 3.Bài mới: HĐ1 (2’)Giới thiệu bài: HĐ2.(30’) Dạy-học bài *Nhận dạng dấu - Viết bảng và hỏi: Đây là dấu gì? -…dấu hỏi ( dấu nặng) Gv cho hs quan sát tranh Bức tranh vẽ gì? HS nêu Giỏ, hổ, mỏ,thỏ, khỉ Trong các tiếng trên có đặc điểm gì giống nhau? -Dấu hỏi giống cái gì? -… giống cái móc… * Dấu nặng dạy tưng tự *Ghép chữ và phát âm -Ghi bảng be và yêu cầu hs ghép -Ghép và đọc +Đây là tiếng gì? -…tiếng be +Nếu thêm dấu hỏi ta đọc ntn? -…bẻ +Nếu thêm dấu nặng ta đọc ntn? -…bẹ -Đọc mẫu và hướng dẫn -Luyện đọc theo tổ, cá nhân… - Phân tích các tiếng vừa ghép *Hướng dẫn viết -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết, cách đặt dấu -Viết vào bảng Gv gõ bảng nhận xét Tiết HĐ3 Luyện tập a.Luyện đọc(10’) -Chỉ bảng cho hs đọc -Học sinh đọc đồng thanh, cá nhân… b.Luyện viết(12’) -Viết vào tập viết Nguyễn Thị Hường 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 -Viết mẫu và hướng dẫn a Luyện nói(13’) -Treo tranh và gợi ý +Tranh vẽ gì? +Các tranh có gì giống nhau? +Em thích tranh nào? Vì sao?… +Em hãy đọc lại tên bài Củng cố , dặn dò(5’) - Cho hs thi đua đọc SGK, tìm tiếng có dấu hỏi, dấu nặng -Gv nhận xét học -Hướng dẫn hs học nhà -Quan sát tranh và nói theo gợi ý GV -… bẻ -Thi đua đọc và tìm tiếng có dấu hỏi, dấu nặng BDHS NK ÔnToán ÔN VỀ HÌNH HỌC A.MỤC TIÊU -Ôn hình vuông, hình tròn, hình tam giác nói đúng tên hình -Làm các bài tập1, 2, luyện toán B.ĐỒ DÙNG -GV: Bộ hình lớp -HS: Bộ đồ dùng học Toán - CÁC HOẠT ĐỘNG: GV HS Ổn định(5’) Hs hát Dạy bài HĐ1.(10’)Bài tậpở luyện toán: -Bài 1: Tô màu hình tam giác -Dùng bút màu để tô theo gợi ý -Bài 2: Dùng các màu khác để tô màu hình gv luyện toán vuông hình tròn GV chấm bài HĐ2 (10’)Trò chơi ghép hình -GV yêu cầu HS ghép hình theo mô hình GV -… Lấy hình hộp đặt lên bàn HS ghép -Khen em ghép nhanh HĐ3 (10’) Trò chơi “ Ai nhanh khéo” -Đặt toàn các hình khác Cho hs chơi theo - Hai đội thi đua lên bảng chơi đội, đội em , chơi phút Đội nào lấy nhiều hình theo yêu cầu GV thì đội đó thắng -Tuyên dương đội thắng Củng cố-Dặn dò(5’) Nguyễn Thị Hường 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: hình tam giác BDHS NK Ôn Tiếng việt ÔN TẬP VỀ CÁC CHỮ e, b A.MỤC TIÊU -Giúp HS đọc và viết các chữ cái e, b và tiếng đã học Viết số tiếng ô li B ĐỒ DÙNG - Mẫu chữ C CÁC HOẠT ĐỘNG GV HS Ổn định(2’) Hát vui Kiểm tra: (3’)gv kiểm tra sách vở, đồ dùng Lấy đồ dùng học tập học tập hs Bài mới: (30’) HĐ1 Luyện đọc GV nhận xét ghi điểm GV yêu cầu lấy đồ dùng và ghép tiếng bẹ, bẻ, bé GV nhận xét HĐ2: Hướng dẫn viết bảng Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết e, b, bẻ, bẹ, bé Gv yêu cầu hs chú ý các nét nối chữ b và e GV gõ bảng nhận xét HĐ3: Viết vổ ô li GV viết mẫu be, bé, bẻ, bẹ GV uốn nắn tư ngồi viết Cũng cố:(5’) Đọc lại chữ cái Nhận xét tiết học Về nhà viết lại chữ e,b,be HS đọc bài đã học, cá nhân, tổ, đồng HS lấy hộp đồ dùng HS ghép Hs viết bảng HS lấy HS viết HS đọc Thứ ngày 23 tháng năm 2011 Ôn Tiếng việt(2T) LUYỆN ĐỌC, LYỆN VIẾT A.MỤC TIÊU -Giúp HS đọc và viết các chữ cái và tiếng đã học Nguyễn Thị Hường 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 Viết số tiếng ô li Ham thích chơi trò chơi ghép chữ B ĐỒ DÙNG - Mẫu chữ C CÁC HOẠT ĐỘNG GV HS Ổn định(2’) Hát vui Kiểm tra: (3’)gv kiểm tra sách vở, đồ dùng Lấy đồ dùng học tập học tập hs Bài mới: HĐ1 (20’)Luyện đọc GV ghi bảng yêu cầu HS đọc GV nhận xét ghi điểm GV yêu cầu lấy đồ dùng và ghép tiếng be, bẹ, bẻ, bé, bẽ, bè GV nhận xét HĐ2: (20’)Hướng dẫn viết bảng Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết Bẻ, bẹ, bé, bẽ, bè, be bé Gv yêu cầu hs chú ý các nét nối chữ b và e GV gõ bảng nhận xét HĐ3:(20’) Viết vổ ô li GV viết mẫu be, bé, bẻ, bẹ, bẽ, bè, be bé GV uốn nắn tư ngồi viết GV chấm bài HĐ4:(10’) Trò chơi ghép chữ Gv đọc các chữ yêu cầu các đội ghép theo GV quan sát đội nào ghép nhanh và đúng thắng GV tuyên dương và khen thưởng Cũng cố:(5’) Đọc lại chữ cái Nhận xét tiết học Về nhà viết lại chữ HS đọc bài đã học, cá nhân, tổ, đồng HS lấy hộp đồ dùng ghép HS ghép Hs viết bảng HS lấy HS viết HS chơi theo đội đội em HS đọc Thứ ngày 24 tháng năm 2011 Ôn Tiếng việt LUYỆN ĐỌC, LYỆN VIẾT A.MỤC TIÊU Nguyễn Thị Hường 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 -Giúp HS đọc và viết các chữ cái và tiếng đã học Viết số tiếng ô li B ĐỒ DÙNG - Mẫu chữ C CÁC HOẠT ĐỘNG GV HS Ổn định(2’) Hát vui Kiểm tra: (3’)gv kiểm tra sách vở, đồ dùng Lấy đồ dùng học tập học tập hs Bài mới: (30’) HĐ1 Luyện đọc GV yêu cầu hs đọc bài đã học HS đọc bài đã học, cá nhân, tổ, đồng GV nhận xét ghi điểm GV yêu cầu lấy đồ dùng thi ghép tiếng HS lấy hộp đồ dùng HS ghép theo GV đọc GV nhận xét HĐ2: Hướng dẫn viết bảng Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết Hs viết bảng be bé, be be Gv yêu cầu hs chú ý các nét nối chữ b và e, khoảng cách các chữ GV gõ bảng nhận xét HĐ3: Viết vổ ô li GV viết mẫu be bé, be be GV uốn nắn tư ngồi viết Gv chấm Cũng cố:(5’) Đọc lại chữ cái Nhận xét tiết học Về nhà viết lại chữ đã học HS lấy HS viết HS đọc Học vần Bài 6: be, bè, bé, bẽ, bẻ, bẹ A MỤC TIÊU: -HS nhận biết các âm e, b các dấu thanh(ngang) huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng -Đọc tiếng be kết hợp với các dấu : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ -Tô e, b , bé và các dấu B.ĐỒ DÙNG: -GV: tranh minh họa Nguyễn Thị Hường 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 -HS: đồ dùng dạy chữ C CÁC HOẠT ĐỘNG Tiết GV 1.Bài cũ: -Gọi hs đọc,viết bè, bẽ Gv nhận xét cho điểm Bài mới: HĐ1.Giới thiệu bài: HĐ2 Ôn tập: -Yêu cầu hs ghép chữ e, b thành tiếng be -Yêu cầu thêm dấu để có các tiếng bè, bé, bẽ, bẻ, bẹ -Nhận xét chỉnh sửa cách phát âm cho hs GV cho hs phân tích , đánh vần, đọc trơn HĐ 3.(10’)Viết bảng - Viết mẫu trên bảng lớp và hướng dẫn hs viết -Cho HS viết vào bảng Gv nhận xét Tiết HĐ4 Luyện tập a.Luyện đọc:(10’) -Gọi hs đọc bài bảng lớp -Chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs b.Luyện viết:(15’) -Hướng dẫn viết c.Luyện nói:(10’) -Treo tranh và gợi ý 4.Củng cố-Dặn dò :(5’) - Cho thi đua đọc bài sách, trên bảng - Tìm thêm tiếng có dấu vừa học -Hướng dẫn học sinh học bài nhà -Xem trước bài -Nhận xét tiết học HS hs lên viết bảng lớp Dưới lớp viết bảng -Ghép chữ và đọc -Ghép thêm dấu và đọc -Viết vào bảng -Đọc cá nhân và đồng -Tô phần còn lại tập tô -Nói theo gợi ý GV -Đọc cá nhân, nhóm… Thứ ngày 25 tháng năm 2011 Toán LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: - Nhận biết số lượng 1, 2, -Biết đọc viết, đếm, các số 1, 2, B CÁC HOẠT ĐỘNG Nguyễn Thị Hường 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Gi¸o ¸n líp N¨m häc 2011 - 2012 GV Bài cũ:(2’) - Gọi hs đếm số từ đến 3, từ đến Gv nhận xét, cho điểm Bài mới: HĐ1(3’).Giới thiệu bài: luyện tập HĐ2.(30’)Dạy học bài mới: * Bài 1: - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ nêu cách làm , làm bài và chữa bài *Bài 2: - Nhận xét bổ sung cần thiết HS Hs đếm số Nhận xét Nhắc lại tên bài - Điền số thích hợp vào ô trống - Nêu cách làm, làm bài - hs làm trên bảng, lớp NX - Thi đua đính số thích hợp Củng cố Dặn dò:(5’) - Đính số nhóm vật lên bảng - Gv nhận xét tiết học - Xem trước bài Ôn Toán ÔN CÁC SỐ 1, ,3 A.MỤC TIÊU: - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật - Ôn cách đọc, viết các số 1, 2, Biết đếm từ đến 3, từ đến - Hs làm bài tập 1, 2, B.ĐỒ DÙNG: - GV Bộ đồ dùng dạy Toán - HS: Bộ đồ dùng học Toán C CÁC HOẠT ĐỘNG: GV HS Ổn định.(2’) Bài cũ: (5’) Gv kiểm tra đọc các số 1, 2, Hs nêu cá nhân Gv nhận xét, cho điểm - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp H®1.(10’)§äc c¸c sè tõ 1-3 a/Từ bé đến lớn b/Từ lớn đến bé H®2.(20’)Bµi tËp ë líp: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu GV ghi bµi tËp lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo vë Nguyễn Thị Hường 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)