ke hoach bai day tuan 4

Bµi cò: Cñng cè l¹i tªn gäi vµ thµnh phÇn cña phÐp tÝnh... - GV cïng HS nhËn xÐt.[r]

TuÇn 4

Thứ ngày 17 tháng năm 2012

Tập đọc

Bím tóc sam

I Mơc tiªu: Gióp

-Biết nghỉ sau dấu câu, bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật

- Hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với bạn, rút học cần đối xử tốt với bạn gái

GDKNS : - Kiểm soát cảm xúc Thể cảm thông Tìm kiếm hổ trợ T phê phán

II: Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy - học: Bài cũ :

- Gọi HS đọc thuộc lòng nêu nội dung thơ: Gọi bạn - Lớp GV nhận xét

2 Bµi míi :

Giới thiệu bài: HĐ1 : Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn

- Hớng dẫn cách đọc : đọc đúng, rõ ràng từ thuộc giải, có vần khó đọc

- HS nối tiếp đọc câu

- HS luyện đọc từ khó: ngợng nghịu, loạng choạng, ngã phịch xuống đất - HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp.

- Luyện đọc câu dài.GV kết hợp hớng dẫn HS ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng

Ví dụ: Khi Hà đến trờng,/ máy bạn gái lớp reo lên!// “ái chà chà !// Bím tóc đẹp q!//”

- Gọi HS đọc giải SGK – GV giải thích thêm số từ ngữ khác

Ví dụ: Đầm đìa nớc mắt – Khóc nhiều, nớc mắt ớt đẫm mặt Đối xử tốt – nói làm điều tốt với ngời khác

- Lớp GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt - Cả lớp đọc đồng

tiÕt 2. H§2: Híng dÉn tìm hiểu bài

- HS c c bi

- HS đọc đoạn + 2, trả lời câu hỏi 1, SGK

- GV HS nhận xét xuất từ: bím tóc sam, tết, loạng choạng, đầm đìa nớc mắt.

- HS đọc đoạn - HS trả lời câu hỏi 3:

- GV giảng, chốt từ: ngợng nghịu

- HS đọc câu hỏi 4, thảo luận nhóm Các nhóm lần lợt nêu ý kiến

- GV giảng chốt: Cần đối xử tốt với bạn gái.

]HĐ3: Luyện đọc lại:

- GV chia líp thµnh nhãm

- Các nhóm tự phân vai: Ngời dẫn chuyện, bạn gái nói câu” chà chà ! Bím tóc đẹp quá! ”, Tuấn, thầy giáo, Hà

- Gọi nhóm lên bảng thi đọc tồn truyện

- Lớp GV nhận xét, cho điểm Tuyên dơng nhóm đọc diễn cảm GV chốt: Củng cố : Khi trêu đùa bạn, bạn nữ, em không đợc đùa dai, nghịch ác Khi biết sai, phải chân thành nhận lỗi Là HS ngay từ nhỏ, em phải học cách c sử đúng.

- DỈn dò: Đọc lại , chuẩn bị cho tiết kể chun

To¸n

TiÕt 15: 29 + 5

I Mơc tiªu:

Gióp HS cđng cè vỊ:

- Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 d¹ng 29 +

- BiÕt số hạng, tổng

- Biết giải toán phép cộng II Đồ dùng: Que tÝnh, SGK.

III Lªn líp.

1 Bài cũ: Củng cố lại bảng cộng cộng với số - KT em Lớp nhận xét, GV đánh giá

2 Giới thiệu bài: Thuyết trình HĐ1: Giới thiệu phÐp céng 29 + 5.

- HS GV thao tác que tính - HS đọc kết

- HS đọc phép tính GV ghi bảng

- GV hớng dẫn HS thực phép tính - Vài em nhắc lại cách đặt tính tính HĐ2: Thực hành.

Bài 1: Rèn kĩ cộng có nhớ dạng 29 + 5.( cột 1,2,3 ) - HS đọc yêu cầu GV y/c làm cột 1,2,3

- HS tự làm, đổi chéo kiểm tra - HS đọc kết GV, HS nhận xét

Bài 2: Củng cố cách thực phép cộng dạng 29 + 5.( 2a,b ) - HS đọc yêu cầu HS tự làm vào

- Vài HS trình bày GV, HS nhận xét Bài 3: Củng cố nhận dạng hình vng - HS đọc u cầu

- GV treo bảng phụ, HS lên nối - GV chốt

H§ nèi tiÕp:

- NhËn xÐt tiÕt häc - Củng cố - dặn dò

o c

Biết nhận lỗi sửa lỗi (T2)

I- Mơc tiªu:

- Biết đợc cần phải nhận lỗi sữa lỗi - Thực nhận lỗi sữa lỗi mắc lỗi

GDKNS : Kĩ định tình mắc lỗi Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm thân

II- Tµi liƯu ph ơng tiện :

Tranh , v tập đạo đức III- Các hoạt động dạy - học: Bài mới: Giới thiệu bài: (2 phút)

HĐ1: Đóng vai theo tình huống (15 phút)

- GV chia nhóm HS phát phiếu giao việc - HS thảo luận tình SGK

- Các em chuẩn bị đóng vai tình huống: Giúp HS lựa chọn thực hành hành vi nhận v sa li

- Các nhóm lên trình bày cách ứng xử qua tiểu phẩm - Cả líp nhËn xÐt

- GV kết luận: Khi có lỗi, biết nhận sửa lỗi dũng cảm, đáng khen.

HĐ2: Thảo luận (8 phút)

- GV chia nhóm HS phát phiếu giao việc cần bày tỏ ý kiến thái độ có lỗi để ngời khác hiểu việc làm cần thiết, quyền cá nhân

- C¸c nhãm thảo luận Các nhóm lên trình bày kết thảo ln cđa nhãm

- C¶ líp nhËn xÐt

GV kết luận : Cần bày tỏ ý kiến bị ngời khác hiểu nhầm. Nên lắng nghe để hiểu ngời khác, lỗi nhầm cho bạn Biết thông cảm, hớng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, nh bạn tốt.

H§3:Tù liªn hƯ

- GV mời số em lên kể trờng hợp mắc lỗi sửa lỗi để HS biết đánh giá, lựa chọn hành vi nhận sửa lỗi từ kinh nghiệm thân

- HS lên trình bày

HĐ nối tiếp:

- Cñng cè tiÕt häc - Nhận xét - dặn dò

Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012

Thể dục

Động tác: vơn thở, tay, chân

I Mơc tiªu:

- Biết cách thực động tác : vơn thở, tay, chân , lờn Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối xác

- Ơn trị chơi “Kéo ca lừa xẻ” u cầu biết cách chơi tham gia chơi tơng đối ch ng

II Địa điểm phơng tiện: - Sân trờng, còi

III Nội dung phơng pháp lên lớp: Phầ

n Nội dung

Định lợng

Phơng pháp tổ chức Số

lần gianthời

Mở đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chy nh nhng trờn địa hình từ nhiên theo hàng dọc 50 – 60m - Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu

- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự chọn)

- Bài cũ: Gọi - học sinh lên kiểm tra động tác thể dục học

1phót 2phót 2phót 2phót 3phót Cơ bản

- Ôn động tác vơn thở, tay chân: động tác ì nhịp

- Chia häc sinh tổ ôn luyện dới huy cán sù tỉ

- Gäi tõng tỉ lªn tËp tríc lớp, tổ kkhác quan sát nhận xét - Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ

2 4phút 6phút 3phót 4phót                           GV Kết thúc

- Đứng vỗ tay hát - Cúi ngời thả lỏng

- Giáo viên hs hệ thống 6-

- NhËn xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ 2phót 

Tập đọc

Trªn chiÕc bÌ

I- Mơc tiªu:

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài.Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ Đọc từ ngữ: núi xa, bãi lầy, âu yếm, lăng xăng, hoan nghênh

+ Rèn kĩ đọc hiểu

- N¾m nghÜa từ ngữ mới: ngao du thiên hạ, bèo sen, bái phục, lăng xăng, váng.

- Hiu ni dung bài: Cả chuyến du lịch thú vị sông đôi bạn Dế Mèn Dế Trũi Trả lời c cõu hi 1,2.HSG:

II Đồ dùng dạy häc:

Bảng phụ, tranh minh hoạ SGK. III- Các hoạt động dạy - học:

1 Bµi cị: (5 phót)

- Gọi HS đọc trơn, diễn cảm bài: Bím tóc sam - Lớp GV nhận xét – Cho điểm

2 Bµi míi

HĐ 1: Giới thiệu bài

H : Luyện đọc.

- GV đọc mẫu, hớng dẫn cách đọc - HS nối tiếp đọc câu

- HS luyện đọc từ khó -Đọc từ ngữ : bãi lầy, lăng xăng, hoan nghênh

- HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - GV hớng dẫn đọc câu dài

Ví dụ: Mùa thu chớm/ nhng nớc trong vắt,/ trông thấy hòn cuội trắng tinh nằm dới đáy.//

- HS luyện đọc thi đọc theo nhóm - Lớp GV nhận xét

H§ 3: Huớng dẫn tìm hiểu bài (8 phút)

- HS luyện đọc đoạn 1, 2, trả lời câu hỏi 1, SGK

? DÕ MÌn vµ DÕ Chũi chơi xa cách ?( hai bạn ghép ba bốn bèo sen lại thành bè sông)

- Lp nhn xột, gii nghĩa từ: làng gần, núi xa, bãi lầy GV chốt: Cảnh đẹp thiên nhiên chuyến du lịch.

? Tìm từ ngữ tả thái độ vật hai dế? - HS đọc lại đoạn lại

- GV hớng dẫn để HS hiểu từ: bái phục, âu yếm, hoan nghênh - Lớp nhận xét,

GV chốt: Các vật mà hai dế gặp chuyến du lịch trên sơng bày tỏ lịng u mến, ngỡng mộ, hoan nghênh hai dế.

HĐ4: Luyện đọc lại

- HS đọc trơn toàn

- Một số HS thi đọc lại văn - HS thi đọc theo nhóm , cá nhân

- Lớp nhận xét, GV đánh giá, bình chọn ngời đọc thể hay nội dung

H§ nèi tiÕp:

? Qua văn, em thấy chơi hai dế có thú vị? (Hai dế gặp nhiều cảnh đẹpdọc đờng, mở mang hiểu biết, đợc bạn bè hoan nghênh, yêu mến bái phc.)

- Dặn dò: Đoc lại , chuẩn bị bài: Chiếc bút mực

Toán

TiÕt 16: 49 + 25

I Mơc tiªu: Gióp HS :

- BiÕt cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 ,dạng 49 + 25 - Biết giải toán b»ng mét phÐp céng

II §å dïng: Que tÝnh, bảng gài, SGK. III Lên lớp.

- KT em, líp nhËn xÐt GV chèt Giới thiệu bài: Thuyết trình HĐ1: Giới thiệu phép cộng 49 + 25.

*MT: HS biết cách đặt tính tính phép cộng 49 + 25 - GV nêu phép tính

- HS thao tác que tính đọc to kết - em lên trình bày cách thực

- GV chèt c¸ch tÝnh

- HS nhắc lại cách thực phép cộng HĐ2: Thực hành.

Bài 1: Rèn kĩ tính dạng 49 + 25

- HS đọc yêu cầu, tự làm vào ( cột 1,2,3 )

- Vµi em lên bảng trình bày Lớp nhận xét, GV chốt

Bµi 2: GT ( Dµnh cho HS K-G ) Củng cố lại tên gọi thành phần phép tính

- HS nêu yêu cầu, HS suy nghĩ

- GV treo bảng phụ, HS lần lợt lên ®iỊn kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt GV chèt kÕt qu¶

Bài 3: Rèn kĩ giải tốn có lời văn - HS đọc đề, tóm tắt đề

- HS tự giải, em lên trình bày - GV cïng HS nhËn xÐt

H§ nèi tiÕp:

- Củng cố - dặn dò

Chính tả

Tập chép : Bím tóc đuôi sam

I- Mục tiªu: Gióp HS

- Luyện viết qui tắc tả với iê/yê (iên/yên) làm tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn.( BT 2, 3a )

II- Đồ dùng dạy- học : Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy - học: Bài cũ:

- HS viết chữ: nghi ngờ, nghiêng ngả - Lớp GV nhận xét Cho điểm Bài

Giới thiệu bài:

HĐ1: Hớng dẫn HS tËp chÐp a) Híng dÉn chn bÞ

- GV đọc mẫu viết, HS đọc lại: em - HS trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung

? Đoạn văn nói trị chuyện với ai? Vì Hà khóc? - HS luyện viết từ khó vào bảng - viết từ: khn mặt, viu vẻ,

- GV nhËn xÐt

b) HS chÐp bµi vµo vë

- Yêu cầu HS viết đẹp, đúng:Ghi tên giữa,chữ đầu dịng lùi vào

- HS lÊy vë chÐp, GV theo dâi - GV chÊm bµi, - 10 em

HĐ2: Hớng dẫn làm tập

Bài tập 1: Luyện viết quy tắc tả với iê/yê - HS đọc yêu cầu, HS làm bi vo bng

- HS lên bảng điền

GV chốt lại lời giải ( VD: yên ổn, cô tiên, chim yến) Bài tập 2: Củng cố kĩ phân biệt âm đầu r/d/gi

- HS nêu yêu cầu đề

- HS tự làm theo nhóm, nhóm thi điền nhanh kết - Lớp nhận xét, GV chốt lại lời giải

( Ví dụ : da dẻ, cụ già, vào, cặp da)

HĐ nối tiếp:

- Nhận xÐt tiÕt häc

Thø ngày 19 tháng năm 2012

Tự nhiên xà héi

Làm để xơng phát triển

I- Mơc tiªu: HS biÕt

.Biết tập thể dục hàng ngày, laolao động vừa sức ,ngồi học cách ăn ớng đầy đủ giúp cho thể để xơng phát triển tốt

- Biết đứng ,ngồi t mang vác sức vừađể phòng tránh cong vẹo cột sống

- GDKNS : Kĩ định ,kĩ làm chủ thân II- Đồ dùng dạy học :

Tranh SGK.

III- Các hoạt động dạy - học:

1 Khởi động: Trò chơi "Xem khéo"

- HS thấy đợc cần phải đứng t để không bị cong vẹo cột sống

2 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi:

HĐ1 : Làm để xơng phát triển tốt?

? Nêu đợc việc cần làm để xơng phát triển tốt ? Giải thích khơng nên mang vác vật nặng B1: Làm việc theo cp

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp nói với nội dung h×nh 1, 2, 3, 4, SGK

B2: Làm việc lớp

- GV gi i din số cặp trình bày em hỏi trả lời sau quan sát hỡnh

- Lớp GV nhận xét HĐ2: Trò ch¬i "NhÊc mét vËt"

B1: GV làm mẫu cách nhấc vật nh hình SGK B2: Tỉ chøc cho HS ch¬i

- Gọi vài HS lên nhấc mẫu, cho lớp quan sát góp ý Cả lớp chia thành đội có số ngời nhau, đội xếp thành hàng

- GV nhận xét em vật t khen ngợi đội có nhiều em làm đúng, làm nhanh

H§ nèi tiÕp: (3 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc - Cđng cè - dặn dò

Tập viết

Chữ C hoa

I- Mơc tiªu:

RÌn kÜ viết chữ:

- Biết viết chữ C hoa theo dòng cỡ vừa và1 dòng cỡ nhỏ Chữ ứng dụng Chia1 dòng cỡ vừa và1 dòng cỡ nhỏ

- Biết viết ứng dụng cụm từ "Chia sẻ bùi "(3 lần ), cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định

II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ - Ch÷ mÉu.

III- Các hoạt động dạy - hc: 1.Bi c:

- Gọi HS lên bảng viết chữ: B, Bạn

- KT em, lp nhn xét, GV đánh giá ghi điểm 2.Bài mới:

Giới thiệu bài

HĐ1: Hớng dẫn viết chữ hoa

a) Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ C hoa

- HS quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo chữ C qua cách trả lời câu hỏi - GV hớng dẫn cách viết chữ mẫu

- GV viết mẫu + nhắc lại cách viết

- HS lun viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt, sai HĐ2: Hớng dẫn viết câu ứng dụng

- HS nêu độ cao chữ qua quan sát - GV hớng dẫn cách viết

Chia sẻ bùi

- GV viết mẫu chữ : Chia - HS lÊy b¶ng lun viÕt - GV nhận xét, sửa chữ

HĐ3: Hớng dẫn HS viÕt vµo vë

- GV nhắc nhở HS viết đẹp, mẫu, nét nối chữ quy định, câu ứng dụng

- HS lÊy vë viÕt, GV theo dâi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt

H§ nèi tiÕp:

- NhËn xÐt tiÕt häc - Củng cố - dặn dò

Toán

TiÕt 17: Lun tËp

I Mơc tiªu:

Gióp HS cđng cè vỊ:

- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng d¹ng + 5, thc b¶ng céng víi mét sè - BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 29 + 5; 49+25

- Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 Biết giải toán mt phộp cng

II Đồ dùng: Bảng phụ. III Lên lớp.

1 Bài cũ: Củng cố lại tên gọi thành phần phép tính 19 + 89 +

- KT em, lớp nhận xét, GV đánh giá Giới thiệu bài: Thuyết trình

H§1: Híng dÉn lun tËp.

- HS nêu yêu cầu ( cột 1,2,3)

- HS tự làm, đọc to kết - Lớp nhận xét, GV đánh giá Bài tập 2: Rèn kĩ cộng có nhớ dạng + 5, 29 + 5, 49 + 25

- HS nªu yªu cầu, tự làm - Vài em lên bảng làm

Bài tập 3: Củng cố lại kĩ so sánh số ( cột ) - HS tự làm, đổi chộo v KT

- HS báo cáo kết kiểm tra giải thích cách làm - Lớp GV nhËn xÐt

Bài 4: Củng cố lại kĩ giải tốn có lời văn - HS đọc đề, tóm tắt đề

- HS tù lµm, em lên trình bày

- GV HS nhận xét làm cách trình bày Bài 5:9GT ) Làm quen với dạng toán trắc nghiệm ( HSK-G )

- HS đọc yêu cầu, GV hớng dẫn gợi ý - HS tự làm, giải thích, GV chốt HĐ nối tiếp: Củng cố - dặn dò.

Thủ công

Bài 2: Gấp máy bay phản lực (T2)

I- Mục tiêu:

- HS biết cách gấp máy bay phản lực

- Gp c mỏy bay phản lực Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng - HS hng thỳ gp hỡnh

II- Đồ dùng: Các hình mẫu, SGK III- Lên lớp:

H1: HS thc hành gấp máy bay phản lực. MT: HS gấp đợc máy bay phản lực

- GV yêu cầu HS nhắc lại thực thao tác gấp máy bay phản lực học tiết

+ B2: Tạo máy bay phản lực sử dông

- Tổ chức cho HS thực hành GV nhắc HS trình gấp cần miết đờng gấp cho phẳng

- Gợi ý cho HS trang trí máy bay phản lực nh vẽ ngơi nhà năm cánh - GV chọn số máy bay phản lực gấp đẹp để tuyên dơng cho lp quan sỏt

- Đánh giá kết học tËp cđa HS

- GV tỉ chøc cho HS thi phóng máy bay, nhắc nhở em giữ trật tự, vệ sinh, an toàn phóng máy bay

HĐ nối tiếp: Nhận xét - dặn dò.

- GV nhận xét kết học tập tinh thần, thái độ HS học

- GV dặn dị HS học sau mang giấy thủ cơng, giấy nháp, bút màu, thớc kẻ, kéo để học "Gp mỏy bay uụi ri"

Thứ năm ngày 20tháng năm 2012

Kể chuyện

Bím tóc đuôi sam

I- Mục tiêu: Giúp HS

- Dựa vào tranh, kể lại nội dung đoạn 1, chuyện - Bớc đầu kể đoạn lời (có sáng tạo)

- K nối tiếp đợc đoạn câu chuyện HS ,giỏi:: biết phân vai, dựng lại câu chuyện

Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, biết nhận xét, đánh giá II-Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ, bìa ghi tên, SGK III- Các hoạt động dạy - học:

1 Bµi cị: (5 phót)

- Gọi 3HS lên bảng kể chuyện Bạn Nai Nhá theo ph©n vai - GV n/x

a) HS biết quan sát tranh để kể lại nội dung đoạn 1, chuyện - GV treo tranh, HS quan sát tranh

- HS nêu nội dung tranh kể lại đoạn 1, chuyện Lớp GV nhận xét, đánh giá: Cần kể lời b) HS kể lại đợc đoạn lời

- HS đọc yêu cầu, thảo lun nhúm

- Đại diện nhóm kể - thi kể nhóm.- Lớp GV nhận xét

c) Phân vai dựng lại câu chuyện (kết hợp điệu bộ)

- GV yêu cầu nhóm phân vai: Ngời dẫn chuyện, Hà, Tuấn, thầy giáo

- HS thảo luận nhóm, thi kể chuyện nhóm theo kiểu phân vai - GV HS nhận xét, đánh giá

H§ nèi tiÕp: (3 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

To¸n

TiÕt 18

:

céng víi mét sè: 8+ 5

I Mơc tiªu: Gióp HS

- Biết cách thực phép cộng dạng + 5, từ lập thuộc công thức cộng với số (cộng qua 10)

- NhËn biÕt trùc gi¸c vỊ tÝnh chất giao hoán phép cộng - Biết giải toán phép cộng

II Đồ dùng: Que tính, bảng gài, SGK. III Lên lớp.

1 Bài cũ: Củng cố lại cách so sánh số dới d¹ng tỉng + 12 …… + 14

- KT em, lớp nhận xét, GV đánh giá Giới thiệu bài: Thuyết trình

H§1: Giíi thiƯu phÐp céng +

MT: HS biÕt cách thực phép cộng dạng +

- GV cïng HS nhËn xÐt HS nhắc lại cách tính HĐ2: Hớng dẫn HS tự lập b¶ng céng céng víi mét sè.

MT: HS tự lập đợc bảng cộng cộng với số thuộc bảng - HS tự thao tác que tính để nêu kết phép tính - GV ghi bảng HS học thuộc bảng cộng

H§3: Thùc hµnh.

Bài tập 1: Rèn kĩ tính nhẩm (cộng qua 10) - HS nêu yêu cầu đề

- HS tự làm, đọc to kết - GV HS nhận xét

Bµi 2: Rèn kĩ thực phép cộng dạng cộng với số - HS nêu yêu cầu - tự làm

- - em lên trình bày nêu cách làm - Lớp nhận xét, GV chốt

Bµi (GT ) Dµnh cho Hs K-G Bµi 4: Rèn kĩ giải toán

- HS c đề, GV h/d - HS làm vở; GV chấm ,chữa HĐ nối tiếp: Củng cố - dặn dò.

Luyện từ câu

Từ vật

-

MRVT:

từ ngữ ngày, tháng, năm

I- Mơc tiªu: Gióp HS

- Tìm đợc1 số từ ngữ ngời, đồ vật, vật, cối ( BT1 ) - Biết đặt trả lời câu hỏi thời gian ( BT2 )

- Bíc đầu biết ngắt đoạn văn thành câu trọn ý ( BT3 ) II- Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ ghi tập III- Các hoạt động dạy - học: Bài cũ:

- Gọi HS lên bảng đặt câu kiểu : Ai- gì?

- KT em, lớp nhận xét, GV đánh giá - cho điểm Bài

HĐ2: Hớng dẫn làm tập

Bài tập 1: Mở rộng vốn từ vật - HS đọc yêu cầu, tự làm nháp

- HS đọc to kết quả: (Ví dụ: Chỉ ngời: chú, bác,nông dân, bác sĩ ) - Lớp nhận xét, GV đánh giá

Bài tập 2: Rèn cách đặt trả lời câu hỏi thời gian - HS đọc nêu yêu cầu đề

- Th¶o luËn theo cặp cặp thực hành trớc lớp

- GV HS nhận xét, bình chọn cặp có câu đặt câu trả lời hay VD: Hôm ngy bao nhiờu?

Hôm ngày 26 tháng năm 2007.

Bi 3: HS bit ngt đoạn văn thành câu trọn ý - HS đọc nêu yêu cầu đề,

- HS tù lµm

- HS lần lợt lên trình bày kết - Lớp GV đánh giá

VD: Trêi ma to.Hà quên mang áo ma Lan rủ với Đôi bạn về.)

HĐ nối tiếp:

Chính tả

(Nghe viết): Trên bè

I- Mơc tiªu:

- Nghe viết xác đoạn bài: Trên bè -HS làm đợc 2,3 a,b

II- : Đồ dùng dạy học - B¶ng phơ, SGK

III- Các hoạt động dạy - học: Bài cũ: (5 phút)

- Gọi HS lên bảng viết từ: giúp đỡ, nhảy dây, bờ rào - GV đọc cho HS viết bảng lớp

- Lớp nhận xét, GV đánh giá Bài mới:

Giíi thiƯu bµi:

- GV đọc mẫu viết

- HS đọc lại viết nêu nội dung viết

? DÕ MÌn vµ DÕ Trịi rđ đâu? Đôi bạn chơi cách nào? ? Bài tả có chữ viết hoa? Sau dấu chấm chữ đầu câu viết nào?

- HS lun viÕt tõ khã : DƠ Trịi, ngao du, say ng¾m, v¾t - Líp cïng GV nhËn xÐt

b- HS viÕt bµi

- GV nhắc nhở HS viết đẹp, đúng, đạt tốc độ, biết cách trình bày - GV đọc câu cho HS viết, HS sốt lại bài, chữa lỗi

- GV chÊm bµi: 10 em GV nhận xét, nhắc nhở HĐ2: Hớng dẫn làm tập tả. ( phút)

Bài 2: Củng cố lại qui tắc tả iê/yê

- HS nêu yêu cầu đề, làm vào bảng - HS lần lợt lên bảng trình bày

- GV cïng HS nhËn xÐt, chèt: (VD: tiÕng, hiền, biếu, khuyên ) Bài 3: Rèn kĩ phân biÖt r/d/gi

- HS nêu yêu cầu, tự làm vào vở, đổi chéo KT - Vài em lên trình bày

- GV đánh giá, chốt : (VD: dỗ dành, giỗ tổ)

H§ nèi tiÕp: (GV nhËn xÐt tiÕt häc - NhËn xÐt tiÕt häc

- Củng cố : ? Bài học gồm có nội dung nào? - Dặn dò: Tìm thêm số từ chØ sù vËt

Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2010

Toán

Tiết 19: 28 + 5

I Mơc tiªu: Gióp HS

- BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 ,d¹ng 28 +

- Biết giải toán phÐp céng II §å dïng: Que tÝnh, SGK.

III Lªn líp.

1 Bài cũ: KT cách ghi nhớ công thức cộng với số - KT - em, lớp nhận xét, GV đánh giá

2 Giới thiệu bài: Thuyết trình

HĐ1: Giới thiệu phÐp céng d¹ng 28 + 5.

*MT: HS biÕt cách thực phép cộng dạng 28 + - GV nªu phÐp tÝnh

- HS thao tác que tính, đọc kết nêu cách tìm - em lên thực phép tính nêu cách làm - Lớp GV nhận xét, chốt

HĐ2: Thực hành.

Bi 1:MT: Cng c cỏch tớnh dạng 28 + 5, 29 + - HS nêu yêu cầu GV y/c làm cột 1,2,3 - HS tự lm, i chộo v KT

- Các cặp KT báo cáo kết KT

- HS ln lt đọc kết quả, GV - HS đánh giá Bài 2: Dành cho HS K-G

Bài 3:MT: Rèn kĩ tính nhẩm dạng 28 + 5, 29 + - HS đọc yêu cầu

- HS nêu phép tính kết - Lớp GV nhận xét

Bài 4: Rèn kĩ giải tốn có lời văn - HS đọc đề, tóm tắt đề

- HS tự làm, em lên trình bày - Lớp nhận xét, GV chốt dạng toán HĐ nối tiếp:

- NhËn xÐt tiÕt häc - Cđng cè - dỈn dß

thĨ dơc

I Mơc tiªu:

- Ơn động tác vơn thở, tay, chân Yêu cầu thực đợc động tác t-ơng đối xác

- Học động tác lờn Yêu cầu thực động tác tơng đối

- Tiếp tục ơn trị chơi “Kéo ca lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tham gia chơi có kết hợp đọc vần để to nhp

II Địa điểm phơng tiện: - Sân trờng, còi

III Nội dung phơng pháp lên lớp: Phầ

n Nội dung

Định

l-ợng Phơng pháp tổ

chức Số lầ n thờ i gia n Mở đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn

- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự chọn)

- Bài cũ: Gọi - học sinh lên kiểm tra động tác thể dục học

1phót 2phót 1phót 2phót 3phót    Cơ bản

* ễn ng tỏc th, tay, chân * Học động tác lờn:

NhÞp 1: Chân rộng vai, hai tay đa lên cao thẳng hớng, lòng tay hớng vào

Nhịp 2: nghiêng lờn sang trái, tay trái chống hông, tay phải đa cao áp nhẹ vào tai Trọng tâm dồn vào chân phải, chân trái kiễng gót

Nhp 3: v đứng nhịp 1, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa

NhÞp 4: vỊ TTCB

Nhịp 5, 6; 7; nh nhng đổi bên * Ôn bốn động tác học, động tác ì nhp

* Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ

2 3- 5phót 7phót 4phót 4phót                            KÕt thó c

- Cói ngêi th¶ láng

- Giáo viên hs hệ thống - Nhận xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ

6- 2phót 1phót 2phót   

Cảm ơn - xin lỗi

I- Mục tiêu: Rèn kĩ nghe vµ nãi:

- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1,2)

- Biết nói 2, câu nội dung tranh, có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp

HS giỏi : lam đợc tập Viết đợc điều vừa nói BT3 II- Đồ dùng dạy học :

B¶ng phơ, SGK.

III- Các hoạt động dạy - học: Bài cũ:

- Gọi HS kể lại chuyện "Gọi bạn" - KT em, lớp nhận xét, GV đánh giá Bài mới:

Giíi thiệu bài:

HĐ1: Hớng dẫn làm tập

Bài tập 1: Rèn kĩ nghe nói lời cảm ơn hợp tình - HS đọc yêu cầu, tho lun theo cp

- GV nêu tình huống, HS lần lợt trả lời theo cặp

- Líp cïng GV nhËn xÐt, chèt: (vÝ dơ: a, M×nh cám ơn bạn nhé!) Bài tập 2: Rèn cách nói lời xin lỗi thành thực hợp tình

- GV nêu yêu cầu đề, HS nhắc lại yêu cầu - HS thảo luận nhóm

- GV nêu tình huống, nhóm lên thực hành đóng vai - GV HS nhận xét, chốt VD: a) Mỡnh xin li cu.

b) Ôi! xin lỗi mẹ. Bài tập 3: Rèn kĩ nói cảm ơn hay xin lỗi thích hợp với tranh

- GV nêu yêu cầu, treo tranh

- HS quan sát tranh, kĨ l¹i néi dung tõng tranh

- HS thảo luận nhóm, nhóm lên thực hành đóng vai - Lớp GV nhận xét VD: a) Cảm n m

Bài tập 4: Rèn kĩ viết điều vừa nói thành đoạn văn - HS nêu yêu cầu, HS làm

- Vi em c làm

- Lớp GV đánh giá- HS làm vào

HĐ nối tiếp:

Củng cố - dặn dò

MÜ thuËt

Bài 4: đề tài vờn cây

I- Mơc tiªu:

- HS nhận biết số loại vờn

- Vẽ đợc tranh Vờn vẽ màu theo ý thớch

- Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ trồng II- Đồ dùng: Hình minh hoạ, bút chì, màu vẽ.

III- Cỏc hot ng dạy - học: 1- Giới thiệu bài: Thuyết trình HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh, ảnh đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời: + Trong tranh, ảnh có gì?

+ Em kể loại mùa em biết, tên cây, hình dáng, đặc điểm

- GV tãm t¾t:

+ Vên cã nhiỊu loại có loại + Loại có hoa, có

HĐ2: Cách vẽ tranh.

- GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng, màu sắc loại định vẽ - GV hớng dn HS cỏch v:

+ Vẽ hình dáng loại khác + Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Thực hành.

- GV nhc HS v vờn vừa với phần giấy chuẩn bị - HS vẽ vờn vẽ màu theo ý thích

HĐ4 : Nhận xét, đánh giá.

- GV HS chọn số vẽ Vờn hoàn thành gợi ý để em nhận xét, đánh giá bố cục, cách vẽ màu

- Quan sát hình dáng, màu sắc số vật - Su tầm tranh, ảnh vËt

Sinh ho¹t a- M ơc tiªu:

- Sơ kết hoạt động lớp tuần , nêu đợc u nhợc điểm HS để phát huy khắc phục tuần tới

B – Các hoạt động : 1- Các tổ thảo luận :

- Tỉ trëng c¸c tỉ điều khiển bạn tổ

+ Các bạn tổ nêu u nhợc điểm mình, bạn tổ + Tổ phó ghi chép ý kiến bạn vừa nêu

+ Tỉ trëng tỉng hỵp ý kiÕn

+ Cho bạn tự nhận loại tuần 2- Sinh hoạt lớp :

- Lớp trởng cho bạn tổ trởng báo cáo kết họp tổ - Các tổ khác góp ý kiÕn cho tỉ võa nªu

- Líp trởng tổng hợp ý kiến xếp loại cho b¹n líp theo tõng tỉ

3- ý kiến giáo viên:

- GV nhn xột chung kết học tập nh hoạt động khác lớp tuần

- GV tuyên dơng em có nhiều thành tích tuần

+ Tổ có hs tổ học đầy đủ, học làm đầy đủ, giúp đỡ bạn học làm

- GV nhắc nhở hs khuyết điểm cần khắc phục tuần tới 4- Kế hoạch tuần 5

- Thực chơng trình tuần5

- HS tự làm toán- TV nhà tiếng việt nâng cao.BTToán nâng cao - Khắc phục tồn tuần4

- Rèn nỊ nÕp xÕp hµng vµo líp , vƯ sinh líp s¹ch sÏ