Nêu các cách làm biến đổi nhiệt năng, biết 3 cách truyền nhiệt trong tự nhiênvà vâvj dụng để giải thích các hiênh tương tự nhiênvà cuộc sống. + Xác định được nhiệt lượng của vật thu và[r]
(1)I Đặc điểm tình hình lớp phụ trách : 1 Các số liệu :
1 Các số liệu:
Lớp 8/3 8/4 8/5
Sĩ số Nữ Đội viên
Giỏi Khá Trung bình
Yếu Kém Thi lên lớp
Lưu ban
Học sinh giỏi cấp trường Học sinh giỏi cấp thị Học sinh giỏi cấp tỉnh
2. Thuận lợi – Khó khăn :
Lớp Thuận lợi Khó khăn
8A Hầu hết có đạo đức tốt – có ý thức vương lên học tập lớp bước đầu có nề nếp
Một số em tiếp thu chậm, ham chơi chưa tập trung học tập
8B Hầu hết em có đạo đức tốt- lớp có nề nếp
Nhìn chung tiếp thu chậm,tư chưa tốt
8C Đạo đức tốt – nhanh nhẹn – lớp học tương đối điều,tiếp thu nhanh
Còn số em chưa tập trung cao học tập
8D Đạo đức tốt- học điều Cịn phân chia thành nhiều nhóm
riêng biệt
II. Kế hoạch chung môn : 1 Câu trúc : Gồm chương
Chương I : Cơ học(21 tiết)
Chương II : Nhiệt học (14 tiết)
- kỹ đề xuất dự toán giả thuyết đơn giản mối quan hệ hay chất tượng vật vật lý
- Kỹ đề xuấtphương án thí nghiệm đơn giản để kiểm tra dự toán giả thuyết đề
- Kỹ diễn đạt rõ ràng, xác ngôn ngữ vật lý
- Yêu cầu chương
(2)+ Mô tả chuyển động học tính tương đối chương, nêu thí dụ số dạng chuyển động
+ Biết vận tốc đại lượng đặc trưng tốc độ chuyển đọng biết cách tính vận tốc chuyển động vận động vận tốc trung bình
+ Nêu ví dụ thực tế vè tác dụng lực: Biết biểu diễn lực
+ Mô tả xuất lực ma sát Nêu cách làm tăng (giảm), nhận biết quán tính giải thích số tượng qn tính
+ Biêt áp suất mối quan hệ áp suất với lực tác dụng điện tích tác dụng lực – giải thích số tượng tăng giảm áp suất đời sống
+ Chứng tỏ tồn áp suất khí quyển, áp suất chất lỏng, tính áp suất chất lỏng theo độ sâu trọng lượng riêng chất lỏng giải thích ngun tắc bình thơng
+ Nhận biết lực đẩy Acsimét, tính độ lớn lực này,giải thích nổi, điều kiện nổi:
+ Phân biệt khái niệm công học công dùng đời sóng Tính cơng theo lực quảng đường dịch chuyển Nhận biết bảo tồn cơng máy đơn giản, từ suy định luaatj công dùng cho máy đơn giản
+ Biết ý nghĩa cơng suất, biết tính cơng suất tính cơng thời gian + Nêu ví dụ vật có động năng, lị xo bị nén(dãn)
Mơ tả chuyển hóa động năng,thế năng, bảo tồn
CHƯƠNG II : NHIỆT HỌC
+ Nhận biết chất cấu tạo từ phân tử chuyển động hỗn độn không ngừng,mối quan hẹ nhiệt đọ chuyển động phân tử
+ Biết nhiệt gì? Nêu cách làm biến đổi nhiệt năng, biết cách truyền nhiệt tự nhiênvà vâvj dụng để giải thích hiênh tương tự nhiênvà sống
+ Xác định nhiệt lượng vật thu vào, tỏa ra.Giải tạp cơng thứctính nhiệt lượng phương trình cân nhiệt
+ Nhận biết chuyển hóa lượng q trình nhiệt thừa nhận bỏa toàn q trình
+ Mơ tả hoạt động động nhiệt Nhận biết số động nhiệt khác
+ Biết suất tỏa nhiệt nhiệt Tính nhiệt lượng tỏa đốt cháy nhiên liệu
(3)III/Kế hoạch giảng dạy theo phân phối chương trình :
Tuần Tiết Tên Dự kiến khăc sâu KT-KN
ĐDDH – Tài liệu tham khảo
Chuẩn bị học
sinh
Ghi
01 Chuyển
động học
- Nêu vấn đề chuyển đọng học, tính tương đối chuyển động đứng yên, dạng chuyển động học thường gặp
- Biết XĐ trạng thái vật vật chọn làm mốc
- Đồ dung + Tranh vẽ(H.1.SGK) *(H.1.2.SGK) + Tranh
vẽ(H,1.3.SGK) - SGK SGV
SGK -sách BT
02 Vận tốc - Nắm cách
nhận biết nhanh chậm chuyển động
- Nắm vững công thức V= : ý nghĩa K/n vận tốc, đơn vị vận tốc - Áp dụng tính S.T
- Đồng hồ bấm giây
- Tranh vẽ - Bảng phụ
SGK – sách BT
03 Chuyển
động Chuyển động không
- Phát biểu định nghĩa chuyển động điều, nêu ví dụ - Nêu ví dụ chuyển động không đẳctưng chuyển động nàylà
Máng nghiêng, bánh xe đồng hồ bấm giây _ SGK+ SGV
(4)vận tốc thay đổi - Biết tính vận tơc
04 Biểu
diễn lực
- Nêu thí dụ thể lựctác dụng làm thay đổi vận tốc - Nhận biết lực đại lượng vectơ Biểu diễn vectơ lực
- Hình vẽ H.4.3; H.4.4 - SGK+SGV
- Ơn lại lực hai lực cân SGK vật lý lớp 6, lớp
05 Sự cân
bằng lực Quán tính
- Nêu ví dụ hai lực cân bằng, đặc điểm lực biểu thị vectơ lực
- Làm trắc nghiệm để kiểm tra khẳng
địnhvề kết tác dụngcủa lực cân
- Nêu ví dụ quán tính giải thích số tượng
- Máy A tút - Xe lăn, búp bê
- Bảng 5.1 - SGK+SGV
- SGK vật lý - SBT
06 Lực ma
sát
- Biết loại lực học lực ma sát - Phân biệt xuất lực ma sát trượt, ma sát lăn,ma sát nghỉ đặc điểm loại - Làm TN để phát ma sát nghỉ - Phân tích lực ma sát có lợi lực ma sát làm hại
- Nêu cách khắc phục ma sát có hại vận dụng ma sát có lợi
- Mỗi nhóm học sinh lực kế miếng gỗ( mặt nhẵn mặt nhóm) cân
- Tranh vẽ 6.3;6.4;6.5
- SGK vật lý - SBT
07 Kiểm
tra 1tiết
- Ôn tập
- Hệ thống kiến thức
(5)đã học từ 1-bài ` - 3điểm tự luận
- điểm tập vận dụng 08 Áp suất - ĐN áp lực, áp
suất
- Viết công thức nêu tên đơn vị đại lượng công thức
- Vận dụng công thức để giải tập áp lực, áp suất
- Nêu cách làm tăng giảm áp suất đời sống, giái thích số tượng
- Tranh vẽ H.7.1;7.2;7.3 - Mỗi nhóm học sinh chậu nhựa đựng bột mì - ba miếng kim loại hình họp chữ nhật dụng cụ thí nghiệm
- SGK SGV
- SGK vật lý - Sách BT
09 Áp suất
chất lỏng bình thơng
- Chứng tỏ tồn áp suất lòng chất lỏng
- Viết cong thức tính áp suất chất lỏng, nêu tên đơn vị đại lượng công thức
- Vận dụng công thức đẻ giải tập
- Nêu nguyên tắc bình thơng
- 01 bình có đáy C lỗ A,B thành bịt cao su mỏng
- SGK vật lý - Sách BT
10 10 Áp suất
khí qyển
- GT tồn áp suất khí
- GTTN To-ri-xe-li tượng đơn giản
-Hiểu độ lớn áp suất khí tính theo độ cao cột thủy ngân biết đổi từ đơn vị mmHg sang đơn vị
- Hai vỏ chai nươc khoáng nhựa mỏng
- Một ống thủy tinh dài từ 10- 15cm, tiết diện từ2-3mm2
- Một cốc nước
(6)N/m2+
11 11 Lực đẩy
Acsimet
- Nêu đựoc tượng chứng tỏ tồn lực đẩy
Acsimet rõ đặc điểm lực - Viết cơng thức tính đọ lớn lực đẩy Acsimet, nêu tên đơn vị đại lượng công thức
- GT tượng đơn giản có liên quan
- Vận dụng tính toán tập
- Đồ dùng TN0
như hình vẽ 10.2;10.3 SGK - SGK+SGV
- SGK vật lý - Sách BT
12 12 Thực
hành Nghiệm lại lực đẩy Acsimet
- Viết công thức lực đẩy Acsimet, nêu tên đơn vị đại lượng công thức
- Tập đề suất phương án TN dụng cụ cho
- Sử dụng lực kế, bình chia độ để làm TN0 kiểm chứng
độ lớn FA
- lực kế GDH 2.5N
- Vật nặng
nhơmV=50cm3
- Bình chia độ - Giá đỡ, bình nước
- Khăn lau
- SGK vật lý - Sách BT - Làm trước báo cáo TN
13 13 Sự - GT vật
nổi, vật chìm vật lơ lửng – Nêu điều kiện vật vật - GT tượng vật thường gặp đời sống
+ Chuẩn bị cho nhóm HS
- Một côc thủy tinh to đựng nứơc
- đinh, miếng gỗ nhỏ - Một ống nghiệm nhỏ cố định cắt làm vật lơ lửng-
(7)Hình vẽ SGK
14 14 Công
cơ học
- Nêu ví dụ có cơng học khơng có cơng học, khác biệt
- Nắm vững tính cơng tên gọi, đơn vị đại lượng Công thức:A= F.S
- Vận dụng để làm tập tính cơng trường hợp lực phương với chuyển dời vật
- Tranh vẽ H 13.1;13.2;13.3 - SGK-SGV
- SGK vật lý - Sách tập
15 15 Định
luật công
- phát biểu định luật công
- Vận dụng định luật để giải tập mặt phẳng nghiêng ròng rọc động
- Một lực kế - SGK vật lý loại SN - Một RRĐ, SBT nặng 200g
- Giá, thước đo - SGK.SGV
16 16 Công
suất
- Nắm khái niệm công suất - Biết lấy ví dụ minh họa
- viết biểu thức công suất đơn vị công suất, vận dụng để giải tập đơn giản
- Tranh vẽ - SGK vật lý H15.1 SGK - SGK,SGV sách tập
17 17 Ôn tập * Hệ thống hóa kiến
thức trọng tâm chuyển động, vận tốc chuyển động, liên quang lực vận tốc
- Lực cân bằng, lực ma sát,quán tính,áp suất,lực đẩy
(8)Acsimet,sự nổi, công học, công suất * Biết vận dụng công thức để giải tập đơn giản chuyển động áp suất, lực đẩy
Acsimet,công, công suất
18 18 Kiểm
tra học kì I
Đề chung - điểm trắc
nghiệm - điểm tự luận
- điểm tạp vận dụng
19 19 Cơ
năng: Thế năng, động
- Biết tìm ví dụ minh họa cho khái niệm năng,thế năng,động
- Thế phụ thuộc độ cao so với mặt đất, đọng phụ thuộc vào khối lượngvà vận tốc vật
- Tranh vẽ (H 16.1a h16.1b)SGK - Lò xo tròn, nặng
- Sợi dây, bao diêm
- SGK SGV
- SGK vật lý sách tập
20 20 Sự
chuyển hóa bảo tồn
- Nắm vững định luật bảo toàn - Biết nhận lấy ví dụ chuyển hóa lẫn động thực tế
- Tranh vẽ H17.1 SGK - Con lắc đơn giá treo - SGK SGV
- SGK vật lý sách tập
21 20 Câu hỏi
và tập tổng kết chương I Cơ học
- Ôn tập hệ thống kiến thức phần học
- Vận dụng kiến thức để giải tập
- GV vẽ to bảng chữ trị chơi
- Dặn học sinh ơn tập
- Ơn tập theo 17 câu hỏi trả lời vào tậplàm tập trắc nghiệm
(9)chất cấu tạo
hiện tựợng vật chất cấu tạo hạt riêng biệt,giữa chúng có khoảng cách
- Bước đầu nhận biết TN mơ hình
- Vận dụng giải thích số tượng trongthực tế
tinh hình trụ có đường kính cỡ 20mm - Khoảng 100cm3 rượu
và 100cm3
nứớc
- Bình chia độ có GHĐ 100cm3
ĐCNN 2cm3
- khoảng 100cm3 ngô,
100cm3 cát
khô mịn - SGK SGV
- Sách BT - Chuẩn bị chậu nước, rượu,các mịn,ngô
23 23 Nguyên
tử, phân tử chuyển động hay đứng yên
- Giải thích chuyển động Brao - Chỉ tương tự chuyển động bóng khổng lồ vô số hoạt động xô đẩy từ nhiều phía chuyển động Brao - Nắm khí phân tử, nguyên tử chuyển động nhanh t0 vật cao
- GT số tượng thực tế
- Đồ dùng TN H20.4
- Tranh cẽ tượng khuếch tán - SGK SGV
-SGK vật lý - Sách BT
24 24 Nhiệt
năng
- Phát biểu ĐN nhiệt mối quan hệ nhiệt với nhiệt độ vật - Tìm ví dụ tượng công truyền nhiệt
- Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng đơn vị nhiệt lượng
- bóng cao su
- Một miếng kim loại - Một phích nước nóng cốc thủy tinh
SGK vật lý sách BT
25 25 Kiểm
tra tiết
- Đánh giá khả tiếp thu kiến thức
- Câu hỏi trắc ghiệm điểm
(10)vận dụng kiến thức học từ 19- 26
- Câu hỏi tự luận điểm
19- 26
26 26 Dẫn
nhiệt
- Tìm ví dụ thực tế dẫn nhiệt
- So sánh tính dẫn nhiệt chất rắn, lỏng,khí
- Thực TN (22.1); (22.2); (22.3); (22.4)
- Dụng cụ TN dụng cụ TNt lý - Làm TN (h22.1); (h22.2); (h22.3);
(h22.4)SGK SGV
SGK lý8 sách BT vật
27 27 Đối
lưu- Bức xạ nhiệt
- Nhận biết dòng đối lưu chất lỏng chất khí - Biết đối lưu xảy mơi trường
- Tìm ví dụ xạ nhiệt
- Nêu tên hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất rắn,lỏng, khí,chân khơng
- Dụng cụ TN vẽ hình 23.2;23.323.4; 23.5SGK - Một phích nước
- SGK SGV
- SGK vật lý - Sách BT - Bảng 23.1 kẻ sẵn BT
28 28 Công
thức tính nhiệt lượng
- Nắm yếu tố,quyết định độ lớn nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên
- Nắm vững cơng thức nhiệt lượng - Mơ tả TN tả Q phụ thuộc m chất làm vật
- Dụng cụ TN minh họa hình 24.1;24.2;24.3 - Bảng
24.3;24.4 SGK.SGV
- SGK vật lý - Sách BT
29 29 Phương
trình cân nhiệt
- phát biểu nội dung nguyên lý truyền nhiệt
- Viết đựợc PT cân cho trường hợp có hai vật trao đổi nhiệt giãu vật
- Chuẩn bị trước tập cho trước - SGK SGV
- SGK vật lý - Sách BT
30 30 Bài tập - Nắm kiến thức nhiệt lượng
Nội dung tập
(11)suất tỏa nhiệt nhiên liệu
định nghĩa suất tỏa nhiệt
- Viết cơng thức tính nhiệt lượng nhiên liệu bị đốt cháy tỏa
- Nêu đưopực tên đơn vị dại lượng công thức
liệu,khai thác dầu khí Việt Nam - SGK SGV
vật lý - Sách BT - Sưu tầm tranh ảnh khai thác dầu khí
32 32 Sự bảo
toàn lượng tượng
- Tìm VD truyền năng,nhiệt từ vật sang vật khác, chuyển hóa dạng năng nhiệt
- Phát biểu định luật bảo toàn chuyển hóa lượng - GT số tượng liên quan
- vẽ phóng to bảng 27.1 27.2
- SGK vật lý - Sách BT
33 33 Động
cơ nhiệt
- Phát biểu ĐNĐCN
- Mô tả cấu tạo chuyển động ĐCN
- Viết công thức tính hiệu suất ĐCN nêu tên đơn vị đại lượng - Giải BT đơn giản ĐCN
- Hình vẽ loại ĐCN - Hình vẽ phóng to động nổ kỳ
- SGK vật lý - Sách BT
34 34 Câu hỏi
và tổng kết chương II Nhiệt học
- Hệ thống kiến thức chươngII - Vận dụng giải số tập
- SGK vật lý - SGK vật lý
Soạn câu hỏi ôn tập phần ôn tập vào 35 35,36 Ôn tập - Hệ thống kiến thức
cơ năm học - Vận dụng giải
- Hệ thống câu hỏi
- Hệ thống
(12)số tập học nhiệt học
tập cho trước làm hệ thống tập cho
37 37 Kiểm
tra học kỳ II
- Đảm bảo kiến thức
- Trãi rộng chương trình
Đề chung phơtơ trước phát cho học sinh
IV/ Biện pháp thực chương trình:
- Xây dựng nề nếp ý thức tự học học sinh
- Phân công học sinh giỏi giúp đỡ học sinh yếu - Xây dựng hệ tống tập, luyện tập giúp học sinh nhà - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
- gây hứng thú cho em học - Mỗi tiết học có dụng cụ thí nghiệm
- Phối hợp GVCN,phụ huynh để kết hợp giáo dục học sinh - Liên kết trao đổi việc kiểm tra đánh giá học sinh
V/ Các tiêu phấn đấu: