Sau đó thực hiện yêu cầu câu C1.[r]
(1)Tuần :
5 Ngày soạn: 12/09/2012
Tiết: 10 Ngày dạy: 22/09/2012
Bài 8: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TÍẾT DIỆN DÂY DẪN
I / MỤC TIÊU: 1.
Kiến thức
- Mơ tả cách Bố trí tiến hành thí nghiệm kiểm tra mối quan hệ điện trở tiết điện dây dẫn
- Nêu điện trở dây dẫn có chiều dài làm lọai vật liệu tỉ lệ nghịch với tiết diện dây
2.Kỹ
- Tiến hành thí nghiệm khảo sát mối quan hệ điện trở vào tiết diện dây dẫn
- Vận dụng phụ thuộc điện trở dây dẫn vào tiết diện dây dẫn để giải thích số tượng thực tế liên quan đến điện trở dây dẫn
3.Thái độ
- Trung thực,cẩn thận,chính xác thơng qua việc ghi xử lí kết đo II/ CHUẨN BỊ:
* Đối với nhóm HS: - đọan dây dẫn hợp kim lọai có chiều dài có tiết diện S1 S2 (tương ứng có đường kính
tiết diện d1 d2)
- nguồn điện 6V – cơng tắc – ampe kế có GHĐ 1.5A ĐCNN 0.1A - vơn kế có GHĐ 10V ĐCNN 0.1V – đọan dây dẫn đọan dài 30cm.- chốt kẹp nối dây
III/ TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HỌAT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG Hoạt động 1; Kiểm tra cũ tạo tình học tập;8p - HS1 làm tập
(2)- HS2 làm tập 7.7 SBT
- HS3 làm tập 7.9 SBT
Bài trước thấy R tỉ lệ thuận với l vây R phụ thuộc vào S.để biết điều tìm hiểu học hơm
Họat động 2:Nêu dự đóanvề phụ thuộc điện trở dây dẫn vào tiết diện 10p
* Đề nghị HS nhớ lại kiến thức lớp Để xét phụ thuộc điện trở dây dẫn vào tiết diện cần sử dụng lọai dây dẫn nào?
+ Đề nghị HS tìm hiểu mạch điện hình 8.1 SGK thực câu C1
+ Đề nghị nhóm HS dự đóan theo yêu cầu Câu C2 ghi lên bảng dự đóan
a) Các nhóm thảo luận trả lời: Lọai dây dẫn cần dùng là: chiều dài,làm từ vật liệu,nhưng tiết diện khác
b) Các nhóm thảo luận nêu dự đóan
- Tìm hiểu xem điện trở hình 8.1 SGK có đặc điểm mắc với Sau thực yêu cầu câu C1 + Các nhóm dự đóan trả lời Câu C2
I/ Dự đóan phụ thuộc Của điện trở vào tiết diện Dây dẫn:
Câu C1:
R2=R/2 ;R3=R/3
Câu C2: Dự đóan.
- Tiết diện tăng gấp hai điện trở dây giảm lần -Tiết diện tăng gấp ba điện trở dây giảm lần Họat động 3: Tiến hành TN kiểm tra dự đóan nêu theo yêu cầu câu
C2: 15p + Theo dõi, kiểm tra
và giúp đỡ
- mắc mạch điện sơ đồ hình 8.3
II/ THÍ NGHIỆM KIỂM TRA
(3)các nhóm làm TN kiểm tra việc
mắc mạch điện, đọc ghi kết vào bảng SGK lần TN
+ Sau nhóm hịan thành TN ghi kết vào bảng
Yêu cầu nhóm đối chiếu kết thu với dự đóan mà nhóm nêu
+ Đề nghị vài HS nêu kết luận phụ thuộc điện trở dây dẫn vào tiết diện dây
SGK tiến hành TN ghi giá trị đo vào bảng SGK
- Làm TN tương tự với dây
dẫn có tiết diện S2
- Tính tỉ số so sánh với tỉ số từ kế bảng SGK.Đối chiếu với dự đóan nhóm rút kết luận
2) Thay dây dẫn có tiết diện S1
bằng dây dẫn có tiết diện S2 (Có
cùng l,cùng vật liệu d1
khác d2 )
3) Nhận xét: Tính tỉ số so sánh với tỉ số Thu từ bảng Từ đối chiếu với dự đóan xem có khơng
4) Kết luận:
Điện trở dây dẫn tỉ lệ nghịch với tiết diện dây.
S1/S2 = R2/R1
Họat động 4: Củng cố vận dụng ; 7p
* Có thể gợi ý cho HS trả lời câu C3 sau:
- Tiết điện dây thứ hai lớn gấp lần dây thứ nhất? Vận dụng kết luận để so sánh điện trở hai dây Câu C4 GV gợi ý Câu C3
a) Trả lời câu C3: Điện trở dây thứ lớn gấp ba lần điện trở dây thứ hai
b) Trả lời câu C4: R2 = R1
1,1 S S
III/ VẬN DỤNG:
Câu C3:điện trở tỉ lệ nghịch với tiết diện
Ta có: S2=3 S1 suy R1=3R2
+ Câu C4: TÓM TẮT
S1=0.5mm,R1=5,5,S2=2.5mm
R2 =?
BÀI GIẢI Ta có
R1 /R2 =S2 /S1
(4)- Đề nghị HS đọc phần” Có thể em chưa biết” phát biểu ghi nhớ học y
- Điện trở dây quan hệ nư với tiết diện dây - Về nhà làm Bài tập C5* C6* Làm tập 8.1 đến 8.4 SBT Xem trước 9: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN
- đọc phần” Có thể em chưa biết”