- Tổ chức các hội thảo về chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, giúp giáo viên và học sinh tự tin, sáng tạo, tích cực t[r]
(1)PGD-ĐT HUYỆN TÂN HỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH-THCS THỐNG NHẤT Độc lập - Tự - Hạnh phúc
-Số: /KH.TH-THCS TN Bình Phú, ngày 11 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH
(V/v Xây dựng Trường học hân thiện - học sinh tích cực)
Căn kế hoạch số: 38/KH-SGDĐT ngày 29/9/2008 việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tịch cực”
Căn công văn số: 440/KH-PGD ngày 10/10/2008 việc thực thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tịch cực”
Căn hướng dẫn số: 483/PGDĐT ngày 06/9/2012 PGD&ĐT việc đẩy mạnh triển khai phong trào thi đua “Xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012-2013
A/ Mục đích yêu cầu
Nhằm kịp thời tạo CSVC trường lớp đầy đủ đáp ứng nhu cầu dạy học giáo viên học sinh
Nhằm tạo học sinh thích thú tập, thân thiện với trường lớp với bạn bè, từ hạn chế học sinh nghỉ học
Nhằm huy động sức đóng góp phụ huynh học sinh, Mạnh thường quân để tạo CSVC trường lớp khan trang
Nhằm tạo bầu khơng khí thân thiện nhà trường với gia đình, giáo viên với học sinh, BGH với giáo viên nhân viên đơn vị
B/ Nội dung cụ thể
I/ Việc xây dựng kế hoạch
Ngay từ đầu năm BGH xây dựng kế hoạch việc thực “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ” đưa hội đồng xem xét đóng góp thực
II/ Nội dung phong trào’
1 Phấn đấu xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn
- Nhiệm vụ giải pháp: Xây dựng trường đạt chuẩn Xanh-sạch-đẹp, tạo mơi trường thân thiện, xanh, sạch, thống mát
- Quy hoạch trồng xanh, kiểng hợp lý tạo vẽ mỹ quan nhà trường - Đảm bảo cho học sinh an toàn thân thể tinh thần, tạo cho học sinh tâm lý thoải mái, yên tâm học tập
(2)- Thực hiệu : Trường em Xanh-sạch-đẹp-an toàn nhằm giáo dục ý thức học sinh
- Phối hợp với ban ngành, đồn thể quyền địa phương thực tốt phong trào “3 đủ” (đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở) Giúp đỡ học sinh vật chất đảm bảo không để học sinh nghỉ bỏ học thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu sách
2/ Phấn đấu thực dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh
- Năm học 2012 – 2013, tiếp tục tập trung đẩy mạnh nội dung dạy học hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi, đối tượng học sinh, giúp em tự tin học tập
- Tiếp tục đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục - Xây dựng dạy học chi tiết; tổ chức dạy học buổi/ ngày lớp 1A - Tổ chức hội thảo chuyên môn, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học, giúp giáo viên học sinh tự tin, sáng tạo, tích cực giảng dạy học tập
- Tập trung bồi dưỡng học sinh khiếu, tổ chức bồi dưỡng, phụ đạo học sinh yếu kém; khen thưởng khích lệ học sinh yếu kém, học sinh chưa ngoan có tiến học tập rèn luyện, tạo khơng khí thoải mái, thân thiện, giúp học sinh tiếp thu giảng tốt Đảm bảo khơng có trường hợp học sinh nghỉ bỏ học học yếu
- Giáo viên môn, GVCN quan tâm hướng dẫn học sinh cách tự học, tự nghiên cứu từ sách vở, báo chí, từ Internet Khuyến khích em học tập tích cực, chủ động, sáng tạo
- Khuyến khích giáo viên học nâng cao trình độ vi tính, Ngoại ngữ, góp phần nâng cao trình độ chun mơn giáo viên
- Tổ chức câu lạc học tập môn học hiệu quả, giúp em hứng thú yêu thích môn học
- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
- Giáo dục học sinh nâng cao ý thức tự học, tự nghiên cứu; học sinh u thích mơn học góp phần nâng cao chất lượng học tập
3/ Giáo dục rèn luyện kỹ sống cho học sinh
- Tổ chức tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường, góp phần giảm thiểu tệ nạn xã hội
- Chú trọng xây dựng Qui tắc ứng xử, giáo dục kỹ sống, giáo dục lễ giáo, lối sống biết chia sẻ cho học sinh, đẩy mạnh hoạt động lên lớp, sinh hoạt chủ nhiệm tạo sân chơi lành mạnh cho học sinh; tích hợp giáo dục kỹ sống vào môn học
(3)Qua việc rèn luyện kỹ sống cho học sinh, giúp em ứng xử có văn hóa, hạn chế bạo lực học đường, khả ứng phó, giao tiếp, làm việc nhóm ngày hiệu tạo mơi trường sống văn hóa, thân thiện
4/ Tổ chức hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh
- Thành lập đội văn nghệ, bóng đá, bóng chuyền, câu lạc cờ vua,c ầu lông kế hoạch hoạt động cụ thể
- Thường xuyên tổ chức trò chơi, hoạt động nghệ thuật cho em vui chơi, tổ chức hoạt động NGLL với nội dung hình thức phong phú, chất lượng, tạo tinh thần thoải mái giúp em học tập hiệu
- Tổ chức sưu tầm nhiều trò chơi dân gian để học sinh khơng nhàm chán góp phần cho hoạt động thêm phong phú mang tính bền vững, lâu dài
- Tổ chức sinh hoạt sân cờ, chương trình phát học đường đưa giải pháp cụ thể
- Tổ chức lễ hội “Tri ân Trưởng thành”, “Giổ tổ Hùng Vương”, “Hội chợ chia sẻ đồ dùng, đồ chơi, sách truyện” hoạt động dã ngoại, nguồn cho học sinh
Thông qua hoạt động tạo cho học sinh có sân chơi bổ ích, hạn chế tệ nạn xã hội có tâm lý thoải mái giúp học sinh tiếp thu giảng hiệu
5/ Tổ chức cho học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa cách mạng địa phương
- Tiếp tục chăm sóc di tích lịch sử, văn hóa cách mạng địa phương chăm sóc mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình thương binh, liệt sĩ ; xây dựng kế hoạch giáo dục học sinh phát huy giá trị tinh thần di tích lịch sử, văn hóa cách mạng địa phương thơng qua việc chăm sóc
- Thường xuyên, định kỳ tổ chức chăm sóc, xây dựng trường xanh-sạch-đẹp cơng trình văn hóa
- Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, học sinh thăm hỏi, chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, mẹ Việt Nam Anh hùng, gia đình có cơng với cách mạng - Chủ động phối hợp với Phòng Lao động – TB&XH tổ chức hoạt động tổng vệ sinh trồng hoa kiểng, tạo cảnh quan đẹp, trang nghiêm đài tưởng niệm, nhà bia ghi danh liệt sĩ để thân nhân liệt sĩ nhân dân đến viếng, thắp hương
Qua hoạt động nhằm tuyên truyền giáo dục học sinh truyền thống “ Uống nước nhớ nguồn ” dân tộc
C/ Công việc cụ thể
+ Mỗi năm chăm sóc “Chùa phước thiện, Chùa Lập Phúc” đóng địa bàn huyện Tân Hồng
(4)+ Gắng hiệu “ Non sơng Việt Nam có tươi đẹp hay khơng… ”, “Tiên học lễ, hậu học văn”, “Thầy gương mẫu trò chăm ngoan” hiệu điều Bác Hồ dạy ảnh Bác tất phòng điểm học Phịng học điểm Gị Cát có màng che chống nắng
+ Các lớp thực cơng tác vệ sinh hàng ngày, đồng chí phụ trách lao động lên kế hoạch lao động hàng tháng Quy hoạch chỗ đổ rác nơi quy định, xử lí rác cách đốt hàng ngày
+ Việc đưa trò chơi dân gian vào nhà trường: Thực nhân tiết học thể dục, tiết sinh hoạt lớp, tiết sinh hoạt sao, sinh hoạt đội v.v…
+ Làm phong vải che nắng lớp điểm Gò Cát
- Nhà trường vận động PHHS đóng góp kinh phí việc xã hội hóa làm hàng rào điểm Thống
- Hoàn thiện việc làm sân đan đường nội điểm Gò Cát - Tăng cường trồng xây xanh dọc theo hàng rào điểm v.v…
Trên kế hoạch việc “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tính từ tháng năm học 2012-2013 đơn vị trường Tiểu học THCS Thống Nhất
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- BGH; - GVCN;