- Bieát ñoïc dieãn caûm toaøn baøi, phaân bieät ñöôïc lôøi ngöôøi daãn chuyeän vaø lôøi nhaân vaät. - Hieåu vaán ñeà tranh luaän vaø yù ñöôïc khaúng ñònh qua tranh luaän: Ngöôøi lao ñoän[r]
(1)TUAÀN 9
Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
CHAØO CỜ Đạo đức
Tiết : TÌNH BẠN I.Mục tiêu
Sau học này, học sinh :
- Biết : bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn
- Cư xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày - Thân đoàn kết với bạn bè
I.Tài liệu phương tiện -Bài hát Lớp đoàn kết
- Đồ dùng để hố trang truyện Đơi bạn III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động học Hoạt động học
1) Kieåm tra cũ:
2) Dạy mới: GV giới thiệu bài - Cho lớp hát Lớp đoàn kết GV nêu câu hỏi cho HS nêu ý nghĩa hát, liên hệ với lớp
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện “ Thăm mộ”
- Gọi HS đọc truyện “ Đơi bạn ”
- Cho HS thảo luận câu hỏi nội dung SGK
GV kết luận: Ai có bạn bè Trẻ em cần có bạn bè có quyền tự giao kết bạn bè
Hoạt động 2: ( tập SGK)
- GV cho làm - Gọi HS phát biểu ý kiến
- GV kết luận:
Hoạt động 3: Cho HS làm tập SGK
- HS hát- trả lời câu hỏi
- HS đọc
- HS thảo luận lớp
- Đại diện nhóm trình bày kết
Một số HS trình bày giải thích lí tình
(2)- GV nhận xét kết luận 3)Củng cố – dặn dò
- GV hệ thống nội dung - Dặn hs học
*Hoạt động nối tiếp.
- HS trình bày trước lớp - HS đọc ghi nhớ SGK
Tập đọc
Tiết 17 : CÁI GÌ QUÝ NHẤT? I Mụctiêu :
- Biết đọc diễn cảm toàn bài, phân biệt lời người dẫn chuyện lời nhân vật - Hiểu vấn đề tranh luận ý khẳng định qua tranh luận: Người lao động đáng quý ( Trả lời câu hỏi 1,2,3)
II Đồ dùng dạy – học: - Tranh ảnh minh hoạ SGK
- Bảng phụ viết sẵn phần cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kiểm tra cũ: 2 Dạy học - mới:
Hoạt động 1: GV giới thiệu bài:
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu :
a) Luyện đọc:
- Gọi HS đọc tiếp nối toàn - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc tồn
- GV đọc mẫu b) Tìm hiểu bài:
- Tổ chức cho HS đọc hiểu , trao đổi , thảo luận, trả lời câu hỏi SGK (nội dung SGV)
- GV hướng dẫn HS nhận xét , bổ sung Nội dung: Người lao động quý c) Luyện đọc diễn cảm Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn tranh luận Hùng Quý
-3 HS đọc nối tiếp
- HS ngồi bàn luyện đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc thành tiếng trước lớp - HS theo dõi
- HS đọc thầm, trao đổi, trả lời câu hỏi theo nhóm
- nhóm trình bày nội dung - HS đọc lại ý nghĩa
- HS luyện đọc theo cặp
(3)- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc
- GV nhận xét cho điểm
Hoạt đợng 3: Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học
Cả lớp bình chọn
Tốn
Tiết 41 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
Giúp HS :
- Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân trường hợp đơn giản - Luyện kĩ viết số đo độ dài dạng số thập phân
- Thích học tốn
II Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ III Các hoạt đợng dạy – học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Kiểm tra cũ: Dạy - học mới:
Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1:
GV cho HS làm chữa Cho HS nêu cách làm kết
Chẳng hạn:
35m23cm = 3523
100 m = 35,23m
Baøi 2:
- GV nêu mẫu
- Cho HS tự làm ý lại chữa - GV lớp nhận xét
234cm = 2,34m; 34dm = 3,4m 506cm = 5,06m
Baøi 3:
- Cho HS tự làm chữa thống
- HS làm vào nháp HS lên bảng làm
- Các nhóm HS làm vào bảng phụ trình bày kết lên baûng
- HS lớp làm vào
(4)kết Bài 4:
- Cho HS thảo luận cách làm phần a) c) - GV chấm – chữa
Hoạt đợng3 : Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học Chính tả: Nhớ - viết
Tiết : TIẾNG ĐAØN BA-LA-LAI-CA TRÊN SƠNG ĐÀ I.Mục tiêu:
Giúp HS:
- Viết tả , trình bày khổ thơ Dòng thơ theo thẻ thơ tự - Làm tập a/b, tập a/b, tập phương ngữ GV biên
soạn
II-Đồ dùng dạy – học: -Bảng phụ viết sẵn tập III- Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1) Kiểm tra cũ:
2) Dạy – học mới:GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết - Gọi HS đọc thuộc lòng thơ
- GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn viết - Cho HS luyện viết từ khó
- GV cho HS viết baøi
- GV chấm ,chữa nêu nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập
-Yêu cầu HS làm theo nhóm - Gọi HS đọc làm
- Các nhóm dán lên bảng - GV nhận xét chung
-HS theo dõi
- HS đọc , lớp đọc thầm lại - HS nêu – 3HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp Ba-la-lai-ca, tháp khoan, ngẫm nghĩ, lấp loáng, bỡ ngỡ - HS viết
- 1HS đọc thành tiếng trước lớp - HS nhóm viết vào giấy khổ to
(5)Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu tập - Tổ chức cho HS thi tìm từ tiếp sức - Gọi HS từ tìm
- GV nhâïn xét
Hoạt động 4: củng cố – dặn dò: - GV hệ thống lại nội dung học. - Nhận xét tiết học
- Daën HS nhà chuẩn bị sau
- HS tham gia trị chơi” thi tìm từ tiếp sức “ dươí điều khiển GV - Lắng nghe
Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Luyện từ câu
Tiết 17 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊN NHIÊN I.Mục tiêu:
Giuùp HS:
- Tìm từ ngữ thể so sanhs, nhân hóa mẫu chuyện Bầu trời mùa thu ( BT1,, BT2).
- Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương nơi em biết dùngtừ ngữ so sánh, nhân hoá miêu tả
- Biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên II-Đồ dùng dạy – học:
- Giấy khổ to, bút
III- Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1) Kiểm tra cuõ:
2) Dạy - học : GV giới thiêïu , ghi đầu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Bài 1:- Yêu cầu HS đọc Bầu trời mùa thu
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu tập
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm, thảo luận hồn thành tập Tìm từ miêu tả bầu trời
- HS làm vào giấy khổ to dán lên bảng
-HS lắng nghe
- HS nối tiếp đọc ( lượt) - HS thảo luận nhóm làm vào giấy khổ to
(6)Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét kết luận từ ngữ Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm
- Gọi HS viết vào giấy khổ to dán lên bảng, đọc đoạn văn.GV HS sửa chữa để có đoạn văn hay
- Nhận xét , cho điểm HS viết tốt - Gọi HS đứng chỗ đọc đoạn văn GV ý sửa lỗi dùng từ
Hoạt đợng củng cố – dặn dị:
- GV hệ thống lại nội dung học. - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học chuẩn bị tiết sau
- HS làm vào giấy khổ to , HS lớp làm vào
- Dán phiếu, đọc phiếu, nhận xét , bổ sung
- 3-5 HS đọc đoạn văn
Toán
Tiết 42 : VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
I Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân
- Luyện tập viết số đo khối lượng dạng số thập phân với đơn vị đo khác
II Đồ dùng dạy – học: Kẻ sẵn bảng đơn vị đo khối lượng. III Các hoạt đợng dạy – học:
Kiểm tra cũ: Dạy - học mới:
Hoạt động : Cho HS ôn lại quan hệ đơn vị đo khối lượng
- GV ghi :1 tạ = 101 = 0,1 taán kg = 10001 taán = 0,001 taán kg = 1001 taï = 0,01 taï
Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu ví dụ
- HS suy nghó nêu nhận xét
(7)GV nêu ví dụ: 5tấn 132kg=… Gvghi bảng: 5tấn132kg = 5132
1000 taán =
5,132taán
Vậy: 132 kg = 5,132 Hoạt động 3:
Bài 1: -GV cho HS tự làm sau thống kết
Baøi 2: a)
- HS tự làm sau thống kết quả, chẳng hạn:
2kg50g = 250
1000 kg = 2,05kg
Bài 3: - Cho HS thảo luận bước tính cần thiết , sau tự làm thống kết Hoạt đợng3 : Củng cố – dặn dị:
- GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học
- HS làm vào chữa
- HS làm vào chữa
- HS thảo luận lớp làm – em lên bảng chữa
Kể chuyện
Tiết : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mụctiêu :
Giuùp HS :
-Kể lại lần thăm cảnh đẹp địa phương (hoặc nơi khác) : kể rõ địa điểm , diễn biến câu chuyện
- Biết nghe nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng dạy – học:
- Bảng lớp viết sẵn đề Bảng phụ viết sẵn gợi ý III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kieåm tra cũ:
2 Dạy học - mới:GV giới thiệu bài. Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề
- GV nêu cân hỏi
- GV treo bảng phụ có gợi ý
(8)- GV yêu cầu HS giới thiệu chuyến tham quan em cho bạn nghe b) Kể chuyện nhóm
c) Kể trước lớp
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp - Sau HS kể GV yêu cầu HS lớp hỏi bạn việc làm, cảnh vật, cảm xúc bạn sau chuyến để tạo khơng khí sơi nổi, hào hứng lớp học
-Yêu cầu HS Nhận xét, tìm bạn kể chuyện hay nhất, hiểu câu chuỵên - Nhận xét , cho điểm học sinh Hoạt đợng 3: Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung
- Dặn HS nhà học Chuẩn bị tiết sau
- HS lắng nghe
-4 HS tạo thành nhóm để kể - HS nhóm kể cho nghe, HS khác nhận xét bổ sung
- - 10 HS tham gia kể chuyện - HS nêu số câu hỏi cho bạn trả lời
- Cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay
Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Tập đọc Tiết 12 : ĐẤT CAØ MAU I Mụctiêu :
- Biết đọc diễn cảm toàn bài, biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hiểu nội dung khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường người Cà Mau ( Trả lời câu hỏi SGK)
II Đồ dùng dạy – học:
- Tranh minh hoạ trang 89 – 90 SGK
- Bảng phụ viết sẵn phần cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kiểm tra cũ: 2 Dạy học - mới:
Hoạt động 1: GV giới thiệu bài:
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài:
(9)a) Luyện đọc:- Gọi HS tiếp nối đọc đoạn
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn
- GV đọc mẫu tồn b) Tìm hiểu bài:
- Tổ chức cho HS đọc hiểu , trao đổi , thảo luận, trả lời câu hỏi SGK (nội dung SGV)
- GV hướng dẫn HS nhận xét , bổ sung
Nội dung : Thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường người Cà Mau - Yêu cầu HS nối tiếp đọc
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét cho điểm
Hoạt đợng 3: Củng cố – dặn dị:
- GV hệ thống nội dung Dặn HS ø học
- HS ngồi bàn luyện đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc thành tiếng cho lớp nghe
- HS theo doõi
- HS đọc thầm, trao đổi, trả lời câu hỏi
- HS đọc lại ND
- HS lựa chọn giọng đọc phù hợp - HS luyện đọc theo cặp
-3-5 HS thi đọc Cả lớp bình chọn bạn đọc hay
Tập làm văn
Tiết 17 : LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN I.Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết nêu lí lẽ, dẫn chứng bước đầu diễn đạt gãy gọn, rõ ràng thuyết trình tranh luận vấn đề đơn giản
- Có thái đọ bình tĩnh , tự tin, tơn trọng người khác tranh luận II-Đồ dùng dạy – học:
-Bài tập 3a viết sẵn vào bảng phụ - Giấy khổ to bút dạ
III- Các hoạt động dạy - học : 1)Kiểm tra cũ:
2)Dạy – học mới:
Hoạt động 1:GV giới thiêïu bài. Hoạt động 2:Hướng dẫn làm tập
Bài 1:- Yêu cầu HS đọc phân vai Cái quý nhất?
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để trả lời
- HS laéng nghe
-5 HS đọc phân vai
(10)câu hỏi
- GV nêu cấu hỏi yêu cầu HS trả lời ( nội dung SGV)
- Goïi HS trình bày
- GV tóm tắt ý kiến HS
-Bài 2:- Tổ chức cho HS hoạt động nhóm để thực yêu cầu - GV phát biểu ý kiến
- GV nhận xét , bổ sung ý kiến cho HS phát biểu
Bài 3:Yêu cầu HS hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung
- GV kết luận
Hoạt động 3: củng cố – dặn dò: - GV hệ thống lại nội dung học. - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học chuẩn bị sau
lời câu hỏi
- HS tiếp nối trình bày - HS nhận xét bổ sung
- HS hoạt động nhóm trao đổi, đóng vai vai Hùng, Quý, Nam nêu ý kiến nhóm
- HS phát biểu ý kiến
- HS hoạt động nhóm trao đổi, làm
Toán
Tiết 43 :VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu:
Giuùp HS :
- Biết viết số đo diện tích dạng số thập phân
- Luyện tập viết số đo diện tích dạng số thập phân theo đơn vị đo khác
II Đồ dùng dạy – học: Bảng mét vng ( có chia dm2)
III.Các hoạt đợng dạy – học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Kiểm tra cũ: Dạy - học mới:
Hoạt động 1: Cho HS nêu lại đơn vị đo diện tích học
(11)- Cho HS nêu quan hệ đơn vị đo liền kề Ví dụ1hm2 =
100 km2 = 0,01 m2
- Cho HS nêu quan hệ : km2 , , với
m2
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu ví dụ. - GV nêu ví dụ 1: 3m2 5dm2 = 3
100 m2 =
3,05 m2
- Cho HS thảo luận ví dụ : 42dm2 = 42
100 m2 = 0,42 m2
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm tập Bài 1:GV cho HS tự làm sau thống kết
Bài 2: - Cho HS thảo luận phần a) - HS tự làm phần b)
- HS phải xác định mối quan hệ km2
Hoạt đợng3 :-Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học
- HS nhắc lại
- HS phân tích nêu cách làm -Một số HS đọc
- HS viết xong đọc số viết
- HS lớp làm vào em lên bảng chữa
Khoa hoïc
Tiết 17 : THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV / AIDS I Mục tiêu
Sau học này, HS có khả :
- Xác định hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV - Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV gia đình họ II Đồ dùng dạy – học:
- Thông tin vàhình trang 28 , 29 SGK Tấm bìa cho hoạt đơpngj đóng vai “Tơi bị nhiễm HIV” Giấy bút màu
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1)Kiểm tra cũ:
2)Dạy – học mới: GV giới thiệu ,ghi mục
(12)lây truyền không lây truyền qua…”
- GV tổ chức HD cho HS chơi - GV HS kiểm tra lại kết - GV giải đáp
Kết luận: HIV không lây truyền qua tiếp xúc thông thường bắt tay, ăn cơm mâm…
Hoạt động 2: Đóng vai “ Tơi bị nhiễm HIV”
- GV tổ chức hướng dẫn cách chơi - GV mời HS tham gia đóng vai - Cho HS thảo luận lớp câu hỏi: + Các em nghĩ cách ứng xử?
+ Các em nghĩ người nhiễm HIV có cảm nhận tình huống? Hoạt động 3: Quan sát thảo luận -Cho HS làm việc theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày - GV kết luận
củng cố – dặn dò:
- GV hệ thống lại nội dung học. - Dặn HS nhà học
- HS tiến hành chơi
-Các đội cử đại diện lên chơi
- Các đội giải thích số hành vi
- HS nêu
- HS tham gia đóng vai - HS thảo luận
- Thảo luận nhóm theo tổ
- Các nhóm cử đại diện lên trình bày - HS quan sát hình thảo luận câu hỏi
- Một số HS bày trước lớp
Địa lí
Tiết : CÁC DÂN TỘC, SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ I Mục tiêu
Học xong này, học sinh :
- Biết sơ lược phân bố dân cư Việt Nam
+ Việt Nam nước có nhiều dân tộc, người kinh có số dân đơng + Mật độ dân số cao, dân cư tập trung đông đúc vùng đồng bằng, ven biển thưa thớt vùng núi
+ Khoảng ¾ dân số Việt Nam ssóng nơng thơn
- Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, đồ, lược đồ dân cư mức độ đơn giản để nhận biết số đặc điểm phân bố dân cư
(13)- Tranh ảnh số dân tộc, làng đồng miền núi đô thị - Bản đồ Mật độ dân số Việt Nam
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1)Kiểm tra cũ:
2)Dạy – học mới: GV giới thiệu – ghi mục
* Hoạt động 1: (làm việc theo cặp )
- GV cho HS dựa vào tranh ảnh , kênh chữ SGK, để trả lời câu hỏi GV nêu - GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời đồ
* Hoạt động 2: (Làm việc lớp) - GV hướng dẫn HS tính:
Mật độ dân số= số người/ km2
- Cho HS quan sát bảng mật độ dân số trả lời câu hỏi mục SGK
* Hoạt động 3:
- Cho HS quan sát lược đồ mật độ dân số, tranh ảnh làng đồng bằng, ( buôn) miền núi trả lời câu hỏi mục SGK
- Cho đại diện nhóm trình bày
- GV chốt lại đặc điểm nêu bảng
3) Củng cố – dặn dò:
- GV hệ thống lại nội dung học - GV nhận xét học
- Daëën HS nhà học tìm hiểu thêm
- Một số HS trả lời câu hỏi
- HS quan sát tranh, đọc SGK thảo luận trình bày kết
- HS khác bổ sung
- HS làm việc lớp
- Dựa vào SGK để trả lời câu hỏi - Quan sát trả lời câu hỏi
- HS hoạt động nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết
- HS đọc ghi nhớ SGK
Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Luyện từ câu
Tiết 18 ĐẠI TỪ I Mục tiêu:
Giuùp HS:
(14)- Nhận biết số đại từ thường dùng thực tế (BT1, BT2) ; bước đầu biết dùng đại từ để thay danh từ bị lặp lại nhiều lần (BT3)
II Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ viết nội dung tập 2,3 III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt độngdạy Hoạt động học
1)Kiểm tra cũ:
2)Dạy – học mới:GV giới thiêïu , ghi đầu bài:
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài 1) Tìm hiểu ví dụ
-Bài
- GV nêu câu hỏi
+ Các từ tớ, cậu dùng làm đoạn văn? + Từ dùng để làm gì?
- Kết luận: Các từ nó, cậu đại từ
Bài : Yêu cầu HS trao đổi thảo luận theo cặp, làm theo gợi ý SGV
- Gọi HS trình bày _ GV kết luận 2) Phần ghi nhớ
- Cho HS lớp đọc thầm nội dung ghi nhớ SGK
- Cho đọc thuộc lòng ghi nhớ
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - GV hướng dẫn HS làm tập SGV
Hoạt đợng :củng cố – dặn dị: - GV hệ thống lại nội dung học
- Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học
-HS laéng nghe
- HS trả lời
- HS trao đổi, thảo luận để hoàn thành tập
- HS nối tiếp trình bày
- HS lớp đọc ghi nhớ
- 2-3 HS không nhìn SGK, nhắc lại nôïi dung
- HS làm vào tập
- Mợt số em đọc làm Cả lớp nhận xét
Toán
(15)- Biết viết số đo độ dài, khối lượng diện tích dạng số TP theo đơn vị đo khác
- Giải tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài, diện tích - u thích học tốn
II) Đồ dùng dạy – học: Phóng to bảng SGK III) Các hoạt đợng dạy – học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Kiểm tra cũ: Dạy – học mới:
Hoạt động1 : Hướng dẫn HS làm tập Bài 1:
- Cho HS tự làm baì chữa Bài 2:
Viết số đo khối lượng dạng số TP - GV cho HS làm
Bài 3:Viết số đo diện tích dạng số thập phân có đơn vị m2
Cho HS tự làm - GV nhận xét
- - Cho HS so sánh khác việc đổi đơn vị diện tích đơn vị đo độ dài
Hoạt đợng 2: Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Nhận xét học
- Dặn HS nhà học chuẩn bị tiết sau
- HS làm vào đọc kết
- HS lớp làm , HS nêu kết
- HS làm vào –Một em lên bảng chữa
Lịch sử :
Tiết : CÁCH MẠNG MÙA THU I Mục tiêu
Sau học này, học sinh biết :
- Tường thuật lại kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa dành quyền thắng lợi
- Biết Cách mạng tháng Tám nổ vào thời gian kiện kết
(16)+ Ngày 19 -8 trở thành ngày cách mạng tháng Tám II Đồ dùng dạy – học: Ảnh SGK phóng to. - Tranh ảnh , tư liệu có liên quan Phiếu học tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1) Kiểm tra cũ: 2) Dạy mới:
Hoạt động 1: (làm việc lớp) - GV giới thiệu
-GV giao nhiệm vụ học tập cho HS phát phiếu có ghi nhiệm vụ
Hoạt động 2:
-GV nêu câu hỏi: Việc vùng lên dành quyền Hà Nội diễn nào? Kết sao? (gợi ý trả lời SGV)
Hoạt động 3: (làm việc lớp)
-GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng tám ( nội dung SGV)
3) củng cố – dặn dò:
GV hệ thống lại nội dung học.
Dặn HS nhà học tìm hiểu thêm
- HS nghe quan sát -HS theo dõi để nắm nhiệm vụ
- HS hoạt động nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận
- HS thảo luận trả lời câu hỏi
- HS đọc SGK trả lời theo ý
- HS trình bày kết thảo luận
- HS đọc ghi nhớ SGK Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Tiết 18 : LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN I Mục tiêu:
- Bước đầubiết cách mở rộng lí lẽ, dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản (BT1,BT2)
- Trình bày ý kiến cách rõ ràng, mạch lạc, dễ nghe để thuyết phục người
(17)III- Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1) Kiểm tra cũ:
2) Dạy mới: -GV giới thiệu bài
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm tập
Baøi 1:
- - Gọi HS đọc phân vai truyện - - Hướng dẫn tìm hiểu truyện:
- - GV nêu câu hỏi nội dung SGV
- - Kết luận:
- - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm Ghi kết vào giấy khổ to
- - GV nhận xét, kết luận SGV - - GV gọi HS đóng phân vai để tranh
luận trước lớp
- Bài tập 2:Yêu cầu HS làm cá nhân - - Gọi HS trình bày cuả
- - Gọi HS lớp đọc - GV nhận xét , cho điểm làm tốt
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - GV hệ thống nội dung học - GV nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học hoàn chỉnh lại dàn tả cảnh sông nước
- HS đọc phân vai: Người dẫn chuyện, Đất, Nước, Khơng khí, nh sáng
- HS nghe trả lời câu hỏi
- Các nhóm thảo luận ghi kết vào giấy khổ to
- HS theo dõi, nhận xét câu trả lời bạn
- Một nhóm đóng vai tranh luận Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung ý kiến
- HS suy nghĩ, làm vào vở, HS làm vào giấy khổ to
- HS viết, trình bày trước lớp HS lớp nhận xét viết bạn
Tốn
Tiết 45 LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu:
Giúp HS củng cố :
-Cách viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích dạng số thập phân theo đơn vị đo khác
(18)II) Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ
III) Các hoạt đợng dạy – học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Kiểm tra cũ: Dạy – học mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập - Bài 1:
- GV cho HS làm chữa
- Gọi HS nhận xét Bài 2:
- - Cho HS làm thống kết quả: - 3,2 = 3200 kg ; 0,502 taán = 502 kg - 2,5 taán = 2500 kg ; 0,021 = 21 kg Bài 3:
- Cho HS tự làm thống kết Bài :
_ Cho HS tự lám chữa Hoạt đợng 4: Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học baøi
- HS lớp làm vào vơ û nháp HS nêu cách làm đọc kết
- HS lớp nhận xét
- Cho HS làm vào hai em lên làm
- HS làm vào tập Một em lên bảng chữa
- HS làm vào
Khoa học
Tiết 18: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI I Mục tiêu
Sau học này, HS có khả :
- Nêu số quy tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại - Nhận biết nguy thân bị xâm hại
- Biết cách phịng tránh ứng phó có nguy bị xâm hại II Đồ dùng dạy – học:
(19)III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1)Kiểm tra cũ:
2)Dạy – học mới: GV giới thiệu ,ghi mục
Khởi động: Cho HS chơi trò chơi “Chanh chua, cua cắp”
- GV hướng dẫn cách chơi
Hoạt động 1: Quan sát thảo luận
- GV giao nhiệm vụ cho nhóm ( Nội dung thảo luận SGV)
- GV yêu cầu HS làm việc theo hướng dẫn - Đại diện nhóm trình bày kết - GV kết luận
Hoạt động 2: Đóng vai” Ưùng với nguy cơ bị xâm haị”ù
- GV giao cho nhóm tình ( nội dung SGV)
GV kết luận :
Hoạt động 3:Vẽ bàn tay tin cậy - Hướng dẫn HS làm việc cá nhân
- Một vài HS nói “bàn tay tin cậy” với lớp
_ GV kết luận:
Hoạt động 4:củng cố – dặn dò: - GV hệ thống lại nội dung học
- HS theo doõi
- HS chơi hướng dẫn
- Các nhóm thảo luận theo nhóm Các nhóm trình bày
- Từng nhóm trình bày cách ứng xử trường hợp nêu
- HS làm việc theo cặp
Aâm nhaïc:
Tiết 9: Học hát Bài: NHỮNG BƠNG HOA NHỮNG BÀI CA I – Mục tiêu:
- Học sinh hát chuẩn xác hát
- Thơng qua hát, giáo dục em kính trọng biết ơn thầy cô giáo II - Các hoạt động dạy học
1 Phần mở đầu:
- Giới thiệu hát: Những hoa ca Phàn hoạt động:
(20)Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt dộng 1:
- Giáo viên hát mẫu - Đọc lời ca
- Dạy hát câu Hoạt động 2:
- Hướng dẫn học sinh hát vỗ tay theo nhịp phần kết thúc
- Nhận xét học - Về ôn luyện hát
- Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc lời ca - Học sinh hát câu - Học sinh thực
- Học sinh vận động theo nhạc - Học sinh trả lời câu hỏi
Sinh hoạt cuối tuần 9
I Muïc tieâu:
- Đánh giá hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới II Kế hoạch tuần 10:
- Học chương trình tuần 10
- Đi học chuyên cần, giờ, chuẩn bị đầy đủ trước đến lớp - Tham gia sinh hoạt Đội, Sao đầy đủ,