Đang tải... (xem toàn văn)
+ ThiÕu KB: kh«ng biÕt c©u truyÖn kÕt thóc ra sao..[r]
(1)Kiểm tra cũ
-
- Sự việc gì? Nêu việc VB BánhSự việc gì? Nêu việc VB B¸nh““ Ch ng, B¸nh Ch ng, Bánh Giầy ?
Giầy ?
- Nhân vật văn tự thể nh nào?
- Nhân vật văn tự thể nh thÕ nµo? Đáp án
(2)(3)I.Bài học 1.Ngữ liệu PT ngữ liệu
a, Ng÷ liƯu 1
- Néi dung chÝnh văn bản? Đ ợc thể rõ câu nào? Nằm phần VB?
Tiết 14: Chủ đề dàn văn tự s
- ND chính: lòng th ơng ng ời, hết lòng cứu giúp ng ời bệnh thầy TuÖ TÜnh
Những chi tiết làm sáng tỏ nội dung đó? Thuộc phần bố cục văn?
+ Từ chối chữa tr ớc cho ng ơì giàu bệnh nhẹ + Cứu chữa trai ng ời nông dân bệnh nặng + Thái độ cứu chữa: Tận tâm, nhiệt tình
(4)I.Bài học
I.Bài học
Tiết 14: Chủ đề dàn văn tự sự 1.Ngữ liệu PT ngữ liệu
a, Ng÷ liƯu 1
- Qua phần MB, TB, em phát chủ đề VB Vậy chủ đề gì?
-Qua VD trên, em thấy phát chủ đề qua yếu tố nào?
(5)I.Bài học
I.Bài học
Tiết 14: Chủ đề dàn văn tự sự
2.Kết luận
a, Ch ủ đề:
- Là vấn đề chủ yếu mà ng ời viết muốn đặt VB (ý chính, ý bản)
- Cách phỏt hin ch :
+ ở câu then chốt phần mở bài, kết (những lời nói trực tiếp: Hết lòng yêu th ơng, cứu giúp ng êi bƯnh; Ng êi ta cøu gióp lµm g×)
(6)I.Bài học
I.Bài học
Tiết 14: Chủ đề dàn văn tự sự 1.Ngữ liệu PT ngữ liệu
a, Ng÷ liƯu 1
-Tên (nhan đề) văn thể chủ đề văn. Ba nhan đề có phù hợp với VB khơng? Vì sao?
- Cả nhan đề phù hợp
+Tuệ Tĩnh ng ời bệnh: Nêu tình lựa chọn qua thể hiện phẩm chất cao đẹp danh y
+Tấm lòng th ơng ng ời thể hiện, nhấn mạnh khía cạnh tình cảm của Tuệ Tĩnh
(7)I.Bài học
I.Bài học
Tiết 14: Chủ đề dàn văn tự sự 1.Ngữ liệu PT ngữ liệu
a, Ng÷ liƯu 1
- Theo em, đặt tên khác cho truyện đ ợc khơng? giải thích?
- Có thể đặt tên: Một lịng ng ời bệnh
- VB “TuÖ TÜnh” cã kÕt cÊu nh nào? Gồm phần? Là phần nào?
- Đọc phần MB VB Tuệ Tĩnh nêu vơ cđa phÇn MB?“ ”
- N vơ cđa phần kết bài?
(8)I.Bi hc
I.Bài học
Tiết 14: Chủ đề dàn văn tự sự
2.Kết luận
a, Ch :
b Dàn văn tự sự:
- Dàn văn tự gåm phÇn:
+ MB: Giới thiệu nhân vật, việc, nêu vấn đề + TB: Kể việc truyện
/ Sự việc chọn kể phải phù hợp với chủ đề
(9)I.Bài học
I.Bài học
Tiết 14: Chủ đề dàn văn tự sự 1.Ngữ liệu PT ngữ liệu
a, Ng÷ liƯu 1
- Theo em, đặt tên khác cho truyện đ ợc khơng? giải thích?
- Có thể đặt tên: Một lịng ng ời bệnh
- Trong mét văn thiếu phần đ ợc không? Vì sao?
- Trong bi khụng thể thiếu phần nào: + Thiếu MB: ng ời đọc khó theo dõi.
(10)Ghi nhớ
(11)I.Bài học
I.Bài học
Tiết 14: Chủ đề dàn văn tự sự
II.Luyện tập
B i t p 1à ậ
- Chủ đề: Tố cáo tên cận thần tham lam cách chơi khăm cho vố. - Sự việc: Ng ời nơng dân xin th ởng 50 roi đề nghị chia đôi phần th ởng đó
- Nhan đề: Có nghĩa: Nghĩa thực nghĩa mỉa mai +Đối với ng ời nông dân khen th ởng
(12)I.Bài học
I.Bài học
Tiết 14: Chủ đề dàn văn tự sự
II.Luyện tập
B i t p 1à ậ
(13)I.Bài học
I.Bài học
Tiết 14: Chủ đề dàn văn tự sự
II.Luyện tập
B i t p 1à ậ PhÇn th ëng
MB: Nªu tình hng nảy sinh
KB: Kể việc kết thúc (Viên quan bị điểm ng ời nông dân đ ợc th ëng)
TB: BÊt ngê ë cuèi truyÖn
T TÜnh vµ ng êi bƯnh
- Giới thiệu chủ đề
- KĨ sù viƯc tiÕp tơc câu chuyện (Bài kết mà thầy thuốc lại ban đầu cha bệnh mới)
(14)Hng dẫn học chuẩn bị bài: - Học thuộc ghi nhớ
- Làm Bài tâp
(15)