Đang tải... (xem toàn văn)
Em hãy nêu các cách thức kiếm ăn và tập tính sinh sản ở thú (Một vài loài thú mà em biết).. Tiết :54 BÀI TẬP CHƯƠNG VI: NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG NỘI DUNG BÀI TẬP:.[r]
(1)CHUYÊN ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC TỪ TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 29
Môn: Sinh học - Năm học 2019 – 2020 Tiết :43 LỚP CHIM
CHIM BỒ CÂU A Lý thuyết
I
Đời sống : -Đời sống :
+Sống , bay giỏi +Tập tính làm tổ
+Là động vật nhiệt - Sinh sản :
+ Thụ tinh , trứng có nhiều nỗn hồng nhiều đá vơi + Có ấp trứng , ni sữa diều
II
Cấu tạo di chuyển : Cấu tạo :
-Học theo bảng trang Di chuyển :
Chim có kiểu bay : -Bay lượn
-Bay vỗ cánh B Bài tập
- Nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu với đời sống bay lượn ? - Vai trò đặc tính nhiệt
- Nối cột A với đặc điểm cột B cho phù hợp :
Cột A Cột B
1 Kiểu bay vỗ cánh Kiểu bay lượn
a.Cánh đập liên tục
b cách đập chậm rãi, không liên tục c Bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh
d Bay chủ yếu dựa vào nâng đỡ khơng khí hướng thay đỗi luồng gió
Tiết :44 CẤU TẠO TRONG CỦA CHIM BỒ CÂU A Lý thuyết
I.Các quan dinh dưỡng a Tiêu hóa:
- Ống tiêu hóa phân hóa , chuyên hóa với chức - Tốc độ tiêu hóa cao
b Tuần hoàn :
-Tim ngăn ,2 vịng tuần hồn -Máu nuôi thể máu đỏtươi (giàu oxi)
c Hô hấp :
(2)-Một số ống khí thơng với túi khí ,bề mặt trao đổi khí rộng -Trao đổi khí :
+ Khi bay – Do túi khí + Khi đậu – Do phổi
d.Bài tiết sinh dục :
- Bài tiết : Thận sau , khơng có bóng đái , nước tiểu thải phân - Sinh dục :
+ Con đực :1 đôi tinh hoàn
+ Con : Buồng trứng trái phát triển + Thụ tinh
II Thần kinh giác quan :
-Bộ não phát triển :Não trước lớn , tiểu não có nhiều nếp nhăn - Giác quan :
+ Mắt tinh , có mí thứ mỏng + Tai: Có ống tai ngồi
B Bài tập
_ Trình bày đặc điểm hơ hấp chim bồ câu thích nghi với đời sống bay ? _ Hoàn thành bảng so sánh cấu tạo chim bồ câu so với thằn lằn Tiết : 45 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM
A Lý thuyết
I Các nhóm chim :
Lớp chim đa dạng số lượng loài chia làm nhóm : + Chim chạy
+ Chim bơi + Chim bay
Lối s ống môi trường sống phong phú II Đặc điểm chung lớp chim
- Chim động vật có xương sống thích nghi với đời sống bay lượn - Mình có lơng vũ bao phủ
- Chi trước biến đổi thành cánh - Có mỏ sừng
- Phổi có mang ống khí ,có túi khí tham gia hơ hấp -Tim ngăn , máu nuôi thể máu đỏ tươi
-Trứng có vỏ đá vơi , ấp nhờ thân nhiệt chim bố, mẹ - Là động vật nhiệt
II. Vai trò chim : ( sgk)
B Bài tập
HS trả lời câu 1,2,3 trang 146 SGK
(3)A Lý thuyết
I Yêu cầu buổi thực hành
+ Theo nội dung nghiên cứu tập tính chim + Tìm hiểu sách ,báo,internet…
+ Phân nhóm thực hành II Xem băng hình
+Quan sát cách di chuyển + Cách kiếm ăn
+ Các giai đoạn trình sinh sản III.Thảo luận nội dung băng hình :
Giáo viên cho học sinh thảo luận theo số nội dung : + Tóm tắt nộidung băng hình
+Kể tên động vật mà em quan sát +Nêu hình thức di chuyển chim
+ Kể hình thức tìm mồi
+Nêu đặc điểm khác chim trống chim mái + Nêu tập tính sinh sản
B Bài tập
Tìm hiểu hình thức di chuyển cách kiếm ăn sinh sản chim Tiết :47 LỚP THÚ
THỎ A Lý thuyết
I Đời sống thỏ :
- Đời sống : + Thỏ sống đào hang , ăn cỏ , cách gậm nhấm + Kiếm ăn buổi chiều
+ Là động vật biến nhiệt
- Sinh sản : + Thụ tinh , thai phát triển tử cung thỏ mẹ + Có thai gọi tượng thai sinh
+Con non yếu , nuôi sữa mẹ II Cấu tạo di chuyển :
a Cấu tạo : ( Học theo bảng ghi ) b Di chuyển :
Thỏ di chuyển cách nhảy đồng thời hai chân B Bài tập
_ Nêu đặc điểm đời sống thú ?
_ Cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với đời sống ?
_Vì ni thỏ người ta thường che bớt ánh sáng chuồng thỏ ?
Tiết :48 CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ
(4)I Bộ xương hệ : a Bộ xương :
Bộ xương gồm nhiều xương khớp với để nâng đỡ , bảo vệ giúp thể vận động
b Hệ :
- Cơ vận động cột sống phát triển
- Cơ hoành : tham gia vào hoạt động hô hấp II Các quan dinh dưỡng :
Hệ quan Vị trí Thành phần Chức
Tuần hoàn Lồng ngực Tim ngăn mạch máu Vận chuyển chất
Hô hấp Trong khoang ngực Khí quản , phế quản phổi Dẫn khí trao đổi khí
Tiêu hố Khoang bụng Miệng Thực quản dày Ruột , manh tràng Tiêu hoá thức ăn
Bài tiết Trong khoang bụng thận , ống dẫn tiểu , bóng đái , đường tiểu Lọc từ máu chất thừa thải nước tiểu
Bộ não thỏ phát triển hẳn lớp động vật khác + Đại não phát triển che lấp phần khác
+ Tiểu não lớn nhiều nếp gấp Liên quan đến cử động phức tạp B Bài tập
Nêu cấu tạo thỏ chứng tỏ hoàn thiện so với lớp ĐVCXS học
Tiết: 49 SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ – BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI
A Lý thuyết
I.Sự đa dạng lớp thú :
Lớp thú Thú đẻ trứng : Bộ thú huyệt
Thú đẻ Bộ thú có túi
Các thú lại II Bộ thú huyệt – Bộ thú túi :
-Thú mỏ vịt :
+ Có lơng mao dày , chân có màng bơi
+Đẻ trứng, chưa co núm vú, nuôi vú , nuôi sữa -Kanguru :
+ Chi sau dài khỏe , đuôi dài
(5)Câu hỏi trắc nghiệm
1 Thú mỏ vịt xếp vào lớp thú : a Cấu tạo thích nghi với đời sống nước b Nuôi sữa mẹ
c Bộ lông dày giữ nhiệt
d Nuôi sữa mẹ,ở nước,long dày
2 Con non kanguru phải nằm túi ấp : a Thú mẹ có đời sống chạy nhảy
b Con non nhỏ , chưa phát triển đầy đủ c Con non chưa biết bú sữa
Tiết : 50 ĐA DẠNG CỦA THÚ : BỘ DƠI , BỘ CÁ VOI
A Lý thuyết
I Tìm hiểu vài tập tính cá voi,dơi :
- Cá voi : Bơi uốn , ăn cách lọc mồi
- Dơi : Dùng phá vỡ vỏ sâu bọ , bay khơng có đường rõ II Đặc điểm dơi cá voi:
(Nội dung phiếu bảng so sánh ) B Bài tập
Hãy đánh dấu X vào câu trả lời : Cất cánh dơi :
a Nhún lấy đà từ mặt đất c Chân rời vật bám ,bng từ cao xuống b Chạy lấy đà vỗ cánh
d Cả a,b,c
2 Chọn đặc điểm cá voi thích nghi với đời sống nước ? a Cơ thể hình thoi ,cổ ngắn
b Chi trước dạng bơi chèo c Vây lưng to giữ thăng d Mình có vảy trơn
e Chi trước có màng nối ngón g Lớp mỡ da dày
Tiết :51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ : BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM , BỘ ĂN THỊT
A Lý thuyết
I Bộ ăn sâu bọ :
+ Mõm dài ,răng nhọn
+ Chân trước ngắn , bàn rộng, ngón tay to khỏe thích nghi đào hang Đại diện : chuột chù ,chuột chũi
II Bộ gặm nhấm :
(6)III Bộ ăn thịt :
+ Răng cửa sắc nhọn , nanh dài nhọn , hàm có mấu dẹp sắc + Ngón chân có vuốt cong , có đệm thịt êm
Đại diện : Mèo , hổ , báo ,gấu B Bài tập
Học sinh làm tập
1.Hãy lựa chọn đặc điểm ăn thịt đặc điểm sau : a Răng cữa lớn có khoảng trống hàm
b Răng nanh dài nhọn , hàm dẹp hai bên sắc c Rình vồ mồi
d An tạp
e Ngón chân có vuốt cong nhọn sắc ,nệm thịt dày f Đào hang đất
2 Những đặc điểm cấu tạo sau thú ? a Răng cữa lớn có khoảng trống hàm b Răng cữa mọc dài liên tục
c An tạp
Tiết 52 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ : CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ
LINH TRƯỞNG A Lý thuyết:
I> Các Móng guốc : * Đặc điểm :
Số ngón chân tiêu giảm , đốt cuối ngón có bao sừng gọi guốc - Bộ guốc chẵn : Số ngón chân chẵn , đa số có sừng , đa số nhai lại Đại diện : Trâu , bò , hươu , lợn
- Bộ guốc lẻ : Số ngón chân lẻ , khơng có sừng ( trừ tê giác ) , không nhai lại Đại diện :Ngựa , tê giác
- Bộ voi : Chân có ngón , guốc nhỏ , có vịi II> Bộ linh trưởng :
a) Đặc điểm chung : - Đi bàn chân
- Bàn tay , bàn chân có ngón , ngón đối diện với ngón cịn lại b) Phân biệt đại diện :
Tên ĐV
Đ Đ Khỉ hình người Khỉ Vượn Chai mơng Khơng có Chai mơng lớn Chai mơng nhỏ Túi má Khơng có Túi má lớn Khơng có Đi Khơng có Đi dài Khơng có
III> Đặc điểm chung lớp thú : - Là động vật có tổ chức cao - Thai sinh nuôi sữa
- Có lơng mao , phân hố loại
- Tim ngăn , não phát triển , động vật nhiệt IV> Vai trò thú :
(7)- Phân biệt thú guốc chẵn thú guốc lẻ
- So sánh đặc điểm cấu tạo tập tính khỉ hình người với khỉ vượn
Tiết 53 THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ
A Lý thuyết:
I Môi trường sống : - Thú bay lượn - Thú nước - Thú đất
- Thú sống đất II Di chuyển :
- Trên cạn - Trên không - Trong nước III Kiếm ăn :
Các loại thức ăn , mồi , cách kiếm ăn IV Sinh sản :
- Sự sai khác đực
- Các giai đoạn trình sinh sản ni - Tập tính sống theo đàn đơn độc
Thu hoạch :
- Trình bày tóm tắt nội dung băng hình - Thú sống mơi trường ?
Hãy nêu cách kiếm ăn tập tính sinh sản thú B Bài tập
Em nêu cách thức kiếm ăn tập tính sinh sản thú (Một vài loài thú mà em biết)
Tiết :54 BÀI TẬP CHƯƠNG VI: NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG NỘI DUNG BÀI TẬP:
I Đánh dấu x vào phương án trả lời câu sau :
Câu 1: Những động thuộc lớp cá
a Cá voi , cá nhám , cá trích b Cá ngựa , cá đuối , lươn c Cá nhám , cá voi xanh , cá thu d Cá chép , lươn , cá heo Câu 2: Khỉ vượn thuộc Linh trưởng Dựa vào đặc điểm để phân biệt khỉ với vượn
a Khỉ bàn chân b Khỉ có tứ chi thích nghi với cầm nắm , leo trèo
c Khỉ có túi má đuôi d Bàn tay , bàn chân khỉ ngón Câu 3: Cấu tạo tim thằn lằn gồm phận ?
a Một tâm nhĩ tâm thất b Hai tâm nhĩ tâm thất
c Hai tâm thất tâm nhĩ có vách hụt d Hai tâm nhĩ tâm thất có vách hụt
Câu 4: Các phận hệ hô hấp chim bồ câu gồm ?
a Khí quản túi khí b Khí quản , phế quản túi khí
(8)Câu 5: lớp động vật ngành động vật có xương sống động vật biến nhiệt ; đẻ trứng ?
a Chim, thú, bò sát b Thú, cá xương, lưỡng cư c Cá xương, lưỡng cư, bò sát d Lưỡng cư, cá xương, chim
Câu : Những xương cấu tạo nên lồng ngực ?
a Các đốt xương sống b Các xương sườn c Các đốt xương sống xương sườn d Các xương sườn xương chi
II Điền từ thích hợp vào chỗ trống :
………là động vật nhiệt , có cấu tạo thích nghi với đời sống bay ……….biến thành cánh , chi sau có bàn chân ……….các ngón chân có
……… A PHẦN TỰ LUẬN :
Câu : So sánh hệ tuần hoàn ếch đồng thằn lằn bóng ? Câu : Nêu đặc điểm chung lớp thú ?
Câu 3: Nêu đặc điểm chung lớp cá, lưỡng cư, bò sát, chim Câu 4: Nêu vai trò lớp cá lưỡng cư, bò sát, chim thú
Tiết 55: KIỂM TRA TIẾT
(Đề kiểm tra sau có thơng báo)
Tiết :56 Chương VII:SỰ TIẾN HOÁ CỦA ĐỘNG VẬT TIẾN HOÁ VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ
A Lý thuyết
I So sánh số hệ quan động vật : ( Bảng trang 176 sgk )
II Sự phức tạp hoá tổ chức thể : 1) Hệ hô hấp :
Từ chưa phân hoá Qua da Mang đơn giản Mang Da phổi Phổi 2) Hệ tuần hồn :
Chưa có tim Tim chưa có ngăn Tim có ngăn ngăn ngăn 3) Hệ thần kinh :
Từ chưa phân hoá Thần kinh mạng lưới Chuỗi hạch đơn giản Chuỗi hạch phân hoá ( não , hầu , bụng ) Hình ống , phân hoá não , tuỷ sống
4) Hệ sinh dục :
Từ chưa phân hoá Tuyến sinh dục khơng có ống dẫn Tuyến sinh dục có ống dẫn B Bài tập
Hãy chứng minh phân hoá chuyên hoá hệ tuần hoàn hệ thần kinh động vật
(9)I Sinh sản vơ tính :
- Sinh sản vơ tính khơng có kết hợp tế bào sinh dục đực - Hình thức sinh sản:
+ Phân đơi thể
+ Sinh sản sinh dưỡng: Mọc chồi tái sinh II.Sinh sản hữu tính:
-Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có kết hợp tế bào sinh dục đực (tinh trùng) tế bào sinh dục cái(trứng) tạo thành hợp tử Phơi
III Sự tiến hố hình thức sinh sản hữu tính:
Sự hồn chỉnh dần hình thức sinh sản thể hiện:Thụ tinh , đẻ , thai sinh ,hình thức chăm sóc trứng
B Bài tập
(10)Tiết :58 BẰNG CHỨNG VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC NHÓM ĐỘNG VẬT
A Lý thuyết
I Bằng chứng mối quan hệ nhóm động vật :
- Di tích hố thạch động vật cổ có nhiều đặc điểm giống động vật ngày - Những loài động vật hình thành có đặc điểm giống tổ tiên chúng Bằng chứng chứng minh :
* Lưỡng cư cổ bắt nguồn từ Cá vây tay cổ
* Bò sát cổ ……… Lưỡng cư cổ * Chim cổ Thú ……… Bò sát cổ
B Bài tập