giao an mon ki thuat lop 4

45 2 0
giao an mon ki thuat lop 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. *Cách tiến hành:. - Hs nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các bư[r]

(1)

THỨ …… NGÀY …………

KĨ THUẬT: CHƯƠNG

KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU

TUẦN 1:

Bài : VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (tiết 1)

I.MỤC TIÊU

- Học sinh biết đặc điểm, tác dụng cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu

- Giáo dục ý thức an toàn lao động

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Một số mẫu vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu vải, kim, chỉ, kéo, khung thêu, phấn may

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức : Hs hát (1’)

2.Kiểm tra cũ :(5’)

- KT đồ dùng học tập

3.Bài mới: IV Nhận xét: - Củng cố dặn dò (3’) - Chúng ta vừa học gì? - Nhắc lại số vật liệu dụng cụ cắt may mà em biết

Hoạt động dạy Hoạt động học

a) Giới thiệu bài(1’): SGV

b) Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét vật liệu khâu, thêu.

* Mục tiêu: HS nhận biết vật liệu thường dùng khâu, thêu.

* Cách tiến hành :

Gv giới thiệu số loại vải, chỉ(xem thêm sách hdgv/15)

*Kết luận: nội dung SGK

c) Hoạt động : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng kéo

* Mục tiêu : Hs nhận biiết đặc điẻm cách sử dụng kéo. * Cách tiến hành:

- GV giới thiệu số loại kéo - Xem thêm shdgv/16

* Kết luận: Mục phần ghi nhớ SGK/18

d) Hoạt động 3:GV hướng dẫn quan sát, nhận xét số vật liệu dụng cụ khác

* Mục tiêu: Hs nhận biết số vật liệu dụng cụ cắt may khác thước may, thước dây, khung thêu, khuy cài, khuy bấm, phấn may.

* Cánh thức tiến hành :

- GV giới thiệu vật liệu , nói cơng cụ

- Xem Shdgv/16

* Kết luận: SGV/16 :

Nghe GV giới thiệu

Hs lắng nghe Hs nhắc lại

Hs lắng nghe thực hành Hs đọc mục SGK/18

Nghe quan sát dụng cụ cắt may

(2)

- GV nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị tiết sau: vải trắng 15cm x 20cm phấn vạch dấu, kéo, thước dẹt

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

TUẦN 2

THỨ ……… NGÀY ………

KĨ THUẬT:

(3)

- Hs biết đặc điểm cách sử dụng kim

- Biết cách thực thao tác xâu vào kim vê nút (gút chỉ) - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Kim, khâu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Ổn định tổ chức:(1’)

2 KTBC : (5’)

- Em nêu số vật liệu cắt may mà em biết?

- Em nêu số dụng cụ cắt may mà em biết?

- GV nhận xét ghi điểm cho hs

3 Bài mới:

Hoạt động dạy Hoạt động học

a) Giới thiệu : như tiết

b) Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng kim

* Mục tiêu :biết đặc điểm cách sử dụng kim khâu * Cách tiến hành: sách hdgv/16,17

c) Hoạt động : Hs thực hành xâu vào kim, vê nút * Mục tiêu : thực hành nhanh, kỹ thuật

* Cách tiến hành : theo nhóm

Hs lắng nghe

Hs trả lời thực hành

Hs thực hành

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:

- vải trắng 20cm x 30 cm - kéo cắt vải

- phấn may

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

TUẦN 3

THỨ ……… NGÀY ………

KĨ THUẬT:

Bài 2: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách vạch dấu vải cắt theo đường vạch dấu

(4)

* Với HS khéo tay: Cắt vải theo đường vạch dấu Đường cắt mấp mơ

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu mảnh vải vạch dấu đường thẳng , đường cong

- Vật liệu dụng cụ cần thiết:  mảnh vải 20 x 30 cm

 kéo cắt vải, phấn vạch vải, thước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Gọi hs làm thao tác xâu vào kim vê nút 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi lên bảng

Hoạt động 1: Làm vệc lớp

* Mục tiêu : Hs quan sát nhận xét mẫu * Cách thức tiến hành:

Gv giới thiệu mẫu hướng dẫn cho hs quan sát

- Nêu tác dụng vạch dấu vải cắt theo vạch dấu? * Kết luận: Cắt vải theo vạch dấu thực theo bước: Vạch dấu vải cắt theo đường vạch dấu

Hoạt động2: Làm việc lớp *Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác.

*Cách tiến hành: - vạch dấu vải

- Gv đính vải lên bảng yêu cầu hs lên vạch dấu - Cắt vải theo đường vạch dấu

Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b sgk/10 Gv nhận xét

*Kết luận:

Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Thực hànhvạch dấu cắt theo vạch dấu *Cách tiến hành:

- Mỗi hs vạch đường dấu thẳng đường vạch dấu cong *Kết luận: Vạch thành thạo cắt chuẩn

Nghe ghi

hs quan sát hs trả lời

Hs quan sát hình 1a, 1b sgk/9 Hs thực thao tác vạch dấu

Hs quan sát nêu cách cắt

Hs bắt đầu thực

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: Đọc trước chuẩn bị vật liệu sgk/11

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

………

TUẦN 4

THỨ …… NGÀY ………

KĨ THUẬT:

Bài 3: KHÂU THƯỜNG (tiết 1) I.MỤC TIÊU:

- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường -Biết cách khâu

(5)

* Với HS khéo tay: Khâu mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Một mảnh vải sợi bơng có kích thước 10 x 15 cm

- Kim khâu, khâu

- Bút chì, thước kẻ, kéo

- Một tờ giấy kẻ ô li

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra cũ (5’) - Kiểm tra ghi nhớ mục sgk

- Kiểm tra đồ dùng

3 Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Giới thiệu ghi bài Hoạt động 1: làm việc lớp

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu. *Cách tiến hành:

- Gv hướng dẫn mẫu khâu thường *Kết luận:như mục phần ghi nhớ

Hoạt động 2:

*Mục tiêu: Thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs quan sát hình sgk để nêu cách cầm kim, cầm vải

- Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b để thực thao tác lên, xuống kim

*Kết luận: mục phần ghi nhớ Đọc lại phần ghi nhớ mục sgk

Nhắc lại

Hs quan sát hình 3a, 3b sgk Hs đọc

Hs quan sát hình 1/sgk

Hs quan sát hình 2a, 2b sgk lên thao tác

IV NHẬN XÉT:

- Củng cố: nêu lại phần ghi nhớ

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:như trước

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

TUẦN 5

THỨ …… NGÀY ………

KĨ THUẬT:

Bài 3: KHÂU THƯỜNG (tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim , xuống kim, đặc điểm - Biết cách khâu

(6)

* Với HS khéo tay: Khâu mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Một mảnh vải sợi bơng có kích thước 10 x 15 cm

- Kim khâu, khâu

- Bút chì, thước kẻ, kéo

- Một tờ giấy kẻ ô li

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’) - Kiểm tra ghi nhớ mục sgk

- Kiểm tra đồ dùng 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề bài

Hoạt động 1:Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Thực hành khâu thường. *Cách tiến hành:

- Hs nhắc lại kỹ thuật khâu thường ( ghi nhớ mục 1) - Sử dụng tranh qui trình để hs thao tác

- Nêu cách kết thúc đường khâu?

- Gv nêu thời gian yêu cầu thực hành *Kết luận:

Hoạt động 2:Đánh giá kết hs

- Hs trưng bày sản phẩm thực hành - Nêu tiêu chuẩn đánh giá:

* Đường vạch dấu thẳng cách * Các mũi khâu tương đối

* Hoàn thành qui định

Nhắc lại

Hs trả lời

Hs thao tác khâu Hs nêu

Hs thực hành khâu

hs trưng bày

hs tự đánh giá lẫn

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:Đọc trước chuẩn bị vật liệu dụng cụ theo sgk

- Tuyên dương

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

……… ………

TUẦN 6

THỨ …… NGÀY ………

KĨ THUẬT:

Bài 4: KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tiết1)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường

- Có ý thức rèn luyện kỹ khâu thường để áp dụng vào sống

(7)

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

GV: - Mẫu đường khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường - Một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mảnh vải

- Hai mảnh vải 20 x 30 cm - Len, khâu

- Kim khâu len kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn

HS: chuẩn bị sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’) - Kiểm tra ghi nhớ trước

- Kiểm tra chuẩn bị hs.

3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề bài Hoạt động 1: Làm việc lớp

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu

*Cách tiến hành:

Gv giới thiệu mộtt số sản phẩm có đường khâu ghép hai mảnh vải, yêu cầu hs nêu ứng dụng

Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường *Kết luận: Khâu ghép hai mảnh vải ứng dụng nhiều khâu, may sản phẩm

Hoạt động2: Làm việc lớp

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs quan sáthình 1,2 ,3 sgk nêu bước khâu ghép hai mảnhvải khâu thường

- Dựa vào hình 1,2,3 trả lời câu hỏi sgk ? *Kết luận: mục phần ghi nhớ sgk

Nhắc lại Hs trả lời

Hs quan sát nhận xét

Hs quan sát hình 1,2,3 sgk/15,16 trả lời Hs trả lời

IV NHẬN XÉT:

- Củng cố : Gọi hs đọc phần ghi nhớ sgk

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Tiếp tục thực hành khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường

- Chuẩn bị sau:như sgk/17

*RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: TUẦN 7

THỨ … NGÀY …………

KĨ THUẬT:

Bài 4: KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂUTHƯỜNG (tiết 2) I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mảnh vải

- Ln có ý thức rèn luyện kỹ

(8)

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Như tiết trước sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’) - Kiểm tra phần ghi nhớ

- Kiểm tra chuẩn bị vật liệu

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs thực hành ghép hai mảnh vải mũi khâu thường

*Cách tiến hành:

- Hs nhắc lại qui trình ghép?

- Nêu bước khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường ?

- Kiểm tra chuẩn bị hs - Ấn dịnh thời gian

*Kết luận: như phần ghi nhớ

Hoạt động 2: Làm việc lớp *Mục tiêu: Đánh giá kết quả *Cách tiến hành:

- Gv yêu cầu hs lên trưng bày sản phẩm - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá

- Gv đánh giá chung

*Kết luận: mục ghi nhớ sgk

Hs trả lời Hs trả lời

Hs thực hành khâu ghép

Lên trưng bày Đánh giá chéo

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: đọc trước chuẩn bị vật liệu, dụng cụ sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

TUẦN 8

THỨ …… NGÀY ………

KĨ THUẬT:

Bài 5: KHÂU ĐỘT THƯA (tiết 1) I.MỤC TIÊU:

- Hs bết cách khâu đột thưa ứng dụng khâu đột thưa - Khâu mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu - Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận

* Với HS khéo tay: Khâu mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

(9)

- Mẫu đường khâu đột thưa

- mảnh vải 20x 30 cm, len sợi - Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ, dụng cụ học tập

3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Giới thiệu đề bài Hoạt động 1: Làm việc lớp

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu

*Cách tiến hành:

- Giới thiệu đường mẫu khâu đột thưa, hướng dẫn hs quan sát

- Nêu đặc điểm mũi khâu đột thưa, hướng dẫn hs quan sát?

- So sánh mũi khâu đột thưa với mũi khâu thường? *Kết luận: Như ghi nhớ sgk mục

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs thao tác kỹ thuật

*Cách tiến hành:

- Gv treo qui trình khâu đột thưa

- Hướng dẫn hs quan sát hình 2,3,4,5 sgk nêu bước qui trình

- Gv đặt câu hỏi: thực mũi khâu đột thưa

*Kết luận: ghi nhớ sgk mục - Gọi hs đọc phần ghi nhớ sgk

- Gv kiểm tra vật liệu, dụng cụ để chuẩn bị khâu

Nhắc lại

Hs quan sát hình sgk Hs trả lời

Hs quan sát hình 2,3,4 sgk trả lời

Hs thực

IV NHẬN XÉT:

- Củng cố, dặn dị: làm theo qui trình hướng dẫn

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

TUẦN 9

THỨ ……… NGÀY ………

KĨ THUẬT:

Bài 5: KHÂU ĐỘT THƯA (tiết 2) I.MỤC TIÊU:

- Hs bết cách khâu đột thưa ứng dụng khâu đột thưa - Khâu mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu - Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận

* Với HS khéo tay: Khâu mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

(10)

- Mẫu đường khâu đột thưa

- mảnh vải 20x 30 cm, len sợi - Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ, dụng cụ học tập

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs thực hành khâu mũi đột thưa.

*Cách tiến hành:

- Yêu cầu hs nhắc lại phần ghi nhớ thao tác khâu đột thưa

- Hướng dẫn điểm cần lưu ý khâu mũi đột thưa - Nêu thời gian khâu

*Kết luận: Nêu ghi nhớ sgk

Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

*Mục tiêu: Đánh giá kết sản phẩm

*Cách tiến hành:

- Gv cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm *Kết luận: Ghi điểm kết hs

Hs nhắc lại Lắng nghe

Hs thực hành khâu

Các nhóm đánh giá

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh vá tuyên dương

- Chuẩn bị sau: đọc chuẩn bị vật liệu, dụng cụ sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

Bài KHÂU ĐỘT MAU ( tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs bết cách khâu đột mau ứng dụng khâu đột mau - Khâu mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Gv : - Tranh qui trình khâu đột mau - Mẫu khâu đột mau

(11)

Hs : chuẩn bị sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ vật liệu, dụng cụ 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi

Hoạt động 1: làm việc lớp

*Mục tiêu: hướng dẫn hs quan sát mẫu nhận xét mẫu *Cách tiến hành:

- Giới thiệu mẫu khâu đột mau

- Hướng dẫn hs quan sát mẫu quan sát hình 1a, 1b sgk - Đặc điểm mũi khâu đột mau?

- Gv giới thiệu đường may máy *Kết luận: ghi nhớ mục sgk/23

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: hướng dẫn thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành:

- Gv treo tranh qui trình khâu mũi đột mau qui trình khâu đột mau để trả lời câu hỏi sgk

- Hướng dẫn hs quan sát hình 3a, 3b, 3c để trả lời câu hỏi sgk / 23

- Hướng dẫn hs cách khâu

- Hướng dẫn hs quan sát hình trả lời câu hỏi sgk /23 *Kết luận: ghi nhớ sgk

Gọi vài hs đọc phần ghi nhớ sgk

Nhắc lại

Hs quan sát mẫu quan sát hình 1a, 1b sgk

trả lời

Hs xem quan sát hình2 trả lời câu hỏi sgk/21 Hs quan sát hình 3a,3b,3c sgk/22 trả lời

1-2 hs lên khâu

Hs quan sát hình trả lời

IV NHẬN XÉT:

- Củng cố, dặn dò: đọc phần ghi nhớ

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:chuẩn bị sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

Bài KHÂU ĐỘT MAU ( tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Hs bết cách khâu đột mau ứng dụng khâu đột mau - Khâu mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Gv : - Tranh qui trình khâu đột mau - Mẫu khâu đột mau

- mảnh vải 20 x 30 cm, len sợi khác màu - kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch,

(12)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Đọc phần tra ghi nhớ kiểm tra vật liệu, dụng cụ

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi

Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu: thực hành khâu đột au *Cách tiến hành:

- Nhắc lại ghi nhớ sgk thực thao tác khâu - Nêu thời gian thực hành

*Kết luận: sản phẩm hoàn thành

Hoạt động 2: làm việc theo nhóm *Mục tiêu: đánh giá kết học tập *Cách tiến hành:

- Tổ chức trưng bày theo nhóm

- Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm *Kết luận: Kết sản phẩm

Nhắc lại

Hs nhắc lại bước khâu mũi đột mau

Hs thực hành khâu mũi đột mau

Các nhóm đánh giá

IV NHẬN XÉT:

- Củng cố, dặn dò: đọc phần ghi nhớ

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:đọc trước chuẩn bị sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

TUẦN 10

THỨ …… NGÀY ………

KĨ THUẬT:

Bài 7: KHÂU ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA(tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách gấp mép vảivà khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Gấp mép vải khâu mép vải

- u thích sản phẩm làm

* HS khéo tay: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

(13)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Nhắc lại nội dung phần ghi nhớ

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi bài

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu. *Cách tiến hành:

- Giới thiệu mẫu, hướng dẫn hs quan sát nêu câu hỏi *Kết luận: Tóm tắt đặc điểm đường khâu khâu viền gấp mép vải

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân *Mục tiêu: Thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs quan sát hình 1,2,3 đặt câu hỏi - Hướng dẫn hs đọc mục quan sát hình 1, 2a, 2b sgk - Hs thực thao tác vẽ đường dấu

- Hướng dẫn hs thao tác theo nội dung sgk

- Hướng dẫn hs đọc mục 2,3 quan sát hình 3,4 sgk để trả lời câu hỏi

*Kết luận: thực thao tác

Nhắc lại

Hs quan sát trả lời

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: chuẩn bị vật liệu dụng cụ sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

……… ………

TUẦN 11

THỨ …… NGÀY ………

KĨ THUẬT:

Bài 7: KHÂU ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA(tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách gấp mép vảivà khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Gấp mép vải khâu mép vải

- Yêu thích sản phẩm làm

* HS khéo tay: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu đường gấp mép vải khâu viền mũi khâu đột thưa - Vật liệu dụng cụ sgk/24

(14)

1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’)

Gọi hs nhắc lại thao tác ghi nhớ sgk

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Thực hành khâu đường viền đường gấp mép vải

*Cách tiến hành:

- Nhắc lại ghi nhớ thực thao tác gấp mép vải - Nêu cách khâu vải

- Kiểm tra vật liệu dụng cụ *Kết luận: Hoàn thành sản phẩm

Hoạt động 2: Làm việc nhóm

*Mục tiêu: Đánh giá kết sản phẩm *Cách tiến hành:

- Tổ chức trưng bày theo nhóm

- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm *Kết luận: Chấm điểm

Nhắc lại

Hs nhắc lại Hs thực hành

Hs đánh giá theo tiêu chuẩn nhóm

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: đọc trước chuẩn bị vật liệu dụng cụ sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

TUẦN 12

THỨ ……… NGÀY ………

KĨ THUẬT:

Bài 7: KHÂU ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA(tiết 3)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách gấp mép vảivà khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Gấp mép vải khâu mép vải

- Yêu thích sản phẩm làm

* HS khéo tay: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu đường gấp mép vải khâu viền mũi khâu đột thưa - Vật liệu dụng cụ sgk/24

(15)

1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’)

Gọi hs nhắc lại thao tác ghi nhớ sgk

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Thực hành khâu đường viền đường gấp mép vải

*Cách tiến hành:

- Nhắc lại ghi nhớ thực thao tác gấp mép vải - Nêu cách khâu vải

- Kiểm tra vật liệu dụng cụ *Kết luận: Hoàn thành sản phẩm

Hoạt động 2: Làm việc nhóm

*Mục tiêu: Đánh giá kết sản phẩm

*Cách tiến hành:

- Tổ chức trưng bày theo nhóm

- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm *Kết luận: Chấm điểm hoàn thành

Nhắc lại

Hs nhắc lại Hs thực hành

Hs đánh giá theo tiêu chuẩn nhóm

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dị

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: đọc trước chuẩn bị vật liệu dụng cụ sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

Bài CẮT, KHÂU TÚI RÚT DÂY ( tiết1) I.MỤC TIÊU:

- Biết cách cắt, khâu túi rút dây - Cắt, khâu túi rút dây

- u thích sản phẩm làm đuợc

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu túi vải rút dây

- Vật liệu dụng cụ sgk/26

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra nội dung ghi nhớ vật liệu dụng cụ 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi

Hoạt động 1: làm việc lớp

(16)

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu *Cách tiến hành:

- Giới thiệu mẫu túi rút dây

- Hướng dẫn quan sát mẫu túi rút dây hình sgk để trả lời câu hỏi

- Nêu tác dụng túi rút dây?

*Kết luận: túi rút dây hình chữ nhật có hai phần phần thân phần luồn dây

Hoạt động 2: làm việc lớp

*Mục tiêu: hướng dẫn thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs quan sát từ hình đến hình sgk - Nêu qui trình cách thực hiện?

- Hướng dẫn đọc sách cách thực số thao tác khó

*Kết luận: ghi nhớ sgk

Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò - Kiểm tra vật liệu dụng cụ - Cho hs cắt, đo, gấp khâu nhà

Hs quan sát trả lời câu hỏi

Trả lời

Mở sách quan sát Trả lời

Hs đọc sách Trả lời

IV NHẬN XÉT:

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:chuẩn bị vật liệu sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

(17)

Bài CẮT, KHÂU TÚI RÚT DÂY ( tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách cắt, khâu túi rút dây - Cắt, khâu túi rút dây

- u thích sản phẩm làm đuợc

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu túi vải rút dây

- Vật liệu dụng cụ sgk/26

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

- Kiểm tra phần ghi nhớ

- Kiểm tra chuẩn bị vật liệu dụng cụ đo cắt

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi

Hoạt động 1:làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs thực hành khâu túi rút dây *Cách tiến hành:

- Nhắc lại bước khâu túi rút dây? - Hướng dẫn nhanh thao tác khó - Kiểm tra chuẩn bị

- yêu cầu làm, gv ấn định thời gian *Kết luận: ghi nhớ sgk

Hoạt động 2: làm việc lớp *Mục tiêu: Đánh giá kết *Cách tiến hành:

- Hs trưng bày theo nhóm - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá *Kết luận: kết

Nhắc lại

hs trả lời lắng nghe hs thực hành

trưng bày

các nhóm đánh giá chéo

IV NHẬN XÉT:

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Củng cố dặn dò

- Chuẩn bị sau:đọc trước chuẩn bị vật liệu sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

(18)

Bài THÊU LƯỚT VẶN ( tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách thêu lướt vặn ứng dụng thêu lướt vặn - Thêu mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu - Hs hứng thú học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trình thêu lướt vặn

- Mẫu thêu lướt vặn sợi len vải khác màu - Vật liệu dụng cụ cần thiết sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’) - Kiểm tra ghi nhớ

- Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1 : làm việc lớp

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu *Cách tiến hành:

- Giới thiệu mẫu thêu lướt vặn

-Hướng dẫn quan sát mẫu kết hợp quan sát hình 1a, 1b sgk để trả lời

- Nêu ứng dụng thêu lướt vặn

*Kết luận: Thêu lướt vặn gọi thêu cành vặn thừng…

Hoạt dộng 2: làm việc lớp

*Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành:

- Gv treo tranh qui trình thêu lướt vặn , hướng dẫn hs thực hành

- Quan sát hình 2,3,4 sgk để nêu qui trình? - Quan sát hình sgk trả lời câu hỏi sgk

- Quan sát hình 3a,3b,3c sgk để nêu cách bắt đầu thêu - Quan sát hình sgk nêu cách kết thúc đường thêu lướt vặn?

*Kết luận: ghi nhớ sgk

Nhắc lại

Hs quan sát trả lời Trả lời

Hs quan sát tranh hs trả lời

hs trả lời

hs quan sát nêu hs trả lời

IV NHẬN XÉT:

- Củng cố, dặn dò: đọc ghi nhớ sgk, trả lới câu hỏi 1,2 sgk

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:chuẩn bị sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

(19)

Bài THÊU LƯỚT VẶN ( tiết 2,3)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách thêu lướt vặn ứng dụng thêu lướt vặn - Thêu mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu - Hs hứng thú học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trình thêu lướt vặn

- Mẫu thêu lướt vặn sợi len vải khác màu - Vật liệu dụng cụ cần thiết sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’) - Kiểm tra ghi nhớ

- Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1 : làm việc cá nhân

*Mục tiêu: hs thực hành theu lướt vặn *Cách tiến hành:

- Gv treo tranh qui trình thêu hệ thống lại cách thêu

*Kết luận: Hoàn thành sản phẩm thời gian

Hoạt dộng 2: làm việc theo nhóm *Mục tiêu: Đánh giá kết sản phẩm *Cách tiến hành:

- Hs trình bày sản phẩm theo nhóm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá

*Kết luận: hoàn thành sản phẩm cho điểm

Nhắc lại

Hs bắt đầu thêu

Các nhóm đánh giá theo tiêu chuẩn

IV NHẬN XÉT:

- Củng cố, dặn dò: đọc ghi nhớ sgk, trả lới câu hỏi 1,2 sgk

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:chuẩn bị sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

(20)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết vận dụng kỹ thuật thêu lướt vặn để thêu hình hàng rào đơn giản - Thêu hình hàng rào đơn giản

- u thích sản phẩm làm

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu hêu hàng rào đơn giản len (sợi) - Vật liệu dụng cụ sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

- Kiểm tra ghi nhớ trả lời câu 1,2,3 sgk - Kiểm tra vật liệu dụng cụ sgk

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: làm việc lớp

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu *Cách tiến hành:

- Giới thiệu mẫu

- Hs quan sát mẫu quan sát hình sgk để trả lời câu hỏi *Kết luận: Hình hàng rào đơn giản thêu mũi thêu lướt vặn

Hoạt động 2: làm việc lớp *Mục tiêu:

- Cách sử dụng khung thêu cầm tay - Thao tác kỹ thuật

*Cách tiến hành:

- Hs quan sát hình thực thaop tác thêu - Đọc sgk hình 3,4 để nêu cách thêu hình hàng rào đơn giản

*Kết luận: ghi nhớ sgk

Nhắc lại

Hs quan sát trả lời

Quan sát hình sgk Quan sát nêu

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: chuẩn bị sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

(21)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết vận dụng kỹ thuật thêu lướt vặn để thâu hình hàng rào đơn giản - Thêu hình hàng rào đơn giản

- u thích sản phẩm làm

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu hêu hàng rào đơn giản len (sợi) - Vật liệu dụng cụ sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ dụng cụ

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Thực hành thêu hình hàng rào đơn giản *Cách tiến hành:

- Treo tranh qui trình hệ thống cách thêu

- Yêu cầu học sinh thực hành thêu theo thời gian ấn định *Kết luận: Hoàn thành sản phẩm

Hoạt động 2: làm việc theo nhóm *Mục tiêu: Đánh giá kết sản phẩm *Cách tiến hành:

- Tổ chức hs trưng bày sản phẩm theo nhóm - Đánh giá tiêu chuẩn

- Nhận xét chung

*Kết luận: chấm điểm sản phẩm

Nhắc lại

Hs nhắc lại

Hs thực hành thêu

Trưng bày nhóm đánh giá theo nhóm

IV NHẬN XÉT:

- Củng cố: đọc lại phần ghi nhớ

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:đọc chuẩn bị vật liệu sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

TUẦN 13

THỨ …… NGÀY ………

KĨ THUẬT

(22)

I.MỤC TIÊU:

-Hs biết cách thêu móc xích ứng dụng thêu móc xích

- Thêu mũi thêu móc xích - Hs hứng thú học thêu

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

-Tranh qui trình thêu móc xích

- Mẫu thêu móc xích thêu len (hoặc sợi) bìa, vải khác màu có kích thuớc đủ lớn (chiều dài mũi thêu khoảng cm) số sản phẩm thêu trang trí bàng mũi thêu móc xích

Vật liệu dụng cụ cần thiết:

+ Một mảnh vải sợi bơng trắng màu, kích thước 20 x 30 cm + Len, thêu khác màu vải

+ Kim khâu len kim thêu + Phấn vạch, thước, kéo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra vật dụng 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu *Cách tiến hành:

- Gv giới thiệu mẫu kết hợp cho hs quan sát mặt trái mặt phải, đường thêu

- Gv đặt câu hỏi gợi ý để hs rút khái niệm thêu móc xích *Kết luận:Thêu móc xích (hay gọi thêu dây chuyền) cách thêu để tạo thành vịng móc nối tiếp giống chuỗi mắc xích

Hoạt động2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành:

- Treo tranh qui trình thêu móc xích, hướng dẫn hs quan sát hình 2/sgk

- Hỏi: + cách vạch dấu đường thêu móc xích

+ so sánh cách vạch dấu đường thêu móc xích với đường thêu lướt vặn cách vạch dấu đường khâu học

- Gv nhận xét bổ sung

- Gv vạch dấu mảnh vải ghim bảng

- Hướng dẫn hs đọc nội dung với quan sát hình 3a,3b,3c/sgk để trả lời câu hỏi sgk

- Hướng dẫn hs thao tác thêu kết thúc đường thêu móc xích - Gọi hs đọc phần ghi nhớ cuối

- Tổ chức cho hs thêu móc xích *Kết luận: ghi nhớ sgk/38

Nhắc lại

-HS quan sát -HS trả lời

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

(23)

- Chuẩn bị sau:chuẩn bị vậ liệu để thực hành

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

(24)

TUẦN 14

THỨ ……… NGÀY ………

KĨ THUẬT

THÊU MĨC XÍCH (tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Thêu mũi thêu móc xích - Hs hứng thú học thêu

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

-Tranh qui trình thêu móc xích

- Mẫu thêu móc xích thêu len (hoặc sợi) bìa, vải khác màu có kích thuớc đủ lớn (chiều dài mũi thêu khoảng cm) số sản phẩm thêu trang trí bàng mũi thêu móc xích

- Vật liệu dụng cụ cần thiết: tiết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ vật dụng

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài: ghi đề

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs thực hành thêu móc xích *Cách tiến hành:

- Hs nhắc lại phần ghi nhớ thực bước thêu móc xích - Gv nhận xét củng cố kĩ thuật thêu móc xích theo bước: + Bước 1: Vạch dấu đường thêu

+ Bước 2: Thêu theo đường vạch dấu *Kết luận:

Hoạt động2: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Gv đánh giá kết thực hành hs *Cách tiến hành:

- Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá:

+ Thêu kĩ thuật

+ Các vịng mũi thêu móc nối vào chuỗi mắc xích tương đối

+Đường thêu phẳng không bị dúm

+ Hoàn thành sản phẩm thời gian qui định

- Hs tự đánh giá sản phẩm bạn theo tiêu chuẩn - Nhận xét đánh giá kết học tập hs

*Kết luận:

Nhắc lại

hs quan sát trả lời

trưng bày sản phẩm

tự đánh giá

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: đọc trước chuẩn bị vật liệu sgk

*RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

(25)

Bài 12 THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách sang mẫu thêu lên vải vận dụng kĩ thuật thêu móc xích để thêu hình cam - Thêu hình cam mũi thêu móc xích

- u thích sản phẩm làm

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu thêu móc xích hình cam có kích thước đủ lớn - Vật liệu dụng cụ cần thiết:

+ Một mảnh vải trắng kích thước 30x30 cm, tờ giấy than, mẫu vẽ hình cam

+ Len, thêu màu, kim khâu len, kim thêu, khung thêu cầm tay có đường kính 20 cm .III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra vật dụng 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu *Cách tiến hành:

- Gv giới thiệu mẫu thêu hình cam

- Hướng dẫn hs quan sát mẫu kết hợp với quan sát hình

- Nhận xét nêu tóm tắt đặc điểm mẫu thêu móc xích hình cam *Kết luận:

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:hướng dẫn thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành:

a) Gv hướng dẫn hs sang( in) mẫu thêu lên vải

- Gv nêu vấn đề: Làm để sang mẫu thêu lên vải? - Cho hs quan sát hình 1b/sgk để nêu cáh sang (in) mẫu thêu lên vải - Hướng dẫn hs sang mẫu thêu lên vải theo nội dung sgk

b)Hướng dẫn thêu móc xích hình cam -Hướng dẫn hs quan sát hình 2,3,4 /sgk

để nêu cách thêu hình cam mũi thêu móc xích *Kết luận:

Họat động 3:làm việc cá nhân

*Mục tiêu:hs thực hành thêu hình cam *Cách tiến hành:

-Gv kiểm tra vật liệu,dụng cụ thực hành hs nêu yêu cầu ,thời gian hòan thành sản phẩm,

-Hs thực hành vẽ sang mẫu hình cam lên vải,can vải lên khung thêu

*Kết luận:Ghi nhớ sgk/41

Nhắc lại

quan sát trả lời

quan sát nhắc lại quan sát

IV NHẬN XÉT:

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh - Chuẩn bị sau:vật liệu để thêu

(26)

Bài 12 THÊU MĨC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 2,3)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách sang mẫu thêu lên vải vận dụng kĩ thuật thêu móc xích để thêu hình cam - Thêu hình cam mũi thêu móc xích

- u thích sản phẩm làm

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu thêu móc xích hình cam có kích thước đủ lớn - Vật liệu dụng cụ cần thiết:

+ Một mảnh vải trắng kích thước 30x30 cm, tờ giấy than, mẫu vẽ hình cam

+ Len, thêu màu, kim khâu len, kim thêu, khung thêu cầm tay có đường kính 20 cm .III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ vật dụng 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs thực hành thêu móc xích hình ca( tiết1 )

*Cách tiến hành:

- Gv kiểm tra số sản phẩm thực hành mà hs làm đựoc học trước nêu điểm ccần rút kinh nghiệm

- Hs thực hành thêu phần hình cam *Kết luận:

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Gv đánh giá kết học tập hs *Cách tiến hành:

- Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá:

+ Vẽ sang hình cam, bố trí cân đối vải + Thêu phận hình cam

+ Thêu kĩ thuật

+ Màu sắc thêu phối màu hợp lí + Hoàn thành sản phẩm thời gian qui định *Kết luận:

Nhắc lại

thực hành

trưng bày sản phẩm

IV NHẬN XÉT:

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh - Chuẩn bị sau:đọc trước chuẩn bị vật liệu để sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

(27)

THỨ …… NGÀY ………

KĨ THUẬT

CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN I.MỤC TIÊU

-Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu học

- Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn hs

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trình chương

- Mẫu khâu, thêu học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra cũ (5’)

Kểm tra vật dụng thêu 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: Ôn tập

*Mục tiêu: Ôn tập bai học chương *Cách tiến hành:

- Gv yêu cầu hs nhắc lại loại mũi khâu, thêu học

- Gọi hs nhắc lại qui trình cách cắt vải theo đương vạch dấu loại mũi khâu, thêu

- Gv nhận xét sử dụng tranh qui trình để củng cố kiến thức cắt khâu, thêu học

*Kết luận

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs tự chọn sản phẩm thực hành làm sản phẩm tự chọn

*Cách tiến hành:

- Gv nêu yêu cầu: hs tự chọn tiến hành cắt, khâu, sản phẩm mà chọn

- Nêu yêu cầu thực hành hướng dẫn hs lựa chọn sản phẩm *Kết luận

Nhắc lại

Trả lời

Lựa chọn sản phẩm

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: đọc trước chuẩn bị đồ dùng sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

TUẦN 16

(28)

KĨ THUẬT

CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN I.MỤC TIÊU

-Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu học

- Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn hs

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trình chương

- Mẫu khâu, thêu học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra cũ (5’)

Kểm tra vật dụng thêu Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: Ôn tập

*Mục tiêu: Ôn tập bai học chương *Cách tiến hành:

- Gv yêu cầu hs nhắc lại loại mũi khâu, thêu học

- Gọi hs nhắc lại qui trình cách cắt vải theo đương vạch dấu loại mũi khâu, thêu

- Gv nhận xét sử dụng tranh qui trình để củng cố kiến thức cắt khâu, thêu học

*Kết luận

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs tự chọn sản phẩm thực hành làm sản phẩm tự chọn

*Cách tiến hành:

- Gv nêu yêu cầu: hs tự chọn tiến hành cắt, khâu, sản phẩm mà chọn

- Nêu yêu cầu thực hành hướng dẫn hs lựa chọn sản phẩm *Kết luận

Nhắc lại

Trả lời

Lựa chọn sản phẩm

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: đọc trước chuẩn bị đồ dùng sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……….

TUẦN 17

THỨ …… NGÀY ………

(29)

CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN I.MỤC TIÊU

-Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu học

- Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn hs

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trình chương

- Mẫu khâu, thêu học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra cũ (5’)

Kểm tra vật dụng thêu 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: Ôn tập

*Mục tiêu: Ôn tập bai học chương *Cách tiến hành:

- Gv yêu cầu hs nhắc lại loại mũi khâu, thêu học

- Gọi hs nhắc lại qui trình cách cắt vải theo đương vạch dấu loại mũi khâu, thêu

- Gv nhận xét sử dụng tranh qui trình để củng cố kiến thức cắt khâu, thêu học

*Kết luận

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs tự chọn sản phẩm thực hành làm sản phẩm tự chọn

*Cách tiến hành:

- Gv nêu yêu cầu: hs tự chọn tiến hành cắt, khâu, sản phẩm mà chọn

- Nêu yêu cầu thực hành hướng dẫn hs lựa chọn sản phẩm *Kết luận

Nhắc lại

Trả lời

Lựa chọn sản phẩm

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: đọc trước chuẩn bị đồ dùng sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……….

TUẦN 18

THỨ …… NGÀY ………

(30)

CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN I.MỤC TIÊU

-Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu học

- Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn hs

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trình chương

- Mẫu khâu, thêu học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra cũ (5’)

Kểm tra vật dụng thêu 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: Ôn tập

*Mục tiêu: Ôn tập bai học chương *Cách tiến hành:

- Gv yêu cầu hs nhắc lại loại mũi khâu, thêu học

- Gọi hs nhắc lại qui trình cách cắt vải theo đương vạch dấu loại mũi khâu, thêu

- Gv nhận xét sử dụng tranh qui trình để củng cố kiến thức cắt khâu, thêu học

*Kết luận

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs tự chọn sản phẩm thực hành làm sản phẩm tự chọn

*Cách tiến hành:

- Gv nêu yêu cầu: hs tự chọn tiến hành cắt, khâu, sản phẩm mà chọn

- Nêu yêu cầu thực hành hướng dẫn hs lựa chọn sản phẩm *Kết luận

Nhắc lại

Trả lời

Lựa chọn sản phẩm

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: đọc trước chuẩn bị đồ dùng sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

TUẦN 19

THỨ ……… NGÀY ………

(31)

Chương KĨ THUẬT TRỒNG RAU, HOA LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA I.MỤC TIÊU:

- Hs biết lợi ích việc trồng rau, hoa

- Tranh minh hoạ ích lợi việc trồng rau, hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Sưu tầm tranh, ảnh số loại rau, hoa - Tranh minh họa lợi ích trồng rau, hoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra vật dụng 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Huớng dẫn hs tìm hiểu lợi ích việc trồng rau,hoa

*Cách tiến hành:

- Gv treo tranh (h.1/sgk) hướng dẫn hs quan sát - yêu cầu hs trả lời:

+ Nêu lợi ích việc trồng rau?

+ Gia đình em thường dùng loại rau làm thức ăn? + Rau sử dụng bữa ăn ngày gia đình em?

+Rau cịn sử dụnh để làm gì?

- Gv hướng dẫn hs quan sát hình2/sgk đặt câu hỏi tương tự đẻ hs nssu tác dụng lợi ích việc trồng rau - Gv nhận xét kết luận câu trả lời hs

*Kết luận: ghi nhớ sgk/45

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs tìm hiểu điều kiện, khả phát triển rau, hoa nước ta

*Cách tiến hành:

- Hỏi: nêu đặc điểm khí hậu nước ta? - Gv nhận xét bổ sung

-Gv liên hệ nhệm vụ hs phải học tập tốt để nắm vững kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc rau, hoa

*Kết luận:

Nhắc lại

quan sát trả lời

quan sát

trả lời

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:đọc trước chuẩn bị dụng cụ sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

(32)

TUẦN 20

THỨ …… NGÀY ………

KĨ THUẬT

(33)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết đặc điểm, tác dụng vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa - Biết sử dụng số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản

- Có ý thức giữ gìn, bảo quản đảm bảo an toàn sử dụng dụng cụ gieo trồng rau, hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Hạt giống, số loại phân hóa học, phân vi sinh, cuốc cào, dầm xới, bình có vịi sen, bình xịt nước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 2 Ổn định tổ chức (1’)

3 Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ dụng cụ

4 Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Giới thiệu đề ghi

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Tìm hiểu vật liệu chhủ yếu sử dụng gieo trồng hoa, rau

*Cách tiến hành:

- Yêu cầu hs đọc phần sgk/46

- Tác dụng vật liệu cần thiết sử dụng trồng rau, hoa?

- Gv nêu tác dụng sgv/60

*Kết luận: Các vật liệu cần thiết sử dụng trồng rau, hoa hật giống, phân bón, đất trồng

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Tìm hiểu dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau, hoa

*Cách tiến hành:

- Yêu cầu hs đọc mục sgk/47 trả lời câu hỏi sgk/47

- Gv nêu lại hình dạng, cấu tạo, cách sử dụng cuốc, dầm xới, cào, vồ đập đất, bình tưới nước

*Kết luận:như ghi nhớ sgk/46

Nhắc lại

-hs đọc -Hs trả lời

-Hs đọc

IV NHẬN XÉT:

- Củng cố : gọi hs nêu phần ghi nhớ

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập

- Chuẩn bị sau: đọc trước

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ……… TUẦN 21

THỨ ……… NGÀY …………

KĨ THUẬT

(34)

- Hs biết điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng chúng rau, hoa - Có ý thức chăm sóc rau, hoa kỹ thuật

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Gv:

- Phơtơ hình sgk khổ giấy lớn

- Sưu tầm số tranh ảnh minh họa ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh rau, hoa Hs :

-Sưu tầm số tranh ảnh minh họa ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh rau, hoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra phân ghi nhớ tranh minh họa 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Tìm hiểu điều kiên ngoại cảnh ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển rau, hoa

*Cách tiến hành:

-Gv treo tranh hướng dẫn hs quan sát tranh kết hợp với quan sát hình 2/sgk để trả lời câu hỏi : Cây rau, hoa cần điều kiện ngọai cảnh nào?

- Gv nêu câu trả lờinhư sgv/62

*Kết luận: Những điều kiẹn ngoại cảnh ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển rauvà hoa: nhiệt dộ, nước, ánh sáng, chất dinh dưỡng, khơng khí

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Tìm hiểu ảnh hưởng điều kiên ngoại cảnh ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển rau, hoa

*Cách tiến hành:

-Yêu cầu hs đọc nội dung sgk

- Cho hs nêu ảnh hưởng điều kiên ngoại cảnh ảnh hưởng rau, hoa, yếu tố phải nêu ý bản:

+ Yêu cầu điều kiện ngoại cảnh + Những điều kiện bên gặp điều kiện nhgoai cảnh không phù hợp

* Kết luận; Như phần ghi nhớ sgk/51

Nhắc lại

-Hs quan sát trả lời

IV NHẬN XÉT:

- Củng cố : Nêu phần ghi nhớ sgk

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập học sinh

- Chuẩn bị sau:đọc trước tiếp thao chuẩn bị dụng cụ sgk/52

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

(35)

Bài 17 LÀM ĐẤT, LÊN LUỐNG ĐỂ GIEO TRỒNG RAU, HOA ( TIẾT 1) I.MỤC TIÊU:

- Hs biết mục đích cách làm đất, lên luống để trồng rau, hoa - Sử dụng cuốc, cào dể lên luống trồng rau, hoa

- Có ý thức làm việc cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh minh họa luống trồng rau, hoa ( sgk) - Vật liệu dụng cụ:

(36)

+ Cuốc, cào, thước dây, cọc tre gỗ…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra phần ghi nhớ 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Tìm hiểu mục đích cách làm đất *Cách tiến hành:

a) Mục đích làm đất

- Gv nêu vấn đề: Thế làm đất? - Mục đích, yêu cầu, cơng cụ làm đất? +Vì phải làm đất trước gieo trồng? + Làm đất tơi xốp có tác dụng gì?

+ Người ta tiến hành làm đất băng công cụ nào? b) Các bước thực hiện:

- Nêu bước làm đất thực tế? gv nhân xét nêu bước làm

*Kết luận: làm đất trước gieo trồng có tác dụng làm cho đát tơi xố, cỏ dại lên luống

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật lên luống *Cách tiến hành:

- Gv gợi ý hs trả lời câu hỏi:

+ Tại phải lên luống trước trồng rau, hoa? + Người ta lên luống để trồng loại rau,

hoa nào?

-Gv nhắc lại sgk/52 *Kết luận:nêu sgv/66

Nhắc lại

trả lời trả lời

trả lời

trả lời trả lời

IV NHẬN XÉT:

- Củng cố : nêu ghi nhớ sgk/ 53

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập học sinh

- Chuẩn bị sau:chuẩn bị dụng cụ sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

Bài 17 LÀM ĐẤT, LÊN LUỐNG ĐỂ GIEO TRỒNG RAU, HOA ( TIẾT 2)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết mục đích cách làm đất, lên luống để trồng rau, hoa - Sử dụng cuốc, cào dể lên luống trồng rau, hoa

- Có ý thức làm việc cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh minh họa luống trồng rau, hoa ( sgk) - Vật liệu dụng cụ:

(37)

+ Cuốc, cào, thước dây, cọc tre gỗ…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra phần ghi nhớ

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Thực hành làm đất, lên luống trồng rau, hoa *Cách tiến hành:

- Cho hs nhắc lại mục đích bước làm đất, lên luống - Gv nêu công việc cần thực thực hành - Gv kiểm tra dụng cụ qui định thơi gian thực hành *Kết luận:

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Đánh giá kết thực hành *Cách tiến hành:

- Gv hướng dẫn hs đánh giá theo tiêu chuẩn + Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ lao động

+ Thực thao tác bước qui trình + Luống rãnh luống tương đối thẳng, đảm bảo kích thước

+ Hoàn thành thời gian đảm bảo an toàn sản phẩm -Gv nhận xét đánh giá kết học tập hs

*Kết luận:

Nhắc lại

trả lời trả lời

hs đánh giá

IV NHẬN XÉT:

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh - Chuẩn bị sau: đọc trước chuẩn bị dụng cụ sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

Bài 18 THỬ ĐỘ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết mục đích việc thử độ nảy mầm hạt giống - Thực thao tác thử độ nảy mầm hạt giống - có ý thức làm việc cẩn thận, ngăn nắp, qui định

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Gv: -Mẫu đĩa hạt giống thử độ nảy mầm

-Vật liệu dụng cụ: hạt giống(rau, hoa…), giáy thấm nước, bông, vải mềm…,đĩa đựng hạt

(38)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra vật liệu dụng cụ.

3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu đề

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu *Cách tiến hành:

- Gv nêu vấn đề: Thế thử độ nảy mầm hạt giống ?Vì phải thử độ nảy mầm?

- Gv giới thiệu mẫu thử độ nảy mầm hạt để hs dựa vào trả lời - Gv nhận xét giải thích

*Kết luận: Thử độ nảy mầm hạt giống để biết hạt giống tốt hay xấu

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs đọc sgk

- Yêu cầu hs nêu bước thử độ nảy mầm hạt giống

- Gv nhận xét làm mẫu bước quy trình thử độ nảy mầm - Gọi – hs lên bảng thực thao tác tử độ nảy mầm hạt giống

*Kết luận:

Hoạt động 3: làm việc theo nhóm *Mục tiêu: Hs thực hành

*Cách tiến hành:

- Gv kiểm tra vật liệu dụng cụ thực hành hs

- Nêu nhiệm vụ :mỗi hs thử độ nảy mầm loại hạt giống - Trong trình hs thực hành gv theo dõi dẫn thêm cho hs *Kết luận:

Nhắc lại

trả lời

hs đọc sgk trả lời

1-2 hs lên bảng thực

hs thực hành

IV NHẬN XÉT - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:chuẩn bị sản phẩm

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

Bài 18 THỬ ĐỘ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

-Hs biết mục đích việc thử độ nảy mầm hạt giống - Thực thao tác thử độ nảy mầm hạt giống - Có ý thức làm việc cẩn thận ngăn nắp, qui trình

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Hs: Kết sản phẩm thử độ nảy mầm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

(39)

Kiểm tra phàn ghi nhớ sản phẩm

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu đề ghi

Hoạt động : làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Đánh giá kết sản phẩm *Cách tiến hành:

- Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm báo cáo kết thực hành

- Các tiêu chuẩn để đánh gia kết thực hành:

+ Vật liệu dụng cụ thực hành đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

+ Tiến hành thử độ nảy mầm hạt bước qui trình kỹ thuật

+ Thử độ nảy mầm hạt có kết

+ Ghi chép kết theo dõ, quan sát hạt nảy mầm rút nhận xét

- Hs dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm thực hành

*Kết luận:

trưng bày sản phẩm

tự đánh giá

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:đọc trước chuẩn bị dụng cụ sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

Bài 19 GIEO HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Biết bước yêu cầu bước gieo hạt rau, hoa - Làm công việc gieo hạt luống bầu đất - Có ý thức tiét kiệm hạt giống, yêu thích lao động

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

(40)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra dụng cụ vật liệu 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs thực qui trình kĩ thuật gieo hạt

*Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs đọc nội dung học sgk

- Yêu cầu hs nêu bước qui trình kỹ thuật gieo hạt? - Gv nhận xét câu trả lời giải thích sgv/72

*Kết luận: ghi nhớ sgk/57

Hoạt động 2: làm việc theo nhóm

*Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành:

- Yêu cầu hs nhắc lại qui trình kỹ thuật gieo hạt - Gv hướng dẫn thao tác kỹ thuật theo sgk

- Gv yêu cầu – hs thực lại thao tác gv vừa hướng dẫn

*Kết luận:

Nhắc lại

trả lời

1-2 hs lên bảng thực

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:chuẩn bị dụng cụ sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ………

Bài 19 GIEO HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Biết bước yêu cầu bước gieo hạt rau, hoa - Làm công việc gieo hạt luống bầu đất - Có ý thức tiét kiệm hạt giống, yêu thích lao động

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Một số loại hạt giống rau, đậu hoa - Túi bầu hộp nhựa, hộp sắt …, đất - Dầm xới, cuốc, bát đựng hạt giống - Đất lên luống

(41)

2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ ,dụng cụ vật liệu 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hs thực hành gieo hạt giống rau, hoa *Cách tiến hành:

-Gv kiểm tra chuẩn bị vật liệu, dụng cụ thực hành hs - Gọi 1-2 hs nhắc lại bước gieo hạt

- Nêu thời gian nhiệm vụ

- Gv phân chia nhóm nơi làm việc

- Các nhóm phân cơng cơng việc cụ thể cho thành viên nhóm cuốc hốc, gieo hạt, tưới nước…

- hs thực hành gieo hạt luống đất bầu đất theo hướng dẫn gv

*Kết luận:

Hoạt động 2: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Đánh giá kết học tập *Cách tiến hành:

- Các tiêu chuẩn đánh giá:

+ Chuẩn bị đầy đủ vật liệu,dụng cụ lao động

+ Gieo hạt cách đều, phủ đất tưới nước cách + Hoàn thành thời gian

- Gv nhận xet đánh giá kết học tập hs *Kết luận:

Nhắc lại

trả lời

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau:đọc trước chuẩn bị dụng cụ sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… ……… TUẦN 22

THỨ ……… NGÀY ………

KĨ THUẬT

TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách chọn rau hoa đem trồng - Trồng rau, hoa luống bầu đất

- Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động làm việc chăm chỉ, kỹ thuật

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Cây cin rau, hoa để trồng - Túi bầu có chứa đất

- Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nhỏ)

(42)

1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ (5’)

Kiểm tra vật liệu dụng cụ 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs tìm hiểu qui trình trồng rau, hoa *Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs đọc sgk/58

- Yêu cầu hs trả lời câu hhỏi sau:

+ Tại phải chọn khỏe, không cong queo, gầy yếu không bị sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn?

+ Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước gieo hạt? + Cần chuẩn bị đất trồng nào? - Gv nhận xét giải thích

- Hướng dẫn hs quan sát hình sgk để nêucác bước trồng trả lời câu hỏi

- Yêu cầu hs nhắc lại yêu cầu trồng ghi sgk/59 *Kết luận: ghi nhớ sgk/59

Hoạt động 2: làm việc theo nhóm

*Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs trồng theo bước sgk - Làm mẫu chậm giải thích kỹ thuật bước *Kết luận:

Nhắc lại

trả lời

quan sát nhắc lại

hs theo dõi

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: chuẩn bị dụng cụ để thực hành

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

……… TUẦN 23

THỨ …… NGÀY ………

KĨ THUẬT

TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách chọn rau hoa đem trồng - Trồng rau, hoa luống bầu đất

- Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động làm việc chăm chỉ, kỹ thuật

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Cây cin rau, hoa để trồng - Túi bầu có chứa đất

- Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vịi hoa sen ( loại nhỏ)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’)

(43)

Kiểm tra ghi nhớ, vật liệu dụng cụ 3.Bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: làm việc theo nhóm *Mục tiêu: Hs thực hành trồng hoa *Cách tiến hành:

- Hs nhắc lại bước cách thực qui trình trồng - Gv nhận xét hệ thống bước trồng

- Gv kiểm tra vật liệu dụng cụ thực hành

-Phân chia nhóm, giao nhiệm vụ, qui định thời gian, nơi làm việc

- Nhắc nhở hs rửa dụng cụ vệ sinh chân tay sau thực hành xong

*Kết luận: ghi nhớ sgk/59

Hoạt động 2: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Đánh giá kết học tập *Cách tiến hành:

-Các tiêu chuẩn đánh giá:

+ Chuẩn bị đầy đủ vật liệu dụng cụ trồng

+ Trồng dúng khoảng cách qui định.Các luống cách thẳng hàng

+ Cây sau trồng đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên

+ Hoàn thành thời gian qui định

- Gv nhận xét, đánh giá kết qủa học tập hs - Gv hướng dẫn hs trả lời câu hỏi cuối sgk *Kết luận:

Nhắc lại

trả lời

tự đánh giá

IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh

- Chuẩn bị sau: đọc trước chuẩn bị dụng cụ thực hành

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

(44)

TUẦN 26

THỨ …… NGÀY ………

KĨ THUẬT

CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT

I MỤC TIÊU

 HS biết tên gọi, hình dạng chi tiết lắp ghép mơ hình kĩ thuật  Sử dụng cờ -lê, tua –vít để lắp, tháo chi tiết

 Biết lắp ráp số chi tiết vớI II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra cũ : (4’ )

(45)

Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS

Giới thiệu : (2’)

-GV giớI thiệu nêu mục đích học : -HS lắng nghe

Hoạt động 3: Thực hành (nhóm) (15-20’)

-GV yêu cầu nhóm gọi tên, đếm số lượng chi tiết

cần lắp mốI ghép H4a, 4b, 4c, 4d, 4e -MỗI nhóm lắp 2-4 mối ghép -Trong HS thực hành , GV nhắc nhở :

+Cách sử dụng cờ lê,tua-vít +Chú ý an tồn sử dụng

+Phải dùng nắp hộp để đựng chi tiết

Chú ý vị trí vít mặt phảI , ốc mặt trái mơ hình Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập (8-10’)

-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: +Các chi tiết lắp kĩ thuật quy trình +Các chi tiết lắp chắn , không bị xộc xệch

-HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn

-GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành -HS trưng bày sản phẩm -GV nhận xét , đánh giá kết học tập HS

-GV nhắc HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp -HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp

4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ; thái độ học tập ; kết học tập -Dặn dò học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

Ngày đăng: 02/06/2021, 20:48

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan