- GV tóm tắt những nội dung chính của bài học theo phần ghi nhớ trong SGK.[r]
(1)Thứ……ngày……tháng.……năm…… KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài
: LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA A.
MỤC TIÊU :
- Biết số lợi ích việc trồng rau, hoa
- Biết liên hệ thực tiễn lợi ích việc trồng rau, hoa B.
CHUẨN BỊ :
- Tranh ảnh số loại rau hoa - Tranh minh hoạ lợi ích trồng rau, hoa C.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I/ Ổn định tổ chức
II/ Kiểm tra cũ
- GV kiểm tra chuẩn bị vật liệu HS III/
Bài mới: a Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu nêu mục đích học b.
Hướng dẫn + Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu lợi ích cơng việc trồng rau hoa
- GV treo tranh (H1- SGK) hướng dẫn quan sát Trả lời câu hỏi:
+ Em nêu lợi ích việc trồng rau?
+ Gia đình em thường chọn loại rau
- Hát
- HS quan sát, dựa vào hiểu biết SGK trả lời câu hỏi
- Rau dùng làm thức ăn bửa ăn ngày, rau cung cấp dinh dưỡng cẩn thiết cho người
- Rau muống, rau dền, rau cải ……
(2)làm thức ăn?
+ Rau sử dụng bữa ăn ngày gia đình em?
+ Rau cịn sử dụng để làm gì? - GV nhận xét tóm lời HS bổ sung * Hướng dẫn HS quan sát (H2 – SGK) + Trồng hoa có ích lợi gì?
+ Gia đình em có trồng loại hoa nào? + Em biết nơi có nhiều loại hoa?
+ Trồng hoa có cho thu nhập cho gia đình khơng?
- GV nhận xét HS trả lời chốt lại ý + Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện khả phát triển rau hoa nước ta
- GV nêu câu hỏi: Vì trồng rau, hoa quanh năm khắp nơi?
- Muốn trồng rau hoa có suất cao làm gì?
- GV tóm tắt nội dung học theo phần ghi nhớ SGK
IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ kết học tập HS
- Dặn HS chuẩn bị tiết sau: Vật liệu dụng cụ
- Chế biến thành ăn luộc, xào nấu canh ……
- Đem bán, xuất chế biến thực phẩm - HS quan sát
- Dùng để trang trí, làm quà tặng thăm viếng …
- Hoa mai, hoa cúc ……… - Đà Lạt
- Cho thu nhập cho gia đình
- Thảoluận nhóm
- Vì điều kiện khí hậu, đất đai nước ta thuận lợi cho rau hoa phát triển quanh năm
- Chúng ta phải có hiểu biết kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc chúng
(3)trồng rau hoa
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: