1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Giáo án môn Hình học lớp 7, kì I - Tiết 21, 22

5 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 127,91 KB

Nội dung

Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh - cạnh - cạnh để chứng minh 2 tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng b»ng nhau - RÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông dông cô, rÌn tÝnh cÈn thËn c[r]

(1)Trường THCS Gia Lương N¨m häc: 2009-2010 TuÇn 11 TiÕt 21 Ngµy so¹n: 14/11/09 Ngµy d¹y: 17/11/09 luyÖn tËp A môc tiªu: - Cñng cè cho HS vÒ §N, KH hai tam gi¸c b»ng - Rèn luyện kĩ áp dụng định nghĩa tam giác để nhận biết hai tam gi¸c b»ng Tõ tam gi¸c b»ng chØ c¸c gãc b»ng nhau, c¸c c¹nh b»ng - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c vÏ h×nh, ghi B chuÈn bÞ: - GV: So¹n bµi , tham kh¶o tµi liÖu, b¶ng phô - HS: Dông cô häc tËp, SGK, SBT theo HD tiÕt 20 C tiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: (1') KiÓm tra : (8') - HS 1: Phát biểu định nghĩa tam giác nhau, ghi kí hiệu - HS 2: Lµm bµi tËp 11(tr112-SGK) LuyÖn tËp: (28') Bµi 12 (SGK-112): - Học sinh đọc đề bài A ABC = A HID - Viết các cạnh tương ứng, viết các góc HI , AC HK , BC IK  AB   tương ứng, so sánh các cạnh, các góc tương A A A  A A H , B I ,C K  A  ứng đó.? (theo định nghĩa tam giác nhau) - häc sinh lªn b¶ng lµm A  400 Mµ AB = 2cm; BC = 4cm; B - C¶ líp lµm bµi vµ nhËn xÐt bµi lµm cña  A HIK = 2cm, IK = 4cm, I  400 b¹n - GV nhấn mạnh các cạnh và các góc tương øng Bµi 13 (SGK-112):  AB  DE  V× A ABC = A DEF nªn  AC  DF  BC  EF  Suy ra: A ABC cã: AB = 4cm, BC = 6cm, AC = 5cm - Nhãm kh¸c nhËn xÐt  Chu vi cña A ABC lµ : AB + BC + AC = + + = 15cm - Cã nhËn xÐt g× vÒ chu vi cña hai tam gi¸c? A DEF cã: DE = 4cm, EF =6cm, DF = 5cm 47 GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung - C¶ líp th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy Lop7.net (2) Trường THCS Gia Lương N¨m häc: 2009-2010  Hai tam gi¸c b»ng th× cã chu vi  Chu vi cña A DEF lµ: DE + EF + DF = + + =15cm Ngựợc lại chưa đúng Bµi 14 (SGK-112): - Đọc đề bài toán? - Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×?  ViÕt kÝ hiÖu tam gi¸c b»ng - Để viết kí hiệu tam giác ta Các đỉnh tương ứng hai tam giác là: + Đỉnh A tương ứng với đỉnh K ph¶i xÐt c¸c ®iÒu kiÖn nµo? Xét các cạnh tương ứng, các góc tương + Đỉnh B tương ứng với đỉnh I + Đỉnh C tương ứng với đỉnh H øng - Tìm các đỉnh tương ứng hai tam giác? Vậy A ABC = A KIH - HS lªn b¶ng viÕt Cñng cè: (6') - Nh¾c l¹i §N hai tam gi¸c b»ng nhau? - Khi viÕt kÝ hiÖu hai tam gi¸c b»ng ta cÇn chó ý g×? - Để xét xem hai tam giác nào đó có không, ta phải xét yếu tố? Là yÕu tè nµo? Hướng dẫn học nhà: (2') - Ôn kĩ định nghĩa tam giác - Xem lại các bài tập đã chữa Làm các bài tập 22, 23, 24, 25, 26 (tr100, 101-SBT) - Đọc trước bài Mang thước đo góc, compa; xem lại cách vẽ tam giác biết ba cạnh (đã học lớp 6) D Rót kinh nghiÖm - GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 48 (3) Trường THCS Gia Lương N¨m häc: 2009-2010 TuÇn 11 TiÕt 22 Ngµy so¹n: 14/11/09 Ngµy d¹y: 21/11/09 trường hợp thứ tam giác c¹nh- c¹nh- c¹nh (c- c- c) A môc tiªu: - Học sinh nắm trường hợp cạnh - cạnh - cạnh tam giác - Biết cách vẽ tam giác biết cạnh nó Biết sử dụng trường hợp cạnh - cạnh - cạnh để chứng minh tam giác nhau, từ đó suy các góc tương ứng b»ng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông dông cô, rÌn tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c h×nh vÏ BiÕt tr×nh bµy bµi to¸n chøng minh tam gi¸c b»ng B chuÈn bÞ: - GV: So¹n bµi , tham kh¶o tµi liÖu, b¶ng phô - HS: Dông cô häc tËp, SGK, SBT theo HD tiÕt 21 C tiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: (1') SÜ sè 7a 7b KiÓm tra : (4') - Nªu §N hai tam gi¸c b»ng nhau? §Ó kiÓm tra xem hai tam gi¸c cã b»ng kh«ng ta cÇn xÐt mÊy yÕu tè? Lµ nh÷ng yÕu tè nµo?  GV §V§: ChØ xÐt ba yÕu tè vÒ c¹nh cã ®­îc kh«ng? Bµi míi: VÏ tam gi¸c biÕt ba c¹nh: (8') Hoạt động GV và HS Néi dung A - Yêu cầu học sinh đọc bài toán và nghiên cøu SGK - học sinh đứng chỗ nêu cách vẽ 2cm B 3cm 4cm C - Cả lớp vẽ hình vào học sinh lên bảng - Vẽ cạnh đã cho, chẳng hạn vẽ BC = 4cm lµm - Trªn cïng mét nöa mÆt ph¼ng vÏ cung trßn t©m B vµ C - GV nhÊn m¹nh l¹i c¸ch vÏ - Hai cung c¾t t¹i A - VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ AC ta ®­îc A ABC Trường hợp cạnh - cạnh - cạnh: (17') - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm ?1 GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 49 (4) Trường THCS Gia Lương N¨m häc: 2009-2010 - C¶ líp vÏ h×nh vµo vë, häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh - §o vµ so s¸nh c¸c gãc: A vµ C A ' Em cã nhËn AA vµ A A vµ B A' , C A', B * VD: xÐt g× vÒ tam gi¸c nµy? - häc sinh lªn b¶ng ®o vµ nhËn xÐt HS líp A lµm vë 2cm 3cm - Qua đó, em có thể đưa dự đoán nµo? C - Gi¸o viªn chèt kÕt luËn vµ ®­a TC B 4cm (trường hợp cạnh-cạnh-cạnh  A ABC = A A'B'C' v× cã c¹nh b»ng hai tam gi¸c) vµ gãc b»ng - NÕu A MNP vµ A M'N'P' cã: MN=M'N', MP=M'P', NP=N'P' th× kÕt luËn g× vÒ tam * TÝnh chÊt: (SGK-113) gi¸c nµy? - NÕu A ABC vµ A A'B'C' cã: AB = A'B', BC  A MNP = A M'N'P' = B'C', AC = A'C' th× A ABC = A A'B'C' - GV yªu cÇu HS lµm ?2 theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy: A ACD vµ A BCD cã: AC = BC (gt) AD = BD (gt) CD lµ c¹nh chung  A ACD = A BCD (c.c.c) A  CBD A (theo định nghĩa tam giác  CAD b»ng nhau) A  A A CBD CBD 1200  CAD Cñng cè: (12') A 600 , C A 600 600 , B * Bµi 16: häc lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë: AA  * Bµi 17: GV ®­a h×nh vÏ lªn b¶ng vµ tr×nh bµy mÉu phÇn bµi lµm cña h×nh 68 HS lªn b¶ng tr×nh bµy phÇn bµi lµm cña h×nh cßn l¹i HS lµm vµo vë c¸c h×nh cßn l¹i + H×nh 68: A ABC vµ A ABD cã: AB chung, AC = AD (gt), BC = BD (gt)  A ABC = A ABD + H×nh 69: A MPQ vµ A QMN cã: MQ = QN (gt), PQ = MN (gt), MQ chung  A MPQ = A QMN (c.c.c) + H×nh 70: A EHK vµ A IKH cã: EH=IK, EK=IH, HKchung  A EHK = A IKH A EHI vµ A IKE cã: EH=KI, HI=KE, EI chung  A EHI = A IKE Hướng dẫn học nhà: (3') - Vẽ lại các tam giác bài học Hiểu chính xác trường hợp cạnh-cạnhcạnh - Lµm bµi tËp 18, 19 (114-SGK) Lµm bµi tËp 27, 28, 29, 30 ( SBT ) - GV giíi thiÖu môc cã thÓ em ch­a biÕt qua m« h×nh tø gi¸c - Chuẩn bị luyện tập Mang compa, thước GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 50 (5) Trường THCS Gia Lương N¨m häc: 2009-2010 GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 51 (6)

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:37

w