Giáo viên: (chỉ ghi những đồ dùng, thiết bị và phương tiện dạy học riêng của bài học này như: projector, bảng phụ, bản đồ, overhead, học liệu,….; những đồ dung, thiết bị và phương tiện[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài:…… Tiết:…………
Tuần dạy:………
TÊN BÀI DẠY I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: - HS biết: - HS hiểu: 2 Kĩ năng:
- HS thực được: - HS thực thành thạo: 3.Thái độ:
- Thói quen: - Tính cách:
II NỘI DUNG HỌC TẬP
- ………
-III CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: (chỉ ghi đồ dùng, thiết bị phương tiện dạy học riêng học như: projector, bảng phụ, đồ, overhead, học liệu,….; đồ dung, thiết bị phương tiện dạy học thông thường như: kế hoạch học, phấn, sách giáo khoa,… khơng cần ghi ra)
-2 Học sinh:
-IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1 Ổn định tổ chức kiểm diện:
2 Kiểm tra miệng :
Câu 1: .Câu hỏi kiểm tra cũ (chủ yếu câu hỏi mức độ thông hiểu vận dụng)
Câu 2: Câu hỏi kiểm tra nội dung tự học, gồm phần tự nghiên cứu mới( theo hướng dẫn tự học giáo viên tiết trước, chủ yếu câu hỏi mức độ nhận biết, dễ hiểu)
……… 3 Tiến trình học
( Phương án phần I Mục Tiêu giáo viên trình bày mục tiêu cần đạt hoạt động thể mục tiêu thiết kê hoạt động)
(2)Hoạt động (thời gian): vào GV: …………
HS:……… …………
Hoạt động (thời gian): GV: …………
HS:……… …………
Hoạt động (thời gian): GV: …………
HS:……… …………
( Các hoạt động khác lặp lại cấu trúc hoạt động 1) V TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
1 Tổng kết (củng cố, rút gọn kiến thức) dạng câu hỏi giống mẫu giáo án cũ. 2 Hướng dẫn học tập (Hướng dẫn học sinh tự học nhà)
* Đối với học tiết học này:……… * Đối với học tiết học tiếp theo:……… VI: PHỤ LỤC (nếu có)
Bao gồm tài liệu có liên quan đến học tài liệu phát tay, phiếu học tập, thông tin phản hồi, câu hỏi kiểm tra đánh giá, slide, slide trình chiếu, phần mềm hổ trợ…
VII RÚT KINH NGHIỆM :
GHI CHÚ: Cần bổ sung làm rõ nhấn mạnh hoạt động HS phần phụ lục (nếu có)
(ĐỀ NGHỊ THẦY, CƠ THỰC HIỆN ĐÚNG THEO MẪU GIÁO ÁN, MỌI SAI SÓT HOẶC TỰ SỬA KHƠNG ĐÚNG MẪU VÀ NỘI DUNG THÌ THẦY, CÔ TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM TRƯƠC BGH).