Bai soan GDNGLL khoi 1

Ñeå giuùp caùc em hieåu ñöôïc moät soá ñieàu caàn traùnh khi tham gia giao thoâng, chuùng ta cuøng chôi troø chôi “Ñeøn xanh, ñeøn ñoû” vaøquan saùt, tìm hieåu noäi dung moät soá böùc aû[r]

(1)

Ngày tháng năm 2011 CHỦ ĐỀ THÁNG 9:

MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM

HỌAT ĐỘNG 1: LAØM QUEN VỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ GIÁO I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

HS làm quen, biết tên bạn lớp, thầy giáo giảng dạy lớp mình thầy Ban giám hiệu.

II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mơ lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

nh thầy giáo dạy lớp thầy cô Ban giám hiệu nhà trường. TUẦN – TIẾT 1

1-GV phổ biến trị chơi: “Người ai” trị chơi “Vòng tròn giới thiệu tên”. Để giành chiến thắng trị chơi, em tìm hiểu để nhớ mặt, nhớ tên các bạn tổ, lớp, thầy cô giáo Ban giám hiệu, thầy cô giáo chủ nhiệm và thầy cô giáo khác dạy lớp mình.

2-Hướng dẫn cách chơi trị chơi: a-Trị chơi “Người ai”: -GV chia lớp theo đơn vị tổ.

-GV nêu câu hỏi tên bạn thầy cô giáo để tổ trả lời. -Tổ trả lời nhiều câu hỏi chiến thắng.

b-Trò chơi “Vòng tròn giới thiệu tên”:

-Cho HS tổ đứng thành vòng tròn Tổ trưởng điểm danh.

-Đầu tiên, tổ trường tự giới thiệu tên Tiếp theo HS thứ giới thiệu tên tổ trưởng tên mình, HS thứ giới thiệu tên tổ trưởng, bạn thứ tên mình, như vậy tất bạn tổ giới thiệ tên.

TUẦN – TIẾT 2 Tiến hành chơi trò chơi

-GV hướng dẫn lại cách chơi trị chơi”Người ai”.Tổ chức cho HS chơi thử. -Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Ngưới ai”.

-GV hướng dẫn lại cách chơi trò chơi”Vòng tròn giới thiệu tên”.Tổ chức cho HS chơi thử.

-Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Vòng tròn giới thiệu tên”. IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

(2)

HỌAT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ NHAØ TRƯỜNG VAØ NỘI QUY TRƯỜNG HỌC I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS tham quan nghe giới thiệu phòng học, phòng hội họp, phòng làm việc, phòng truyền thống…của nhà trường.

-Học sinh hiểu thực tốt điều nội quy nhà trường. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

Tổ chức theo theo quy mơ lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Bản nội quy nhà trường.

TUẦN – TIẾT 1

1-GV phổ biến cho HS: Các em tìm hiểu: Nơi phịng học? Nơi nào là thư viện? Nơi phòng Hiệu trưởng? Nơi phịng họp cácthầy giáo và cán trường? Nơi phòng vệ sinh nam? Vệ sinh nữ?

2-Tham quan, tìm hiểu nhà trường:

-GV giới thiệu để HS nắm được:Tên trường, ý nghĩa tên trường, ngày thành lập trường, số lớp học, số GV.

-GV dẫn lớp tham quan vòng phòng học, phòng Hiệu trưởng, phòng hội đồng sư phạm, phòng chức năng…Đến khu vực nào, GV hỏi: Bạn biết nơi lànơi nào? HS trả lời, GV bổ sung vàkhen ngợi.

TUẦN – TIẾT 2 Tìm hiểu nội quy trường học -Văn nghệ mở đầu buổi thảo luận.

-GV giúp HS hiểu: nội quy trường học điều quy định để đảm bảo trật tự, kỉ luật nhà trường.

-GV giới thiệu ngắn gọn nội quy nhà trường có điều, quy định về những nội dung Ví dụ: đạo đức Học tập, tác phong, ý thức kỷ luật…

-Nên cho HS trao đổi nhóm phát biểu suy nghĩ mình. -Xen kẻ tiết mục văn nghệ

IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

(3)

MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM HỌAT ĐỘNG 3: VUI TRUNG THU. I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS hieåu Trung thu ngày tết trẻ em.

-HS vui vẻ tham gia rước đèn trung thu lớp , trường. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

Tổ chức theo theo quy mơ lớp, khối lớp tịan trường. III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

-Hình ảnh trung thu.

-Các lọai đèn ông sao, đèn lồng, ….

-GV giới thiệu theo truyền thống hàng năm, ngày rầm tháng (15 – 8ÂL)là ngày Tết Trung thu Tết Trung thu ngày hội tưng bừng trẻ em Người lớn làm mua cho trẻ em đèn ông sao,đèn lồng…

-GV cho HS xem ảnh minh họa hướng dẫn HS cách rước đèn dọn mâm cỗ đêm Trung thu.

-GV cho HS tập hát hát “Đêm Trung thu” TUẦN – TIẾT 2

Vui Trung thu

-HS tập hợp xếp thành hàng đơi, GV dẫn HS rước đèn vịng quanh khu trường học với HS khối trường.

-Sau rước đèn xong, GV HS lớp bày mâm cỗ Trung thu.

-Cả lớp chiêm ngưỡngmâm cỗ Trung thu vỗ tay hát vang “Đêm Trung thu”

(4)

HỌAT ĐỘNG 4: TRÒ CHƠI “ĐÈN XANH, ĐÈN ĐỎ” I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-Thông qua trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ số hình ảnh giao thơng trên đường phố, HS hiểu điều cần thực cần tránh tham gia giao thông.

-HS bước đầubiết tuyên truyền ýthức tôn trọng luật giao thông cho người thân trong gia đình

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Tranh ảnh tình trạng ùn tắc giao thơng. -Mơ hình đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng.

-Hình ảnh minh họa điều cần tránh tham gia giao thông. TUẦN – TIẾT 1

-GV giới thiệu hàng ngày, đường tới truờng, em thấy trân tuyến đường giao thơng, tình trạng kẹt xevà tai nạn thường xảy gây nên hậu quả đáng tiếc Để giúp em hiểu số điều cần tránh tham gia giao thông, chúng ta chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” vàquan sát, tìm hiểu nội dung số bức ảnh người tham gia giao thông.

-GV hướng dẫn cách chơi:

+Khi quản trị giơ tín hiệu đèn xanh, người chơi phải nắm bàn tay, hai tay đánh vòng tròn trước ngực, quay tay thật nhanh.

+Quản trị giơ tín hiệu đèn vàng, người chơi phải quay tay chầm chậm. +Quản trị giơ tín hiệu đèn đỏ, hai tay người chơi phải dừng trước ngực. +Để chơi vui, quản trị đảo tín hiệu Người chơi thực khơng đúng phải nhảy lị cị vịng.

Tiến hành chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” -GV tổ chức cho HS chơi thử – lần.

-Tổ chức cho HS chơi thật. IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

(5)

VOØNG TAY BẠN BÈ

HỌAT ĐỘNG1: NGHE KỂ CHUYỆN “BONG BĨNG CẦU VỒNG” I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

HS hiểu: Biết giúp đỡ bạn bè bạn gặp khó khăn, có thêm bạn tốt.

II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mô lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Truyện “Bong bóng cầu vồng”

TUẦN – TIẾT 1 Giới thiệu truyện

-GV giới thiệu: Có bạn bong bóng nhỏ muốn tìm cầu vồng, bạn gặp những gì đường đi, lắng nghe thầy kể hành trình bạn qua câu chuyện “Bong bong cầu vồng”.

-GV kể chuyện lần giải thích từ khó:

+Cầu vồng: hình vịng cung gồm nhiều dải sáng, bảy màu, thường xuất hĩen trên bầu trời sau mưa rào.

+Thiên đường:Thếgiới đầy hạnh phúc, tươi đẹp người tưởng tượng ra. +Chiêm ngưỡng: Ngẩng nhìn ngắm cách ngạc nhiên.

TUẦN – TIẾT 2 Kể chuyện

GV kể lần 2: (theo đọan dừng lại theo đọan để HS tìm hiểu nội dung câu chuyện.):

1-Bong bóng xà phịng: (Từ đầu đến…thế giới mà tươi đẹp) 2-Bong bóng nhỏ gặp gà con: (Tiếp theo đến …Chúc bạn may mắn.) 3-Bóng nhỏ gặp em bé: (Tiếp theo đến … chơi với bạn nhé). HS xung phong kể lại đọan.

Thảo luận luận lớp: Em thấy bong bóng nhỏ người nào? IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

-GV kết luận.

-Kết thúc: Cả lớp hát “Lớp đòan kết”.

(6)

CHỦ ĐỀ THÁNG 10: VÒNG TAY BẠN BÈ

HỌAT ĐỘNG2: KỂ VỀ NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM. I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS Biết kể người bạn lớp. -Giáo dục HS biết quan tâm đến bạn bè. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

Tổ chức theo theo quy mô lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: nh gia đình HS “nếu có điều kiện”.

TUẦN – TIẾT 1 Chuẩn bị

-GV phổ biến: Các em chọn kể cho bạn nghe người bạn trong lớp Ví dụ: Bạn tên gì? Bạn có chăm học khơng? Bạn có điểm tốt mà em muốn học theo? Gia đình bạn sống đâu?

-Bạn có ảnh gia đình giới thiệu cho bạn biết. -Mỗi tổ tập từ đến tiết mục văn nghệ.

TUAÀN – TIẾT 2 HS Kể chuyện -Quản ca cho HS hát hát tập thể.

-GV yều cầu HS trị chuyện, trao đổi theo nhóm đơi để tìm hiểu thơng tin bạn mới mình.

-HS kể trước lớp biết người bạn mới.

-Từng đôi đứng lên: Bạn thứ kể bạn thứ hai, bạn thứ hai đáp lời cám ơn giới thiệu bạn thứ nhất, bạn thứ đáp lời cám ơn Cả lớp vỗ tay…

-Cứ vậy, HS lể bạn mình. IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

-GV kết luận.

-Kết thúc: Cả lớp hát hát tình bạn.

(7)

CHỦ ĐỀ THÁNG 10: VÒNG TAY BẠN BÈ

HỌAT ĐỘNG3: TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”. I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-Giáo dục HS tinh thần đồn kết, gắn bó với bạn bè học tập. -Rèn cho HS óc phản xạ nhanh,tác phong nhanh nhẹn, linh họat… II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

Sân chơi rộng, phẳng, đủ cho lớp tham gia chơi. TUẦN – TIẾT 1

Chuẩn bị

-GV phổ biến cho HS nắm tên trò chơi cách chơi:

-Các em chơi trò chơi tập thể vui khỏe, thỏai mái, rèn phản xạ nhanh, trò chơi mang tên “Kết bạn”.

-Cả lớp xếp thành vòng tròn, quản trò, GV đứngở vòng tròn Khi nghe quản trị hơ: “Kết bạn, kết bạn” Cả lớp đồng hỏi lại: “Kết mấy,kết mấy”.

-Quản trò hô: “Kết đôi, kết đôi” (hoặc kết 3/ kết 4/ kết 5…) HS phải nhanh chóng tìm bạn để nắm tay nhau, kết thành nhóm có số người phù hợp với lệnh của quản trị.Bạn khơng tìm nhóm tìm chậm, bạn phải nhảy lị cị một vòng xung quanh lớp.

TUẦN – TIẾT 2 Chơi trò chơi -Quản ca cho HS hát hát tập thể. -HS chơi thử trò chơi.

-Tổ chức cho HS chơi thật trò chơi.

-Thảo luận:Để giành thắng lợi trò chơi, em phải làm gì? -Qua trị chơi em rút điều gì?

GV kết luận, khen ngợi khuyến khích HS.

(8)

VÒNG TAY BẠN BÈ

HỌAT ĐỘNG4: TRỊ CHƠI “SÓNG BIỂN”. I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, gằn gũi, vui vẻ, thân thiện với bạn trong lớp.

II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mô lớp.

Sân chơi rộng, phẳng, đủ cho lớp tham gia chơi. TUẦN – TIẾT 1

Chuẩn bị

-GV phổ biến cho HS nắm tên trò chơi cách chơi:

-Các em chơi trò chơi tập thể vui khỏe, thỏai mái, trò chơi mang tên “Sóng biển”.

-Cả lớp xếp thành vịng trịn, tất qng tay khốc vai nhau, quản trị (GV) đứng vịng trịn.

-Quản trị hơ: “Sóng biển, sóng biển” lớp khoác vai đung đưa sang bên trái bên phải sóng hơ “Rì rào, rì rào” Quản trị hơ “Sóng xơ phía trước” lớp đầu cuối, lưng gập phía trước hơ”m ầm” Quản trị hơ “Sóng đỗ về phía sau” lớp đầu lưng ngả phía sau, hơ “o, ào” Quản trị hơ “Sóng dạt sang trái” lớp nghiêng người sang phải hô “Lướt sóng, lướt sóng”. Quản trị hơ: “Sóng dạt sang phải” lớp nghiêng người sang trái hơ “Lướt sóng, lướt sóng” Quản trị hơ “Sóng thần, sóng thần” lớp phải nhảy lên, nắm tay nhau giơ cao vàcùng hơ: m, ầm”.

-HS phải khốc vai cho chặt, tụt khỏi tay bạn bị phạt Làm sai hiệu lệnh bị phạt.

TUẦN – TIẾT 2 Chơi trò chơi -HS chơi thử trò chơi.

-Tổ chức cho HS chơi thật trò chơi. IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

GV kết luận, khen ngợi khuyến khích HS.

(9)

HỌAT ĐỘNG1: THẦY GIÁO, CƠ GIÁO CỦA EM I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS biết thêm thông tin thầy giáo, giáo dạy lớp tành tích đã đạt mặt cơng tác trường mình.

-Giáo dục HS tình cảm yêu trường, yêu lớp kính yêu thầy giáo, giáo II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG:

-Một số tư liệu thành tích thầy giáo, giáo. -Tư liệu thành tích nhà trường.

TUẦN – TIẾT 1 Chuẩn bị

-GV phổ biến nội dung, kế họach tổ chức họat động cho lớp. -Chuẩn bị kê bàn ghế, xếp theo hình chữ U.

-Trang trí lớp học vui tươi,nhẹ nhàng hoa, cảnh tranh ảnh -Cho HS tập hát tập thể “Lớp địan kết”

TUẦN – TIẾT 2 Tiến hành

-GV coù thể giới thiệu thầy giáo, cô giáo trường.

-HS hỏi điều em muốn biết thầy giáo, cô giáo mình.

-GV giới thiệu thành tích mà nhà trường thầy giáo, cô giáo đạt được. -HS bày tỏ tình cảm với thầy giáo, giáo dạy lớp mình.

-HS biểu diển tiết mục văn nghệ. IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ: -GV nhận xét chung.

-Khen HS có phát biểu tốt.

(10)

HỌAT ĐỘNG2: CHÚNG EM HÁT VỀ THẦY, CÔ GIÁO I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS biết kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, giáo. -Tạo khơng khí hồ hởi học tập, rèn luyện lớp học.

-Bước đầu hình thành cho HS kĩ tự tin, hợp tác họat động. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

-Một số hát thầy giáo, cô giáo, trường, lớp. -Các hát thiếu nhi học tập.

TUẦN 10 – TIẾT 1 Chuẩn bị -Thành lập ban tổ chức.

-GV phổ biến nội dung, kế họach tổ chức họat động.

-Xây dựng chương trình tổ chức tập luyện tiết mục văn nghệ. -Chuẩn bị nhóm HS tặng hoa, quà cho thầy, giáo.

-Dự kiến khách mời.

TUẦN 10 – TIẾT 2 Tiến hành

-Chương trình buổi liên hoan văn nghệcó thể tiến hành sau: +Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời.

+Trưởng ban tổ chức khai mạc hội diễn.

+Đại diện HS lên tặng hoa chúc mừng thầy, cô giáo. +Đại diện thầy, cô giáo phát biểu.

+Các tiết mục văn nghệ trình diễn theo kế họach. +Kết thúc chương trình.

IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ: -GV nhận xét chung.

-Khen cảm ơn tòan thể HS.

(11)

I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-Góp phần cố kiến thức, kĩ mơn học. -Phát triển tính chủ động, tích cực học tập HS. -Tạo khơng khí thi đua vui tươi, phấn khởi học tập. -Rèn lĩ giao tiếp, định cho HS.

II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mơ lớp.

-Chuẩn bị hệ thống câu hỏi, tình huống, tập, trị chơi đáp án. -Quà tặng (nếu có).

-Các tiết mục văn nghệ.

TUẦN 11 – TIẾT 1 Chuẩn bị

-GV thông báo kế họach tổ chức hội vui học tập nội dung thi. -Phân công nhiệm vụ, thống hình thức tổ chức.

-Chuẩn bị câu hỏi, tập đáp án. -Dự kiến khách mời (nếu có).

TUẦN 11 – TIẾT 2 Tiến hành -Bố trí khơng gian lớp học.

-Văn nghệ mở hội thi.

-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. -GV điều khiển hội thi.

-Thực phần thi (như hướng dẫn SGK) +Kết thúc hội thi

IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ: -Công bố kết hội thi.

-Lớp hát hát tập thể.

Ngày tháng năm 2011 CHỦ ĐỀ THÁNG 11: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CƠ GIÁO

(12)

-Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho HS.

-Hình thành phát triển HS hành vi ứng xử thân thiện với môi trường. -HS biết thực vứt rác nơi quy định.

III-TÀI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN: Khỏang sân đủ rộng để chơi trị chơi.

TUẦN 12 – TIẾT 1 Chuẩn bị -GV phổ biến cho HS tên trò chơi cách chơi: +Tên trò chơi : Bỏ rác vào thùng.

+Cách chơi:

*Chia lớp thành hai nhóm: Nhóm “Thùng rác” nhóm “Bỏ rác”.

*Nhóm bỏ rác xếp thành vòng tròn, HS cầm vật tay tượng trưng cho rác Nhóm “Thùng rác” đứng bên vịng trịn.

*Khi có lệnh, HS thuộc nhóm “Bỏ rác” phải nhanh chóng bỏ rác vào thùnh, có nghĩa phải đưa nhanh vật cầm tay cho bạn thuộc nhóm “Thùng Rác” mà khơng vứt rác ngòai thùng quy ước mổi thùng chứa số lượng rác 3.

-Hết thời gian quy định, em thuộc nhóm bỏ rác cầm rác tay hoặc vừt rác ngòai phạm lỗi Thùng rác chứa thừa rác phạm lỗi Nhóm nào có nhiều người phạm lỗi nhóm thua.

TUẦN 12 – TIẾT 2 Tiến hành chơi -Tổ chức cho HS chơi thữ.

-Tổ chức cho HS chơi thật IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

GV nhận xét khen ngợi lớp tích cực tham gia trị chơi. Ngày tháng năm 2011

CHỦ ĐỀ THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

(13)

-Giúp HS biết tên, tuổi chiến công vẻ vang số anh hùng, liệt sĩ trẻ tuổi lịch sử đấu tranh giữ nước.

-Tự hào, kính trọng biết ơn anh hùng, liệt sĩ.

-Tích cực học tập, rèn luyện phấn đấu theo gương anh hùng, liệt sĩ trẻ tuổi. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Các tư liệu anh hùng, liệt só trẻ tuổi. -Giấy A4, bút dạ, bảng nhóm…

-Thơng báo cho HS nội dung, hình thức họat động.

-huớng dẫn HS tìm hiểu, sưu tầm tư liệu, truyện kể anh hùng, liệt sĩ trẻ tuổi đất nước, địa phương.

-Chuẩn bị nội dung câu hỏi thảo luận. -Phân nhóm thảo luận

-Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ.

TUẦN 13 – TIẾT 2 Kể chuyện

-GV kể cho HS nghe số câu chuyện đời chiến công của các anh hùng liệt sĩ trẻ tuổi như: Trần Quốc Tỏan, Kim Đồng…

-GV đưa số câu hỏi : +Câu chuyện kể ai?

+Chiến cơng bật anh hùng trẻ tuổi gì? +Người anh hùng hy sinh hịan cảnh nào? +Em học đức tính người anh hùng liệt sĩ đó? -HS thảo luận

-GV kết luận.

GV nhận xét khen ngợi lớp tích cực tham gia phát biểu. Ngày tháng năm 2011

CHỦ ĐỀ THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

(14)

-HS biết sưu tầm hát số hát ca ngợi anh đội. -HS biết hát tiết tấu, giai điệu hát.

-Kính trọng, tự hào biết ơn anh đội. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

Sưu tầm số hát, thơ, truyện kể… anh đội. TUẦN 14 – TIẾT 1

Chuẩn bị

-Thơng báo cho HS nội dung, hình thức họat động.

-Huớng dẫn HS tìm hiểu, sưu tầm tư liệu, truyện kể, hát, thơ ca ngợi anh đội.

-Chuẩn bị nội dung câu hỏi thảo luận. -Phân nhóm thảo luận

TUẦN 14 – TIẾT 2 Biểu diễn văn nghệ -Đại diện đội thi tự giới thiệu mình.

-Các đội tiến hành biểu diễn văn nghệ, múa hát, đọc thơ, kể chuyện… -GV nhận xét, đánh giá tiết mục.

-Đọi dành nhiều điểm thắng IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ: -GV nhận xét, đánh giá.

-Dặn dò HS nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau.

Ngày tháng năm 2011 CHỦ ĐỀ THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

(15)

-Giúp HS biết vị anh hùng có cơng với đất nước, với dân tộc. -Biết tự hào truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc dân tộc. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Các tư liệu anh hùng dân tộc.

-Một số hát, thơ, tranh vẽ vị anh hùng dân tộc. TUẦN 15 – TIẾT 1

Chuẩn bị -Xây dựng kế họach buổi tham quan.

-Thành lập ban tổ chức buổi tham quan. -Liên hệ với ban quản lí di tích.

-Chuẩn bị phương tiện tham quan.

-Chuẩn bị nội dung số câu hỏi, câu đố…liên quan đến vị anh hùng dân tộc. TUẦN 15 – TIẾT 2

Tiến hành tham quan -GV giới thiệu lí do, mục đích buổi tham quan. -GV hướng dẫn đàm thọai theo câu hỏi: +Các em tham quan nghe kể chuyện ai?

+Vì sau vị lại người kính trọng xây tượng đài, lập đền thờ? +Chúng ta cần làm để xứng đáng cháu vị anh hùng dân tộc? -HS hát, đọc thơ… vị anh hùng dân tộc.

IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ: -GV nhận xét, đánh giá.

-Dặn dò HS nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau. Ngày tháng năm 2011

CHỦ ĐỀ THÁNG 01: NGÀY TẾT Q EM

(16)

-Thơng qua trị chơi, HS biết ý nghĩa 12 giáp: 12 giáp tượng trưng cho tuổi người Ai sinh vào năm giáp nào, cầm tinh vật đó.

Hình ảnh 12 vật: Chuột, trâu, hổ, mèo, rồng, rắn, ngựa, dê, khỉ, gà, chó, lợn. TUẦN 17 – TIẾT 1

Chuẩn bị -Gv treo ảnh 12 giaùp.

-GV giới thiệu ý nghĩa 12 giáp (SGK)

TUẦN 17 – TIẾT 2 Tiến hành trò chơi -GV hướng dẫn cách chơi:

HS xếp thành vịng trịn đứng theo hàng. Quản trị đứng vị trí dễ quan sát họat động tất lớp. +Khi quản trị hơ: Năm Tí tuổi gì?

Cả lớp đồng thanh: “con Chuột” kêu “chít…chít…chít” +Qn trị: Năm Sửu tuổi gì?

Cả lớp: “con Trâu” nắm bàn tay đưa lên đầu làm sừng trâu. + Quản trò : năm Dần tuổi gì?

Cả lớp: “con Hổ” miệng phát tiếng gừ…gừ…các ngón tay mở rộng, hai bàn tay cào cào phía trước bắt mồi.

Tương tự với vật lại (SGK). IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

-GV nhận xét, đánh giá.

-Dặn dò HS nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau Ngày tháng năm 2011

CHỦ ĐỀ THÁNG 01: NGÀY TẾT QUÊ EM

(17)

-HS hiểu: Tết Nguyên đán ngày Tết cổ truyền lớn nhất, lâu đời nhât dân tộc.

-HS biết nói lời chúc mừng tốt đẹp ngày Tết nguyên đán. II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Hình ảnh ngày Tết Ngun đán.

-GV phổ biến cho HS: hàng năm Tết đến, người thường chúc nhau những lời tốt đẹp Em suy nghĩ lời chúc để tặng người thân, bạn bè Tiết sinh họat tới, em bạn sắm vai, nói lời chúc Tết.

-GV giới thiệu số họat động Tết Nguyên đán (SGK) TUẦN 18 – TIẾT 2

Nói lời chúc mừng năm mới

-GV : Trong khơng khí rộn ràng ngày Tết, người gia đình dù xa đến đâu cố gắng thu xếp trở đòan tụ với gia đình, họ mong muốn gặp mặt cầu chúc cho điều tốt đẹp nhất.

-GV hướng dẫn lớp hoạt động theo nhóm đơi, sắm vai chúc Tết người thân, bạn bè, thầy cô giáo.

-Các nhóm sắm vai theo nhiều đối tượng khác Ví dụ: Cháu chúc Tết ơng bà, chúc Tết cha mẹ, bạn bè chúc tết nhau…

-Lưu ý: Khuyến khích Hs có nhiều cách diễn đạt lời chúc khác nhau. IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

-GV nhận xét, đánh giá.Khen ngợi HS

CHỦ ĐỀ THÁNG 01: NGAØY TẾT QUÊ EM

(18)

-Qua quan sát tranh xé dán, HS biết thưởng thức tác phẩm nghệ thuật tài hoa nghệ nhân.

-HS biết xé dán cành hoa đơn giản. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Hình ảnh số tranh ảnh xé dán. -Giấy màu, keo dán, giấy A4.

TUAÀN 19 – TIẾT 1 Chuẩn bị

GV phổ biến cho HS chuẩn bị: Giấy màu (Hồng, đỏ, vàng…) để xé dán hoa; giấy màu xanh để làm cành, lá, keo dán, giấy A4…

GV giới thiệu cho HS:

-Chủ đề hoa (quan sát tranh số 28, 29)

-Chủ đề phong cảnh (quan sát tranh số 30, 31) TUẦN 19 – TIẾT 2 HS tập xé dán cành hoa -GV hướng dẫn HS xé cánh hoa, nhị hoa

-GV hướng dẫn HS xé cành, lá. -Dán cành hoa.

IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ: -GV nhận xét, đánh giá.Khen ngợi HS

-Dặn dò HS nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau

Ngày tháng năm 2011 CHỦ ĐỀ THÁNG 01: NGAØY TẾT QUÊ EM

(19)

-HS hiểu: Hái lộc vào đêm giao thừa phong tục có từ lâu đời người Việt Nam Họ hái chồi non, cành non để cầu mai mắn cho mộy năm.

-HS biết: ngày nay, để bảo vệ môi trường, bảo vệ cối, nhiều người không hái lộc cây, họ mua đem làm lộc.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Kịch “Cây lộc”

-Băng nhạc có hát: “Mùa xuân tuổi hoa” TUẦN 20 – TIẾT 1

Chuẩn bị

-GV giới thiệu tiểu phẩm ý nghĩa tiểu phẩm “Cây lộc” -GV đọc tiểu phẩm

-Cho HS đóng vai thử.

TUẦN 20 – TIẾT 2 Trình diễn tiểu phẩm -GV Cho HS đóng vai tiểu phẩm “ Cây lộc”

-GV cho học sinh thảo luận, trả lời câu hỏi - Cho HS chơi trò chơi “Trồng cây”

Ngày tháng năm 2011 CHỦ ĐỀ THÁNG 02: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

(20)

-HS biết truyền thống củz quê hương như: truyền thống yêu nước, chống ngọai xăm, truyền thống hiếu học, truyền thống đoàn kết tương thân tương ái…

-Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp Ra sức học tập rèn luyện để góp phần xây dựng quê hương ngày giàu mạnh, văn minh.

-Trân trọng tự hào giữ gìn truyền thống tốt đẹp II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIEÄN:

-Các tư liệu truyền thống quê hương như: Ý nghĩa tên làng, tấm gương tinh thần hiếu học vượt khó, truyện kể truyền thống chống ngoại xăm…

-Giấy A4, bút dạ, bảng nhóm…

-Thơng báo trước cho HS nội dung, hình thức họat động. -Hướng dẫn HS tìm hiểu truyền thống quê hương mình.

-Sưu tầm tư liệu, truyện kể truyền thống quê hương, gương tiêu biểu lĩnh vực học tập, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao.

TUẦN 21 – TIẾT 2 Kể chuyeän

-GV kể cho HS nghe câu chuyện nói truyền thống quê hương.

-Sau câu chuyện GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS trả lời theo nội dung đã chuẩn bị trước.

-Xen kẻ tiết mục văn nghệ. IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ: -GV nhận xét, đánh giá.Khen ngợi HS

-Daën dò HS nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau Ngày tháng năm 2011

(21)

-HS biết sưu tầm hát hát, thơ, tiểu phẩm, điệu múa chủ đề mùa xuân.

-Yêu thích hoạt động tập thể, tự hào truyền thống quê hương. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

-Sưu tầm số hát, thơ, điệu múa chủ đề mùa xuân, Đảng, Bác Hồ. -Tranh ảnh mùa xn.

-Thơng báo trước cho HS nội dung, hình thức họat động.

-Hướng dẫn HS tự sưu tầm thơ, hát, tranh ảnh mùa xuân, về Đảng, Bác Hồ kính u.

-Chuẩn bị số câu hỏi về: tên hát, tác giả, ý nghóa hát… TUẦN 22 – TIẾT 2

Triển lãm tranh ảnh mùa xuân -ỏn Định tổ chức

-Tuyên bố lý do.

-Tham quan triển lãm tranh. -Biểu diễn văn nghệ

-Kết thúc hoạt động

Ngày tháng năm 2011 CHỦ ĐỀ THÁNG 02: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

HỌAT ĐỘNG3: THAM QUAN MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH Ở ĐỊA PHƯƠNG I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

(22)

-Trân trọng tự hào giữ gìn , bảo vệ danh lam thắng cảnh quê hương.

-Các tư liệu danh lam thắng cảnh địa phương. -Chuẩn bị số nội dung câu hỏi.

-Sưu tầm số hát, thơ, câu chuyện danh lam thắng cảnh. TUẦN 23 – TIEÁT 1

Chuẩn bị -Xây dựng kế họach buổi tham quan.

-Liên hệ với ban quản lí danh lam thắng cảnh. -Cguẩn bị phương tiện.

-Tìm hiểu thơng qua sách báo, nguời lớn… -Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ.

TUẦN 23 – TIẾT 2 Tiến hành tham quan -GV giới thiệu lí do, mục đích buổi tham quan. -Giới thiệu hướng dẫn viên.

-Hướng dẫn HS tham quan.

-Giới thiệu trình hình thành phát triển danh lam thắng cảnh đó. -Kể chuyện cá kiện lịch sử , danh nhân, văn hóa có liên quan. -HS biểu diễn văn nghệ

CHỦ ĐỀ THÁNG 02: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

HỌAT ĐỘNG4: CHƠI TRÒ CHƠI DÂN GIAN I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

(23)

-Biết chơi số trò chơi dân gian. -yêu thích trò chơi.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Sách tuyển tập trò chơi dân gian.

TUẦN 24 – TIẾT 1 Chuẩn bị -Hướng dẫn HS sưu tầm trò chơi dân gian. -Phổ biến luật chơi.

-Hướng dẫn HS học thuộc số thơ, đồng giao liên quan đến trò chơi. TUẦN 24 – TIẾT 2

Tiến hành chơi trò chơi dân gian -GV tổ chức cho HS chơi số trò chơi dân gian đ0ơn giản. -Hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi số yêu cầu tổ chứcchơi. -Tổ chức cho HS chơi thử.

-HS tiến hành chơi trò chơi theo nhóm/lớp. IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

Ngày tháng năm 2011 CHỦ ĐỀ THÁNG 03: YÊU QUÝ MẸ VÀ CƠ GIÁO

(24)

Học sinh hiểu lòng yêu thương quan tâm, chăm sóc mà mẹ đã dành cho em.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Khoảng sân đủ rộng đề chơi trò chơi.

TUẦN 25 – TIẾT 1 Chuẩn bị -GV phổ biến tên trò chơi cách chơi. -Tổ chức cho HS chơi thử.

TUẦN 25 – TIẾT 2 Tiến hành chơi trò chơi -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

-Hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi số yêu cầu tổ chức chơi. -Tổ chức cho HS chơi thử.

(25)

-Giáo dục HS lòng yêu thương biết ơn đối vời mẹ.

-HS biết thể tình cảm yêu thương biết ơn mẹ qua lời ca tiếng hát. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIEÄN:

-Các thơ, hát, ca dao, tục ngữ cơng ơn mẹ, tình cảm mẹ – con. -Mỗi HS chuẩn bị hoa.

-Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu.

TUẦN 26– TIẾT 1 Chuẩn bị -GV phổ biến kế họach hoạt động.

-Chuẩn bị hoa.

-Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ. -HS luyện tập văn nghệ

TUẦN 26– TIẾT 2 Ngày hội “8 – tặng mẹ” -GV tổ chức cho HS trang hoàng lớp.

-Biểu diễn văn nghệ. -Tặng hoa

-Đọc số thơ nói mẹ. IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ: -GV nhận xét, đánh giá.Khen ngợi HS

-Daën dò HS nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau

(26)

Giáo dục HS tình cảm yêu thương biết quan tâm, chăm sóc mẹ những việc làm cụ thể sống hàng ngày.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Kịch tiểu phẩm “Ai yêu mẹ nhất”

-GV lựa chọn số HS có khả tổ chức cho em tập tiểu phẩm. -Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ.

TUẦN 27 – TIẾT 2 Diễn tiểu phẩm

-GV giới thiệu: Chúng ta yêu mẹ Hơm nay, thầy mời lớp cùng xem tiểu phẩm “Ai ỵêu mẹ nhất” số bạn lớp đóng.

-Cả lớp ý quan sát trả lới xem ba bạn thỏ con, bạn yêu mẹ nhé. -HS xem tiểu phẩm.

-HS thảo luận:

+Theo em, ban Thỏ yêu mẹ ? Vì sao?

+Em biết u mẹ bạn Thỏ chưa? Hãy kể mõt vài việc em làm. -GV kết luận.

(27)

Giáo dục tinh thần đòan kết, quan tâm, gắn bó, chan hịa HS nam và nữ lớp học.

II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mô lớp.

Các q nhỏ HS nam chuẩn bị để tặng bạn gái lờp. TUẦN 28– TIẾT 1

Chuẩn bị

-GV ghi tên bạn gái vào phiếu kín yêu cầu HS nam bốc thăm. -GV hướng dẫn HS nam chuẩn bị q:

+Kẹo,bánh. +Bông hoa. +Kẹp tóc

+Bút màu, nhản vỡ +Tranh tự vẽ.

TUẦN 28– TIẾT 2 Tặng quà -GV tổ chức cho HS nam tặng quà cho bạn gái -HS nữ có nhiệm vụ đóan tặng quà cho mình

-Nếu đốn đúng, bạn nam bước đến chúc mừng bắt tay bạn gái, bạn gái cảm ơn lớp vỗ tay hoan hô.

Ngày tháng năm 2012 CHỦ ĐỀ THÁNG 04: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

(28)

Giáo dục HS lịng u hịa bình, ghét chiến tranh. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Khoảng sân đủ rộng để chơi trò chơi.

TUẦN 29 – TIẾT 1 Chuẩn bị -GV phổ biến trò chơi để HS nắm được: +Tên trò chơi: “Lữa thiêng”

+Cách chơi(SGK)

+Tổ chức cho HS chơi thử.

TUẦN 29 – TIẾT 2 Tiến hành chơi trò chơi -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.

-Ngịai trị chơi “Lửa thiêng” GV cịn tổ chức cho HS chơi thêm một số trò chơi khác như: “Tình thương:,,,,

Ngày tháng năm 2012 CHỦ ĐỀ THÁNG 04: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

(29)

-Giáo dục HS tinh thần đồn kết, hợp tác vượt khó khăn.

-Giáo dục cho HS kĩ truyền thống,kĩ lắng nghe tích cực. II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG:

-Tổ chức theo theo quy mơ lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Khoảng sân đủ rộng để chơi trò chơi. -Phấn sơn để vẽ ô vuông sân.

TUẦN 30 – TIẾT 1 Chuẩn bị -GV phổ biến trò chơi để HS nắm được: +Tên trò chơi: “Thuyền sương mù” +Cách chơi(SGK)

+Luật chơi

+Tổ chức cho HS chơi thử.

TUẦN 30 – TIẾT 2 Tiến hành chơi trò chơi -GV tổ chức cho HS chơi trị chơi.

-Cho HS thảo luận:

+Để giành thắng lợi trò chơi.người hoa tiêu cần phải dẫn nào? +Các thủy thủ cần phải lắng nghe làm theo dẫn hoa tiêu nào? IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

CHỦ ĐỀ THÁNG 04: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

(30)

-HS biết thể lịng u hịa bình, tình cảm địan kết hữu nghị các dân tộc qua lời ca, tiếng hát

II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG: -Tổ chức theo theo quy mơ lớp.

-Các thơ, hát, phương ngôn, danh ngôn hịa bình, hữu nghị. TUẦN 31 – TIẾT 1

Chuẩn bị

-GV phổ biến kế họach tổ chức liên hoan văn nghệ.

-Yêu cầu HS tập hát, thơ tình u hịa bình hữu nghị. -GV hướng dẫn HS tập số hát, thơ theo chủ đề.

Các tiết mục bao gổm nhiều thể loại như: đơn ca, song ca…. -Các tổ cá nhân đăng kí tiết mục.

-GV xếp chương trình văn nghệ

TUẦN 31 – TIẾT 2 Liên hoan văn nghệ -Lớp học trang trí đẹp.

-GV cán lớp tun bố lí thơng báo chương trình biểu diễn. -Các tổ, nhóm, cá nhân lên biểu diễn theo chương trình định. IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

CHỦ ĐỀ THÁNG 04: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

(31)

-HS hiểu : Vĩệc khó làm biết đòan kết, hợp tác với nhau.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Một số đồ hóa trang cho nhân vật.

-GV chọn số HS lờp có khả diễn kịch. -Phân vai tổ chức cho em tập kịch.

-Nhóm kịch tập luyện chuẩn bị đạo cụ cần thiết. TUẦN 32 – TIẾT 2

Diễn tiểu phaåm

-GV giới thiệu với HS lớp tiểu phẩmvà vai diễn. -HS xem tiểu phẩm.

-Thảo luận:

+Vì lúc đầu bé Na không nhổ cải? +Nhờ đâu cuối củ cải nhổ?

+Qua tiểu phẩm, em rút điều gì? -GV kết luận.

CHỦ ĐỀ THÁNG 05: BÁC HỒ KÍNH YÊU

(32)

HS biết dược tình cảm yêu quý BÁc Hồ dành cho thiếu nhi ngược lại.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Các ảnh Bác hồ với thiếu nhi.

-Máy chiếu đa năng, có.

TUẦN 33 – TIẾT 1 Chuẩn bị -GV phổ biến cho HS kế họach hoạt động.

-Yêu cầu HS sưu tầm tranh ảnh Bác hồ với thiếu nhi. -GV sưu tầm tranh ảnh có chọn lọc phóng to ảnh.

TUẦN 33 – TIẾT 2 HS xem tranh ảnh -GV mời HS giới thiệu tranh ảnh. -GV hỏi thêm HS biết ảnh đó. -GV giới thiệu thêm số tranh ảnh

-GV cho học sinh thảo luận theo câu hỏi SGK. IV-NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ:

BÁC HỒ KÍNH YÊU

(33)

HS biết thể tình cảm kính u Bác Hồ qua lời ca, tiếng hát, điệu múa.

II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG: -Tổ chức theo theo quy mô lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -nh Bác Hồ.

-Các hát, điệu múa Bác Hồ, thiếu nhi, quê hương Tổ quóc Việt Nam.

-Trang phục cho tiết mục.

TUẦN 34 – TIẾT 1 Chuẩn bị -GV phổ biến cho HS kế họach hoạt động.

-Yêu cầu HS sưu tầm hát, điệu múa…. -HS tập tiết mục văn nghệ.

TUẦN 34 – TIẾT 2 Liên hoan văn nghệ -GV tuyên bố lý do.

-Các tổ, nhóm lên biểu diển.

-Nhận xét, đánh giá trao quà cho giải. -Kết thúc buổi liên hoan

-Dặn dò HS nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau Ngày tháng naêm 2012

CHỦ ĐỀ THÁNG 05: BÁC HỒ KÍNH U

HỌAT ĐỘNG3: TRỊ CHƠI “AI NHANH, AI ĐÚNG” I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

(34)

-Rèn luyện cho em cách đặt câu sử dụng từ ngữ. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

-giấy AO có ghi sẳn số câu hỏi với vài chỗ trống.

-Một số mảnh bìa màu, mảnh có ghi từ cụm từ để điền vào chỗ trống câu trên.

TUẦN 35 – TIẾT 1 Chuẩn bị -GV phổ biến tên trò chơi cách chơi. -Tổ chức cho HS chơi thử.

TUẦN 35 – TIẾT 2 HS chơi trò chơi -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

-Hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi số yêu cầu tổ chức chơi. -Tổ chức cho HS chơi thử.

CHỦ ĐỀ THÁNG 05: BÁC HỒ KÍNH YÊU

HỌAT ĐỘNG4: CHIA TAY NGHỈ HÈ I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

(35)

-Trao nhiệm vụ cho HS dịp nghỉ hè. II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Quà lưu niệm HS.

-Các tiết mục văn nghệ. -Bánh, kẹo, hoa quả… -Giấy mời PHHS…

TUẦN 36 – TIẾT 1 Chuẩn bị -GV phổ biến kế họach hoạt động.

-HS chuẩn bị quà lưu niệm… -GV chuẩn bị giấy mởi…

TUẦN 36 – TIẾT 2 Chia tay -GV giới thiệu buổi chia tay.

-HS phát biểu ý kiến…. -Liên hoan văn nghệ. -HS trao quaø cho nhau.

-Cả lớp hát “ Lớp đòan kết” -Kết thúc buổi sinh hoạt.

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	27,69 KB