Bai soan GDNGLL khoi 4

III-TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Caùc baøi thô coù noäi dung veà baïn beø.. -Giaáy oâ li hoaëc giaáy A4, buùt maøu….[r]

(1)

Ngày tháng năm 2011 CHỦ ĐỀ THÁNG 9:

MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM

TUẦN - HỌAT ĐỘNG 1: XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS biết đóng góp cơng sức xây dựng sổ truyền thống lớp.

-Giáo dục HS lòng tự hào thành viên lớp có ý thức bảo vệ danh dự, truyền thống lớp

II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mơ lớp.

III-TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN: -Một sổ bìa cứng khổ 19 x 26,5cm

-Aûnh chụp chung HS lớp, tổ, cánhân, Thông tin HS, tổ, lớp -Bút màu, keo dán…

IV-CÁCH TIẾN HÀNH: 1-Chuẩn bị:

-GV phổ biến mục đích làm sổ truyền thống.

-Mỗi HS chuẩn bị ảnh cá nhân cỡ x viết vài dòng tự giới thiệu bản thân như: Họ tên, giới tính, ngày tháng năm sinh, q qn, khiếu, mơn học u thích nhất, mơn thể thao, nghệ thuật u thích nhất, thành tích mặt…

-Tổ chuẩn bị ảnh chụp tổ,viết vài nét tổ như: có bao nhiêu HS? Bao nhiêu nam? Bao nhiêu nữ? Tổ trưởng, tổ phó,có thành tích gì?

-Lớp chuẩn bị: Chụp – ảnh chung lớp, thành lập ban biên tập và phân công nhiệmvụ thu thập thông tin mặt.

2-Tiến hành làm sổ truyền thốngcủa lớp:

-Ban biên tập thu thập ảnh vàcác thông tin, xếp theo lọai, tổng hợp, trình bày, trang trí sổ truyền thống.

-Cấu trúc sổ truyền thống:

+Trang 1: Dán ảnh chụp chung lớp, có hàng chữ thích dưới.

+Các trang tiếp theo: Giới thiệu chung lớp…, tổng số HS, nam, nữ, thầy cô giáo chủ nhiệm, danh sách ban cán sự, giới thiệu tổ…

-Giới thiệu thành tích họat động bật lớp. -Giới thiệu Cá nhân HS.

(2)

TUẦN - HỌAT ĐỘNG 2: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS biết lựa chọn, sưu tầm trình bày thơ, hát chủ đề: Chào mừng năm học mới, ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè mái trường thân yêu.

-Giáo dục em lịng biết ơn cơng lao to lớn thầy cô giáo, tự hào về truyền thống vẻ vang trường học

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

-Tuyển tập hát, thơ…với chủ đề ca ngợi thầy mái trường. -Một số hình ảnh họat động nhà trường.

-GV họp với cán lớp thống nội dung chương trình giao nhiệm vụ cụ thể cho tổ, nhóm.

-Cơng bố danh sách ban tổ chức.

-Các nhóm, cá nhân đăng kí tiết mục dự thi.

-Các nhóm phân cơng nhiệm vụ cho thành viên tiến hành tập luyện. -Chọn người dẫn chương trình.

2-Liên hoan văn nghệ:

-MC tun bố lí do,giới thiệu đại biểu (nếu có). -Trưởng Ban tổ chức khai mạc thi.

-Các đội dự thi giới thiệu mình. -MC cơng bố chương trình biểu diễn. -Trình diễn tiết mục định. 3-Tổng kết – đánh giá:

-Khán giả bình chọn tiết mục diễn viên yêu thích nhất.

(3)

MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM TUẦN - HỌAT ĐỘNG 3: LAØM ĐÈN ÔNG SAO I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS hiểu: Trong ngàyTết Trung thu, đèn ông lọai đồ chơi phổ biến để trẻ em dự hội rước đèn.

-HS biết cách làm đèn ông sao.

-Rèn luyện HS tính khéo léo và ý thức tơn trọng, giữ gìn đồ chơi truyền thống.

II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mơ lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Một đèn ông làm mẫu.

-Các nguyên liệu để làm đèn ơng sao: Tre, dây chì, giấy bóng kính…. IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

Một đèn cần 10 tre cật, tre dài uống thành vịng trịn bao quanh ơng sao, giây thép nhỏ, giấy bóng kính, que làm cán, kéo, keo dán…

Hướng dẫn HS hát Chiếc đèn ông sao. 2-GV hướng dẫn HS làm đèn ông sao: a-Làm khung đèn ơng sao.

b-Dán đèn.

c-Hịan thành sản phẩm. 3-Nhận xét – đánh giá:

(4)

TUẦN - HỌAT ĐỘNG 4: EM LAØM VỆ SINH VÀ TRANG TRÍ LỚP HỌC I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS biết làm vệ sinh trang trí lớp học.

-Giáo dục HS có thói quen lao động hiểu giá trị, ý nghĩa việc tự bỏ sức lao động tao nên khung cảnh lớp, trường khang trang, đẹp.

-Các dụng cụ phục vụ cho tổng vệ sinh: trang, chổi, xẻng, giẻ lau, chậu nước…

-Các nguyên liệu trang trí lớp học: Chậu hoa, hoa giấy, tranh ảnh… IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

-Thảo luận, phổ biến việc cần làm.

-Bố trí gọn gàng cho khu vực để mũ vật dụng khác. 2-Tiến hành làm vệ sinh trang trí lớp học:

-Từng tổ làm vệ sinh lớp học theo phân công.

-Sau làm vệ sinh xong, lớp tiến hành trang trí lớp học theo kế họach đề ra.

3-Tổng kết – đánh giá:

(5)

VOØNG TAY BẠN BÈ

TUẦN - HỌAT ĐỘNG 1: TRỊ CHƠI “ TRAO BĨNG” I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-Thơng qua trị chơi, HS d0up75c rèn luyện sức khỏe, rèn khả nhanh nhạy, khéo léo.

-Giáo dục HS ý thức tập thể. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mơ lớp.

-Các dụng cụ phục vụ phục vụ trị chơi: Bóng, dụng cụ đặt bóng, dây đeo có số thứ tự người chơi, cịi…

-GV phổ biến cho HS nắm được: Ý nghĩa trị chơi trao bóng.

-Đối tượng chơi: Cả lớp (chia nhiều đội có người khỏe, người yếu đồng đều.) -Chuẩn bị bóng, chậu nhựa để đặt bóng.

-Sân chơi rộng, kẻ vạch sẳn vị trí đội, đường chạy để trao bóng. -Cử trọng tài.

2-Tiến hành chơi:

-GV huớng dẫn cách chơi ( tham khảo SGK )

-Lưu ý HS : Các trường hợp sau bị coi phạm lỗi: +Người đội bóng khơng đường vạch.

+Bóng khơi khỏi chậu. +Trao bóng nhằm số thứ tự. 3-Tổng kết – đánh giá:

-Trọng tài công bố kết mời GV nhận xét.

(6)

VÒNG TAY BẠN BÈ

TUẦN - HỌAT ĐỘNG 2: ĐỌC THƠ, LAØM THƠ VỀ “BẠN BÈ” I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-Qua thơ sưu tầm, vần thơ tự sáng tác, HS biết bày tỏ tình cảm của mình với bạn bè.

-Giáo dục HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

Tổ chức theo theo quy mô lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Các thơ có nội dung bạn bè. -Giấy ô li giấy A4, bút màu…. IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

-GV phổ biến cho HS nắm được: Nội dung, hình thức họat động quy định chung.

-Nội dung: Sưu tầm tự sáng tác thơ có nội dung vè tình bạn, tình cảm của bạn lớp, trường hay bạn cũ, về gương đối xử tốt

-Hình thức trình bày: Viết giấy HS giấy A4, chữ viết đẹp, sẽ, trang trí đẹp -Đối tượng tham gia: Tất HS lớp.

-Chọn người điều khiển chương trình. -Mổi tổ chuẩn bị – tiết mục văn nghệ.

Đọc thơ:

-MC thơng qua chương trình Văn nghệ chào mừng.

-MC mời đại diện HS tổ lên đọc thơ Đọc xong trao cho GV. -GV, HS trao đổi nội dung, ý nghĩa thơ.

-Lưu ý: Nên bố trí tíết mục văn nghệ xen kẻ. 3-Tổng kết – đánh giá:

(7)

VÒNG TAY BẠN BÈ

TUẦN - HỌAT ĐỘNG 3: NGHE KỂ CHUYỆN GƯƠNG HỌC SINH NGHÈO VƯỢT KHĨ

I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS biết cảm thơng với khó khăn cũa HS nghèo vượt khó. -Biết học tập tinh thần nổ lực vươn lên HS nghèo vượt khó.

-Giáo dục HS cĩ ý thức quan tâm, giúp đỡ bạn cĩ hịan cảnh khĩ khăn. II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG:

Tổ chức theo theo quy mơ lớp.

-Các mẫu chuyện sưu tầm lớp, trường qua sách báo, truyện… -Hình ảnh (nếu có ) gương HS nghèo vượt khó.

-GV phổ biến yêu cầu HS sưu tầm gương HS ngheo vượt khó lớp, trường hoặc sách báo, truyện, câu chuyện, mẫu tin…

-Chọn người dẫn chương trình. -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ.

Kể chuyện:

-MC tuyên bố lý do, giới thiệu ý nghĩa buổi kể chuyện -MC giới thiệu bạn lên kể câu chuyện.

-Sau phần kể HS MC/GV HS trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện. -Xen kẻ phần kể HS tiết mục văn nghệ

-MC cùùng cả lớp bình chọn mẫu chuyện hay nhất -GV khen ngợi HS.

-GV kết luận nhắc nhở HS. -Tuyên bố kết thúc buổi kể chuyện.

(8)

CHỦ ĐỀ THÁNG 10: VÒNG TAY BẠN BÈ

TUẦN - HỌAT ĐỘNG 4: QUYÊN GÓP ỦNG HỘ CÁC BẠN HỌC SINH NGHÈO VƯỢT KHÓ

-HS hiểu: Qun góp, ủng hộ người gặp khị khăn truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.

-HS biết quyên góp ủng hộ bạn HS nghèo vượt khó phù hợp với khả bản thân.

-Giáo dục HS tinh thần đòan kết, tương thân tương “Lá lành đùm rách”… II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG:

-Tranh ảnh, thông tin họat động từ thiện giúp đỡ HS nghèo. -Những đồ dùng, sách vở, đồ chơi, quần áo cũ…

-GV phát động phong trào thi đua quyên góp, ủng hộ bạn HS ngjhèo vượt khó và phổ biến cho HS nắm mục đích, ý nghĩa buổi trao quà quyên góp.

-HS chuẩn bị quàquyên góp phù hợp với khả thân (sách vở, đồ dùng học tập, quần áo cũ…)

-Thành lập ban tổ chức nhận quà Cử người dẫn chương trình.

Lễ qun góp , ủng hộ:

-MC tuyên bố lý do, giới thiệu ý nghĩa buổi quyên góp, ủng hộ -MC giới thiệu bạn lên trao quà.

-Phaùt biểu ý kiến HS.

-Thay mặt ban tổ chức, GV cảm ơn lòng nhân hậu HS 3-Tổng kết – đánh giá:

-GV toång kết trình quyên góp ủng hộ. -Tuyên bố kết thúc buổi lễ.

(9)

CHỦ ĐỀ THÁNG 11: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

TUẦN - HỌAT ĐỘNG 1: KỂ CHUYỆN VỀ THẦY, CÔ GIÁO EM I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

Qua họat động HS có khả năng:

-Hiểu cơng lao to lớn thầy, cô giáo HS.

-Yêu trường, u lớp: biết bày tỏ lịng kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo -Rèn luyện kĩ tự nhận thức, kĩ trình bày trước tập thể.

-Các sách báo, tư liệu, tranh ảnh, câu chuyện người thầy. -Băng rơn tun truyền buổi giao lưu.

-Thành lập ban tổ chức buổi giao lưu.

-Ban tổ chức xây dựng chương trình chọn nguời dẫn chương trình. -Thơng báo cho HS nắm:

+Hình thức: Kể chuyện theo cá nhân.

+Nội dung:Các câu chuyện đạo đức người thầy; Về tình cảm thầy trị; Về tình cảm với trường, lớp.

-Thành lập ban giám khảo hội thi.

-Ban giám khảo thống hình thức, nội dung, kế họach hội thi. -Đăng kí danh sách dự thi.

Tổ chức giao lưu:

-MC tuyên bố lý do, giới thiệu ý nghĩa buổi giao lưu. -MC giới thiệu ban giám khảo danh sách HS thi kể chuyện.

-Tiến hành giao lưu: MC giới thiệu cá nhân lên kể chuyện.Sau phần thi có xen kẻ tiết mục văn nghệ

-GV tổng kết , cơng bố kết thi. -Tuyên bố kết thúc buổi giao lưu.

(10)

TUẦN 10 - HỌAT ĐỘNG 2: CHÚNG EM VIẾT VỀ CÁC THẦY, CÔ GIÁO I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS bày tỏ lịng biết ơn thầy, giáo qua viết mình. -Giáo dục HS thêm kính yêu, biết ơn công lao thầy, cô giáo II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Giấy viết HS, giấy A4, …

-Các lọai bút vẽ, màu vẽ. IV-CÁCH TIẾN HÀNH: 1-Chuẩn bị:

-Thành lập ban tổ chức, ban giám khảo thi.

-Ban tổ chức phổ biến nội dung, kế họach cho HS nắm:

+Nội dung: viết thầy, cô giáo; gương đạo đức thầy, cô giáo; về những kỉ niệm sâu sắc tình thầy trị; viết gương vượt khó học tập, rèn luyện.

+Hình thức thi trình bày: Bài viết giấy HS giấy A4; viết rõ ràng, sẽ, trang trí đẹp.

-Có thể tổ chúc cho HS viết cá nhân viết theo nhóm. -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ.

-Cơ cấu phần thưởng (nếu có).

Viết bài:

-HS tiến hành viết thi.

-Cá nhân, nhóm lựa chọn, biên tập, trình bày trang trí viết mình. -Trưng bày, chấm thi viết HS, nhóm.

-Các viết trưng bày trung tâm lớp học. 3-Tổng kết – đánh giá:

-GV tổng kết , cơng bố kết thi. -Tuyên bố kết thuùc cuộc thi.

(11)

TUẦN 11 - HỌAT ĐỘNG 3: HỘI VUI HỌC TẬP I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-Goùp phần cố kiến thức, kĩ mơn học. -Phát triển tính chủ động, tích cực học tập HS. -Tạo khơng khí thi đua vui tươi, phấn khởi học tập. -Rèn lĩ giao tiếp, định cho HS.

-Chuẩn bị hệ thống câu hỏi, tình huống, tập, trị chơi đáp án. -Quà tặng (nếu có).

-Các tiết mục văn nghệ. IV-CÁCH TIẾN HÀNH: 1-Chuẩn bị:

-GV thông báo kế họach tổ chức hội vui học tập nội dung thi. -Phân công nhiệm vụ, thống hình thức tổ chức.

-Chuẩn bị câu hỏi, tập đáp án. -Dự kiến khách mời (nếu có).

-Nên tổ chức cho em hái hoa dân chủ.

Tiến hành:

-Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.

-Chương trình ca nhạc mở đầu chương trình. -Thơng báo nội dung chương trình

-Phát biểu khai mạc.

-Ban giám khảo nêu thể thức hội thi. -Thực phần thi.

-Hội thi kết thúc tiếng hát tập thể lớp. 3-Tổng kết – đánh giá:

-Nhận xét chung. -Khen ngợi HS.

(12)

BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

TUẦN 12 - HỌAT ĐỘNG 4: NGÀY HỘI MƠI TRƯỜNG I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

Hoạt động nhằm:

-Năng cao nhận thứcvề môi trường bảo vệ môi trường cho HS.

-Góp phần thay đổi hành vi HS cán bộ, viên chức, nhân viên nhà trường trong công tác môi trường bảo vệ môi trường.

-Thực giữ gìn , bảo vệ mơi trường, nhà, trường nơi công cộng. -Rèn kĩ giao tiếp, kĩ hợp tác, kĩ tổ chức họat động cho HS. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Tranh ảnh nhiễm mơi trường. -Các trị chơi mơi trường.

-Chuẩn bị nội dung, chương trình, kế họach cho ngày hội môi trường. -Thành lập ban tổ chức, ban giám khảo thi.

-HS thu thập thông tin, tư liệu môi trường. -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ luyện tập. -Chọn người dẫn chương trình.

Tiến hành:

(13)

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

TUẦN 13 - HỌAT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU VỀ CÁC VỊ ANH HÙNG DÂN TỘC I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-Giúp HS hiểu công lao to lớn chiến công hiển hách vị anh hùng dân tộc trình đấu tranh, bảo vệ đất nước.

-Giáo dục em lòng biết ơn vị anh húng dân tộc,ra sức phấn đấu, rèn luyện, học tập.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Các tư liệu, tranh ảnh, …

-Cờ, chng báo cho đội thi IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

-HS nắm chủ đề thi.

-Nội dung thi: Thi tìm hiểu vị anh hùng dân tộc.

-Hình thức thi: Mỗi tổ cử đội thi gồm từ – người, có đội trưởng. -Phổ biến luật chơi cho HS (SGK).

-Sọan hệ thống câu hỏi.

-Chọn thành phần ban giám khảo.

Tiến hành: -Oån định tổ chức.

(14)

TUẦN 14 - HỌAT ĐỘNG 2: VIẾT THƯ CHO CÁC CHIẾN SĨ Ở BIÊN GIỚI, HẢI ĐẢO

-Giúp HS hình thành tình cảm tốt đẹp, lịng biết ơn hy sinh thầm lặng chiến sĩ canh giữ vùng biển đảo, biên giới Tổ quốc.

-Reøn luyện kó viết, thể cảm xúc em.

-Tự hào truền thống vẽ vang quân đội nhân dân Việt Nam. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

Các tư liệu, tranh ảnh họat động bảo vệ Tổ quốc chiến sĩ đóng qn nơi biên giới, hải đảo.

-HS nắm chủ đề họat động

-Nội dung: Viết thư thăm hỏi, động viên chiến sĩ. -Có thể cho viết cá nhân nhóm.

-Thành lập ban tổ chức, ban giám khảo.

Tổ chức đọc gửi thư: -Oån định tổ chức.

-HS/nhóm đọc thư viết cho lớp nghe. -GV phát biểu ý kiến.

3-Tổng kết – đánh giá: -Nhận xét chung. -Khen ngợi HS.

(15)

TUẦN 15- HỌAT ĐỘNG 3:THĂM GIA ĐÌNH THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ, CÁC BAØ MẸ VIỆT NAM ANH HÙNG Ở ĐỊA PHƯƠNG.

-Giúp HS hiểu gia đình thương binh, liệt sĩ, bà mẹ Việt nam anh hùng là gia đình có đóng góp to lớn cho đất nước.

-Giáo dục lịng biết ơn, kính trọng anh hùng liệt sĩ, bà mẹ Việt Nam anh hùng.

III-TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN: -Hoa, tặng phẩm để tặng.

-Một số hát ca ngợi công lao to lớn anh hùng liệt sĩ. IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

-Liên hệ trước với quyền địa phương, gia đình thương binh, liệt sĩ… -Thành lập ban tổ chức.

-Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ. -Chuẩn bị hoa, quà.

Tổ chức thực hiện: -Tập kết HS trường.

-Tiến hành thăm gia đình thương binh Liệt sĩ kế họach. -Kết thúc buổi thăm.

(16)

NGÀY TẾT QUÊ EM

TUẦN 17- HỌAT ĐỘNG 1:TIỂU PHẨM “MỒNG MỘT TẾT” I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-Thông qua tiểu phẩm “Mồng Tết” HS hiểu mồng Tết ngày cháu chúc thọ ơng bà, phong tục tập quán có từ lâu đời người Việt Nam.

-HS có ý thức gìn giử phát huy truyền thống tốt đẹp đó. II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Kịch “Mồng Tết”

-Tranh ảnh quang cảnh ngày Tết. IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

-GV nghiên cứu trước kịch bản.

-Lựa chọn số HS có khả diễn xuất tốt, cung cấp kịch , phân vai và hướng dẫn HS tập tiểu phẩm.

Tổ chức thực hiện:

-HS xem nhóm trình bày tiểu phẩm. -Thảo luận lớp:

+Chiều mồng Tết, nhà Thiện An đến nhà ông bà để làm gì? +Vì lúc đầu Thiện An định khơng bố mẹ?

+Gia đình em thường làm vào ngày mồng Tết? +Qua tiểu phẩm trên, em nêu điều gì? -GV kết luận.

(17)

TUẦN 18- HỌAT ĐỘNG 2:GẶP MẶT ĐẦU XUÂN I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS biết tổ chức họp mặt đầu xuânvào buổi học sau ngày nghỉ Tết.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Những quà góp vui liên quan. -Con lợn nhựa tiết kiệm chung lớp. IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bò:

Ngày học cuối trước nghỉ Tết Gv phổ biến:

-Buổi học sau ngày nghỉ Tết, lớp tổ chức buổi liên quan gặp mặt đầu xuân Để góp vui cho họp mắt, nhà bạn có điều kiện mang quà Tết đến lớp chung vui.

-Phát động HS bỏ ống heo.

-HS chuẩn bị kể việc làm ngày nghỉ Tết.

-Tuyên bố lý do., thơng qua chương trình. -GV chủ nhiệm chúc Tết tặng quà cho lớp.

-Đại diện cán lớp chúc Tết tặng quà cho thầy cô giáo bạn. -Liên hoan

-HS kể chuyện việc làm ngày Tết. 3-Tổng kết – đánh giá:

(18)

TUẦN 19- HỌAT ĐỘNG 3: HỘI HOA XUÂN I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS hiểu ý nghĩa to lớn việc trồng khơng đem lại lợi ích kinh tế mà cịn làm đẹp cho gia đình, cho đất nước.

-HS có ý thức bảo vệ chăm sóc nhà, trường…. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN: -Tranh ảnh chợ hoa Tết, hội hoa xn. -Sản phẩm hoa.

Gv phổ biến:

-Để hưởng ứng phong trào “Tết trồng cây” lớp tổ chức “Hội hoa xuân” để trưng bày em chăm sóc.

-Mỗi tổ có trang sưu tầm tranh ảnh chợ hoa Tết, hội hoa xuân. -Chọn người dẫn chương trình.

-Tun bố lý do., thơng qua chương trình. -Các tổ trưng bày trang trí tổ mình. -Cả lớp tham quan góc sản phẩm.

-Chọn sản phẩm đẹp trưng bày chung lớp. 3-Tổng kết – đánh giá:

(19)

TUẦN 20 - HỌAT ĐỘNG 4: TRÒ CHƠI KÉO CO I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS biết chơi trò chơi kéo co vận dụng trò chơi kéo co nghỉ, trong các hoạt động tập thể.

-HS yêu thích trị chơi dân gian. II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mơ lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Tuyển tập trò chơi dân gian. -Các dụng cụ phục vụ trò chơi. IV-CÁCH TIẾN HÀNH: 1-Chuẩn bị:

Gv phổ biến cho HS chuẩn bị dây thừng to, chắn dây vải màu đỏ để chơi trò chơi kéo co.

Tổ chức thực hiện: -GV hướng dẫn cách chơi: +Chia số người thành đội

+Hai bên nắm chặt dây, tạo đứng vững.

+Quản trò phát lệnh, hai bên sức kéo, cho đội bên ngã phía là thắng.

-Các bạn lại cổ vũ. -Quy định số lần kéo.( lần)

-Nếu thắng lần thắng chung cuộc. 3-Tổng kết – đánh giá:

(20)

EM YEÂU TỔ QUỐC VIỆT NAM

TUẦN 21- HỌAT ĐỘNG 1:MỜI BẠN VỀ THĂM QUÊ TÔI I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS ttình bày hiểu biết lam thắng cảnh, về phong tục tập quán, truyền thống văn hóa q hương mình.

-Rèn luyện đức tính tự tin, mạnh dạn trình bày vấn đề trước tập thể. -Giáo dục em lòng yêu quê hương đất nước, tự hào truyền thống vẽ vang quê hương.

-Tranh ảnh, sơ đồ, đồ, sách báo, truyện kể, thơ, ca dao, tục ngữ ca ngợi vẽ đẹp thiên nhiên người q hương.

-GV phổ biến cho HS nắm nội dung, hình thức thi. -Có thể cho HS thi theo cá nhân, nhóm.

-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ.

-Mở đầu biểu diễn văn nghệ.

-Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình. -Giới thiệu ban giám khảo.

-Các đội, cá nhân tiến hành phần thi mình -Kết thúc thi.

(21)

EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

TUẦN 22 - HOẠT ĐỘNG :À GIAO LƯU HÁT DÂN CA I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS biết sưu tầm hát hát dân ca địa phương địa phương khác nước.

-Thông qua buổi giao lưu văn nghệ này, HS thêm yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cơ, đồn kết thân với bạn bè, tự tin tâm học tập.

-Các tập hát dân ca, dân ca quen thuộc địa phương. IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

-GV phổ biến cho HS nắm nội dung, hình thức thi. -Có thể cho HS thi theo cá nhân, nhóm.

-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ.

-Mở đầu biểu diễn văn nghệ.

-Tun bố lí do, giới thiệu chương trình. -Giới thiệu ban giám khảo.

-Các đội, cá nhân tiến hành phần thi mình -Kết thúc thi.

(22)

EM YÊU TỔ QUỐC VIEÄT NAM

TUẦN 23- HOẠT ĐỘNG 3:À THAM QUAN MỘT DI TÍCH LỊCH SỬ, DI TÍCH VĂN HĨA Ở ĐỊA PHƯƠNG

-Giúp HS biết di tích lịch sử di tích văn hóa địa phương. -Có ý thức bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, danh thắng địa phương. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

-Các tư liệu di tích lịch sử, di tích văn hóa địa phương. -Chuẩn bị nội dung câu hỏi.

-Sưu tầm số hát, thơ , câu chuyện di tích lịch sử. IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

-Xây dựng kế họach buỗi tham quan. -Thành lập ban tổ chức buổi tham quan. -Liên hệ trước với nơi dự định tham quan. -Chuẩn bị số câu hỏi, câu đố liên quan. -Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ

-Giới thiệu lí do, mục đích tham quan. -Giới thiệu hướng dẫn viên.

-Hướng dẫn HS d8i tham quan.

-Kể chuyện trình hình thành phát triển danh lam thắng cảnh. -Các kiện lịch sử, danh nhân văn hóa có liên quan.

(23)

EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

TUẦN 24 – HOẠT ĐỘNG 4: Û, GIAO LƯU TRÒ CHƠI DÂN GIAN I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS biết lựa chọn, sưu tầm số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi. -Biết chơi số trò chơi dân gian.

-u thích trị chơi. II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mơ lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Sách tuyển tập trò chơi dân gian. IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

-Hướng dẫn HS sưu tầm trò chơi dân gian. -Phổ biến luật chơi.

-Hướng dẫn HS học thuộc số thơ, đồng giao liên quan đến trò chơi.

-GV tổ chức cho HS chơi số trò chơi dân gian đơn giản.

-Hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi số yêu cầu tổ chứcchơi. -Tổ chức cho HS chơi thử.

-HS tiến hành chơi trò chơi theo nhóm/lớp. 3-Tổng kết – đánh giá:

(24)

YEÂU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO

TUẦN 25– HOẠT ĐỘNG 1:TRỊ CHƠI MÁI ẤM GIA ĐÌNH I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS nắm cách chơi luật chơi trò chơi “Mái ấm gia đình”

-Giáo dục HS tình cảm u q, gắn bó với gia đình, biết cảm thông với nhũng bạn nhỏ không sống mái ấm gia đình.

-Khỏang khơng gian rộng để tổ chức trị chơi. IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

-GV phổ biến tên trò chơi cách chơi trò chơi. -Phổ biến luật chơi trò chơi.

-Có thể cho HS chơi thử.

-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi. -Tổ chức cho HS chơi thử.

-HS tiến hành chơi trị chơi theo nhóm/lớp. -Thảo luận sau chơi trị chơi:

+Em nghó có mái nhà.? +Em nghó bị “mất” nhà?

+Qua trị chơi em rút điều gì? 3-Tổng kết – đánh giá:

(25)

YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO

TUẦN 26 – HỌAT ĐỘNG 2:CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CƠ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÀI

-HS biết ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ – 3.

-HS biết thể kính trọng, biết ơn cô giáo tôn trọng, quý mến các bạn gái lớp, trường.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu.

-Giấy mời, bưu thiếp, lời chúc mừng cô giáo… .

-GV phổ biến nội dung, yêu cầu hoạt động. -Trang trí lớp học.

-GV giới thiệu nội sinh hoạt hôm nay.

-Lần lượt HS nam lên nói lới chúc mừng tặng hoa cho cô giáo bạn gái. -Tiếp theo phần liên hoan văn nghệ.

-Kết thúc buồi sinh hoạt 3-Tổng kết – đánh giá: -Nhận xét chung. -Khen ngợi HS.

(26)

YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIAÙO

TUẦN 27– HỌAT ĐỘNG 3:KỂ CHUYỆN VỀ NHỮNG NGƯỜI PHỤ NỮ VIỆT NAM TIÊU BIỂU

-HS biết mõt số gương phụ nữ Việt Nam tiêu biểu.

-HS có thái độ tôn trọng phụ nữ bạn gái trường, lớp. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

-Truyện, thơng tin số gương phụ nữ Việt Nam tiêu biểu. -Tranh ảnh.

.

-GV phổ biến nội dung, yêu cầu hoạt động. -Trang trí lớp học.

-GV cung cấp cho HS số câu chuyện.

-GV giới thiệu nội sinh hoạt hôm nay. -GV tổ chức cho HS thi kể chuyện -HS lên kể chuyện.

-Tiếp theo phần liên hoan văn nghệ. -Kết thúc buồi sinh hoạt

(27)

YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO

TUẦN 28 – HỌAT ĐỘNG 4:THI HỌC SINH THANH LỊCH I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

Thông qua thi nhằm giáo duïc HS:

-Thái độ mạnh dạn, tự tin, kĩ giao tiếp ứng xử, kĩ tự nhận thức -Ý thức giữ gìn danh dự, phẩm giá người HS truyền thống nhà trường. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

Tổ chức theo theo quy mô lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Sân khấu, phong

-Hoa, phần thưởng… .

IV-CÁCH TIẾN HÀNH: 1-Chuẩn bò:

-GV phổ biến nội dung, yêu cầu hoạt động. -Thành lập ban tổchức.

-Phổ biến kế hoạch, nội dung thi -HS luyện tập.

-GV giới thiệu nội sinh hoạt hôm nay. -GV tổ chức cho HS thi

-HS lên biểu diễn

(28)

HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

TUẦN 29 – HỌAT ĐỘNG 1:VIẾT THƯ KẾT BẠN VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-HS biết bày tỏ tình đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua hình thức viết thư kết bạn.

-Giáo dục HS lòng yêu hòa bình, tình đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Giấy bút, phong thư, tem thư

.

-GV phổ biến nội dung, u cầu hoạt động. -Thành lập ban tổchức.

-Phổ biến kế hoạch, nội dung viết thư -HS luyện tập viết thư

-GV giới thiệu nội sinh hoạt hôm nay. -GV tổ chức cho HS viết thư

-HS tiến hành viết thö

(29)

TUẦN 30 – HỌAT ĐỘNG 2:TRÒ CHƠI DU LỊCH VỊNG QUANH THẾ GIỚI I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

-Thơng qua trị chơi, HS có thêm hiểu biết đất nước, người văn hóa số quốc gia Thế giới.

-Phát triển HS kĩ giao tiếp, khả ứng phó nhanh nhẹn, xác II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Bản đồ kinh tế, trị Thế giới.

-Các phiếu giấy nhỏ, phiếu có đề tên quốc gia. .

-GV phổ biến nội dung, yêu cầu hoạt động. -Thành lập nhóm HS

-HS chuẩn bị nghiên cứu tài liệu. -GV hướng dẫn gợi ý thêm cho HS.

-GV giới thiệu nội dung sinh hoạt hôm nay. -GV tổ chức cho HS chơi trị chơi

-HS tiến hành chơi trò chơi.

Ngày tháng năm 2012 CHỦ ĐỀ THÁNG 04 HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

(30)

HS biết u hịa bình biết thể tinh thần đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi nhân dân dân tộc qua thơng điệp cụ thể

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Một số bóng bay màu.

-Giấy màu, kéo, hồ dán, chỉ, dây để làm diều. -Giấy, bút da ïđể viết thơng điệp hịa bình. IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

-GV phổ biến nội dung, yêu cầu hoạt động.

-Mỗi HS chuẩn bị bóng bay diều

-Chuẩn bị thơng điệp hịa bình để đính vào bóng bay chiếc diều.

-Bóng bay phải đủ lớn.

-GV hướng dẫn HS viết thông điệp hịa bình hữu nghị.

-GV giới thiệu nội dung sinh hoạt hôm nay.

-GV tổ chức cho HS thả bóng bay diều sân trưởng. -GV nêu ý nghĩa buổi sinh hoạt

Ngày tháng năm 2012 CHỦ ĐỀ THÁNG 04 HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

(31)

-HS có hiểu biết chiến thắng 30/4, giải phóng miền Nam, thống đất nước. -HS biết tự hào lòng dũng cảm , truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc của dân tộc Việt Nam

-Các tranh ảnh, tư liệu … chiến thắng 30/4. -Câu hỏi d0áp án.

-Phần thưởng….

-GV phổ biến nội dung, yêu cầu thi -HS chuẩn bị tư liệu chủ đề. -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ.

-GV giới thiệu nội dung sinh hoạt hôm nay.

-GV tổ chức cho HS thi theo hình thức “Hái hoa dân chủ” -GV nêu ý nghĩa buổi sinh hoạt

Ngày tháng năm 2012 CHỦ ĐỀ THÁNG 05 BÁC HỒ KÍNH YÊU

(32)

Thông qua hoạt động giáo dục HS lịng kính u biết ơn đối với Bác Hồ.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Hương, hoa.

-Lời hứa trước bàn thờ Bác Hồ. -Phương tiện

-GV liên hệ trước với ban quản lí nhà tưởng niệm.

-Phổ biến trước kế hoạch hoạt động cho HS phân công HS.

Tổ chức thực hiện: -HS tập trung trường. -Đến nhà tưởng niệm. -HS dâng hoa tưởng niệm.

-HS tham quan nhà tu7o3ng niệm -Nghe cán giới thiệu thêm Bác Hồ. -Kết thúc buổi tham quan.

TUẦN 34 - HỌAT ĐỘNG 2: LIÊN HOAN CHÁU NGOAN BÁC HỒ I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:

(33)

-Tạo điều kiện cho cháu ngoan Bác Hồ chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm học tập, rèn luyện.

II-QUY MƠ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mô lớp.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Sân khấu, phong màn…

-Phần thưởng dành cho cháu ngoan Bác Hồ. -Báo cáo thành tích số cháu ngoan Bác Hồ. -Một số tiết mục văn nghệ.

-Giấy mời đại biểu. IV-CÁCH TIẾN HAØNH: 1-Chuẩn bị:

-GV phổ biến kế hoạch hoạt động. -Chọn HS xuất sắc dự liên hoan. -HS chuẩn bị viết báo cáo thành tích -Chưẩn bị tiết mục văn nghệ.

Tổ chức thực hiện: -Văn nghệ chào mừng.

-Đọc danh sách HS cháu ngoan Bác Hồ. -Trao giấy chứng nhận cho HS.

-HS phát biểu cảm tưởng. -Phát biểu đại biểu. -Kết thúc buổi liên hoan. 3-Tổng kết – đánh giá: -Nhận xét chung. -Khen ngợi HS.

Ngày tháng năm 2012 CHỦ ĐỀ THÁNG 05 BÁC HỒ KÍNH U

(34)

Thơng qua hoạt động, giáo dục HS ý thức người đội viên TNTP HCM, đồng thời phát triển emtính mạnh dạn, tự tin, khả giao tiếp, ứng xử.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Sân khấu, phong màn…

-Phần thưởng dành cho cá nhân. IV-CÁCH TIẾN HÀNH:

1-Chuẩn bị:

-GV phổ biến kế hoạch hoạt động. -Chọn HS xuất sắc dự thi.

-HS chuẩn bị nội dung thi. -Chưẩn bị tiết mục văn nghệ. - Tổ chức thực hiện:

-Văn nghệ chào mừng.

-Đọc danh sách ban giám khảo nội dung thi -Các thí sinh thực phần thi trang phục Đội viên. - Các thí sinh thực phần thi nghi thức Đội. -Cơng bố kết quả.

-Phát biểu đại biểu. -Kết thúc buổi thi. 3-Tổng kết – đánh giá: -Nhận xét chung. -Khen ngợi HS.

(35)

-HS biết chia tay với bạn bè, thầy cô giáo trước nghỉ hè. -Trao nhiệm vụ cho HS dịp nghỉ hè.

III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Quà lưu niệm HS.

-Các tiết mục văn nghệ. -Bánh, kẹo, hoa quả… -Giấy mời PHHS…

-GV phổ biến kế họach hoạt động. -HS chuẩn bị quà lưu niệm… -GV chuẩn bị giấy mởi… - Tổ chức thực hiện:

-GV giới thiệu buổi chia tay. -HS phát biểu ý kiến…. -Liên hoan văn nghệ. -HS trao quà cho nhau.

-Cả lớp hát “ Lớp đòan kết” -Kết thúc buổi sinh hoạt.

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	27,27 KB