Đang tải... (xem toàn văn)
- Tổng hợp kết quả thực hiện các chỉ tiêu cuối năm học (Các chỉ tiêu, nhiệm vụ nêu tại mục II) đối chiếu với chỉ tiêu đề ra đầu năm để phân tích đánh giá có hoàn thành hay không hoàn thà[r]
(1)SỞ GD&ĐT TỈNH BẮC GIANG (PHÒNG GD&ĐT….) TRƯỜNG THPT… (THCS…)
SỔ GHI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VÀ GHI CHÉP CHUYÊN MÔN
Năm học 2011 – 2012
Họ tên giáo viên:
(2)SỞ GD&ĐT TỈNH BẮC GIANG (PHÒNG GD&ĐT… ) TRƯỜNG THPT …(THCS…)
SỔ GHI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VÀ GHI CHÉP CHUYÊN MÔN
Năm học 2011 – 2012
(Gồm nội dung: Kế hoạch giảng dạy – Ghi chép nội dung sinh hoạt chuyên môn nhóm, tổ, trường, cụm trường – Nội dung bồi dưỡng tự bồi dưỡng)
Họ tên giáo viên: Tổ:
Số ĐT liên lạc: Môn:
PHÊ DUYỆT
(Ký ghi rõ họ tên)
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
(3)Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
I CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH 1 Thông tin cá nhân:
Họ, tên: Tuổi:
Chỗ ở: ĐT liên lạc: Số năm công tác, giảng dạy: Trình độ chun mơn đào tạo:
Là giáo viên giỏi:
Cấp trường năm: Cấp huyện năm : Cấp tỉnh năm :
Đã có SKKN, đề tài KH, ĐDDH học cấp trường, huyện: Cấp ngành trở lên:
2 Các nhiệm vụ giao năm học 2011- 2012: - Giảng dạy lớp:
Kết năm học 2910- 2011 kết khảo sát đầu năm học lớp phân công giảng dạy:
Lớp Sĩ số
Giỏi (%) Khá (%) TB (%) Yếu (%) Kém (%) 2010-2011 Khảo sát 2010-2011 Khảo sát 2010-2011 Khảo sát 2010-2011 Khảo sát 2010-2011 Khảo sát Chung
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu, kém: - Chủ nhiệm:
- Tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chun mơn:
- Kiêm nhiệm, cơng tác đồn thể: ( Chi bộ, Cơng đồn, Đồn niên, tham gia ban, hội đồng, tổ cốt cán )
3 Những thuận lợi, khó khăn thực nhiệm vụ giao: II CÁC CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012
1 Chất lượng giảng dạy: Lớp Sĩ
số
Giỏi Khá TB Yếu Kém
Tốt nghiệp
Điểm vào l.10
Điểm TB thi ĐH
SL % SL % SL % SL % SL % %
Chung
(4)Cấp huyện: Cấp tỉnh:
3 Công tác chủ nhiệm (Chi tiết nêu Kế hoạch chủ nhiệm, cần nêu khái quát tiêu) kiêm nhiệm, công tác khác
4 Chủ trì (tham gia) kết hợp với công tác tự bồi dưỡng: Các chuyên đề về chun mơn, chủ nhiệm , GD ngồi giờ, NCKH (Ghi rõ tên đề tài, chuyên đề cấp trường, ngành, tỉnh, bộ), SKKN, làm sử dụng TB đồ dùng dạy học
5 Dự giờ: Dạy thể nghiệm, thao giảng:
6 Thực phong trào giáo viên có đổi mới, vận động "
Mỗi thày cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" 7 Danh hiệu:
- Giáo viên giỏi cấp: - Đạt chuẩn nghề nghiệp:
- Xếp loại thi đua cuối năm học (Xếp loại chuyên môn xếp loại chung) III KẾ HOẠCH VÀ CÁC BIỆN PHÁP:
1 Các biện pháp thực tiêu, nhiệm vụ năm học (Nêu mục II) - Đối với tiêu, nhiệm vụ
- Đối với tiêu, nhiệm vụ - Đối với tiêu, nhiệm vụ - Đối với tiêu, nhiệm vụ - Đối với tiêu, nhiệm vụ - Đối với tiêu, nhiệm vụ - Đối với tiêu, nhiệm vụ 2 Kế hoạch tháng, tuần
Học kì I
Tháng/tuần
Nội dung
công việc Biện pháp
Thời gian, tiến độ thực
hiện
Kết quả thực hiện
Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung
Tháng 8/2011
Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến )
Tháng 9/2011
(5)Tháng/tuần
Nội dung
công việc Biện pháp
Thời gian, tiến độ thực
hiện
Kết quả thực hiện
Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung
Tháng 1/2012
Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến )
Tháng 2/2012
Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến )
IV ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN: 1 Học kì I:
- Tổng hợp kết thực hiện, phân tích đánh giá, nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm, việc cần tập trung thực
- Các đề xuất, kiến nghị với tổ, nhà trường 2 Học kì II năm
- Tổng hợp kết thực tiêu cuối năm học (Các tiêu, nhiệm vụ nêu mục II) đối chiếu với tiêu đề đầu năm để phân tích đánh giá có hồn thành hay khơng hồn thành? nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm, nguyên nhân, Bài học kinh nghiệm
- Tự xếp loại cá nhân: Kết xếp loại tổ nhà trường:
Phần thứ hai: GHI CHÉP
(6)(Ghi chép nội dung sinh hoạt trao đổi chun mơn tổ, nhóm, trường, cụm trường )
II CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG VÀ TỰ BỒI DƯỠNG
(Ghi chép nội dung bồi dưỡng, tự bồi dưỡng, chuyên đề, SKKN, )
SỞ
(7)SỞ GD&ĐT TỈNH BẮC GIANG (PHÒNG GD&ĐT….) TRƯỜNG THPT (THCS… )
(8)Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
(9)1 Tình hình chung nhà trường năm học 2011- 2012:
1.1 Số liệu:
- Số lớp: Trong đó: lớp (10)… , lớp 7(11),…,lớp 8(12)…,lớp - Số HS: Trong đó: lớp (10)… , lớp 7(11),…,lớp 8(12)…,lớp -Tổng số CBGV:
-Số phòng học: Phịng mơn: Phịng TH, TN: Sân chơi, bãi tập: Thư viện:
1.2 Những thành tích bật nhà trường năm học 2010- 2011
1.3 Những thuận lợi khó khăn, hạn chế:
2 Tình hình tổ:
2.1 Số liệu: Môn Khối
Số HS
Giỏi (%) Khá (%) TB (%) Yếu (%) Kém (%) 2010-2011 Khảo sát 2010-2011 Khảo sát 2010-2011 Khảo sát 2010-2011 Khảo sát 2010-2011 Khảo sát Toán (10) (11) Chung
2.2 Danh sách thành viên, phân công nhiệm vụ năm học 2011- 2012 TT Họ, tên
Môn( Xếp theo nhóm) Trình độ đào tạo Xếp loại chun mơn
Nhiệm vụ (Dạy lớp, CN, đoàn thể, kiêm
nhiệm…)
Số
ĐT Ghi chú
1
2.3 Những thành tích bật tổ năm học 2010- 2011:
……… ………
2.4 Những thuận lợi khó khăn, hạn chế, đồng cấu môn: ……… ………
II CÁC CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012
1 Chỉ tiêu tổ:
(10)Môn Khối Số HS
Giỏi Khá TB Yếu Kém
Tốt nghiệ p Điểm TB vào l.10, thi ĐH Giải HSG (Cấp huyện,
tỉnh, QG?)
SL % SL % SL % SL % SL % %
Toán (10) (11) Chung . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2 Về chuyên đề triển khai năm học:
1.3 Về hoạt động NCKH, SKKN, làm sử dụng TBĐDDH
1.4 Về hoạt động dự giờ, dạy thể nghiệm, sinh hoạt chun mơn nhóm, tổ, cụm
1.5 Về hoạt động giáo dục giờ, phong trào thi đua vận động
1.6 Xếp loại cuối năm học:
- Tổ: Cơng đồn:
- Xếp loại chuyên môn (thành viên tổ): Giỏi Khá TB Yếu Kém
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp:
- Xếp loại thi đua (thành viên tổ): 2 Chỉ tiêu thành viên:
TT GV
Kết giảng dạy GVG CN,
ct khác Công tác bồi dưỡng, chuyên đề Dự giờ, thao giảng Thực thiện các phong trào, cuộc vận động XL cuối năm Ghi chú
G Kh TB Y Kém TN
Thi ĐH, vào l.10 Giải HSG
(Tập hợp tiêu đăng kí phê duyệt tổ viên - GV nộp 01 đăng kí thực 07 tiêu nêu mục II kế hoạch cá nhân- tổ trưởng ghim theo vào cuối kế hoạch để theo dõi thực đánh giá sau học kì năm học)
(11)- Nêu biện pháp nhằm thực tiêu nhiệm vụ nêu mục II
- Nghiên cứu Hướng dẫn nhiệm vụ năm học Sở GD& ĐT (Công văn Số 951/SGD&ĐT- GDTrH ngày 25/8/2011 Sở GD&ĐT) để triển khai nhiệm vụ, nội dung liên quan
- Kinh phí điều kiện phục vụ thực nội dung, kế hoạch 2 Kế hoạch tháng, tuần
Học kì I
Tháng/tuần Nội dungcông việc Biện pháp Thời gian,tiến độ, phân công thực hiện
Kết quả
thực hiện chỉnh, bổ sungGhi chú, điều
Tháng 8/2011 Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến )
Tháng 9/2011 Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến )
Học kì II
Tháng/tuần Nội dungcơng việc Biện pháp Thời gian,tiến độ, phân công thực hiện
Kết quả
thực hiện chỉnh, bổ sungGhi chú, điều
Tháng 1/2012 Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến )
Tháng 2/2012 Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến )
(12)- Tổng hợp kết thực , phân tích đánh giá, nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm, việc cần tập trung thực
- Các đề xuất, kiến nghị nhà trường 2.Học kì II năm
- Tổng hợp kết thực tiêu cuối năm học ( Các tiêu, nhiệm vụ nêu mục II) đối chiếu với tiêu đề đầu năm để phân tích đánh giá có hồn thành hay khơng hồn thành? nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm ? nguyên nhân? Bài học kinh nghiệm?
- Đánh giá, xếp loại cá nhân, tổ:
Phần thứ hai: GHI CHÉP SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
(Trong buổi họp sinh hoạt tổ ghi đầy đủ: Kiểm diện, nội dung việc triển khai )