KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VÀ GHI CHÉP CHUYÊN MÔN

PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYI. Căn cứ xây dựng kế hoạch 1. Thông tin về cá nhânHọ, tên: Tuổi: Chỗ ở ĐT liên lạc: Số năm công tác giảng dạy : Trình độ chuyên môn đào tạo: Đại học Là giáo viên giỏi:+ Cấp trường các năm: + Cấp huyện các năm:+ Cấp tỉnh các năm: Đã có SKKN cấp trường:2. Các nhiệm vụ được giao năm học 2014 2015 Giảng dạy ở các lớp: , chủ nhiệm lớpKết quả năm học 2013 2014 và kết quả khảo sát đầu năm học của các lớp được phân công giảng dạy:

SỞ GD - ĐT BẮC GIANG TRUNG TÂM GDTX - DN VIỆT YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VÀ GHI CHÉP CHUYÊN MÔN Năm học 2015 - 2016 Họ tên giáo viên: Tổ: Văn hóa Việt Yên, tháng năm 2014 PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY I Căn xây dựng kế hoạch Thông tin cá nhân -Họ, tên: Tuổi: - Chỗ ĐT liên lạc: - Số năm công tác giảng dạy : - Trình độ chun mơn đào tạo: Đại học - Là giáo viên giỏi: + Cấp trường năm: + Cấp huyện năm: + Cấp tỉnh năm: - Đã có SKKN cấp trường: Các nhiệm vụ giao năm học 2014 - Giảng dạy lớp: - 2015 , chủ nhiệm lớp Kết năm học 2013 - 2014 kết khảo sát đầu năm học lớp phân công giảng dạy: Lớp Số HS Giỏi % 2013-14 Khảo sát Khá % 2013-14 Khảo sát TB % 2013-14 Khảo sát Yếu % 2013-14 Khảo sát Kém % 2013-14 Khảo sát K12 K11 K10 - Chủ nhiệm:11a5 Những thuận lợi, khó khăn thực nhiệm vụ giao * Thuận lợi: - Nhà trường có sở vật chất đảm bảo cho việc dạy học môn - Luôn quan tâm ban giám đốc trung tâm, hội cha mẹ học sinh trang bị đầy đủ đồ dùng, sách giáo khoa cho giáo viên học sinh - Bản thân tích luỹ số kinh nghiệm giảng dạy, qua 5năm cơng tác, giúp đỡ nhiệt tình đồng nghiệp - Có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng, tinh thần trách nhiệm công việc giao - Các thành viên tổ có trình độ chun mơn vững vàng, nhiều kinh nghiệm giảng dạy * Khó khăn: - Hầu hết học sinh trường có tỷ lệ học lực từ trung bình ,yếu, chưa tích cực học tập - Nhiều học sinh nhà xa đến trường - Một phận phụ huynh chưa quan tâm sát đến việc học cái, phó mặc cho nhà trường giáo viên, phải làm ăn xa nên nhiều học sinh lơ việc học II Các tiêu, nhiệm vụ năm học 20 14- 2015 Chất lượng giảng dạy Lớp Số HS Giỏi SL % Khá SL TB % SL Yếu % SL Kém % SL % TN % Giải HSG K12 K11 K10 Bồi dưỡng học sinh giỏi đạt giải: Không Công tác chủ nhiệm công tác khác: Công tác chủ nhiệm: - Hạnh kiểm: Tốt: ………… Khá: …………… Trung bình: ………… Yếu:………………… - Học lực: Khá: …………… Trung bình: …………… Yếu: …………… Các cơng tác khác: - Tham gia đầy đủ tích cực hoạt động tập thể nhà trường, đoàn thể - Thự tốt an tồn giao thơng Cơng tác tự bồi dưỡng: - Tham gia đầy đủ lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ Tự học chuyên đề về: Phương pháp xây dựng sử dụng sơ đồ dạy học địa lý Làm đồ dùng dạy học: Vẽ sơ đồ, biểu đồ mẫu Dự giờ, thao giảng: Dự đồng nghiệp: Thao giảng: thao giảng đầy đủ đợt thi đua, sử dụng công nghệ thông tin Tiết dạy xếp loại giỏi: 30% Tiết dạy xếp loại khá: 50% Tiết dạy đạt yêu cầu: 20% Thực phong trào giáo viên có đổi mới, vận động “Mỗi thày cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” - Đăng ký sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng thực tế - Ln có ý thức tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn kiến thức xã hội Danh hiệu: - Đạt chuẩn nghề nghiệp - Xếp loại thi đua cuối năm học: + Chuyên môn: Khá +Xếp loại chung: Khá +Lao động tiên tiến III KẾ HOẠCH VÀ CÁC BIỆN PHÁP: Các biện pháp thực tiêu, nhiệm vụ năm học: 1.1 Nâng cao chất lượng dạy học: - Thường xuyên cập nhật trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh - Trong q trình giảng dạy có thiết kế giảng phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Cụ thể nhiệm vụ tiết học giáo viên học sinh.Giới thiệu kiến thức sở kiểm tra, ôn tập kiến thức học kết hợp với hướng dẫn phương pháp học tập cho học sinh - Thực quy định ngành, đảm bảo chương trinhf theo chuẩn kiến thức kỹ giảm tải - Sử dụng công nghệ thông tin, đồ dùng dạy học giảng dạy - Phải soạn ký trình giáo án trước lên lớp 1.2 Cơng tác bồi dưỡng hs giỏi :khơng có 1.3 Cơng tác chủ nhiệm kiêm nhiệm: * Đối với công tác chủ nhiệm: - Luôn quán triệt nhiệm vụ người học sinh, nội quy trường lớp Hướng dẫn học sinh thảo luận đề biện pháp thực - Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách cho học sinh - Tích cực tham gia xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Mỗi học sinh biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau, kính trọng thầy giáo, biết giữ gìn mơi trường học tập - Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm đầy đủ theo kế hoạch - GVCN xây dựng đội ngũ cán lớp vững mạnh, làm tốt công tác tự quản, ln bám lớp để có biện pháp giáo dục kịp thời - Quan tâm giáo dục học sinh cá biệt.Học sinh viết cam kết thực nội quy đầu năm - Liên hệ thường xuyên với phụ huynh học sinh - Cần khen thưởng, xử phạt rõ ràng kịp thời 1.4 Công tác tự bồi dưỡng: - Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ - Xây dựng làm phong phú sổ tự học, thường xuyên cập nhật tin tức kiến thức xã hội để tăng hứng thú cho học sinh học… - Phải có sách tham khảo, thường xuyên cập nhật Internet 1.5.Dự giờ: - Dự học tập kinh nghiệm đồng nghiệp theo quy định, đợt hội giảng - Tham gia đầy đủ đợt thao giảng có chất lượng tốt có ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng đồ dùng dạy học 1.6 Thực phong trào giáo viên có đổi mới, vận động Mỗi thày cô giáo gương đạo đức , tự học sáng tạo: - Đăng ký sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giảng dạy - Thường xuyên có ý thức tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức - Luôn gương sáng cho học sinh noi theo 1.7 Danh hiệu: - Đăng ký thi đua đầu năm để có phương hướng phấn đấu - Tìm hiểu thực tế học hỏi đồng nghiệp để hồn thành cơng việc giao, khơng vi phạm nội quy ngành, hồn thành đầy đủ ngày cơng - Có kế hoạch cụ thể, phấn đấu vượt tiêu đề ra.Hàng tháng xếp loại chuyên môn sử dụng đồ dùng dạy học từ trở lên Kế hoạch tháng, tuần Học kỳ I Thời gian, tiến Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp độ phân công thực Tháng Tuần (từ….đến….) Tuần (từ….đến….) Tuần (từ….đến….) Tuần (từ….đến….) Tháng Tuần (từ….đến….) Kết thực Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung -Tập trung học sinh đầu năm -Tiếp tục cho HS lớp chủ nhiệm trực hè theo lịch ……………………… ………………………… - Chuẩn bị hồ sơ giáo án -Phối hợp với BGĐ nhắc nhở HS lịch học - Thông báo tới gđ hs - quản lý HS …………………………… …………………………… - Chuẩn bị hồ sơ chuyên môn: Giáo án -Ổn định tổ chức lớp chủ -Bầu ban cán lớp,theo dõi nhiệm chặt chẽ việc thực nội quy - Hoàn thành điểm thi lại, nề nếp hs, ổn định sĩ số thông báo học sinh lên lớp lớp sau rèn hè - Thực theo thời khoá biểu - Tổ chức học quân đầu - Điểm danh nhắc nhở học sinh năm đầu học quân ………………………… ……………………………… ………………………… ……………………………… -Dạy học theo thời khoá -thực theo thời kháo biểu biểu.Soạn giáo án trước - Hoàn thành loại hồ sơ lên lớp chuyên môn theo mẫu quy - Chuẩn bị lễ khai giảng, định tập trung hs - Mượn sách tham khảo, đồ - Chuẩn bị hồ sơ sổ sách, dùng dạy học văn phòng phẩm ……………………………… - Tự học, tự bồi dưỡng ……………………………… chuyên môn ……………………………… ………………………… ……………………………… ……………………… ……………………………… ……………………………… -Khai giảng đầu năm học - Thực theo thời khoá - Dạy học theo thời khoá biểu biểu, soạn giáo án theo - Hoàn chỉnh kế hoạch cá nhân Thời gian, tiến Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp độ phân công thực Tuần (từ….đến….) Tuần (từ….đến….) phân phối chương trình - Họp phụ huynh đầu năm - Hoàn thành hồ sơ cá nhân - Tổng hợp sổ ghi đầu ………………………… ………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Dự thăm lớp chủ nhiệm - Thảo luận tổ chuyên môn: Tổ chủ nhiệm - Nộp hồ sơ nhân duyệt ban giám đốc - Tổng hợp sổ ghi đầu ………………………… ………………………… -Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Dự theo quy định - Tổng hợp sổ ghi đầu - Tìm hiểu hồn cảnh gia đình học sinh ………………………… ………………………… ………………………… Kết thực Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh ……………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Hoàn chỉnh hồ sơ nhân cá nhân - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… … - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh - Kết hợp với hs, đại diện hội cha mẹ học sinh thăm gia đình học sinh có hồn cảnh khó khăn ……………………………… ……………………… Thời gian, tiến Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp độ phân công thực Tuần (từ….đến….) Tháng Tuần 10 1(từ….đến….) Tuần (từ….đến….) -Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Tổng hợp xếp loại thi đua tháng cho lớp chủ nhiệm - Dự theo quy định - Tổng hợp sổ ghi đầu - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn ………………………… ………………………… ……………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Phát động thi đua chào mừng ngày 20-10: Đăng ký ngày học tốt, tuần học tốt - Họp tổ theo quy định - Dự theo quy định - Tổng hợp sổ ghi đầu ………………………… ………………………… ………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh - Xếp loại thi đua, thông báo tới gia đình học sinh kết ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh -Giao cho học sinh tiêu phấn đấu lớp đợt thi đua ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Dự rút kinh nghiệm - Theo dõi kịp thời nhắc nhở hoạt động thi đua học sinh lớp chủ nhiệm - Đăng ký hội giảng - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh - Chuẩn bị giáo án chu đáo cho hội giảng: Máy tính, đồ Kết thực Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung Thời gian, tiến Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp độ phân công thực Tuần (từ….đến….) Tuần (từ….đến….) Tháng Tuần 11 (từ….đến….) - Tổng hợp sổ đầu ………………………… ………………………… ………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Dự rút kinh nghiệm đợt hội giảng - Theo dõi kịp thời nhắc nhở hoạt động thi đua học sinh lớp chủ nhiệm - Hội giảng chào mừng ngày 20/10 - Tổng hợp sổ đầu ………………………… ………………………… ………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Dự rút kinh nghiệm đợt hội giảng - Tổng kết đợt thi đua học sinh lớp chủ nhiệm - Tổng kết Hội giảng chào mừng ngày 20/10 - Tổng hợp sổ đầu ………………………… ………………………… ………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo Kết thực Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung dùng dạy học ……………………………… ……………………………… …………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh - Chuẩn bị giáo án chu đáo cho hội giảng: Máy tính, đồ dùng dạy học ……………………………… ……………………………… ……………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh - Cùng với hội cha mẹ học sinh khen thưởng đợt thi đua, phê bình, nhắc nhở hs chưa cố gắng ……………………………… ……………………………… ……………… - Thực theo thời khoá biểu 10 Tháng Tuần (từ….đến….) Tuần (từ….đến….) Tuần (từ….đến….) - Dự theo quy định - Tổng hợp sổ ghi đầu - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn …………………………… …………………………… …………………………… quy nề nếp học sinh - Xếp loại thi đua, thơng báo tới gia đình học sinh kết …………………………… …………………………… …………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Phát động thi đua chào mừng ngày 26-3: Đăng ký ngày học tốt, tuần học tốt.Kết nạp đoàn viên - Họp quan, tổ theo quy định - Dự theo quy định - Tổng hợp sổ ghi đầu …………………………… …………………………… …………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Dự rút kinh nghiệm - Theo dõi kịp thời nhắc nhở hoạt động thi đua học sinh lớp chủ nhiệm - Đăng ký hội giảng - Tổng hợp sổ đầu …………………………… …………………………… …………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Dự rút kinh nghiệm đợt hội giảng - Theo dõi kịp thời nhắc nhở - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh -Giao cho học sinh tiêu phấn đấu lớp đợt thi đua …………………………… …………………………… …………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh - Chuẩn bị giáo án chu đáo cho hội giảng: Máy tính, đồ dùng dạy học …………………………… …………………………… …………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh 16 Tuần (từ….đến….) Tháng hoạt động thi đua học sinh lớp chủ nhiệm - Hội giảng chào mừng ngày 26/3 - Tổng hợp sổ đầu …………………………… …………………………… …………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Dự rút kinh nghiệm đợt hội giảng - Tổng kết đợt thi đua học sinh lớp chủ nhiệm.Xếp loại tháng 10 - Chào mừng ngày 26-3 - Tổng hợp sổ đầu …………………………… …………………………… …………………………… Tuần (từ….đến….) - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Chuẩn bị cho thi học kỳ - Họp,cơ quan, tổ theo quy định - Dự theo quy định - Tổng hợp sổ ghi đầu …………………………… …………………………… …………………………… Tuần (từ….đến….) - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Dự rút kinh nghiệm - Theo dõi kịp thời nhắc nhở - Chuẩn bị giáo án chu đáo cho hội giảng: Máy tính, đồ dùng dạy học …………………………… …………………………… …………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh - Kết nạp đoàn viên - Cùng với hội cha mẹ học sinh khen thưởng đợt thi đua, phê bình, nhắc nhở hs chưa cố gắng …………………………… …………………………… …………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh -Giao cho học sinh tiêu phấn đấu lớp đợt thi học kỳ …………………………… …………………………… …………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội 17 Tuần (từ….đến….) Tuần (từ….đến….) Tháng Tuần (từ….đến….) hoạt động thi đua học sinh lớp chủ nhiệm - Tổng hợp sổ đầu …………………………… …………………………… …………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Dự rút kinh nghiệm đợt hội giảng - Theo dõi kịp thời nhắc nhở hoạt động thi đua học sinh lớp chủ nhiệm - Tổng hợp sổ đầu …………………………… …………………………… …………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Dự rút kinh nghiệm đợt hội giảng - Tổng kết đợt thi đua học sinh lớp chủ nhiệm.Xếp loại tháng - Tổng hợp sổ đầu - Bồi dưỡng chuyên môn …………………………… …………………………… …………………………… - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Chuẩn bị cho sơ kết lớp tổng kết năm học - Họp,cơ quan, tổ theo quy định - Tổng hợp sổ ghi đầu quy nề nếp học sinh …………………………… …………………………… …………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh -Giao cho học sinh tiêu phấn đấu lớp đợt thi học kỳ …………………………… …………………………… …………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh - Cùng với hội cha mẹ học sinh khen thưởng đợt thi đua, phê bình, nhắc nhở hs chưa cố gắng …………………………… …………………………… …………………………… - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh 18 Tuần (từ….đến….) - Dạy học theo thời khoá biểu, soạn giáo án theo phân phối chương trình - Tổng hợp sổ đầu Tuần - Dạy học theo thời khoá biểu, 3(từ….đến….) soạn giáo án theo phân phối chương trình - Tổng kết cuối năm - Tổng hợp sổ đầu Tuần - Dạy học theo thời khoá biểu, 4(từ….đến….) soạn giáo án theo phân phối chương trình -.Xếp loại tháng - Tổng hợp sổ đầu - Bồi dưỡng chuyên mơn - Thực theo thời khố biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh: Thi giờ, ôn tập đầy đủ, chép lịch thi - Thực theo thời khoá biểu - Lên lớp đầu kết hợp với ban cán lớp chủ nhiệm kiểm tra việc thực nội quy nề nếp học sinh - Hồn thành hồ sơ chun mơn.Chuẩn bị đề cương ôn tập cho hs IV Kiểm điểm, đánh giá thực hiện: Học kỳ - Tổng hợp kết thực hiện, phân tích đánh giá nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm, việc cần tập trung thực 19 - Các đề xuất, kiến nghị với tổ trung tâm Học kỳ II năm - Tổng hợp kết thực tiêu cuối năm học ( Nêu Mục II) đối chiếu với tiêu đề đầu năm để phân tích đánh giá có hồn thành hay khơng Nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm, nguyên nhân học kinh nghiệm - Tự xếp loại cá nhân: Kết xếp loại tổ trung tâm: PHẦN THỨ HAI: GHI CHÉP I Sinh hoạt chuyên môn ( Ghi chép nội dung sinh hoạt trao đổi chun mơn tổ, nhóm, trường, cụm trường ) 20 21 22 23 24 25 II Công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng (Ghi chép bồi dưỡng, tự bồi dưỡng chuyên đề, SKKN ) 26 27 28 LÃNH ĐẠO DUYỆT TT CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN PHẦN KIỂM TRA CỦA GIÁM ĐỐC Ngày tháng Nhận xét Người kiểm tra 29 30 ...PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY I Căn xây dựng kế hoạch Thông tin cá nhân -Họ, tên: Tuổi: - Chỗ ĐT liên lạc: - Số năm cơng tác giảng dạy : - Trình độ chuyên môn đào tạo: Đại học - Là... dưỡng chuyên môn nghiệp vụ Tự học chuyên đề về: Phương pháp xây dựng sử dụng sơ đồ dạy học địa lý Làm đồ dùng dạy học: Vẽ sơ đồ, biểu đồ mẫu Dự giờ, thao giảng: Dự đồng nghiệp: Thao giảng: thao giảng. .. phẩm - Tổng hợp sổ ghi đầu - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn Thời gian tiến độ Kết thực thực Ghi chú, điều chỉnh bổ sung - GV môn quản lý - Chuẩn bị hồ sơ chuyên mơn: Giáo án, chép thời khố biểu