Học kì I: -Tổng hợp kết quả thực hiện , phân tích đánh giá, nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm, những việc cần tập trung thực hiện - Các đề xuất, kiến nghị với tổ, nhà trường 2.Học kì II và cả [r]
(1)SỞ GD& ĐT BẮC GIANG (PHÒNG GIÁO DỤC ….) TRƯỜNG THPT ( TRƯỜNG THCS… ) SỔ GHI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VÀ CHI CHÉP CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2012- 2013 Họ và tên giáo viên: …Tháng năm 2012 Lop8.net (2) SỞ GD& ĐT BẮC GIANG (PHÒNG GIÁO DỤC ….) TRƯỜNG THPT ( TRƯỜNG THCS… ) SỔ GHI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VÀ CHI CHÉP CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2012- 2013 (Gồm các nội dung: Kế hoạch giảng dạy- Ghi chép nội dung sinh hoạt chuyên môn nhóm, tổ, trường, cụm trường- Nội dung bồi dưỡng và tự bồi dưỡng) Họ và tên giáo viên: Tổ: Số ĐT liên lạc: Môn: PHÊ DUYỆT NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH (Kí và ghi rõ họ, tên) (Kí và ghi rõ họ, tên) Lop8.net (3) Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY I TÌNH HÌNH, CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Thông tin cá nhân: Họ, tên: Tuổi: Chỗ ở: ĐT liên lạc: Số năm công tác, giảng dạy: Trình độ chuyên môn đào tạo: Là giáo viên giỏi: Cấp trường các năm: Cấp huyện các năm : Cấp tỉnh các năm : Đã có SKKN, đề tài KH, ĐDDH học cấp trường, huyện: Cấp ngành trở lên: Các nhiệm vụ giao năm học 2012- 2013: - Giảng dạy các lớp: Kết năm học 2011- 2012 và kết khảo sát đầu năm học các lớp phân công giảng dạy: Lớp Sĩ số Giỏi (%) 2010Khảo 2011 sát Khá (%) 2010Khảo 2011 sát TB (%) 2010Khảo 2011 sát Yếu (%) 2010Khảo 2011 sát Kém (%) 2010Khảo 2011 sát Chung - Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu, kém: - Chủ nhiệm: - Tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn: - Kiêm nhiệm, công tác đoàn thể: ( Chi bộ, Công đoàn, Đoàn niên, tham gia các ban, hội đồng, tổ cốt cán ) Những thuận lợi, khó khăn thực các nhiệm vụ giao: II CÁC CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013 Chất lượng dạy học: Lớp Sĩ số Giỏi SL Khá % SL TB % SL Yếu % SL Chung Bồi dưỡng học sinh giỏi đạt giải: Cấp huyện: Cấp tỉnh: Lop8.net Tốt nghiệp Kém % SL % % Điểm vào l.10 Điểm TB thi ĐH (4) Công tác chủ nhiệm ( Chi tiết nêu Kế hoạch chủ nhiệm, cần nêu khái quát các tiêu) và kiêm nhiệm, các công tác khác Chủ trì (tham gia) kết hợp với công tác tự bồi dưỡng: Các chuyên đề chuyên môn, chủ nhiệm , GD ngoài giờ, NCKH (Ghi rõ tên đề tài, chuyên đề và cấp trường, ngành, tỉnh, bộ), SKKN, làm và sử dụng TB đồ dùng dạy học Dự giờ: Dạy thể nghiệm, thao giảng: Thực phong trào giáo viên có ít đổi mới, vận động "Mỗi thày cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" Danh hiệu: - Giáo viên giỏi cấp: - Đạt chuẩn nghề nghiệp: - Xếp loại thi đua cuối năm học (Xếp loại chuyên môn và xếp loại chung) III KẾ HOẠCH VÀ CÁC BIỆN PHÁP: Các biện pháp thực các tiêu, nhiệm vụ năm học (Nêu mục II) Đối với tiêu, nhiệm vụ Đối với tiêu, nhiệm vụ Đối với tiêu, nhiệm vụ Đối với tiêu, nhiệm vụ Đối với tiêu, nhiệm vụ Đối với tiêu, nhiệm vụ 6 Đối với tiêu, nhiệm vụ Kế hoạch tháng, tuần Học kì I Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp Tuần (Từ đến ) Tuần Tháng (Từ đến ) 8/2012 Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tháng Tuần (Từ đến ) 9/2012 Lop8.net Thời gian, tiến độ thực Mức thực Kết thực Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung Đánh giá (5) Học kì II Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến độ thực Mức thực Kết thực Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung Đánh giá Tuần (Từ đến ) Tháng Tuần 1/2013 (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần Tháng (Từ đến ) 2/2013 Tuần (Từ đến ) IV ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN: Học kì I: -Tổng hợp kết thực , phân tích đánh giá, nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm, việc cần tập trung thực - Các đề xuất, kiến nghị với tổ, nhà trường 2.Học kì II và năm -Tổng hợp kết thực các tiêu cuối năm học ( Các tiêu, nhiệm vụ nêu mục II) đối chiếu với tiêu đề đầu năm để phân tích đánh giá có hoàn thành hay không hoàn thành? nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm ? nguyên nhân? Bài học kinh nghiệm? - Tự xếp loại cá nhân: Kết xếp loại tổ và nhà trường: Phần thứ hai: GHI CHÉP I SINH HOẠT CHUYÊN MÔN (Ghi chép các nội dung sinh hoạt và trao đổi chuyên môn tổ, nhóm, trường, cụm trường ) II CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG VÀ TỰ BỒI DƯỠNG (Ghi chép nội dung bồi dưỡng, tự bồi dưỡng, chuyên đề, SKKN, ) Lop8.net (6) SỞ GD& ĐT BẮC GIANG (PHÒNG GIÁO DỤC… ) TRƯỜNG THPT( THCS)…… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2012- 2013 Tổ: .Tháng năm Lop8.net (7) SỞ GD& ĐT BẮC GIANG (PHÒNG GIÁO DỤC… ) TRƯỜNG THPT( THCS)…… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2012- 2013 Tổ: Tổ trưởng: Số ĐT liên lạc: PHÊ DUYỆT NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH (Kí và ghi rõ họ, tên) (Kí và ghi rõ họ, tên) Lop8.net (8) Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN I TÌNH HÌNH, CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Biên chế năm học 2012-2013: Tình hình chung nhà trường năm học 2012- 2013: 2.1 Số liệu: - Số lớp: Trong đó: lớp (10)… , lớp 7(11),…,lớp 8(12)…,lớp - Số HS: Trong đó: lớp (10)… , lớp 7(11),…,lớp 8(12)…,lớp -Tổng số CBGV: -Số phòng học: Phòng môn: Phòng TH, TN: Sân chơi, bãi tập: Thư viện: 2.2 Những thành tích bật nhà trường năm học 20112012: 2.3: Những thuận lợi và khó khăn, hạn chế: Tình hình tổ: 1.1 Số liệu: Môn/ Khối Số HS Giỏi (%) 2011Khảo 2012 sát Khá (%) 2011Khảo 2012 sát TB (%) 2011Khảo 2012 sát Yếu (%) 2011Khảo 2012 sát Kém (%) 2011Khảo 2012 sát Chung 1.2 Những thành tích bật tổ năm học 2011- 2012: 1.3 Những thuận lợi và khó khăn, hạn chế, đồng cấu môn năm học 2012-2013: II CÁC CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013 * Danh sách thành viên và phân công nhiệm vụ năm học 2012- 2013 TT Họ, tên Môn( Xếp theo nhóm) Trình độ đào tạo Xếp loại chuyên môn Lop8.net Nhiệm vụ (Dạy các lớp, CN, đoàn thể, kiêm nhiệm…) Số ĐT Ghi chú (9) * Các tiêu Của tổ: 1.1 Về chất lượng dạy học Môn Số HS Giỏi SL Khá % SL TB % SL Yếu % SL Kém % SL % Tốt nghiệp Điểm TB vào l.10, thi ĐH Giải HSG( (Ghi rõ SL, Cấp huyện, tỉnh, QG?) % Chung 1.2 Về các chuyên đề triển khai năm học: 1.3 Về hoạt động NCKH, SKKN, làm và sử dụng TBĐDDH 1.4 Về hoạt động dự giờ, dạy thể nghiệm, sinh hoạt chuyên môn nhóm, tổ, cụm 1.5 Về các hoạt động giáo dục ngoài giờ, các phong trào thi đua và các vận động 1.6 Xếp loại cuối năm học: - Tổ: Công đoàn: - Xếp loại chuyên môn (thành viên tổ): Giỏi Khá TB Yếu Kém - Xếp loại chuẩn nghề nghiệp: - Xếp loại thi đua (thành viên tổ): XS: CSTĐ Tốt Khá TB Yếu Của các thành viên tổ: TT GV Kết giảng dạy G Kh TB Y Kém TN GVG Thi ĐH, vào l.10 Giải HSG CN, ct khác Công tác bồi dưỡng, chuyên đề Dự giờ, thao giảng Thực thiện các phong trào, vận động XL cuối năm (Tập hợp các tiêu đăng kí đã phê duyệt các tổ viên - GV nộp 01 đăng kí thực 07 tiêu nêu mục II kế hoạch cá nhân- tổ trưởng ghim theo vào cuối kế hoạch này để theo dõi thực và đánh giá sau học kì và năm học) Lop8.net Ghi chú (10) III KẾ HOẠCH VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Các biện pháp thực các tiêu, nhiệm vụ năm học - Nêu các biện pháp chính nhằm thực các tiêu nhiệm vụ nêu mục II - Nghiên cứu Hướng dẫn nhiệm vụ năm học Sở GD& ĐT để triển khai các nhiệm vụ, nội dung liên quan - Kinh phí và các điều kiện phục vụ thực các nội dung, kế hoạch Kế hoạch tháng, tuần Học kì I Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến độ, phân công thực Mức thực Kết thực Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung Đánh giá Mức thực Kết thực Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung Đánh giá Tuần (Từ đến ) Tuần Tháng (Từ đến ) 8/2012 Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tháng 9/2012 Học kì II Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp Tuần (Từ đến ) Tháng Tuần 1/2013 (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần (Từ đến ) Tuần Tháng (Từ đến ) 2/2013 Tuần (Từ đến ) Lop8.net Thời gian, tiến độ, phân công thực (11) IV KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN: Học kì I: -Tổng hợp kết thực , phân tích đánh giá, nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm, việc cần tập trung thực - Các đề xuất, kiến nghị nhà trường 2.Học kì II và năm -Tổng hợp kết thực các tiêu cuối năm học ( Các tiêu, nhiệm vụ nêu mục II) đối chiếu với tiêu đề đầu năm để phân tích đánh giá có hoàn thành hay không hoàn thành? nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm ? nguyên nhân? Bài học kinh nghiệm? - Đánh giá, xếp loại cá nhân, tổ: Phần thứ hai: GHI CHÉP SINH HOẠT CHUYÊN MÔN (Trong buổi họp và sinh hoạt tổ ghi đầy đủ: Kiểm diện, nội dung và việc triển khai ) Lop8.net (12) Lop8.net (13)