Đại Học Quốc Gia TP.HCM Trường Đại Học Bách Khoa Khoa KH&KT Máy Tính Vietnam National University – HCMC Ho Chi Minh City University of Technology Faculty of Computer Science and Engineering Đề cương môn học KỸ NĂNG CHUYÊN NGHIỆP CHO KỸ SƯ () Số tín (3.0.6) Số tiết Tổng: 45 Môn ĐA, TT, LV Tỉ lệ đánh giá Hình thức đánh giá MSMH LT: 45 CO2001 TH: TN: BTL/TL: KT: BTL/TL: Thi: 100% Môn tiên BT: TN: - Thuyết trình:40% - Làm việc nhóm: 20% - Tham gia lớp: 20% - Bài báo cáo: 20% Không Môn học trước Không Môn song hành Không CTĐT ngành Trình độ đào tạo Kỹ Thuật Máy Tính; Khoa Học Máy Tính Đại học Cấp độ mơn học Cấp độ (dạy cho sinh viên năm 2) Ghi khác Mục tiêu môn học: Cung cấp thông tin định hướng nghề nghiệp: đặc điểm ngành nghề KH & KT Máy Tính, vai trị vị trí tương tác với ngành nghề khác phát triển xà hợi Rèn luyện số kỹ nghề nghiệp cho sinh viên như: thuyết trình, viết báo cáo, làm việc nhóm, tổ chức họp, kỹ lãnh đạo Giới thiệu cho sinh viên kiến thức đạo đức nghề nghiệp, ảnh hưởng ngành nghề xã hội,… Aims: Nội dung tóm tắt mơn học: Giới thiệu đặc diêm nghề nghiệp Kỹ thuyết trình viết báo cáo Thực hành kỹ làm việc nhóm Đạo đức nghề nghiệp Course outline: Tài liệu học tập: [1] Slides giảng Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt sau học môn học Sau học xong môn học này, sinh viên đạt khả năng: CLO 1: Hiểu biết nghề nghiệp mà theo học CLO 2: Làm việc có hiệu nhóm CLO 3: Thực tập kỹ giao tiếp qua việc thảo luận, thuyết trình viết báo cáo CLO 4: Hiểu biết vấn đề đạo đức nghề nghiệp, luật pháp liên quan như: luật CNTT, luật quyền CLO 5: Giải thích ảnh hưởng tồn cục cục điện toán người, tổ chức xã hội Hướng dẫn cách học - chi tiết cách đánh giá môn học TT Phương pháp đánh giá Số lần đánh giá Trọng số (%) Báo cáo thuyết trình 40 Điểm danh (giờ giảng, thuyết trình) 15 20 Viết bào cáo 20 Đánh giá làm việc nhóm 20 - - Sinh viên thực báo cáo theo nhóm (mỗi nhóm khoảng 4-5 sinh viên) Bài báo cáo chọn tự theo hai hướng: o Ảnh hưởng điện toán người, tổ chức xã hội o Nhu cầu phát triển nghề nghiệp o Một số chủ đề mở mang tính thời theo định hướng giảng viên Sinh viên báo cáo lần: báo cáo đề cương báo cáo kết Sinh viên phải nộp báo cáo kết vào tuần 10 Dự kiến danh sách Cán tham gia giảng dạy: TS Nguyễn Hứa Phùng PGS.TS Phan Thị Tươi Th.S Nguyễn Cao Trí Th.S Đồn Minh Vững Th.S Trần Quang - Khoa KH KT Máy Tính - Khoa KH KT Máy Tính - Khoa KH KT Máy Tính - Khoa KH KT Máy Tính - Khoa KH KT Máy Tính Nội dung chi tiết: Tuần Nội dung - Giới thiệu mơn học, chia nhóm sinh viên, gợi ý đề tài, phương pháp đánh giá môn học -Giới thiệu vấn đề đặc điểm ngành nghề KH & KT Máy Tính - Chia nhóm, giới thiệu u cầu định hướng chủ đề thuyết trình nhóm - Phương pháp tổ chức họp - Cuộc hợp brain storming, thực hành brainstorming lớp - Giới thiệu phương pháp TPS (Think-Pair-Share) - Kỹ thuyết trình - Inclass group activity: Mashmellow game, Bridge Game,… Chuẩn đầu chi tiết [1] CLO1 CLO5 [1] CLO2 [1] CLO2 CLO3 Hoạt động đánh giá Tuần Nội dung Chuẩn đầu chi tiết - Kỹ ghi chép - Giới thiệu công cụ thực hành Mind Map cho vấn đề nghề nghiệp ảnh hưởng nghề nghiệp lên người/xã hội [1] CLO2 CLO5 - Sinh viên báo cáo đề cương theo nhóm CLO3 - Kỹ lãnh đạo - Đạo đức nghề nghiệp -Luật CNTT Việt Nam, GNU License -Asignment đạo đức nghề nghiệp, luật CNTT, GNU license (viết report – tuần) CLO2 CLO4 8, -Kỹ viết báo cáo -Short quiz đạo đức nghề nghiệp [1] CLO2 10 - Chủ đề tự (invited speaker) 11-15 Báo cáo theo nhóm thảo luận 5,6 CLO3 Thông tin liên hệ Bộ mơn/Khoa phụ trách Văn phịng Điện thoại Giảng viên phụ trách Email Bộ Mơn Khoa Học Máy Tính – Khoa KH&KT Máy Tính 38647256 – 5839 ThS Nguyễn Cao Trí caotri@hcmut.edu.vn Hoạt động đánh giá Đánh giá báo cáo theo nhóm cá nhân Đánh giá báo cáo theo nhóm cá nhân