+ Luyeän taäp vieát baøi vaên mieâu taû caây coái theo tuaàn töï caùc böôùc : Laäp daøn yù , vieát ñoaïn môû baøi , thaân baøi , keát luaän.. + Reøn luyeän kó naêng vieát ñoaïn môû ba[r]
(1)Tuần 26
(từ ngày 12-16/03/2012)
Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2012 Tiết 1: LUYỆN TỐN
Lun tËp
I Mơc tiªu. Gióp HS :
- RÌn kÜ thực phép chia phân số viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên
- Rèn kĩ giải tốn có lời văn II Các hoạt động dạy học.
A KiÓm tra cũ. GV ghi bảng : Tính: a :
3 b :
- HS lên bảng làm bài, lớp nháp, nhận xét ( lu ý cách viÕt gän ) B Néi dung luyÖn tËp.
GV híng dÉn HS lµm mét sè bµi tËp : a bµi 1: TÝnh
:
5
7 :
1
4 :
4
9 :
1 - HS lên bảng em làm phép tính, lớp làm
- GV lớp chữa bài, nhận xét bạn b Bài 2: TÝnh :
5 :
8 :
3 : : - hs lên bảng, em làm phép tính, líp lµm vë - GV lu ý HS trình bày theo cách viết gọn
Chẳng hạn :
5 : = 5x3 =
4 15 c Bài 3: Ngời bán hàng chia
10❑ ❑
kg kẹo vào túi Hỏi túi có kg kĐo ?
HS tù gi¶i toán vào vở, em lên bảng trình bày Giải
Số gam kẹo tói cã lµ :
10 : = 10
¿❑
❑
( kg )
10 kg = 100 gam đáp số : 100 gam kẹo Củng cố, dặn dò.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
HS nhà làm lại
(2)- HS viết cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu viết : - Rèn luyện kĩ viết đảm bảo tốc độ cho HS
- RÌn lun tÝnh cÈn thËn cho HS
II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1- Híng dÉn viÕt :
- HS mở đọc viết luyện viết
- Quan sát chữ viết cách trình bầy viết mẫu - Tập viết chữ hoa giấy nháp
2- HS thực hành viết bài - HS viết bảng tay chữ mẫu
- GV nhắc nhở đánh giá chung cách viết HS
- HS mở viết bài, GV quan sát hớng dẫn HS ngồi cha t ngồi ngắn, cách cầm bút, để vở…
3- ChÊm ch÷a bµi
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Bài viết khơng mắc lỗi tả + Trình bầy đẹp, viết cỡ
+ Bài viết sẽ, đẹp mắt - Cho HS tự chấm theo tổ
- Mỗi tổ chọn viết đẹp để dự thi với tổ bạn - Bầu ban giám khảo: gồm GV ban cán lớp - Chọn viết đẹp nhất,
- Tuyên dơng tổ có nhiều bạn viết đẹp bạn viết đẹp 4- HD viết nhà
5- Củng cố dặn dò :
- Nhận xét chung học Yêu cầu HS cha viết xong nhµ hoµn thµnh bµi viÕt TiÕt 3: Thùc hµnh Địa lý
Thành phố cần thơ
I Mục tiêu
- Củng cố kiến thức học - HS hoàn thành tập VBT
II Lªn líp
1 Điền vào lược đồ địa danh : Đồng Tháp, An Giang, Kiên Giang, Hậu Giang; sông Hậu
(3)Thành phố cần Thơ có vị trí :
Trung tâm đồng sông Cửu Long Trung tâm đồng Nam Bộ
Trung tâm sông Tiền sông Hậu
2 Dựa vào SGK, nêu dẫn chứng thể thành phố cần Thơ : a)Trung tâm kinh tế đồng sông Cửu Long
b) Trung tâm văn hố, khoa học đồng sơng cửu Long
Thø t ngµy 14 tháng 03 năm 2012 Tiết 1: Luyện từ câu
câu kể Ai ? I Mơc tiªu.
- Luyện kĩ xác định chủ ngữ, vị ngữ câu kể Ai ? Tạo đợc câu kể Ai ? từ chủ ngữ vị ngữ cho
II Néi dung luyÖn tËp.
a Bài tập 1: Xác định chủ ngữ - vị ngữ câu kể Ai ? đoạn vn sau:
Văn hoá nghệ thuật mặt trận ANh chị em chiến sĩ mặt trận
Vừa buồn mà lại vừa vui thực nỗi buồn hoa phợng Hoa phợng hoa học trò
Cụ giỏo ngời mẹ thứ hai em Trẻ em tơng lai đất nớc
- HS đọc u cầu
- GV gỵi ý : chủ ngữ trả lời cho câu hoir ? vị ngữ trả lời cho câu hỏi câu kể Ai ?
- HS tự làm
- HS tự tiếp nối đọc làm GV lớp, nhận xét chốt lời giải ỳng
b Bài tập 2: Đặt câu kể Ai ?
Với từ ngữ sau làm chủ ngữ - Bạn Hồng
- Thành Hå ChÝ Minh - D©n téc ta
Với từ ngữ sau làm vị ngữ - Là nhà thơ lớn dân tộc ta
- Là quê hơng điệu dân ca quan họ
c Bài tập 3: Viết đoạn văn ngắn khoảng câu sử dụng câu kể Ai ? để giới thiệu bạn lớp sau tìm chủ ngữ- vị ngữ câu kể Ai ? đoạn văn em vừa viết.
- HS đọc kĩ yêu cầu sau làm
(4)- GV nhËn xÐt giê häc
- Dặn tự đặt câu kể Ai ? Ghi vào tìm chủ ngữ, vị ngữ câu
TiÕt 2: Lun to¸n Lun tËp
I Mơc tiªu. Gióp HS :
1 Rèn kĩ thực phép chia phân số viết gọn phép chia phân số cho sè tù nhiªn
2 Rèn kĩ giải tốn có lời văn II Các hoạt động dạy học.
A KiĨm tra bµi cị. GV ghi b¶ng : TÝnh: a :
3 b :
4
- HS lên bảng làm bài, líp nh¸p, nhËn xÐt B Néi dung lun tËp.
GV híng dÉn HS lµm sè bµi tËp a Bµi 1: TÝnh
:
2
7 :
5 11 : - hS lên bảng, em làm phép tính, lớp làm - GV lớp chữa bài, nhận xét bạn
b Bài 2: T×m x:
a, X x =
5
14 b, X : =
4 c Bµi 3: TÝnh :
x
5 -
1
6 +
1 :
1
- hS lên bảng làm , lớp làm vở, nhận xét bạn, GV chữa d Bài Một hình chữ nhật có diện tích 25
16 m2 , chiỊu dµi 15
4 m Tính chu vi hình chữ nhật
- HS tự giải toán vào vở, em lên bảng trình bày C Củng cố, dặn dò.
- HS nêu lại cách thực phép chia phân số - HS nhà làm bµi tËp
TiÕt 3: Thùc hµnh khoa häc
Luyện:nóng lạnh nhiệt độ
I)
Mơc tiªu:
- HS nêu đợc ví dụ vật nóng lên lạnh truyền nhiệt - HS giải thích đợc số tợng đơn giản liên quan đến co dãn nóng lạnh chất lỏng
(5)Hoạt động Tìm hiểu truyền nhiệt (nhóm ) GV hớng dẫn hs giải thích nh sgk
- GV gióp hs rót nhËn xÐt
C¸c vËt gần vật nóng thu nhiệt nóng lên Các vật gần vật lạnh toả nhiệt lạnh
Hot ng : Tìm hiểu co giãn nớc lạnh nóng lên GV hớng dẫn hs quan sát nhiệt kế ( theo nhóm )
GV hd hs quan sát cột chất lỏng ống, nhúng bầu nhiệt kế vào nớc ấm để thấy cột chất lỏng dâng lên
GV Khi dùng nhiệt kế đo vật nóng lạnh khác chất lỏng ống nở hay co lại khác nên mực chất lỏng ống nhiệt kế khác Vật nóng mực chất lỏng ống nhiệt kế cao Dựa vào mực chất lỏng ta biết đợc nhiệt độ vật
GVcho hs liên hệ thực tế giải thích đun nớc khơng nên đổ đầy nớc vào ấm
- Híng dÉn HS lµm tập sách tập khoa Củng cố dặn dò : Nhận xét học chuẩn bị sau
Thứ sáu ngày 16 tháng 03 năm 2012
TiÕt 1: Lun To¸n. Lun tËp
i.mơc tiªu
- Củng cố lại để HS nắm vững cách chia hai phân số
- HS biết cách tính viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên.Biết cách tìm phân số cña sè
ii hoạt động dạy học - GV hớng dẫn HS làm tập Bài 1:Tính
a 9:
4
5=¿ b 3:
1 4=¿
7:
9 = 4:
1 3= - Gọi1 HS nêu lại cách chia phân số, HS khác nhận xét - Yêu cầu HS làm vào , gọi HS lên bảng làm - GV hớng dẫn HS yÕu lµm bµi
- Gäi HS nhËn xÐt bảng.GV chữa nhận xét chung Bài 2: Tinh (theo mÉu)
- GV viết đầu lên bảng - HS đọc yêu cầu tập Mẫu :
3:5= 3x5=
2 15
8:2=¿ 2:3=¿
3:5=¿ 3:5=¿ - GV híng dÉn HS làm
- Yêu cầu lớp làm bµi vµo vë
(6)Bµi 3:TÝnh a
4 x 6−
1
6= b 2+
1 3:
1
4= - Gọi 1HS nêu yêu cầu tập
- Cho HS tự làm vào vở, 2HS lên bảnh chữa bài, HS khác nhận xét bạn - GV hỏi HS nêu cách tính nhận xét chung
Bµi 4:
- GV chép đầu lên bảng - HS nêu yêu cầu tập Đề :Ngời bán hàngchia
10 kg kĐo vµo túi.Hỏi túi có kg kẹo?
? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì?
- Cho HS làm tập vào vë
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu giải tốn
- GV thu bµi chấm, nhận xét, tuyên dơng HS làm tốt *Củng cố , dặn dò
- Nhận xét học
-Tuyên dơng HS học tốt
Tiết 2: Luyện tập Làm văn
LUYEN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI
I Mục đích yêu caàu:
+ Luyện tập viết văn miêu tả cối theo bước : Lập dàn ý , viết đoạn mở , thân , kết luận
+ Rèn luyện kĩ viết đoạn mở theo kiểu trực tiếp gián tiếp , đoạn thân theo trình phát triển theo phận , đoạn kết theo kiểu mở rộng hay không mở rộng
II Đồ dùng dạy –học:
+ HS chuẩn bị ảnh định tả + GV chuẩn bị gợi ý
III Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hướng dẫn HS làm tập
a- TÌm hiểu đề :
- Gọi HS đọc đề
- GV phân tích đề , dùng phấn màu gạch chân từ : co ùbóng mát , ăn , hoa để tả
- Gợi ý : em chọn nêu Đó mà thực tế em
+ HS lắng ghe nhắc lại tên
+ HS đọc to
(7)quan sát từ tiết trước có cảm tình với
- Yêu cầu HS giới thiệu định tả
+ Yêu cầu HS đọc phần gợi ý b- HS viết :
+ Yêu cầu HS lập dàn ý , sau hồn chỉnh văn
+ Gọi HS trình bày văn GV nhận xét sửa lỗi cho HS
+ Cho điểm viết tốt
+ – em giới thiệu Ví dụ : + Em tả phượng sân trường + Em tả đa đầu làng
+ Em tả hoa hòng Dà Lạt bố em công tác mang
+ Em tả cam vườn nhà em
- Hs nối tiếp đọc mục - HS tự làm
- Moät số em trình bày
3 Củng cố, dặn dò: ( phút) + GV nhận xét tiết học
- Hs lắng nghe
TiÕt 3: Sinh ho¹t líp I KiĨm danh.
II Giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm
III Lớp trởng nhận xét mặt hoạt động, nề nếp, việc học tập bạn tuần 26; thông báo kết xếp loại thi đua tổ
* KÕt xếp loại thi đua tổ: Tổ Xếp thứ
1 2 3 4
+ Líp trëng nhắc nhở công việc tuần tới IV GV phát biểu ý kiÕn:
Nhận xét, đánh giá kết học tập, rèn luyện HS; tuyên dơng em thực tốt, tiến bộ: ; nhắc nhở em thực cha tốt:
Nhắc nhở nề nếp thông báo công việc tuần 27: + Duy trì tốt nề nếp lớp
+ Thi ®ua häc tËp tèt + TiÕp tơc rÌn ch÷, gi÷ vë
+ Tiếp tục tham gia hoạt động nhân đạo: Mua tăm ủng hộ Hội ngời mù; ủng hộ HS vùng gặp khó khăn
+ Tiến hành chơi trò chơi dân gian chơi V Văn nghệ trò chơi HS yªu thÝch.