Đang tải... (xem toàn văn)
Tập trung chỉ đạo việc quản lý, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện tích hợp trong d[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT TỊNH BIÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” AN CƯ Độc lập –Tự - Hạnh phúc
SỐ : _/KHCM.A.AC An Cư , ngày 24 tháng năm 2012 ( Dự thảo )
KẾ HOẠCH
CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN - NĂM HỌC: 2012 – 2013
Căn hướng dẫn số 543/HD-PGD.ĐT ngày 02 tháng năm 2012 PGD-ĐT Tịnh Biên V/việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 cấp tiểu học
Căn vào tình hình thực tế đơn vị Nay BGH trường xây dựng kế hoạch năm học 2012-2013 nhà trường cụ thể sau :
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : Thuận lợi
- Được quan tâm cấp uỷ, quyền, ban ngành đoàn thể địa phương tạo điều kiện thuận lợi cho mặt công tác nhà trường
- Được ngành cấp hỗ trợ đạo kịp thời mặt hoạt động
- Trình độ tay nghề giáo viên có 100% đạt chuẩn sư phạm từ 9+3 trở lên - Công tác kiểm tra nội trường học thật phát huy tác dụng góp phần lớn để xây dựng nề nếp, kỷ cương ngành
2 Khó khăn:
- Trường có điểm khu vực nằm ấp khác nên công tác theo dõi kiểm tra thực chương trình hàng ngày khơng thường xun
- Trình độ tay nghề giáo viên chưa đồng đều, việc áp dụng phương pháp giảng dạy chương trình cịn nhiều bất cập lúng túng
- Học sinh có hồn cảnh khó khăn chiếm tỉ lệ cao II/ NHIỆM VỤ CHUNG:
Năm học 2012-2013 năm thứ hai thực Nghị Đại hội lần thứ XI của Đảng, hướng tới mục tiêu đổi toàn diện giáo dục Việt Nam Ngành chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”, thực giải pháp lâu dài nhằm phát triển nghiệp giáo dục đào tạo
Tiếp tục thực việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Qua đó, thực phương châm “dạy chữ, dạy người”, góp phần vào việc giáo dục tồn diện cho học sinh (HS)
Tiếp tục thực mục tiêu phát triển giáo dục toàn diện cho HS Lấy nội dung đổi phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào đổi phương pháp giảng dạy làm động lực chủ yếu, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, bước giảm học sinh yếu Tăng cường việc giảng dạy ngọai ngữ nhà trường phổ thơng, đó, trọng kỹ nghe, nói Bên cạnh việc truyền thụ kiến thức, trọng giáo dục kỹ sống, giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, bước đẩy lùi tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học
(2)củng cố thành tựu phổ cập giáo dục Tiểu học chống mù chữ, Phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi; Quan tâm đạo, quản lý điểm phụ
Tiếp tục đổi công tác quản lý đạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý giáo dục; Tăng quyền tự chủ cho giáo viên soạn giảng Chú trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo
III/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
1. Phát triển số lượng, trì sĩ số :
1.1/ Về số lượng ( Dựa theo kế hoạch số 108/KH-AAC HT trường TH “A”An Cư ) a/ Học sinh năm học 2012 - 2013 :
Khối lớp Số lớp huy độngSố HS Nữ DT DTNữ ĐĐT LB BH Ghi
Một 63 27 48 21 60
Hai 64 24 47 18 52
Ba 76 38 65 34 58
Bốn 61 34 53 33 42
Năm 62 33 53 27 48 0
CỘNG 18 326 156 266 132 260 7 3
b/ Cán bộ, giáo viên , nhân viên: Tổng số : 32 ,trong đó:
+ BGH : 02
+ Giáo viên chuyên : ( Khmer, Nhạc, Mỹ thuật, Thể dục ) + Nhân viên & phục vụ :
+ Giáo viên trực tiếp giảng dạy : 18 c/Cơ sở vật chất :
Tổng số phòng : 25 + Phịng BGH :
+ Phịng Thư viện -Thiết bị : + Các phòng chức năng: + Phòng học : 16
* Chỉ tiêu phấn đấu :
+ Đảm bảo bàn giao học sinh TNTH vào lớp đạt tiêu 97,95% ( 48/49 em ; em bỏ địa phương )
+ Huy động tối đa số học sinh lớp đầu năm ( Đối với khối 56 em theo tiêu PGD&ĐT giao ) học sinh bỏ học năm học trước
1.2/về chất lượng : *Chủ trương, tiêu:
- Tăng cường công tác phụ đạo học sinh yếu khối lớp đầu cấp cuối cấp
- Nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục ( Học lực Hạnh kiểm ), hạn chế đến mức thấp tỉ lệ học sinh yếu lưu ban nhiều biện pháp phụ đạo từ đầu năm học Nâng tỉ lệ học sinh giỏi lên từ 10 đến 20%
- Các tiêu PCTH CMC: Đạt chuẩn phổ cập GDTH phổ cập độ tuổi vào cuối năm 2012
- Học sinh lưu ban không % Bỏ học % 2.Các giải pháp thực :
2.1 Về quy định nề nếp chuyên môn:
(3)- Tổ chức thi học sinh giỏi lớp cấp trường theo quy định
- Thực nghiêm túc việc tổ chức thi cử, kiểm tra năm học
- Đảm bảo giảng dạy đủ môn học theo quy định chương trình giáo dục, khơng cắt xén chương trình
- Sử dụng có hiệu đồ dùng dạy học, trang thiết bị sẵn có đẩy mạnh cơng tác cải tiến tự làm đồ dùng dạy học
- 100% giáo viên lên lớp phải có giáo án Bên cạnh khuyến khích, cho phép giáo viên soạn giáo án máy vi tính tránh tình trạng coppy chép giáo viên phải có trình độ thực hành, sử dụng máy tính theo quy định ngành
- Duy trì chế độ sinh hoạt chun mơn tổ khối tuần/ lần theo quy định điều lệ trường tiểu học
- Xây dựng thời khoá biểu hợp lý cho việc dạy buổi/ ngày
- Sổ sách giáo viên thực theo qui định điều lệ trường tiểu học kiểm tra ký duyệt hàng tuần tổ khối trưởng chuyên môn, BGH tháng duyệt lần
- Tổ chức thực chủ điểm giáo dục hàng tháng năm học phát huy tác dụng giáo dục học sinh toàn diện
- Đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư 32 Bộ Giáo dục Đào tạo Thực lần kiểm tra định kỳ/ năm học
- Ngay đầu năm học tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm Thống kế chất lượng khảo sát phát trường hợp học sinh yếu, từ có kế hoạch phụ đạo Riêng khối lớp 1&2 thực phụ đạo thêm buổi chiều thứ ba (tăng cường tiếng việt luyện viết cho HS) ; Các khối 3, 4, thực công tác phụ đạo trái buổi tuần ( buổi/ tuần )
* Quy định thẩm quyền sau: Trường đề môn học đánh giá điểm số khối lớp vào kỳ I kỳ II, cuối kỳ I cuối năm ( chờ HD PGD )
- Thực mẫu chữ viết chữ số: Theo định số 31/2002/QĐ.BGDĐT ngày 14/06/2002 Quan tâm đến chất lượng chữ viết giáo viên học sinh nhà trường ( tổ chức chuyên đề, hội thi nhiều lần năm học )
2.2.Bồi dưỡng nâng cao tay nghề giáo viên:
- Tạo điều kiện cho giáo viên học lớp bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ theo kế hoạch quy hoạch đến năm 2015
- Tổ chức tốt buổi sinh hoạt chun mơn ,các chun đề cấp trường (ít chuyên đề) để giúp giáo viên tháo gỡ vướng mắc, khó khăn nâng cao chất lượng dạy học
- Thực đánh giá giáo viên theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành theo định số 14/2007/QĐB GD-ĐT ngày 4/5/2007
- Chỉ tiêu nâng cao tay nghề giáo viên:
ĐẦU NĂM CUỐI NĂM
Trường Huyện Tỉnh Trường Huyện Tỉnh
Giỏi 3 Giỏi
Khá 10 / / Khá 10 / /
Trung bình / / Trung bình / /
Yếu / / Yếu / /
- Tổ chức thi chấm chọn giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh (Chỉ tiêu phấn đấu đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, giáo viên dạy giỏi cấp trường )
- Phát động phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm xem tiêu chí thi đua nhà trường cá nhân tập thể tổ
(4)2.3.Đẩy mạnh cơng xã hội hố giáo dục thực công xã hội trong giáo dục:
- Huy động lực lượng toàn xã hội tham gia vào trình giáo dục nhiều hình thức thực biện pháp tích cực Nhà trường,hội cha mẹ học sinh, quyền đồn thể địa phương thật gắn bó với hoạt động
- Huy động nhân dân chăm lo đóng góp cơng sức tiền ,trí tuệ để xây dựng sơ sở vật chất phục vụ tốt cho dạy học nhà trường Nhất việc vận động học sinh bỏ học trở lại trường,xây dựng phong trào học tập rộng lớn,từng bước tiến tới xã hội học tập
- Tuyên truyền sâu rộng để thực thị 32/2002/CT.UB tổ chức liên quan, đội ngũ thầy cô giáo quần chúng nhân dân để tất quan tâm thực theo trách nhiệm
- Thực tốt công tác dân chủ trường học Điều chỉnh qui chế tổ chức hoạt động đơn vị để nề nếp , kỷ cương nhà trường đảm bảo tốt
- Củng cố Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường có hướng dẫn xây dựng chương trình kế hoạch hành động cụ thể năm học
2.4.Phối kết hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường : a/ Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh:
- Có kế hoạch cụ thể thực chủ điểm giáo dục năm học nhiều hình thức tổ chức sinh hoạt phong phú với phương chăm “chơi học,học chơi”
- Theo dõi ,xây dựng chế độ trực ban hàng tuần, hàng buổi để thực nghiêm túc nội quy nhà trường
- Duy trì chế độ sinh hoạt : chào cờ,hạ cờ hàng tuần
- Phát động phong trào kế hoạch nhỏ để gây quỹ đội, hoạt động xã hội từ thiện, phong trào giúp bạn vượt khó …
- Làm tham mưu cho Ban giám hiệu việc tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Phát triển đội viên
b/ Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh :
- Xây dựng chương trình hành động cụ thể cho lực lượng Đồn viên niên - Xây dựng mơi trường : Xanh – Sạch - Đẹp chủ trương “xanh hố lớp học” - Hỗ trợ, giúp đỡ đồn viên niên thực quy chế chuyên môn rèn luyện tay nghề
- Phát triển Đoàn viên giới thiệu Đoàn viên ưu tú vào hàng ngũ Đảng c/ Tổ chức Cơng Đồn:
- Xây dựng mối quan hệ hợp tác, hỗ trợ để nâng cao chất lượng mặt hoạt động cụ thể
- Xây dựng phát động phong trào thi đua “ hai tốt ” công nhân viên chức nhằm thực tiêu năm học đề
- Thực kỹ cương nề nếp đơn vị (giờ công lao động, đồng phục giáo viên - học sinh, kỷ luật, hội họp….) kiểm tra đôn đốc chấp hành qui định, quy chế làm việc
- Chăm lo điều kiện sở vật chất, ăn cho đội ngũ cán - giáo viên Thường xuyên tổ chức thăm hỏi , giúp đỡ CB,GV,NV gặp khó khăn sống
- Xây dựng mối đoàn kết sáng nội - Phát động vận động xây dựng công sở văn minh d/Hoạt động ban đại diện cha mẹ học sinh:
- Củng cố ban chấp hành hội chi hội lớp học
- Xây dựng chương trình hành động thiết thực, cụ thể hỗ trợ hoạt động nhà trường
- Vận động hội viên tham gia đóng góp quỹ hội tiến tới thành lập chi hội khuyến học mà nồng cốt thành viên ban đại diện cha mẹ học sinh
(5)Trên toàn kế hoạch chuyên môn năm học 2012-2013 trường tiểu học “A” An Cư
Nơi nhận:
-Các phận trường để thực -Lưu hồ sơ
P.HIỆU TRƯỞNG (Phụ trách công tác chuyên môn)
(6)Phụ lục :1.
CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
CÁC THÁNG TRONG NĂM HỌC: 2012-2013
Tháng 08 năm 2012:
-Học tập bồi dưỡng trị,pháp luật hè. -Gửi giấy báo học.
-Kiểm kê sách, thiết bị trường học.
-Tổ chức tựu trường.Thực học trước khai giảng.
-Tuyên truyền, cổ động ngày toàn dân đưa trẻ đến trường tháng hành động vì nghiệp giáo dục ( ngày 7/8/2012 ).
- Tham gia dự đại hội chi nhiệm kỳ 2012 – 2015 -Xây dựng kế hoạch năm học 2012 - 2013.
-Tổ chức vận động HS lớp, bàn giao học sinh lớp lớp 6. -Củng cố xây dựng nề nếp lớp.
-Khảo sát chất lượng học sinh đầu năm. -Họp phụ huynh học sinh khối.
-Vận động học sinh bỏ học năm trước hè lớp. -Bàn giao học sinh khối đầu năm.
-Tham gia tổ chức đại hội cơng đồn sở nhiệm kỳ 2012 – 2015.
Tháng 09 năm 2012:
-Chào mừng ngày Quốc khánh 2/9. -Tổ chức lễ khai giảng năm học.
-Sinh hoạt chủ điểm : Người học sinh tốt. -Xây dựng nề nếp dạy học đầu năm. -Xét cấp vở, cặp cho học sinh nghèo.
-Hội nghị cán bộ-Công chức năm học 2012-2013. -Cập nhật số liệu phổ cập đầu năm học.
-Tổ chức cho học sinh vui đón tết Trung Thu. -Dự thăm lớp giáo viên mới.
-Kiểm tra nề nếp đầu năm.
-Cập nhật số liệu thống kê đầu năm học.
Tháng 10 năm 2012:
-Sơ kết tháng lên kế hoạch tháng 10
-Xây dựng kế hoạch dạy hai buổi, kiểm tra rút kinh nghiệm thực công văn 896 880.
-Kiểm tra đạo nề nếp chuyên mơn.
-Thi kiểm tra định kỳ lần (Tốn –Tiếng Việt)
-Tổ chức chuyên đề cấp trường.(Luyện viết chữ đẹp cho GV tiểu học)
Tháng 11 năm 2012:
-Sơ kết công tác tháng 10 lên kế hoạch công tác tháng 11. -Sinh hoạt chủ điểm tháng “ Kính u thầy giáo”.
-Thi đua lập thành tích ngày,hiến chương nhà giáo Việt Nam 20/11.Và tổ chức họp mặt ngày nhà giáo Việt Nam.
(7)-Thi học sinh giỏi cấp trường.
-Dự thăm lớp chấm chọn giáo viên dạy giỏi. -Tổ chức tuần lễ dân số lần thứ XXV.
Tháng 12 năm 2012:
-Sinh hoạt chủ điểm : Em yêu đất nước Việt Nam. -Sơ kết tháng 11,lên kế hoạch công tác tháng 12.
-Tổ chức phụ đạo học sinh yếu bồi dưỡng học sinh giỏi. -Ôn ,thi kiểm tra học kỳ I.
-Sơ kết công tác thi đua học kỳ I. -Báo cáo kiểm tra nội trường học.
-Xây dưng kế hoạch thi kiểm tra học kì I duyệt đề thi khối lớp.
Tháng 01 năm 2013:
-Sơ kết công tác tháng 12/2011 lên kế hoạch công tác tháng 01. -Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu bồi dưỡng học sinh giỏi -Kiểm kê tài sản đầu năm.
Tháng 02 năm 2013:
-Sơ kết công tác tháng 01 lên kế hoạch công tác tháng 02. -Dự thăm lớp giáo viên ,chấm chọn giáo viên giỏi đợt 02.
-Tổ chức hoạt đơng văn hố,văn nghệ ,đố em,hái hoa dân chủ mừng Đảng, mừng xuân.
-Sinh hoạt chủ điểm: “ Giữ gìn văn hố dân tộc”
Tháng 03 năm 2012:
-Sơ kết công tác tháng 02 lên kế hoạch công tác tháng 03.
-Sinh hoạt chủ điểm”Biết ơn mẹ cô giáo” hoạt động phong trào ngày 08/03 ngày 26/03.
-Kiểm tra định kì kì II.
Tháng 04 năm 2013:
-Sơ kết công tác tháng 03 lên kế hoạch công tác tháng 04. -Duyệt đề thi kiểm tra học kì II.
-Kiểm tra hồ sơ Học sinh chuẩn bị hồn thành chương trình Tiểu học lớp 5.
Tháng 05 năm 2013:
-Sinh hoạt chủ điểm : Kính yêu Bác Hồ
-Tập trung tổng kết hoàn thành hồ sơ tổng kết cuối năm. -Thu hồi sách giáo khoa cho học sinh mượn
-Quyết định thành lập hội đồng coi thi chấm thi lớp 5. -Tổng kết cuối năm
-Xây dựng kế hoạch sinh hoạt hè năm 2013. -Báo cáo công tác kiểm tra nội trường học.
Tháng ,7 năm 2013:
-Lập danh sách giáo viên dự lớp bồi dưỡng hè. -Lập hồ sơ tuyển sinh chuyển đến trường THCS. -Hồn thành việc kí duyệt học bạ cuối năm.
An Cư , ngày 24 tháng năm 2012.