giao an tin hoc 3 tu tuan 1 den tuan 03 chinh sua

- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của máy tính.. - Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng cách khi sử d[r]

(1)

TUẦN 1

CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1) I Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính phận máy tính

- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy tắt máy an toàn, tư ngồi cách sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng

- Giúp em có thái độ học tập sử dụng máy tính cách hợp lý II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi bút ghi

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 ổn định lớp:

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra cũ

3 Dạy mới:

- Đặt vấn đề: Người bạn người ta vui chơi, học, người lắng nghe ta tâm chuyện vui buồn… - Hỏi em thích có người bạn nào?

- Vậy Thầy giới thiệu cho em người bạn Người bạn có nhiều đức tính tốt như: Chăm làm, làm đúng, làm nhanh, Các em biết khơng Đó người bạn -máy vi tính

- Các em nhìn thấy máy tính,

- Học sinh lắng nghe

- Đáp: Em thích chơi với bạn hiền, tốt bụng

(2)

và có em sử dụng máy tính Vậy Thầy hỏi:

- Hỏi: Máy tính có phận? Kể tên phận đó?

- Thầy giáo nhận xét câu trả lời học sinh

- Thầy giáo trình bày phận máy tính

- Đáp 1: Máy tính có hai phận phần mền phần cứng

- Đáp 2: Máy tính có ba phận hình, loa máy in

- Đáp 3: Máy tính có bốn phận hình, thân máy, chuột bàn phím

- Học sinh chép vào

IV Củng cố - Dặn dò

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh - Về nhà làm tập B4, B5, B6 trang 10

BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 2)

I Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính phận máy tính

- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy tắt máy an toàn, tư ngồi cách sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng

- Giúp em có thái độ học tập sử dụng máy tính cách hợp lý II Chuẩn bị:

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi bút ghi

III Các ho t động d y h c:ạ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:

(3)

Nêu phận máy tính? 3 Dạy mới:

2 Bài mới

Gv: Hướng dẫn cho em làm việc với máy tính

- Em nêu cách bật máy vi tính? Gv gọi vài em học sinh nhắc lại cách bật máy

- Đưa ý cho học sinh

- Em hảy nêu tư ngồi trước máy tính?

Gv cho số học nêu lại tư ngồi - ánh sáng máy vi tính phải nào?

Gv cho số học sinh nhắc lại nguyên tắc ánh sáng máy vi tính GV: hướng dẫn học sinh cách tắt máy Gv: Cho học sinh thực hành:

- Cho học sinh quan sát giáo viên làm mẫu theo thực hành T3, T4, T5, T6 trang - 10

- Hướng dẫn cho học sinh làm theo yêu cầu T3, T4, T5, T6 trang - 10

- Gv giám sát học sinh thực hành

2 Làm việc với máy tính a, Bật máy:

- HS trả lời câu hỏi nhắc lại thao tác bật máy

- Học sinh lắng nghe ý b, Tư ngồi:

- HS trả lời câu hỏi - HS nêu lại

c, ánh sáng:

- HS trả lời câu hỏi

- Nêu lại nguyên tắc ánh sáng máy tính

d, Tắt máy:

Học sinh lắng nghe HS Thực hành

- Học sinh ngồi ngắn vào vị trí thực hành

- Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu - Học sinh thực hành theo yêu cầu IV Củng cố - Dặn dò

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh - Về nhà làm tập B4, B5, B6 trang 10

- Về nhà học lại đọc trước mới: Thông tin xung quanh ta

(4)

CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 2: THƠNG TIN XUNG QUANH TA I Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh biết ba dạng thông tin

- Giúp học sinh biết người sử dụng ba dạng thơng tin khác cho mục đích khác

- Giúp em biết máy tính Thầyng cụ dùng để lưu trữ, xử lý truyền thông tin

II Chuẩn bị:

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ, báo đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi bút ghi

III Các hoạt động dạy học:

Báo cáo sĩ số:

- Câu 1: Máy tính có phận? kể tên phận đó?

- Câu2: Muốn bật máy tính ta làm nào?

- Thầy nhận xét câu trả lời. 3 Dạy mới:

- Đặt vấn đề: Hằng ngày tiếp xúc với nhiều dạng thông tin khác Hôm Thầy giới thiệu cho em ba dạng thông tin thường gặp thông tin dạng văn bản, thông tin dạng âm thơng tin dạng hình ảnh

- Đáp: Máy tính có bốn phận Đó thân máy, hình, bàn phím chuột

- Đáp: Nhấn nút thân máy nút hình

(5)

- Hỏi: Em cho Thầy biết vài thơng tin dạng văn có sách giáo khoa

- Thầy giáo trình bày thơng tin dạng văn cho ví dụ minh hoạ

- Thầy trình bày thơng tin dạng âm cho ví dụ minh hoạ

- Hỏi: Em cho biết vài thông tin dạng âm quen thuộc?

- Thầy nhận xét câu trả lời em - Thầy trình bày thơng tin dạng hình ảnh cho ví dụ minh hoạ

- Hỏi: Em cho Thầy biết số thơng tin dạng hình ảnh có sách giáo khoa?

- Thầy nhận xét câu trả lời em - Giáo viên tóm tắt lại học lý thuyết hôm

- Những dịng chữ, số, tốn …

- Đáp 1: Tiếng trống trường, tiếng điện thoại,…

- Đáp 2: Hai người bạn nói chuyện với

- Học sinh lắng nghe, chép vào - Đáp 1: Thầy giáo đánh trống - Đáp 2: Các biển báo giao thông - Học sinh lắng nghe, chép vào

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh - Về nhà làm tập B2, B3, B4, B5, B6 trang 14, 15

- Về nhà học lại đọc trước mới: Bàn phím máy tính

Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH ( TIẾT 1)

- Giúp học sinh làm quen với bàn phím máy tính hiểu đựơc chức quan trọng bàn phím

- Giúp học sinh nhận biết khu vực bàn phím

- Giúp em nhận biết phím sở, phím đặc biệt, …

(6)

- Học sinh: Vở ghi bút ghi III Các hoạt động dạy học:

Báo cáo sĩ số:

- Câu 1: Em cho Thầy biết có dạng thông tin mà thường gặp? Kể tên dạng thơng tin đó? - Thầy nhận xét câu trả lời

3 Dạy mới:

- Đặt vần đề: Bàn phím máy tính phận máy tính Bàn phím máy tính gồm nhiều phím gõ phím ta gửi ký hiệu vào máy tính

- Thầy cầm bàn phím giới thiệu phần bàn phím

- Thầy dẫn để học sinh xác định hàng phím khu vực bàn phím

- Hỏi: Khu vực bàn phím gồm hàng phím nào?

- Hỏi: Hàng phím sở gồm phím nào?

- Thầy nhận xét lại câu trả lời học sinh

- Thầy cho học sinh mở máy tính sử dụng Microsoft Word để nhập thơng tin thân từ bàn phím máy tính

- Đáp: Có ba dạng thơng tin thường gặp thơng tin dạng văn bản, thơng tin dạng âm thơng tin dạng hình ảnh

- Học sinh lắng nghe làm theo dẫn Thầy giáo

- Đáp: Khu vực bàn phím gồm hàng phím: Hàng phím sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số

- Đáp: Gồm phím: A, S, D, F,G, H, J, K, L, ; , ‘

(7)

- Thầy nhận xét việc thực hành em

IV Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh

- Về nhà làm tập B1, B2, B3, B4 trang 18-19

(8)

TUẦN 3

Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH ( TIẾT 2) I Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh làm quen với bàn phím máy tính hiểu đựơc chức quan trọng bàn phím

- Giúp học sinh nhận biết khu vực bàn phím

- Giúp em nhận biết phím sở, phím đặc biệt, …

- Phương tiện dạy học: SGK, bàn phím dùng để minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác

- Học sinh: Vở ghi bút ghi III Các hoạt động dạy học:

Báo cáo sĩ số:

- Câu 1: Em cho Thầy biết bàn phín máy tính có hàng?

- Thầy nhận xét câu trả lời 3 Dạy mới:

* Thực hành

- Thầy cho học sinh mở máy tính sử dụng Microsoft Word để nhập thông tin thân từ bàn phím máy tính

- Đáp: Có hàng: + Hàng phím + Hàng phím sở + Hàng phím số + Hàng phím + Hàng phím cách

(9)

+ Lưu ý ngón tay học sinh để vị trí bàn phím

+ Tổ chức cho lớp chơi trò chơi để luyện gõ phím nhanh

- Thầy nhận xét việc thực hành em

- Để tay bàn phím theo HD GV

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh

- Về nhà làm tập B1, B2, B3, B4 trang 18-19

- Học lại làm thực hành lại xem trước mới: Chuột máy tính

Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 1)

- Giúp học sinh làm quen với chuột máy tính

- Giúp học sinh nhận biết nút trái phải chuột máy tính II Chuẩn bị:

- Giáo viên: giáo án

Phương tiện dạy học: sách giáo khoa, chuột máy tính đồ dùng hỗ trợ khác

- Học sinh: Sách giáo khoa, ghi bút ghi III Các hoạt động dạy học:

- Câu 1: Khu vực bàn phím gồm hàng phím nào? Hãy cho biết hai phím có gai khu vực bàn phím phím nào?

Dạy mới:

- Đặt vấn đề: Chuột máy tính

(10)

trong phận máy tính, chuột giúp ta điều khiển máy tính thuận tiện thay cho việc gõ bàn phím máy tính

- Thầy giới thiệu Thầyng dụng hình dạng chuột máy tính

- Thầy giáo cho học sinh quan sát trực tiếp chuột máy tính

- Thầy hướng dẫn em cách cầm chuột

- Thầy cho em cầm chuột kiểm tra cách em cầm chuột máy tính - Thầy giới thiệu trỏ chuột máy tính.Nó thường có hình mũi tên hình

- Thầy hướng dẫn cho em thao tác sử dụng chuột

- Học sinh lắng nghe chép vào

- Học sinh lắng nghe làm theo dẫn Thầy giáo

- Học sinh chép vào

- Học sinh lắng nghe IV Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Về nhà học lại làm lại thực hành

- Làm tập, chuẩn bị kiến thức để thực hành

TUẦN 4

Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 2) I Mục đích yêu cầu:

Giúp cho học sinh sử dụng thành thạo chuột trình sử dụng máy tính II Chuẩn bị:

- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án hệ thống máy tính thực hành - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy học:

(11)

Báo cáo sĩ số:

- Nêu cách nháy đúp chuột? Dạy mới:

GV: Chia nhóm học sinh thực hành cho em/ máy

Gv đưa yêu cầu thực hành SGK - Làm mẫu cho học sinh quan sát thực hành

- Cho học sinh thực hành

- Giám sát việc thực hành HS giúp đỡ học sinh thực hành

- Đổi nhóm thực hành cho học sinh

Yêu cầu thực hành

Học sinh quan sát thực hành làm mẫu giáo viên

Học sinh làm thực hành HS nghiêm túc thực hành

Học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên

- Thực hành lại cho học sinh quan sát nêu số lỗi học sinh trình thực hành

- Về nhà học lại xem trước mới: Máy tính đời sống

Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG

- Giúp học sinh thấy vai trị to lớn máy tính lĩnh vực đời sống xã hội

- Giáo viên: giáo án

Phương tiện dạy học: sách giáo khoa, ảnh minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác

(12)

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra cũ:

- Thầy hướng dẫn lại cho em cách cầm chuột

3 Dạy mới:

- Đặt vấn đề: Máy tính có vai trị quan trọng lĩnh vực đời sống xã hội như: gia đình ; quan , cửa hàng, bệnh viện, phòng nghiên cứu, nhà máy, đặc biệt mạng máy tính

- Thầy giới thiệu số thiết bị có xử lý máy tính gia đình như: Máy giặt, Ti vi, đồng hồ điện tử, điện thoại di động,

- Thầy cho xem hình ảnh minh hoạ giải thích Thầyng dụng thiết bị

- Thầy trình bày vai trị máy tính quan như: soạn in văn bản, cửa hàng, thư viện như: mượn, trả sách thư viện, học tập Nhờ có máy tính mà tốn Thầyng việc tưởng chừng khó khăn giải cách dễ dàng

- Thầy trình bày vai trị máy tính phịng nghiên cứu, nhà máy Máy móc giúp giải phóng lao động chân tay giúp người giải trí

- Học sinh xem lắng nghe Thầy

-Học sinh lắng nghe chép vào

(13)

- Thầy trình bày vai trị mạng máy tính thời đại ngày

VD: Làm việc học tập nhà nhờ mạng máy tính

- Thầy giới thiệu số địa để em truy cập :

http://toantuoitho.nxbgd.com.vn/ http://www.vnschool.net/

http://www.nxbkimdong.com.vn/ IV Củng cố - Dặn dò

- Thực hành lại cho học sinh quan sát nêu số lỗi học sinh trình thực hành

- Về nhà học lại xem trước mới: Máy tính đời sống

(14)

TUẦN 5

ƠN TẬP CHƯƠNG I I Mục đích u cầu:

- Kiểm tra kiến thức tiếp thu học sinh toàn chương I - Đánh giá kỹ học sinh như: sử dụng chuột, bàn phím II Chuẩn bị:

- Phịng máy

- Máy chiếu, máy tính III Các hoạt động dạy học:

- Thầy hướng dẫn lại cho em cách cầm chuột, hàng phím 3 Dạy mới:

GV: Chia nhóm học sinh thực hành cho em/ máy

Gv đưa yêu cầu thực hành SGK - Làm mẫu cho học sinh quan sát thực hành

- Cho học sinh thực hành

- Giám sát việc thực hành HS giúp đỡ học sinh thực hành

- Đổi nhóm thực hành cho học sinh

Học sinh làm theo xếp giáo viên

Yêu cầu thực hành

Học sinh quan sát thực hành làm mẫu giáo viên

Học sinh làm thực hành HS nghiêm túc thực hành

Học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên

(15)

- Về nhà học lại bài, chuẩn bị kiến thức để tiết sau kiểm tra

(16)

BÀI KIỂM TRA SỐ I Mục đích yêu cầu:

- Kiểm tra kiến thức tiếp thu học sinh - Đánh giá kỹ sử dụng chuột học sinh II Chuẩn bị:

- Phòng máy

- Phần mềm tập chuột Blocks III Các hoạt động dạy học:

- Thầy hướng dẫn lại cho em cách cầm chuột

3 Chuẩn bị kiểm tra

- Giáo viên kiểm tra lại máy tính đảm bảo máy tính khơng hỏng q trình học sinh làm

- Bật máy tính

- Khởi động phần mềm Blocks

- Giới thiệu cho học sinh cách thức kiểm tra

- Cho học sinh nhắc lại luật kiểm tra - Gọi học sinh vào thi theo lượt

- GV quan sát học sinh làm chấm cho học sinh

-Họa sinh nhắc lại ghi nhớ

Học sinh làm theo dẫn GV - Học sinh làm nghiêm túc

(17)

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	24,11 KB