- HS hiểu và thao tác thành thạo với các dạng toán khác nhau, thực hiện đúng theo quy trình làm bài theo theo hướng dẫn của phần mềm.. - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong [r]
(1)Tuần 14 Ngày soạn: 9/12/2017
Ngày dạy: 4A : Tiết - Chiều (11/12) 4C : Tiết - Sáng (12/12)
CHƯƠNG 4: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
BÀI 1: HỌC TỐN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN (TIẾT 1) I.Mục tiêu:
- HS hiểu biết cách sử dụng phần mềm học toán - Tự khởi động tự ơn luyện học tốn theo phần mềm
- HS hiểu thao tác thành thạo với dạng tốn khác nhau, thực theo quy trình làm theo theo hướng dẫn phần mềm
- Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập II Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính - Học sinh: tập, bút
III Các hoạt động dạy
Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2ph
35ph
1 Bài cũ: - Ổn định lớp 2 Bài mới:
Buổi học hôm cô hướng dẫn học tiếp chương mới, học tốn với máy tính Chúng ta tìm hiểu phần mêm này, phần mềm cùng học toán 4
a Hoạt động 1:Khởi dộng phần mềm:
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng có hình
- Nháy chuột chữ bắt đầu bắt đầu luyện tập
+ Màn hình gồm nút lệnh hình cá biển
+ Mỗi nút lệnh tương ứng với dạng toán
- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào
(2)3ph
+ Các nút lệnh bên trái tương ứng với nội dung kiến thức học kỳ I, nút lệnh bên phải tương ứng với nội dung kiến thức học kỳ II + Để luyện tập em nhắp chuột lên nút lệnh
b Hoạt động 2: Hướng dẫn:
- Khi chọn dạng tốn thích hợp bắt đầu thực hành
- Trong lúc thực hành ta nhắp chuột vào nút để trợ giúp Mỗi lần trợ giúp trợ giúp số bị trừ điểm - Nếu muốn làm lại nhắp chuột vào nút
- Để kiểm tra làm, em nháy nút Nếu làm sai số sai tô màu cách làm hiển thị bên cạnh
- Nhắp chuột vào nút để làm
- Mỗi làm em thưởng điểm
- Sau làm xong phép toán dạng tốn, có thơng báo
+ Nháy nút Có để tiếp tục làm phép tốn dạng
+ Nháy nút Khơng để làm phép tốn dạng khác trở hình
- Nhắp chuột vào nút lệnh để trở màn hình
3 Củng cố - dặn dò:
- Các em phải nắm cách làm
- Về nhà đọc lại ôn lại kiến thức
- Lắng nghe, quan sát
-Một vài học sinh lên thực hành mẫu
-Cả lớp lớp quan sát
(3)vừa học để hôm sau luyện tập cho tốt
Ngày soạn: 9/12/2017
Ngày dạy: 4A : Tiết - Chiều (11/12) 4C : Tiết - Sáng (12/12)
BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN (TIẾT 2) I Mục tiêu
- HS hiểu biết cách sử dụng phần mềm học tốn
- Thơng qua chức phần mềm, HS hiểu biết thêm có ý thức việc sử dụng máy tính mục đích
- Tự khởi động tự ơn luyện học toán theo phần mềm
- HS hiểu thao tác thành thạo với dạng toán khác nhau, thực theo quy trình làm theo theo hướng dẫn phần mềm
- Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình học tập II Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: SGK, giáo án, phịng máy tính - Học sinh: SGK, vở, bút
III Các hoạt động dạy
Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2ph
35ph
1 Bài cũ: - Ổn định lớp 2 Bài mới:
Buổi học hôm thầy hướng dẫn em học tiếp phần học mới, học tốn với máy tính
a Hoạt động 1:Nhắc lại cách khởi dộng phần mềm:
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng có hình
- Nháy chuột chữ bắt đầu bắt đầu luyện tập b Hoạt động 2: Hướng dẫn:
- Khi chọn dạng tốn thích hợp bắt đầu thực hành
- Trong lúc thực hành ta nhắp chuột vào nút để trợ giúp Mỗi lần trợ giúp trợ giúp số bị trừ điểm - Nếu muốn làm lại nhắp chuột
- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào
- Quan sát giáo viên làm mẫu, ý lắng nghe
- 1-2 học sinh nhắc lại nút lệnh phần mềm học toán
-HS nhận xét
(4)3ph
vào nút
- Để kiểm tra làm, em nháy nút Nếu làm sai số sai tô màu cách làm hiển thị bên cạnh
- Nhắp chuột vào nút để làm - Mỗi làm em thưởng điểm hình
- Nhắp chuột vào nút lệnh để trở màn hình
c Hoạt động 3: Luyện tập:
- Giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát
- Cho HS thực hành + quan sát học sinh thực hành
- Nhận xét trình thực hành máy HS 3 Củng cố - dặn dò:
- Các em phải nắm cách làm
- Về nhà đọc lại ôn lại kiến thức vừa học để hôm sau luyện tập cho tốt
- Quan sát
- Thực hành hướng dẫn GV
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm
KHỐI 5 Ngày soạn:9/12/2017
Ngày dạy: 5A : Tiết - Sáng (12/12) 5B : Tiết -Sáng (14/12) 5C : Tiết -Sáng (11/12) 5D: Tiết - Sáng (15/12)
BÀI 3: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU (TIẾT 1). I Mục tiêu
- Học sinh hiểu khái niệm từ, câu, đoạn văn gõ văn bản, HS nắm nguyên tắc để gõ từ, câu, đoạn văn
- Học sinh bắt đầu có kĩ gõ từ với độ dài ngắn khác tạo thanàh câu kết thúc câu cách nhấn phím Enter
- Rèn tính kiên trì, siêng cho hs II Đồ dùng dạy học
GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, máy chiếu HS: Vở ghi, bút, sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy học
Tg HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2ph 35p
1 ổn định lớp 2 Bài
(5)h
3ph
* HĐ 1: Quy tắc gõ từ, câu, đoạn văn
- HD để HS nhắc lại khái niệm, hiểu biết em từ, câu, đoạn văn
- GV củng cố lại - Chiếu đoạn văn Hôm me lên nương
- Cho hs nhận xét câu văn ( có từ đoạn văn, đọc tên từ, nhận xét độ dài ngắn từ, đoạn văn gồm câu, đọc tên câu đó, )
- NX củng cố lại
- Trong soạn thảo văn để xuống dịng em sử dụng phím nào?
- GV củng cố chốt lại
- Cho hs nhắc lại cách đưa tay để gõ phím thuộc hàng phím bàn phím
- Cho hs nhắc lại cách gõ phím enter ngón tay phụ trách gõ phím đó? Phím enter dùng để làm soạn thảo?
- Củng cố lại
- Mở PM Word cho hs lên gõ thử câu thơ ngắn theo yc
* HĐ 2: Thực hành
- Cho hs đọc thơ T1 Tr69 SGK - Cho hs gõ đoạn thơ
- Lưu ý tư ngồi cách cầm chuột - Lưu ý sử dụng mười ngón tay để gõ phím - Nhóm gõ tốt cho chuyển sang T2 (gõ thơ đoạn văn mà em thuộc)
- Đánh giá q trình luyện tập nhóm - Lưu lại luyện tập
- Giúp đỡ nhóm chậm - Thoát khỏi PM vào cuối 3 Củng cố, dặn dò
- Quy tắc gõ từ, câu, đoạn văn - Học thuộc
- hs trả lời
- Chú ý nghe quan sát - Phím Enter
- Chú ý
- hs nhắc lại - hs nhắc lại - Chú ý
- Thực hành - hs đọc
- Luyện tập chăm - Làm theo yc
- Chú ý
- Làm theo yc
(6)Ngày dạy: 5A : Tiết - Sáng (12/12) 5B : Tiết -Sáng (14/12) 5C : Tiết -Sáng (11/12) 5D: Tiết - Sáng (15/12)
BÀI 3: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU (TIẾT 2). I Mục tiêu:
- Hs biết gõ xác từ, câu hay đoạn văn - Hs biết sử dụng phần mềm Mario Word để luyện gõ 10 ngón - Hs hiểu có thái độ tích cực học gõ, nghiêm túc học tập
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính , máy chiếu. 2 Học sinh: SGK, thực hành phòng máy
III Các hoạt động dạy học:
Tg HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2ph 3ph 32ph
1 ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ:
- Em nêu cách gõ từ? 3 Bài mới.
Thực hành:
a Hoạt động 1: Thực hành với Word - Y/c Hs quan sát hình minh hoạ luyện gõ phần mềm Mario - Y/c Hs đọc mục SGK ( 70)
- Nhắc lại cách gõ từ tổng quát hàng phím sở với phần mềm Mario? ( Lesson \ Home Row Only \ khung tranh số 3)
- Các bước thực gõ từ tổng quát hàng phím sở hàng phím trên? (Lesson \ Add Top Row \ khung tranh số 3)
- Nêu cách gõ từ tổng quát hàng phím dưới?( Lesson \ Add Bottom Row \ khung tranh số 3)
- Cách gõ từ tổng quát hàng phím số?( Lesson \ Add Number \ khung tranh số 3)
- Gv chốt ý
2 Hoạt động 2: Thực hành với
-Ngồi thực hành theo nhóm đơi hs mở Mario luyện gõ
- Xem hình minh hoạ SGK ( 58, 59)
- Hs đọc - Hs trả lời - Hs trả lời
- Hs trả lời - Hs trả lời
(7)3ph
Word
- Y/c mở Word để luyện gõ
Bài 1: Gõ không dấu câu ca dao sau: Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa
Có nàng Tơ Thị có chùa Tam Thanh Bài 2: Gõ không dấu ca dao sau:
Trâu ta bảo trâu
Trâu ruộng trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia
Ta đây, trâu mà quản cơng Bao lúa cịn bơng
Thì cịn cỏ ngồi đồng trâu ăn - Gv lưu ý Hs sử dụng phím Enter ngắt dòng
4 Củng cố, dặn dò:
- Hãy nêu cách gõ phím Enter?
- Em sử dụng dấu cách từ?
- Y/c đọc trước 4: “Đánh giá kỹ năng gõ bàn phím ”
-HS mở phần mềm Wor - Thực hành gõ không dấu Bài tập
