TUAN 6

Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh1. Híng dÉn ®äc.[r]

(1)

TuÇn :

( Từ ngày 27 / đến ngày 01 / 10 / 2010 )

Thứ Buổi Môn dạy Tit Nội dung dạy

2

SNG

Chào cờ 1

Toán 2

Số 10

TiÕng ViÖt 3 Học âm:Bài 22 : T1 p - ph - nh TiÕng ViÖt 4 T2: Luyện tập

MÜ thuËt 5 Dạy chuyên

CHIỀU

ÔL âm nhạc 1 Dy chuyờn TH TVit 2 TH tit tun 6 ÔL thể dục 3 c ,viết

sè 10.L m b i tà ập

3

SÁNG

TiÕng ViÖt 1 Bài 23 : T1: g - gh TiÕng ViÖt 2 T2:Luyện tập To¸n 3 Lun tËp

Đạo đức 4 Giữ gìn sách đồ , dùng học tập ( T2 )

CHIU

ÔL toán 1

ÔL TViệt 2

Luyện tập so sánh số ph¹m vi 10 HĐNK 3 Luyện đọc-viết: g - gh

4

SÁNG

TiÕng ViÖt 1 Bài 24: T1:

TiÕng ViÖt 2 T2: Luyn tp Toán 3 Luyện tập chung

Thủ công 4 Xé, dán hình

qu¶ cam

CHIỀU

ÔL toán 1 Luyệamtapj so sánh số phạm vi 10 ÔL TViệt 2 Luyn c-vit: q - qu - gi

GĐ BD TV 3 ATGT Bài :An toµn vµ nguy hiĨm

5

ThĨ dơc 1 Đội hình đội ngũ.Trị chơi vận động TiÕng ViÖt 2 Bài 25 T1: ng - ngh

TiÕng ViƯt 3 T2: LuyƯn tập To¸n 4 Lun tËp chung

6

SÁNG

TiÕng ViÖt 1 Bµi 26 : T1 y - tr TiÕng ViƯt 2 T2 : Ôn tập TN - XH 3 Chăm sóc bảo vệ

Âm nhạc 4

(2)

CHIỀU GĐ- BD TV 3 Luyện đọc viết âm ghép

SHTT 4 Nhận xét cuối tuần

Tuần 6

Thứ hai ngày 26 tháng năm 2011

Buổi sáng :

*********

To¸n : Sè 10

I Mục tiêu:

- Giúp HS có khái niệm ban ®Çu vỊ sè 10

- Đọc , viết số 10 So sánh số phạm vi 10 Nhận biết đợc nhóm có 10 đồ vật Biết vị trí số 10 dãy số từ n 10

II Đồ dùng dạy học:

- Bé häc to¸n

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Kiểm tra cũ:

- Điền dấu : 0…1 , 3…5 , 9…0 - GV nhËn xét ghi điểm

2 Bài mới:

HĐ1: LËp sè 10:

(3)

- GV trùc quan tranh vẽ hỏi : ? Trên tay cô có que tính ?

? Cô lấy thêm que tính tât que tính ? ? thêm que tính ?

*Tng tự GV hớng dẫn HS lấy chấm tròn , đồ vật khác

- GV kết luận : 10 chấm trịn , 10 que tính …đều có số lợng 10 Ghi 10

H§2: Giíi thiƯu chữ số 10 in chữ số 10 viết

- Để nhóm đồ vật có số lợng 10 ngời ta dùng chữ số 10 Đây chữ số 10 in ?Tìm số 10 in ?

? Đây chữ số 10 viết (Gài bảng ) Chữ số 10 viết đợc viết nh sau …

?Chữ số 10 gồm có chữ số ?Chữ số đứng trớc ? Chữ số đứng sau ?

* Thø tù sè 10

- GV hớng dẫn HS đến que tính từ đến 10 - Gọi HS viết từ đén 10

? Số 10 dứng liên sau số ? ? Số đứng liền trớc số 10 ?

? Những số đứng liền trớc số 10? ?Những số nh hn s 10?

HĐ3: Thực hành Bài :

- GV híng dÉn Trùc quan Bµi 3:

- Tơng tự Bài 4:

- GV kẻ bảng

3 Củng cố - Dặn dß:

- Gv nhËn xÐt giê häc

* HS quan sát , trả lời : que tÝnh - 10 que tÝnh

- Là 10 que - H đọc cá nhân

* HS tìm số 10 in gài bảng - HS viết bảng , toán -HS nêu

* HS viết từ đến 10 -HS tr li.Nhn xột

* HS nêu yêu cầu

- HS làm , đổi sách kiểm tra Nêu miệng kết

* HS lµm sách Nêu cấu tạo số 10 - HS lên bảng Nhận xét sửa * HS làm

(4)

-TiÕng viÖt : Bµi 22 ph , nh

I Mơc tiªu:

- HS nhận biết đọc viết đợc ph , nh , phố , nhà Đọc đợc từ ng ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chợ , phố , thị xã

- Sử dơng tranh minh ho¹ SGK

TiÕt 1 Bµi 22 : ph - nh

1 KiĨm tra bµi cị:

-Gọi hs đọc,viết âm, từ ngữ học trước - GV nhËn xÐt chung

2 Bµi míi:

Hoạt động 1: Dạy õm chữ ghi õm.

*Nhận diện chữ

- Ghi bảng ch÷ ph nói: chữ “ ph” *Phát âm đánh vần

- Đọc mẫu “ph”

- Viết bảng “phè ” gọi hs phân tích ghép vào bảng cài

- Đánh vần nào? - Gợi ý cho hs đánh vần

- Chnh sa cỏch phỏt õm cho hs Dạy âm nh(Tiến hành tơng tự)

Chú ý So sánh ph víi nh

Cho HS nghØ gi÷a tiÕt

Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.

- Gv viÕt lên bảmg từ ứng dụng - Nhận xét , ghi ®iĨm

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ

- Viết mẫu hướng dẫn cách viết ph,

- Híng dÉn HS ph©n tích quy trình viết chữ cho HS viết vào bảng

- Viết mẫu, nêu quy trình viết

- Cho HS tập tô chữ không, bảng - GV KT, NX chỉnh sửa

- H đọc ,2 H lên bảng viết

* Âm ph Đọc cá nhân ĐT Nêu cấu tạo

- HS gài bảng

- Ghép phố Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

- HS c cá nhân , ĐT

- H đọc cá nhân , nhóm , lớp

* HS chó ý theo dâi

- HS dùng ngón trở tụ

- HS tập viết chữ bảng

TiÕt : luyÖn tËp

Hoạt động 1: Luyn c.

- Đọc lại tiết ( b¶ng líp)

(5)

sai

Cho HS nghỉ tiết Hoạt động : Luyện nói - Cho HS đọc tên luyện nói

- Tổ chức HS theo cặp em cạnh th¶o ln lun nãi theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

Hoạt động 2: Luyn vit.

- Hớng dẫn cách tô chữ - KT cách cầm bút, t ngồi viết - Giao viÖc

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu + Chấm điểm số viết

- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, chữa số lỗi sai phổ biến

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xÐt giê häc

* HS th¶o luËn nhãm theo yêu cầu GV

- Cỏc nhúm c i diện nêu kết thảo luận

* HS tËp tô chữ tập viết theo HD GV

- HS chó ý theo dâi

-TH toan LuyÖn sè 10.Làm tap I.MỤC TIÊU:

- Học viết mẫu, đẹp số 10

- Biết đếm từ đến 10và so sánh số phạm vi 10 - Biết vÞ trí số 10 dãy số từ đến 10

- Lµm bµi tËp ë VBT

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bộ đồ dùng dạy Toán

III C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y H C CH Y U:Ạ Ọ Ủ Ế

(6)

1.Giíi thiƯu bµi.

Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT

Bài 1:

- Cho HS nêu yêu cầu - Cho HS viết dòng số 10 Bài :

- Điền số thích hợp vào ô trống - Cho HS điền nêu kÕt qu¶

Bài : Cho HS quan sát tranh , hướng dẫn mẫu Cho HS lm bi

Bài : ( HS giỏi) điền dấu < , > = vào ô trống

- HD HS làm

- Đổi chữa bµi cđa ? sè liỊn tríc sè 10 lµ số ?

3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học

L¾ng nghe

* ViÕt dòng số 10

*Lần lợt điền số thích hợp vào ô trống - Nhận xét

* Nêu yêu cầu

- HS t lm bi em sửa chung cho

cả lớp

* Đọc lại yêu cầu tập - Nêu : sè liỊn tríc sè 10 lµ sè

Thứ ba ngày 27 tháng năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : Bµi 23 g , gh

I Mơc tiªu:

- HS nhận biết , đọc viết đợc g , gh , gà ri , ghế gỗ Đọc đợc từ ngữ , câu ứng dụng Nhận chữ có chứa âm g , gh văn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gà ri , gà gơ

II §å dïng d¹y häc:

- Sư dơng tranh minh ho¹ SGK

TiÕt 1 Bµi 23 : g - gh

(7)

- Đọc , viết : Phở bò , phá cỗ , nho khô - GV nhận xét ghi ®iĨm

2 Bµi míi:

Hoạt động 1: Dạy õm chữ ghi õm.

*Nhận diện chữ

- Ghi bảng ch÷ g nói: chữ “ g” *Phát âm đánh vần

- Đọc mẫu “g”

- Viết bảng “gµ ri ” gọi hs phân tích ghép vào bảng cài

- Đánh vần nào? - Gợi ý cho hs đánh vần

- Chnh sa cỏch phỏt õm cho hs Dạy âm nh(Tiến hành tơng tự)

Chú ý So sánh g với gh

Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.

- Gv viÕt lªn bảmg từ ứng dụng - Nhận xét , ghi ®iĨm

- Viết mẫu hướng dẫn cách vit g ; gà ri; gh; ghế gỗ

- Hớng dẫn HS phân tích quy trình viết chữ cho HS viết vào bảng

- Cho HS tập tô chữ không, bảng - GV KT, NX vµ chØnh sưa

- Hai em đọc Lớp viết bảng

* ¢m g Đọc cá nhân ĐT Nêu cấu tạo

- HS gài bảng

- Ghép gà ri Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc tr¬n

- HS đọc cá nhân , ĐT

- H đọc cá nhân , nhóm, lớp * HS ý theo dõi

- HS dùng ngón trở để tơ

- HS tËp viết chữ bảng

Tiết : luyện tËp

Hoạt động 1: Luyện đọc.

- §äc lại tiết ( bảng lớp)

- Giỏo viên theo dõi chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai

Hoạt động : Luyện nói - Cho HS đọc tên luyện nói

- Tổ chức HS theo cặp em cạnh thảo luËn luyÖn nãi theo tranh

Cho HS nghỉ tiết Hoạt động 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách tô chữ - KT cách cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viƯc

- NhËn xét chung viết HS, chữa số lỗi sai phổ biến

* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dừi

* HS tập tô chữ tËp viÕt theo HD cđa GV

(8)

-To¸n: Lun tËp I Mơc tiªu:

- Gióp HS cđng cè vỊ nhận biết số phạm vi 10 - Đọc , viết So sánh số phạm vi 10 Cấu tạo số 10

II Đồ dùng dạy häc:

- Bộ đồ dùng học toán

- Đếm viết số từ đến 10 Ngợc lại - GV nhận xét ghi điểm

2 Bµi míi:

Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Bµi1:

- Híng dÉn lµm

-Quan sát tranh đếm vật để nối với số Bµi :

- GV híng dÉn

Đếm HCN có chấm trịn Các em viết thêm số chấm tròn cho đủ 10 chấm trịn

Bµi

- GV trực quan hình tam giác để HS điền số

- GV chấm chữa

Bài 4: Hớng dẫn HS điền dấu - Làm bảng

- NhËn xÐt , sưa

3 Cđng cố - Dặn dò:

* HS đếm , viết bảng

* Nêu yêu cầu Làm

- Nêu kết :Có 10 vịt nối với 10 *Nêu yêu cầu Làm Đổi kiểm tra - Làm bảng

(9)

th to¸n: TH tiẾt tun 6 I.MC TIấU:

- Ôn luyện số phạm vi 10

- Đọc , viết So sánh số phạm vi 10 - Lµm bµi tËp ë VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hoùc sinh 1.Củng cố kiến thức học.

? Nêu cấu tạo số 10 ? ? Đếm xuôi từ đến 10 ? ? Đếm ngợc 10 đến 1?

2 Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT

Bµi 1: ViÕt số

- Cho HS nêu yêu cầu

- Gv híng dÉn häc sinh viÕt sè 10 vào BT

Bài : Điền số

- Điền số thích hợp vào ô trống - Cho HS điền nêu kết

Bài : So s¸nh c¸c sè

Bài : ( HS giỏi) điền dấu < , > = vào ô trống

- HD HS làm

- Đổi chữa 3 Củng cố dặn dò: - Nhn xột tit hc

* H nêu H khác nhận xét bổ sung

* Viết dòng số 10

* Nêu yêu cầu

- HS t làm em sửa chung cho

lp

* Đọc lại yêu cầu tËp - H lµm bµi vµo vë

- Cha bµi

-TH tViÊ t : TH tiẾt tuẦn 6 I Mục tiêu:

(10)

Sách giáo khoa TV1tập

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiƯu bµi.

Hớng dẫn c Ghộp ting.

- Gv viết lên bảng các tiếng : nhớ nhà ; phố cổ ; nhổ cá ; nho kh«

- Gọi Hs đọc tiêng - Thi đọc tổ

- NhËn xÐt, cho ®iĨm khun khÝch - Thi tìm tiếng có âm ph nh

- Ghi bảng tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc lại tiếng vừa tìm

3 Híng dẫn viết tiếng vừa tìm đ-ợc.

- Viết hớng dẫn hs cách nối chữ: nhớ nhà ; phố cổ ; nhổ cỏ ; nho khô

? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao ô li ? - Giao nhiệm vụ cho hs viết vào - Cho hs tự nhận xét lẫn

Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhận xét kĩ 4 Củng cố dặn dò:

- Gọi hs đọc lại tiếng vừa viết

Lắng nghe * Đọc nhẩm theo - Đọc cá nh©n

- Đọc theo nhóm ; lớp - Mi t hs thi c

- Tìm ghép vào bảng gài - Đọc cá nhân, tổ lớp

*Nhìn viết vào bảng - Hs suy nghĩ trả lời

- Tập viết vào luyện tiếng vừa tìm

- i v để kiểm tra lẫn * Đọc cá nhân, Cả lớp đồng

-TH T việt : luyện đọc , viết g – gh.LÀm bÀi tẬp I Mục tiêu:

- Củng cố rèn kĩ đọc dúng âm g – gh , tiếng vừa ghép - Luyện kĩ viết đúng, đẹp chữ g – gh , tiếng vừa ghép - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ v sch p

S¸ch gi¸o khoa TV1tËp

Hớng dẫn đọc Ghép tiếng.

- Gv viết lên bảng các tiếng : gồ ghỊ ; ghi nhí ; nhµ ga

- Luyện đọc câu ứng dụng - Gọi Hs đọc tiêng - Thi đọc tổ

- NhËn xÐt, cho ®iĨm khun khÝch

Lắng nghe * Đọc nhẩm theo - Đọc cá nhân

- Đọc theo nhóm ; lớp - Mỗi tổ hs thi đọc

(11)

- Thi tìm tiếng có âm ph nh

3 Hớng dẫn viết tiếng vừa tìm đ-ợc.

- Viết hớng dẫn hs cách nối chữ: gå ghỊ ; ghi nhí ; nhµ ga

* Học sinh giỏi luyện viết câu ứng dụng ? Tìm chữ có độ cao li ?

? Tìm chữ có độ cao ô li ? - Giao nhiệm vụ cho hs viết vào - Cho hs tự nhận xét lẫn

Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xét kĩ 4 Củng cố dặn dò:

- Gọi hs đọc lại tiếng vừa viết

*Nh×n viết vào bảng - Hs suy nghĩ trả lời

- Tập viết vào luyện tiếng võa t×m

- Đổi để kiểm tra lẫn * Đọc cá nhân, Cả lớp đồng

Thø t ngày 28 tháng năm 2011

Tiếng việt : Bµi 24 q – qu - gi .

I Mơc tiªu:

- HS nhận biết , đọc viết đợc q , qu , gi , chợ quê , cụ già Đọc đợc câu ứng dụng , từ ngữ ứng dụng Nhận chữ q , qu , gi tiếng văn Biết dùng q , qu , gi viết

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : qu quờ

TiÕt 1 Bµi 24 : q – qu - gi

1 KiÓm tra cũ:

- Đọc , viết : nhà ga , gå gỊ , ghi nhí - GV nhËn xÐt ghi điểm

2 Bài mới:

Hot ng 1: Dạy õm chữ ghi õm.

? C« có âm ? - GV ghi bảng - GV nhËn xÐt , sưa ? T×m q , qu gài bảng ?

? Cú qu thờm đợc tiếng ? ? Tranh vẽ ?

* HS trả lời

- Âm q , qu Đọc cá nhân ĐT - HS gài bảng

- HS trả lời Ghép quê Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

(12)

- GV giảng tranh Ghi : chợ quê - ỏnh nh th nào?

- Gợi ý cho hs đánh vần

- Chỉnh sửa cách phát âm cho hs Dạy âm gi: (Tiến hành tơng tự)

Hoạt động 3: Đọc từ ứng dng.

- Gv viết lên bảmg từ ứng dơng - NhËn xÐt , ghi ®iĨm

- Viết mẫu hướng dẫn cách viết qu , gi , quê , già

- Cho HS tập tô chữ không, bảng - GV KT, NX chỉnh sửa

- HS tËp viết chữ bảng

Tiết : luyện tËp

- §äc lại tiết ( bảng lớp)

- Giỏo viên theo dõi chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai

Hoạt động 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách tô chữ - KT cách cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viƯc

- NhËn xét chung viết HS, chữa số lỗi sai phæ biÕn

Cho HS nghỉ tiết Hoạt động : Luyện nói

- Cho HS đọc tên luyện nói

- Tỉ chøc HS theo cặp em cạnh thảo luận luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu 3 Củng cố - Dặn dò:

* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dõi

* HS tập tô chữ tập viết theo HD cđa GV

- HS chó ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu cđa GV

(13)

To¸n : Lun tËp chung

I Mơc tiªu:

- Gióp HS củng cố nhận biết số lợng phạm vi 10

- Đọc , viết So sánh số phạm vi 10 Thứ tự số dãy số từ đến 10

II §å dïng d¹y häc:

Sách , đồ dùng học

- Đếm viết số từ đến 10.Ngợc lại - GV nhận xét ghi điểm

2 Bµi míi:

Híng dÉn häc sinh lµm bµi tập : Bài 1:

- GV kẻ bảng

- Híng dÉn lµm NhËn xÐt sưa Bµi :

- GV híng dÉn Bµi

- Tranh vẽ ? Toa tàu cuối có ?Điền số theo thứ tự xuôi hay ngợc ?

*Phần b tơng tự Bài 4:

- GV hớng dẫn - GV chấm chữa

- H¸t

- HS đếm , viết bảng - Đồng tên bi

* HS nêu yêu cầu

- HS làm , đổi sách kiểm tra * HS lm sỏch

- HS lên bảng lµm NhËn xÐt sưa - Toa tµu

- Số 10, số - Điền nguợc * HS lµm

-Đạo đức giữ gìn sách , đồ dùng học tập (T2)

I Mơc tiªu:

- Giữ gìn sách , đồ dùng học tập để chúng đợc bền đẹp , giúp em học tập thuận lợi , đạt kết tốt

- Giữ gìn sách , đồ dùng học tập , cần xếp chúng ngăn nắp , không làm điều gây h hỏng

- HS có thái độ yêu quý sách vở, dồ dùng học tập

V tập Đạo đức

(14)

? Muốn sách đồ dùng học tập bền đẹp em cần làm ?

- GV nhËn xÐt 2 Bµi míi:

Hoạt động 1: Thảo luận cặp tập 3.

- GVhớng dẫn

- Gọi HS trình bày kÕt qu¶

- GV kết luận : Lau cặp se , thớc để vào hộp ngắn …

Hoạt động : Thi sách đồ dùng đẹp :

- GV thông báo thể lệ tiêu chuẩn đánh giá Chấm chéo tổ

- Chọn đẹp thi vòng

- GV nhËn xÐt , trao phÇn thëng

Hoạt động 3: Hớng dẫn đọc ghi nhớ - Giáo viên đọc học sinh đọc theo 3 Củng cố - Dặn dò:

- HS tr¶ lêi

* HS thảo luận để biết bạn tranh giữ sách đồ dùng học tập

- HS nhóm trình bày Nhóm khác nhËn xÐt

* HS lấy đồ dùng sách xếp gọn gàng

* HS đọc ghi nhớ

-th T ViÖt : TH tiẾt tuẦn 6 I Môc tiªu:

- Củng cố rèn kĩ đọc dúng âm g - gh – gi , tiếng vừa ghép - Luyện kĩ viết đúng, đẹp chữ g - gh – gi, tiếng vừa ghép - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp

II §å dïng dạy học:

Hớng dẫn đọc Ghép tiếng.

- Gv viết lên bảng các tiếng : giò chả; giỏ cá ; qua đò ;

- Gọi Hs đọc tiếng - Thi đọc tổ

- Nhận xét, cho điểm khuyến khích - Thi tìm tiếng cã ©m g – gh

3 Híng dÉn viÕt tiếng vừa tìm

Lắng nghe * Đọc nhẩm theo - Đọc cá nhân

- c theo nhóm ; lớp - Mỗi tổ hs thi đọc

(15)

ỵc.

- Viết hớng dẫn hs cách nối chữ: giò chả; giỏ cá ; qua đị ;

? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ?

* Học sinh giỏi luyện viết câu ứng dụng - Giao nhiƯm vơ cho hs viÕt vµo vë

- Cho hs tù nhËn xÐt lÉn

Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ 4 Củng cố dặn dò:

- Gi hs c li cỏc ting va vit

*Nhìn viết vào bảng - Hs suy nghÜ tr¶ lêi

- TËp viết vào luyện tiếng vừa tìm

-TH toán: ôn luyện số :6,7,8,9,10.

I.MC TIấU:

- Ôn luyện số phạm vi 10

- Đọc , viết So sánh số phạm vi 10 - Lµm bµi tËp ë VBT

Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hoùc sinh 1.Củng cố kiến thức học.

Bµi 1: ViÕt sè

- Cho HS nêu yêu cầu

- Gv híng dÉn häc sinh viÕt sè 10 vµo BT

Bài : Điền số

- Điền số thích hợp vào ô trống - Cho HS điền nêu kết

Baứi : So sánh số

Bài : ( HS giỏi) Làm cho - HD HS làm

- Đổi chữa 3 Củng cố dặn dò: - Nhn xột tit hc

* H nêu H khác nhận xét bổ sung

* ViÕt dßng sè 10

* Nêu yêu cầu

- HS tự làm em sửa chung cho

lp

* Đọc lại yêu cầu bµi tËp - H lµm bµi vµo vë

(16)

-Thø năm ngày 29 tháng năm 2011

Tiếng việt : Bµi 25 ng - ngh .

I Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ng , ngh , ngừ , nghệ , cá ngừ

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng Nhận âm ng , ngh tiếng học sách báo

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bê , nghé , bé

TiÕt 1 Bµi 25 : ng – ngh

- Đọc , viết : quê , già , chợ quê , cụ già - GV nhận xét ghi điểm

2 Bµi míi:

Hoạt động 1: Dạy õm ch ghi ừm.

? Cô có âm ? - GV ghi b¶ng - GV nhËn xÐt , sửa ? Tìm ng gài bảng ?

? Thêm dấu \ đợc tiếng ? ? Tranh vẽ ?

- GV gi¶ng tranh Ghi : cá ngừ * Dạy âm ngh: (Tiến hành tơng tự) - So sánh âm ng với âm ngh

Hoạt động 3: c t ng dng.

- Gv viết lên bảmg c¸c tõ øng dơng - NhËn xÐt , ghi ®iÓm

- Viết mẫu hướng dẫn cách viết

* HS trả lời

- Âm ng Đọc cá nhân ĐT - HS gài bảng

- HS trả lời Ghép ngừ Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn - C¸ ngõ

(17)

gh, ngh , ngõ , nghÕ

- Híng dÉn HS phân tích quy trình viết chữ cho HS viết vào bảng

- Cho HS tập tô chữ không, bảng - GV KT, NX chØnh sưa

TiÕt : luyÖn tËp

Hoạt động 1: Luyện c.

- Đọc lại tiết ( bảng líp)

- Giáo viên theo dõi chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai

- Tỉ chøc HS theo cỈp em cạnh thảo luận luyện nói theo tranh

Cho HS nghỉ tiết Hoạt động 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách tô chữ - KT cách cầm bút, t ngồi viết - Giao việc

- Nhận xét chung viết HS, chữa số lỗi sai phổ biến

- cỈp trả lời

* HS tập tô chữ vë tËp viÕt theo HD cña GV

-To¸n : Lun tËp chung

I Mơc tiªu:

- HS củng cố thứ tự ố dãy số từ đến 10 Sắp xếp số theo thứ tự xác nh

- So sánh số phạm vi 10

Trùc quan bµi tËp

(18)

- HS đọc , viết : Từ đến 10 ngợc lại - GV nhận xét ghi điểm

2 Bµi míi: a)Giíi thiƯu bµi :` b)Lun tËp: Bµi 1: Điền số:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét sửa

Bài :Điền số : - GV hớng dẫn Bài :

- Gọi HS nêu yêu cầu , cách làm - GV hớng dẫn

? Trớc điền dấu phải làm ? - Nhận xét , tuyên dơng

Bài :

- Gv híng dÉn häc sinh nªu miƯng 3 Cđng cố - Dặn dò:

- HS đọc , lp vit bng

* Nêu yêu cầu

- Từng HS lần lợt điền - Nhận xét

* HS làm sách , bảng - NhËn xÐt , sưa

* Nªu yªu cầu , cách làm - So sánh

- HS làm sách bảng - Nhận xét

* Học sinh trả lời , H khác nhận xÐt bæ sung

-Thủ công: xé , dán hình cam .

I Mơc tiªu:

- HS biết cách xé , dán hình cam từ hình vng - Xé , dán đợc cam có cuống , , dan cân đối - Giáo dục ý thức luyện tập thực hành

Giấy bìa , mµu , dơng

?Nêu cách xé , dán hình vng , hình trịn ? - Kiểm tra đồ dùng

- GV nhËn xÐt 2 Bµi míi:

HĐ1: Quan sát, nhận xét :

- GV trực quan mẫu

? Quả cam có dạng hình ? ?Gó màu ?

- GV nhấn mạnh để HS nhớ lại hình

H§2: Hớng dẫn mẫu

- Vẽ xé dán cam

*2 em nêu

- HS tự kiểm tra đồ dùng

* HS quan sát Nhận xét đặc điểm , hình dáng , màu sắc cam So sánh cam với số khác

(19)

- GV hớng dẫn : Đếm ô , đánh dấu , vẽ hình vng , chỉnh sửa cho giơng cam - Thao tác xé

* Xé dán hình *Xe cuống :Tơng tự

*Dán hình: Để cân đối , bơi hồ , dỏn

HĐ3: Thực hành :

- GV yêu cầu HS thực hành , quan sát giúp

3 Củng cố - Dặn dò: - Trng bày sản phẩm - Nhận xét

- HS lµm theo

- Giấy màu xanh , xé hình chữ nhật , xé đơi hình chữ nhật , chỉnh sửa hình

- HS thùc hµnh lµm

Thø s¸u ngày 30 tháng năm 2011

Buổi sáng :

*********

TiÕng viƯt : Bµi 26 y - tr

I Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : y , tr , y tế , tre ngà

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng Nhận âm y , tr tiếng học sách báo

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nhà trẻ

TiÕt 1 Bµi 26 : y – tr

- Đọc , viÕt : ng· t , ngâ nhá , nghÖ sÜ , nghÐ ä - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

2 Bµi míi:

Hoạt động 1: Dạy ừm v ch ghi ừm.

? Cô có âm ? - GV ghi bảng

- GV : Âm y đứng tạo nên tiếng y Em đọc âm y cho cô?

? Tìm y gài bảng ? ? Tranh vẽ ?

- GV giảng tranh Ghi : y tá Dạy âm tr: (Tiến hành tơng tự)

Hoạt động 3: Đọc từ ng dng.

- Gv viết lên bảmg từ øng dông

* HS tr¶ lêi

- Âm y Đọc cá nhân ĐT - HS gài bảng

- y tá

(20)

- NhËn xÐt , ghi ®iĨm

- Viết mẫu hướng dẫn cách viết

y tá , tr , tre ngà.

- Cho HS tập tô chữ không, bảng - GV KT, NX vµ chØnh sưa

Tiết : luyÖn tËp

- Đọc lại tiết ( bảng lớp)

- Giáo viên theo dõi chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai

- Tổ chức HS theo cặp em cạnh th¶o ln lun nãi theo tranh

Hoạt động 2: Luyn vit.

- Hớng dẫn cách tô chữ - KT cách cầm bút, t ngồi viÕt - Giao viÖc

- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, chữa số lỗi sai phổ biến

Cho HS nghỉ tiết

- cỈp trả lời

* HS tập tô chữ tËp viÕt theo HD cđa GV

-Tự nhiên X hộiÃ : Chăm sóc bảo vệ

I Mục tiêu:

(21)

- Có ý thức tự giác súc miệng sau ăn đánh hàng ngày

? Vì phải giữ gìn vệ sinh thân thể ? - GV nhËn xÐt

2 Bµi míi:

HĐ1 : Ai có hàm đẹp

- GV hớng dẫn - Gọi HS trình bày - GV kết luận :

HĐ2: Quan sát tranh

- GV chia nhãm

- Gv nªu néi dung th¶o luËn - GV nhËn xÐt KÕt luËn

HĐ3: Làm đẻ chăm sóc bảo vệ răng

?Em đánh súc miệng vào lúc ? ?Vì khơng nên ăn nhiều đồ ? ?Khi đau em cần làm ?

3 Củng cố - Dặn dị: - GV nhắc lại nội dung - Về đánh thờng xuyên - Làm tâp v bi

- H lên bảng tr¶ lêi , c¶ líp theo dâi nhËn xÐt

* HS quan sát bạn bên cạnh nhận xét bạn

- HS trình bày

* HS hoạt động theo nhóm đơi

- Lần lợt trình bày nhóm

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt * Quan s¸t tranh

- HS tiến hành thực trả lời câu hỏi

- HS thực hành

-Bd-p® TViƯt : TH tiết tuần 6

I Mục tiêu:

- Củng cố rèn kĩ đọc dúng âm qu-ng-ngh , tiếng vừa ghép - Luyện kĩ viết đúng, đẹp chữ qu-ng-ngh, tiếng vừa ghép - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp

II §å dïng dạy học:

Hớng dẫn đọc Ghộp ting.

- Gv viết lên bảng các tiÕng : pha trµ ; ý nghÜ ; trÝ nhí ; tre giµ

- Gọi Hs đọc tiếng - Thi đọc tổ

(22)

- NhËn xÐt, cho ®iĨm khun khÝch - Thi tìm tiếng có âm qu-ng ngh

3 Híng dẫn viết tiếng vừa tìm đ-ợc.

- Viết hớng dẫn hs cách nối chữ: pha trà ; ý nghĩ ; qua đò ; tre già,bé nga

? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ? ? Tìm chữ có độ cao li ?

* Học sinh giỏi luyện viết câu øng dơng - Giao nhiƯm vơ cho hs viÕt vµo vë

- Cho hs tù nhËn xÐt lÉn

Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kĩ 4 Củng cố dặn dò:

- Gi hs đọc lại tiếng vừa viết

- Đọc theo nhóm ; lớp - Mỗi tổ hs thi c

- Tìm ghép vào bảng gài - Đọc cá nhân, tổ lớp

*Nhìn viết vào bảng - Hs suy nghĩ trả lời

- Tập viết vào luyện tiếng vừa t×m

-Bd-pđ toán: TH tiết tn 6

I.MỤC TIÊU:

- Ơn luyện thứ tự ố dãy số từ đến 10 Sắp xếp số theo thứ tự xác định

- So s¸nh số phạm vi 10 - Làm tËp ë VBT

Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh 1.Củng cố kiến thức học.

Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhËn xÐt sưa

Bµi :Nèi (theo mÉu)( Dµnh cho häc sinh K + G )

- GV híng dÉn

Đếm xem đồ vật có nối vào số

Bài :

- Gọi HS nêu yêu cầu , cách làm

* H nêu H kh¸c nhËn xÐt bỉ sung

* ViÕt dòng số 10

(23)

- GV híng dÉn

? Tríc ®iỊn dÊu phải làm ? - Nhận xét , tuyên dơng

Bµi :

- Gv híng dÉn häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp

Bài 5: Đố vui :Xếp hình 3 Củng cố dặn dò:

- Nhn xột tit hc

- HS tự làm em sửa chung cho c

lp

* Đọc lại yêu cầu tập - H làm vµo vë

- Cha bµi

-Sinh hoạt : đánh giá nề nếp tuần

I.Mơc tiªu:

- HS nắm đợc u khuyết điểm , lớp tuần - Nắm đợc phơng hớng tuần

- GD c¸c em sưa chữa u khuyết điểm

II.Nội dung :

- Tổ kiểm điểm thành viên tổ

- GV nhËn xÐt , nªu râ u khuyÕt điểm cá nhân , lớp tuần - Tuyên dơng em thực tốt

- Phê bình em yếu

III ph ¬ng h íng tn 7 :

- Đi học , , học , làm đầy đủ - vệ sinh cá nhân sẽ,

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	40,7 KB