(Những điểm chính rút ra từ việc phân tích: Mục tiêu, yêu cầu công việc , tính chất công việc, cách thực hiện, phương pháp kiểm soát & phương pháp kiểm tra, xác định nguồn nhân lực).[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TRẦN VĂN THỜI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Sông Đốc Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Sông Đốc, ngày … tháng … năm 2012
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP …. NĂM HỌC 2012 – 2013
CHỦ ĐỀ NĂM HỌC I ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG LỚP HỌC
1 Thuận lợi – Thời Khó khăn – Thách thức
(Những điểm rút từ việc phân tích: Các điểm mạnh, điểm yếu, các cơ hội, đe dọa, mối nguy hại)
II PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ (Có tiêu cụ thể)
1 Duy trì sĩ số
2 Hoạt động học tập Hoạt động giáo dục Hoạt động tập thể khác
(Những điểm rút từ việc phân tích: Mục tiêu, yêu cầu cơng việc , tính chất cơng việc, cách thực hiện, phương pháp kiểm soát & phương pháp kiểm tra, xác định nguồn nhân lực)
III BIỆN PHÁP (GIẢI PHÁP)
(Rút từ việc phân tích cách thực nguồn lực thực hiện) IV NHỮNG CHUYÊN ĐỀ ĐI SÂU ĐỂ RÚT KINH NGHIỆM (Theo kế hoạch trường kế hoạch riêng lớp chủ nhiệm) V ĐIỂU CHỈNH KẾ HOẠCH
VI KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG
KẾ HOẠCH THÁNG …/2012
1 Nội dung trọng tâm
(2)Thời gian Nội dung công việc Biện pháp/ phân công
Điều chỉnh/ Ghi chú
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4
Tuần 5
(3)DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ngày … tháng … năm 2012 (Kí tên, ghi rõ họ tên)
HIỆU TRƯỞNG