Đang tải... (xem toàn văn)
- Đọc với giọng chia sẻ, cảm thông; nhấn giọng vào các từ miêu tả tội ác chiến tranh và những từ nói lên khát vọng sống của cô bé Xa-xa-cô: ném, cướp đi mạng sống, nhẩm đếm từng ngày,[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
(2)Ôn cũ : (N5)
(3)(4)(5)(6)Đọc nhóm
- Cách đọc: đọc lưu loát, ý phát âm
(7)Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi:
- Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản vào năm nào?
(8)Tập đọc
Luyện đọc Tìm hiểu bài 16- 7- 1945, Hi-rô-si-ma,
Na-ga-xa-ki, 100 000,
Xa-xa-cô Xa-xa-ki
Câu: Nằm bệnh viện nhẩm đếm từng ngày cịn lại đời mình, cô bé ngây thơ tin vào truyền thuyết nói rằng gấp đủ nghìn sếu bằng giấy treo quanh phòng, em khỏi bệnh.
Từ ngữ:
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử, truyền thuyết.
(9)(10)(11)(12)* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi:
1 Xa-xa-cơ bị nhiễm phóng xạ từ lúc nào?
2 Cô bé Xa-xa-cô hi vọng kéo dài sống mình cách nào?
3 Các bạn nhỏ làm :
(13)(14)Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi:
(15)(16)Luyện đọc diễn cảm
- Đọc với giọng chia sẻ, cảm thông; nhấn giọng vào từ miêu tả tội ác chiến tranh từ nói lên khát vọng sống bé Xa-xa-cơ: ném, cướp mạng sống, nhẩm đếm ngày, quyên góp, hịa bình.
(17)Luyện đọc Tìm hiểu bài 16- 7- 1945, Hi-rơ-si-ma,
Na-ga-xa-ki, 100 000,
Xa-xa-côXa-xa-ki
Câu: Nằm bệnh viện nhẩm đếm ngày lại đời mình, cơ bé ngây thơ tin vào truyền thuyết nói gấp đủ nghìn sếu giấy treo quanh phòng, em khỏi bệnh.
Từ ngữ: bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử, truyền thuyết.
Nội dung:
(18) Luyện đọc