- Viết được đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi và nêu được tác dụng của dấu phẩy (BT 2).. - Cẩn thận khi viết một văn bản (dùng dấu phẩy cho chính xác)[r]
(1)GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP - Tuần 32
Luyện từ câu
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
(Dấu phẩy)
I Mục đích yêu cầu
- Sử dụng dấu chấm, dấu phẩy câu văn, đoạn văn
- Viết đoạn văn khoảng câu nói hoạt động học sinh chơi nêu tác dụng dấu phẩy (BT 2)
- Cẩn thận viết văn (dùng dấu phẩy cho xác)
II Chuẩn bị:
+ GV: - Bút + 3, tờ giấy khổ to viết nội dung thư mẩu chuyện Dấu chấm dấu phẩy (BT1)
- Một vài tờ giấy khổ to để học sinh làm BT2 theo nhóm
III Các hoạt động dạy học :
GV HS
1 KTBài cũ:
- Giáo viên viết lên bảng lớp câu văn có dấu phẩy
2 Bài mới:
- Giáo viên giới thiệu nêu mục đích, yêu cầu học
* Hướng dẫn học sinh làm
(2)tập
Bài Gọi hs đọc yêu cầu
- Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải
- Câu chuyện hài hước chỗ nào?
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu
- Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ
- Nhiệm vụ nhóm:
+ Nghe học sinh nhóm đọc đoạn văn mình, góp ý cho bạn
+ Chọn đoạn văn đáp ứng tốt yêu cầu tập, viết đoạn văn vào giấy khổ to
+ Trao đổi nhóm tác dụng dấu phẩy đoạn chọn
- Giáo viên chốt , khen ngợi
Bài - Hs làm vào tập
- Hài hước : Lao động viết văn vất vả, gian khổ Anh chàng muốn trở thành nhà văn sử dụng dấu chấm, dấu phẩy, lười biếng không đánh dấu câu, ………
Bài -1 Học sinh đọc yêu cầu
- Làm việc theo nhóm – em viết đoạn văn giấy nháp
- Đại diện nhóm trình bày đoạn văn nhóm, nêu tác dụng dấu phẩy đoạn văn
- Học sinh nhóm khác nhận xét làm nhóm bạn
(3)học sinh làm tốt
3 Củng cố
- Nêu tác dụng dấu phẩy?
4 Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhà hoàn chỉnh BT2, viết lại vào vở, đọc lại Dấu hai chấm
- Chuẩn bị: “Luyện tập dấu
câu: Dấu hai chấm”.
