GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP Tập đọc $64: NHỮNGCÁNHBUỒM I/ Mục tiêu: -Đọc lưu loát, diễn cảm toàn ; giọng chậm rãi, dịu dàng, trầm lắng, diễn tả tình cảm người cha với ; ngắt giọng nhịp thơ -Hiểu ý nghĩa thơ: Cảm xúc tự hào người cha thấy ấp ủ ước mơ đẹp ước mơ thời thơ ấu Ca ngợi ước mơ khám phá sống trẻ thơ, ước mơ làm cho sống không ngừng tốt đẹp -Học thuộc lòng thơ II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra cũ: HS đọc Ut Vịnh trả lời câu hỏi nội dung 2- Dạy mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc.Chia đoạn -Mỗi khổ thơ đoạn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm giải nghĩa từ khó -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc tồn -GV đọc diễn cảm tồn b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc khổ thơ 1: +Dựa vào hình ảnh gợi thơ, tưởng tượng miêu tả cảnh hai cha dạo bãi biển? +) Hai cha dạo bãi +)Rút ý 1: biển -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3, 4, 5: +Thuật lại trò chuyện hai cha +Hai cha bước ánh nắng con? hồng… +Những câu hỏi ngây thơ cho thấy +Con mơ ước khám phá có ước mơ gì? điều chưa biết biển, điều +)Rút ý 2: chưa biết CS -Cho HS đọc khổ thơ cuối: +) Những mơ ước người +Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều +Gợi cho cha nhớ đến ước mơ thuở nhỏ +)Rút ý 3: +Cha nhớ đến ước mơ thuở -Nội dung gì? nhỏ -GV chốt ý đúng, ghi bảng -HS nêu -Cho 1-2 HS đọc lại c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -HS đọc -Mời HS nối tiếp đọc thơ -Cho lớp tìm giọng đọc cho khổ thơ -HS tìm giọng đọc DC cho khổ -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2, thơ nhóm -HS luyện đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau thi đọc -HS thi đọc -Cả lớp GV nhận xét 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc chuẩn bị sau