GIÁOÁNTIẾNGVIỆT - TẬP ĐỌC LỚP 5: NHỮNGCÁNHBUỒM Hồng Trung Thơng I/ Mục tiêu: -Đọc lưu lốt, diễn cảm tồn ; giọng chậm rãi, dịu dàng, trầm lắng, diễn tả tình cảm người cha với ; ngắt giọng nhịp thơ -Hiểu nội dung thơ: Cảm xúc tự hào người cha, ước mơ sống tốt đẹp người -Học thuộc lòng thơ II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra cũ: HS đọc Út Vịnh trả lời câu hỏi ý nghĩa 2- Dạy mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: 2.3-Đọc diễn cảm học thuộc lòng: 3-Củng cố, dặn dò: Hoạt động Giáo viên I Kiểm tra cũ: Hoạt động Học sinh *GV gọi HS trả bài: -HS1: Đọc đoạn 1,2 “Út Vịnh” trả lời -2HS đọc “Út Vịnh” trả lời câu hỏi câu hỏi -HS2: Đọc đoạn 3,4 nêu ý nghĩa -GV nhận xét cho điểm -Lớp phát biểu ý kiến II Bài mới: A Giới thiệu: B Hướng dẫn HS Luyện đọc Tìm hiểu bài: 1.Luyện đọc: -GV hướng dẫn chia đoạn -Mỗi khổ thơ đoạn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn -5HS nối tiếp đọc lần -GV sửa lỗi phát âm từ: -Cả lớp đọc từ sửa lỗi phát âm + lênh khênh + nịch + rả + lắc tay -GV giải nghĩa từ: + vô tận: không hết + nịch: rắn, cứng cáp, chặt chẽ vững vàng -GV hướng dẫn HS ngắt câu -5HS nối tiếp đọc lần Sau trận mưa đêm rả -Lớp luyện đọc theo nhóm đôi Cát mịn, biển -Đại diện nhóm đọc tồn Cha dắt ánh mai hồng Con lắc tay cha/khẽ hỏi: “Cha ơi! Sao xa thấy nước/thấy trời Không thấy nhà, khơng thấy cây, khơng thấy người đó?” Cha mỉm cười/xoa đầu nhỏ: “Theo cánh buồm/đi đến nơi xa Sẽ có cây, có cửa/có nhà, Nhưng nơi đó/cha chưa đến.” -GV đánh giá -GV đọc mẫu diễn cảm 1.Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc khổ thơ 1,2: +GV hướng dẫn HS câu hỏi -HS đọc thầm -HS cho ý kiến +GV chốt lại ý kiến (Dựa vào hình ảnh gợi - Sau trận mưa đêm, bầu trời bãi biển thơ, tưởng tượng miêu tả gội rửa Mặt trời nhuộm cảnh hai cha dạo bãi biển.) hồng không gian tia nắng rực rỡ, cát mịn hơn, biển Có hai cha thong dong dạo chơi Bóng họ in cát Người cha cao, gầy, bóng dài lênh khênh Cậu trai bụ bẫm, lon ton bước bên cha, bóng tròn, nịch -Cho HS đọc khổ thơ 2,3,4: +GV hướng dẫn HS câu hỏi -HS đọc thầm -HS cho ý kiến +GV chốt lại ý kiến (Thuật lại trò chuyện hai cha con.) +Con: -Cha ơi! Sao phía xa thấy nước thấy trời không thấy nhà, khơng thấy cây, khơng thấy cả? +Cha: -Cứ theo cánhbuồm đến nơi xa, ta thấy cối,nhà cửa Nhưng nơi cha chưa đặt chân tới +Con: -Cha mượn cho cánhbuồm trắng nhé, để đi… +GV hướng dẫn trả lời câu hỏi -HS cho ý kiến +GV chốt lại ý kiến -Đứa ước mơ khám phá (Những câu hỏi ngây thơ cho thấy có điều chưa biết biển sống ước mơ gì?) người tận nơi xa xôi -Cho HS đọc khổ thơ 5: +GV hướng dẫn HS câu hỏi +GV chốt lại ý kiến (Ước mơ gợi cho cha nhớ đến -Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì?) ước mơ thuở nhỏ -GV rút nội dung -HS phát biểu lặp lại C Đọc diễn cảm học thuộc lòng: 1.Đọc diễn cảm: -GV nêu giọng đọc toàn Giọng chậm rãi, dịu dàng, trầm lắng, diễn tả tình cảm người cha với -3HS nối tiếp, giọng đọc toàn -GV treo bảng đoạn 2,3 -HS tự ngắt câu -Một số học sinh giỏi đọc diễn cảm -Lớp luyện đọc nhóm bàn(3-4em) 2.Đọc thuộc lòng: -GV treo bảng bài: +HS đọc lần GV xóa khổ * Khổ xóa lần -GV nhận xét, cho điểm -Mỗi tổ cử 1HS thi đọc III Củng cố, dặn dò: -Lớp bình chọn bạn đọc hay -GV nhận xét học -Về nhà học thuộc lòng -Xem lại câu hỏi -Chuẩn bị đọc ... không thấy cây, không thấy cả? +Cha: -Cứ theo cánh buồm đến nơi xa, ta thấy cối,nhà cửa Nhưng nơi cha chưa đặt chân tới +Con: -Cha mượn cho cánh buồm trắng nhé, để đi… +GV hướng dẫn trả lời câu... đó?” Cha mỉm cười/xoa đầu nhỏ: “Theo cánh buồm/ đi đến nơi xa Sẽ có cây, có cửa/có nhà, Nhưng nơi đó/cha chưa đến.” -GV đánh giá -GV đọc mẫu diễn cảm 1.Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc khổ thơ 1,2: +GV... chẽ vững vàng -GV hướng dẫn HS ngắt câu -5HS nối tiếp đọc lần Sau trận mưa đêm rả -Lớp luyện đọc theo nhóm đơi Cát mịn, biển -Đại diện nhóm đọc tồn Cha dắt ánh mai hồng Con lắc tay cha/khẽ hỏi: