(Giáo viên giúp học sinh hiểu câu hỏi: Để nói được ý nghĩ của người cha về tuổi trẻ của mình, về ước mơ của con mình, các em phải nhập vai người cha, đoán ý nghĩ. - HS thuật lại bằng [r]
(1)GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP - Tuần 32
TẬP ĐỌC
NHỮNG CÁNH BUỒM
I Mục đích – yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt giọng nhịp thơ
- Hiểu nội dung ý nghĩa: cảm xúc tự hào người cha, ước mơ sống tốt đẹp người (Trả lời câu hỏi SGK; thuộc 1, khổ thơ bài)
- Học thuộc lòng thơ
II Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ đọc SGK Bảng phụ chép đoạn thơ “Cha …
để đi”.
III Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 KT cũ :
- Yêu cầu học sinh đọc Út Vịnh, trả lời câu hỏi
2 Bài : Giới thiệu bài:
Giáo viên giới thiệu: Bài thơ Những cánh
buồm thể cảm xúc người cha
trước câu hỏi, lời nói ngây thơ, đáng yêu biển
(2) Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc
- Yêu cầu học sinh đọc tồn thơ Sau đó, em tiếp nối đọc khổ hết
Giáo viên ghi bảng từ ngữ mà học sinh địa phương dễ mắc lỗi đọc
- Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa từ (nếu có)
- YC học sinh luyện đọc theo cặp
- Mời học sinh đọc toàn
- Giáo viên hướng dãn đọc đọc diễn cảm thơ (giọng đọc giọng kể chậm rãi, dịu dàng, lo lắng, thể tình yêu con, cảm xúc tự hào người cha, suy nghĩ hồi tưởng người cha tuổi thơ mình, tiếp nối cao đẹp hệ
Hoạt động : Tìm hiểu
- Yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung thơ dựa theo câu chuyện SGK
+ Hãy tưởng tượng tả cảnh hai cha dạo bãi biển dựa vào hình ảnh
- học sinh đọc tồn bài; học sinh đọc nối tiếp
- HS luyện đọc từ khó: cát, biển xanh, trời, chân trời,…
- Học sinh đọc từ phần giải
- Học sinh đọc lướt thơ, phát từ ngữ em chưa hiểu
- HS luyện đọc theo cặp
- học sinh đọc
(3)đã gợi thơ
- Giáo viên nhắc học sinh dựa vào hình ảnh thơ điều học văn tả cảnh để tưởng tượng miêu tả
+ Nêu câu thơ dẫn lời nói trực tiếp cha bài?
+ Những câu thơ tả hình dáng, hoạt động hai cha bãi biển?
- YC học sinh thuật lại lời trò chuyện hai cha
- Sau trận mưa đêm, bầu trời bãi biển gột rửa bong Mặt trời nhuộm hồng không gian tia nắng rực rỡ, cát mịn, biển Có hai cha dạo chơi bãi biển Bóng họ trải cát Người cha cao, gầy, bóng dài lênh khênh Cậu trai bụ bẫm, lon ton bước bên cha làm nên bóng trịn nịch
- Con:
- Cha ơi!
Sao xa thấy nước thấy trời
Không thấy nhà, khơng thấy cây, khơng thấy người đó?
Cha:
- Theo cánh buồm đến nơi xa
Sẽ có cây, có cửa có nhà
Nhưng nơi cha chưa đến
Con:
- Cha mượn cho cánh buồm trắng nhé,
(4)+ Những câu hỏi ngây thơ cho thấy có ước mơ gì?
+ Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì?
(Giáo viên giúp học sinh hiểu câu hỏi: Để nói ý nghĩ người cha tuổi trẻ mình, ước mơ mình, em phải nhập vai người cha, đốn ý nghĩ
- HS thuật lại lời trò chuyện hai cha
*Thuật lại:
Ý a) Thằng bé hay hỏi Mong muốn thật đáng yêu./ Những mơ ước trẻ thật đáng yêu./ Trẻ thật tuyệt vời với ước mơ đẹp đẽ…
Ý b)Lời đứa làm người cha bồi hồi, cảm động nhớ lại ngày nhỏ Lần đầu đứng trước mặt biển mênh mông, vô tận, nói với cha y thế./
+ Con ước mơ nhìn thấy nhà cửa, cối, người nơi tận xa xôi
+ Con khao khát hiểu biết thứ đời
+ Con ước mơ khám phá điều chưa biết biển, điều chưa biết sống
(5)của nhân vật người cha thơ
- Bài thơ muốn nói lên điều gì?
Hoạt động : Đọc diễn cảm
- Giáo viên yêu cầu học sinh: đọc thầm lại câu đối thoại hai cha con, tìm giọng đọc nhân vật
- Giáo viên chốt: Giọng con: ngây thơ, háo hức, thể khao khát hiểu biết Giọng cha: dịu dàng, trầm ngâm, đầy hồi tưởng, thể tình yêu thương, niềm tự hào con, xen lẫn nuối tiếc tuổi thơ mình.)
Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh dấu ngắt nhịp, nhấn giọng đoạn thơ sau:
Sau trận mưa đêm rả rích
Cát mịn, biển trong
Cha dắt ánh mai hồng
Con lắc tay cha/ khẽ hỏi:
“Cha ơi!
Sao xa khia thấy nước, / thấy trời
Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người đó?”
Cha mỉm cười,/ xoa đầu nhỏ:
* Học sinh nêu
(6)“Theo cánh buồm / đến nơi xa
Sẽ có cây, có cửa, / có nhà
Nhưng nơi đó/ cha chưa đến.”
Giáo viên đọc mẫu đoạn thơ
- YC học sinh luyện đọc, thi đọc diễn cảm
- YC học sinh thi đọc thuộc lòng khổ, thơ
Giáo viên nhận xét, khen ngợi học sinh hiểu thơ, đọc hay
3
Củng cố
- Yêu cầu 1, học sinh nêu lại ý nghĩa thơ
4 Dặn dò:
Yêu cầu học sinh nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ, đọc trước tập đọc mở đầu tuần 33:
Chuẩn bị bài: Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em
- Học sinh luyện đọc diễn cảm thơ, sau học sinh thi đọc diễn cảm đoạn thơ, thơ
- Học sinh thi đọc thuộc lòng khổ, thơ
