GA chieu lop 1

-Gv treo tranh vaø goïi HS leân trình baøy nhöõng gì caùc em ñaõ quan saùt ñöôïc *Keát luaän: -Treû em sau khi ra ñôøi seõ lôùn leân töøng ngaøy,haøng thaùng veà caân naëng,chieàu cao,[r]

Thứ hai ngày 12 tháng năm 2011

Hoạt động tập thể:

Đọc báo Hoạ Mi.

I.Mục tiêu:

- H/s nghe, đọc báo, học tập làm theo báo

- Rèn kỹ nghe, đọc, nói theo gương tốt báo - H/s ham thích nghe, đọc, hứng thú tìm hiểu sách báo II.Chuẩn bị:

Báo Hoạ Mi số

III.Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu mục có số báo.

2 Lựa chọn số mục số báo đọc cho h/s nghe, đọc.

-* Sau mục g/v hỏi để h/s tìm hiểu nội dung mục

* Chú ý gương tốt để giáo dục h/s học tập làm theo gương 3 Liên hệ:

? Trong mục vừa nghe thích mục nào? Vì sao? ? Em nghe đọc báo chưa?

? Em thích mục báo ? Vì sao? 4 Nhận xét tiết học.

? Qua tiết học ngày hôm em hiểu biết thêm điều gì?

- Nhận xét tiết học, dặn h/s làm theo gương tốt báo

Hướng dẫn học Tiếng Việt:

I Mục tiêu:

- Đọc thuộc 1, 2, SGK

- Đọc số tiếng, từ ứng dụng TH – TV - Tìm số tiếng, từ (ngoài bài) chứa âm e – b dấu sắc - Hoàn thành tập

II Đồ dùng D – H: - SGK Tiếng việt - Vở Bài tập TH – TV III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra cũ:

? Bài - - học âm gì, dấu gì? - Y/c h/s đọc: e - b, dấu /

- Nhận xét, đánh giá B Bài mới:

1 Luyện đọc: * LĐ SGK:

- Y/c h/s mở SGK luyện đọc - Khuyến khích h/s đọc trơn - Theo dõi, uốn nắn

* LĐ tiếng, từ Bài tập TH - TV: - Ghi bảng tiếng, từ ứng dụng:

e b be bé be be be bé bé bé

- Tìm tiếng, từ ngồi có chứa âm e - b, dấu sắc

- Có thể cho h/s kết hợp PT tiếng 2 Hướng dẫn làm tập: - Nêu y/c tập

? Con cần làm để nối cho hình? - HD h/s tìm từ có âm e, dấu sắc

- Theo dõi h/s nối hình - Chấm bài, nhận xét

C Củng cố Dặn dò: - Nhắc lại tên - Chuẩn bị sau

- Lần lượt nhắc lại nội dung học - Đọc : e - b, dấu sắc

+ Cá nhân + Đồng

- Lần lượt LĐ lại học SGK

+ Cá nhân + Đồng - LĐ Bài tập TH – TV + Cá nhân

+ Đồng - Kết hợp PT tiếng

- Nhắc lại y/c

- Quan sát hình để tìm từ phù hợp - Nêu từ nối hình

- Nhận xét bổ sung

Thủ công

Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC(Tiết 1)

- Biết cách xé, dán hình chữ nhật

- Xé dán hình chữ nhật Đường xé chưa thẳng, bị cưa Hình dán có

thể chưa phẳng II.Đồ dùng dạy học:

-GV: - Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác - Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau

-HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, thủ công, khăn lau tay

III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài :

Hoạt động GV Hoạt động HS

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

Cách tiến hành:

Cho HS xem mãu, hỏi:

Hãy quan sát phát xung quanh xem đồ vật có danïg hình chữ nhật, hình tam giác?

Kết luận: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình tam giác, em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé dán cho Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu

Cách tiến hành:

1.Vẽ xé hình chữ nhật đếm ô dùng bút chì nối dấu dể thành hình chữ nhật

- Dán qui trình lên bảng hướng dẫn bước để vẽ

- Xé mẫu hình chữ nhật

2.Vẽ xé dán hình tam giác -Dùng bút chì vẽ hình tam giác -Làm mẫu xé hình tam giác GV hướng dẫn thao tác dán hình

Nghỉ tiết (5’)

- HS quan saùt

- Cửa vào, bảng, mặt bàn, sách có dạng hình chữ nhật……

- Khăn qng đỏ có dạng hình tam giác

- HS quan saùt

Thực hành: HS luyện tập giấy nháp

Hoạt động 3: Thực hành

Cách tiến hành : Hướng dẫn HS vẽ , xé Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò

- Yêu cầu số HS nhắc lại qui trình xé dán hình chữ nhật, hình tam giác

- Đánh giá sản phẩm

- Dặn dò: nhà chuẩn bị giấy màu để học tiếp tiết

- Nhận xét tiết học

-Lần lượt thực hành theo bước vẽ, xé

-2 HS nhắc lại -Thu dọn vệ sinh

Thứ ba ngy 13 thỏng nm 2011

Ngoại ngữ

Giỏo viờn

chuyên dạy

Thể dục :

I Mơc tiªu:

- Giúp HS làm quen với tập hợp hµng däc, dãng hµng

- Biết đứng vào hàng dọc dóng hàng với bạn đứng trớc cho thẳng - Biết cách chơi tham gia trò chơi theo yờu cu ca GV

II Địa điểm, phơng tiện:

Sân bÃi, còi, tranh ảnh sè vËt

III Các hoạt động dạy hc:

Giáo viên Học sinh

1 Phần mở đầu: - H/d HS xếp hàng

- Phỉ biÕn néi dung tiÕt häc + Trß chơi: Diệt vật có hại

+ Đội hình, đội ngũ + H/d HS khởi động

2 Phần bản:

- Tập hợp hµng däc, dãng hµng GV híng dÉn mét tỉ làm mẫu - Chơi: Diệt vật có hại

3 Phần kết thúc:

- GV hƯ thèng bµi, nhËn xÐt tiÕt häc

- Líp tập hợp thành hàng ngang - Hát vÞt

- Dậm chân chỗ đếm 1-2, 1-2

- Tập hợp thành hàng dọc - Tỉ lµm mÉu

- Chơi theo đội hình hàng ngang

Hướng dẫn học Tiếng Việt:

Luyện tập 4, 5: Dấu ?, , \ , ~.

I Mục tiêu:

- Đọc thuộc 4, SGK

- Đọc số tiếng, từ ứng dụng TH – TV - Tìm số tiếng, từ (ngồi bài) chứa dấu ?, , \, ~ - Hoàn thành tập

II Đồ dùng D – H: - SGK Tiếng việt - Vở Bài tập TH – TV III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra cũ:

? Bài - học dấu gì? - Y/c h/s đọc: dấu ? , , \ , ~ - Nhận xét, đánh giá

- Lần lượt nhắc lại nội dung học - Đọc : dấu hỏi, dấu nặng, dấu huyền, dấu ngã

B Bài mới: 3 Luyện đọc: * LĐ SGK:

- Y/c h/s mở SGK luyện đọc - Khuyến khích h/s đọc trơn - Theo dõi, uốn nắn

* LĐ tiếng, từ Bài tập TH - TV: - Ghi bảng tiếng, từ ứng dụng:

be bẻ bẹ bè bẽ be be bè bè bẻ bẹ - Tìm tiếng, từ ngồi có chứa dấu ? , , \ , ~ - Có thể cho h/s kết hợp PT tiếng

4 Hướng dẫn làm tập: - Nêu y/c tập

? Con cần làm để nối cho hình? - HD h/s tìm từ có dấu ? , , \ , ~

- Theo dõi h/s nối hình - Chấm bài, nhận xét

C Củng cố Dặn dò: - Nhắc lại tên - Chuẩn bị sau

+ Đồng

- Lần lượt LĐ lại học SGK

+ Cá nhân + Đồng - LĐ Bài tập TH – TV + Cá nhân

+ Đồng - Kết hợp PT tiếng

- Nhắc lại y/c

- Quan sát hình để tìm từ phù hợp - Nêu từ nối hình

- Nhận xét bổ sung

Thứ tư ngày 14 thỏng nm 2011

Ngoại ngữ

Giỏo viờn

chuyên dạy

Hng dn hc Toỏn:

Luyn tp: Các số 1, 2, 3.

I Mục tiêu:

- Củng cố đọc, viết, đếm số 1, 2, - Hoàn thành tập

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, hình vẽ VBT III Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

? Buổi sáng em học gì? - Y/c h/s tìm gài bảng số học - Nhận xét, đánh giá

2 Luyện tập: (25’)

Bài - Nêu yêu cầu

- Nhắc lại cách viết số

- Lưu ý h/s điểm đặt bút, nét tạo thành chữ số điểm dừng bút

- Chấm bài, nhận xét

Bài ? Bài tập có y/c gì?

? Muốn viết số vào ô trống cho em cần làm gì?

- Theo dõi h/s làm

- Chấm nhóm làm nhanh Củng cố Dặn dị: (5’)

? Hơm luyện tập nội dung gì? - Chuẩn bị sau: Các số 4,

- TLCH

- Gài bảng số đọc số

Viết số. - Theo dõi cách viết số - Thực hành viết tập - h/s viết bảng lớp

- Lớp nhận xét bổ sung ý kiến Số?

- Em cần đếm số học để tìm số liền trước, liền sau số có - Thảo luận nhóm đơi làm thi

Hướng dẫn học Tiếng Việt:

Luyện tập 6: be, bè, bé, bẻ, bẽ , bẹ.

I Mục tiêu:

- Đọc thuộc SGK

- Đọc số tiếng, từ ứng dụng TH – TV

- Tìm số tiếng, từ (ngoài bài) chứa dấu học - Hoàn thành tập

II Đồ dùng D – H: - SGK Tiếng việt - Vở Bài tập TH – TV III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra cũ:

? Buổisáng học gì?

- Y/c h/s đọc: be, bè, bé, bẻ, bẽ , bẹ - Nhận xét, đánh giá

B Bài mới: 5 Luyện đọc:

- Nhắc lại nội dung học - Đọc : be, bè, bé, bẻ, bẽ , bẹ + Cá nhân

* LĐ SGK:

- Y/c h/s mở SGK luyện đọc - Khuyến khích h/s đọc trơn - Theo dõi, uốn nắn

* LĐ tiếng, từ Bài tập TH - TV: - Ghi bảng tiếng, từ ứng dụng:

be bè bé bẻ bẽ bẹ be be bè bè bé bé bẻ bẹ

- Tìm tiếng, từ ngồi có chứa dấu học - Có thể cho h/s kết hợp PT tiếng

6 Hướng dẫn làm tập: * Nối hình:

- Nêu y/c tập

? Con cần làm để nối cho hình? - HD h/s tìm từ có dấu.( Hình vẽ gì? ) - Theo dõi h/s nối hình

- Chấm bài, nhận xét * Tô chữ:

- HD h/s tô từ:

bé bé

bè bè

C Củng cố Dặn dò: - Nhắc lại tên - Chuẩn bị sau

- Lần lượt LĐ lại học SGK

+ Cá nhân + Đồng - LĐ Bài tập TH – TV + Cá nhân

+ Đồng - Kết hợp PT tiếng

- Nhắc lại y/c

- Quan sát hình để tìm tiếng, từ phù hợp

- Nêu từ nối hình - Nhận xét bổ sung - Tập tơ dòng

Thứ năm ngày 15 tháng năm 2011

Âm nhạc:

Giáo viên

chuyªn dạy

Mĩ thuật

Luyện tập: Vẽ nét thẳng

I Mơc tiªu:

- Nhận biết đợc loại nét thẳng, biết cách vẽ nét thẳng - Biết vẽ kết hợp nét thẳng tạo thành vẽ n gin

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Một số hình vẽ ảnh nét thẳng, vẽ minh hoạ

2 Học sinh: Vở tập, bút chì, mÇu

III Các hoạt động dạy học:

1- ổn định tổ chức ( 1')

2- KiÓm tra cũ (4') - Sự chuẩn bị học sinh - GN nhận xét, ghi điểm

3- Bài ( 28')

a- Giới thiệu bài: Hôm cô giới thiệu với em cách vẽ nét thẳng

b- Giảng bài: Yêu cầu học sinh xem tranh vẽ tập vẽ để học sinh thấy tên nét chúng

- NÐt th¼ng ngang ( nÐt ngang)

- Nét thắng xiên ( nét xiên) - Nét thẳng ( đứng)

- NÐt gÊp khóc ( nÐt gÉy)

+ GV cạnh bàn, cạnh bảng để học sinh thấy rõ nét

c- Huíng dÉn häc sinh vÏ nÐt th¼ng

- GV vÏ nÐt th¼ng lên bảng cho học sinh quan sát

h h h h h h h h h h h h h h

d- Thùc hµnh:

- Học sinh dùng nét học vẽ thành nhiều hình theo ý thích

- GV theo dâi, hng dÉn thªm

4- Cđng cè, dặn dò.(2')

- GV tổng kết nội dung học

- Nhắc học sinh ôn chuẩn bị học hôm sau

- Nét ngang vẽ từ trái sang phải - Nét dọc vẽ từ trªn xng díi - NÐt gÊp khóc vÏ liỊn nÐt từ xuống từ dới lên

+ Hình nói vÏ b»ng nÐt gÊp khóc

+ H×nh song biĨn vÏ b»ng nÐt ngang

+ C©y b»ng nÐt thẳng, nét xiên + Đất nét ngang

Học sinh vÏ tranh vµ vë tËp vÏ

Hướng dẫn học Tiếng Việt:

Luyện tập 7: ê – v

I Mục tiêu:

- H/s đọc thuộc 7: ê – v

- Tìm tiếng, từ ngồi chứa âm ê – v - Viết ôly: ê, v, bê, ve

II Đồ dùng D – H: SGK, bảng phụ, ôly III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:

? Buổisáng học gì? B Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Luyện đọc

* Mục tiêu: Đọc thuộc 7, viết đúng, đẹp âm, tiếng

* Cách tiến hành: a Luyện đọc SGK:

- Cho h/s đọc kết hợp PT tiếng - Nhận xét, cho điểm

- Rèn đọc cho h/s yếu

- Tìm tiếng, từ ngồi chứa âm ê – v Hoạt động 3: HD viết ôly

- Giới thiệu chữ mẫu: ê bê v ve

? Con chữ ê, v cao ly? Gồm nét nào? ? Chữ be gồm chữ?

- Hướng dẫn quy trình viết chữ

- Lưu ý cách nối chữ, vị trí ghi dấu

- Theo dõi, uốn nắn h/s viết - Nhận xét, đánh giá

C Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Đọc SGK Chuẩn bị sau

- Nhắc lại nội dung học - Lắng nghe

- Đọc SGK: + Cá nhân Đồng - Đọc tiếng, từ tìm kết hợp PT - Nhận xét chữ mẫu

Thứ sáu ngày 09 tháng năm 2011

Hoạt động tập thể:

Trò chơi: Hái hoa dân chủ.

I Mục tiêu:

- Tạo khơng khí học mà vui, vui mà học cho h/s - Giúp h/s ôn tập kiến thức học tuần II Đồ dùng dạy học:

- bình hoa - Phiếu câu hỏi - Hệ thống câu hỏi III Các hoạt động dạy học:

Trò chơi: Hái hoa dân chủ.

- G/v phổ biến cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho h/s lên hái hoa trả lời câu hỏi - Thi đua tổ

Câu hỏi:

1 Trong tuần qua học Đạo đức gì? Hãy giới thiệu tên sở thích mình?

3 Được vào lớp thấy nào? Vì sao? Con đọc âm tiếng sau: e, b, bé Con học hình nào?

6 Kể tên vật có hình trịn? Kể tên vật có hình vng? Kể tên vật có hình tam giác?

9 Cơ thể gồm phần? Kể tên phận thể? 10.Hãy hát hát yêu thích?

Tù nhiên xà hội

Chúng ta lớn

I.Muùc tieâu:

- Nhận thay đổi thõn số đo chiều cao, cõn nặng hiểu biết thõn

- Nêu ví dụ cụ thể thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng hiểu biết

II.Đồ dùng dạy-học:

-Các hình SGK phóng to -Vở tậpTN-XH

III.Hot ng dy hc

Nội dung HĐ thầy HĐ trò

1 Kieồm tra baứi cuừ(5)

2 Khởi động(5’) - Tổ chức chơi vật tay

3 Làm việc với SGK(7’)

- Biết sức lớn em thể chiều cao cân nặng hiểu biết

4.Thực hành theo nhóm nhỏ(7’)

- Kể tên phận thể

- Hướng dẫn Hs chơi trò chơi Kết thúc trò chơi thắng giơ tay

GV kết luận để giới thiệu: Các em độ tuổi có em khoẻ hơn,có em yếu hơn,có em cao hơn, có em thấp hơn…hiện tượng nói lên điều gì?Bài học hơm em rõ

-Gv treo tranh gọi HS lên trình bày em quan sát *Kết luận: -Trẻ em sau đời lớn lên ngày,hàng tháng cân nặng,chiều cao,về hoạt động vận động(biết lẫy,biết bị,biết ngồi,biết …)và hiểu biết(biết lạ,biết

quen,biết noùi …)

-Các em năm cao hơn,nặng hơn,học nhiều thứ hơn,trí tuệ phát triển …

-Gv chia nhóm

- Hs chơi theo bàn

- HS đứng lên nói em quan sát

-Các nhóm khác bổ sung

-So sánh lớn lên thân với bạn lớp

-Thấy sức lớn người khơng hồn tồn nhau,có người lớn nhanh hơn,có người lớn chậm

5:Thực hành vẽ bạn nhóm

6.Củng cố,dặn do(5’)ø

-Cho HS đứng áp lưng vào nhau.Cặp quan sát xem bạn cao -Tương tự đo tay dài hơn,vòng đầu,vòng ngực to

-Quan sát xem béo,ai gầy -GV nêu: -Dựa vào kết thực hành,các em có thấy tuổi lớn lên có giống khơng?

*Kết luận:

-Sự lớn lên em giống khơng giống

-Các em cần ý ăn uống điều độ;giữ gìn sức khoẻ,khơng ốm đau chóng lớn

*Cách tiến hành:

- Cho Hs vẽ bạn nhóm

- NhËn xÐt giê häc

- Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Chn bị sau

-Mi nhúm 4HS chia lm cặp tự quan sát

-HS phát biểu theo suy nghó cá nhân -HS theo dõi

-HS vẽ

Hướng dẫn học Tốn:

I Mục tiêu:

- Củng cố đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, - Hoàn thành tập

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, hình vẽ VBT III Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Kiểm tra: (5’)

? Buổi sáng em học gì? - Y/c h/s tìm gài bảng số học - Nhận xét, đánh giá

2 Luyện tập: (25’)

Bài - Nêu yêu cầu

- Nhắc lại cách viết số

- Lưu ý h/s điểm đặt bút, nét tạo thành chữ số điểm dừng bút

- Chấm bài, nhận xét Bài ? Bài có y/c gì?

? Muốn đánh dấu vào trống cần làm gì?

- Cho nhóm thi đua đánh dấu nhanh, xác

- Nhận xét, đánh giá Củng cố Dặn dị: (5’)

? Hơm luyện tập nội dung gì? - Chuẩn bị sau

- TLCH

- Gài bảng đọc số 1, 2, 3, 4,

Viết số. - Theo dõi cách viết số - Thực hành viết tập - h/s viết bảng lớp

- Lớp nhận xét bổ sung ý kiến Đúng đánh dấu (x) vào .

- Con cần đếm số xem nối có khơng

- nhóm làm BGK theo dõi nhóm làm