Giao an Am nhac lop 2 ca nam

- GV đệm đàn cho HS hát tập thể, kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ họa.- GV gõ tiết tấu theo lời ca của bài hát & đố HS nhận ra đó là câu hát nào trong bài.. - Về nhà xem trước bài C[r]

(1)

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 01 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP NGHE QUỐC CA

Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Gây khơng khí hào hứng học âm nhạc Nhớ lại hát học lớp Hát đúng, hát đều, hòa giọng GD thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe Quốc ca

II/ CHUẨN BỊ : Tập hát chuẩn hát lớp 1. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Hoạt động: Ôn tập hát lớp 1.

- Em kể tên mhững hát học lớp + GV bắt nhịp cho HS hát ôn

- Tùy theo GV cho HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách hay tiết tấu lời ca

- GV chọn vài để em hát biểu diễn trước lớp, kết hợp vận động phụ họa

2/ Hoạt động 2: Nghe Quốc ca.

- GV vừa đệm đàn vừa hát cho HS nghe Quốc ca - Bài Quốc ca hát nào?

- Khi chào cờ em phải đứng nào?

+ GV tập cho HS đứng thẳng, nghiêm trang, bàn chân tạo thành hình chữ V, tay duổi thẳng, ngón tay đặt đường may, mắt nhìn thẳng GV làm mẫu

3/ Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò. - Cho lớp hát lại vài hát ôn xong - Các em có u thích học hát khơng? - Để học hát tốt en cần phải làm gì?

+ GD hát Quốc ca: Đây hát nước, ca ngợi người chiến sĩ cách mạng khơng tiết thân để bảo vệ độc lập tự cho đất nước Vì hát Quốc ca lễ chào cờ ta cần đứng trang nghiêm, không cười đùa - Nhận xét tiết học (khen em học tốt, nhắc nhở em học chưa đảm bảo học)

Quê hương tươi đẹp Dân ca Nùng.

Mời bạn vui múa ca Phạm Tuyên.

Tìm bạn thân Việt Anh.

Lý bông Dân ca Nam Bộ.

Đàn gà Phi-líp-pen-cơ.

Sắp đến Tết Hoàng Vân.

Bầu trời xanh Nguyễn Văn Quỳ.

Tập tầm vông Lê Hữu Lộc.

Quả Xanh Xanh.

Hịa bình cho bé Huy Trân.

Đi tới trường Đức Bàng.

Năm ngón tay ngoan Trần Văn Thụ.

- HS lắng nghe - Khi chào cờ

- Đứng nghiêm trang, không cuời đùa

- HS lắng nghe làm theo GV - Tập làm nhiều lần

- GV chọn, bắt nhịp cho HS hát - HS tự trả lời

- HS ý, lắng nghe thực theo

TIẾT THỨ: 02 TUẦN: Ôn luyện: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP NGHE QUỐC CA

Ngày dạy: 25 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

Nội dung: Gây khơng khí hào hứng học âm nhạc Nhớ lại hát học lớp Hát đúng, hát đều, hòa giọng GD thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe Quốc ca

- Tổ chức hát biểu diễn theo nhóm Nhún theo nhịp vài động tác phụ hoạ

- Nhận xét tiết học (khen em học tốt, nhắc nhở em học chưa đảm bảo học) - Về nhà xem Thật hay tiết sau học

(2)

TIẾT THỨ TUẦN

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI THẬT LÀ HAY Nhạc lời: Hoàng Lân. Ngày dạy: 31 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: - Biết dân ca - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Giáo dục HS có ý thức u thích, bảo vệ loài chim

II/ CHUẨN BỊ : Đàn, phách

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA gV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Hoạt động 1: Dạy hát. a/ Giới thiệu hát: Như SGK

- Bài hát gồm có câu hát, có chung âm hình tiết tấu dể nhận

- GV đàn hát mẫu cho HS nghe - HS đọc đồng lời ca

- GV dạy cho HS câu hát ngắn theo lối móc xích

* Nhắc nhở HS ngồi ngắn, khơng tì ngực vào bàn, phát âm rõ không ê a, giọng hát êm nhẹ

- Sau bày xong, cho HS hát nhiều lần để thuộc lời giai điệu lời ca

2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm phách theo phách, theo tiết tấu lời ca

* Chú ý chỗ có dấu lặng phải dừng lại khơng gõ phách, phải giữ nhịp thật đặn

Nghe véo von vòm họa mi với chim oanh x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x + Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ, bàn cá nhân

3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.

- Bài hát “Thật hay” viết nhịp ? - Tác giả hát ?

- Qua hát em có cảm nghĩ ? (u thích bảo vệ lồi chim có giọng hát hay đem lại niềm vui cho người) + Cho lớp hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo phách GV đệm đàn hát theo

- GV nhận xét (khen cá nhân nhóm học tốt, nhắc nhở em, nhóm chưa cần cố gắng hơn)

- Về nhà tập hát cho thuộc, giai điệu Tiết sau ôn tập

-HS lắng nghe - HS lắng nghe

- HS đọc theo tiết tấu lời ca - HS thực

- HS ghi nhớ

- HS hát theo dãy, theo tổ, theo nhóm cá nhân - HS thực vỗ tay gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

- Vỗ tay gõ đệm theo phách

- Theo tiết tấu lời ca

- HS thực theo h/dẫn GV

- Nhịp 2/4 - Hoàng Lân - HS tự trả lời - HS thực

- HS lắng nghe, ghi nhớ TIẾT THỨ TUẦN

Ôn luyện: BÀI THẬT LÀ HAY Nhạc lời: Hoàng Lân.

Nội dung: - Biết dân ca - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Giáo Dục HS có ý thức u thích, bảo vệ loài chim

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm phách theo phách, theo tiết tấu lời ca

* Chú ý chỗ có dấu lặng phải dừng lại khơng gõ phách, phải giữ nhịp thật đặn - Cho lớp hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo phách GV đệm đàn hát theo

- GV nhận xét (khen cá nhân nhóm học tốt, nhắc nhở em, nhóm chưa cần cố gắng hơn)

(3)

ÔN TẬP BÀI HÁT THẬT LÀ HAY.

I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, phách, song loan

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

+ Kiểm tra: Gọi vài em đứng chỗ hát Thât hay 1/ Hoạt động 1: Dạy hát ôn

- GV đệm đàn bắt nhịp cho HS hát ôn lại hát “ Thật hay”

- Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải - Lần 2: Hát với tốc độ nhanh

2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đánh nhịp 2/4

+ Nhịp 2/4 gồm có phách: phách mạnh phách nhẹ

Sơ đồ: Cách đánh: + Phách thứ nhất: mạnh xuống + Phách thứ hai: nhẹ lên - Cho HS tập đánh nhịp, sau vừa hát vừa đánh nhịp

- Lần lượt gọi vài em lên điều khiển cho lớp hát 3/ Hoạt động 3: Trò chơi

+ GV chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm em sử dụng nhạc cụ gõ

- Em thứ & 2: Dùng song loan - Em thứ & 4: Dùng phách Cho HS tập gõ theo âm hình tiết tấu

+ Cho HS thể lại âm hình tiết tấu phách, song loan vỗ tay nhằm kiểm tra kĩ thực hành

- Cho HS tập biểu diễn theo nhóm ( nhóm, hát em gõ đệm )

4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

- Bài hát Thật hay nhạc sĩ sáng tác?

- Nội dung hát nói lên điều ? (Nhiều lồi chim có giọng hót rất hay Chúng thường thi hót ríu rít, tiếng hót hịa quyện với nghe thật vui tai, sảng khối).

- Trong hát có loại chim nào?

- Cho lớp hát lại hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà tập hát nhiều lần cho thuộc giai điệu Xem trước học sau

- HS thực - HS thực

- HS ý, lắng nghe

+ HS ý cách đánh thực

- HS thực

- HS lắng nghe hướng dẫn thực

- HS thực

- Từng nhóm thực - HS trả lời

- HS thực

- HS lắng nghe ghi nhớ

TIẾT THỨ TUẦN Ôn luyện: ÔN TẬP BÀI HÁT THẬT LÀ HAY.

Nội dung: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Cho HS tập biểu diễn theo nhóm ( nhóm hát em gõ đệm )

(4)

- GV nhận xét (khen cá nhân nhóm học tốt, nhắc nhở em, nhóm chưa cần cố gắng hơn) GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP

TIẾT THỨ: TUẦN : BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: XÒE HOA

Dân ca Thái Lời mới: Phạm Duy.

Ngày dạy : 15 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Biết “Xòe hoa” dân ca đồng bào Thái Tây Bắc HS hát giai điệu lời ca HS biết gõ đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca

II/ CHUẨN BỊ : Hát chuẩn xác hát “ Xòe hoa” Đàn Organ, bảng phụ chép hát, tranh dân tộc Thái III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/ Hoạt động 1: Dạy hát

a/ Giới thiệu bài: Xòe hoa dân ca hay dân tộc Thái Xòe tiếng Thái múa Xòe hoa múa hoa

b/ Dạy hát: GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe

- HS nhận xét nhịp điệu hát (nhanh, chậm, vui tươi sôi hay nhẹ nhàng?)

- HDẫn HS đọc lời ca (có thể đọc theo tiết tấu hát) - Dạy cho HS hát câu ( chia thành câu )

* Chú ý phát âm rõ lời, tiếng reo vui hát reo vùi.

- Sau tập xong, cho HS hát lại nhiều lần để nhớ lời ca giai điệu hát

- GV sửa cho HS hát chưa đúng, nhận xét 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- HDẫn HS hát gõ đệm theo nhịp (gõ vào phách mạnh), gõ đệm theo phách ( phách mạnh gõ mạnh, phách nhẹ gõ nhẹ) gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

+ GV cho HS hát ơn hình thức dãy, nhóm, tổ, cá nhân - Bài hát em vừa học có tên gì?

- Nhạc ai? Ai dịch sang lời mới? - Giai điệu hát nào?

+ Nội dung hát nói lên vấn đề gì? (Điệu múa hoa đồng bào Thái Tây Bắc ngày lễ hội).

- Cho lớp hát lại kết hợp gõ đệm theo nhịp, GV đệm đàn + GV nhận xét tiết học Dặn dò em nhà hát cho thuộc giai điệu, lời ca hát

- HS ngồi ngắn, lắng nghe Nhắc lại tên hát - HS nghe hát mẫu

- Nhận xét hát: vui tươi, rộn ràng

- Đọc lời ca theo h/dẫn GV - Tập hát câu

- HS hát: + Đồng Nhóm, dãy, cá nhân

- HS lắng nghe GV h/dẫn

- Hát gõ đệm - Theo nhịp - Theo phách

- HS thực kết hợp với nhạc cụ

- HS trả lời

- HS thực

+ HS lắng nghe, ghi nhớ

TIẾT THỨ: TUẦN : Ôn luyện: BÀI: XÒE HOA

Dân ca Thái Lời mới: Phạm Duy.

Ngày dạy : 17 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

(5)

Biết “Xòe hoa” dân ca đồng bào Thái Tây Bắc HS hát ơn hình thức dãy, nhóm, tổ, cá nhân

- Cho lớp hát lại kết hợp gõ đệm theo nhịp, GV đệm đàn

+ GV nhận xét tiết học Dặn dò em nhà hát cho thuộc giai điệu, lời ca hát GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP:

TIẾT THỨ: TUẦN:

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: XÒE HOA Dân ca Thái Lời mới: Phạm Duy. Ngày dạy: 22 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ , song loan, phách Một vài động tác múa đơn giản III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Hoạt động 1: Ơn tập hát Xịe hoa.

- Hướng dẫn HS ơn lại hát nhiều hình thức: theo nhóm, tổ, cá nhân, kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp theo tiết tấu lời ca

- GV hướng dẫn HS vài động tác phụ đơn giản cho hát + Câu 1,2: Chân nhún nhịp nhàng bên trái, bên phải Đầu nghiêng bên với chân Một tay cầm cồng, chiêng, tay cầm dùi để đánh

+ Câu 3: Tay đưa lên trước, miệng thổi sáo, khèn

+ Câu 4:Tay đưa lên bên trái, bên phải, theo động tác xòe hoa - Cho HS tập biểu diễn trước lớp, kết hợp vận động phụ họa - Cho HS nhận xét, sau GV nhận xét

2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp với trò chơi theo Xòe hoa + Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát

- Hỏi HS nhận biết tiết tấu câu hát nào? GV tiếp tục gõ âm hình tiết tấu khác (tổ nhận biết nhanh thắng trò chơi này)

+ Trò chơi 2: Hát giai điệu hát theo nguyên âm: o,a,u,i VD: Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang Ị o ó o o o ó ị o o Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng

A a a a

Khi cho HS hát GV dùng tay làm dấu hiệu nguyên âm HS hát theo Các nguyên âm đảo lộn

- Cho HS chơi theo tổ, tổ lần 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Bài hát Xòe hoa theo tiếng Thái có nghĩa gì? - Những nhạc cụ dùng hát này? - Bài hát nhạc sĩ dịch sang lời mới? + Cho HS hát lại hát kết hợp vận động phụ họa

- GV nhận xét tiết học Về nhà hát ôn lại cho thuộc lời động tác phụ họa vừa tập

Xem trước hát Múa vui để tiết sau học

- HS hát ôn theo: lớp, dãy, tổ,cá nhân

- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu

- HS xem GV làm mẫu, thực động tác theo hướng dẫn GV Đồng thời thực nhiều lần để nhớ

- HS biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân

- HS nghe , trả lời

- HS nghe h/dẫn để thực cho Chú ý kí hiệu GV sử dụng

- HS thực - HS trả lời

- HS hát kết hợp vận động - HS lắng nghe ghi nhớ

TIẾT THỨ: 10 TUẦN:

(6)

Nội dung HS hát thuộc lời, diễn cảm biết biểu diễn hát số động tác múa đơn giản Biết gõ đệm thành thạo theo nhịp, phách theo tiết tấu Biết hát theo giai điệu lời ca Biết kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

Hướng dẫn HS hát theo nhóm, tổ, cá nhân, kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp theo tiết tấu lời ca + Cho HS hát lại hát kết hợp vận động phụ họa

- GV nhận xét tiết học Về nhà hát ôn lại cho thuộc lời động tác phụ họa vừa tập GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP:

TIẾT THỨ: 11 TUẦN: BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : MÚA VUI

Nhạc lời: Lưu Hữu Phước

Ngày dạy: 29 - -2010 Người soạn:Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, tranh trẻ em múa hát

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/ Hoạt động 1: Kiểm tra

Gọi vài HS hát lại Xòe hoa, GV nhận xét, ghi điểm 2/ Hoạt động 2: Dạy hát: Múa vui

- GV giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát

- Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (1921- 1989) quê Cần Thơ (Nam Bộ), tác giả nhiều hát tiếng: Lãnh tụ ca, Giải phóng miền Nam, Lên đàng,… hát thiếu nhi như: Reo vang bình minh, Thiếu nhi giới liên hoan,… Bài Múa vui gồm câu nhạc Hai câu đầu có âm hình tiết tấu hồn tồn giống nhau, khác chút giai điệu Hai câu hát sau

Bài hát viết giọng Pha, âm nốt Pha, gồm có âm: Pha, Son, La, Đô

- GV đệm đàn hát cho HS nghe

+ Nội dung hát: Các em nhỏ vui múa

- HS tập đọc lời ca theo tiết tấu với tốc độ vừa phải, ý phân chia chỗ ngắt

- Dạy cho HS hát câu theo lối móc xích, tốc độ vừa phải, câu hát 2,3 lần để thuộc lời giai điệu

- H/dẫn HS hát theo nhiều hình thức để nhớ lời giai điệu

3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp * GV hát vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách, nhịp

Cùng múa xung quanh vòng Cùng nhau múa…

Phách x x x x x x Nhịp x x x

- H/dẫn HS hát vỗ, gõ đệm theo phách, nhịp 4/ Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò

- HS nhắc lại tên hát vừa học, tác giả hát

- Cho lớp đứng lên hát vỗ tay theo phách, nhịp hát - GV nhận xét dặn dò (giống tiết học trước) - Nhắc HS nhà ôn lại hát vừa tập

- HS trả

HS ngồi ngắn ý lắng nghe

- Nghe GV hát mẫu

- HS tập đọc lời ca theo h/dẫn GV

- Tập hát câu theo h/dẫn GV

- HS hát nhiều lần theo hướng dẫn GV

+ Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

- HS theo dõi lắng nghe

-HS thực theo GV - HS trả lời

-HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp

- HS nghe ghi nhớ TIẾT THỨ: 12 TUẦN:

Ôn luyện BÀI HÁT : MÚA VUI Nhạc lời: Lưu Hữu Phước

(7)

Nội dung: Hát thuộc lời ca Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Biết gõ đệm theo nhịp, phách Biết tác giả sáng tác hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

- HS hát nhiều lần theo hướng dẫn GV + Hát đồng thanh, hát theo dãy, nhóm, hát cá nhân - HS ơn hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp

- GV nhận xét dặn dò (giống tiết học trước) - Nhắc HS nhà ôn lại hát vừa tập

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 13 TUẦN: 07 BÀI DẠY: ÔN TẬP HÁT BÀI : MÚA VUI

Ngày dạy: 13 - 10 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca, biết kết hợp vài động tác phụ hoạ II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ, phách, vài động tác múa đơn giản

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1/ Hoạt đông 1: Ôn tập hát Múa vui.

- GV đệm đàn cho HS hát ôn lại hát nhiều hình thức: hát theo nhóm, tổ, cá nhân

- H/dẫn HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca GV nhận xét

2/ Hoạt động 2: Hát với tốc độ khác - GV h/dẫn HS hát với tốc độ khác

- Lần 1: GV đệm đàn cho HS hát với tốc độ vừa phải T= 90 - Lần 2: Hát với tốc độ nhanh Tempo=110

- Qua lần hát em thấy lần phù hợp? ( vừa phải) 3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động

- GV h/dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ theo hát +( Câu 1, 2: Nhún chân qua trái phải theo nhịp, tay vỗ ngang vai bên trái, phải theo nhịp Câu tiếp tục nhún chân nhịp 1, 2 hai tay đưa ngang giả động tác nắm tay bạn, nghiêng đầu, nhịp 3, vừa xoay vừa nhảy lò cò vòng chỗ, hai tay đưa lên cao đầu, uốn ngón tay theo nhịp).

- Cho lớp thực hát kết hợp vận động chỗ

- Mời nhóm 5- em lên đứng thành vòng tròn vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ

- GV nhận xét nhóm thực tốt 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

- Bài hát Múa vui nhạc sĩ sáng tác?

- Nhịp điệu hát ( Nhanh- chậm; Vui- buồn) ?

- Cho HS nhắc lại hát học từ đầu năm đến nay, nhà tập hát lại hát để tiết sau ôn tập

- HS hát ôn Múa vui - Hát kết hợp gõ đệm

- Hát với tốc độ khác - HS trả lời

- Nghe thực theo h/dẫn GV

- Cả lớp hát kết hợp vận động - Từng nhóm lên biểu diễn

- HS trả lời - HS trả lời

- HS ghi nhớ, thực GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP:

TIẾT THỨ: 14 TUẦN: 07 Ôn luyện: ÔN TẬP HÁT BÀI : MÚA VUI

Ngày dạy: 15 - 10 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

Nội dung: Thuộc hát, hát giai điệu lời ca Kết hợp múa với động tác đơn giản Tập biểu diễn hát

- GV đệm đàn cho HS hát ôn lại hát nhiều hình thức: hát theo nhóm, tổ, cá nhân - H/dẫn HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca

- Cho lớp thực hát kết hợp vận động chỗ

- Mời nhóm 5- em lên đứng thành vòng tròn vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ - GV nhận xét nhóm thực tốt

(8)

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 15 TUẦN:

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP, DÀI - NGẮN. Ngày dạy: 20 - 10 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca hát Biết vỗ tay gõ đệm theo hát Biết phân biệt âm thanh: cao - thấp ; dài - ngắn

II/ CHUẨN BỊ: Đàn O rgan, phách III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát học a/ Ôn tập hát Thật hay.

- GV đệm đàn cho HS hát tập thể, kết hợp gõ đệm vận động phụ họa - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

b/ Ơn tập Xịe hoa.

- Hát kết hợp động tác múa đơn giản (đã h/dẫn tiết trước) - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

c/ Ôn tập hát Múa vui.

- Hát kết hợp với múa vận động phụ họa

- GV gõ tiết tấu theo lời ca hát & đố HS nhận câu hát

* Lưu ý Múa vui câu đầu có chung âm hình tiết tấu, câu hát sau

- Tiết tấu câu đầu hát - Tiết tấu câu sau hát

2/ Hoạt động 2: Phân biệt âm cao- thấp; dài- ngắn

- GV dùng đàn giọng hát thể âm cao- thấp; dài- ngắn cho HS phân biệt mức độ khó so với lớp

+ VD1: GV dùng đàn (hoặc hát) âm dài phách, sau cho HS nghe âm thấp dài phách

- Cho HS nhận xét âm cao, âm thấp, âm dài hơn.?

- Khi thể âm nên cho HS đếm theo để em phân biệt độ dài ngắn âm

+ VD2: Cho HS nghe âm có độ cao nhau, độ dài ngắn khác em phải nói độ dài phách, gõ cái? - Tương tự GV đưa thêm số VD để HS phân biệt thêm

3/ Hoạt động 3: Nghe nhạc

- GV đàn mở cho HS nghe băng trích đoạn nhạc không lời 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

-Cho lớp hát lại ôn - GV nhận xét học

- Về nhà xem trước Chúc mừng sinh nhật.

- HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực

- GV thực HS lắng nghe trả lời

- HS lắng nghe - HS thực

- HS lắng nghe, ghi nhớ TIẾT THỨ: 16 TUẦN:

(9)

Nội dung: HS hát thuộc lời ca, giai điệu hát Biết kết hợp với gõ đệm vận động phụ họa - GV đệm đàn cho HS hát tập thể, kết hợp gõ đệm vận động phụ họa.- GV gõ tiết tấu theo lời ca hát & đố HS nhận câu hát - GV dùng đàn giọng hát thể âm cao- thấp; dài- ngắn cho HS phân biệt mức độ khó so với lớp

-Cho lớp hát lại ôn.- GV nhận xét học - Về nhà xem trước Chúc mừng sinh nhật.

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 17 TUẦN: BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc Anh Ngày dạy: 27 - 10 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gỗ đệm theo hát II/ CHUẨN BỊ: Đàn O rgan, phách Bản đồ giới

+ Gọi vài em kiểm tra hát ôn tập 1/ Hoạt động 1: Dạy hát Chúc mừng sinh nhật.

a/ Giới thiệu: Mỗi người có ngày sinh Đó ngày đầy ý nghĩa Có hát để hát hát

Chúc mừng sinh nhật.

b/ Dạy hát: GV hát mẫu cho HS nghe, diễn cảm, tốc độ vừa phải, âm gọn gàng Có thể vừa đệm đàn vừa hát

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy cho HS câu hát ngắn theo lối móc xích GV nhắc nhở em hát phát âm gọn gàng, thể tính chất vui tươi 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- HS hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ đệm) theo tiết tấu lời ca

- Thay đổi nhóm dãy bàn, bên hát, bên gõ đệm vỗ tay theo phách

- GV chia lớp thành nhóm : Tập hát luân phiên

* Chú ý: Khi hát cho em cầm hoa tặng nhau, xem như ngày sinh nhật bạn

3/ Hoạt động 3: HS hát thi đua

- Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ, nhóm

- Cho HS hát thi đua theo hình thức cá nhân ghi điểm để động viên em

4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Vừa em học hát gì? - Nhạc ai?

- Nội dung hát nói lên điều gì?

* Giáo dục HS có ý thức biết nhớ đến ngày chào đời từ ngày ta lớn lên nhờ công dưỡng dục cha mẹ, công dạy dỗ thầy để sau ta giúp ích cho xã hội cho thân

- Cho lớp hát lại hát - GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập hát cho thuộc, giai điệu lời ca

- HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc lời ca

- HS hát theo h/dẫn GV - Cả lớp thực - HS hát theo nhóm, dãy, kết hợp gõ đệm (vỗ tay)

- HS thực theo nhóm

- Hát thi đua theo tổ, nhóm - Hát thi đua theo cá nhân - HS trả lời: Chúc mừng sinh nhật Nhạc Anh.

- Các bạn nhỏ bài, hát và tặng cho bạn đóa hoa tươi thắm mừng ngày sinh bạn.

- HS lắng nghe, ghi nhớ

- HS thực - HS lắng nghe - HS ghi nhớ TIẾT THỨ: 18 TUẦN: Ôn luyện hát CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc Anh

Ngày dạy: 29 - 10 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

Nội dung: Hát giai điệu lời ca; đặc biệt ý chỗ nửa cung - HS hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ đệm) theo tiết tấu lời ca

(10)

- GV chia lớp thành nhóm : Tập hát luân phiên - Cho lớp hát lại hát - GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập hát cho thuộc, giai điệu lời ca kết hợp vài động tác phụ hoạ GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP:

TIẾT THỨ: 19 TUẦN: 10 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc Anh Ngày dạy: 03 - 11 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách

1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Chúc mừng sinh nhật.

- GV chia HS thành nhóm, dãy bàn hát theo kiểu đối đáp câu Chia lớp thành nhóm

- GV hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp ¾ sau Bài hát Chúc mừng sinh nhật viết nhịp3/4, có ô nhịp lấy đà ta vỗ vào phách mạnh hát không vỗ phách nhẹ.

Mừng ngày sinh đóa hoa Mừng ngày sinh khúc ca x x x x 2/ Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát

+ GV cho HS lên trước lớp tập biểu diễn hát nhiều hình thức - HS hát đơn ca

- HS biểu diễn tốp ca

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp 3/ Hoạt động 3: Trò chơi đố vui

+ GV hát cho HS nghe hát viết nhip 2/4, hát viết nhịp 3/4, HS nhận xét nhịp 2/4, nhịp 3/4,

* Chú ý: Khi hát cần nhấn rõ trọng âm nhịp 2/4, nhịp 3/4 đồng thời tay gõ đệm theo Khi thực trò chơi này, GV phải sưu tầm tập hát thêm số hát nhịp như: Con kênh xanh xanh; Đếm sao; Ngày học; Bụi phấn; Cho con. Những hát nhịp 2/4 như: Chim bay; Hành khúc Đội TNTP; Em mần non Đảng.

Sau GV hát khác tiếp tục đố em 4/ Hoat động 4: Củng cố dặn dò

- Cho HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- GV nhận xét tiết học khen ngợi HS hoạt động tốt học, nhắc nhở em chưa đạt cần cố gắng

- Về nhà ôn lại hát học

- HS thực theo nhóm

- HS ý vỗ theo

- HS thực trước lớp - Đơn ca

- Tốp ca

- Cả lớp thực

- HS lắng nghe phân biệt nhịp 2/4; nhịp 3/4

- Cả lớp thực

- HS lắng nghe ghi nhớ

TIẾT THỨ: 20 TUẦN: 10

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc Anh Ngày dạy: 05 - 11 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

Nội dung: HS hát thuộc tập hát diễn cảm HS biết gõ đệm theo nhịp vận động phụ hoạ - GV chia HS thành nhóm, dãy bàn hát theo kiểu đối đáp câu Chia lớp thành nhóm - GV hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp ¾

+ GV cho HS lên trước lớp tập biểu diễn hát nhiều hình thức

- HS hát đơn ca HS biểu diễn tốp ca Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp - Cho HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- GV nhận xét tiết học khen ngợi HS hoạt động tốt học, nhắc nhở em chưa đạt cần cố gắng

(11)

GIÁO ÁN MÔN:HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 21 TUẦN:

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CỘC CÁCH TÙNG CHENG Nhạc lời: Phan Trần Bảng.

Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: HS hát giai điệu lời ca

Qua hát em biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc như: sênh; la, mõ; trống II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác Cộc cách tùng cheng.

Nhạc cụ gõ: phách, song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

* Kiểm tra: Gọi vài HS hát Chúc mừng sinh nhật.

1/ Hoạt động 1: Dạy hát Cộc cách tùng cheng.

- GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy cho HS câu hát ngắn theo lối móc xích tốc độ chậm hết

- Sau tập xong cho em hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp 2, theo phách theo tiết tấu lời ca

- Cho HS hát theo dãy bàn kết hợp gõ đệm - HS hát theo tổ, cá nhân

2/ Hoạt động 2: Trò chơi với hát

- GV chia lớp thành nhóm, nhóm tượng trưng cho nhạc cụ gõ hát Các nhóm hát câu theo tên nhạc cụ nhóm Đến câu hát “Nghe sênh la mõ trống ” lớp hát nói Cộc cách tùng cheng.

- Có thể hướng dẫn cách chơi khác cịn thời gian

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dị - Hơm em học hát gì? - Nhạc lời ai? Được viết nhịp mấy?

- Trong đề cập đến dụng cụ gõ? - Nêu tên dụng cụ gõ có hát?

* Giáo dục HS biết yêu thích âm nhạc dụng cụ gõ dân tộc ta

- Cho lớp hát lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - GV nhận xét tiết học

- Về nhà hát cho thuộc giai điệu lời ca

- HS thực - HS lắng nghe - HS đọc lời ca

- HS hát theo h/dẫn GV - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, theo tiết tấu - HS hát theo dãy

- Hát theo tổ, ca snhaan

- HS thực trò chơi theo hướng dẫn GV

- Mỗi nhóm em lên sử dụng nhạc cụ gõ Khi đến tên nhạc cụ nhóm em đại diện gõ tiết tấu theo câu hát nhạc cụ nhóm mình.Chú ý gõ tiết tấu khơng để rớt nhịp

- HS trả lời

- Cộc cách tùng cheng - Phan Trần Bảng Nhịp 2/4 - dụng cụ gõ

- Sênh, la, mõ, trống - HS lắng nghe, ghi nhớ - HS thực

- HS lắng nghe thực TIẾT THỨ: 22 TUẦN:

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN: CỘC CÁCH TÙNG CHENG Nhạc lời: Phan Trần Bảng.

Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh. Nội dung: HS hát giai điệu lời ca

- GV đệm đàn cho lớp hát

(12)

* GV cho HS xem nhạc cụ có hình ảnh SGK em nhận biết - Cho HS hát lại hát Cộc cách tùng cheng.

- GV nhận xét tiết học

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 23 TUẦN:

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC. Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Hát chuẩn xác tập biểu diễn hát trước lớp Biết tên gọi hình dáng số nhạc cụ gõ dân tộc

II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, song loan, trống, mõ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

+ Kiểm tra vài em hát Cộc cách tùng cheng.

1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Cộc cách tùng cheng.

- Cho dãy bàn tổ, nhóm hát + HS biểu diễn hát theo nhóm trước lớp

- Chia nhóm, nhóm em, em mang tượng trưng tên nhạc cụ gõ Những câu hát cuối nhóm hát 2/ Hoạt động 2: Giới thiệu số nhạc cụ gõ

* GV cho HS xem nhạc cụ có hình ảnh SGK em nhận biết

+ Trống cái: Là loại trống lớn dùng ngày lễ, hội, đình đám, báo hiệu vào lớp HS trường

+ Trống con: Loại trống nhỏ cở 1/3 trống lớn

+ Mõ: Loại dụng cụ có hình bầu dục, rỗng bên thường dùng lúc tụng kinh nhà chùa, làm gỗ mít + Thanh la: Dụng cụ làm đồng hình trịn, giống hình chiêng người dân tộc khơng có núm

+ Thanh phách: Dụng cụ làm gỗ tre, dẹp, bầu đầu

+ Sênh tiền:

- Cho lớp hát kết hợp dùng nhạc cụ có sẵn gõ đệm theo nhịp theo phách

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Cho HS hát lại hát Cộc cách tùng cheng.

- Tìm hiểu thêm tên gọi số dụng cụ gõ khác

- HS thực - HS thực - HS thực

- HS biểu diễn trước lớp theo nhóm

- HS xem quan sát tranh nhớ tên nhạc cụ

- HS trả lời

- HS lắng nghe ghi nhớ - HS lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ: 24 TUẦN:

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN: CỘC CÁCH TÙNG CHENG Nhạc lời: Phan Trần Bảng.

Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh. Nội dung: HS hát giai điệu lời ca

- Cho dãy bàn tổ, nhóm hát + HS biểu diễn hát theo nhóm trước lớp

- Chia nhóm, nhóm em, em mang tượng trưng tên nhạc cụ gõ Những câu hát cuối nhóm hát

* GV cho HS xem nhạc cụ có hình ảnh SGK em nhận biết

- Cho HS hát lại hát Cộc cách tùng cheng, kết hợp dùng nhạc cụ có sẵn gõ đệm theo nhịp theo phách

(13)

GIÁO ÁN MÔN:HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 25 TUẦN: BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CHIẾN SĨ TÍ HON

Nhạc: Đinh Nhu. Lời mới: Việt Anh. Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh

I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu

Hát giọng nhịp, thể tính chất mạnh mẽ trầm lặng hát II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác hát Đàn, song loan, phách

+ Gọi vài em kiểm tra hát Cộc cách tùng cheng.

1/ Hoạt động 1: Dạy hát Chiến sĩ tí hon.

a/ Giới thiệu: Tuổi thơ có nhiều ước mơ thật thú vị Có hát nói ước mơ làm chiến sĩ tí hon Các em bé vai mang súng bước theo cờ đỏ vàng tung bay tiếng trống nhịp nhàng.

Bài hát Việt Anh đặt lời theo giai điệu “Cùng hồng binh” tác giả Đinh Nhu sáng tác thời kì trước cách mạng tháng năm 1945

- GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - Cho HS đồng đọc lời ca theo tiết tấu - Dạy cho HS hát câu ngắn theo lối móc xích

* Dặn HS ý chỗ lấy cuối câu hát, sửa chỗ em hát chưa

- GV cho HS hát nhiều lần để thuộc lời, giai điệu, tiết tấu 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu - GV hát vỗ tay gõ đệm theo phách (song loan)

Kèn vang đoàn quân (Nhịp) x x (Phách) x x xx ( Tiết tấu) x x x x x - Hướng dẫn HS hát vỗ, gõ đệm theo phách, nhịp

- Hướng dẫn HS đứng hát, chân bước chỗ, tay đáng động tác

3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Vừa em học hát gì? - Nhạc ai? Do đặt lời mới? - Nội dung hát nói lên điều gì? - GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập hát, dậm chân cho đều, nhịp

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe - HS đọc lời ca

- HS hát theo h/dẫn GV - HS hát đồng Dãy, nhóm, cá nhân

- HS theo dõi lắng nghe

- HS thực hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Theo phách

- HS thực theo hướng dẫn GV

- HS trả lời Chiến sĩ tí hon - Nhạc Đinh Nhu, Lời Việt Anh

- Ước mơ em bé làm chiến sĩ tí hon - HS lắng nghe

- HS ghi nhớ TIẾT THỨ: 26 TUẦN:

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI: CHIẾN SĨ TÍ HON Nhạc: Đinh Nhu. Lời mới: Việt Anh. Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh

(14)

- Cho HS hát lại hát Chiến sĩ tí hon - GV nhận xét tiết học

GIÁO ÁN MÔN:HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 27 TUẦN:

BÀI DẠY: ƠN TẬP BÀI HÁT: CHIẾN SĨ TÍ HON

TẬP ĐỌC THƠ THEO TIẾT TẤU Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh

I/ MỤC TIÊU: HS hát giai điệu thuộc lời ca Tập trình diễn hát kết hợp vận động phụ họa Tập đọc thơ theo âm hình tiết tấu hát Chiến sĩ tí hon

II/ CHUẨN BỊ: Tranh ảnh đội duyệt binh ngày lễ Đàn, song loan, phách III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/ Hoạt động 1: Ơn tập hát Chiến sĩ tí hon.

- Cho HS xem tranh ảnh đội duyệt binh, kết hợp cho HS nghe giai điệu hát

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, phối hợp vận động phụ họa

- GV nhận xét sửa chữa cho HS q trình ơn hát, kết hợp kiểm tra đánh giá em thực tốt 2/ Hoạt động 2: Tập đọc thơ theo tiết tấu

- Trước h/dẫn HS đọc thơ, GV cho HS luyện gõ tiết tấu Chiến sĩ tí hon.

Trăng từ đâu đến Hay từ sân chơi Trăng bay bóng Bạn đá lên trời.

- Từ cách đọc thơ theo âm hình tiết tấu, GV cho HS vận dụng đọc đoạn thơ khác

3/ Hoạt động 3: Trị chơi ban nhạc tí hon

- Thay lời hát âm tượng trưng cho tiếng đàn, tiếng kèn, tiếng trống kết hợp làm động tác

+ Tò te te Tị te te tị tí

Tùng tung tung tùng túng Tung túng túng tung tung Tình tinh tinh tình tinh Tình tinh tinh tình tính Các chiến sĩ tí hon hát vang lên

- Cho HS hát tập thể lần

- Chia lớp thành nhóm, nhóm hát câu Câu cuối lớp hát

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp 4/ Hoạt động 4: Nhận xét dặn dò - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà ôn hát học, gõ tiết tấu lời ca

- HS xem tranh nghe giai điệu hát

- HS hát tập thể theo nhịp đàn

- HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp tiết tấu

- HS hát kết hợp vận động phụ họa (đứng hát dậm chân chỗ, đánh tay nhịp nhàng)

- Tập trình diễn trước lớp (tốp ca, đơn ca)

- HS tập gõ tiết tấu theo h/dẫn GV Cách đọc: 1,2- 3,4,5

-HS tập đọc thơ theo tiết tấu + Đọc đồng

+ Từng nhóm, dãy + Cá nhân đọc

- HS tập đọc đoạn thơ khác gõ theo tiết tấu

- HS hát âm tượng theo h/dẫn GV

- HS hát kết hợp làm động tác thổi kèn, đánh trống, đánh đàn - HS thực

- HS thực theo nhóm - HS biểu diễn trước lớp - HS lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ: 28 TUẦN:

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHIẾN SĨ TÍ HON

TẬP ĐỌC THƠ THEO TIẾT TẤU Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh

Nội dung: HS hát giai điệu thuộc lời ca Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, phối hợp vận động phụ họa GV nhận xét sửa chữa cho HS trình ôn hát, kết hợp kiểm tra đánh giá em thực tốt

(15)

- GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà ôn hát học, gõ tiết tấu lời ca GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 29 TUẦN THỨ:

Bài dạy: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT;

CỘC CÁCH TÙNG CHENG; CHIẾN SĨ TÍ HON

Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh I /MỤC TIÊU: HS hát giai điệu thuộc lời ca

Tập hát kết hợp trò chơi vận động II / CHUẨN BỊ: Đàn ; nhạc cụ gõ.

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 / Hoạt động 1: Ôn tập hát

a/ Ôn tập hát: “ Chúc mừng sinh nhật” GV bắt nhịp cho HS hát Có thể đệm đàn theo

HS hát kết hợp gõ đệm ( theo phách theo nhịp 3)

Chia lớp thành nhóm, tập hát nối câu ngắn, nhóm câu Tồn chia làm câu

Cho HS tập biểu diễn hát theo kiểu đơn ca tốp ca Kết hợp vận động phụ hoạ

b/ Ôn tập hát: Cộc cách tùng cheng

GV đệm đàn cho HS hát lại Cộc cách tùng cheng

- Chia lớp thành nhóm, nhóm tượng trưng nhạc cụ gõ - Các nhóm hát câu theo tên nhạc cụ nhóm

Hai câu hát cuối lớp hát c/ Ôn tập hát: Chiến sĩ tí hon

GV đệm đàn cho lớp hát Chiến sĩ tí hon HS hát kết hợp gõ đệm (theo phách theo nhiệp 2)

HS tập hát đối đáp theo câu hát ngắn :Chia lớp thành nhóm

Nhóm1: Kèn vang đồn quân Nhóm 2: Đều chân ta bước Nhóm : Cờ đằng trước Nhóm 1: Ta vác súng theo sau Nhóm : Nào ta Nhóm 3: Đều chân theo nhịp trống

Cả lớp hát : Các chiến sĩ tí hon hát vang lên HS hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca

2/Hoạt động 2 : Nghe nhạc

Cho HS nghe hát dược diễn tấu nhạc cụ nhạc, trích đoạn khơng lời

Cho HS hát lại1 hát vừa ôn tập Về nhà hát thuộc hát ôn tập gõ đệm

- HS hát ôn theo h/dẫn GV - HS biểu diễn trước lớp - HS hát ôn theo h/dẫn GV

- HS hát ôn theo h/dẫn GV

- GV đàn cho HS nghe nhạc mở băng

- Hát ôn

TIẾT THỨ: 30 TUẦN THỨ:

Bài dạy: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT; CỘC CÁCH TÙNG CHENG; CHIẾN SĨ TÍ HON

Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS hát giai điệu thuộc lời ca

HS hát giai điệu thuộc lời ca Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, phối hợp vận động phụ họa GV nhận xét sửa chữa cho HS trình ơn hát, kết hợp kiểm tra đánh giá em thực tốt Mời HS lên biểu diễn trước lớp hát

(16)

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ 31 TUẦN 16 Bài dạy: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC; NGHE NHẠC

Ngày dạy: 07 - 12 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Các em biết danh nhân âm nhạc giới.Nhạc sĩ Mô- da

Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Bản đồ giới,xác định vị trí nước Áo Đọc diễn cảm câu chuyện Mơ-da thần đồng âm nhạc Trị chơi âm nhạc “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

a/ Hoạt động 1: Kể chuyện “ Mô-da thần đồng âm nhạc” - GV đọc diễn cảm câu chuyện, chậm rãi cho HS nghe Cho HS biết vị trí nước Áo đồ giới

- Nhạc sĩ Mô-da người nước nào?

- Mơ-da sau đánh rơi nhạc xuống sông? - Khi biết rõ thật, ông bố Mơ-da nói gì?

b/ Hoạt động 2: Nghe nhạc

- Cho em nghe khúc nhạc thiếu nhi chọn lọc ( trích đoạn nhạc khơng lời) Có thể dùng băng GV tự trình diễn Sau HS nghe xong GV hỏi

- Bài nhạc em vừa nghe nào? - Bài hát nói điều gì?

c/ Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật”

- Cho HS tập họp thành vòng tròn, đứng ngồi GV phổ biến cách chơi

* Một HS khỏi vòng tròn, GV đưa vật nhỏ cho em giữ Sau cho tất em hát hát GV gọi em vào, tiếng hát nhỏ bạn xa người giấu đồ vật, tiếng hát to gần người giấu đồ vật Như người tìm phải lắng nghe tiếng hát to, nhỏ để định hướnh tìm cho vật bị giấu Khi phát đồ vật thay bạn khác tiếp tục chơi

3/ Củng cố:

Cho HS hát ôn lại hát học nắm tên tác giả 4/ Dặn dò: Về nhà hát cho thuộc để tiết sau kiểm tra

- Nước Áo

- Định quay thú thật với bố … ……….tặng ơng chủ rạp

- Ơng bố tự hào tin … thành nhạc sĩ vĩ đại

- HS lắng nghe trả lời câu hỏi

- HS ý GV phổ biến cách chơi tham gia trò chơi

- Hát ôn theo h/dẫn GV - Lắng nghe ghi nhớ

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ 32 TUẦN 16 Bài dạy: ÔN LUYỆN: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC; NGHE NHẠC

Ngày dạy: 08 - 12 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh

Nội dung: Các em biết danh nhân âm nhạc giới.Nhạc sĩ Mô- da Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc

- GV đọc diễn cảm câu chuyện, chậm rãi cho HS nghe Cho HS biết vị trí nước Áo đồ giới : Nghe nhạc

- Cho em nghe khúc nhạc thiếu nhi chọn lọc ( trích đoạn nhạc khơng lời) Trị chơi âm nhạc “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật”

- Cho HS tập họp thành vòng tròn, đứng ngồi GV phổ biến cách chơi Dặn dò: Về nhà hát cho thuộc để tiết sau kiểm tra

(17)

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP :2

TIẾT THỨ: 33 TUẦN : 17 Bài dạy: TẬP BIỂU DIỄN VÀI BÀI HÁT ĐÃ HỌC TRÒ CHƠI ÂM NHẠC.

Ngày dạy: 22 - 12 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ Mục tiêu: HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn tự tin

Động viên em tích cực tham gia trị chơi âm nhạc

II/ Chuẩn bị: GV & HS chuẩn bị nhạc cụ gõ phách III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Hoạt động 1: Tập biểu diễn hát

Sử dụng hát học , GV tổ chức cho nhóm HS, nhóm từ 4-5 em cá nhân lên biểu diễn trước lớp + Thành lập “ban giám khảo” HS để chấm điểm tiết mục Khi em biểu diễn , GV động viên HS sáng tạo động tác phụ họa theo hát

- Thật hay Nhạc lời : Hồng Vân

- Xịe hoa Dân ca Thái Lời : Phan Duy - Múa vui Nhạc lời : Lưu Hữu Phước - Chúc mừng sinh nhật Nhạc Anh

- Cộc cách tùng cheng Nhạc lời : Phan Trần Bảng - Chiến sĩ tí hon Nhạc Đinh Nhu Lời : Việt Anh 2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

- Cho lớp xếp thành hàng ngang , cách GV từ 2-3 m tùy theo địa hình lớp học, cho HS đứng thành 2,3,4 hàng

- GV dùng trống nhỏ gõ theo nhịp hành khúc với âm hình tiết tấu sau

- Các em vừa giậm chân chỗ vừa hát “ Chiến sĩ tí hon” hai tay nắm lại vung lên với dáng điệu mạnh mẽ

- GV gõ tiếng trống mạnh, em tiến lên 1,2 bước, GV gõ tiếng trống nhẹ em lùi lại 1,2 bước

- Khi gõ vào tang trống em giậm chân chỗ

- Cứ theo tiếng trống tiếng hát, em tiến lên , lùi lại theo âm to nhỏ tiếng trống

- GV làm mẫu cho HS thấy

- GV gõ trống HS làm động tác theo GV 3/ Củng cố dặn dò.

- Cho HS hát lại hát ôn tập

- Về nhà tập hát cho tốt để tiết học sau liểm tra học kì

- HS tham gia biểu diễn hát học

- Lắng nghe GV phổ biến cách chơi tham gia trò chơi GV làm maaux cho HS thấy

- HS làm theo h/dẫn - Hát ôn lại hát ôn - Lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ: 34 TUẦN : 17

Bài dạy: ÔN LUYỆN TẬP BIỂU DIỄN VÀI BÀI HÁT ĐÃ HỌC TRÒ CHƠI ÂM NHẠC.

Ngày dạy: 24 - 12 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh

Nôi dung: HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn tự tin Động viên em tích cực tham gia trị chơi âm nhạc

Tập biểu diễn hát: Sử dụng hát học , GV tổ chức cho nhóm HS, nhóm từ 4-5 em cá nhân lên biểu diễn trước lớp

- Trò chơi âm nhạc: Cho lớp xếp thành hàng ngang , cách GV từ 2-3 m tùy theo địa hình lớp học, có thể cho HS đứng thành 2,3,4 hàng

(18)

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP : TIẾT THỨ : 18 TUẦN 18

BÀI DẠY: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA

Ngày dạy: 24 - 11 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I / MỤC TIÊU:

Cho em ôn lại hát , hát kết hợp trò chơi gõ đệm , làm động tác phụ họa Đánh giá & khích lệ kết học tập HS

II / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HOC

1 / Hoạt động 1: Ôn tập

- Cho HS hát ôn lại hát học , vừa hát kết hợp trò chơi gõ đệm , làm động tác phụ họa Cho HS trả lời tên hát học từ đầu năm đến

- Thật hay Nhạc lời : Hồng Vân

- Xịe hoa Dân ca Thái Lời : Phan Duy - Múa vui Nhạc lời : Lưu Hữu Phước - Chúc mừng sinh nhật Nhạc Anh

- Cộc cách tùng cheng Nhạc lời : Phan Trần Bảng - Chiến sĩ tí hon Nhạc Đinh Nhu Lời : Việt Anh

2 / Hoạt động 2: Kiểm tra

Từng nhóm cá nhân hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm làm động tác vận động phụ họa

Cách cho điểm:

A+ :Hát thuộc ; nhạc, hay, kết hợp gõ đệm làm động tác phụ họa

A :Hát thuộc , nhạc, chưa kết hợp gõ đệm nhịp điệu phụ họa chưa hợp

B : Thuộc ngập ngợ, hát chưa nhạc, gõ đệm làm động tác phụ họa

3 / Hoạt động 3: Nhận xét

Cuối tiết học GV khen ngợi em tích cực tham gia học hát, em học tốt, nhắc nhở nhẹ nhàng em chưa đạt yêu cầu cần cố gắng

Tiết sau học hát “ Trên đường đến trường”

- HS hát ơn trả lời

- Từng nhóm biểu diễn kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ - GV nhận xét ghi điểm cho nhóm nhân

- HS ý lắng nghe ghi nhớ

(19)

TIẾT THỨ : 37 TUẦN : 19 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Nhạc lời : Ngô Mạnh Thu.

Ngày dạy: 12 - 01 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS hát giai điệu lời ca Hát đồng , rõ lời

II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ để chép lời ca Nhạc cụ , tranh vẽ, hát chuẩn xác hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1/ Hoạt động 1: Dạy hát “ Trên đường đến trường” GV dùng tranh vẽ SGK ( phóng to) để giới thiệu hát GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe

Cho HS đọc đồng lời ca

Toàn hát gồm câu Chú ý chỗ lấy sau tiếng ngân dài 1,5 phách phách ( nốt đen chấm dơi, nốt trắng) “ trường,mát, gió,cơn, mùa, trường , hót, hót, mau” GV bày cho HS hát câu hát ngắn theo lối móc xích để hướng dẫn em hát toàn hát

Cho HS hát nhiều lần theo nhóm , dãy để thuộc lời ca 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

GV hát mẫu gõ đệm cho HS thấy ( theo phách , theo tiết tấu lời ca)

*

Trên đường đến trường có xanh mát x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - GV cho HS hát vừa kết hợp gõ đệm theo phách theo dãy, tổ - GV cho HS vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca theo dãy, nhóm

- HS hát cá nhân kết hợp gõ đệm theo tiết tấu theo phách - Cho HS đứng hát nhún chân nhẹ nhàng

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Vừa em học hát gì?

Do nhạc sĩ sáng tác? -Giai điệu hát nào?

- Nội dung hát nói lên điều gì? ( Bài hát nêu lên cảnh vật thật đẹp đường dẫn đến trường em học)

- Về nhà hát cho thuộc tập gõ đệm cho thành thạo

- HS xem tranh để biết - Ngồi ngắn lắng nghe - HS đọc lời ca

- Hát câu theo h/dẫn GV

- HS hát theo nhóm, dãy - Chú ý GV làm mẫu - HS làm theo GV

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Hát gõ đệm

- HS vận động theo nhạc - HS trả lời

- Lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ : 38 TUẦN : 19

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Nhạc lời : Ngô Mạnh Thu. Ngày dạy: 14 - 01 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS hát giai điệu lời ca Hát đồng , rõ lời

- GV cho HS hát vừa kết hợp gõ đệm theo phách theo dãy, tổ

- GV cho HS vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca theo dãy, nhóm - HS hát cá nhân kết hợp gõ đệm theo tiết tấu theo phách

- Cho HS đứng hát nhún chân nhẹ nhàng

Cho HS hát nhiều lần theo nhóm , dãy để thuộc lời ca

- Vừa em học hát gì? -Do nhạc sĩ sáng tác? - Giai điệu hát nào? - Nội dung hát nói lên điều gì? ( Bài hát nêu lên cảnh vật thật đẹp đường dẫn đến trường em học)

- Về nhà hát cho thuộc tập gõ đệm

(20)

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Ngày dạy: 19 - 01 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU:

- HS hát giai điệu thuộc lời ca

- Hát kết hợp với múa đơn giản , chơi trò chơi II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ, phách, song loan

Một vài độmh tác múa đơn giản, nắm cách chơi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát “ Trên đường đến trường” GV cho dãy bàn tổ hát ôn lại hát “ Trên đường đến trường” vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca hướng dẫn tiết trước - H/ dẫn HS hát kết hợp với múa đơn giản (theo gợi ý sau)

GV làm mẫu cho HS thấy sau cho em làm theo

+ Câu 1: Trên đường xanh mát Tay trái đưa ngang tầm mắt sau đến tay phải chân nhún theo nhịp + Câu 2: Có gió mùa Hai tay đưa cao nghiêng trái sau bên phải

+ Câu 3: Trên đường Hai tay đưa lên miệng tượng trưng hình ảnh chim hót, chân nhún nhịp nhàng theo nhịp bên trái sang phải

+ Câu 4: Bạn thật mau Làm động tác giống giậm chân chỗ

Cho em làm nhiều lần để nắm vững động tác múa 2/ Hoạt động 2: Trò chơi “ Rồng rắn lên mây”

GV hướng dẫn cách chơi sau: Chia lớp thành nhóm, nhóm khoảng - 12 em, tổ cử em làm “ thầy thuốc” em lại đứng thành 1hàng dọc, tay người sau nắm vạt áo người đứng trước đặt vai Sau lượn qua lượn lại tượng trưng rắn bò, vừa vừa nói Chung: Rồng rắn lên mây Có núc nác Có nhà điểm binh Hỏi thăm thầy thuốc Có nhà hay khơng?

Nếu thầy thuốc nói : “ thầy thuốc vắng khơng có nhà” Rồng rắn lại tiếp tục hát hỏi thầy thuốc trả lời: “ Có nhà” đối thoại tiếp tục sau :

- Thầy thuốc: Rồng rắn đâu ?

- Rồng rắn : Rồng rắn lấy thuốc để chữa bệnh cho -Thầy thuốc: Con lên ? Rồng rắn : Con lên -Thầy thuốc : Thuốc chẳng hay ! Rồng rắn : Con lên mười - Thầy thuốc : Thuốc hay ! Xin khúc đầu

- Rồng rắn : Những xương xẩu

-Thầy thuốc : Xin khúc đuôi Rồng rắn : Tha hồ mà đuổi Thầy thuốc phải tìm cách bắt người cuối hàng

Người đứng đầu hàng phải dang tay ngăn cản không cho thầy thuốc bắt “ mình” Nếu thầy thuốc bắt người cuối người phải thay làm thầy thuốc

Cho HS chơi theo tổ

3/ Dặn dò : Xem trước hát Hoa mùa xuân

- Hát ôn theo h/dẫn GV - Chú ý nhìn GV làm mẫu Sau em làm theo động tác

- HS luyện tập theo nhóm - Nghe phổ biến cách chơi tham gia trò chơi HS chơi theo tổ

- Lắng nghe ghi nhớ

GIÁO ÁN MÔN: HÁT - NHẠC LỚP :

(21)

Nhạc lời: Hoàng Hà.

Ngày dạy: 26 - 01 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I / MỤC TIÊU - HS hát giai điệu thuộc lời ca

Qua hát em cảm nhận cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai điệu vui , rộn ràng Biết lấy cuối câu hát

II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác “ Hoa mùa xuân” Đàn , phách , song loan Bảng phụ chép lời ca

1/ Hoạt động 1: Dạy hát “ hoa mùa xuân”

- GV giới thiệu: Khi mùa xuân cối đâm chồi nảy lộc, hoa tươi tốt, vạn vật bừng tỉnh sau ngày đông giá lạnh Nhạc sĩ Hoàng Hà sáng tác hát Hoa mùa xuân

để ca ngợi cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp

+ Bài hát có câu Câu 1,3 Câu 2,4 có giai điệu giống nhau, cuối câu mở rộng thêm nhịp.

Bài hát viết theo nhịp 2/4, có nhịp lấy đà, đánh nhịp gõ đệm đến tiếng “lá” gõ

GV hát mẫu cho em nghe đệm đàn

Cho HS đọc đồng lời ca theo tiết tấu câu hát Dạy cho em câu theo lối móc xích

Khi tập xong GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét giai điệu câu hát 1và 3; câu

Cho HS luyện tập theo dãy; tổ; nhóm cá nhân 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp; phách; tiết tấu Khi đệm theo nhịp ý hát có nhịp lấy đà

Tôi hoa hoa hoa mùa xuân x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Cho HS vừa hát kết hợp gõ đệm nhiều lần theo kiểu Cho HS đứng hát vận động theo nhạc

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Vừa em học hát gì? - Do nhạc sĩ sáng tác?

- Giai điệu hát nào?

- Nội dung hát nói lên điều gì? ( Ca ngợi cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp, em ca hát với mùa xuân)

Cho lớp hát lại hát lần

Về nhà tập hát cho thuộc, giai điệu tập gõ đệm theo kiểu học

- HS ngồi ngắn lắng nghe

- Lắng nghe ghi nhớ GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP:

TIẾT THỨ: 22 TUẦN: 22 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN

(22)

I/ MỤC TIÊU:

Hát giai điệu thuộc lời ca

Tập hát gọn tiếng, rõ lời, thể tính chất vui tươi sáng hát Hát kết hợp vận động ( múa đơn giản)

II/ Chuẩn bị: Đàn , phách, song loan Một vài động tác phụ họa cho hát

III/ Các hoạt động dạy học

1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát “ Hoa mùa xuân” GV đàn lại giai điệu hát cho HS nghe

GV đệm đàn cho HS hát lại hát “ Hoa mùa xuân” GV ý lắng nghe, sửa sai chỗ HS hát chưa đúng, hướng dẫn em hát gọn tiếng, rõ lời lấy chỗ

+ Hướng dẫn HS hát đối đáp Chia lớp thành nhóm Nhóm hát: Tơi mùa xn Nhóm hát: Tơi múa mừng xuân Nhóm hát: Xuân vừa đến đẹp tươi Nhóm hát: Cho nhựa cho đời vui

Cả nhóm hát: Cho người muôn nơi nơi

Chia lớp thành nhiều nhóm, luân phiên tập hát gõ đệm theo phách

+ HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp , theo phách, tiết tấu Tôi hoa hoa hoa mùa xuân x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

GV hướng dẫn em vài động tác múa đơn giản vận động phụ họa theo hát

- Chia nhóm dãy cho em thực động tác, sau cho em thi đua biểh diễn trước lớp Khi HS biểu diễn GV đệm đàn HS lại gõ đệm theo phách

+ Trò chơi đố vui ( Có thể thực tiết học thời gian)

- GV vỗ tay gõ phách theo tiết tấu lời ca “ Tôi lá tơi mùa xn” cho HS đốn xem câu hát nào? - HS trả lời theo nhiều cách khác Nếu HS trả lời: ( Cho nhựa rộn ràng) khơng có tiếng “ nơi nơi” hoàn toàn khen ngợi

- Cho HS hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo phách Xem trước “ Chú chim nhỏ dễ thương”.

- Lắng nghe ghi nhớ

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 45 TUẦN: 23 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG.

Nhạc Pháp Lời: Hoàng Anh.

(23)

I/ MỤC TIÊU:

- HS hát giai điệu lời ca hát

- Biết hát “Chú chim nhỏ dễ thương” hát trẻ em Pháp Lời Việt Hoàng Anh II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, song loan

III/ CÁC HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1/ Hoạt động 1: Dạy hát “Chú chim nhỏ dễ thương” GV giới thiệu hát ghi đề lên bảng

GV hát mẫu đệm đàn cho HS nghe Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu hát GV dạy cho HS hát câu theo lối móc xích + GV cần lưu ý: Hát với tốc độ nhanh

Đánh dấu chỗ lấy Biết dấu quay lại chỗ kết

Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động HS đứng hát kết hợp vận động chỗ Từng nhóm 5-6 em biểu diễn trước lớp

GV lúc đầu lắng nghe nhìn để sửa chỗ sai cho em

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dị

- Hơm em học hát gì?

- Nhạc ai? - Ai dặt lời Việt? “Hoàng Anh” - Giai điệu hát nào?

- HS lắng nghe ghi nhớ - HS đọc lời ca

- HS thực

- HS tập hát theo hướng dẫn GV

-HS biếu diễn vận động - HS sửa sai

- "Chú chim nhỏ dễ thương”.

- “ Nhạc Pháp”. - “ Hơi nhanh, vui”

TIẾT THỨ: 46 TUẦN: 23 ÔN LUYỆN: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG.

Nhạc Pháp Lời: Hoàng Anh.

Ngày dạy: 25 - 02 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh. Nội dung:

- HS hát giai điệu lời ca hát

- GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách cho tổ, dãy - HS hát kết hợp vận động GV chia lớp thành nhiều nhóm

- HS đứng hát kết hợp vận động chỗ - Từng nhóm 5-6 em biểu diễn trước lớp

- GV lắng nghe nhìn để sửa chỗ sai cho em Củng cố dặn dị: - Hơm em học hát gì? - Nhạc ai? - Ai dặt lời Việt? “Hoàng Anh”

- Giai điệu hát nào?

Về ôn tập hát “Chú chim nhỏ dễ thương”.

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ : 47 TUẦN : 24 BÀI DẠY : ÔN TẬP BÀI HÁT :CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG Ngày dạy: 02 - 03 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh

I/ MỤC TIÊU : HS hát giai điệu thuộc lời ca Hát kết hợp vận động phụ họa, II/ CHUẨN BỊ Nhạc cụ gõ Đàn Organ

(24)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra cũ

Gọi vài em HS hát lại hát “Chú chim nhỏ dễ thương” GV nhận xét sửa sai cho em

2/ Bài mới:

a/ Hoạt động 1: Ôn tập hát “Chú chim nhỏ dễ thương” GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách cho tổ, dãy

HS hát kết hợp vận động GV chia lớp thành nhiều nhóm Từng nhóm cầm tay xếp thành vòng tròn, miệng hát, chân bước theo phách Lần thứ chuyển động theo chiều kim đồng hồ ( Lại dễ thương này).Lần thứ hai ngược chiều kim đồng hồ ( Lại dễ thương) Nắm tay đứng chỗ dùng chân đá phía trước theo nhịp ( Mời bạn vang lừng).Vẫn đứng nguyên chỗ nhún theo nhịp cho câu hát ( Chim A )

Sau quay lại động tác đầu cho câu hát cuối GV định cho vài nhóm lên biểu diễn trước lớp b / Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

C

Lại chim nhỏ xinh dễ thương xx x x x x x x x x x x x x x x x x - GV phân cơng nhóm sử dụng nhạc cụ gõ khác ( phách, song loan, mõ, trống nhỏ )

Cho HS luyện tập nhiều lần cho thành thạo c / Hoạt động 3: Nghe nhạc

GV chọn hát thiếu nhi trích đoạn tác Phẩm nhạc khơng lời cho HS nghe

3/ Củng cố dặn dò

Cho HS hát lại hát “ Chú chim nhỏ dễ thương” lần kết hợp gõ đệm theo phách

- HS luyện tập theo nhóm

- Lắng nghe ghi nhớ HS thực

TIẾT THỨ : 48 TUẦN : 24 BÀI DẠY : ÔN LUYỆN BÀI HÁT :CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG Ngày dạy: 04 - 03 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh

Nội dung: HS hát giai điệu thuộc lời ca Hát kết hợp vận động phụ GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách cho tổ, dãy HS hát kết hợp vận động GV chia lớp thành nhiều nhóm

GV định cho vài nhóm lên biểu diễn trước lớp Nghe nhạc

GV chọn hát thiếu nhi trích đoạn tác ohẩm nhạc khơng lời cho HS nghe Cho HS hát lại hát “ Chú chim nhỏ dễ thương” lần kết hợp gõ đệm theo phách

Xem lại hát “ Trên đường đến trường, Hoa mùa xuân, chim nhỏ dễ thương” để tiết sau học ôn

(25)

I/ MỤC TIÊU: Hát kết hợp vận động trò chơi

Qua câu chuyện, HS thấy âm nhạc có tác động mạnh mẽ đời sống II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách , song loan

Tranh ảnh minh họa chuyện Thạch Sanh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát

a/ ÔN tập bài: Trên đường đến trường.

GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu

Trên đường đến trường có xanh mát Theo phách x x x x x x x x Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x x x b/ Ôn tập : Hoa mùa xuân.

GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu Tôi hoa hoa hoa mùa xuân Theo nhịp: x x x x Theo phách: x x x x x x x x Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x x x x HS đứng hát chuyển động nhịp nhàng theo nhịp

c/Ôn tập bài: Chú chim nhỏ dễ thương.

Cho HS kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

Cho HS hát đối đáp theo hai nhóm, nhóm hát câu ngắn Bài hát có câu, nhóm hát xen kẻ câu, câu cuối lớp hát

2/ Hoạt động 2: Kể chuyện tiếng đàn Thạch Sanh

- GV kể cho em nghe câu chuyện theo nội dung SGV Sau kể xong GV nhấn mạnh tình tiết câu chuyện có liên quan đến tiếng đàn Đoạn thơ có SGV đọc cho HS nghe GV đặt số câu hỏi cho em trả lời sau nghe kể xong câu chuyện

- Vì công chúa bị câm? ( Thấy Lý Thông lấp cửa hang mưu hại Thạch Sanh)

- Thạch Sanh bị vu oan nên nhà vua bắt hạ ngục.Trong ngục tối chàng làm gì? (lấy đàn gảy)

- Vì cơng chúa bị câm lại bật lên tiếng nói? (Vì tiếng đàn gợi cho cơng chúa nhớ đến người cứu hang đại bàng tinh)

- Tại quân giặc bị thua phải xin hàng quay nước? ( Tiếng đàn tha thiết nỉ non tiếng gọi vợ con, lúc đầm ấm thân thương tiếng nói quê hương Nghe tiếng đàn quân giặc rã rời khơng cịn muốn đánh nữa, rút lui nước)

+ GV kết luận: Tiếng đàn, tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến tình cảm người

- Về nhà xem trước Chim chích bơng đọc cho thuộc lời ca để tiết sau học

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 51 TUẦN: 25

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG HOA LÁ MÙA XUÂN; CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG. KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: TIẾNG ĐÀN THẠCH SANH. Ngày dạy: 11 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát kết hợp vận động, phụ họa

(26)

II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách , song loan Tranh ảnh minh họa chuyện Thạch Sanh

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ Hoạt động 1: Ôn luyện hát

a/ ÔN tập bài: Trên đường đến trường.

GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu

Trên đường đến trường có xanh mát Theo phách x x x x x x x x Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x x x b/ Ôn tập : Hoa mùa xuân.

GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu Tôi hoa hoa hoa mùa xuân Theo nhịp: x x x x Theo phách: x x x x x x x x Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x x x x HS đứng hát chuyển động nhịp nhàng theo nhịp

c/Ôn tập bài: Chú chim nhỏ dễ thương.

Cho HS kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

Cho HS hát đối đáp theo hai nhóm, nhóm hát câu ngắn Bài hát có câu, nhóm hát xen kẻ câu, câu cuối lớp hát

2/ Hoạt động 2: Kể chuyện tiếng đàn Thạch Sanh

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 52 TUẦN: 26 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CHIM CHÍCH BƠNG

Nhạc: Văn Dung; Lời: Thơ nguyễn Viết Bình.

Ngày dạy: 16 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh

(27)

Biết hát Chim chích bơng sáng tác nhạc sĩ Văn Dung, lời Nguyễn Viết Bình; Chim chích bơng lồi chim có ích, người ta cịn gọi chim sâu

II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác Chim chích bơng.

Nhạc cụ gõ: song loan , phách, trống nhỏ, xúc xắc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1/ Hoạt động 1: Dạy hát Chim chích bơng.

GV cho HS biết hát Chim chích bơng có giai điệu nhí nhảnh, vui tươi , hồn nhiên, gần gũi với ngôn ngữ trẻ em Tác giả Nguyễn Viết Bình nhân cách hóa chim chích bơng, coi chim chích bơng bạn bè thân thiết em

GV hát mẫu, vừa hát vừa đệm đàn cho HS nghe GV cho HS đọc lời ca dựa sở thơ chữ

Dạy cho HS hát câu hát ngắn Nhắc HS hát tiếng luyến có như: tiếng “bưởi” luyến lên ( tức phần cuối tiếng bưởi cao so với phần đầu tiếng, tiếng “ơi” luyến xuống ( gần cuối tiếng hát nhẹ hơn), ngân dài phách rưỡi nghỉ phách rưỡi

Khi HS hát đến chích bơng ơi GV đếm 2, theo phách để HS hát tiếp

2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm

Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca GV vừa hát vừa làm mẫu cho HS nhìn thấy

Chim chích bơng bé tẹo teo Rất hay trèo từ cành na cành bưởi Phách: x x x x x x Tiết tấu: x x x x x x x x x x x x x x x GV bắt nhịp hát HS hát hòa theo kết hợp vỗ tay đệm theo phách lần

GV bắt nhịp hát HS hát hòa theo kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca lần

Cho HS luyện tập theo tổ theo hình thức nối tiếp bài, dãy hát dãy lại vỗ tay gõ đệm theo phách xen kẻ theo tiết tấu lời ca

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Vừa em học hát gì? - Nhạc lời ai?

- Giai điệu hát nào? - Nội dung hát nói lên điều gì?

- Cho lớp hát lại hát lần kết hợp vỗ tay theo phách - GV nhận xét tiết học, nhà tập hát nhiều lần cho thuộc giai điệu hát

- Chim chích bơng.

- Nhạc Văn Dung, Lời của Nguyễn Viết Bình

- Nhí nhảnh, vui tươi, hồn nhiên gần gũi với trẻ em

- Ca ngợi chăm bắt sâu của lồi chim chích bơng.

- HS thực theo h/dẫn - HS lắng nghe ghi nhớ _

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 53 TUẦN: 26 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BƠNG

Ngày dạy: 18 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh. Nộ dung:

(28)

GV đệm đàn cho HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. Cho em luyện tập theo tổ , nhóm để hát giai điệu, thuộc lời ca.

HS hát theo dãy bàn kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Trong em hát Gv ý lắng nghe để sửa sai cho em.

Cho HS lên biểu diễn trước lớp theo hình thức đơn ca, song ca tốp ca Các em lại ở bên dùng phách, song loan, trống nhỏ, xúc xắc gõ đệm theo tiết tấu lời ca. GV nhận xét ghi điểm cho em.

Nghe nhạc.

GV chọn ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc khơng lời cho HS nghe. Cho HS hát lại Chim chích bơng kết hợp gõ đệm theo phách.

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 54 TUẦN: 27 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BƠNG

Ngày dạy: 23 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản Tập trình diễn hát kết hợp động tác phụ họa

(29)

Một vài động tác phụ họa theo nội dung hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/ Hoạt động 1: Ơn tập hát Chim chích bơng.

GV đàn lại giai điệu hát cho em nghe nhớ lại cách hát GV đệm đàn cho HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

Cho em luyện tập theo tổ , nhóm để hát giai điệu, thuộc lời ca

HS hát theo dãy bàn kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Trong em hát Gv ý lắng nghe để sửa sai cho em

2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

GV hát làm mẫu cho em thấy Sau cho em hát hòa theo làm theo động tác GV hướng dẫn

- Hát câu 1,2,3. Chim chích bơng chích bơng ơi.

Làm động tác chim vỗ cánh

- Hát câu 4,5. Luống rau xanh thích khơng.

Làm động tác vẫy gọi chim

- Hát câu Chú chích mồm.

Làm động tác chim vỗ cánh chậm hạ xuống vườn rau - Hát câu 7, 8: Thích thích thích! Thích thích thích!

Làm động tác mỏ chim mỗ vào lòng bàn tay

Cho em tập nhiều lần động tác để thục 3/ Hoạt động 3: HS biểu diẽn trước lớp

Cho HS lên biểu diễn trước lớp theo hình thức đơn ca, song ca tốp ca Các em lại bên dùng phách, song loan, trống nhỏ, xúc xắc gõ đệm theo tiết tấu lời ca

GV nhận xét ghi điểm cho em 4/ Hoạt động 4: Nghe nhạc

GV chọn ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời cho HS nghe

Cho HS hát lại Chim chích bơng kết hợp gõ đệm theo phách

HS lắng nghe thực - Hs thực

HS thực theo hướng dẫn GV

- HS lên biễu diễn

- HS lắng nghe ghio nhớ

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 55 TUẦN: 27 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BÔNG

Ngày dạy: 25 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh. Nộ dung:

GV đàn lại giai điệu hát cho em nghe nhớ lại cách hát.

(30)

HS hát theo dãy bàn kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Trong em hát Gv ý lắng nghe để sửa sai cho em.

Hát kết hợp vận động phụ họa.

GV hát làm mẫu cho em thấy Sau cho em hát hòa theo làm theo từng động tác GV hướng dẫn.

- Hát câu 1,2,3. Chim chích bơng chích bơng ơi. Làm động tác chim vỗ cánh. - Hát câu 4. Luống rau xanh sâu phá. Tay trái chống hông, tay phải xòe ngược lại

- hát câu 5: Chim xuống có thích khơng Làm động tác vẫy gọi chim.

- Hát câu Chú chích bơng ln mồm Làm động tác chim vỗ cánh và chậm hạ xuống vườn rau.

- Hát câu 7, 8: Thích thích thích! Thích thích thích! Làm động tác mỏ chim mỗ vào lòng bàn tay.

Cho em tập nhiều lần động tác để thục.

Cho HS lên biểu diễn trước lớp theo hình thức đơn ca, song ca tốp ca, có múa phụ họa

GV nhận xét ghi điểm cho em.

Cho HS hát lại Chim chích bơng kết hợp gõ đệm theo phách.

Về nhà xem trước Chú ếch con đọc trước để thuộc lời ca tiết sau học.

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 28 TUẦN: 28 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : CHÚ ẾCH CON

Nhạc lời: Phan Nhân

Ngày dạy: 24 - 11 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS hát giai điệu lời ca ( lời 1)

Qua hát HS biết tên số loài chim, cá; noi gương học tập chăm ếch Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

(31)

Hình ảnh vài loại chim cá, bảng phụ chép hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/ Hoạt động 1: Dạy hát Chú ếch con.

a/ Giới thiệu: Bài hát kể ếch chăm học, khen bé ngoan nhà Mỗi học xong, lại thi hát với chim họa mi Tiếng ếch, tiếng họa mi hịa với làm cho chim ri cá rơ phi thích chí lắng nghe cất tiếng cười vui vẻ

b/ GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe GV cho HS đồng đọc lời ca ( lời 1)

GV dạy cho HS hát câu hát ngắn theo lối móc xích

Khi dạy xong lời 1, cho HS hát kết hợp vỗ tay,(hoặc gõ đệm theo phách) Kìa ếch có đơi đơi mắt tròn

x x x x x x 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

a/ Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Kìa ếch có đơi đơi mắt trịn Tiết tấu: x x x x x x x x x x x x b/ Cho HS so sánh tiết tấu câu hát , câu1 ( cách gõ giống hay khác nhau) - Câu 1: Kìa ếch có đơi đơi mắt trịn

- Câu 2: Chú ngồi học bên hố bom kề vườn xoan ( giống nhau).

HS so sánh tiết tấu câu ( Cách gõ giống nhau).

Cho HS so sánh tiết tấu câu hát 3. ( Khác nhau).

+ Cho HS tập hát nối tiếp Chia lớp thành nhóm ( tổ) thực - Nhóm hát: Kìa ếch có đơi đơi mắt trịn

- Nhóm hát: Chú ngồi học bên hố bom kề vườn xoan.

- Nhóm hát: Bao cá trê non bao cô cá rô ron.

- Nhóm hát: Tung tăng vây son nhịp theo tiếng ếch vang dồn.

GV điều khiển để nhóm hát nối tiếp khơng bị lở nhịp

Sau hát xong lần 1, thay đổi nhóm để luyện cho em thuộc lớp Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách ( phách, song loan)

- Vừa em học hát gì? - Nhạc lời ai?

- Nội dung hát nói lên điều gì? ( Chú ếch chăm học, khen bé ngoan nhà, khơng những mà cịn biết hát chơi đùa bạn khác).

Về nhà xem lời để tiết sau học

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 57 TUẦN: 29 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON

Ngày dạy: - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU:

HS hát thuộc lời 1, tập hát lời Hát kết hợp số động tác phụ họa II/ CHUẨN BỊ:

(32)

1/ Hoạt động 1: Ôn tập lời học hát lời hát Chú ếch con.

GV đệm đàn cho em hát lại hát Chú ếch 2 lần ( lần vỗ tay đệm theo phách, lần vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca)

GV dạy cho em hát câu hát lời theo lối móc xích

Cho HS hát lời hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

- GV cho HS tập hát nối tiếp cho lời hát bày tiết trước ( Đối với lớp có tổ, cho các em hát nối tổ, tổ hát câu hết lời Nếu lớp có tổ, chia lớp thành 2 dãy, dãy hát câu cho lời).

- GV cho HS tự tìm động tác phụ họa cho hát, sau cho nhóm lên thi đua biểu diễn

Nếu HS tìm khơng động tác phụ họa , GV hướng dẫn cho em vài động tác đơn giản để em làm theo

3/ Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát Hát theo lời ca

GV gõ âm hình tiết tấu câu hát ( câu hát 3) đố HS phát câu hát nào?

- HS trả lời : Đối với câu : Đó câu câu (đều có âm hình tiết tấu giống nhau) Đối với câu 3: Đó câu câu (đều có âm hình tiết tấu giống nhau) + Cho HS hát theo giai điệu Chú ếch con theo lời ca

VD: a/ Mùa xuân tươi đẹp sang , nắng xuân bừng xóm làng x x x x x x x Chúng em đến trường, tay nắm tay cười vang x x x x x x x b/ Kìa em / em / bé xinh / cớ / / lại hay / khóc nhè / Ơ / / chích chịe / / hát / vang từ / tre /

GV ghi lời ca bảng, đánh dấu chỗ vỗ tay cho em xung phong hát Em hát GV cần khen ngợi để khuyến khích em khác

4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

GV cho HS hát lại Chú ếch và kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca GV nhận xét tiết học

_

TIẾT THỨ: 58 TUẦN: 29 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON

Ngày dạy: - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung:

HS hát thuộc lời 1, tập hát lời Hát kết hợp số động tác phụ họa

GV đệm đàn cho em hát lại hát Chú ếch 2 lần ( lần vỗ tay đệm theo phách, lần vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca), kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát Hát theo lời ca

GV gõ âm hình tiết tấu câu hát ( câu hát 3) đố HS phát câu hát nào?

- HS trả lời : Đối với câu : Đó câu câu (đều có âm hình tiết tấu giống nhau) Đối với câu 3: Đó câu câu (đều có âm hình tiết tấu giống nhau) + Cho HS hát theo giai điệu Chú ếch con theo lời ca

GV ghi lời ca bảng, đánh dấu chỗ vỗ tay cho em xung phong hát Em hát GV cần khen ngợi để khuyến khích em khác

Củng cố dặn dò. GV cho HS hát lại Chú ếch và kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca GV nhận xét tiết học Về nhà xem trước Bắc kim thang để tiết sau học

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 59 TUẦN: 30 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BẮC KIM THANG

Dân ca Nam Bộ.

Ngày dạy: 13 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát giai điệu lời ca Hát đồng đều, rõ lời

Biết hát Bắc kim thang dân ca Nam Bộ II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác Bắc kim thang.

(33)

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Bắc kim thang.

GV cung cấp cho HS biết: Bắc kim thang đồng dao kho tàng dân ca Nam Bộ, tính chất vui vẻ, hài hước Trẻ em đồng Nam Bộ thường hát kết hợp với trò chơi

Bài hát chia làm câu hát GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe

Cho HS đồng đọc lời ca, cho vài em đọc lại - Dạy cho cácem hát câu hát ngắn theo lối móc xích

- Chú ý hướng dẫn em hát tiếng luyến bài.(“ làm”,“ thổi”,“ thổi” luyến lên ) 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo phách

Bắc kim thang cà lang bí rợ x x x x + Hát kết hợp vài động tác phụ họa

- Động tác (câu 1, 2): Chân nhún nhẹ nhàng qua trái, phải đồng thời tay đưa cao nghiêng trái, phải ( Bắc kim thang bên cột)

- Động tác ( câu , 4): Chân nhún theo nhịp, tay để trước ngực tay đưa phía trước sau đổi bên độngtác múa Chú ếch con. ( bán dầu làm chi)

- Động tác ( câu 5, 6): Chân nhún theo nhịp, tay bắt lên miệng làm động tác thổi kèn đến phách cuối hát HS làm động tác đưa chân trước tay xòe bên

GV cho HS tập nhiều lần để nhớ thực động tác đặn Cho HS luyện tập theo nhóm để em thuộc động tác phụ họa 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Cho HS hát lại hát học kết hợp vỗ tay theo phách vận động theo nhạc

GV nhận xét tiết học Về nhà hát cho thuộc lời thực động tác vận động cho thành thạo Tiết sau học ôn học hát lời Việt Anh, em xem trước lời

TIẾT THỨ: 60 TUẦN: 30 BÀI DẠY: LUYỆNHÁT BÀI: BẮC KIM THANG. Dân ca Nam Bộ.

Ngày dạy: 15 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Hát giai điệu lời ca Hát đồng đều, rõ lời

Biết hát Bắc kim thang dân ca Nam Bộ

- GV đàn cho HS nghe giai điệu hát HS đoán tên hát, xuất sứ hát

- GV h/dẫn HS hát ôn nhiều lần để thuộc lời, giai điệu hát nhịp GV đệm đàn cho HS hát theo - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (như hướng dẫn tiết trước)

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.(HS nhận xét, GV nhận xét) Dạy hát lời theo điệu Bắc kim thang.

- Sau tập xong lời mới, GV hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo phách song loan - Có thể phân cơng nhóm xử dụng loại nhạc cụ khác Khi GV mời nhóm hát, nhóm hát sử dụng nhạc gõ đệm theo để tiết học sinh động

- GV nhận xét dặn dò tiết học sau

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP : TIẾT THỨ : 61 TUẦN: 31 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT BẮC KIM THANG

- TẬP HÁT LỜI BÀI MỚI.

Ngày dạy: 20 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: - Hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng - Biết hát lời theo giai điệu Bắc kim thang II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ song loan, phách Bảng phụ ghi lời

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

(34)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Bắc kim thang.

- GV đàn cho HS nghe giai điệu hát HS đoán tên hát, xuất sứ hát

- GV h/dẫn HS hát ôn nhiều lần để thuộc lời, giai điệu hát nhịp GV đệm đàn cho HS hát theo

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (như hướng dẫn tiết trước)

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.(HS nhận xét, GV nhận xét)

2/ Hoạt động 2: Dạy hát lời theo điệu Bắc kim thang.

- GV treo bảng phụ ghi lời ca Có thể cho HS hát nhỏ lời theo giai điệu Bắc kim thang học xem thử em có ghép lời khơng?

- Sau tập xong lời mới, GV hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo phách song loan

- Có thể phân cơng nhóm xử dụng loại nhạc cụ khác Khi GV mời nhóm hát, nhóm hát sử dụng nhạc gõ đệm theo để tiết học sinh động

- GV củng cố cách cho lớp đứng lên hát vỗ tay theo phách hát lần trước kết thúc tiết học - GV nhận xét dặn dò tiết học sau

- HS ngồi ngắn, ý nghe giai điệu hát trả lời

-HS hát ôn theo hướng dẫn + Hát đồng

+ Hát theo nhóm, tổ + Hát cá nhân

- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS biểu diễn nhóm, cá nhân - HS tập ghép lời ca theo giai điệu học

- HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Từng nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách

- HS thực theo yêu cầu - HS nghe ghi nhớ

TIẾT THỨ : 62 TUẦN: 31 ÔN LUYỆN BÀI HÁT BẮC KIM THANG.

TẬP HÁT LỜI BÀI MỚI.

Ngày dạy: 22 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: - Hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng - Biết hát lời theo giai điệu Bắc kim thang Ôn tập hát Bắc kim thang.

- GV đàn cho HS nghe giai điệu hát HS đoán tên hát, xuất sứ hát - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (như hướng dẫn tiết trước) - Mời HS lên biểu diễn trước lớp.(HS nhận xét, GV nhận xét)

- Luyện hát lời theo điệu Bắc kim thang Kết hợp múa phụ họa - GV nhận xét dặn dò tiết học sau

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 63 TUẦN: 32

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BƠNG, CHÚ ẾCH CON, BẮC KIM THANG - NGHE NHẠC.

Ngày dạy: 27 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU:- HS hát thuộc lời ca, giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp, phách vận động phụ hoạ trò chơi - Nghe nhạc để bồi dưỡng khả cảm thụ âm nhạc

II/ CHUẨN BỊ: Đàn, nhạc cụ gõ, bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ chữ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

(35)

1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát a/ Ôn hát : Chim chích bơng

- GV đệm đàn cho HS hát ơn nhiều hình thức: tập thể, nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra đánh giá hát ôn) - H/dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (như tiết 27) - GV tìm thơ chữ cho HS tập đọc theo tiết tấu Chim chích bơng kết hợp gõ đệm theo tiết tấu VD:

- Hòn đá to, đá nặng, người, nhấc khơng đặng.

b/ Ơn tập bài: Chú ếch

- GV đệm đàn cho HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

- HS tập biểu diễn hát trước lớp nhiều hình thức c/ Ôn tập bài: Bắc kim thang

- GV đệm đàn cho HS hát ôn lại hát

- GV h/dẫn lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu - Chia lớp thành nhiều nhóm để hát nối tiếp

+ Nhóm 1: Bắc kim thang

+ Nhóm 2: Cột bên kèo

+ Nhóm 3: Chú bán dầu

+ Nhóm 4: Chú bán ếch

+ Nhóm 5: Con le le

- Cả lớp hát Con bìm bịp kết hợp vỗ tay đệm - H/dẫn HS tập đọc lời theo Bắc kim thang. VD:

Leo leo leo!Rửa mặt mèo. Xấu xấu lắm! Chẳng mẹ yêu.

Khăn mặt đâu mà ngồi liếm láp. Đau mắy lại khóc meo meo

+ Hát Bắc kim thang kết hợp trò chơi: Cho HS đứng thành vịng trịn, quay lưng vào mặt nhìn Tất đứng chân, chân co phía sau, bàn chân em chạm vào bàn chân em Tất cùnghát nhảy chỗ chân Em mỏi để bàn chân rơi xuống đất thua Trò chơi tiếp tục với hát 2/ Hoạt động 2: Nghe nhạc

- GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS nghe nhạc - GV đàn cho HS nghe lần hỏi: Tiết tấu đoạn nhạc nhanh hay chậm? Đoạn nhạc có hay khơng?

- Cho HS hát ôn lại hát học - GV nhận xét dặn dò tiết học sau

- HS hát theo h/dẫn GV: đồng thanh, dãy, tổ, cá nhân

- HS hát kết hợp vận động

- HS đọc thơ theo tiết tấu Chim chích bơng.

- HS ơn hát theo h/dẫn

- HS biểu diễn theo tốp ca, đơn ca - HS hát tập thể

- HS hát kết hợp gõ đệm - HS thi hát nối h/dẫn

- HS đọc thơ theo tiết tấu Bắc kim thang

- HS nghe h/dẫn tham gia trò chơi

- HS tập trung, trật tự - HS lắng nghe trả lời - HS hát ôn theo h/dẫn GV - HS lắng nghe, ghi nhớ

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 65 TUẦN: 33 BÀI DẠY: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC

TRÒ CHƠI " CHIM BAY CÒ BAY"

Ngày dạy: - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: - HS thuộc lời ca hát giai điệu

- Tập biếu diễn hát kết hợp vận động phụ họa múa đơn giản - Nghe hát thực trò chơi

II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, nhạc cụ gõ Tập hát Chim bay cò bay.

(36)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát học

- GV chọn số hát khó 12 hát HS học năm để ôn tập

- Cho HS hát đồng bài, GV đệm đàn - Cho vài cá nhân HS hát, nhận xét cho điểm

- Tổ chức cho số tốp ca lên biểu diễn trước lớp 2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc."Chim bay cò bay"

- GV hát mở băng Chim bay cò bay cho HS nghe hướng dẫn trò chơi sau:

HS đứng thành vòng tròn em cách sải tay (nếu ở ngoài sân, lớp đứng chỗ) GV đứng điều khiển và hát Chim bay cò bay.

Hát hết lần 1, GV hô to "Chim bay" "Cò bay", em phải làm động tác vẫy tay bay Khi GV hô "Nhà bay" em phải đứng yên Nếu em thực khơng đúng động tác theo lệnh thua cuộc.

3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét dặn dò (thực tiết trước)

- Dặn HS nhà ôn lại hát vừa tập

- Ngồi trật tự lắng nghe

- HS thực theo hướng dẫn - Cả lớp gõ đệm vỗ tay theo bạn biểu diễn

- HS theo dõi, lắng nghe GV hướng dẫn trò chơi

- HS tham gia trò chơi cố gắng để thực dúng theo lệnh GV

- HS lắng nghe - HS ghi nhớ _

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP:

TIẾT THỨ: 67-68 TUẦN: 34 - 35 BÀI DẠY: ÔN TẬP - KIỂM TRA CUỐI NĂM

Ngày dạy: 11, 14 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Giúp HS ôn lại 12 hát học năm học

Hát thuộc lời, giọng, nhịp (thuộc hát, nêu tên hát học nghe giai điệu)

Biết phân biệt kiểu gõ đệm theo hát, biết vận động phụ họa theo hát Thái đọ tích cực, tự tin, mạnh dạn hoạt động tiết học

(37)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập 12 hát học

- GV dùng tranh ảnh minh họa, băng nhạc không lời 12 hát cho HS nghe Yêu cầu HS nhớ tên hát học

- GV bắt nhịp cho HS hát lại 12 hát học, kết hợp gõ đệm vỗ tay theo kiểu học (tùy theo hát) - Mời nhóm lên hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm vận động phụ họa trò chơi theo hát GV mở băng đệm đàn cho HS trình em biểu diễn

- Động viên HS mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn

2/ Hoạt động 2: Nhận xét- đánh giá Cách cho điểm: A+: Hát thuộc , nhạc , hay, kết hợp gõ đệm làm động tác phụ họa

A: Hát thuộc ; nhạc, chưa kết hợp gõ đệm nhịp điệu phụ họa chưa hợp

B : Thuộc ngập ngợ, hát chưa nhạc, gõ đệm làm động tác phụ họa

- GV biểu dương, khen ngợi em tích cực hoạt động học, nhắc nhở, động viên em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết cao

- Trả lời tên hát xem tranh nghe giai điệu hát học (gồm 12 hát)

- Từng nhóm lên biểu diễn hát theo yêu cầu GV Yêu cầu HS

- Hát thuộc lời ca, biết phân biệt kiểu gõ đệm hát (theo nhịp, phách tiết tấu lời ca), hát kết hợp gõ đệm kiểu

- Chú ý nghe GV nhận xét dặn dò

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	900,32 KB