iao an lop ghep 12 tuan 14

Dùng phấn màu vẽ minh họa trên bảng để giới thiệu cách vẽ màu: Vẽ xung quanh trước ở giũa sau Vẽ đều gọn không ra ngoài hình.. Nhận xét đánh giá : Hs nhận xét bài của bạn.[r]

Tuần 14

Thứ hai ngày tháng năm 20

Nhóm 1 Nhóm 2

Häc vÇn

Tiết: 119 eng - iêng Đạo đức Tiết 14 Giữ gìn trờng lớp đẹp (t1) I Mục Tiêu

Sau bµi häc, HS cã thÓ

- Đọc viết đợc eng, iêng, lỡi xẻng; trống chiêng

- Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng

- Nói đợc 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề: ao, hồ, giếng

- Giáo dục HS bảo vệ môi trờng

- Biết số biểu cụ thể việc giữ gìn lớp đẹp

- Lý cần giữ trờng lớp đẹp

- Biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trờng lớp đẹp

- Có thái độ đồng tình với việc làm để giữ gìn trờng lớp đẹp

- Quyền đợc sống, học tập, nghỉ ngơi môi trờng lành

- Quyền đợc tham gia phù hợp với công việc làm đẹp nơi công cộng, xung quanh trờng, lớp nơi c trú II Đồ dùng dạy học

- S¸ch TiÕng ViƯt tËp - Bé ghÐp ch÷ TiÕng ViƯt

- Các hát: Em u trờng em, ca học, học VBT đ.đức

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (3/) GV: yêu cầu HS thực đọc ,viết :

bi chiỊu , hiĨu bµi HS : Thùc hiÖn

HS : Nêu việc em thể quan tâm giúp đỡ bạn bè

GV: Nhận xét 3 Bài

HĐ 1(5/) GV: NX, giíi thiƯu bµi

HD nhận diện chữ eng - GV đọc mẫu eng

- HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so sánh vần , đọc CN-N : eng

HS: chuẩn bịĐ D HT GV: GV giíi thiƯu bµi

Kể chuyện bạn Hùng thật đáng khen *Cách tiến hành :

GV kĨ chun vµ hái

- Bạn Hùng làm ? buổi sinh nhật ?

H§ 2(5/) GV: NX, uèn n¾n

Hớng dẫn đọc, đánh vần tiếng : xẻng dùng tranh để giới thiệu từ : lỡi xẻng. HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

HS: nghe tr¶ lêi

GV: Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định góp phần giữ gìn trờng lớp sch p

HĐ 3(5/) GV: NX, giới thiệu: iêng

HD nhận diện chữ iêng

- GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so sánh vần , đọc CN-N : ơn

HS: nh¾c l¹i.

GV: híng dÉn HS thùc hiƯn

GV cho HS quan sát tranh VBT đạo đức

- Em có đồng ý với việc làm bạn tranh khơng ? Vì ?

- Nếu bạn bạn tranh em làm ?

HĐ 4(5/) GV: NX, uèn n¾n

Hớng dẫn đọc , đánh vần tiếng :chiêng dùng tranh để giới thiệu từ

trống chiêng HS : đọc , đánh vần CN N- T

HS: quan sát tranh trả lêi GV nhËn xÐt vµ hái :

- Các em cần làm để giữ gìn trờng lớp đẹp ?

- Trong việc đó, việc em làm đợc, việc em cha làm đợc? Vì ?

H§ 5(5/) GV: Híng dÉn quan sát tranh Đọc mẫu

từ ứng dụng

HS : Q/S tranh ,tìm âm tiếng tự ỏnh ,c TD

HS: liên hệ nêu

GV: nhận xét nêu câu hỏi cho HS tr¶ lêi

Vì cần qu/tâm giúp đỡ bạn ? HĐ 6(5/)

GV: HD viÕt ch÷ ghi vần, từ khoá

HS : Viết bảng con: eng, iêng, lỡi xẻng; trống chiêng

HS: suy nghĩ tr¶ lêi

GV GV Kết luận: Để giữ gìn trờng lớp đẹp, nên làm trực nhật hàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, vệ sinh nơi quy định

HĐ 7(5/) GV: yêu cầu HS đọc lại

HS : HS đọc lại toàn bi

HS: nhắc lại kết luận

GV : Nhận xét đánh giá học - Về nhà thực việc làm

Nhãm 1 Nhãm 2

Häc vÇn

TiÕt: 120 eng iêng

Toán

Tiết :66 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - I Mơc Tiªu

- BiÕt thùc phép trừ có nhớ dạng số bị trừ cã hai ch÷ sè, sè trõ sè cã mét ch÷ số

- Củng cố cách tìm số hạng cha biÕt phÐp céng

- Cđng cè c¸ch vÏ hình theo mẫu II Đồ dùng dạy học

- S¸ch TiÕng ViƯt tËp VBT to¸n

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV NX, HD luyện đọc lại

YC HS luyện đọc lại toàn T1

HS: HS lên bảng

HS : Thc GV: nhận xét đánh giá 3 Bài

HĐ 1(7/) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, c cõu

ứng dụng y/c HS tìm vÇn míi YC HS thùc hiƯn

HS : Thực đọc (CN-N- ĐT)

HS: chuÈn bÞ GV:

a Gi.thiƯu PhÐp trõ 55 -

- GV : Nêu toán: Có 55 que tính bớt que tính Hỏi que tính ? HĐ 2(7/)

GV: HD viết vµo vë tËp viÕt

YC HS đọc lại tập viết viết

HS: thực viết vào vở: eng, iêng, lỡi xẻng; trống chiêng

HS : trả lời (phép trừ 55-8)

nêu cách thực lớp làm vào bảng

GV: HD thực phép tính trõ 55-8 Híng dÉn phÐp tÝnh 56 - 7, 37 - 8, 68 tiến hành tơng tự 55 - HĐ 3(7/)

GV: HD , gợi ý luyÖn nãi

YCHS đọc chủ đề luyện nói HS : Tìm vần ,đọc chủ đề l.nói Luyện nói theo chủ đề :

ao, hå, giÕng GV tÝch hỵp BVMT: Ao hå đem lại ích lợi ?

Em cn gi gìn ao hồ, giếng để làm gì?

HS: thùc phép tính GV Nhận xét chốt lời giải Hớng dẫn thực hành Thực hành: Bµi 1: TÝnh

Bµi 2: TÜm x

HD tìm số hạng tổng

HĐ 4(7/) GV: N/xét chỉnh sửa câu cho HS

y/cầu HS Đọc SGK HD học nhà *Nhận xét tiết học HS : lắng nghe

HS: Thực toán vào GV:nhận xét hớng dẫn thực hành - GVHD : bµi tËp 3, y/c cho HS lµm ë nhµ

*NhËn xÐt tiÕt häc

Nhãm 1 Nhãm 2

To¸n

TiÕt : 53

phÐp trõ ph¹m vi 8

Tập đọc

Tiết : 40 câu chuyện bó đũa I Mục Tiờu

- Khắc sâu khái niệm phép trừ

- Tự thành lập bảng trừ phạm vi - Thực hành tính phép trừ phạm vi

- Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu, cơm tõ dµi

- Biết đọc phân biệt giọng kể giọng nhân vật (ngời cha, bốn ngời con)

- Hiểu nghĩa từ ngữ mới: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đồn kết

- HiĨu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em nhà phải đoàn kết thơng yêu

- Quyền đợc có gia đình, anh em

II Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị hình tam giác, hình tròn,

8 hình vng bìa - Tranh minh hoạ tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV: y/c HS lên bảng làm:

+ 1; + ; + HS :HS thùc hiƯn

HS: Kh«ng kiĨm tra GV:

3 Bµi míi HĐ 1(6 /) GV giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi

- GV lần lợt giới thiÖu phÐp trõ - = 7; - = 6; - = - Giíi thiÖu phÐp trõ : - = 7

- GV nêu toàn toán: Có cam lấy hỏi lại cam? - Ta làm phép tính gì?

HS : quan sát nêu đề toán trả lời

HS: Chn bÞ

GV Hớng dẫn đọc tồn YC HS đọc

H§ 2(6 /) GV: NX, n n¾n

+ Giíi thiƯu phÐp trõ:

8- = ; 8-5=3(Giới thiệu tơng tự) HS:Trả lời; HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi

HS: Đọc toàn theo câu GV: Nhận xét

HD đọc theo đoạn,

HĐ 3(6 /) GV: Nx, hình thành mối quan hệ

hai phép tính cộng trừ *HD luyện tập

HS : làm tập 1,2 bảng Dới lớp làm tập vào

HS: Đọc theo đoạn

GV: Nhận xét gi¶i nghÜa tõ míi chó gi¶i

HD đọc đoạn nhóm YC HS c

HĐ 4(6 /) GV : HD tập 3,4

Viết phét tính vào dãy trống sau tính kết

HS : Lµm bµi tËp 3,4 bảng lớp

HS: c bi GV: NX, uốn nắn

Y/C HS đọc thi đoạn nhóm HĐ 5(6 /)

GV: nhận xét chốt lời giải Củng cố ND bài.lại bảng trừ HS đọc

HD häc ë nhµ: Xem tríc bµi tiÕt sau HS : L¾ng nghe thùc hiƯn

HS: HS đọc thi nhóm đọc đoạn

đọc toàn ĐT GV: Nhận xét tiết học

Nhãm 1 Nhãm 2

đạo đức Tiết:14

đi học (T1) Tiết :41 câu chuyện bó đũaTập đọc I Mục Tiêu

- Rèn kỹ học - Có ý thức học QTE: Đi học quyền lợi bổn phận em để thực tốt quyền đợc học tập ca mỡnh

II Đồ dùng dạy học

- Vở tập đạo đức SGK

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (2/) GV: Để hc ỳng gi em cn lm

những công việc gì? HS : Thực

Không KT 3 Bài

HĐ 1(5/) GV: giới thiệu

HS : nghe yêu cầu

HS: Đọc toàn

GV: Nhận xét uốn nắn

HD tìm hiểu câu hỏi 1,2

Cõu chuyn có nhân vật ? - Tại ngời khơng bẻ gãy bó đũa ?

H§ 2(5/) GV: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới thiệu

các nhân vật câu chuyện hướng dẫn Hs làm BT→Gv hỏi:

HS : trả li

HS: Đọc đoạn trả lời câu hỏi 1,2 Trả lời câu hỏi

GV: NX, uốn n¾n

HD tìm hiểu câu hỏi 3,4,5 YC HS đọc đoạn

Ngời cha bẻ gãy bó đũa cách ?

- Một số đũa đợc ngầm so sánh với ?

Ngời cha muốn khuyên điều ?

H§ 3(5/) GV: nhận xét hỏi:

.Vì Thỏ nhanh nhẹn lại học muộn, Rùa chậm chạm lại học giờ?

HS : tr li

HS: Đọc đoạn trả lời câu hỏi 3,4,5 Trả lời câu hỏi 3,4,5

GV: NX, n n¾n

Tóm tắt nội dung Hớng dẫn luyện đọc lại HD rút ý nghĩa học HĐ 4(5/)

GV : nhËn xÐt biĨu d¬ng HS

- Tuyên dơng học sinh thực tốt

- Nhắc nhở học sinh thực hịên cha tốt

* Cñng cè nhËn xÐt tiÕt häc nãi :

HS: HS luyện đọc lại Nêu lại ý nghĩa học GV: NX, Uốn nắn

.Bạn học ?

.Em cần phải làm để học ?

Gv nhận xét & tổng kết tiết học

GV nói : Các em có quyền đợc có gia đình, anh em

- Anh em gia đình có bổn phận pahỉ đồn kết, thơng u nhau.* Nhn xột tit hc

Thứ ba ngày tháng năm 20.

NHểM TRèNH 1 NHểM TRèNH ĐỘ 2

M«n Mĩ thuật Mĩ thuật

Tên bài V mu vo cỏc tit hỡnh

vuông

Vẽ TT: Vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu I/

MỤC TIÊU:

- Hs nhận biết vẽ đẹp trang trí hình vng

- Biết cách vẽ màu vào họa tiết hình vng

- Hs giỏi biết cách vẽ màu vào họa tiết hình vng, tơ màu gọn hình

- Hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vng vẽ màu - Biết cách vẽ họa tiết vào hình vng

- Vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu - Hs giỏi: vẽ họa tiết cân đối, tơ màu đều, phù hợp.

II/

CHUÈN

BỊ:

Gv: Khăn vng có trang trí, viên gạch hoa.Một số trang trí hình vng…

Hs: Vở tâp vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

Gv: Sưu tầm tranh vườn hoa cơng viên

Hs: Vở tập vẽ, chì, màu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Tg Hđộg NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2

1

4 12 1 Ổn định:2 Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập Học sinh 3 Bài mới:GT ghi bảng- Vẽ màu

vào họa tiết hình vng

Quan sát nhận xét

Gv giới thiệu hình ảnh dạng hình vng hoặ hình 1, Bài 14 tập vẽ

Hs xem viên gạch khăn vuông để so sánh

Trang trí họa tiết, màu sắ làm cho vật thêm đẹp

3 Bài mới: GT ghi bảng- VTT: Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông vẽ màu

Quan sát nhận xét

Hs quan sát số đồ vật dạng hình vng vài trang trí hình vng

Gv gợi ý để Hs nhận biết

Vẽ đẹp hình vng trang trí

Các họa tiết dùng để trang trí thường hoa, lá…

5 HD cách vẽ màu

Gv vào hình tập vẽ HDHs xem hình 3, để em biết cách vẽ màu

Gợi ý Hs chọn màu để vẽ vào hình theo ý thích

Dùng phấn màu vẽ minh họa bảng để giới thiệu cách vẽ màu: Vẽ xung quanh trước giũa sau Vẽ gọn không ngồi hình Vẽ có màu đậm, màu nhạt

HD cách vẽ họa tiết vẽ màu vào hình vng

Hs xem hình tập vẽ để nhận họa tiết cần vẽ tiếp ở góc

Gv gợi ý hs cách vẽ màu

Họa tiết giống nên vẽ màu

Vẽ màu kín họa tiết

Có thể vẽ màu trước,màu họa tiết vẽ sau

20 Thực hành

Hs tự chọn màu để vẽ vào họa tiết hình

Gv theo dõi, gợi ý Hs tìm màu vẽ màu

Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút , sáp màu…)

Thực hành

Hs vẽ tiếp họa tiết vào mảng hình vng

Hs tự tìm màu cho họa tiết theo ý thích

5 4 Nhận xét đánh giá : Hs nhận xét bạn Chọn mà thích Gv nhận xét Hs Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau

4 Nhận xét đánh giá:

Hs nhận xét bạn Chọn mà thích Gv nhận xét Hs

Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau

Nhãm 1 Nhãm 2

Häc vÇn

Tiết: 121 uông ơng

Toán TiÕt:67

65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 I Mơc Tiªu

HS đọc viết đợc: uông ,ơng ,quả chuông, đờng

- Đọc đợc từ câu ứng dụng - Nói 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề:

"đá bóng"

- BiÕt thùc hiƯn c¸c phÐp trõ cã nhí, sè bÞ trõ cã hai ch÷ sè, sè trõ cã hai ch÷ sè

- Biết thực phép trừ liên tiếp (tính giá trị biểu thức số) giải toán có lời văn

II Đồ dùng dạy học - Sách Tiếng Việt tËp

- Bé ghÐp ch÷ TiÕng ViƯt

- bã 10 que tÝnh , que rêi - B¶ng gµi que tÝnh

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (3/) GV: yêu cầu HS thực Viết c: :

Cuồn cuộn, vơn vai, thôn

- Đọc từ câu ứng dụng HS : Thực

HS: lên bảng t.hiện

3 Bài HĐ 1(5/) GV: NX, giới thiệu

HD nhận diện chữ uông - GV đọc mẫu uông

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so sánh vần , c CN-N : uụng

HS: chuẩn bịĐ D HT GV Giíi thiƯu bµi

Giíi thiƯu thùc hiƯn phÐp trõ 65- 38 vµ tỉ chøc thùc hµnh

- Gắn bó que tính bảng

*Nờu: Cú chục que tính, bớt 3chục que tính Em làm để biết cịn que tính ?

H§ 2(5/) GV: NX, n n¾n

Hớng dẫn đọc, đánh vần tiếng :chng dùng tranh để giới thiệu từ :

quả chuông HS : đọc , đánh vần CN –N- T

HS: nêu lại toán trả lời câu hỏi kết quả: 65-38=27

GV NX, n n¾n ,

Hớng dẫn HS đặt tính tính HĐ 3(5/)

GV: NX, giới thiệu: ơng HD nhận diện chữ ơng - GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so sánh vần , đọc CN-N: ơng

HS: thùc hiƯn vµo bảng GV NX, uốn nắn chốt lời giải

Nhận xét giới thiệu cách thực hiÖn phÐp tÝnh 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 tiến hành tơng tự 65 -38

Hớng dẫn HS dùng que tính để thực

HĐ 4(5/) GV: NX, uốn nắn

Hng dẫn đọc , đánh vần tiếng: đờng dùng tranh để giới thiệu từ : con đờng HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

HS:thùc hiÖn miệng

GV: nhận xét uốn nắn chốt lời giải GV híng dÉn thùc hµnh

Thùc hành: Bài 1: Tính HĐ 5(5/)

GV: Hớng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu từ ứng dụng

HS : Q/S tranh ,tìm âm tiếng tự đánh vần ,đọc TƯD

HS: Thùc hiÖn GV: NX, uốn nắn

nhận xét:

Hớng dẫn HS làm Bài Bài 2:Số ?( Giảm tải cột 2)

Bài : Cho HS đọc đề - Nêu kế hoạch giải - em tóm tắt - em giải HĐ 6(5/)

GV: HD viÕt chữ ghi vần, từ khoá HS : Viết bảng con:

uông ,ơng ,quả chuông, đờng

HS:thùc tập vào GV: Nhận xét chốt lêi gi¶i

HĐ 7(5/) GV: yêu cầu HS đọc lại

HS : HS đọc lại toàn bi

HS: Đọc lại tập

GV NX, n n¾n , rót nhËn xÐt Cđng cè ND bµi

- Nhận xét đánh giá học

Nhãm 1 Nhãm 2

Học vần

Tiết: 122 uông ơng KĨ chun

Tiết 14 câu chuyện bó đũa I Mục Tiêu

- Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ gợi ý dới tranh kể lại đợc đoạn câu chuyện với giọng tự nhiên

- Lắng nghe bạn kể Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn

II §å dïng d¹y häc

- Sách Tiếng Việt tập - Tranh minh hoạ sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV NX, HD luyện đọc lại

YC HS luyện đọc lại toàn T1 HS : Thc hin

HS: Kể lại câu chuyện: "Bông hoa niÒm vui"

- HS tiếp nối kể GV: nhận xét đánh giá 3 Bài

HĐ 1(7/) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, c cõu

ứng dụng y/c HS tìm vÇn míi YC HS thùc hiƯn

HS : Thực đọc (CN-N- ĐT)

HS: chuÈn bÞ

GV: nêu mục đích, u cầu học. HĐ 2(7/)

GV: HD viÕt vµo vë tËp viÕt

YC HS đọc lại tập viết viết

HS: thùc hiÖn viÕt vµo vë:

ng ,ơng ,quả chng, ng

HS: lắng nghe nêu lại yêu cầu. GV: Hớng dẫn kể chuyện:

Yêu cầu lớp quan sát tranh tranh

HĐ 3(7/) GV: HD , gỵi ý lun nãi

YCHS đọc chủ đề luyện nói HS : Tìm vần ,đọc chủ đề l.nói Luyện nói theo chủ đề : "đồng ruộng "

HS:quan s¸t

GV: NhËn xét, gợi ý: kể mẫu đoạn

HÃy kể lại câu chuyện theo tranh đoạn lời kể em

gợi ý: Đoạn kể theo tranh 2,3

HDẫn kể lại phần đoạn 2,3bằng lời

HĐ 4(7/) GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện

y/cầu HS Đọc SGK HD học nhà *Nhận xét tiết học HS : lắng nghe

HS: trả lời kể lại đoạn cđa c©u chun

Thi kĨ tríc líp

GV: Nhận xét chốt lại: Đây câu chuyện giáo dục tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình

th©n nghe

- Kể chuyện ta phải ý điều ? * NhËn xÐt tiÕt häc

Nhãm 1 Nhãm 2

Thđ c«ng TiÕt: 14

Gấp đoạn thẳng cách đều

Chính tả: (Nghe viết) Tiết 27 câu chuyện bó đũa I Mục Tiêu

Nắm đợc cách gấp đoạn thẳng cách

- Biết gấp gấp đợc đoạn thẳng cách

- Rèn đôi bàn tay khéo léo cho HS Yêu thích sản phẩm

1 Nghe viết xác trình bày đoạn bài: Câu chuyện bó đũa

2 Luyện tập viết số tiếng có âm vần dễ lẫ l/n, i/iê, ăt/ăc

II Đồ dùng dạy học Mẫu gấp nếp gấp cách

Quy trình nếp gấp - Bảng phụ viết nội dung tập a,b III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV: KT chuẩn bị HS

HS : HS chuẩn bị HSkhuya: Đọc cho HS viết: Lặng yên đêm GV: NX, Đ/giá

3 Bài HĐ (5/) GV Giới thiệu

- GV cho HS qan sát mẫu ký hiệu đờng gấp nhận xét

: Cho HS quan sát mẫu nhận xét - Em có nhận xét nếp gấp hình mẫu? (các nếp gấp cánh nhau, chồng khít lên xếp chúng lại)

HS : tr¶ lời

HS: c/bị

GV: : Giới thiệu

Hớng dẫn đọc tả YC HS đọc

H§ (7/) GV: Híng dÉn c¸ch gÊp

- GVHD gấp nếp thứ ,thứ hai thứ ba Chú ý: Mỗi lần gấp lật mặt giấy gấp vào ô

GV lµm mÉu

HS : thùc hiƯn theo

HS: nêu lại yêu cầu, đọc GV: Nhận xét tình tả HD nêu nội dung viết - Bài tả có câu ? HD Viết từ khó

GV đọc cho HS viết vào

HĐ (8/) GV: hớng dẫn HS thực hành

HS : gấp nếp gấp có khoảng cách «, thùc hiƯn gÊp tõng nÕp

HS:

- Trả lời viết từ khó tên riêng vào bảng con: thơng yêu, sức mạnh

- Nghe viết vào , tự soát lỗi GV: chấm điểm nhận xét

Bài :

- Các tiếng có chứa âm đầu l hay n ? - Ông bà nội , lạnh , l¹

HĐ (10 /) GV: Chọn vi sn phm p

tuyên dơng

Nhn xét tinh thần học tập chuẩn bị đồ dùng học tập, khả đánh giá sản phẩm ca hc sinh

Nhận xét dặn dò : + NhËn xÐt tiÕt häc + VỊ thùc hµnh ë nhµ

- Chuẩn bị giấy nháp, giấy mầu, hồ gián sợi len

HS : Lắng nghe

HS:HS thùc hiƯn GV: NX, n n¾n NhËn xÐt tiÕt học

y/c HS nhà làm lại tậpy/c

- Về nhà tìm thêm từ có âm đầu l/n

Thứ t ngày tháng năm 20……….

Nhãm 1 Nhãm 2

To¸n TiÕt:54

LUYÖN TËP Tự chọn

I Mục Tiêu Sau học HS đợc củng cố khắc sâu

về:

- Các phép tính cộng, trừ phạm vi - Quan hƯ thø tù c¸c sè tù nhiên phạm vi

II dựng dy học - Bộ đồ dùng toán

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV : - Y/c HS đọc thuộc bảng trừ

ph¹m vi

HS : Thùc hiÖn

HS: GV: 3 Bài HĐ (6/) GV: giới thiệu yêu

Bài 1Tính

GV hớng dẫn cách làm

HS : nêu y/cầu, thực phép tính miệng phép trừ bảng trừ

HS: GV:

HĐ 2(6/) GV:

NX chốt lời giải

Bài 2: Số.

GV : Bài yêu cầu gì? - HD vµ giao viƯc:

- Làm tính ghi kết quảvàovở HS : làm sau lên bảng chữa

HĐ 3(6/) GV: nhận xét chốt lời giải

Bµi 3: Sè (Bá cét 4) - GV: HD HS cách làm

- GV giao vic.Dựng que tớnh tính HS : làm tập bảng

Díi líp lµm bµi tËp vµo vë

HS: GV:

H§ 4(6/) GV : nhËn xét chốt lời giải

Bài 4: Viết phép tính thích hợp - GV: HD HS cách làm

HS : nêu toán thực viết phép tÝnh

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

HS: GV:

HĐ 5(6/) GV: Củng cố ND

HD học nhà: Xem trớc tiết sau HS : đọc lại bảng trừ

HS: GV:

Nhãm 1 Nhãm 2

Häc vÇn

TiÕt: 123 ang - anh To¸n TiÕtlun tËp : 68 I Mơc Tiªu

Nắm đợc cấu tạo vần ang, anh - HS đọc viết đợc: ang, anh, bàng, cành tranh

- Đọc đợc từ câu ứng dụng - Phát triển lời tự nhiên theo chủ đề: buổi sáng

- Cđng cè vỊ 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè vµ kü tht thùc hiƯn phÐp trõ có nhớ

- Củng cố giải toán thực hành xếp hình

II Đồ dùng dạy học - S¸ch TiÕng ViƯt tËp

- Bé ghÐp ch÷ TiÕng ViƯt

- Các bó chục que tính que tính rời III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (3/) GV: yêu cầu viết:

Rau muèng, muống cày, nhà trờng - Đọc từ câu ứng dơng

HS : Thùc hiƯn

HS: 2HS lªn bảng làm tập :

96 48 =? ; 64 - = ? GV: NhËn xét

3 Bài HĐ 1(5/) GV: NX, giới thiệu

HD nhận diện chữ ang

- GV đọc mẫu ang

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so sánh vần , đọc CN-N : ang

HS: chuẩn bịĐ D HT GV Giới thiệu

GV: NX, uèn n¾n

Hớng dẫn đọc, đánh vần tiếng : bàng

dùng tranh để giới thiệu từ : cây bàng

HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

HS: nêu kết tính

GV NX, uốn nắn , chốt lại tập HD làm

Bài 2: TÝnh nhÈm (Gi¶m t¶i cét 2)

Híng dÉn HS thùc hiƯn H§ 3(5/)

GV: NX, giới thiệu: anh HD nhận diện chữ anh - GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so sánh vần , đọc CN-N : anh

HS: thực nhẩm sau viết vào vở GV NX, uốn nắn chốt lời giải

HD lµm bt3

Bài 3: Đặt tính tính - Y/c HS làm vào HĐ 4(5/)

GV: NX, uốn nắn

Hớng dẫn đọc , đánh vần tiếng tranh dùng tranh để giới thiệu từ cành tranh HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

HS: HS lµm vµo vë

GV: giúp đỡ HS làm tập HĐ 5(5/)

GV: Híng dÉn quan s¸t tranh §äc mÉu tõ øng dơng

HS : Q/S tranh ,tìm âm tiếng tự đánh vần ,đọc TD

HS: Lên bảng thực tập 3 GV: NX, uốn nắn chốt lời giải HD lµm bµi

- Cho HS đọc đề - Nêu kế hoạch giải - em tóm tắt - em giải HĐ 6(5/)

GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá HS : Viết bảng : ang, anh, bàng, cành tranh.

HS:Thực giải tập lên bảng giải tập

GV: Nhận xét chốt lời giải H§ 7(5/)

GV: yêu cầu HS đọc lại HS : HS đọc lại tồn

HS: Nh¾c lại cách thực phép trừ GV NX, uốn nắn , rót nhËn xÐt GV Cđng cè ND bµi

HD học nhà - Nhận xét đánh giá học

Nhãm 1 Nhãm 2

Häc vÇn

Tiết: 124 ang - anh Tập đọc nhắn tin Tiết:42 I Mục Tiêu

- Đọc trơn hai mẩu nhắn tin Ngắt nghỉ chỗ giọng đọc thân mật

- Hiểu nội dung mẩu nhắn tin Nắm đợc cách viết nhắn tin (ngắn gọn đủ ý)

trong gia đình thơng u, chăm sóc - Bổn phận đợc tham gia (Viết nhắn tin) II Đồ dùng dạy học

- Sách Tiếng Việt tập - Tranh SGK III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV NX, HD luyện đọc lại

YC HS luyện đọc lại toàn T1 HS : Thực

HS: HS đọc Sự tích vú sữa trả lời câu hỏi

GV: nhận xét đánh giá 3 Bài

HĐ 1(7/) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

øng dơng vµ y/c HS tìm vần YC HS thực hiÖn

HS : Thực đọc (CN-N- ĐT)

HS: ch/bị

GV: Giới thiệu

Đọc mẫu hớng dẫn đọc toàn YC HS c

HĐ 2(7/) HD viết vào vë tËp viÕt

YC HS đọc lại tập viết viết

HS: thực viết vào vở: ang, anh, cây bàng, cành tranh.

HS: Đọc toàn theo mục Đọc toàn theo đoạn

GV: Nhận xét

HĐ 3(7/) GV: HD , gợi ý luyÖn nãi

YCHS đọc chủ đề luyện nói * GV nói: Các em có bổn phận lời, giúp đỡ cha mẹ

HS : Tìm vần ,đọc chủ đề l.nói Luyện nói theo chủ đề : buổi sáng

HS: thi đọc đoạn nhóm GV: Nhận xét

HD đọc theo mục nhóm Nhận xét, giải nghĩa từ mục giải HD tìm hiểu cõu hi 1,2,3

1) Vì chị Nga Hà phải nhắn tin cách ấy?

2) Chị Nga nhắn Linh ? 3) Hà nhắn Linh ?

HĐ 4(7/) GV: N/xét chỉnh sửa câu nói HS

y/cầu HS §äc SGK - *NhËn xÐt tiÕt häc HS : l¾ng nghe

HS: Trả lời câu hỏi HS luyện đọc lại GV: NX, Uốn nắn

HD rút ý nghĩa học, học nhà * Nhận xét tiết học nói:Các em có quyền đợc có gia đình, đợc ngời gia đình thơng yêu, chăm sóc - Bổn phận đợc tham gia (Viết nhắn tin) * HD học nhà

Thø năm ngày tháng năm 20

Nhóm 1 Nhãm 2

Häc vÇn TiÕt : 125

inh - ªnh LTVC TiÕt 14Më réng vèn tõ

Từ ngữ tình cảm gia đình.Kiểu câu:Ai làm ? dấu chấm, Dấu

- Đọc viết đợc: inh , ênh , máy vi tính , dịng kênh

- Đọc đợc từ ứng dụng câu ứng dụng - Những lời núi t nhiờn theo ch :

Máy cày , máy nổ , máy khâu , máy tính

1 Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Rèn kỹ đặt câu theo mẫu Ai làm gỡ ?

3 Rèn kỹ sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi

II Đồ dùng dạy học

Đề Ktra - Kể bảng tập 2, tập 3. III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (3/) GV: y/c Đọc,sgk, viết :Nhà in, xin lỗi,

ma phïn

HS : Thùc hiÖn

HS : Lµm bµi tËp 1, bµi tËp tiÕt LTVC tuần 13

GV: Nhận xét 3 Bài míi

H§ 1(5/) GV: NX, giíi thiệu

HD nhận diện chữ inh

- GV đọc mẫu inh

HS : Nêu đợc vần, nêu vị trí âm vần, so sánh vần, đọc CN-N : inh

HS: chuẩn bịĐ D HT GV: giới thiệu

- Nờu mc ớch yờu cu:

Bài 1:Tìm từ nói tình cảm yêu th-ơng anh chị em

HĐ 2(5/) GV: NX, uốn nắn

Hng dẫn đọc , đánh vần tiếng : tính

dùng tranh để giới thiệu từ :

m¸y vi tÝnh

HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

HS: đọc yêu cầu

3 HS lên bảng thực tìm từ GV: nhận xét chốt lời giải

nhận xét cho HS làm miệng thêm HĐ 3(5/)

GV: NX, giới thiệu: ênh HD nhận diện chữ ênh

- GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm vần, so sánh vần, đọc CN-N : ênh

HS: nối tiếp nói kết quả: Nhờng nhịn, giúp đỡ, chăm sóc…

GV : nhËn xÐt híng dÉn lµm BT2. Bµi 2: (MiƯng)

GV u cầu,HS y/c c c cõu mu

- Sắp xếp từ nhóm sau thành câu HĐ 4(5/)

GV: NX, uèn n¾n

Hớng dẫn đọc , đánh vần tiếng : tính dùng tranh để giới thiệu từ máy vi tính

HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

HS: đọc yêu cầu

HS làm bảng

GV : GV nhËn xÐt bµi cho HS. Bµi 3: (Viết) hớng dẫn tập - GV nêu yêu cầu

HĐ 5(5/) GV: Hớng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

từ ứng dụng

HS : Q/S tranh ,tìm âm tiếng tự đánh vần ,đọc TƯD

HS: Cả lớp làm vào sau đọc bài

GV : Giúp đỡ HS viết HĐ 6(5/)

GV: HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá HS : Viết bảng con: inh , ênh , máy vi tính , dòng kênh.

HS:Đọc số vừa viÕt

GV: Nhận xét hớng dẫn 3 Chốt lại ý

HĐ 7(5/) GV: yêu cầu HS đọc lại

HS : HS đọc lại ton bi

HS: Đọc lại viết GV Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiÕt häc

Nhãm 1 Nhãm 2

Häc vÇn Tiết : 126

inh - ênh Toán TiÕt : 69 b¶ng trõ

I Mơc Tiêu

- Củng cố bảng trừ có nhớ: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè

- Vận dụng bảng cộng, trừ để làm tính cộng trừ liên tiếp

- Luyện tập kỹ vẽ hình II Đồ dùng dạy häc

- Sách Tiếng Việt tập - Các bó chục que tính que tính rời III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV NX, HD luyện đọc lại

YC HS luyện đọc lại toàn T1 HS : Thực hin

HS : làm bảng con

74 – 47 = ? GV :NhËn xÐt

3 Bài HĐ (8/) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

øng dơng vµ y/c HS tìm vần YC HS thực hiÖn

HS : Thực đọc (CN-N- ĐT)

HS: chuẩn bị

GV: : Giới thiệu

HD làm Bài 1: Tính nhẩm HĐ (8/)

GV: HD viÕt vµo vë tËp viÕt

YC HS đọc lại tập viết viết

HS: thùc hiƯn viÕt vµo vë: inh , ênh , máy vi tính , dòng kênh.

HS: quan sát trả lời miệng

GV: nhận xét giúp đỡ HS yếu làm bài tập

H§ 3(7/)

YCHS đọc chủ đề luyện nói

HS : Tìm vần ,đọc chủ đề l.nói Luyện nói theo ch :

Máy cày , máy nổ , máy khâu , máy tính

GV: GV HD lµm Bµi 2: TÝnh

- Y/c HS làm que tính sau viết vào bảng

HĐ 4(8/) GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện

y/cầu HS Đọc SGK HD học nhà

*Nhận xÐt tiÕt häc : HS : l¾ng nghe

HS: Thực làm tập vào bảng Đọc lại tập

GV: nhận xét söa sai *NhËn xÐt tiÕt häc

Nhãm 1 Nhãm 2

To¸n TiÕt: 55

PhÐp cộng phạm vi 9 Tập viết Chữ hoa:M TiÕt : 14 I Mơc Tiªu

- Khắc sâu đợc khái niệm phép cộng - Tự thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

- Thực hành tính cộng phạm vi

- Biết viết chữ hoa M theo cì võa vµ nhá

- Viết đúng, sạch, đẹp cụm từ ứng dụng:

MiƯng nãi tay lµm. II Đồ dùng dạy học

- Ct mt s hình trịn, hình vng Sl - Mẫu chữ viết hoa M đặt khung chữ

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV: HS lên bảng đặt tính tính

+ 1; - 5; + HS : Lên bảng làm tËp

HS: ViÕt ch÷ I GV: : NhËn xét 3 Bài

HĐ 1(6 /) GV: giới thiệu (linh hoạt)

lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

*- LËp c«ng thøc: + = 9; +8 = - Y/c HS quan sát nêu to¸n

HS : nêu u cầu tốn đếm số hình trả lời

HS: Chn bÞ

GV: : Giíi thiƯu bµi

HD viết chữ hoa cỡ vừa : M

HĐ 2(6 /) GV: nhËn xÐt

*Híng dÉn lËp công thức: + = 9; + = 9; + = 9…… (T¬ng tù)

Híng dÉn HS ghi nhí b¶ng céng HS: thùc hiƯn phÐp tÝnh

HS ghi nhí b¶ng céng

HS: viÕt b¶ng GV: NX, n n¾n

HD viÕt tõ øng dơng : Miệng nói tay làm.

HĐ 3(6 /) GV: nhËn xÐt

HD Thùc hµnh

Bµi 1 TÝnh

Bµi 2: TÝnh (Bá cét 2) Bµi 3: TÝnh

HS : thùc hiƯn

GV: NX, n n¾n HD viết vào HĐ 4(6 /)

GV : nhận xét

HD làm BT:4 Viết phép tính thích hợp GVHớng dẫn HS thực trình bày bảng

HS : Làm tập bảng lớp

HS: ViÕt vµo vë

GV: NX, chÊm chữa , nhận xét viết HĐ 5(6 /)

GV: Cđng cè ND bµi

HD học nhà: Xem trớc tiết sau HS : lắng nghe; đọc lại bảng cộng

HS: nhËn xÐt bµi cđa b¹n GV: NhËn xÐt tiÕt häc - HS chn bị T15 HD học nhà

Nhãm 1 Nhãm 2

TNxH TiÕt 14

An Toàn Khi nhà

Chính tả (TËp chÐp) TiÕt 28 tiÕng kªu

I Mơc Tiªu

Nắm đợc số vật sắc nhọn nhà gây đứt tay, chảy máu……

- Biết kể tên xác định số vật nhà gây đứt tay nóng, bỏng… Thói quen cẩn thận để đảm bảo an tồn

1 Chép lại xác, trình bày khổ thơ Tiếng võng kêu

2 Làm tập phân biệt l/n, i/iê, ăt/ăc.

II Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh 14(SGK) - Bảng phụ viết nội dung tập

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV: Hàng ngày em làm công việc

gì?

HS : Trả lời

HS: viết bảng con:

dòng sông , ngải cứu , níc non GV: n/xÐt

3 Bµi míi HĐ 1(7 /) GV: Làm việc với SGK

+ Cách làm:

- GV : Yêu cầu học sinh quan sát hình trang 30 SGK trả lời câu hỏi sau:

HS : Quan sát hình SGK nêu nội dung tranh

HS: chn bÞ

GV: NX, giíi thiƯu bµi

Yêu cầu HS đọc lại tả Hớng dẫn tìm hiểu viết?

- Chữ đầu dòng thơ viết nào?

- Bài tả có câu ?

HĐ 2(8 /) GVhỏi : Chỉ nói bạn

HS : trả lời câu hỏi GV: NX, uốn nắn

Treo bảng phụ cho HS nhìn viết HĐ 3(8 /)

GV: KL:

Khi phải dùngdao đồ vật sắc nhọn phải cẩn thận để tránh khỏi đứt tay - Những đồ dùng để cần tránh xa tầm tay đối vi cỏc em nh

+ HS : nhắc lại kÕt luËn

HS: viÕt vµo vë

GV: chÊm ®iĨm nhËn xÐt

Hớng dẫn làm tập tả :2,3 Bài 2: Yêu cầu HS chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống

H§ 4(7 /) GV: NhËn xÐt n n¾n

-Các cơng việc cần làm để nhà gọn gàng trang trí nhà cửa … * NX chung hc

HS : lắng nghe

HS: Làm tËp 2,3

GV: NX, Uốn nắn chốt lại ý * Nhận xét tiết học

- Ghi nhí quy tắc viết tả l/n, i/iê, ăt/ăc.

HD học nhà

Thứ sáu ngày tháng năm 20

Nhóm 1 Nhóm 2

Học vần

Tiết 127 Ôn tập Tập làm vănQuan sát tranh, trả lời câu Tiết :14 hỏi viết nhắn tin

I Mục Tiêu

Sau học học sinh

- Đọc viết cách chắn vần có kết thúc b»ng ng vµ nh

- Đọc từ, câu ứng dụng bài, đọc đợc từ, câu chứa vần học - Nghe, hiểu kể tự nhiên số tình tiết quan trọng trọng truyện k:

Quạ Công

- Quan sỏt tranh, trả lời câu hỏi câu hỏi nội dung tranh

- Viết đợc mẩu nhắn tin ngn gn, ý

II Đồ dùng dạy học - S¸ch tiÕng viƯt tËp

- Bảng ôn SGK TV2

III Cỏc hot ng dy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV: y/c Viết đọc Cuộn dây, ln,

vờn nhÃn

- Đọc từ câu øng dơng HS : Thùc hiƯn

HS:2 HS lªn bảng làm (bài tập tiết TLV T13)

GV: Nhận xét 3 Bài

HĐ 1(5/)

của HD ôn tập :

y.c HS mở SGK đọc lại học HS : đọc lại học

GV: Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích yêu cầu GV Hớng dẫn HS làm tập. Bài 1:

Khuyến khích em nói theo cách nghĩ cđa m×nh

a Bạn nhỏ bón bột cho búp bê/Bạn nhỏ đặt búp bê lịng, bón bột cho búp bê ăn…

H§ 2(5/) GV: NX, n n¾n

ghi vào góc bảng treo bảng ôn HS : lên chữ vừa học : + đọc âm , vần chữ (1-2 HS ) + chữ ,đọc âm , vần (1-2 HS

+ đọc tiếng cột kết hợp với hàng dọc bảng ôn (CN-N -ĐT)

+đọc từ bảng ơn (CN-N -ĐT) - HS tìm đọc tiếng chứa chữ vừa học

HS: đọc yêu cầu

GV: nhËn xÐt uèn n¾n Bài 2: (Viết)

- GV : giúp HS nắm yêu cầu

H 3(5/) GV: c mu ,hng dn c TD ,cú

thể giải thích thêm từ ngữ

HS : tỡm cỏc õm ,vần vừa ơn có từ , đọc từ ứng dụng (CN-N -ĐT)

HS: viÕt bµi vµo vë tập. GV NX, uốn nắn

Gi ý cho HS nhớ tình để viết lời nhắn ngắn gọn, ý

HĐ 4(5/) GV: NX, uốn nắn

Híng dÉn viÕt : cn cn,con vỵn HS : quan sát tô theo

HS: Hon thnh viết GV: Giúp đỡ HS viết HĐ 5(5/)

GV: chØnh sưa , lu ý c¸c dÊu chỗ nối

HS : Q/S chó ý

HS:HS đọc viết Lớp bình chọn ngời viết hay

GV: NX, chèt l¹i mét bµi mÉu

Mẹ ! Bà nội đến chơi Bà đợi mãi mà mẹ cha Bà đa dự sinh nhật em Phơng Thu Khoảng tối bác Hoà đa về

Con Tờng Linh HĐ 6(5/)

HS: Đọc lại viÕt cđa m×nh *NhËn xÐt tiÕt häc

HD häc ë nhµ

Nhãm 1 Nhãm 2

Học vần

Tiết 128 Ôn tập Thủ công Tiết 14 Gấp cắt, dán hình tròn (t2) I Mơc Tiªu

- Gấp cắt dán đợc hình trịn

- Häc sinh cã hứng thú với học thủ công

II Đồ dïng d¹y häc

- Sách Tiếng Việt tập - Quy trình gấp cắt dán hình trịn - Giấy thủ công, giấy màu, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/)

Kh«ng kiĨm tra HS: chuẩn bị Đ.D.H.T GV: NX

3 Bài HĐ 1(7/) GV: Đọc mẫu HD q/sỏt tranh, c cõu

ứng dụng tìm âm, vần vừa ôn YC HS thực

HS : Thực đọc (CN-N- ĐT)

HS: ch/bị

GV: Giới thiệu

nhắc lại quy trình gấp cắt , dán hình tròn

H 2(7/) GV nói Các em có quyền đợc có cha mẹ u thơng chăm sóc

HD viÕt vµo vë tËp viÕt

YC HS đọc lại tập viết viết

HS : thùc hiƯn viÕt vµo vë :

nhµ rông , nắng chang chang

HS: nhắc lại thực hành gấp cắt dán hình tròn

GV: quan sát giúp đỡ HS thực quy trình

H§ 3(7/) GV: HD , quan sát tranh truyện

Quạ Công

YCHS đọc tên truyện kể HD kể truyện theo tranh

HS : đọc tên truyện kể tập kể truyện theo tranh

HS: thực hành gấp cắt dán hình trịn GV: quan sát giúp đỡ HS thực quy trình

nhận xét qui trình thực học sinh Đánh giá mức độ hoàn thành HĐ 4(7/)

GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện y/cầu HS §äc SGK

HD häc ë nhµ

*NhËn xÐt tiÕt häc vµ nãi :

Các em có bổn phận phải thực nội quy nhà trờng

HS : lắng nghe

HS: trình bày sản phẩm

GV: NX, Uốn nắn chốt lời giải * NhËn xÐt tiÕt häc

* HD häc nhà

Nhóm 1 Nhóm 2

Toán: TiÕt : 56

PhÐp trõ phạm vi 9 Tiết:70 luyện tậpToán

I Mục Tiêu - Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ

- Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi

- Thực hành làm tính trừ ph¹m vi

- củng cố phép trừ có nhớ (tính nhẩm tính viết) vận dụng để làm tính, giải tốn

cộng tìm số bị trừ phép trừ - tiếp tục làm quan với việc ớc lợng độ

dµi đoạn thẳng II Đồ dùng dạy học

Cỏc vật có slợng 9, que tính - Các bó chục que tính , que tính rời III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV: Gọi HS lên bảng thực hiện:

+ = + =

HS : Thùc hiÖn

HS: - HS lên bảng

x – = 34 x – 9= GV: NX đánh giá

3 Bµi míi HĐ 1(6/) GV: giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 9.

- GV lần lợt giới thiệu phÐp trõ - = 8; - =7; - = - Giíi thiƯu phÐp trõ : 9 - =

- GV nêu toàn toán: Có cam lấy hỏi lại cam? HS : nêu lại toán , thực phép tính miệng phép trừ bảng trừ

HS: ch/bị

GV: Giới thiệu * Bài tập: Bài 1: Tính nhẩm

- GV yêu cầu HS nhẩm kết vào SGK

HĐ 2(6/) GV: NX, uốn nắn

hình thành mối quan hệ hai phÐp tÝnh trõ vµ céng

HS : ghi nhớ bảng trừ lớp

HS:c kt qu

GV: Củng cố bảng trừ học tập nhận xét

Bµi 2: Đặt tính tính HĐ 3(6/)

GV: nhận xÐt híng dÉn lun tËp HS : lµm bµi tập 1,2(Tính) bảng Dới lớp làm tập vào

HS:thực vào bảng

GV: Củng cố bảng trừ học tập nhận xét

Bµi 3: Tìm x

Giúp HS tìm Số BT, Số hạng HĐ 4(6/)

GV : HD

Bài tËp : Sè?

Bµi tËp : Viết phép tính thích hợp HS : Làm tập bảng lớp

HS: thực vào

GV: Nhận xét chốt lời giải Bài 4:GV híng dÉn bµi tËp

HS đọc u cầu đề tóm tắt tự giải HĐ 5(6/)

GV: Nhận xét chốt lời giải Củng cố ND

HD häc ë nhµ: Xem tríc bµi tiÕt sau

HS : đọc lại bảng trừ

HS: HS lµm bµi tËp vµo vë GV: NX, Uốn nắn chốt lời giải * Nhận xét tiết học

* HD häc ë nhµ

Nhãm 1 Nhãm 2

phòng tránh ngộ độc nhà

I Mơc Tiªu

HS ơn lại bảng cộng trừ học Sau học, HS có thể:

- Nhận biết số thứ sử dụng gia đình gây ngộ độc

- Phát đợc số lí khiến bị ngộ độc qua đờng ăn uống

- ý thức đợc việc thân ngời lớn gia đình làm để phịng tránh ngộ độc cho cho ngời

- Quyền đợc bảo vệ

- Quyền đợc cha mẹ hớng dẫn, bảo - Quyền có sức khoẻ đợc chăm súc sc kho

II Đồ dùng dạy học

Bảng phụ - Hình vẽ SGK

III Cỏc hot động dạy học 1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV: Không KT

HS :

HS: - Giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhà có lợi ?

GV: NhËn xÐt 3 Bµi míi

HĐ 1(6 /) GV: treo bảng phụ cho HS đọc

HS : đọc bảng cộng 6,7 học CN-N -T

HS: c/bị

GV: giới thiệu bài: ghi b¶ng

*Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ thảo luận: Những thứ gây ngộ độc

*Động nÃo HĐ 2(6 /)

GV: uốn nắn , söa sai

HS : đọc bảng cộng 8,9 học CN-N -ĐT

HS: : Kể tên thứ gây ngộ độc qua đờng ăn uống

GV: nhËn xÐt

Lµm viƯc víi SGK theo cỈp

Kể tên đồ dùng có gia đình ? HĐ 3(6 /)

GV: n n¾n , sưa sai

HS : đọc bảng trừ 6,7 học CN-N -ĐT

HS: tiÕp nối kể theo cá nhân GVhỏi: nhận xét

nhËn xÐt vµ hái :

- Nếu em lấy đợc lọ thuốc ăn phải viên thuốc tởng kẹo điều xảy

- Nếu để lẫn lộn dầu hoả thuốc trừ sâu hay phân đạm với nớc mắm, dầu ăn… HĐ 4(6 /)

GV: n n¾n , sưa sai

HS : đọc bảng trừ 8,9 học CN-N -T

HS: quan sát H4, H5, trả lời câu hỏi

GV : nhận xét hỏi:

dùng ? HĐ 5(6 /)

GV: NX uốn nắn

Yêu cầu HS nhà ôn lại bảng cộng trừ

HS : Lắng nghe thực

HS: suy nghĩ trả lời câu hỏi

GV : Kt lun: Mt số thứ nhà gây ngộ độc là: Thuốc trừ sâu, dầu hoả, thuốc tây, thức ăn ôi thiu thức ăn có ruồi đậu vào…

* NhËn xét tiết học nói : Các em có quyền :

- Quyền đợc bảo vệ

- Quyền đợc cha mẹ hớng dẫn, bảo - Quyền có sức khoẻ đợc chăm sóc sức khoẻ

Sinh ho¹t líp

Nhận xét tuần 14 - Giúp HS nắm đợc hoạt động diễn tuần

- Thấy đợc u nhợc điểm, tìm nguyên nhân cách khắc phục - Nắm đợc kế hoạch tuần 15

1- NhËn xÐt chung: + Ưu điểm:

- Cỏc em ó cú ý thức học tập rèn luyện Ngoan ngoãn lễ phép với thầy giáo , đồn kết thân với bạn bè

- Lao động vệ sinh tốt , em biết vệ sinh cá nhân - i hc u v ỳng gi

+Nhợc điểm :

- Một số em e ngại giao tiếp cha tích cực học tập, ăn mặc cha gọn gàng

- Một số em học muộn 2- Kế hoạch tuần 15

- 100% học đầy đủ, - Phấn đấu giữ sạch, viết chữ đẹp

- 100% đến lớp có đầy đủ đồ dùng, sách - Trong lớp trật tự, hăng hái phát biểu