LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ -Tổng kết được các từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa nói về tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.BT1 - Biết thực hành tìm những từ ngữ miêu tả tí[r]
(1)Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TUẦN 16: TỪ NGÀY : / 12 / 2012 ĐẾN / 12 / 2012 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 Ngày soạn : 1/ 12 / 2012 Ngày giảng : 3/ 12 /2012 Sáng Tiết CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN Tiết TẬP ĐỌC KÉO CO I, MỤC - Đọc đúng và đọc trôi chảy toàn ĐÍCH bài, nhấn mạnh các từ gợi tả Y/C gợi cảm,đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo cosooi bài -Nội dung: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn ,phát huy II, ĐDDH - GV: tranh SGK + bảng phụ -HS: SGK TOÁN LUYỆN TẬP - Luyện tập tính tỉ số phần trăm hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm.Biết tính tỉ số phần trăm hai sốvà ứng dụng giải toán, làm BT 1,2 - Rèn học sinh thực tính tỉ số phần trăm hai số nhanh, chính xác - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế sống -HS khá giỏi giải BT 3/76 + GV:Giấy khổ to A 4, phấn màu + HS: Bảng bài tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1-Ổn định lớp 1.ổn định: 2-Kiểm tra bài cũ: Bài cũ: -GV gọi HS đọc bài : Tuổi ngựaHS sửa bài nhà và trả lời các câu hỏi 2, 3, GV nhận xét và cho điểm Nhận xét cho điểm HS 3-Bài mới: 3-Bài mới: a- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài a- Giới thiệu bài: b-Nội dung b,Nội dung -Luyện đọc: * Bài 1/76: -GV Gọi HS đọc to toàn bài HS đọc đề ,Giải.gv làm mẫu cho -Hướng dẫn chia đoạn: đoạn hs - Đoạn 1: dòng đầu HS làm bài theo nhóm (Trao đổi - Đoạn 2: dòng mẫu) - Đoạn 3: còn lại HS trình bày cách tính Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (2) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - HS đọc nối tiếp đoạn: 2-3GV nhận xét,chữa bài cho hs.HD lượt hs làm BT2 /76 -Hướng dẫn hs đọc đúng từ khó -HD hs tìm hiểu từ (SGK) -Luyện đọc theo cặp -Gọi hs đọc tồn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài - Tìm hiểu nội dung: * Bài 2/76: 10 -GV Gọi HS đọc và trả lời câu HS:Học sinh đọc đề hỏi: Học sinh tóm tắt -Câu 1: qua phần mở đầu bài Học sinh giải văn, em hiểu cách chơi kéo co Học sinh sửa bài và nhận xét nào? -Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp -Câu 3: Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt? Câu 4: Ngoài trò chơi Kéo co, em còn biết trò chơi nào khác? - GV chốt lại ghi bảng - Đọc diễn cảm: -GV: Nhận xét sửa sai và hd làm 5 -HS đọc nối tiếp BT3 -HD HS đọc diễn cảm đoạn * Bài 3/76 hs k-g làm: -GV đọc mẫu Học sinh đọc đề -Gạch chân từ cần nhấn giọng Học sinh tóm tắt -Các nhóm thi đọc HS:Học sinh giải -GV:-Nhận xét tuyên dương,các-Học sinh sửa bài và nhận xét nhóm thi đọc tốt -Yêu cầu HS nêu nội dung bài Củng cố - dặn dò: 4-Củng cố- Dặn dò: Làm bài nhà 2, 3/ 76 HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi Chuẩn bị: “Giải toán tìm tỉ số -Đọc trước và tập trả lời các câuphần trăm” (tt) hỏi bài: Trong quán ăn “ ba cá Nhận xét tiết học bống” Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (3) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Tiết TOÁN LUYỆN TẬP ĐẠO ĐỨC HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH ( T1) I, MỤC -Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS -Cách thức hợp tác với TIÊU rèn luyện kĩ người xung quanh và ý nghĩa - Thực phép chia cho số có việc hợp tác Trẻ em có quyền giao kết, hợp tác với bạn bè hai chữ số - Giải bài toán có lời văn và người công việc để nâng cao hiệu công việc, -HS giỏi làm bài tập 3, BT 4/84 -Giáo dục học sinh yêu thích - Học sinh có hành vi, việc môn học làm cụ thể, thiết thực việc hợp tác giải công việc trường, II, lớp, gia đình và cộng đồng -GV : - Phiếu thảo luận nhóm ĐDDH *GV :Bảng phụ *HS :SGK -HS : SGK III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1-Ổn định lớp 1.ổn định: 2- KTBC: Bài cũ: - HS lên sửa BT l tập thêm GV gọi HS Nêu việc em tiết trước, đồng thời kiểm tra đã làm thể thái độ tôn trọng phụ VBT HS nữ - GV: Sửa bài, nhận xét cho điểm HS 3-Bài mới: 3-Bài mới: a- Giới thiệu bài: a- Giới thiệu bài: b,Nội dung Bài 1/84: Tìm hiểu tranh tình - HS làm bài sau đó nhận xét HS xử lí tình theo tranh bài bạn SGK - GV: Nhận xét sửa sai cho HS suy nghĩ và đề xuất cách làm hs mình HS chọn cách làm hợp lí Bài 2/84: - GV gọi HS Đại diện nhóm trình - GV: Gọi HS đọc đề bày kết thảo luận - GV: Y/c HS tự tóm tắt , giải - Cả lớp nhận xét, bổ sung bài toán Kết luận: -Phát phiếu riêng cho hs Thảo luận nhóm làm Yêu cầu học sinh thảo luận các - GV: Nhận xét sửa sai cho nội dung BT Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (4) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 hs 5 + Theo em, việc làm nào đây thể hợp tác với Bài 3/84 hs k-g làm: người xung quanh ? - GV: Gọi HS đọc đề bài HS:Thảo luận nhóm - Hỏi: + Muốn biết ba Trình bày kết thảo luận trước tháng TB người làm lớp bao nhiêu sản phẩm ta phải Lớp nhận xét, bổ sung biết gì? -Kết luận + Sau đó ta thực phép Bày tỏ thái độ ( BT 2) tính gì? -GV: Hd HS dùng thẻ màu để bày - HS làm bài tỏ thái độ tán thành hay không tán -Chấm số hs thành ý kiến - GV:Nhận xét bài hs làm trên - HS giải thích lí bảng - GV kết luận nội dung : (a) , ( d) : tán thành ( b) , ( c) : Không tán thành -GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ (SGK) 4-Củng cố-dặn dò: 4, Củng cố - dặn dò: - GV: T/kết học, dặn : Làm Thực nội dung BT & CBB sau ghi phần thực hành (SGK/ 27) -Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Hợp tác với người xung quanh (tiết 2) Nhận xét tiết học Tiết ĐẠO ĐỨC YÊU LAO ĐỘNG (T1) I, MỤC - HS biết giá trị lao TIÊU động - Tích cực tham gia các cơng việc lao động lớp , trường , nhà phù hợp với khả thân - HS biết phê phán biểu Họ và tên :Lò Văn Khăng TẬP ĐỌC THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN - Đọc diễn cảm bài văn, giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi,thể thái độ cảm phục lòng nhân aí, không màng danh lợi Hải Thượng Lãn Ông.trả lời các câu hỏi 1,2,3 - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu, -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (5) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 chây lười lao động II, ĐDDH nhân cách cao thượng danh y Hải Thượng Lãn Ông - Kính trọng và biết ơn người tài giỏi, giáo dục lòng nhân ái + GV: Tranh minh họa phóng to Bảng phụ viết rèn đọc + HS: SGK GV : - SGK HS : - SGK III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1-Ổn định lớp 1.ổn định: 2, Kiểm tra bài cũ : Bài cũ: -GV: Vì cần kính trọng biếtGV gọi HS đọc đoạn và trả lời theo ơn thầy giáo, giáo ? câu hỏi đoạn - Cần thể lòng kính trọng ,GV nhận xét cho điểm biết ơn thầy giáo, cô giáo nào ? - Nhận xét dánh giá hs 3-Bài mới: 3-Bài mới: a- Giới thiệu bài: a- Giới thiệu bài: b,Nội dung b,Nội dung Đọc truyện Một ngày PêLuyện đọc chi-a GV gọi học sinh khá đọc Cả lớp đọc thầm -GV kể chuyện HS nối tiếp đoạn -Y/c hs thao luận nhóm TLCHGV Rèn học sinh phát âm đúng (SGK) - HS thảo luận nhóm theo ba Ngắt nghỉ câu đúng HS phát âm từ khó, câu, đoạn câu hỏi SGK Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi , tranh luận đoạn -Kết luận : - GV rút phần ghi + Đoạn 1: “Từ đầu …cho thêm gạo củi” nhớ SGK + Đoạn 2: “ …càng nghĩ càng hối hận” Thảo luận nhóm theo bài tập + Đoạn 3: Phần còn lại SGK HS đọc phần chú giải 10 - HS nhóm thảo luận GV đọc mẫu - Đại diện nhóm trình bày Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Cả lớp trao đổi , tranh luận HS trao đổi thảo luận nhóm - GV kết luận : các biểu + Câu 1: Tìm chi tiết nói lên Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (6) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 yêu lao động , lười lao động 5 lòng nhân ái Lãn Oâng việc ông chữa bệnh cho người thuyền chài + Câu 2: Điều gì thể lòng nhân ái Lãn Oâng việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ ? + Câu 3: Vì thể nói Lãn Ông là người không màng danh lợi? + Câu 4: Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài nào ? Đóng vai ( bài tập SGK ) Đọc diễn cảm - GV Chia nhóm và giao nhiệm -HS : Đọc nối tiếp đoạn vụ cho các nhóm thảo luận và GV hướng dẫn đọc diễn cảm đóng vai tình - HS:Các nhóm thảo luận , -GV đọc mẫu chuẩn bị đóng vai HS luyện đọc diễn cảm - Một số nhóm đóng vai Hs thi đọc diễn cảm - Nhận xét và kết luận cách GV nhận xét,tuyên dương hs ứng xử tình - Củng cố -dặn dò Củng cố- dặn dò: - Chuẩn bị trước bài tập 3,4,5,6 Qua bài này chúng ta rút điều gì? SGK Chuẩn bị: “Thầy cúng bệnh -Nhận xét tiết học viện” Nhận xét tiết học Tiết :ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY Chiều :Tiết 1+2 Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 15 đã học và trả lời câu hỏi sgk Họ và tên :Lò Văn Khăng Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập tuần 15 bài tập 2, 3/ 75 BT ,/76,làm BT VBT -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (7) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 -Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu tuần 15 và tập làm văn tuần 15 -HS khá -giỏi biết đọc diến cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức, -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT nhân số có chữ số với số có chữ số,chia cho số có chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ nhân chia đơn giản GV yêu cầu -Hs yếu làm BT viết các số đo khối lượng dạng số thập phân Tiết Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập Phép nhân ,chia BT,1,3/82 BT ,3/83 sgk -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp,Ôn lại bảng nhân và chia Ngày soạn: 2/ 12 / 2012 Ngày giảng :4 / 12/ 2012 I, MỤC ĐÍCH Y/C Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 15 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập làm văn đã học tuần 15,Luyện từ & câu tuần 15 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học -Làm các BT VBT Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 Tiết CHÍNH TẢ :NGHE-VIẾT KÉO CO - HS nghe - viết đúng, đẹp đoạn văn: Kéo co -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi âc/ ât đúng với nghĩa nó - Giáo dục HS ý thức rèn viết cẩn thận, tỉ mỉ Họ và tên :Lò Văn Khăng KHOA HỌC CHẤT DẺO -Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo - Học sinh có thể kể các đồ dùng nhà làm chất dẻo - Có ý thức giữ gìn và bảo quản đồ dùng nhà -GDBVMT:Nâng cao ý thức giữ gìn , số đặc điểm chính môi trường và tự nhiên - GV: Hình vẽ SGK -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (8) Giáo án lớp ghép 4+5 II, ĐDDH Năm học :2012-2013 - GV: tờ phiếu khổ to viết sẵn BT trang 62, 63 - HS: Vở chính tả - HS: SGK, sưu tầm đồ dùng làm chất dẻo III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1-Ổn định lớp 1.ổn định: 2-Kiểm tra bài cũ: Bài cũ: - GV đọc cho HS viết: trốn tìm, HS chọn hoa mình thích.-3 cắm trại chọi dế học sinh trả lời câu hỏi - GV nhận xét GV nhận xét – cho điểm 3-Bài mới: 3-Bài mới: a-Giới thiệu bài: Ghi đầu bài a-Giới thiệu bài: b-Hướng dẫn HS viết: b,Nội dung Nói hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm từ chất dẻo - HS đọc bài : Kéo co -GV:Bước 1: Làm việc theo + Đoạn văn tả cái gì? nhóm Hướng dẫn HS viết từ khĩ, GV Học sinh thảo luận nhóm đọc- HS viết bảng Yêu cầu nhóm trường điều khiển các bạn cùng quan sát số đồ dùng nhựa đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình trang 58 SGK để tìm hiểu tính chất các đồ dùng làm chất dẻo -HS:Bước 2: Làm việc lớp 10 - GV nhắc nhở HS gấp SGK- Đại diện các nhóm lên trình Viết bài: GV đọc cho HS viết bày - GV đọc sốt lỗi Giáo viên nhận xét, chốt ý - GV thu 1/3 số bài chấm , còn HS khác đổi cho Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng để chữa chất dẻo GV nhận xét chung bài viết *Bước 1: Làm việc cá nhân -Hướng dẫn làm bài tập: HS đọc nội dung mục - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài phiếu học tập.Bạn cần biết trang 65 SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài Sau đĩ dán bài lên bảng *Bước 2: Làm việc lớp -GV: HD HS nhận xét, sửa sai: GV gọi số học sinh lần 5 a-nhảy dây, múa rối, giao bĩng lượt trả lời câu hỏi Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (9) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 b-đấu vật, nhấc, lật đật Giáo viên chốt: - GV nhận xét chung Kết luận + Chất dẻo không có sẵn tự nhiên,nó làm từ than đá và dầu mỏ - Củng cố- Dặn dò: 4.Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học Giáo viên cho học sinh thi kể tên - Về nhà làm BT các đồ dùng làm chất dẻo Học ghi nhớ Chuẩn bị: Tơ sợi Nhận xét tiết học I, MỤC ĐÍCH Y/C Tiết LUYỆN TỪ VÀ CÂU MRVT: ĐỒ CHƠI - TRÒ CHƠI -HS biết tên số trò chơi rèn luyện sức khoẻ, khoé léo, trí tuệ người - Hiểu nghĩa số thành ngữ tục ngữ liên quan đến chủ điểm Biết sử dụng các thành ngữ tục ngữ đó tình cụ thể II,ĐDDH - GV: Bìa có viết sẵn nội dung BT1, BT2 TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (TT) -Biết cách tính số phần trăm số - Vận dụng giải toán đơn giản tính số phần trăm số - Rèn học sinh giải toán tìm số phần trăm số nhanh, chính xác.Thực BT 1, - Giáo dục học sinh yêu thích môn học -HS khá, giỏi thực BT3/77 + GV:Phấn màu, bảng phụ + HS: Vở bài tập, SGK, bảng III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1-Ổn định lớp 1.ổn định: 2-Kiểm tra bài cũ: Bài cũ: -GV Hỏi: Khi đặt câu hỏi ta HSchữa bài nhà phải lưu ý đặt câu hỏi GV nhận xét và cho điểm nào? Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (10) Giáo án lớp ghép 4+5 5 Năm học :2012-2013 - GV nhận xét và ghi điểm 3-Bài mới: 3-Bài mới: a-Giới thiệu bài: Ghi đầu bài a-Giới thiệu bài: b-Nội dung b-Nội dung Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS nói cách chơi các trò chơi - GV HD HS tìm hiểu cách tính mà các em chưa biết phần trăm - HS Thảo luận và làm bài 52,5% số 800 phiếu học tập Đọc ví dụ – Nêu Số học sinh toàn trường: 800 Học sinh nữ chiếm: 52,5% Học sinh nữ: ? học sinh Học sinh toàn trường chiếm ? % Học sinh nêu cách tính – Nêu quy tắc: Muốn tìm 52,5 800, ta lấy: 800 52,5 : 100 HS:Học sinh đọc đề toán - GV gọi HS trình bày bài mình Học sinh tóm tắt - Lớp nhận xét ? ô tô : 100% + TC rèn luyện sức mạnh: kéo Học sinh giải: co, vật Số tiền lãi sau tháng là : 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 ( đồng) -HS: Trình bày các trò chơi -GV Hd hsTìm hiểu mẫu bài giải -Trò Chơi rèn luyện khéo toán tìm số phần trăm léo: nhảy dây, lò cò, đá cầu số + TC rèn luyện trí tuệ: ô ăn Thực hành quan, cờ tướng, xếp hình - Lớp nhận xét- GV kết luận Bài 2: * Bài 1/77: - GV gọi HS đọc yêu cầu -HS:Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt bài Học sinh giải - Thực theo nhóm: Hiểu Học sinh sửa bài nghĩa và đánh dấu vào ô nghĩa đúng các câu thành ngữ -GV: nhận xét,sửa sai chữa bài và - HS thực trên bảng lớp HD hs làm BT2 /77 -Nhận xét chốt ý đúng -Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt Bài 3: Yêu cầu đọc bài Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 11 (11) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - GV:HD HS chọn câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên bạn - GV gọi HS nối tiếp nói lời khuyên bạn - Viết vào câu đầy đủ -HS:Học sinh giải Học sinh sửa bài – Nêu cách tính Cả lớp nhận xét -GV:Giáo viên chốt lại, tính tiền gửi và tiền lãi.hd hs làm Bài 3/77 hs k-g làm: Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt HS nêu kết : Số vải may quần là : 345 x 40 : 100 = 138 (m) Số vải may áo là : 345 - 138 = 207 (m) 4- Củng cố- dặn dò: 4.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Học sinh làm bài , / 77 - Làm BTTV Chuẩn bị: “Luyện tập “ Nhận xét tiết học Tiết I, MỤC TIÊU II, ĐDDH KHOA HỌC KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? -Phát số tính chất không khí cách: + Quan sát để phát màu, mùi, vị không khí +Làm thí nghiệm chứng minh không khí có hình dạng định, không khí có thể bị nén lại và giãn -Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống *GV :Hình vẽ SGK *HS :SGK Họ và tên :Lò Văn Khăng CHÍNH TẢ:NGHE -VIẾT VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY -Học sinh nhớ viết đúng chính tả, khổ thơ và bài “Về ngôi nhà xây” - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r -d - gi, v - d, phân biệt các tiếng có vần iêmim , iên - ip Trình bày đúng khổ thơ và bài.Làm bài tập 2a,b,tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện BT3 -Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ + GV: Giấy khổ A làm bài tập + HS: SGK -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 12 (12) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 1- Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: -GV gọi HS trả lời câu hỏi: Tìm VD cho thấy không khí có quanh ta 10 5 NTĐ5 ổn định: Bài cũ: -HS:Học sinh đọc bài tập 2a Học sinh nhận xét Giáo viên nhận xét, cho điểm 3-Bài mới: 3-Bài mới: a- Giới thiệu bài: ghi đầu bài a- Giới thiệu bài: ghi đầu bài b- Nội dung: b- Nội dung: Phát màu, mùi, vị không Hướng dẫn học sinh nghe, khí viết - GV Yêu cầu HS sử dụng các Giác -HS Học sinh đọc bài chính tả quan để nhận biết không khí 2, học sinh đọc thuộc lòng Gọi đại diện các nhóm trình bày bài chính tả - Em có nhìn thấy không khí không? Cả lớp nhận xét Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm có nhận Học sinh giỏi đọc lại khổ biết không khí có mùi gì, vị gì thơ không? Học sinh nhớ và viết nắn - Kết luận: Không khí không màu, nót không mùi, không vị Hướng dẫn học sinh nhớ Chơi thổi bóng phát HD viết không khí -GV:Giáo viên cho học sinh -GV giao nhiệm vụ cho HS: nhớ và viết lại cho đúng + Chia nhóm Giáo viên đọc lại cho học + GV phổ biến luật chơi + Thảo luận: Các nhóm miêu tả hìnhsinh dò bài Giáo viên chữa lỗi và chấm dạng các bóng HS nhận xét hình dạng không1 số Hướng dẫn học sinh làm bài khí bóng Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn tập * Bài 2: không khí -HS:Yêu cầu đọc bài - GV:Yêu cầu HS quan sát thí Học sinh chọn bài a nghiệm và trả lời câu hỏi Học sinh đọc bài a SGK Cả lớp đọc thầm Học sinh làm bài Học sinh sửa bài -GV: Nhận xét ,sửa sai chữa -HS:Nêu số VD tính chất bài cho hs ,HD hs làm BT3 Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 13 (13) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 không khí * Bài 3: -GV: Nhận xét tuyên dương hs làm- HS:Học sinh đọc yêu cầu tốt bài Học sinh làm bài cá nhân Học sinh sửa bài Giáo viên chốt lại Củng cố - dặn dò: 4- Củng cố- Dặn dò: Học sinh làm bài vào bài -Gọi HS nêu tính chất - -Chuẩn bị: “Ôn tập” không khí-Dặn dò nhà học bài -Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học Tiết I,MỤC TIÊU TOÁN THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS biết thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương -HG giỏi làm BT 2,3/85 -Giáo dục học sinh yêu thích môn học II,ĐDDH *GV :Bảng phụ *HS :SGK LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ -Tổng kết các từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa nói tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.(BT1) - Biết thực hành tìm từ ngữ miêu tả tính cách người đoạn văn tả người.trong bài văn cô chấm( BT2) - Giáo dục học sinh yêu quý Tiếng Việt, mở rộng vốn từ mình +GV:Giấy khổ to bài Bài tập in sẵn + HS: Từ điển Tiếng Việt III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1-Ổn định lớp 1.ổn định: KTBC: Bài cũ: - GV: Gọi 2HS lên y/c làm BT -l -HS:Học sinh sửa bài tập tập thêm tiết trước, đồng thời Giáo viên nhận xét – cho điểm Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 14 (14) Giáo án lớp ghép 4+5 10 6 Năm học :2012-2013 ktra VBT HS - GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS 3-Bài mới: 3-Bài mới: a- Giới thiệu bài: ghi đầu bài a- Giới thiệu bài: ghi đầu bài b- Nội dung: b- Nội dung: *Bài 1: a Phép chia 9450 : 35 -HS:Học sinh trao đổi câu - GV Viết phép chia: chuyện xung quanh tính cần cù 9450 : 35 học sinh đọc yêu cầu bài - Đặt tính & tính Học sinh thực theo nhóm - Hdẫn HS thực đặt tính & - Đại diện em nhóm dán lên tính SGK b Phép chia 2448 : 24 (trường bảng trình bày Cả lớp nhận xét hợp có chữ số hàng chục - Giáo viên nhận xét – chốt lại bài thương): đúng * Bài 2: - GV Viết phép chia 2448 : 24 -HS:Học sinh đọc yêu cầu bài - HS đặt tính để th/h phép chia - Học sinh làm việc theo nhóm đôi – Trao đổi, bàn bạc (1 hành động nhân này (tg tự trên) hậu và hành động không nhân hậu) *Luyện tập-thực hành: Bài 1/85: - GV Hỏi: BT y/c ta làm gì? - HS tự đặt tính tính - HS lớp nxét bài làm trên bảng - GV Nxét , cho điểm HS.HD hs làm BT2/85 Bài 2:/85hs k-g làm - HS đọc y/c bài - HS tự tóm tắt & trình bày bài giải toán -Phát phiếu riêng cho hs làm - GV Nxét , cho điểm HS 4,Củng cố-dặn dò: - GV: Tổng kết học, dặn -: Làm BT & CBB sau -GV gọi HS Lần lượt học sinh nêu Cả lớp nhận xét Giáo viên nhận xét, kết luận -HS Tìm từ ngữ nói lên tính cách người - HS nêu từ mời bạn nêu từ trái nghĩa -GV nhận xét và tuyên dương Củng cố - dặn dò: -Chuẩn bị: “Tổng kết vốn từ ”(tt) - Nhận xét tiết học Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 15 (15) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Tiết LỊCH SỬ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG -NGUYÊN I, MỤC Học xong bài này học sinh biết - Dưới thời nhà Trần ba lần TIÊU quân Mơng- Nguyên sang xâm lược nước ta Quân dân nhà Trần : Nam nữ già trẻ đồng lòng đánh giặc bảo vệ tổ quốc - Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước cha ông ta nói chung và quân dân nhà Trần nói riêng - Hình SGK phóng to II,ĐDDH - Phiếu học tập học sinh LỊCH SỬ HẬU PHƯƠNG SAU NHỮNG NĂM CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI - Học sinh biết mối quan hệ tiền tuyến và hậu phương kháng chiến và vai trò hậu phương kháng chiến chống thực dân Pháp Hậu phương mở rộng và xây dựng vững mạnh - Nắm bắt số thành tựu tiêu biểu và mối quan hệ tiền tuyến và hậu phương sau chiến dịch biên giới - Giáo dục tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái nhân dân Việt Nam + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam + HS: xem trước bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định lớp 1.ổn định: Kiểm tra: Bài cũ: -HSTL : Nhà Trần đã cĩ biện -HSTL:Ta định mở chiến pháp gì và thu kết dịch Biên giới nhằm mục đích gì? nào việc đắp đê?Ý nghĩa lịch sử chiến dịch -GV Nhận xét cho điểm hs Biên giới Thu Đông 1950? 3-Bài mới: Giáo viên nhận xét bài cũ a- Giới thiệu bài: ghi đầu bài 3-Bài mới: b- Nội dung: a- Giới thiệu bài: ghi đầu bài Ý chí tâm đánh giặc b- Nội dung: vua tơi nhà Trần Tạo biểu tượng hậu phương ta vào năm sau chiến dịch biên giới Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 16 (16) Giáo án lớp ghép 4+5 10 5 Năm học :2012-2013 -GV Y/c hs đọc SGK trao đổi nhóm đôi TLCH -Tìm việc cho thấy vua tôi nhà Trần tâm đánh giặc - Gọi vài học sinh trình bày - Giáo viên nhận xét và kết luận -HS thảo luận theo nhóm bàn, nội dung sau: + Nhóm : Tìm hiểu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng + Nhóm : Tìm hiểu Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu toàn quốc + Nhóm : Tinh thần thi đua kháng chiến đồng bào ta thể qua các mặt : kinh tế, văn hóa, giáo + Kế sách vua tôi dục - HS đọc SGK: “ Cả ba -GV gọi HS Đại diện số nhóm lần xâm lược nước ta ” báo cáo - Thảo luận nhóm TL câu Các nhóm khác nhận xét, bổ sung hỏi: Giáo viên nhận xét và chốt -Nhà Trần đã đối phó với giặc Rút ghi nhớ ntn? Việc quân dân nhà Trần rút khỏi Thăng Long là đúng hay sai? Vì sao? -GV gọi HS Đại diện các - HS Kể tên bảy anh nhóm TL hùng Đại hội chọn và kể sơ -GV nhận xét và bổ sung nét người anh hùng đó -Hỏi:Kháng chiến chống quân HS kể anh hùng tuyên xâm lược Mơng -Nguyên kết dương Đại hội chiến sĩ thi đua thúc thắng lợi có ý nghĩa ntn và cán gương mẫu toàn quốc dân tộc ta ( 5/ 1952) -Theo em nhân dân ta đạt thắng lợi vẻ vang này? +Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản GV gọi HS: Kể gương - HS nêu cảm nghĩ tâm đánh giặc Trần Quốc Toản? Vài em kể - GV Nhận xét và bổ sung Củng cố,dặn dò 4,Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài và nhận xét -Chuẩn bị: “Chiến thắng Điện Biên học Phủ (7/5/1954)” - Họ và tên :Lò Văn Khăng -Nhận xét tiết học -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 17 (17) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Chiều : Tiết 1+2 Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập phép nhân ,chia, có nhớ 1,2 lần BT 3,4/84 BT 3/85 ,các BT VBT -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số hs yếu -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân ,chia đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần ,15 vừa học và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập làm văn đã học tuần ,14,Luyện từ & câu tuần ,14 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học Tiết 3: HOẠT ĐỘNG G.D NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN A Mục tiêu - Tổ chức cho hs hoạt động văn nghệ chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam - Giáo dục hs biết ơn người đã chiến đấu, hi sinh, tham gia bảo vệ Tổ quốc B Thời gian, địa điểm - Thời gian: 35 phút - Địa điểm: phòng học lớp 4+5 Bản Pho C Chuẩn bị - Gv: số bài hát nói chủ đề, tư liệu lịch sử (nếu có) - Hs: Sưu tầm các bài hát nói chủ đề - Đối tượng : 15 hs lớp 4+5 Bản Pho D.Các hoạt động Hoạt động 1: Văn nghệ chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam - Tổ chức cho hs thi tìm tên các bài hát - Hs thi tìm theo tổ, tổ nào tìm thuộc chủ đề nhiều tên bài hát, bài thơ tổ đó thắng - VD: + Chú đội và mưa Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 18 (18) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 + Màu áo chú đội + Cháu yêu chú đội + Tình quân dân + Chú đội hành quân mưa - Nhận xét, tuyên dương - Hs nghe 2.Hoạt động 2: - Kể cho hs nghe chuyện lich sử: Chiến dịch Điện Biên Phủ Hoạt động 3: - Hs hát - Tổ chức cho hs hát bài : Cháu yêu chú đội - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học Ngày soạn: / 12 /2012 Ngày giảng :5 / 12 /2012 Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết I, MỤC ĐÍCH Y/C II, ĐDDH TẬP ĐỌC TRONG QUÁN ĂN “BA CÁ BỐNG” -Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tên nước ngồi: Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, Ali-xa, A-di-li-ô Bước đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Nội dung: Chú bé người gỗ Bu-rati-nô thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình - GV: tranh SGK + bảng phụ - HS: SGK TOÁN LUYỆN TẬP - Củng cố kĩ tính số phần trăm số.Vận dụng giải toán.Thực BT 1a,b, bài 2,3 - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế sống - HS khá , giỏi làm BT /77 + GV:Giấy khổ to A 4, + HS: Bảng bài tập III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 19 (19) Giáo án lớp ghép 4+5 TG HĐ 10 5 Năm học :2012-2013 NTĐ4 1-Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: -GV gọi HS đọc bài: Kéo co và trả lời các câu hỏi 3-Bài mới: a- Giới thiệu bài: ghi đầu bài b- Nội dung: -Luyện đọc: -HS đọc to toàn bài - HD HS chia đoạn Bài chia làm đoạn Đoạn1: Từ đầu đến vào cái lò sưởi này Đoạn 2:Tiếp đến nhà bác Các-lô Đoạn 3: Phần cịn lại - GV:Tổ chức cho HS đọc nối tiếp (2 lượt) -HD HS đọc đúng từ khó - Luyện đọc theo cặp -Gọi hs đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - Tìm hiểu nội dung: -GV:Gọi HS trả lời câu hỏi: + Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Ba-ra-ba? + Chú bé gỗ làm nào để buộc lão Ba-ra-ba chịu nói điều bí mật? +Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân nào? + Tìm chi tiết chuyện mà em cho là ngộ nghĩnh? c- Đọc diễn cảm: - HS đọc nối tiếp đoạn -HD đọc diễn cảm đoạn -GV đọc mẫu Gạch chân các từ cần nhấn giọng -Các nhóm thi đọc -Nhận xét tuyên dương Họ và tên :Lò Văn Khăng NTĐ5 ổn định: Bài cũ: -HS sửa bài nhà GV nhận xét và cho điểm 3-Bài mới: a- Giới thiệu bài: ghi đầu bài b- Nội dung: * Bài 1/77: -GV: Cho Học sinh đọc đề Giải Lần lượt học sinh trình bày cách tính - Cả lớp nhận xét * Bài 2/77: - HS phân tích đề và nêu cách giải : Số gạo nếp bán là : 120 x 35 : 100 = 42 ( kg ) - GV nhận xét * Bài 3/77 : -HS:Học sinh đọc đề và tóm tắt Học sinh giải Học sinh sửa bài và nhận xét -GV: Nhận xét ,sửa sai và HD hs làm BT 4/77 * Bài 4/77hs k-g làm : -HS giải cá nhân trên bảng lớp + % 1200 cây : 12 x = 60(cây) -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 20 (20) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 +10% 1200 cây : 60 x = 120(cây) +20% 1200 cây :120 x 2= 240(cây) +25% 1200 cây 240 + 60=300(cây) 4- Củng cố- Dặn dò: Củng cố - dặn dò: - Bài TĐ nói lên điều gì? - Làm bài nhà , / 77 HS nêu nội dung bài- GV tóm - Chuẩn bị: “Giải toán tỉ số lại phần trăm” (tt) - Về nhà đọc kĩ bài - Nhận xét tiết học Tiết KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I,MỤC - Kể câu chuyện đồ ĐÍCH chơi mình các bạn mà Y/ C em cĩ dip quan sát - Biết xếp các việc theo trình tự thành câu chuyện Hiểu ý nghĩa câu chuyện các bạn kể -Lời kể tự nhiên, chân thực, sáng tạo, kết hợp lời nĩi, cử chỉ, điệu - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu - GV: Đề bài viết sẵn trên bảng lớp II,ĐDDH - HS: Sách mơn học TẬP ĐỌC THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN - Đọc lưu trôi chảy với giọng kể chậm rãi, linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện.Đọc diễn cảm bài văn - Hiểu nội dung câu chuyện Phê phán cách chữa bệnh cúng bái,khuyên người chữa bệnh phải bệnh viện - Giáo dục học sinh không mê tín, dị đoan, phải dựa vào khoa học + GV: Tranh minh họa phóng to, bảng phụ viết rèn đọc + HS: SGK III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1) ổn định tổ chức: 1.ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ: Bài cũ: -HS kể chuyện đã đọc hay - -GV gọi HS đọc đoạn và Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 21 (21)