Tiến trình tiết dạy 1.[r]
(1)Tuần : TiÕt ct : Ngày soạn:
Bài dy : CHNG I : BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỚNG I Mơc Tiªu
KiÕn thøc:
- Học sinh biết đợc khái niợ̀m vờ̀ bản vẽ kĩ thuọ̃t
- Biờ́t được vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống Kĩ : Đọc được bản vẽ kĩ thuọ̃t đời sụ́ng
3. Thỏi độ : Có nhận thức việc học tập môn vẽ kỹ thuật II Chuẩn bị
GV: SGK tranh vÏ h×nh 1.1; h×nh 2.2; h×nh 1.3; h×nh 1.4 HS: Nghiªn cøu kü néi cđa dung bµi häc.
III KiĨm tra bµi cị : HS1 :
HS2 : HS3 :
IV Tiến trỡnh tiết dạy ổn định tổ chức
2 Các hoạt động dạy học
TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG
2 Hoạt động : giới thiệu bài GV: Trong đời sống hàng ngày ngoài lời nói; ngời dùng phơng tiện thơng tin để diễn đạt t tởng, tình cảm cho nhau?
GV giới thiệu bài học mới
HS lắng nghe và suy nghĩ
15 Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm chung vẽ kü thuËt:
GV: Bản vẽ kỹ thuật có vai trò nh sản xuất i sng?
GV: Kí hiệu, quy tắc bản vẽ kỹ thuật có thống không? Vì sao?
GV: Có thể dùng vẽ Cho nhiều ngành có đợc khơng?Vì sao?
GV: Trong nỊn kinh tÕ quốc dân ta thờng gặp loại vẽ chủ yếu? Nó thuộc ngành nghề gì?
GV: Bản vẽ khí có liên quan đến sửa chữa lắp đặt gì? GV: Hớng dẫn giới thiệu, bản vẽ chi tiết vẽ lắp ráp
HS: Nghiên cứu trả lời. HS: Trả lời
HS: Trả lêi
HS: Tr¶ lêi
H: Tr¶ lêi.
I Khái niệm vẽ kỹ thuật:
- Là tài liệu kỹ thuật chủ yờ́u của sản phõ̉m đợc dùng tất trình sản xuất
- Trong b¶n vÏ kü thuËt trình bày các thông tin kĩ thuật của sản phẩm dưới dạng các hình vẽ, KÝ hiƯu, quy t¾c cã sù thèng nhất, va ve theo ti lờ
- Mỗi lĩnh vực kỹ thuật có vẽ riêng ngành
- Bn v xõy dng: gm nhng vẽ có liên quan đến việc thiết kế, chế tạo, sửa chữa lắp đặt máy móc
- Bản vẽ khí: Gồm vẽ có liên quan đến việc thiết kế, chế tạo, sửa chữa lắp đặt máy móc
10 Hoạt động : Tìm hiờ̉u Bản vẽ kỹ thuật sản xuất:
(2)GV: Trong đời sống hàng ngày ngời dùng phơng tiện thông tin hình vẽ,kí hiợ̀u,quy tắc để diễn đạt t tởng, tình cảm cho
GV: Kết luận: Hình vẽ ph¬ng tiƯn quan träng dïng giao tiÕp…
GV: Các em hÃy quan sát hình 1.1 cho biết hình a,b,c,d có ý nghĩa gì?
GV: Cho học sinh quan sát hình 1.2 đặt câu hỏi Ngời công nhân chế tạo sản phẩm xây dựng cơng trình vào gì?
GV: Nhấn mạnh tầm quan trọng vẽ kỹ thuật sản xuất kết luận: Bản vẽ kỹ thuật ngôn ngữ dùng chung kỹ thuật
HS: Trao đổi, phát biểu ý kiến
HS: Nghiên cøu tr¶ lêi
HS: Tr¶ lêi
5 Hoạt động : Tìm hiểu vẽ kỹ thuật đời sống. GV: Cho học sinh quan sát hình 1.3
GV: Muốn sử dụng hiệu an toàn đồ dùng thiết bị cần phải làm gì?
GV: Nhấn mạnh vẽ KT tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trao đổi sử dụng…
HS: Th¶o luận đa ý kiến
III.Bn v kỹ thuật đời sống - Hình 1.3 ( SGK)
- Để ngời tiêu dùng sử dụng cách có hiệu an toàn
10 Hoat ng : Tìm hiểu vẽ dùng c¸c lÜnh vùc kü thuËt kh¸c nhau.
GV: Cho h/s quan sát hình1.4 đặt câu hỏi lĩnh vực có cần xây dựng sở hạ tầng không?
GV: Bản vẽ đợc vẽ những phơng tiện nào?
HS: Nghiªn cøu lÊy vÝ dơ trang thiết bị sở hạ tầng lĩnh vực khác
HS: Nghiên cứu, trả lời
IV Bản vẽ dùng lĩnh vực kü thuËt
Hình 1.4
V Cñng cè : 3’
- Học sinh đọc phần ghi nhớ SGK VI Hớng dẫn học nhà :
(3)